【 – 小学作文】
篇一:《我家院子里的环境作文》
[我家院子里的环境作文]
我家院子里的花朵各式各样的，五彩缤纷，美丽极了，我家院子里的环境作文。那些花朵远看象五顡六色的棉花糖，这里的景色多美 呀，我喜欢这里的环境，小学六年级作文《我家院子里的环境作文》。 ◆分享好文◆我家院子里的环境作文50字
篇二:《《我家的小院》》
实践型说课的例子：
例1 《我家的小院》
"我家有个小院子。院子里种着许多花草树木，一年四季都有迷人的景色。初春，迎春花开出金灿灿的小黄花，最先迎来了春天月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸。地上长着厚厚的苔藓，像铺上一层绿色的地毯。 盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。海棠开着耀眼的红花。葡萄架上的绿叶，一片挨着一片，密密层层。站在葡萄架下，抬头可见一串串快要成熟的葡萄像珍珠似的挂满了藤架。深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上一片片飘落下来。可是，万年青的叶子仍旧碧绿碧绿的，显得格外精神。一盆盆菊花正开得茂盛。隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。那些娇惯的花草都住进了温暖的屋子，腊梅花却昂首挺胸，迎着风雪，无所谓惧。"
说课问题： 1、本课的教学目标如何确定，如何落实这些目标？ 2、本单元的重点训练是读懂长句子。请你说说如何教学文中划线的两个长句子。 3、请你写出本课的板书设计，并说说你设计的思路。
理论型说课的例子：
例2：学法迁移是我们教学中经常运用的一种方法，请你结合自己的教学实践，举例说如何在课堂教学中利用正迁移，克服负迁移,提高教学效率。
例3：新课导入的好坏直接影响着课堂教学的效率。请你结合自己任教的学科，举一个成功的例子和失败的例子，分别说说。
例4：要把素质教育落实到课堂。在教学关系上，必须突出学生的主体地位，即学生自身发展的主体，其自主性、能动性和创造性应当充分受到尊重，给予其展现的机会。请你结合自己的实践，谈谈体会。
例5 ：要把素质教育落实到课堂。在教学方法上，必须体现教与学的交融，重视教法与学法的相互转化。教师的教是教学生去学，教是为学服务的，教是为了“不教”。在具体操作中，要重视课堂训练，通过语言文字训练，来培养学生的能力，提高课堂教学的效率。请你结合自己的实践，谈谈体会。
篇三:《我家美丽的小院》
我家美丽的小院
我非常喜欢我家的小院，那里有果园、菜园、花园。
一进小院，首先看到的是西边的菜园。里面有绿油油的白菜、红彤彤的西红柿，还有奇形怪状的青椒。这些菜可以拌着吃、炒着吃。东边的花园散发出芬芳，有玫瑰花、海棠花、凤仙花．．．．．．颜色各种各样，有红的、黄德、紫的．．．．．．样子千姿百态。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的花心；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。北边的果园又散发出香气，有红红的苹果、黄黄的梨．．．．．．我们一家人吃完饭后，有时给果树锄草，有时又给它们浇水．．．．．．成熟时，尽情享受着劳动的果实，其乐无穷。 我爱我家美丽的小院，它是我快乐的天地。要说我家院子里的景
物，我家的小院
那可真不少！有石榴花、绣球花、四季豆，还有刚成熟的枇杷和杏子可真是五花八门、丰饶美丽呀！
先说石榴花吧，它的花萼有六个同样大小的锐角，花有红色和白色的，花朵里藏满了密密麻麻的黄色花蕊。远远望去，绿树红花，格外娇艳。绣球花刚开放时，像个大盘子；全开放了，就像仙女从天上抛下的一个个大绒球，有白、蓝、红三种颜色。 再说四季豆吧，细细的藤蔓爬上竹竿。它每天都在爬，竹竿
有多高，它就爬多高。如果竹竿伸到天上去，也许它也会爬到天上去了。
枇杷树上垂下一簇簇诱人的果实，一颗颗枇杷果挨挨挤挤的，就像永不分离的好兄弟。有的枇杷是青的，有的已经成熟了。橙黄的杏子在枝叶间藏不住了，常常被馋嘴的小鸟啄下来，掉的满地都是。它不像枇杷那么硬，而是软软的，摔到地上就是个稀巴烂
我家小院里的景物是不是很漂亮呀？有机会，你也来我家院子玩玩吧？
我家的小院 我们的小区可漂亮了！
