【 – 小学作文】
篇一:《三年级我的自画像例文》
篇一：我的自画像
我是一个聪明可爱的小女孩，今年9岁了，我有一个好听的名字，叫黄逸。 我的头发乌黑乌黑的，经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的，像两个月牙，眉毛下方有一双小眼睛，里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，说话声音甜甜的。我的身材很苗条，平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。
我的性格比较温柔，一般不发火。但是，如果有谁无理取闹，把我给惹火了，我也会愤怒，让对方知道我的厉害。
我喜爱拉小提琴，有些时候拉得太专心了，竟然能在优美的琴声中陶醉！记得有一次中午，我在房间拉小提琴，妈妈在厨房做饭，那个时候都已经靠近十二点钟了，可是爸爸还没有回来，妈妈大声叫我打电话给爸爸，我可能拉琴太专注了，当时一点也没听见。后来，妈妈又催了我好几次，我还是没听见，于是妈妈立马冲进房间，把我面前的琴谱拿掉，这时我才反应过来。
其实，我的兴趣很广泛，除了喜爱来小提琴，还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。
听了我的介绍，你现在已经对我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友吗？
篇二：我的自画像
我的自画像画好了，大家请看：
我有一双明亮的大眼睛，平时，只要谁惹了我，我动不动就会发小脾气，有时还会哭呢！家里人总是叫我“哭神”。妈妈总叫我改一改，可我总是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。
我呀，今年9周岁，体重25公斤，身高140厘米。喜欢素描﹑唱歌，看书是我最喜欢做的事，什么小说啦，作文书啦，故事书啦，我都经常沉迷在里面。比如星期天晚上，我趁妈妈在网上看《步步惊心》的时候，偷偷关上门，随意拿出一本书，津津有味地看了起来。但是听见“嗒”的声音时，我就连忙关上灯，把书放在枕头下，盖上被子，咬紧舌头，干什么呢？假睡。可是却很快就睡着了。 我是个性格毛手毛脚的女孩。在学校，我是个成绩优异的好学生；在家里，我就变成了个淘气包。
瞧，这就是我，一个令人哭笑不得的小女孩。
篇三：我的自画像
hi，大家好！我叫侯婧怡。
我的个头很高，一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾巴，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿似的。嘴角两边有着两个可爱的小酒窝。
教室里那个 坐在最后一排，皮肤较黑，认真听讲的女孩一定是我。
我的学习良好，也很文静，喜欢书法，我可以写出一手好字，不管是汉字还是英语，我都可以写的非常好，在学校组织的英语书写比赛中，我连续获得了两次一等奖呢！
我也喜欢画画，虽然我平时很少画，但是只要想画的时候就能画的非常好，还经常受到大家的表扬呢！
我最不喜欢的就是体育，记得又一次，学校组织了跳绳比赛 ，刚开始时，我竟然连一个都没有跳过去，后来我不停的练，腿子都跳疼了好几天呢。爸爸说我以后要多参加体育活动。我以后一定要多参加体育项目，全面发展。 这就是我——一个学习良好，喜欢书法、画画，不喜欢体育的女孩。
篇四：我的自画像
我是一个阳光活泼的女生，我的性格开朗，从来不会因为一点小事情就和朋友绝交。在家人眼里，我是一个阳光的女生，疯丫头，然而在同学的眼里，我有点假小子，一点女生味也没有，假小子，便成为我的“美称”。
有一次，我和住在附近的男孩子们，在一个大院子里玩闹，不是的打架，吵嘴。玩着玩着，不知怎么的，一个比我们个头大的大哥哥强走了一个小弟弟的棒棒糖，还欺负他，其他的男孩吓的四出逃跑，只有我在草坪上，我很生气，想替男孩出口气，便走过去，对那个男孩说：“喂，小子，你什么意思，你仗着自己比我们高就来欺负小孩啊！快对他说对不起”，那个男孩听了，脸都气红了说：“小丫头片子，快滚，少多管闲事！”我一听更来气了，说：“喂，你怎么这样啊？，还不快说对不起，你真以为自己很厉害吗？有种单挑啊！”“好，我们就比打游戏吧！如果你赢了，我就认输，你输了，就得给我跪下！”“好！”我们来到了电子游戏，打了几个回合，当然是我赢，就这样，我成了男孩们的偶像！那时，我的心里别提有多高兴了！
