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我的小五年计划分享队会教案 我的小五年计划手抄报

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《五年级班队会教案》

五年级主题班会活动教案

1、集体荣誉,大家创造

一、教育与训练目标

1、懂得人人都应为搞好班级出力,人人爱护集体。

2、培养关心集体、愿为班集体做事的思想。

二、教育与训练要点

1、班集体的事要人人关心。

2、怎样才使集体更美。

三、教育与训练过程

1、游戏导入。

(1)教师将预先写好的词语卡片发给每个小组。

(2)各组按次序每人连续联词。比一比,哪个小组又快又准确。

(3)讨论:获胜的小组为什么能获胜?(板书:齐心协力)

2、故事激情

(1)讲故事《胜在个人,功在集体》

1992年巴塞罗那第25届奥运会上,中国女子乒乓球选手在双、单打比赛中都获得了金、银牌。团结互助的集体主义精神是获胜的一个重要因素。

邓亚萍一直被确定为单打主力,她要练球是,刚打完比赛的陈子荷汗都顾不上擦,便模仿起邓亚萍即将碰上的对手来,陪着她练。打到四分之一撕,邓亚萍遇到了老对手俞顺福。她想在赛前找对友练练球,提前适应一下,乔红虽然有一场对香港齐宝华的硬仗要打,但她宁愿牺牲自己,主动当陪练,帮助邓亚萍顺利过关。

虽然奥运会乒乓单打比赛是个人项目,但是,每个队员都没把它看成个人的事,而是作为集体荣誉来对待,所以才有主动为对友“铺路搭桥”甘愿奉献的集体主义精神。

(2)讨论:为什么中国队能取得好成绩?

3、辨析深化。

(1)辨析内容:

检查卫生时,王成发现自己班级的包干区内有一张废纸,为了保住集体的荣誉,他悄悄地把废纸踢到四年级的包干区内去了。

(2)讨论:这样做对吗?为什么?

4、指导行为。

(1)学生整理班级中不够美好的地方。

(2)评议学生的行为。

5、教育与训练总结。

集体荣誉是靠大家共同努力得来的,我们要珍惜集体荣誉,为集体争光,使我们的集

2、妈妈,让我来""

一、教育与训练目标

孝敬父母,为父母分担家务,培养爱劳动的思想感情。

二、教育与训练要点

1、为父母分担家务是孝敬父母、爱劳动的表现。

2、学会体贴父母。

3、学会自己的事自己做,家里的事抢着做。

三、教育与训练过程

1、谈话导入。

同学们,关心父母长辈,为父母分担家务是我们小辈应该做的事,也是继承与发扬中华民族的好传统。

2、开展做玩转盘游戏。

(1)转盘游戏:指针指向哪个学生,就来谈谈为母亲过节的设想。

(2)集体评议。

3、听故事录音

(1)播放已录制好的故事《朱德小时侯》

中国人民解放军总司令朱德,从小就热爱劳动,4岁就帮妈妈干活,到8岁已经能挑能背,干了不少农活。

朱家附近没有井,要到山坡下去挑水,一天晚上,忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上,妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪。于是连着集体那不打水,可是每天水缸都是满满的。为了揭开这个秘密,妈妈起了个大早,这才发现是自己的儿子悄悄地在挑水。妈妈又惊又喜,紧紧地把朱德搂在怀里许久说不出一句话来。

(2)说说听了故事的想法。

4、辨析深化。

(1)判断正确与否。

A工作了一天后,妈妈拖着疲倦的身子回到家,宋亮央求妈妈今晚包饺子吃。 B“三八”节,小芳为妈妈泡了一杯蜜枣茶,还说:“今天是您的节日,今天的事就由我来做,明天您再做吧!”

C有一天,李新帮妈妈洗碗时不慎打碎了碗,但还是坚持说:“妈妈,让我来吧,下次我会小心的。”

(2)讨论理由,指导行为。

5、小结。

同学们,为父母分担家务是我们应该做的,但不要光在“三八”节,而是要自觉经常地做。你能做到吗?

