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我要做个好孩子作文400 我是个好孩子作文400

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【 – 小学作文】

篇一:《我要做个好孩子读后感400字》

我要做个好孩子读后感400字

篇一:我要做个好孩子>读后感400字

五(2)班 焦飒

歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”九月份我班共读了《我要做个好孩子》,读完之后,真的,我觉得只要有>温暖,有真情,有爱,就一定会>幸福。

这本书讲述了主人公金铃,一个六年级的小姐姐的许许多多的校园>故事和家庭故事,如:《要命的数学》、《真的获奖了》、《意外事件》等。令我印象深刻的是《天上掉下来的小妹妹》主要讲了,金铃在放学的路上看到修三轮车的老爷爷中风去世了,老爷爷的小孙女幸幸没人照顾了,很可怜,邻居们都在议论着怎么办,金玲就自作主张就把幸幸带回了家。她摆出一堆理由央求妈妈把幸幸留下,幸幸被留下了,她们两个相处得很融洽,让幸幸感到了家的温暖。后来幸幸被带到了外婆家抚养。

金铃的关爱同情之心令我感动。读到这,我不禁回想起了发生在我身上的一件事:一个寒风凛凛的天气,我和妈妈一起去南大街逛超市,我们当时穿着羽绒服,刚上电梯的时候,我看见了一个身穿薄衣,正在向路上的行人乞讨的老爷爷,老爷爷全身都打哆嗦,好多行人自觉地向老爷爷的盆子里放些钱,我赶忙拿出身上仅有的5元零花钱,递给了老爷爷,老爷爷微笑着向我点点头。

世上需要有真情,也需要有爱,当别人遇到了困难,伸出自己的援助之手,去帮助别人,“赠人玫瑰,手留余香”.

篇二:《我要做好孩子》读后感

这几天,我读了《我要做好孩子》这本书。书中描述了一位活泼、机敏、善良、正直、成绩只有中等的小学生金玲,为了做个让父母、老师满意的学生,她是如何努力的过程。

内容详细地展示了金玲小学的学校和家庭生活,形象逼真地刻画了金玲、爸爸、妈妈、老师、以及金玲同学的心里活动。老师、家长为了孩子焦急、担心;学生却对她们带有抵触的心理。

特别让我记忆犹新的是——金铃在老师临时布置作业时,她慌慌忙忙低头找铅笔盒,掏出来一看是空的,笔呀还有直尺什么的,都不见了踪影。原来它们早就溜到了书包的各个角落了。她伸手在书包里摸,摸出一支铅笔,可秃得没法写。再摸一支,铅笔尖又是断的。当时老师都已经再上面报题目了,金铃急得不行,她拎起书包干脆往旁边地上一倒,把书包来个底朝天。 “哗”的一声,铅笔、橡皮、小刀、本子等等,五颜六色摊了一片。她的这一举动引来了同学们的好奇,他们的目光齐刷刷的地转向金铃。老师便喝令金铃罚站。这一段文字的的描写让我感觉是那样的真实,就如同看电影一样,剧情在眼前呈现,金玲是那样的调皮和可爱。书中还写到了邢老师为了能让孩子上好的

学校、提高班级升学率,她偷偷无偿地给几个尖子生开强化班的事。金铃的妈妈得知同学的儿子虽然成绩不好,却因为同学的老公给外国语学校捐了一套设备而录取了同学儿子的情况下,金铃妈妈急得不行了,她甚至怀疑金铃的智商有问题。她想来想去,想了好久,最后还是决定带女儿去脑科看医生,到了医院门口金铃却天真地认为妈妈得了神经病,并且关心的问:“妈妈您脑子出问题了吗?”以及小升初考试的早上,外婆为金铃送来了象征“高中”的粽子,奶奶送来了能补脑的猪脑,这让我联想到了平时考试妈妈让我吃一根油条和两个鸡蛋,说能得100分呢。同学们进考场时三位任课老师在考场外给学生打气的样子,更是让我想到我们的语数外老师在我们考试前利用一切可以利用的机会,为我们复习,在我们进考场时又千叮咛万嘱咐:一定要细心,一定要认真!

