【 – 小学作文】
篇一:《我有这样一个母亲》
我有这样一个母亲——三篇课文中的母子形象
文章作者：南方人物… 来源：南方人物周刊 2012-5-8 11:09:47
蘑菇该奖给谁(苏教版小语一年级)
清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。
晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来，对他们说：“你们今天谁跑得最出色？我奖给他一个最大的蘑菇！”
小黑兔得意地说：“今天我参加跑步比赛，得了第一名！”
小白兔难为情地说：“今天我参加跑步比赛，落在后面了。”
“你们今天都跟谁比赛啦？”兔妈妈问。
“我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都跑不过我！”小黑兔说。
“我跟骏马赛跑，他们都跑得比我快。”小白兔说。
“我的好孩子，”兔妈妈亲了亲小白兔，从篮子里挑出一个最大的蘑菇，“这是给你的奖品！” 小黑兔不服气地问：“我今天得了冠军，为什么把大蘑菇给小白兔？”
兔妈妈说：“因为他敢和高手比呀！”
做妈妈是一件很复杂的事
1、未经省察的结论
“因为他敢和高手比呀！”——就这个理由。
但兔妈妈凭什么认定小白兔是敢和高手比，而小黑兔不是呢？如果小黑兔恰恰是乌龟们约过去的，而小白兔也只是偶然遇到骏马，并不存在什么敢不敢的说法。没有细致询问，没有坦诚交流，没有确凿依据，没有慎重省察，而这不正是一位母亲与孩子交往中所需要的吗？
2、孩子，你慢慢来
兔妈妈汲汲以求自家孩子和高手比，丝毫不去想孩子为何要和完全不成为对手的高手比，一句话，没有给孩子生命以最本质的关照，也只能制造悲剧。是的，我们需要告诉孩子们的
正是：生命中最重要的，就是成为你自己。任何事情，如果尽力而为了，从整个一生来说，就绝不会失败，只不过是一场比赛嘛……
并且，别忘了再说一句：“孩子你慢慢来，慢慢来。”
3、兔妈妈的权威课
“你们今天谁跑得最出色？我奖给他一个最大的蘑菇！”
——这是文中兔妈妈制定的奖励标准。
“这是给你的奖品！”“因为他敢和高手比呀！”
——这是兔妈妈的奖励理由。
两句话重点都在“给”字，而“给”的主体就是妈妈。她是整个事件的控制者、决定者，以不容置疑的口吻掌控着蘑菇的归属。
母亲的权威得到最大的宣示：一切由她说了算。
妈妈也丝毫不掩饰自己对小白兔的喜爱：“我的好孩子，”兔妈妈亲了亲小白兔。“好孩子”，“亲了亲”，万般柔情！但别忘了，小黑兔就在旁边，它的郁闷可想而知。
到底谁是“好孩子”，是否应当慎言？或者进一步，为什么一定要在两个孩子之间分个好与不好？为什么不和孩子们讨论讨论到底谁该得到最大的蘑菇？
蘑菇该奖给谁？兔妈妈上了一节糟糕的示范课。
4、现实主义之一种
2005年，武汉“楚才杯”作文竞赛，面对题为 “给我一点时间”的作文，3000名五年级小学生不约而同地将妈妈书写成“变色龙”、“母老虎”、“河东狮”……媒体一片哗然，狠狠做了一通“小学生妖魔化妈妈”的报道。
对小学生来说，这么写很正常，因为他们中绝大部分妈妈跟兔妈妈一样，逼着自己整天培优、补课，对自己永远那么凶，所有的时间与自由均被妈妈剥夺。妈妈们真的想这样吗？《蘑菇该奖给谁》里的母亲形象、亲子关系、育儿理念，就是当今教育生态的真实投影。事实上，没有谁可以轻蔑地说一声“兔妈妈，你不对”，然后再轻飘飘地给出某些答案。面对这个残酷的现实，每个人，都那么弱小。
因此，与其说《蘑》文有缺陷，不如直接说这是当今社会的缺陷和教育的缺陷。
点评人：冷玉斌
小狮子（北师大版）
狮子妈妈生了一只小狮子。
这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。 大树对小狮子说：“狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊？”
小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃呢！”