这就是我，一个阳光活泼外向，大大咧咧，假小子般的我！你们原意和我做朋友吗？
篇五：我的自画像
我的名字叫杨楷唐，今年八岁了，长的中等个儿，胖胖的，很壮实。
我长得虎头虎脑的，我有一双黑溜溜的眼睛，乌黑发亮黑呼呼的眼睛像水晶葡萄一样的眼睛，还透出一股灵气。我的眼睛虽然不大，但我还是要感谢上帝让我的五官各自齐全。每当我遇到难题的时候，我的眼睛就会“咕噜”“咕噜”地直转，别的同学看到我这样就会说：“这个机灵鬼又在想什么鬼点子了。”我的嘴巴是樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，能说会道。每见到叔叔、阿姨们我就早早的和他们打招呼，所以，家里人都说我的嘴巴像蜜一样甜。我一笑就露出两个浅浅的小酒窝，露出两颗把门大将军的牙齿。
我的爱好很广泛，比如踢球、打乒乓、打电脑""其中我最喜欢画画、踢足球、和读书。只要有一张白白的纸在我的手下就会变成一幅有高高的山、有清清的水、有农家小院、有小朋友在里面玩的图画，山清水秀，五光十色的景象，美丽极了。只要有一颗球在我的脚下，不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨，我都没有感觉到；把球带到球场上跑来跑去，不时猛地一脚，进门了，我这心里比吃了蜜还要甜，到了最后我还是不得不恋恋不舍地离开球场回家。
我还是一个小书迷，我拿起一本书，只要看见里面的主人开心，我就会捧腹大笑，只要看见紧张的时候，我就为主人公捏了一把冷汗，只要看见伤心的时候，
我就会偷偷地流泪。在学校这样，同学们就会说我是神经病。有一次，妈妈出去买菜，出门前叫我记住关火，我对妈妈说：“记住了”。妈妈走后我就拿起《三国演义》，里面的连环计真好看，我看得入了神，把关火这件事忘得一干二净了，妈妈回来的时候，锅里的水已经烧干了，妈妈看见我手中的《三国演义》哭笑不得。
我的缺点也有很多，比如马虎、粗心大意、贪玩。我最大的缺点就是粗心大意，每次考试不是这儿错一点，就是那儿错一点，使我每次都与100分无缘，100分与我擦肩而过。要不然就是把24看成42，把53看成35，每次都是因为一点很小很小的马虎使我得不到100分。
这就是我，一个完完全全的我。你了解我了吗？
篇六：我的自画像
一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿着。哈，这就是我了!
我在学校对待学习非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱学习，还很喜欢运动呢!最爱的就是打篮球了。每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。连爷爷都夸我聪明好学呢!
虽然是个女孩子，我的胆子却很大。有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直
往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只，一点不怕。有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。突然，看着悠然自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来!看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑!
我也有个缺点，就是粗心马虎。有一次数学考试明明可以得100分的，却因为我的马虎把一个单位符号写错了而扣了0.5分;有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。我一定要这个毛病!
我的愿望是当一位发明家，发明很多先进的武器，让别的国家不敢再欺负咱们中国!我相信，只要我认真学习，总有一天会实现这个梦想的!