从这本书中,我读懂了作者对当代教育的讽刺,明白了童年的时光是多么的美好啊!老师父母对我们的一片苦心,却又是那么的无奈。真心地希望我们国家应试教育制度得到改善,还我们这些孩子活泼健康充满阳光的学习环境,别再两只眼睛仅仅盯着那可怜的分数。

篇三:《我要做个好孩子》读后感600字

这几天,我读了《我要做个好孩子》这本书,文中的小姐姐金铃,她给我留下了深刻的印象。她是一位“重量级”学生,人缘特别好,作文能力超强,还当过一天的作文老师呢!金铃特别喜爱小动物,她竟然为了一袋蚕,惹怒了妈妈,讨来了一顿毒骂。

读到这儿,我不由想到了自己,我也是一位热爱小动物的小女生,我以前养过一只泰迪犬,我给它取名“小不点儿”.“小不点儿”在家生活时总喜欢随地大小便。为此,妈妈嫌死了它,一直嚷嚷着要把它送走,我忙着跟妈妈打招呼:“妈妈,‘小不点儿’太小了,它还没能自理呢,我来打扫。”我跟着它忙前忙后,刷狗窝,倒粪便,一点儿也不嫌脏。一放学首先给它喂食,常常瞒着妈妈偷偷地给它多喂一点儿,生怕它吃不饱。没养多少天,妈妈却对我说:“思洁,‘小不点儿’要还给宠物店,它是宠物店老板请你帮忙照顾的。”听到这儿,我的眼泪“哗哗”地往外流,心里难过极了。没过几天,妈妈就把“小不点儿”送回了宠物店,老板娘同意我每周去看望“小不点儿”.我每次去,“小不点儿”都会从远处窜过来,围着我转圈儿,一边“汪汪汪”地叫唤着,一边使劲地上下蹦跳着,好像在对我说:“小主人,你怎么现在才来看我?”每次去看望它,我都不想离开。好景不长,“小不点儿”就被店老板卖掉了。现在每次想起它,我总会安慰自己:“小不点儿”生活的地方一定比我家好。

我什么时候才能像文中的小姐姐金铃一样,拥有一只属于自己的宠物狗呢?

篇四:《我要做好孩子》读后感350字

一心想做好孩子的金玲,是一个活泼可爱、思维敏捷、善良仗义的女孩。金玲为人和善,人见人爱,是父母的开心果,是奶奶和外婆的心肝宝贝,是老师寄予厚望的学生。

金玲善于观察、勤于思考,这也是她文章流畅,描写生动的原因所在。无论是对小草的赞美、对受伤小鸟的怜惜,还是对英雄李平乐的歌颂,都是那么打动人,正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”

金玲身上的闪光点也是我学习的地方,平时我心不在焉,文章写出来没灵气,今后我要养成多观察、多思考的习惯,勤动笔,把真情实感记录下来,作为写作的素材,把文章写好。

在家里,父母疼,奶奶爱,我有时不是怀着感恩的心去对待,而是常常因小事大发脾气,伤了他们的心,现在想来,实在不应该,我要从自身做起,努力分担家务,做个顶天立地的男子汉,做个有孝心,有爱心、有善心、努力学习,向前冲的好孩子。

三年级:李思毅

篇五:《我要做个好孩子》读后感

这几天,我读了《我要做个好孩子》这本书,文中的小姐姐金铃,她给我留下了深刻的印象。她是一位“重量级”学生,人缘特别好,作文能力超强,还当过一天的作文老师呢!金铃特别喜爱小动物,她竟然为了一袋蚕,惹怒了妈妈,讨来了一顿毒骂。