春天，绿草红花，无论是小植物还是池水都很美。一进门就可以看见四棵大松树，他们长得可壮了，把他们连起来看像一个巨人躺在地上睡大觉。水池虽小，但是它美丽的景色也值得我们观赏。水池前面有一座小假山，它的四周围着一些小草，池里还有一些小鱼在“跳舞”景色真是美的很呀！
夏天，绿树成荫，你早上在小院里玩时总会有几只小鸟在地上“你追我赶”，等你来抓它时它总会飞到旁边的树上，你想抓也抓不着。晚上有许多人在下乘凉，有些人不时的说：“真凉快呀！”
秋天，无数只黄色的“蝴蝶”从树枝上飘落下来，把小院变成了黄色的世界。不久，院里有几棵苹果树，它们现在已经孕育了自己的孩子。我们每次路过那儿都要摘一个苹果回家吃。 冬天，咱们的小院变成了雪的城堡，冰的世界。池水结了冰，有几个可爱的孩子在上面滑冰。就算是冬天池塘也有绿草，只不过被冰盖住了。
有一次一个女孩掉进了池塘，我和程雪茹赶快把曾可心——掉进水池的女孩拉了起来。不久又有一只狗掉进了水池，后来是它的主人把它拉了起来。
我爱我家的小院，要是你有空，一定要我来家。
我家的小院
你们瞧！我家的小院美极了！{我家旳院子600字}.
刚走进院子，就能看见高大的葡萄架上的一串串长长的．紫紫的葡萄，谁看了都会垂涟三尺。葡萄架上挂着一只鸟笼。鸟笼里有两只天真活泼的小鸟，他们长得很美丽，棕黄的嘴，粉红的舌头，金黄的羽毛铺满了全身。太可爱了！鸟笼下有四个让人们边休息，边继续欣赏小院景色的石凳。石凳右边有一些仓翠挺拔的竹子。竹子前有一盆松柏。正中有一个花坛，里有盛开的月季花。月季花千姿百态，各自吐着芳香，有的浓郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，满院飘散着香气。花坛左边是一棵枝叶茂盛的梧桐树。梧桐树前有一棵高龄的铁树。它的前面是一个鱼缸，里面可爱的
小鱼正在无悠无缕的吹泡泡。
谁看了都会流连忘返！
我爱我家的小院，因为他十分美丽！更因为他默默无闻地为人们服务！
秋天的田野 秋天在哪里？在一个秋高气爽的午后，妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。
妈妈指着天高云淡的天高让我看：一群大雁排成“人”字形，正慢慢向南飞，天空的太阳没有了夏天的毒竦，照在身上暖洋洋的。
公路两旁的树木，先前浓绿的叶子逐渐变黄，一阵风吹过，叶子随风飘落，叶子有的深有的浅，有的红有的黄，像五彩的蝴蝶在空中飞舞。
穿过树林，来到一望无际的田野，田梗上的叶子，有的老叶已经黄了，可小叶子还露着绿色的身影，好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸，红彤彤地朝你微笑，黄澄澄的谷穗在秋风中，频频向您鞠躬点头，远处的棉花白白的，像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正挥着汁摘着棉花，割着稻子，田野里一派忙碌丰收的景色。
“我知道了，我知道了，我找到秋天了，秋天是迷人的，也是丰收的季节！”我兴奋地说妈妈说。
妈妈笑了，摸着我的头说：“对呀，孩子，‘春华秋实’，没有
春天的播种，夏天的汗水，秋天也无从谈收获啊！”
秋天的田野
秋天的田野像一颗五彩的珍珠，无比瑰 丽，秋天的田野作文400字。
秋天，虽不像万花争皇的春天，也不象 绿树成荫的夏天那样生机盎然，不象漫天飞雪 的冬天那么惹人喜爱，可是，它却以诱人的秋 色与金黄色的硕果吸引着我们。
即使，初秋的小草不象春天那样嫩，夏 天那样软，可是，草地上东一块黄，西一块绿 ，田野就象黄绿交错着的大地毯，更让我们兴 奋。
秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫 ，降临在我们身边，她含情脉脉地挥动着神笔 ，将赤，澄，黄，绿，青，蓝，紫融为一体， 一往情深地挥洒在万物之中。澄色的叶子，最 引人注目，它，载满了冬的孕育，春的萌发， 夏的茁壮，明年秋天的丰收，凭着强烈的追求 ，借助秋的爆发，达到了生命的沸点。 田野的柿子树下，有一块金黄色的“大 地毯”铺展着，树上有一个个沉甸甸的果实悬 挂着，象是用足金制成的，闪着太阳的光彩。
田野的草地，有无数只蝈蝈在啼叫，唱 着一支秋天的乐曲。 秋天的田野，是一颗璀璨的明珠。
篇四:《我家的小猫作文600字》
[我家的小猫作文600字] 广东省汕头市西胪区西一小学陈启新我家有一只小猫名字叫花花，这是因为它身上的颜色很多种，黄的、白的、黑的等等，我家的小猫作文600字。