四、教育和训练巩固与延伸

从实际出发,每天为父母分担家务。

3、献爱心,架金桥

一、教育与训练目标

1、激发爱国主义情感,让他们心灵受到触动,自觉自愿地做到“心系贫困生,情献小伙伴。”

2、养成勤俭养德、艰苦朴素的好作风。

二、教育与训练要点

1、知道在自己身边还有不少遭遇不幸的同龄人,他们急需我们伸出援助之手。

2、懂得生活要朴素,用省下来的钱去帮助别人是一种优良传统。

三、教育与训练过程

1、小品导入。

(1)表演小品《星期天》

星期天,小林央求爸爸带他上街,小林嚷着要打游戏机;后来又到儿童公园;累了又买了好多点心,吃不掉就扔;回家时又上商店买了四驱车、变形金刚等好多高档玩具。

(2)说说看了小品后有什么想法。

2、故事激情。

(1)讲故事《我要上学》

小朋友李冬,3岁就失去了母亲,5岁时父亲也离开了他,他只好随70多岁的爷爷、奶奶一起生活。后来奶奶又去世了,他几乎成了无依无靠的孤儿。由于无钱供他读书,他辍了学,现在只能靠捡破烂给别人打工来养活自己。

亲爱的同学们,你们听到了吗?同在一个蓝天下,我们的小伙伴竟有如此的不幸,有谁能不为之心酸,心颤?又有谁能不为之动情?

(2)讨论:你想为这些受到不幸遭遇的同龄人做点什么呢?(根据学生回答,板书:献爱心)

1、讨论明理。

(1)引导学生讲讲生活困难的小伙伴。

(2)四人小组讨论:

A、对这些小伙伴,我们应怎样去帮助他们?

B、从中还学到了什么?

(3)各小组汇报讨论结果。

4、总结。

通过讨论大家懂得爱是人类生存的美德,爱是社会道德的基础,做文明小市民,应该从“爱”做起。

大家还知道了生活在社会主义的大家庭中,应该做到“一方有难,八方支援”,懂得用真诚关心他人。

四、教育和训练巩固与延伸

与当地困难户联系,建立爱心金桥,用实际行动去关心帮助他们。

4、做事要科学高效

一、教育与训练目标

1、知道讲效率是现代人必须具备的观念,懂得学习做事要讲究效率。

2、学会合理安排学习和教育与训练时间,专心致志地学习、工作、做一个讲究效率的人。

二、教育与训练要点

1、重视用较少的时间做较多的事。

2、劳逸结合,科学安排,提高效率。

三、教育与训练过程

1、讲故事导入。

(1)讲述故事《充分利用时间的毛泽东》

毛泽东是一个懂得合理安排时间、讲究效率的人,他进入湖南长沙师范读书后,满怀革新社会、改造中国的伟大理想,充分里利用一切学习机会,寻求救国救民的真理和途径。

每天早晨冷水浴后,他就到自修室读书。一天六节课,课余时间不多,他抓紧做好必须完成的作业后,随即到阅报室看报,到图书馆借书,到学校后山和同学们讨论问题。 毛泽东非常珍惜星期天,他利用星期天去游泳、爬山、听学术讲座或去访问志同道合的师友。

(2)讨论:听了故事后,你觉得毛泽东是一个怎样的人,你受到了什么启示?

(3)教师小结归纳:只有科学合理安排时间,才能在有限的时间里学到更多的知识。

2、分析病例。

(1)出示**同学星期天上午的作息时间表:

6:30~起床、刷牙、洗脸 7:00~吃早饭

7:20~晨跑 7:30~看电视

10:00~找同学玩游戏 11:00~做作业、看书

(2)讨论作息时间表中安排得不合理的地方。

3、辨析导行。

(1)出示辨析题,判别正误。

A林林说:“讲究效率就是把平时的每分每秒的时间同来学习。”

B赵玲说:“讲究效率就是不能玩,因为玩是浪费时间。”

C科学高效,就是合理安排一分一秒的时间。

(2)教师归纳小结。

我们正处在改革开放的新时代,作为一个新时代的学生,不仅要发扬能够古人刻苦学习的精神,还应该具有讲究效率的观念,合理安排学习和活动的时间,把事情办得又快又好。

四、教育和训练巩固与延伸

为自己设计一张双休日科学合理的作息时间表。

5、爱护人民币

一、教育与训练目标

了解人民币正背面的有关知识,懂得爱护人民币是爱国的表现,增强自觉爱护人民币的意识。

二、教育与训练要点

1、人民币是法定货币,我们要从小爱护它。

2、人民币是知识宝库,我们要从小了解它。

三、教育与训练过程

1、设情导行。

(1)主持人甲乙串词:

甲:今天,我游览了祖国的多处旅游胜地。

乙:啊?坐飞机也没有那么快呀?