读到这儿,我不由想到了自己,我也是一位热爱小动物的小女生,我以前养过一只泰迪犬,我给它取名“小不点儿”.“小不点儿”在家生活时总喜欢随地大小便。为此,妈妈嫌死了它,一直嚷嚷着要把它送走,我忙着跟妈妈打招呼:“妈妈,‘小不点儿’太小了,它还没能自理呢,我来打扫。”我跟着它忙前忙后,刷狗窝,倒粪便,一点儿也不嫌脏。一放学首先给它喂食,常常瞒着妈妈偷偷地给它多喂一点儿,生怕它吃不饱。没养多少天,妈妈却对我说:“思洁,‘小不点儿’要还给宠物店,它是宠物店老板请你帮忙照顾的。”听到这儿,我的眼泪“哗哗”地往外流,心里难过极了。没过几天,妈妈就把“小不点儿”送回了宠物店,老板娘同意我每周去看望“小不点儿”.我每次去,“小不点儿”都会从远处窜过来,围着我转圈儿,一边“汪汪汪”地叫唤着,一边使劲地上下蹦跳着,好像在对我说:“小主人,你怎么现在才来看我?”每次去看望它,我都不想离开。好景不长,“小不点儿”就被店老板卖掉了。现在每次想起它,我总会安慰自己:“小不点儿”生活的地方一定比我家好。

我什么时候才能像文中的小姐姐金铃一样,拥有一只属于自己的宠物狗呢?

四年级:向佳璇

篇六:《我要做好孩子》读后感

丹阳市里庄中心校五(3)班 顾田田

捧读《我要做好孩子》不忍释手,眼前总是浮现着那一个个鲜活的人物形象,一幕幕真实的场景,这是一部既有儿童情趣又有文学气息的作品,它的内容非常贴近我们孩子的生活。

主人公金铃是一个活泼开朗的六年级女孩,圆嘟嘟的脸,肉乎乎的手,很可爱的样子。她的成绩中不溜儿:英语95分以上,语文90-95分,看似还行,可数学却总在80-90

{我要做个好孩子作文400}.

分徘徊,尤其是计算题,十题总要错个三四题。

“妈妈,我要做一个好孩子!”这是小主人公金铃对妈妈说的一句话。这句话虽短,却体现出金铃很有志气。对,每个人都想做一个好孩子,主人公金铃是这样,我们也不例外。

我觉得小主人公是一个具有反抗精神的人,她善良,曾把一个从未相识的妹妹像对待自己妹妹一样对待她,精心呵护她,培育她;她正直,敢把副班长做一切坏事都抖出来;她孝顺,当老师生病的时候,她第一个去看老师,主动帮老师做一些事情;同时她也懒惰,总想偷工减料,就是这样一个人,需人细心揣摩。

人人都想做好孩子,可又谈何容易?我们必须克服自身的缺点,发扬自己的长处,这样才达到基本线。好孩子有好几种:有学习上的,工作上的,生活上的要想做所有的好孩子是不可能的,因为人是不可能十全十美的,不过我们可以其一方面做起,一点一点地做,努力做得更好,争取做得最好。我认为做一个好孩子最重要的是要有责任心,如果什么事都是马马虎虎,不负责任的话,就算你学习成绩再好,也成不了什么大事,如果你有责任心,做什么事都以一颗热情心去面对,即使你现在学习成绩不是班上的佼佼者,只要持之以恒,成功最终会与你握手。

我希望我能做各方面的好孩子,我会做好孩子,做班上的佼佼者,做老师的好帮手,做同学们的榜样!

金铃的故事还很多,你要感兴趣,就去看看《我要做好孩子》这本书吧。从金铃的身上我们能看到许多自己的影子:虽然成绩还不是最好,虽然还有一些不好的习惯,但热爱生活,有情有义,相信自己能做个好孩子。

是的,拥有笑声和泪水的童年才是真实的。让我们自由自在地享受童年时光吧!

篇七:读《我要做好孩子》有感

雨花台区实验小学四(3)班 李可心

《好孩子、坏坏子》这篇文章,幽默风趣的写作风格让我回味无穷,在回味这篇文章带来的乐趣之中,我产生了一些思考,到底什么才是好孩子什么才是坏孩子呢?