大树问：“那你长大以后怎么生活啊？”
小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃、有福享。”
这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。”
小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”
不要把孩子训练成工具
古人说，书犹药也，那教科书则是必用药了。
这是一则关于教育的寓言，主旨是教育孩子要吃苦。我们不妨对其“药理”，也就是其中作为教育者的“狮妈妈”所体现出来的教育理念做一辨析。
1、学海无涯苦作舟
狮妈妈的基本理念之一是：学习就是吃苦。
学习的确需要付出努力，但努力就一定是吃苦？小狮子的捕食练习，难道就不能是它们最具乐趣的童年游戏？
对知识的追求应该是人的一种合乎天性的乐趣，特别是在人生起初的儿童阶段。孔夫子即使“老之将至”，依然“发愤忘食，乐以忘忧”，可见学习原是多么令人着迷的事情。
当然，寓言中的“吃苦”其实是指“勤奋”。但将“勤奋”表述为“吃苦”，特别是将“吃苦”理念灌输给刚刚开始在校学习的二年级小朋友们，他们可能还没来得及体会到学习的乐趣，就在脑中被埋下了“学习就是吃苦”的“苦根”。
厌弃痛苦，向往甜蜜，是人之常情，这就等于先验地决定了他们要厌学。所以，中国的学生，还没开学就已经厌学了。没有人告诉他们，学习是可以向往的，是迷人的。
2、良药苦口利于身
狮妈妈让小狮子“吃苦”，是要有理由的。即“吃苦”为了什么？也就是学习的目的。关于这个问题，狮妈妈的教育理念是，学习是为了生存。
我想，这大概是一只具有中国血统的母狮子。这种一切以“身”的生存为目的的理念，正是中国人的特色。学习也成了谋生的手段,而且仅仅作为谋生的手段。
这其实是将生命异化为躯体的存在。
3、不吃苦，不成器
处心积虑地把孩子们推向苦海，在中国算得上是一种传统。对吃苦精神的推崇正是中国人的集体无意识。“悬梁锥股”成为中国最著名的激励人苦学的典故，并非偶然。然而，“锥”和“悬”这两种最典型的自虐自杀动作，恰恰成为这种“苦学”精神背后“毁人”本质的形象表露。
毁人就是不把人当人。我们的教育传统，不是教孩子成人，而是教他成器。学生学得不好，就骂他“不成器”。器，就是工具。
把“人”仅仅看作“身”，将精神性的人看作物质化的身，其实是别有用心的。
人的精神是主动的、自由的，不好控制，而其物质化的躯体则是被动的、具体的、便于控制的。所以，把人工具化从而便于利用和控制，才是将人物质化的根本原因，从而也是提倡吃苦哲学的根本原因。人作为工具的时候，最重要的优良性能之一就是能“吃苦”。 点评人：蒋瑞龙
玩具柜台前的孩子（人教版）
“六一”儿童节快到了，商场里的玩具柜台前挤满了人，都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！
售货员阿姨问他：“谁带你来的？”
“妈妈。”
阿姨看看他身边并没有大人，又问：“你妈妈在哪儿？”
“在那儿！”孩子用手指向药品柜台。
“妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？”
男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！”
阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！”
“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。
孩子的妈妈叹了叹气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买……”
听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车送给他，送给他做节日礼物。”