这就是我：一个爱学习爱运动、乖巧却又胆大，又时而粗心的我篇七：我的自画像
我，圆圆的脸，红红的嘴巴，长长的头发，还有一双明亮的大眼睛，里面充满着智慧。叔叔阿姨见了都说我长得很可爱。
妈妈说我的脸是一张阴晴表，爱哭又爱笑，遇到高兴的事就会笑，遇到不顺心的事就会哭。课堂上我答对了问题我会高兴的笑；老师表扬了我，我会高兴的笑。有时候我也很爱哭，比如：我在看动画片，爸爸妈妈不准我看，我就会哭。我知道哭泣是不对的，可是我的眼泪却还是禁不住得流下来。
我喜欢看书，我星期天上午要看一个小时的书，放学写完作业也要看一个小
时的书，有时候我看书入了迷，妈妈叫我吃饭我都听不见，有时候我还废寝忘食。我看的书是漫画书，什么破案的啦，我看完书会说给哥哥听。
我有许多爱好，比如说唱歌、画画、跳舞、旅游。我最喜欢旅游，五一长假爸爸带我去深圳玩，我们去了儿童乐园，世界之窗，欢乐谷，我们玩得很开心。 看了我的自画像，你是不是很想和我交个朋友呢？
篇八：我的自画像
大家好！我叫周泽楷，今年九岁了，是黄河路第三小学三年级 1 班的学生，体重七十斤，一米四四的个子，白里透红的皮肤，圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛，高高的鼻子下有一张小嘴，平时喜欢穿绿色的衣服。
我的兴趣有很多，例如：看书、跑步、打乒乓球、象棋、跆拳道等等，尤其喜欢看有关古代的书，《三国演义》《草房子》《小虎探险队》等书我已经看几遍了，我家的课外书有好几十本呢。我的优点很多，当然缺点也很多，比如：喜欢睡觉前吃糖，爱吃油炸食品，做作业粗心大意，希望我能改正这些缺点，取人之长，补己之短。
这就是真实的我，你说我可爱吗？让我们做个朋友吧。
篇二:《我的自画像范文》
我的自画像
这就是我高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――娄山关镇中心学校的一名小男生王小民。
我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，每个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书，因为可以提高我的写作能力。
我还是个调皮的孩子，一次放学，轮到我值日。我在教室里扫地，扫着扫着就来坏点子了。我左看看右看看，没有老师，就将地上的垃圾和灰尘往周围乱扫一气。教室里顿时灰尘垃圾“漫天飞舞”。正当我得意洋洋的时候，老师竟然已经站在我身后了。我吓得面如土色。老师见到这幅情景生气地说：“到办公室来一趟！”我知道大难就要来了。在办公室老师狠狠地批了我一顿，我还作了检讨。
我的缺点就是在学习上非常的马虎，上课的时候一点也不认真听讲，有时光做小动作；上课的时候我很少举手回答问题，写
作业的时候一点都不认真，总是马马虎虎的，一写作业就有许多的错题，没有几个对题。
瞧，这就是我。欢迎大家和我交朋友。{我的自画像女}.
我的自画像
我已经是三年级的学生了，不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵，一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子下面，有着一张樱桃小嘴。
我是一个非常爱学习的孩子，在学校里，我的成绩总是名列前茅，同学们都很羡慕我，老师们也很喜欢我，每次评三好学生，优秀少先队员我都榜上有名，为此我感到很自豪。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老我奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。 我还是个懂事的孩子，每一次家里来客人的时候，我都会帮妈妈接待客人、做家务。一天，妈妈说有客人来家里做客。叫{我的自画像女}.
我帮她的忙。首先，我把沙发上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔进垃圾桶里。再把客厅里的地板打扫干净。把餐桌用湿抹布抹干净。客厅搞干净后，就要进厨房去帮忙啦。帮妈妈洗菜，切菜，淘米，当她的小帮手。客人到我家，看到我这么勤快，都直夸我懂事呢。
这就是我，一个懂事善良的小女孩，朋友们，跟我做个朋友吧！
我的自画像 嗨！我叫李佳其，今年八岁了。我圆圆的脸蛋儿上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一张翘翘的小嘴。为什么我的嘴巴会翘呢?妈妈说我小的时候一生气，就喜欢把嘴巴撅起来，所以现在嘴巴就翘翘的了。嘿嘿，小朋友们生气时可不要学我撅嘴噢！
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
我还是个坚强的孩子呢！记得上次，让我盼了很久的校运会终于来了。但是让我想不到的事情出现了，老师竟然选了我去参加一百米和两百米的跑步比赛。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我还是立刻站起来，向终点跑去。在我摔倒在地上的时候，我心中正在想着妈妈对我说过的话：“一个人摔跤了，不要紧，只要站起来就行了。”想到这句话，我又立刻跑起来。当