在家长、老师的眼中,好孩子就是学习优异,相反那种调皮捣蛋,喜欢打闹的就是坏孩子。大人们一见面就会调侃孩子的学习成绩,“某某家孩子学习成绩好,是‘班干’,是好孩子啊,”、“某某家孩子不行啊,学习不好啊”等等,仿佛唯有学习成绩的优异是决定好孩子与坏孩子的唯一标准。在我看来界定好与坏的标准不仅仅是这样,一个更重要的因素就是他的内心美。在现在的社会里,我们的师长往往把我们的学习看的无比重要,只要学习好就什么都不烦了,轻视了德、智、体、美等。其实,好孩子与坏孩子都是从一张白纸开始的,我们的学习成绩再好就好比在上面画上了一个一个“0”,而德、智、体、美这些就如同放在“0”前面的数字,没有这些,即使在再多的“0”也是飘渺的。

《好孩子、坏坏子》一书中的胡梅、刘娅如、李小娟3个人在同学和老师的眼中都是班级中学习的佼佼者,在老师的眼里这些孩子也是无可挑剔的,即使做了什么错事也不会第一个想到她们,可是“扔垫子”事件恰恰是她们三人挑起的。在这片文章中我读到了这3个“好学生”的胆怯与不实,在老师错怪了金铃与尚海时,这三名所谓的好学生就这样把自己的过错让别人背了黑锅,而且也没有主动的去找老师承认错误并向张灵灵道歉。在我看来,胡梅、刘娅如、李小娟3人则更需要老师的严厉教诲与帮助,而金铃在老师错怪了自己后能够通过自己的方法,向老师解释清楚事情的来龙去脉,这种敢于站出来的精神是我要从中学习的。

亲爱的同学们,我们每个人除了有学习上的榜样,是不是也应该有其他方面的榜样呢?当然,做为一个21世纪积极向上的少年我们不仅仅在学习上勤奋努力,而且也要在德、智、体、美上全面发展。我就是要做一名名副其实的好孩子!

篇二:《我要做个好孩子4》

《我要做个好孩子》练习题

1、《我要做个好孩子》的作者是( )。

{我要做个好孩子作文400}.

2、金铃当家理财的主要目的是( )

A、锻炼她的办事能力 B、攒钱给幸幸买芭比娃娃。

3、( )中的主人公金铃是一个成绩( ),但机敏、善良、( )的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。{我要做个好孩子作文400}.

4、《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师,一是王老师,二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。{我要做个好孩子作文400}.

5、班主任邢老师认为金玲是个好孩子吗?为什么?

《我要做好孩子》中金铃最不喜欢的功课是

( )。

A、英语 B、语文 C、数学 D、体育

《我要做好孩子》习题

1、金亦鸣对金铃的教育主张是( )A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展

2、金铃的钢笔字( )A、很好 B、很糟糕 C、一般

3、金铃的作文写得( )A、前言不搭后语 B、妙语连珠

4、金铃的爸爸是( )A、工程师 B、医生 C、教授

5、金铃的妈妈是( )A、杂志社编辑 B、作家 C、记者、

6、金铃学区里最好的中学是( )A、外国语学校 B、育才中学 C、新华街中学

7、金铃最喜欢画( )A、鸟 B、花 C、美人

8、邢老师为了孩子办起了( )A、强化班 B、舞蹈班 C、绘画班

9、金铃在强化班上曾专心地( )A、看书 B、画美女人像 C、捉迷藏

10、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是( )

A、怕打 B、怕人家不给作业抄 C、怕骂

11、金铃收养了一段时间的小女孩是( )A、辛辛 B、玲玲 C、红红

12、《我要做好孩子》中的金铃( )岁了A、11虚岁 B、11周岁 C、15周岁

13、金铃的妈妈是( )A、金一鸣 B、赵卉紫 C、张云霞

14、金铃最好的朋友是( )A、胡梅 B、杨小丽 C、尚海

15、( )帮金铃提高了数学成绩A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶

16、金铃的身材( )A、苗条 B、胖乎乎

17、金铃的爸爸是( )A、金亦鸣 B、李尔东

18、金铃的性格特点是( )A、孤癖 B、自来熟 C、热情

19、金铃说:“请允许我有一个秘密”,这个秘密是( )

A、考试成绩 B、私人信件 C、一起去做好事

20、金铃家里( )操持家务,管理孩子。A、爸爸 B、妈妈 C、奶奶

21、有心栽花花不发,下句是( )

A、柳暗花明又一村 B、烂泥巴扶上墙 C、无心插柳构成荫

22、邢老师把强化班设在( )家 A、金铃 B、张灵灵 C、胡海

23、邢老师为几个尖子生开强化班,目的是( )

A、收取补课费 B、为了尖子生更好地发展

24、六年级三门主科大小测验( )A、少 B、不太多 C、密集得像地毯式轰炸{我要做个好孩子作文400}.

