【 – 小学作文】
篇一:《我,铅笔 读书笔记》
在老师的推荐下我赏读了《我，铅笔》这篇经典之作，文章由小见大，使我感触颇深。作者里德以铅笔自喻，简明扼要、令人信服地阐释了亚当·斯密的“看不见的手”——在没有强制的情况下合作的可能性的含义。文章是作者以铅笔的口吻做自我介绍为开始，再分别从“数不清的前身”、“无人知晓”、“无人主宰”、“证据多得是”四个方面进行具体解释分析。
或许很多人认为铅笔是再平淡无奇不过的一件东西，可在作者眼里它却是向我们阐释经济学一些重要思想的“宝贝”。文章一开始就讲到铅笔的“家谱”，我认为这个“家谱”就是生产铅笔的过程中所涉及的一系列东西，生产材料、机器设备、人工、运输等等，它们是铅笔“家谱”里不可或缺的成员。再到具体分析的部分，铅笔那些数不清的前身，和它的生产过程如此协调是无人知晓、无人主宰的，后面很多的证据也加以证明了，这便是“看不见的手”在发挥效用。在没有强制的情况下，铅笔的“诞生过程”是那么尽然有序，那么不可思议，自由增加了社会生产资料合作的可能性，正如作者在文章中多次提出的：如果你能认识到我所蕴涵的那些不可思议之处，你就会愿意努力维护人们正在不幸地丧失的自由。
从这支小小的铅笔的自述中，我领悟到即使是一个很小的生产活动也包含着非常复杂而奥妙的社会经济关系，同时它们还有着自己的规律，掌握了这些规律可以让我们更好的认识和了解社会。看不见的手或者市场的力量，是市场与其经济主体共同促使人的种种创造性整合在一起 ，在每个人掌握不同知识的情况下自动分工，促进效率，来满足经济主体的需要。
在这只看不见的手的指挥下，人们自由地生产自己所需要的东西，会很自然地去用自己所拥有的资源和知识去生产自己所需要的东西，可以说，需求创造供给，需求决定供给。文章中以投递邮件为案例来给予我们启示：让一切创造性的活力不受妨碍地发挥出来。此处我想事实并不完全如此，这种自由能解决经济社会中的一切问题么？一切政府的财政政策或货币政策都是对这种创造性活力的阻碍，抑制社会最大效率运转么？想必历史会给予我们否定的答案，1825年、1857年、1929年三次经济危机便是很好的诠释，市场调节是有缺陷的，具有自发性、盲目性、滞后性，若政府只是经济社会的“守夜人”，那就没有了罗斯福新政，也没有了我们的社会主义市场经济。
作者通过“铅笔诞生记”向我们展示了市场的巨大魅力，但我想同时也不应该渺视甚至忽略政府的作用。在美国发生次贷危机时，失业率和通货膨胀率不断上涨，美国政府还是会积极采取措施来拯救市场，例如挽救一些大型企业等。结合我国的实际来看，自从改革开放后市场经济不断发展，国家经济水平迅速提高，而近几年我国房地产行业不断膨胀，面对不断攀升的房价，“房奴”一族应运而生，为此政府有力地进行了宏观调控，通过对房地产市场的调控，阻止其无限制的膨化，使遥不可及的房价得到控制。
伦纳德·里德的这篇文章没有直接地告诉我们“看不见的手”是什么，隐含了什么，却完美地阐述了自由的重要性，市场的魅力。以己之见，市场作为社会经济活动尽然有序进行的良方固然很重要，但同时政府作为辅助者，并不是一味地充当守夜人，对调控把握市场亦不可缺。所以，市场自发调节和政府宏观调控应当共同存在并服务于经济社会，保证其正常地繁荣发展。
篇二:《《我,铅笔》读书笔记》
《我铅笔》读书报告
财政131班 程茜茜
“我，铅笔，看似平凡，却足以博得你的惊奇和敬畏。”他做到了。小小一支铅笔，谁能料想“地球上没有一个人知道如何制造我”，又有谁在拿着铅笔描绘大千世界的时候，会细想这“木头、油漆、印上的标签、石墨铅笔芯、一片金属和一块橡皮”的身后竟是如此复杂的社会关系、明细的分工、庞大的人员结构。
无论是加利福尼亚北部和俄勒冈州的直纹雪松，还是从锡兰运回的石墨，或是由蓖麻子的种植和蓖麻油提炼出来的油漆，亦或是是由荷兰东印度群岛出产的菜子油跟氯化硫进行化学反应制造出来的硫化油胶，应当都没曾想过，会远赴重洋跨越数个国度，在铅笔制造工厂相遇，并组合成一只铅笔——一只博得无数读者惊奇和敬畏的铅笔。他们看似毫不相关，天各一方，但追根溯源它们之间竟然还是有着千丝万缕联系的。人们甚至无法确定必要之物和重要之物，因为他们“相亲相爱”，缺一不可。