“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。
回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个男孩。
售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。
请用好的方式告诉孩子一个真实的故事
文章所塑造的人物，其“高尚”品质，带有中国式的“克己复礼”的色彩，可以用孙隆基“少年的老年化”一词来概括。
1、“懂事”：少年的老年化
这篇课文的核心人物，突出的品质，用售货员阿姨概括的一个词，叫做“懂事”。
作者让小兵克制自身的欲望——其实，拥有一件玩具的欲望一点也不过分——从而维护了“礼”这种价值规范。那么，小兵克制自己的愿望的依据在哪里呢？只能在成人社会中。
篇二:《我有一个妈妈》
我有一个妈妈。
她有一头乌黑的秀发，还有一对明亮的大眼睛。她的鼻子高高的，更让我喜欢的是她的耳朵，她的耳朵上戴着一对闪闪发光的耳环。
我的妈妈有时候很啰嗦，每当我做错事的时候，她都会叽哩呱啦地说个不停。
我的妈妈还很爱美，有时候她连饭都不吃就跑出去逛街。有一次，她说给我买一件衣服，后来买回来的全都是她的衣服。我很生气，因为每次买衣服都是她的衣服。
但是，我很喜欢妈妈，因为有时候我写错了字，她都会及时的告诉我，我不会写的字还会教我。
我的妈妈还有一个毛病，就是很晚才起床，这是因为她晚上上网太晚的缘故。
我真喜欢我的妈妈呀！我爱妈妈！
我每天写作业都是很慢的，可是妈妈老是要我快点写，还老纠正我的握笔姿势和坐姿，有时好不耐烦！现在我知道是为了我好，所以我爱我的妈妈！
我以前洗澡总是让妈妈给洗，现在我自己会洗了，那是因为最近妈妈老让我自己洗，当时我以为妈妈不给我洗是不喜欢我了，现在我才知道，原来妈妈是为了提高我的自理能力，所以我更爱我妈妈了！
我要更加努力的学习，听爸妈和老师的话，好好学习，回报妈妈对我的爱！
我最喜欢的人就是妈妈。她留着长长的头发，有小小的耳朵，还戴着一副眼镜。她非常关心我的学习和健康，经常帮我买书和运动的东西，我家里都可以开书店和运动场啦。她喜欢白色和运动装，总是早晨散步。她还是个急性子，总是6点钟就把我吵醒，真烦！
我妈妈的优点是，经常帮我辅导英语，总是做一些好吃的，非常节约。缺点是，爱打人爱骂人，不爱护好眼睛，不敢骑摩托车。妈妈，希望你把缺点改正，做个完美的人。
妈妈的爱
今天，我感冒了。妈妈可着急了，给我买药，又给我买来水果吃。等我的感冒好些了，我们来到奶奶家。妈妈还陪着我和哥哥玩儿。我和哥哥比赛跑步，跑啊，跑啊，一不小心，我就摔倒了。妈妈赶紧把我拉起来，还问我摔疼了没有。
妈妈太爱我了，我感谢妈妈！
我是一个懂事的孩子。
我的妈妈没有工作，开了一个美丽的小商店《娟子小屋》，店虽然美，可是妈妈却非常辛苦，店里就妈妈一个人照看着，从五岁到现在，我{我有这样一个妈妈}.
都在帮着妈妈看商店，到食堂打饭来给妈妈吃，晚上听到妈妈回到家门口的脚步声，我会赶紧给妈妈开门，帮妈妈拿拖鞋，给妈妈倒水。 妈妈夸我是个乖孩子。
妈妈是最疼我的人，当我有一点事情的时候，她是第一个出来帮我的人，就是上个月的时候，我自己在屋里玩，一不小心从床上摔下来了，头碰到桌子角，立刻就留了许多血。
当听到哭声后，妈妈箭一样的来到房间，看到我的情况，连忙从地上扶起我，并用一块毛巾捂着我的伤口。然后抱着我象箭一样地冲到路口，叫了出租车就向医院开去。在路上，妈妈一边帮我按着伤口，一边安慰我。
到了医院，我就不知道了，等我醒来的时候，就看到妈妈着急关切的眼神，听到我喊妈妈，妈妈的眼泪都出来了，这就是我的好妈妈。 我的母亲
又是一年一度的母亲节来临了，想起母亲我就由衷地尊敬和佩服，还有我的感恩。
母亲今年已经65周岁了，身体特别不好，有高血压病，年轻的时候（大概是三十多岁）得过肺结核（身体痊愈好多年了，没有复发过），取过一根肋子，不能干重活（父亲以前上班都是骑着自行车去上班的，为了多干家里的活，也为了让母亲多休息，每天来回骑车90里往家{我有这样一个妈妈}.