25、( )极会模仿同学家长签字 A、尚海 B、于胖儿 C、钱小钢

26、金铃数学考不好,数学试卷是( )签字的

A、金铃 B、杨小丽 C、杨小丽的妈妈

27、狐狸再狡猾也斗不过( ) A、老虎 B、狮子 C、好猎手

28、金铃有一次数学得了82分,应用题( )A、全对 B、全错 C、错了两题

29、教金铃六年级数学的老师是( )A、邢老师 B、张老师 C、王老师

30、金铃妈妈担心金铃的智力有问题,曾经( )

A、吃补药 B、进行智力测试 C、到精神病医院就诊

31、赵卉紫认为( )会影响金铃的智力A、睡觉 B、肥胖 C、瘦小

32、金铃曾经想让妈妈收养( )A、东东 B、幸幸 C、小花

33、金铃送幸幸( )A、文具盒 B、美女画 C、芭比娃娃

34、金铃为筹钱买芭比娃,而( )A、卖废旧 B、打工 C、当家理财

35、金铃减肥计划( )A、成功了 B、泡汤了 C、有一点效果

36、元旦庆祝会上,金铃表演了一个小品是( )

A、孙悟空三打白骨精 B、猪八戒背媳妇 C、小鬼当家

37、金铃的外婆是( )A、退休教师 B、退休工人 C、退休医生

38、体育测试时,金铃和李林都摔倒了,李林家对金铃家( )

A、没什么要求 B、敲诈勒索了3000块

39、寒假,金铃( )A、去深圳旅游了 B、在家苦做各类作业 C、学钢琴了

40、金铃家的老鼠咬坏了( )

A、金亦鸣的论文书籍 B、金铃的复习资料 C、金铃家的衣服

41、乡下小伙子送给金铃( )A、黄金 B、大鱼 C、钱

42、金铃的爸爸用( )帮助了乡办厂A、金钱 B、用科研技术

43、金铃( )获奖 A、写字 B、唱歌 C、作文《我的爸爸》

44、市“长江百货公司”的征文大赛,金铃获奖的奖品是( )

A、电脑 B、电子琴 C、游戏机

45、模拟考试时,金铃的试卷( )A、坏了 B、被风吹走了

46、邢老师生病了,( )替邢老师出作文题目,上作文课

A、倪志伟 B、胡梅 C、金铃

47、卉紫决定帮金铃找实验初中的老师,( )原因泡汤了

A、老师收费太高了 B、老师嫌金铃差 C、老师为钱财收学生上,对金铃成绩提高帮助不大

48、我要做好孩子》的作者是( )A、周锐 B、曹文轩 C、黄蓓佳

49、金铃养的蚕宝宝,金铃意外地找到( )家的桑叶

A、张奶奶 B、王奶奶 C、孙奶奶

50、金铃想考取外国语学校,妈妈想( )

A、花钱进去 B、让金铃自己考

51、金铃的数学成绩提高的原因是( )

A、孙奶奶给她讲了许多题目 B、孙奶奶给她学好数学的信心{我要做个好孩子作文400}.

《我要做好孩子》第1-9章

一、判断题。对的打“√” ,错的打“╳” 。

( )1.金铃长得很胖。

( )2.金铃的同桌叫尚海,他长得又高又瘦。

( )3.金铃的语 文老师姓邢,50来岁,瘦瘦小小的,是个严肃认真,不苟言笑的人。

( )4.金铃的数学老师姓王,喜欢扔粉笔头,所以学生都很怕他。 ( )5.元旦庆祝会上,小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。 ( )6.圣诞节前,金铃买了一个芭比娃娃送给了幸幸。 ( )7.金铃的爸爸很能干,家务活儿他全包了。