篇三:《我的自画像》
我的自画像
教学目标：
1.读懂例文《我的自画像》，了解主要内容和叙述顺序，初步感知图文结合介绍自己的方法。
2.画好自画像，读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点、按一定顺序介绍。
3.文字配图画，图文结合，抓住特点，突出个性，向大家介绍自己。 教学重点：
初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点、按一定顺序介绍。
4.教学难点：
抓住特点、突出个性，向大家介绍自己。
二．教学准备
1.教师准备：
提前一周给学生布置：
（1）收集描写小学生长相、身材、神态、性格等方面的词句，抄写在读书笔记上，然后利用一定的时间师生互相交流，让学生读出这些词句并说明是描写人物的哪一方面的。
（2）利用镜子观察自己的长相、身材、衣着打扮等，测一测自己的身高、体重，向家长、同学了解自己的性格及大家对自己的看法等，教师要及时询问了解学生的准备情况。
2.学生准备：
（1）收集描写小学生长相、身材、神态、性格等方面的词句，抄写在读书笔记上；（2）利用镜子观察自己的长相、身材、衣着打扮等，测一测自己的身高、体重，向家长、同学了解自己的性格及大家对自己的看法等。
教学过程：
第一课时
（一）谜语导入
师：老师有个谜语，“猜猜我是谁”：我个头不高，浑身长毛，火眼金睛，七十二变打妖魔，保护师傅去取经。
师：从哪些方面判断出“我”是孙悟空？
师：是呀，孙悟空抓住了自己几个最突出的特点介绍自己，让我们准确地说出了谜底。有个叫杜小虎的同学也很会介绍自己，今天我们就向他们学习怎样介绍自
己。 板书：2.我的自画像
（二）作前指导：
1.引导学生读懂图文结合的《我的自画像》
<1>看图，感知杜小虎的外貌形象
师：请同学们先看看杜小虎的自画像，能说说他的外貌特点吗？
学生同位交流，然后教师指学生汇报。
<2>读懂例文，初步感知介绍自己的方法
师：仅仅看他的长相和衣着等外貌特点我们还不能充分了解杜小虎，下面我们来读读他的习作详细地了解了解他。请大家读读例文，看杜小虎从哪些方面介绍了自己？
学生自由读例文，然后师生交流。
师：杜小虎看着自己的画像，向我们介绍了自己。他写了自己的哪些方面？请同学们按例文的写作顺序来说说看。
师生交流，引导学生明白杜小虎是按整体形象、年龄、体重、身高、性格、爱好这几个方面来介绍自己，并且知道介绍要按一定顺序。
2.引导学生讨论，归纳本次习作要点
师：请同学们读读例文后面的习作要求，小组内讨论一下：可以从哪些方面向别人介绍自己？
学生分组讨论，师巡视指导
全班交流，归纳要点。师随学生回答板书：
1.年龄、性别、身材（身高、体重、胖瘦、手）、长相（脸盘、眼睛、鼻子、嘴、牙齿、耳朵、发型）、性格、爱好等{我的自画像女}.
2.抓住特点
3.按一定顺序
4.图文一致
(三）下笔成文
1.完成自画像
师：这几天同学们没少在镜子前观察自己，请你把自己的形象画在老师发给你的纸上。画完后给你左右的同学看看，征求一下他们的意见，看那些地方画的最像，不像的地方修改一下。
2.下笔成文
师：请同学们把自己的画像作品摆在桌面上，自己审视一下，确定没问题了，然后拿出作文本，以《我的自画像》为题，把自己介绍下来，语句要通顺，用词要准确，注意不写错别字、注意正确地用上标点符号。（师板书：语句通顺 用
词准确 标点正确）老师提醒大家一下：看着自画像，参考黑板上的介绍方法写，同时可以参考你积累的一些词句。
学生习作，师巡视辅导。
第二课时
2.下笔成文
师：请同学们继续写作。
学生继续习作，师巡视辅导。
（四）作后评改
1.自己评改
师：把自己的习作大声地读给自己听听，看自己的介绍是否让自己满意?有不合适的地方，自己修改一下，用上老师教给的一些修改符号修改。
2.同位互评
师：自己满意还不行，读给同位听听，让他听听你的自我介绍哪些方面符合你的特点？有不符合的地方再改一下。
3.师生交流，全班同学参与评改
老师选三位同学的习作，读给大家听，请同学们猜猜作者是谁？如果大家一听就猜出来作者，那就说明这位同学抓住了自己的特点，写出了个性，应给以表扬与肯定。鼓励其他参与学生评议。
4.再次修改自己的习作
师：听了老师和同学们的评议是不是又看出自己习作的问题了，现在请同学们再读自己的习作，继续修改。
（五）完成习作。
师：通过两节课的努力，我们成功地完成了习作，把作文本交给语文课代表。 板书设计 2.我的自画像
1.年龄、性别、身材、长相、性格、爱好等 语句通顺
2.抓住特点 用词准确
3.按一定顺序 标点正确
4.图文一致
下水文： 我的自画像
我是一个平凡的女孩，其貌不扬，却引人注目。
我长着水灵灵的眼睛，扁扁的鼻子，樱桃小嘴，还有一头乌黑的头发。 我，有时文静，有时却调皮地像一个男孩。那张嘴巴蕴(yun)含着我丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸。嘴里说出的话可以把人气得火冒三丈，大发雷霆；有时却能让人大笑不已。我不仅表情多多而且好动，下课时，经常在校园里奔跑，老师来了，装做一个若无其事的样子。{我的自画像女}.