甲:我根本不出门,更不用坐飞机。看——(快速出示人民币壹元、贰元、五元背面)万里长城、南天一柱、长江三峡。

乙:那么人民币的正面是什么?

甲:正面呀?可是咱们国家杰出领导人,以及代表各个民族的人。

乙:呦!人民币上的知识还不少呢?

(2)教师小结。是啊!人民币是我们国家的法定货币,币面上包含了许多关于我国的知识,我们每个同学都要爱护它。

2、分析明理。

(1)表演小品《难兄难弟》。

大意:壹佰圆、伍拾圆兄弟俩碰在一起,都唉声叹气,相互倾诉自己的苦恼:脸被染上了墨水,写声了人名;弟弟身上还被撕了个大口子。兄弟俩齐声呼吁:请爱护人民币! (2)讨论:我们应怎么样做才是爱护人民币的表现?

3、辨析。《出示辨析题》

(1)小英心灵手巧,用许多张一分纸币制成了一个精美的摆设品。

(2)售货员随手抽出一张人民币,在上面大草稿。

(3)小强他们几个小伙伴拿一角硬币在地上当玻璃球玩游戏。

教师小结归纳:人民币是知识的宝库,我们从小要了解:人民币是我们中国法定的货币,我们要从小爱护。

四、教育和训练巩固与延伸

修补破旧的人民币。

6、我是“环保小卫士”

一、教育与训练目标

通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱护环境的情感,并倡议学生从自我做起,增强民族自豪感、自信心。

篇二:《我是班级小主人 队会活动教案》

小学少先队队活动课教案

篇三:《“环保从我做起”主题队会教案》

“环保,从我做起”主题队会教案

活动目的:通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

活动准备:1、收集有关环境保护的资料。

2、出台小队环保计划。

3、产生中队的倡议书。

活动过程:

(一)、主持人讲话:四(2)中队“环保从我做起”主题队会现在开始。

1、出旗敬礼

2、唱队歌

3、队员扮演动物分别从海陆空三方面来说环境问题。

(二)、主持人:队员们,小动物们为了生存很着急,我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中,队员们肯定有不少收获,下面请各小队汇报调查结果。

第一小队:废电池调查

第二小队:马夹袋与竹篮子使用调查

第三小队:乱扔垃圾现象的调查

第四小队:绿苑一村、二村破坏绿化情况调查

第五小队:一次性筷子使用情况调查

(三)、主持人:可见,我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动,各小队在队会前都进行了讨论,请把你们的计划汇报给大家。各小队汇报计划

(四)、主持人:队员们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体队员们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书:

1、中队长宣读倡议书。

2、积极参加环保签名活动。

(五)、主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

辅导员讲话、领呼号。

(六)、退旗

主持人:宣布活动结束。

篇四:《“我是学习小主人”主题队会教案》

“我是学习小主人”主题队会教案

三亚市河西区中心学校六(2)中队 2011/12/23

活动目的:

1、让学生重视期末复习。

2、能获得一些好的复习方案。

3、对自己的复习有一个总体规划。

活动时间:

2011年12月23日

活动流程:

一、班会导入:

同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?

二、班会过程

1、读一读:

期末考试的脚步越来越近了,还有一个星期的时间,我们该如何珍惜这一个星期的时间呢?请大家先读一读。

愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间

懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间

求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间

2、说一说:

主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的——

请课代表给我们读一读,请大家认真听

语文课代表:教育家说时间就是知识。

数学课代表:医学家说时间就是生命。

英语课代表:工人说时间就是财富。

还有很多珍惜时间的名言警句,看看谁能说出一些?(同学们自由发言,老师总结。)

a、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》

b、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚

c、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

d、合理安排时间,就等于节约时间。——培根

3、议一议:

如何进行期末复习,才能使复习效果最好呢?

让我们分小组先听一听同学们的复习方法,可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法。

请学习标兵、进步标兵和后进生代表3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。

4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

三、班主任老师寄语

提高学习成绩的几点要求:

1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。

2、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做,一定要捉住重点。

3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。做一个会一个,做两个会两个,不要贪多粗做3张试卷,不如精做一张重点试卷。

4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。

只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报,只有“振奋精神战期末”,才能“快快乐乐过新年!”