花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。
花花贪吃，还想吃好吃的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。
花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他经常趴在床上，里窗子很近，把头放在四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天更好，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡，小学四年级作文《我家的小猫作文600字》。 ◆分享好文◆ 花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包，他玩的可认真了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了，我很生气，又拿他没有办法。
花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，表现非常的温顺，
花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒一个小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡觉的时候，还是在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。
花花的事情还有很多，只要我们认真观察，还会发现很多有趣的事情
广东汕头潮阳区西一小学四年级:hahashasha
篇五:《枇杷树作文600字大全 八篇》
【篇一：门前的枇杷树作文】
看着家门口的那几棵高大的枇杷树的树枝上已经长出了一些青绿色的果实，不禁又想起了去年暑假发生的一件事。
还记得那一天，我写完了作业之后就来到门口的小花园里玩耍。可谁知在这时从远处走来了几个男孩，咦，那不是小区里最顽皮的男生吗?他居然是老大!我可要盯好了他们!万一有什么事，必须赶紧叫公公来才行。
等我回过神来，眼前已经不见了他们，再一看身旁的大树上，呀!大事不好了，那些男孩全都上了树，正要向我的枇杷大军们发起进攻!公公，有人要偷你树上的枇杷啦!你快来呀!我急忙大喊道。还在树上的那几位一听大人要来了，自知即将大难临头，个个手忙脚乱，想跳下来又不敢，真是如同热锅上的蚂蚁。爬得最高的那个老大，更是急得面红耳赤，一个不稳要摔下来了!此时的我却在一旁幸灾乐祸得想：今天，非让你们吃点苦不可!竟敢来偷我家的枇杷!可万万没有想到，公公慢慢悠悠地说：你们在干什么呀?爬在树上多危险!下来吧。想吃枇杷我这就去拿，树上的那些都还不熟，一点也不甜。说话间，公公已经从家里拿来了刚采的枇杷，分给了他们。在接过的那一刻，那些男孩的脸都红了，那个孩子王更是羞愧地低下了头。
这件事虽然已过去了，但我还一直记得。因为公公给我上了一堂永生难忘的课，这样的公公让我佩服!
【篇二：我爱枇杷树】
冬天，一片片落叶自树而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天来了，没有一片雪花来装扮她的素雅，只有梅花还在她的怀中绽放。寂静中没有一点喧嚣，一声鸟鸣仿佛是为新春报喜。
放寒假我又回到了奶奶家，只见院子里的枇杷树结出了小枇杷，把枝头都挂满了。枇杷上长出了一层又白又柔的绒毛，爸爸说：枇杷是靠着这种绒毛过冬的，有了绒毛，枇杷就像穿上了羽绒服一样，可以抵御严寒，不让果实冻坏。
深秋，别的果树都已开始落叶，而枇杷却开花了。那花十分漂亮，宛如白雪一样，簇拥在绿叶中，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
夏天，枇杷的叶子长的十分肥大，而且翠绿翠绿的。这时，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鲜的枇杷叶，放入冰糖和川贝煮上一壶，每天喝点，感冒咳嗽就好了，省得去药店买药了。
春天，别的果树才刚开花，枇杷树上早已挂满了青涩的果实，河边槐花飘香时，枇杷开始成熟，没熟透的果实酸酸的，成熟的果实金黄色，摘下一颗，剥皮、去籽，尝一口甜中带点酸，令人回味无穷，看着满树金黄的枇杷，就让人垂涎欲滴。{我家旳院子600字}.