我是一个小画迷。我一有空就画画。星期六，爸爸妈妈去逛商场，我独自呆在家里画画。今天我准备画一只可爱的小兔子，我先画了一对长长的耳朵，再画出圆圆的身子，之后画兔子的前腿和后腿，再画上小兔子短短的尾巴和红红的眼睛。这样，一只可爱的小兔子就诞生了。我在小兔子的嘴边画了一根又粗又大的胡萝卜，给小兔子当甜美的早餐。最后我再画上绿绿的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看，右看看，感觉小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一点，把细细的后腿改粗一点，这样小兔子就能跑得更快了。现在这张《小兔子吃萝卜》图就完成了。我非常喜欢画上的这只可爱的小白兔。晚上爸爸妈妈一回家，我就马上把这幅图拿给他们看，他们都夸我画得更好了，我心里比吃了蜜还要甜。
我很爱看书，记得有一次爸爸给我买了一本书，我非常高兴，回到家我便拿出来看，过了一会儿妈妈叫我吃饭，我没听见似的，还拿着书坐在饭桌前看，仍然津津有味地在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。妈妈见我那样地入迷便走过来说：“小书迷，再看下去肚子该抗议了！” 我这才想起来是该吃饭了。
我还爱幻想，脑子里经常想一些稀奇古怪的东西。有时候幻想自己穿越时空，来到了古代，看到了古人的习俗，又来到了未来22世纪，看到了许多稀奇古怪的东西。有时候，又幻想自己是多拉A梦有着一个又一个用不完的法宝。我是不是一个超级幻想狂呢？
哈哈！这就是我，一个调皮的女生。
篇四:《我的自画像》
我先画上一双大眼睛，是双眼皮哦！长长的睫毛，让我的脸看起来很温柔。我的嘴巴不大，但也不会很小，我很爱笑，所以我要画上笑脸。
我的脸蛋尖尖的，配上我的五官，看起来很舒服。脖子不像长颈鹿那么长，配上我的头发，长长黑黑的，就像一件黑色小斗篷，保护我的脖子。
我的体重刚刚好，不是瘦子，也不是胖子。我最爱穿拖鞋，所以画自画像的时候，一定要穿上美丽的拖鞋。
如果你看到我的嘴巴噘起来了，那就是我要去我最不喜欢的培训班，因为天天都会挨骂，骂得我很烦心。
如果你看到我的嘴巴在笑，那就是我的心情很好。现在，我的心情很不错，所以我要画上微笑，你看见了吗？
我的自画像
我仔细研究过我的眉毛，也拿尺量过，很可怜，只有0.3公分这么宽，眉毛也没有几根，我如果认真数的话，一定可以数出来。所以，你知道的，我的眉毛淡淡的，几乎不明显。
我的眼睛，黑的部份比白的多很多，大多数的时间，你只会看到我的黑眼珠，除非我用力瞪你，那就是我火大了，你就会发现，原来我是有眼白的。
至于我的鼻子嘛！也是小小的，可是鼻孔可不小，我希望鼻孔可以呼吸就好了，不要长得像烟囱，很容易被人讥笑的。
同学们最喜欢说我的大耳朵像大象，我没事也喜欢把耳朵往外拉，这样夏天的时候，就可以当扇子来扇风了。
我是大嘴巴，不是爱说八卦的意思，是我真的嘴巴很大，一口可以吞一整颗水饺和寿司，伟大吧？
我的手脚都黑压压的，我很怕吃巧克力的时候，不小心咬到自己的手指。我的脚更惨，简直就是红豆冰，全是蚊子的杰作！
我的自画像
我的整张脸，最夸张的就是那张“大”嘴巴了。画起来很简单，就是一个上弦月，加上一个下弦月的绝佳组合。嘴唇上密布许许多多的皱纹，因为是红嫩的，所以不可以说我是“满月”哦！
我的头发象是刺猥，尖尖直直的，上面可以插花，比剑山还好用。如果要用吃的来形容的话，我的头发蛮像爆浆的苹果派，不过，你只能看，不能吃，到时吃的满嘴都是刺，别说我没事先提醒你哦！
我的厚厚镜片，把我贼兮兮的双眼给遮住了，在镜片的后面，我小小的眼睛观察着每一个人，谁都别想对我诈骗，我的双眼犀利，就跟照妖镜一样，妖魔鬼怪都得闪边站，我那个总是惹是生非的弟弟，我只要用眼睛一瞪他，他就会服服贴贴了。
我不想把自己画得太带漂亮，到时桃花多起来，我会逃命去。所以，就先画到这里就好了。{我的自画像女}.