篇五:《《成长》主题队会教案》

——乌市91小学六(3)班班会教案 班主任管英写在前面的话:

2004年9月,我与这群小家伙相遇、相识,开始了六年的朝夕相处。六年来,除了做好班主任的常规工作外,我用相机、摄像机记录了我们共同经历的许多个快乐、难忘的时光。如:新生入学自我介绍;第一次排座位;光荣入队,当少先队员代表发言;每次的新生转入时的欢迎会;上公开课的风采;郊游、野炊的实录;集体过生日;观日出、登长城等等等等,长达8G的内存,每每回放,都让我有一种深深的感动。我深知,我见证的不仅仅是学生身体的成长,在他们的内心,也有一个在悄悄长大的我。而我,也与他们在一同成长。我们一起体味着成长的酸甜苦辣,品尝着成长的幸福苦累。有人说,小学,中学都是人生的准备阶段,这是不恰当的。这就是我们的生活,我们投入在每一天,幸福或痛苦在每一刻,我相信这一切都会在我们的人生路上留下深深的印记。

六月,这些孩子将离开母校,展翅高飞。此次主题队会,通过回顾个人、集体的成长经历,使学生懂得成长需要自己的努力,也离不开父母的养育、学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

活动意义、目的:1、见证我们自己的成长。

2、通过回顾个人、集体的成长经历,为自己的成长自豪,对父母的养育、学校的关怀、老师的教导、同学的帮助表达深深的谢意。

参加人员:乌市91小六(3)班全体师生

活动程序:

第一篇章主持人: 管老师

管老师:一张照片,捕捉精彩瞬间,留下难忘记忆;一段视频,记录美好时光,见证成长足迹。孩子们,2004年9月,我与你们相遇、相识,开始了六年的朝夕相处。能够来到这世界,能够与相识或不相识朋友们共度六年的时光,是一种怎样的幸福!作为老师,能见证你们的成长,又是何等的幸福。今天,我们济济一堂,共同度过这段美好的时光。与大家一起分享我们成长的收获。首先,我想请大家分享我的幸福。我的幸福就来自于你们的成长足迹。 成 长

第一篇章 成长的足迹

幻灯演示六年来集体生活的点滴往事。

主持:徐浩瑞 丘悦 曹晶茹 袁烨琳

曹晶茹:2004年的金秋九月,我们怀着彩色的梦想在91小这个大家庭里相聚,张开掉了一颗颗小乳牙的嘴,羞羞答答、扭扭捏捏,充满好奇,怀着欣喜,还有一丝丝担心,走进了91小,走进了一(三)班,开始了我们的小学生活。 徐浩瑞:那时的我们,学会了上课认真听讲,虽然常常就忘了坐姿。 课间会尽情玩耍,完全没有烦恼。难忘第一次入队的光荣时刻,难忘第一次取得成绩的喜悦。

袁烨琳:难忘与小伙伴欢度的每一个幸福时光。 这是我们第一次爬焦化山,领

头那个就是我。 这是我第一次放风筝。 第一次与老师、与小伙伴们一起分享成长的喜悦。正是这许许多多的第一次,使我们的童年生活充满了惊喜与快乐。 丘悦:记得2006年8月13日那天吗?我们去焦化山观日出。凌晨五点我们就上山了,那天我们见到了从来没见过的日出美景。胡一帆的爸爸也参加了这次活动,他说他在八钢生活了四十年,还是第一次观日出,没想到这么壮观!

袁烨琳:这是我、李丹丹、王小凤第一次去肯德基,王小凤后来悄悄告诉我,,那天是她长这么大,最快乐的一天。

曹晶茹:随着我们的成长,我们开始参加各种比赛,面对各种竞争,当然,我们也有了更多展现自己的机会。 学校一年一度的艺体节,让我们大放光彩,我们班很多同学成了艺体节的主角。这是架子鼓手张诗阳,在我看来,91小就是我们的家。 我们取得了许多的成绩, 2007年2月10日,我们代表91小,原来的八钢一小,参加了全疆“电信杯”少儿国标大赛,捧回了17个奖杯,取得了团体第一的好成绩。

徐浩瑞:多次上公开课,不仅展现了我们的风采,还锻炼了我们的能力,更增强了我们的自信心。

曹晶茹:这就是我,2008年5月的校际啦啦操大赛,我们年级的啦啦操表演夺得全校第一。

丘悦:这是我代表大家上台领奖。

徐浩瑞:最让我难忘的是2007年的暑假,老师带我们去北京,我们随老师登上了好汉坡。在清华大学的门前,我立下了誓言:“九年后,我要成为清华园的主人。”