里跑）身体每况愈下，但是母亲从来都是很坚强的，不管什么脏活累活，母亲从没有叫苦过，女人会做的活她会，男人做的活她也要学着做，母亲就是一个不服输的人，看来血源关系很重要哦，我和母亲这方面有着百分之九九的相似度哦，呵呵！
说起母亲，我真的有说不完的话，母亲很优秀，我从三个方面可以把母亲的优秀表现得淋漓尽致。
手巧
母亲从年轻的时候就是一个缝纫高手，那时候我还没出生，母亲就去郑州学了高级裁缝技术（那还是在郑州工作的舅舅帮助母亲班）学了裁缝技术可是太有用了，那时候全村（一千多人）做衣服的活都要拿到裁缝铺做，裁缝铺里有三个人，做裁缝活也是挣工分，母亲那时候不管白天晚上都要加班做衣服，全村人的衣服啊，那可太多了，大人的、小孩子的，还有刚出生的，还有去世人的老衣，母亲剪、裁、做、锁边样样拿手，所以挣的工分自然也很多。母亲在裁缝铺干了十几年，直到缝纫铺撤销，但是母亲在家里还是不能闲，总是有邻居街坊或老远的亲戚都要拿布料来让母亲裁剪，麻烦的都是做好了拿走，省事的就是光裁剪一下就拿走了，还有的人让母亲做衣服，还挺不好意思，会给
母亲说：“给您添麻烦了，您有什么活可以让我帮您干，不然太耽误您工夫了！”母亲总是随和地说：“不用，就这一点儿活很快就给你裁好。”就说我的两个儿子的衣服（因为我针线活不会做）都是母亲的巧手做的，从小到大的单衣、棉衣、棉鞋，都是母亲的巧手一针一线缝制成的，说句让人脸红的话，我是连孩子穿脏的衣服都不会拆洗，母亲都是好无怨言帮着我做的太多太多了！母亲在我们村里是出了名的巧手，不管谁家娶媳妇炸糖饼（一种在我们这里专管结婚才炸的油炸食品，很好吃哦）都会叫母亲去帮忙，还有蒸老虎馍（一种专为出稼闺女做的馍，蒸的大老虎馍身上插满了用面粉做的小动物，活灵活现，棒极了）母亲都会被请去给人家蒸老虎馍，这样的事还很多，我就说这么多吧！
勤快
母亲是很勤快的人，家里总会收拾的一尘不染，像桌上每天都会一遍遍地抹，人站在跟前都能当镜子照了；说一件可笑的事，有一次我弟弟回来，以为门玻璃没关，愣头青一样直往里进，谁知一头撞在玻璃上，真差把那么厚的玻璃给它穿透了，弟弟摸着红肿的脑袋直朝母亲喊：“妈，你把玻璃擦的我都以为门开着呢，疼死我了！”小时候，不
篇三:《《我有一个这样的妈妈》》
小品《我有一个这样的妈妈》
故事大纲：张小兰是一对外来打工人员的孩子，她的父母一直在本地以捡废品为生。小兰认为自己父母的工作不体面，让她在同学面前丢脸，因而她瞧不起自己的父母，在家里骂父母，后来，在老师和同学的帮助下，她变得听话了，变得不乱花钱了，变得尊重父母了，变得体贴父母了。
角色：
张小兰：女，小学五年级学生。
小会：女，热心、口快心直，小兰的朋友。
张明明：男，小兰的同学。
王老师：女，小兰的班主任。{我有这样一个妈妈}.
捡废品女人（张小兰的妈妈）：女。
第一场：（地点：学校门口）
[旁白]：虚荣心，或许每个孩子都曾有过，只不过在有的孩子心中，它似蜻蜓点水，一掠而过；而在有的孩子心中，它却似一块巨石，沉沉地压着、压着，压得你喘不过气来
[开场]：午休时间，小兰和小会来到了校门口。
（一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶）
张小兰：走，咱们去卖店吧！
小会：哎，我的钱已经花完了。
张小兰：没关系，今天我请客。昨天，妈妈给了我五元钱呢？（自豪地举起了手中的钱） 张小兰：对了，我们吃冰淇淋吧，走吧—— （推着小兰，恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近） 小会：不好吧，我不愿意花别人的钱。
捡废品女人：（抬起头，惦记）咦，小兰—— 你
张小兰：（马上变了脸，怒目而视）你、你、你、你、你什么你。
捡废品女人：（话又缩了回去，不知所措）
小会：怎么，小兰，她认识你？是你家亲戚吗？（不解、困惑的表情）
张小兰：我可没有这么丢人的亲戚。（怨恨地）{我有这样一个妈妈}.