我是一个文静的女孩子，叫小夕。我今年已经十岁了，在读三年级。
我有两条好多女孩都羡慕的小辫子，总是随着我的奔跑跳跃而一翘一翘的，漂亮极了。妈妈也经常帮我扎各种各样的小辫子，还绑上许多漂亮的蝴蝶结。我的眉毛弯弯的，爸爸总是得意地夸我的眉毛长得跟他一个样神气。我有着一双不是很大的眼睛，但还算很有精神。我的鼻子不是很高，但我有着一张樱桃一般的小嘴，这是我比较满意的地方。
我长得瘦瘦的，听妈妈说过，我小的时候也跟别的宝宝一样，长得胖嘟嘟的。后来长大一点了，就不肯吃饭，整天喝冰红茶。医生说我瘦的原因应该是营养不吸收，我猜大概是喝冰红茶弄得，所以我现在再也不敢喝它了。我最大的爱好就是画画：没事的时候，我就喜欢看到什么东西就把它画下来。
有一次，我看到一本书上一个小男孩端着一盆水，蹲在那里帮他妈妈洗脚。我看了很感动，就拿起笔把他画下来。爸爸看了这幅画，连连称赞我。我高兴极了。我的梦想是成为一个有出息的人，这样才报达爸妈为我付出的一番心血。
我的自画像
男生很少人留长头发的吧！我的就是很标准的短发，粗粗短短的像草丛。我的脸是三角形的，嘴巴象是装糖果的袋子，里面装满了我大大小小的牙齿，还有我那红东东、像青蛙的舌头。
我长得瘦瘦的，像一只小猴子。因为年纪还小，所以矮矮的，我希望将来能长得比爸爸、哥哥还要高。
我的手脚很特别，到处都是伤疤，我也搞不懂，怎么随边摔一跤，或是被撞到，我就会受伤破皮，留下难看的伤疤。我的手指有几根还是歪歪的呢！不管是手或是脚，只要玩过，就比蟑螂还要脏，我自己看了都觉得很恶心。
我的手臂细得像竹签，我的脚跟长颈鹿一样长，跑步起来很厉害哦！
最后，讲讲我的脑袋，我偶而会阿达阿达，脑筋不灵活，真是伤脑筋耶！
我的自画像
大家好，我叫小元。今年9岁了，上三年级。我的个子不高不矮，喜欢穿白色公主裙，是个活泼开朗的女孩子。有一条长长的的马尾辫，一双水汪汪的眼睛，像天空的星星一眨一眨的，一张能说会道的樱桃小嘴，帮妈妈解决了好多问题。
我的兴趣爱好很广泛，如游泳，滑冰，画画，看小说，可我最喜欢的是跳舞，从4岁就开始练习舞蹈，只要一听见音乐就会情不自禁地动起来，而且在睡觉前就像我们每个人口渴的时候要喝水似的，必须要跳一段舞蹈才肯睡。我会跳的舞蹈很多，如现代舞，印度舞，回族舞，藏族舞等等。
我也有很多缺点，如早上喜欢睡懒觉，做作业比较粗心，上课时动来动去，总让老师生气，可能是从小跳舞动习惯了吧！但是，现在我已经在努力得改掉这些缺点了。这就是一个活泼，好动又粗心的我，你愿意和我做朋友吗？
大家好！我叫小文，我的英文名字叫jim。今年九岁了，现在三年级学习。
我是一个活泼可爱的男孩子。我的身高1.38米，体重36千克。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻子和一头乌黑的短发，显得我更帅气。
我的爱好可多啦！乒乓球、轮滑、象棋、读书等等。我最喜欢的还是乒乓球，因为打乒乓球可以增加我们的反应能力，还可以活动眼睛和锻炼身体。我每天也坚持读书，在书中我学到了很多知识和道理。还摘抄了很多好词好句呢！