袁烨琳:我们爱我们这个班集体,每天早早到校打扫卫生。六年来,从不间断。我们更懂得了,要为集体争光。2007年12月10日,我校举办了“迎奥运 纪念12·9运动” 远足登山活动。我们全班都参加了这次长达两公里的长跑比赛。那次比赛,我们班有8名同学进入年级前20名。因此,我们夺得了团体总分年级第一的好成绩。

徐浩瑞:你们还记得2008年3月23日,我们徒步小泉湖的情景吗?一路艰难跋涉,与以往不同,这次我们看到的是冰雪消融的小泉湖,湖面上的片片浮冰,远看犹如朵朵睡莲。在欣赏小泉湖美景的同时,我们也发现了小泉湖的水位又一次下降了,不仅引起了我们的担忧,几年后,几十年后,小泉湖还在吗?回来时,我们都走不动了,在老师的鼓励下,家长的催促下,同伴的搀扶下,我们成功穿越了烟尘笼罩的厂区,回到了家。那次经历,让我第一次对“环保”有了深刻的认识。

丘悦:2008年9月14日,那天是中秋节。老师组织我们去了八一农场拾西红柿,那天同学们都信心十足地准备好好挣一笔零花钱,没想到腰酸背疼地拾了一天,最多的李欣茹才挣了4块钱。我们很累,却很开心,也知道了挣钱的不易。 曹晶茹:让我们欣赏一组管老师抓拍的精彩瞬间吧,它们是对我们的成长最好的见证。为了集体的荣誉,我们会奋力拼搏,我们会不遗余力地为小伙伴呐喊助威。有时,为了集体的荣誉,好哥们儿也会反目成仇。

徐浩瑞:我们长大了,我们真的长大了!一路走来,我们哭过,笑过,快乐过,我们伤心过,成功过,失败过""六年的小学生活,留下了我们太多的足迹,留下了太多美好的回忆。我们在不知不觉中惊喜地发现,我们长大啦!

第二篇章 成长的滋味

管老师:是啊,孩子们,每每翻看这些相片,都让我有一种深深的感动。我深知,我见证的不仅仅是你们身体的成长,在你们的内心,也有一个在悄悄长大的我。有人说,小学,中学都是人生的准备阶段,这是不恰当的。这就是我们的生活,我们投入在每一天,幸福或痛苦在每一刻,我相信这一切都会在我们的人生路上留下深深的印记。

孩子们,成长的过程,不只有快乐,还会有苦涩、烦恼,当然也会有伤心、感动""就像打翻了一个五味瓶。回忆是对往日美好的珍惜,让它更加有力地鼓起我们新的人生理想和生活的热情。过去的六年里,有哪些事让你记忆犹新呢?还有哪些滋味仍萦绕在心头?有哪些变化在悄然发生?。首先请薛雅公和李瀚程上来和我们一起分享成长的滋味。

薛雅公:同学们,成长的滋味对我来说是快乐居多。同学们经常拿我刚入学那天的自我介绍说笑,都说我是班里性格变化最大的一个。想再看一遍?放就放吧,反正我知道你们经常自己在家偷看这一段。

(放薛雅公视频)一段,薛雅公:我就知道你们还是会笑。我自己都不好意思看,简直不敢相信,那真的是我吗?其实和一年级相比,二年级时我就已经判若两人了,起请你们再看看二年级我们欢迎新生时的一段视频。

(放薛雅公视频)

(师):孩子的变化真的很大,一年和一年都不一样。所以我们大人常说,这孩子呀,是见风就长。

薛雅公:这下知道我为什么说成长是快乐的了吧?其实,这个时候,我才静静地回想,一个小毛头是怎样长大成为一个大男孩,一个妈妈眼中的小男子汉。同学们,我想我的成长要感谢我爸妈的鼓励和帮助,还有咱们班这个快乐和谐的大家庭,是你们的快乐和自信感染了我。所以,我要谢谢你们!也感谢我自己的坚持与努力,因为我看到了付出必有回报,一份耕耘一份收获。

李瀚程:接着薛雅公的话题,我来说说吧,成长对于我来说,曾经让我烦恼过。别的不说,也让你们欣赏一段我的视频。

(李瀚程视频)

李瀚程:听听我曾经动听的嗓音,你们知道我的烦恼在何处了吧?想我当初多风光,凭着我这嘹亮的嗓音和极强的表现力,不仅是校广播站的播音员,而且经常主持节目。进入五年级下学期,突然有一天,我发现自己的声音不再嘹亮,变得暗哑、低沉,就像乐队里贝斯发出的声音。虽然老师已经通过健康课告诉过我们成长过程中的生理变化,爸爸也曾经告诉过我男生到了一定年龄会变声、会长喉结。但是,我还是不能一下就接受自己的变化。后来,我以学习紧张为借口辞去了播音员的工作。变得少言寡语起来,老师发现了我的变化,推荐给我们两本书,分别是《青春期——写给男生》和《青春期——写给女生》,我赶紧把写给男生那本接回家看一遍,了解到变声是因为男生进入青春期后声带变长、变宽,出现的声调变化。现在,我又恢复了阳光、自信,我可以自豪地说,我真的在身体上长大啦!