张小兰（转身对小会）：你先去吧，在卖店那边等我。
（小会被小兰很不情愿地推下台，小会藏在电话亭旁）
张小兰：我说过多少次了，你怎么还到学校来？（大吼）
捡废品女人：你看你这孩子，这儿中午塑料瓶子多，妈不是为了多捡些，好多挣点钱吗？你怎么能这样跟妈妈说话呢？（伤心地）
张小兰：你不是我妈，你快走，可别在这丢人现眼了。（机警地往四周看了看）
张小兰妈妈：妈，把这些捡完了就走。（边说边捡拾击围的废旧塑料瓶）
张小兰：让你走，你听见没有？（一脚踩在妈妈刚要拾起的一个塑料瓶上，低吼）
张小兰妈妈：（颤抖地缩回手）哎——（泪水充满眼眶，迈着沉重的步子下）
张小兰：（看看周围没人，愤愤地跑下）哼。我怎么有这样一个妈妈。
[旁白]：小会把这件事告诉了班主任王老师，然而王老师并没有当众批评小兰，那么王老师是怎样做的呢？
第二场（地点：教室里）
王老师：上个月哪个组员负责收集同学每天喝完的塑料瓶？
张明明：报告老师，是我们组。（张明明站起）
王老师：从这个月开始，把你的任务交给张小兰吧！你交待一下你的任务。
张明明：我是“回收站”的小站长，我的任务是带领我们组的组员利用课余时间把同学喝的塑料瓶收集起来，然后卖到收购站，并将每次卖废品的钱攒起来。从开学到现在一共卖了10元4角，已交给班长，做为班费了。
王老师：张小兰。（和蔼地）{我有这样一个妈妈}.
张小兰：（站起）
王老师：你愿意完成老师交给你的任务吗？（走到她旁过，拍着她的肩膀）老师相信你一定行，一定会成为一个优秀的“站长”。一个月后老师听你的好消息。
第三场（办公室）
[旁白]一个月很快就过去了，在这一个月里，张小兰这个“回收站”的小站长干得勤勤恳恳、兢兢业业，王老师看在眼里，喜在心上。瞧，王老师把张小兰叫到了她的办公室。
王老师：怎么样，小兰，你们这一组攒了多少钱了？
张小兰：才3元5角。（不好意思地低下头）
王老师：怎么这么少？（惊讶）
张小兰：教师—— 瓶子是很多，可就是不值钱，一大堆的瓶子才能卖几角钱。（抱怨）
王老师：小兰，你算过吗？你每天花多少钱？一年要花多少钱？你的衣服、裤子、鞋从哪里来，你知道吗？
张小兰：（低下头）是妈妈买的。
王老师：那你妈妈的钱又是从哪来的？你知道吗？
张小兰：知道（低头说）
王老师：小兰，你的母亲每天捡瓶子换钱养家，供你读书容易吗？她每天吃苦受累为的是什么？还不是为你长大有出息，而你呢？你给了你父母什么？你怎能将你自己母亲的尊严踩在脚底下？小兰——
张小兰：（低头不语）
王老师：（语重心长）小兰，对于世间万物，我们都要有一颗感恩的心，那么更何况是给予我们生命，抚养教育我们长大的父母呢？小兰，王老师希望你能尊敬自己的父母。
张小兰：（泣不成声）老师，我错了。
王老师：不要对我说，（抚摸小兰的头）我想你应该知道对谁说。
第四场：（地点：张小兰家）
[旁白]放学了，小兰回到了家。{我有这样一个妈妈}.