当然，我也有缺点。我的缺点就是学习的时候有点毛糙，在爸爸妈妈面前有点任性。 这就是我，一个平凡阳光的男孩。让我们交个朋友，相互学习好吗？
我的自画像
大家好，我来介绍一下我自己。因为我很喜欢小动物，所以借用它们来描写。
我有长颈鹿一样又高又瘦的身体，因此在运动场上经常会看到我得奖牌；我有警犬一样的嗅觉，因此我的鼻子对什么气味都很敏感；我一笑，就露出两颗大门牙，可能是小时候爱吃红萝卜的原因吧！因为我属蛇，所以我长着一张小蛇脸；我本来长着一双水汪汪的大眼睛，可是因为开学后我报了羽毛球班，回家很晚，晚上时间紧，总是熬夜，睡眠不足，我的眼睛都快变成熊猫眼了。
我的性格温柔时像小绵羊，厉害时像大狮子。我喜欢给家人讲幽默，给他们带来欢乐。我还善于动脑，再难的题也能找出答案。我还喜欢看课外书，书本能给我带来知识和快乐。 我报了很对课外班，有钢琴、英语、舞蹈和奥数。钢琴可以使我有乐感，英语可以使我学会和外国人交流，奥数可以锻炼我的大脑。
这就是我！
我的自画像
我叫子晴，今年8岁了，我是一名三年级小学生，我的体重23kg,身高1.38cm 。 我有一双炯炯有神的大眼睛和一对双眼皮，妈妈说我的眼睛会说话！
我热爱运动，特别喜欢赛跑，我总是想追着风儿赛跑。
今年我参加学校的短跑比赛，还得了第五名。虽然没有拿到冠军，但是妈妈鼓励我说没关系，重在参与，明年还要参加运动会！
我也热爱学习，上课我总是专心听讲，每次老师表扬我，心里都美滋滋的！我也是班里的学科代表哦！
劳动我也喜欢，现在是班里的卫生监督员，我总是认真负责检查班里同学们打扫卫生情况，总是怕班里被扣分，所以爸爸总是说我太较真，但是我认为做事就要认认真真，不知道过分认真了还会有错！真是不知道大人们想法怎么和我们小孩不一样！
我也喜欢音乐，课下我经常弹钢琴，最近又迷上拉小提琴，我经常听音乐老师教我的一句话：‘音乐是你的心声，可以伴随你的喜怒哀乐。”
我也喜欢读书，可是都是一些我感兴趣的快乐书籍，特别是配有插图的书是我最喜欢看的。
我有很多爱好，今天就不一一说了。
我刚出生的时候，大家都来看我，说我又胖又圆。我今年11岁了，144厘米的个子。红红的脸像大苹果。长长的睫毛下一双圆溜溜的眼睛。我四岁那年因为弱视，小小年纪就戴上了一副眼镜。人们常叫我“大学生”、“小博士”。每当人们这么说，我心里就特别高兴。因为我正朝“大学生”、“小博士”的路上走着呢。
我的爱好很多，如画画、写作、骑自行车""我骑自行车能在高低不平的路上飞奔。我的画虽然很笨拙，但我有幸受到过爸爸和老师的指导。
我有一个坏脾气，自尊心特别强。如果考试得了一百分，放学后很快地跑回家，向爸爸妈妈说；考试不是一百分，我就垂头丧气，连叫爸爸妈妈的声音也是有气无力的。
我妈妈说我这种思想不健康，叫我改改，可是一遇到实际问题，我的毛病又犯了。不过，我一定会努力把自己的毛病改正。