“一个更令人震惊的事实是：没有一个总指挥，没有人命令或强制指挥这无数生产活动”， 只是“让一切创造性的活力不受妨碍地发挥出来”，“只须按照这一经验组织社会的运转即可”，这便是那只“看不见的手”——市场调节所致。 为何商品价格有涨有跌，为何货物数量时多时少，为何……这一切都是“市场”这只无形的手在发挥作用。如果说政府对经济的调节让社会经济变得有序可控，那么某种意义上而言，市场对经济的调节则让社会经济变得更加活跃生气。
“我们每个人都能够自由地，而且，借助市场价格，我们的决策将会自发地和谐。”作者透过一支铅笔的自述，表现出对自由的热爱与追求，通过富有想象力描述，朴素而意味深长地揭示了自由对人民生活社会发展的重大意义；提醒政府机构不应对创造性活动进行垄断或任何强制性控制，而只是应该尽最大的努力清除一切妨碍这些活力发挥的障碍，从而允许这些创造性的实际知识自由地流动。
作为普通人中的一员，我可能无法一口气说出“看不见的手”的所有作用，无法直接决定市场调节与政府宏观调控，只能通过拙劣的语言，表述为数不多的，对于《我，铅笔》中所蕴含人生哲理的领悟——①事无巨细，存在便是有意义有价值的，“我很重要”；②独木难成林，团结就是力量；③作为社会动物，人无法脱离社会作为单独个体存在；④充分发挥自己的想象力和创造力，勇于站在新的角度思考问题；⑤人是自己的主宰，按照个人认为最有利的方式来选择和行动。
篇三:《我的铅笔》
我的铅笔
你还在因为铅笔断了写不好字吗？你还以为铅笔断了不能写字而痛苦吗？那就来试一试这只自动铅笔吧！
这只自动铅笔的笔身部分是淡淡的紫色，显得十分优雅，10厘米长的身子上，还嵌着一个金色闪闪的皇冠。皇冠顶上还有一颗白里透粉的的“珍珠”漂亮极了！
别看它好像用起来很麻烦，其实非常简单。只要在“珍珠”上按一下，大约两毫米长的铅笔芯就出来了。但是别的自动铅笔最让人讨厌的就是没笔芯了，放笔芯的时候。可这个款笔里，就像一个来无影去无踪的隐形人，只要按住“珍珠”，把铅笔芯从笔头中插入就可以了。是不是很方便呀。
这种漂亮的自动铅笔可不是虚在外表，也是非常有实力的。他有钢笔的特点——微微有点重，这样，我们在写字的时候就能“以力发力”写出来的字也会很漂亮。
这样的笔在很多地方都可以用，比如说数学课做笔记时，外出郊游等等地方都可以用，能说是“居家旅行，必备良药”呀。
有些人可能要问了：这么好的笔一定很贵吧？那你就错了，近期这种笔在大促销，零售价只要了一元，由于它是铁做的，所以只要不丢失，用个2~3年都没问题。 是不是很划算？心动不如行动，快点来买吧！
篇四:《我的铅笔》{我的铅笔.}.
. 我的铅笔 张家港市实验小学 李辰滢 我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴—铅笔。它是我在一次期末考试中成绩突出，老师亲手奖给我的。 我的钢笔是浅蓝色的,又细又长,上面有许多卡通小白熊：有的小熊在兴奋地拉着小提琴；有的小熊随着优美的琴声在翩翩起舞；还有的小熊却在一旁做着美味的蛋糕。铅笔末端还有一小块橡皮擦，洁白如玉，散发着淡淡的清香。 我的铅笔的笔杆不是传统的六边形，而是捏上去比较舒服的圆形。它的笔芯就如优雅的“高跟鞋”，每当它穿着“高跟鞋”从我面前走过，我都会从心里对它说：“这次‘选美大赛’你一定能夺冠！” 铅笔啊，你不知陪伴我度过了多少个分分秒秒，在争分夺秒的口算比赛时、在每一次的作业本上、在我最喜欢的绘画课上，都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹，我对你的感情也与日俱增了。在这里，我发自内心地对你说一句：“铅笔，我爱你！铅笔，感谢你！有你这样的伙伴真是我的荣幸！你是我的骄傲！” .
篇五:《如果我是一支铅笔》
如果我是一支铅笔{我的铅笔.}.