薛雅公:原来变声带给你的居然是烦恼?告诉你吧,其实我们这些没变声的男生都盼着长喉结呢,因为这可是男人的标志。

师:这点,我可以作证,有不少男生在日记里偷偷问过我,管老师,我什么时候才长喉结呀?瞧,我们班女生可从来都不甘示弱,你俩代表男生先与我们分享

了成长的滋味,她们也准备好喽!我们把舞台让给她们吧!

啦啦操

师:活力四射的啦啦操展示了女生的青春朝气 ,女生所特有的沉静与含蓄也会展示给我们大家。有请迪丽帕里

迪丽帕里:我想与大家分享管老师给我写的信。

(插入迪丽帕里的信)

迪丽帕里:管老师的这封信,我一直珍藏着,以后也会永远陪伴我。(面对老师):“管老师,您给了我自信,给了我前进的动力。我要真诚地对您说声:“谢谢您!” 师:我也要再次谢谢你对我的爱。

(紧跟上)赵静:我也想说说。我知道班里同学都有管老师给你们写的信,但是请允许我也读读老师给我的这封信,因为,我相信这封信会改变我的命运。 (插入赵静的信)配乐?

赵静:现在,学校减免了我的书费,我不用再为这些事发愁。爸爸、妈妈说,只要我有能力,他们会一直供我上大学!我的成绩现在很理想,上学期我取得了优异的成绩,作为奖励,管老师还带我去看了电影《阿凡达》。我不仅要谢谢老师的鼓励和帮助,也要谢谢母校给予我的关爱!我相信我一定能考上大学,而且我相信我也会成功,能够给予他人帮助!

师:老师对此深信不疑!

(紧跟)雍磊:管老师,我也想说说,我也觉得无论是六(三)班还是您对我的影响都很大,我是二年级的时候才转入咱们班的。

(播放雍磊视频)

雍磊:那时的我还不知道什么是爱好,后来,在咱们班音乐氛围的熏陶下,在同学们的影响下,我选择了单簧管吹奏。四年的坚持,音乐不仅丰富了我的生活,而且带给我成功感,让我体会到专注的力量。曾经有一位音乐家说:如果一个孩子从小和音乐结缘,我相信他的一生都很难再走上让父母担心的道路。现在我的黑管演奏已经准备过八级了我也想给大家表演一段。

师:我想这是你送给自己最好的毕业礼物,这是一份沉甸甸的收获。虽然泰戈尔曾说:天空没有留下痕迹,我却已经飞过。但是,我认为,只要我们用心过、努力过、坚持过、我们的成长中就会留下宝贵的印记,就像2008北京奥运会的开幕式上,一万多名运动员走过,就在巨大的地毯上留下了彩虹的印记。

周犹深:(播放图片三张)说到这里,我深感幸运,因为我得到老师的厚爱和栽培,得到了太多锻炼和展示自我的机会。在过去的日子里,我和徐浩瑞接连主持了我校的三届艺体节文艺汇演。而学校为我们的成长提供了展现自我的舞台。我带来了一段我们班同学表演节目的视频。(播放视频)其实,这段舞蹈有六分钟,由街舞、拉丁和搏击操组成,我只截取了一部分。这段舞是由我们班多才多艺的管老师为我们编排的。 这是我和我的舞伴苗雨欣,舞伴,和大家打个招呼。 跳这段拉丁的大部分是我们班的同学,都站起来让大家看看! 管老师和我们的同台演出那是震撼全场。 我们管老师可是利用业余时间考取了乌市体育局

颁发的健美操教练证呢!再次把掌声送给管老师!

周犹深:是不是很精彩?那段学习拉丁舞的时光很辛苦,但是让我学会了坚持,也收获了自信,拥有了苗条的身材。骄傲啊!有点遗憾的是,现在的我没喝啤酒,却已经有了啤酒肚了。(拍一拍)生命在于运动,偷懒可不行!

师:对,我赞成

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