张小兰：（抬手想敲门，又缩了回去，再抬手敲门，妈妈把门打开）
张小兰妈妈：怎么了，小兰，谁欺负你了？快告诉妈妈。（看见小兰发红的眼睛，关切地问）是不是考试没考好？
张小兰：（轻轻地摇头）
张小兰妈妈：挨老师批评了？
张小兰：（坐在椅子上，轻轻地放下书包）
张小兰妈妈：这孩子怎么不说话呢？真急死人了，我打电话问问你们班主任。（说着要拔电话）
张小兰：妈——（泪水夺眶而出）我对不起您——（双膝跪下）
（小兰妈妈慢慢地转过身）
张小兰：妈—— 我错了，我现在才知道你为了供我读书是多么的不容易啊！你每天起早贪黑，还不是为了我们这个家吗？而我呢？却从来不理解您，反而瞧不起您，认为有这样的妈妈而感到丢脸。现在我才知道，我拥有的是世界上最好的妈妈！我有一个最好的妈妈！
张小兰妈妈：（扶起女儿）女儿，我的好女儿！
[旁白]从那以后，张小兰变了，变得尊重父母了，变得不爱花钱了，学习成绩也越来越好了。
（张小兰给妈妈倒水、捶背）
篇四:《我希望有这样一位妈妈》
我希望有这样一位妈妈广东省深圳市宝安区公明中心小学五（2）班黄迪从小，我就过得很幸福，很快乐，这令人感到家庭的温暖。但我梦想着自己有这样一位妈妈。
我妈妈是一位教师，她对我不严也不松，她有时很忙，很少有时间陪我。我多么希望妈妈能抽空陪我在夜晚散步，陪我一起运动呀！当然，妈妈也有陪我运动，但她陪我玩了一会儿，就和老师一起去打篮球了。妈妈，您和老师一起运动或和我运动，不都是一样吗？我希望有一位和我一起运动的妈妈。
妈妈，时常和四楼的几位老师一起谈话，我有时问她几句话，妈妈就有点希望我尽快问完，因为她正听得津津有味时，被我打扰了，她不喜欢别人在她全神贯注时打扰她，所以，妈妈有点不高兴，我希望有一位我问她什么问题，她就回答的妈妈。
妈妈很爱我，我希望当我和同学，朋友在一起玩的时候，妈妈能让我多玩一会，让我玩得开心，尽兴，让我懂得自由是什么样的东西，让我在玩中学习。
我希望有一位心灵手巧的妈妈，中午放学回来，先煎一个大饼给我填饱肚子，然后再弄一顿香喷喷的饭菜给我吃，我希望妈妈像外婆那样，会做背心给我穿，会做暖暖和和的布鞋和拖鞋，那我就再也不怕冬天那股寒风了。
我希望有位这样的妈妈，她经常抽空陪我运动；经常不会觉得我烦；经常在家教我认字、读书；经常让我和朋友们多玩一会儿；经常做香喷喷的饭菜给我吃；经常织毛衣给我穿。我多么梦想着妈妈像这样，但我决不会因为希望有这样的妈妈，就会不爱自己的妈妈。不管怎样，妈妈都是我最爱的人。
指导教师：黄秀萍
投稿:2004-6-1714:57:41
篇五:《我希望有这样一位妈妈》
[我希望有这样一位妈妈]我希望有这样一位妈妈正文：
我妈妈是一位教师，她对我不严也不松，她有时很忙，很少有时间陪我。我多么希望妈妈能抽空陪我在夜晚散步，陪我一起运动呀！当然，妈妈也有陪我运动，但她陪我玩了一会儿，就和老师一起去打篮球了。妈妈，您和老师一起运动或和我运动，不都是一样吗？我希望有一位和我一起运动的妈妈，小学五年级作文《我希望有这样一位妈妈》。 ◆分享好文◆
妈妈，时常和四楼的几位老师一起谈话，我有时问她几句话，妈妈就有点希望我尽快问完，因为她正听得津津有味时，被我打扰了，她不喜欢别人在她全神贯注时打扰她，所以，妈妈有点不高兴，我希望有一位我问她什么问题，她就回答的妈妈。
妈妈很爱我，我希望当我和同学，朋友在一起玩的时候，妈妈能让我多玩一会，让我玩得开心，尽兴，让我懂得自由是什么样的东西，让我在玩中学习。
我希望有一位心灵手巧的妈妈，中午放学回来，先煎一个大饼给我填饱肚子，然后再弄一顿香喷喷的饭菜给我吃，我希望妈妈像外婆那样，会做背心给我穿，会做暖暖和和的布鞋和拖鞋，那我就再也不怕冬天那股寒风了。
我希望有位这样的妈妈，她经常抽空陪我运动；经常不会觉得我烦；经常在家教我认字、读书；经常让我和朋友们多玩一会儿；经常做香喷喷的饭菜给我吃；经常织毛衣给我穿。我多么梦想着妈妈像这样，但我决不会因为希望有这样的妈妈，就会不爱自己的妈妈。不管怎样，妈妈都是我最爱的人。