我是一只铅笔，一只平凡的中华牌铅笔，小主人把我用卷笔刀削好，很认真地把我放进他的笔盒。
我静静地躺在黑暗的铅笔盒中。突然，盒盖打开了，我被小主人取了出来。他开始用我的脚写字。哦，原来是想用我写作业啊，没问题！看见我能变成一个个美丽的铅笔字，变成文章，变成数学题，我的心里感到特别开心。
第二天呢? 盒盖又一次打开了。我扭扭身子，希望继续变成一个个美丽的铅笔字。但是我看到的小主人很着急的脸。原来，小主人发现忘带尺了！怎么办？忽然，他发现了笔盒角落中的我，顿时两眼放光。怎么，我还可以当尺子用？不太可能吧？可是，他却偏偏用另一个同伴的脚抵住我，然后，“唰”的一声，一条直线就画好了。啊！原来我还可以当尺子用啊！我的心里更加快乐，原来我的作用还真大呢。
又是一个阴天，我在小主人卷笔刀的“磨炼”下更尖了。我本以为他要把我放到铅笔盒里去，可是，他却把我往他的口袋里随手一放。哦，原来今天是他第一次一个人上学。难道他想把我当防身武器？有可能吧。
我在小主人的口袋中，和他一起踏上了上学的旅程。路上，对面一个坏人对突然对小主人面露凶光，并且向我们冲了过去。小主人立刻从口袋中取出我，作为武器向那个坏人快速刺去。随着“啊”的一声尖叫，那人落荒而逃。哦，看来我真能当防身武器，但是这可只能
针对坏人哦！我觉得自己用途可真不少！
一天天过去，我在小主人的使用下慢慢变短，终于有一天，我已经短到再也不能使用了""但是，回忆自己短短生命中还是发挥一些作用时，我的心中就会感到非常自豪。
是啊！每一只铅笔的人生和每一个人的人生一样，都是非常短暂的和平凡的。但是，即使短暂，纵然平凡，我们也一样可以发挥自己可以发挥的力量，为社会和他人服务。
A7 何天行
篇六:《一年级作文：我的铅笔盒作文》{我的铅笔.}.{我的铅笔.}.
一年级作文：我的铅笔盒作文{我的铅笔.}.
我有一个非常漂亮的铅笔盒，它是蓝色的铁皮做的。上面有只可爱的米老鼠整天对我笑，下面有乘法口诀，里面可以放好多东西，我准备了5枝铅笔，两块橡皮，还有直尺和红笔。它天天陪着我，我很喜欢它。
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篇七:《我,铅笔》
《我，铅笔》读后感{我的铅笔.}.
王子瑶
《我，铅笔》被称为经济学第一奇文，语言简洁，却令人信服。文中，铅笔通过讲述“自己”的 “家谱”，引出各行各业的关系，从而充分证明它有无数祖先的历史背景与事实。讲述了人类的经济发展。
在工业革命前，手工业兴盛的时期，人类更多的只是将自然产物做粗加工，而后产品就流入市场，进入人类的生活。这个时期，人力是推动生产进程的原动力，虽然有工具可供使用，但几乎所有的生产工序都需要人们的亲力亲为。生产过程中的分工也不明显，往往是一个地区聚集着大量同类的产品。尤其是手工制品，有着十分明显的地域聚集现象。比如地域性很强的古瓷器制造业。
随着历史车轮的前行，动力机器出现，使人工在生产环节的重要性渐渐降低，取而代之的是大型的作业机器和统一标准的流水线生产方式。这使得生产单个产品的成本降低，生产效率提升。同时，交通运输业的发展也使地球上的各种资源可以得到充分的利用。最典型的例子就是飞机制造业，各种零件从世界各地运送到生产地，有德国的发动机，美国的导航系统，巴西的轮胎等等，这些零件再由生产地的大量劳动力拼装组合，终于成为一架飞机。
所有社会人通过完成自己的工作，创造价值，然后汇聚成所有在社会上流通的产品，这些产品再通过市场流向它发挥作用的地方。再由不同的人购买这些商品创造更大的价值。这时，人类社会就类似了一个自律的、巨大的、时刻生长的生命体。这个生命体从自然中获得食物，使自己的力量更强大。而人类则像是一个个细胞，各行各业的人相当于不同分工的细胞。例如：红细胞就是运输从业者，负责转移资源；神经细胞就是管理者，负责调度生产；白细胞就是执法者，负责维护社会稳定""
一个运转的社会不能脱离人类而存在，而人类亦不可脱离社会而存在。就如一个故事所说：一个隐士因为衣服被老鼠咬了，所以他养了一只猫，猫要喝牛奶，于是隐士买了一头牛，牛需要人来喂养，所以隐士顾了一个小孩来养牛，小孩需要雇钱，所以隐士不得不去工作""那隐士最终还是不能离开社会。
注：标红处来自于网络