( )8.金铃是个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。

( )9.金铃的试卷大多是由她爸爸签字。

( )10.金铃的妈妈担心金铃有学习障碍,曾带她到脑科医院求医。

二、选择题。将正确答案的序号写在题前括号内。

( )1.《我要做好孩子》的作者是_。A. 黄蓓佳 B.曹文轩 C.秦文君 D. 沈石溪

( )2.《我要做好孩子》的主人公是_。A. 幸幸 B.桑桑 C.金铃 D. 豆豆

( )3.金铃的家离学校不足____,金铃放学从学校走到家一般要走____。

A.2000米 5分钟 B.200米 5分钟 C.200米 半小时 D.2000米 半小时

( )4.金铃减肥减掉了____,以后又长出了____。

A.5公斤 10公斤 B.10斤 5斤 C.5斤 10斤 D.10公斤 5公斤

( )5.金铃领回家的小妹妹叫____。

A.豆豆 B.桑桑 C.张灵灵 D.幸幸

( )6.金铃上的是____。

A.小学三年级 B.初中三年级 C. 小学一年级 D. 小学六年级

( )7.金铃妈妈希望她上哪所中学?

A.育才中学 B.第四十九中学 C.外国语学校 D.新华街中学

( )8.金铃哪门功课学得最不理想?A.语文 B.美术 C.数学 D.英语

( )9.金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家?

A.日本 B.美国 C.加拿大 D.新加坡

( )10.金铃的妈妈叫____。 A.金亦鸣 B.赵卉紫 C.桑乔 D.胡梅

篇三:《《我要做个好孩子》课外阅读试题答案》

四年级语文课外阅读试题

一. 填空:(30分)

1.《我要做好孩子》的作者是(黄蓓佳)。

2.《我要做好孩子》的主人公是(金铃)。

3.金铃领回家的小妹妹叫(幸幸)。

4.金铃一开始写的作文《我的爸爸》中,她的爸爸是一位( 大款 )。

5.金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了(二等奖),奖品是“卡西欧”电子琴。

6、金铃学区里最好的中学是(外国语学校 )。

7、金铃的书包一向被妈妈称作(“垃圾袋”)。里面要多乱就有多乱。

8、金铃六岁的时候总是丢东西,(橡皮)平均两天丢一块。

9、金铃家里( 妈妈 )操持家务,管理孩子。

10、金铃送幸幸( 芭比娃娃 )。

11.金铃的家离学校不足_200米_,金铃放学从学校走到家一般要走_半小时_。

12.金铃减肥减掉了_5公斤___,以后又长出了_ 10公斤___。

13.金铃上的是__小学六年级__。

14、金铃就是这么一个孩子:(比上不足比下有余),(活得快快乐乐轻轻松松)(叫人气也不是,恨也不是)。

15.语文老师生病了,金铃给大家上了一节作文课,她出的作文题目{我要做个好孩子作文400}.

是(我真想 )。

16.金铃的语文老师的病是_见字就晕_.

17.帮金铃补习数学的老师是(特级教师孙老师).

18.金铃养的蚕宝宝是_捡来的_。

19.金铃的作文写得( 妙语连珠 )。

20.金铃的爸爸用( 金钱 )帮助了乡办厂。

21.金铃( 作文《我的爸爸》)获奖。

22、金铃的学习成绩是这样的:语文还可以,作文比较难说,大致说起来,语文成绩在(85)分左右徘徊,高也高不过(90)分,低也低不过(80)分,数学就不那么妙了,英语成绩一般(90来)分。

二.选择:(填序号)(30分)

1、金铃最喜欢的老师是( 2 )。

(1)、邢老师(2)、王老师(3)、张老师。

2、《我要做好孩子》的作者是( 1 )。

(1)、黄蓓佳(2)、金铃。(3)、卉紫

3、金铃攒钱给( 2)买了芭比娃娃。

{我要做个好孩子作文400}.

(1)张灵灵(2)幸幸(3)李林

4、在( 2)的帮助下,金铃的数学成绩提高了。

(1)张老师(2)孙老师(3)邢老师

5、文章中提到金铃作文获奖共( 3)次。

(1)1 (2)2 (3)3

6、金玲作文获奖得到的奖品是( 2 )。

(1)电脑(2)电子琴(3)游戏机

7、金铃说服妈妈,在家中饲养了( 3)。

(1)老鼠(2)猫(3)蚕

8、邢老师生病时,金玲代老师上了一节作文课,作文的题目是( 3 )。{我要做个好孩子作文400}.

(1)春天的脚步声(2)告别母校之前(3)我真想

9、金铃在最后一个儿童节那天送给幸幸一套书,书名是( 1)。

(1)格林童话(2)一万个为什么(3)天方夜潭

10、金铃毕业考试时,( 3 )骑摩托车去看她。

(1)妈妈(2)姥姥(3)孙奶奶

11.金铃妈妈希望她上哪所中学? (1)

1.育才中学 2.第四十九中学 3.外国语学校

12.金铃哪门功课学得最不理想? ( 3 )

1.语文 2.美术 3.数学 4.英语

13.金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家? ( 2 )

1.日本 2.美国 3.加拿大 4.新加坡

14.金铃当家时妈妈给了她多少钱?( 4 )

1.300元 2.500元 3.800元 4.1000元

15. 谁最在乎金铃的考试成绩。(2)

1.爸爸 2.妈妈 3.老师

三.判断题。对的打“√” ,错的打“╳” 。(20分)

1.金铃长得很胖。( √ )

2.金铃的语文老师姓邢,50来岁,瘦瘦小小的,是个严肃认真,不苟言笑的人。( √ )

3.元旦庆祝会上,小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。( ╳ )

4.金铃的爸爸很能干,家务活儿他全包了。( √ )

5.金铃的试卷大多是由她爸爸签字。( √ )

6.在语文老师生病的时候,她说金铃已经是一个好孩子了。( √ )

7.金铃的数学有了很大的进步,是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。( ╳ )

8.金铃考初中那天,她很有信心,虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她。( ╳ )

9.金铃当家当了正好一个月。( ╳ )

10.金铃觉得自己是讨人喜欢的猫,班上的好学生胡梅、倪志伟是可怜的老鼠。( √ )

11、金铃最后的班主任是王老师。(╳)

12、金铃减肥最后成功了。(╳)

13、金铃最后一个儿童节,爸爸和妈妈都送了礼物。(√)

14、金铃的妈妈没有带金铃到脑科医院做测试。(╳)

15、金铃的爸爸是大学老师。(√)

16、金铃当家时妈妈给了她全家生活费300元钱。(╳)

17、金铃的数学成绩最后提高了。(√)

18、金铃的作文一直没有获奖。(╳)

19、金铃的妈妈是个家庭主妇。(╳)

20、邢老师是个严厉的男老师。(╳)

四.连线题。(20分)

江南可采莲 能开二月花 天苍苍,野茫茫 朝露待日晞 解落三秋叶 莲叶荷田田 青青园中葵 风吹草低见牛羊

篇四:《小学生励志作文:我要做个好孩子》

小学生励志作文:我要做个好孩子

小学生励志作文:我要做个好孩子

还记得《综艺满天星》节目中有这样一个情节:节目主持人问一个小朋友:“你有什么愿望?”小孩子毫不犹豫的回答:“我想做一个好人!”在场的所有观众都惊呆了,大家都不相信,这样一句简单朴实的话语竟出自一个小孩子之口。

“好人”,这个词写上去简单,但是真正做一个好人真的很难啊!可是当我看了《奋发向上,崇德向善》读本之后,我也想发自肺腑的说一句话:我要做个好孩子!

曾经,我不理解“崇德向善的意思,就问妈妈,妈妈告诉我,崇德向善自古就是中华民族的美德,善的本质是“心中有他人”,为人着想是善,自私自利是恶。哦,我明白了,习近平爷爷提出这样的号召,不就是让我们每个人都成为善良的人,成为一个有爱心的人吗?

我要做个好孩子,我要学习“精忠报国”的爱国情。瞧,知书达理、深明大义的岳母,为了让岳飞没有顾虑的参军,就在岳飞的背上刺下了“精忠报国” 四个大字, 因为她希望岳飞记住要报效国家,做国家的有用之人。一个品德高尚的母亲,用行动培养了一个优秀的孩子,所以,我现在就要好好学习,大后要做一个对国家有用的人,来回报我的祖国,我的父母。

我要做个好孩子

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