一年四季我们家栽种了不少水果，也吃上了不少水果。可我对枇杷情有独钟，因为我敬佩它不畏严寒，迎寒而放的精神。啊，我爱枇杷树!
【篇三：我爱家乡的枇杷树】
星期天，我总爱和爸爸到山上去玩，一路上我们能看到许多东西。然而，我最喜爱的还是枇杷树。
枇杷树是长乔木，它主干很直，仿佛一个战士站立在那里，无论是风吹雨打它还是多么的挺拔呀!树枝上长着椭圆形，边缘有锯齿的树叶，茂密的树叶一层层地伸展开，如同一把美丽的大绿伞，特别引人注目。
每到冬天，很多树木的叶子落下来，变得光秃秃的。而枇把树却与众不同，不仅长出许多嫩绿的小叶子，还开出一串串淡黄色、白色的小花，让人感到一丝春意。花的最外层是四五片花瓣，中间包着银白色的小花蕊，上面长着许多绿色的细小的颗粒。
到了春天，那些小颗粒渐渐长大，变成了黄澄澄的果实。果实也叫枇杷。春风轻轻一吹，树叶和果实相互摩擦着，好像在欢歌、在跳舞。
初夏，果实成熟了，满树缀满了圆形的枇杷，散发出诱人的香味，令人馋涎欲滴。记得我小时候，爷爷给我带来一串熟透的枇杷，吃在嘴巴里有一中特别的酸甜，好吃极了。真是不吃不知道，吃了忘不掉。奶奶对我说：枇杷树不但果实好吃，而且它的叶和核还可以入药，有镇咳的作用。
我赞美枇杷树的顽强，更赞美它那无私的奉献精神。
【篇四：我爱枇杷树】
如果有人问我最爱什么，我会不假思索地回答：我最爱我家的‘小英雄’――枇杷树!无论什么时候，枇杷树都会勇敢地挺立在我家中院子的角落里，多洒脱，多可爱啊!
枇杷树约有二三米高，因为地方小，所以主干只有竹竿那么粗。主干中间伸出好多密密麻麻的枝干，像不懂事的小娃娃在玩耍。叶子多得数不胜数，叶边有着像锯齿般的刀片，似乎轻轻一碰就会割出血来。叶子有好多小血管，表面还覆着一层软绵绵的毛，大概是用来御寒的吧!
枇杷树的生命力很强。在那么小的角落里，没有人培植，没有任何保护措施，经受着风雨的洗濯，也能顽强地生存下来。盛夏，骄阳似火，只有枇杷树坚强不屈，为我们撑起了遮阳伞;隆冬，大雪纷飞，也只有枇杷树能勇敢地挺立在风雪之中。枇杷树每时每刻都会把它最好的一面战线给我们，让我们认识到：所有的坚持和努力，并不都是白费的。
记得有一次邻居小妹妹咳得厉害，张大妈每天都会从我家摘一大把的枇杷叶回去。看着快要秃了的枇杷树，我心疼极了，但是又看见邻居小妹妹的咳嗽治好了，我的心中不禁增添了几分愉悦。枇杷树似乎知道到了我的心事，摆着光秃秃的树枝，好象在安慰我。不久，枇
杷树又长出了叶子，还开出了淡黄色的小花。
啊!枇杷树，我爱你的品德，我爱你的精神，我爱你的风格，我要高声为你歌唱!
【篇五：枇杷树】
我小时候很喜欢吃枇杷，又甜又酸，真好吃!有一天，我边吃枇杷边在天楼上赏花，我拿着吐出来的枇杷种子，突发奇想：如果我自己种了枇杷，以后就可以不用去买了!我飞快的跑下楼，拿了一把小铲子上天楼，我先挖了四个小洞，把枇杷种子小心翼翼的种在小洞洞里面，生怕一不小心就弄坏了种子。因为天楼上有我自己种的枇杷树，我就天天上天楼去给枇杷树浇水、松土，每天都要去和它比高，我见它比我矮，就笑嘻嘻的说：小枇杷树，你要加油啦!小枇杷树越长越高，没多久就比我高了，我见小枇杷树长得这么快，就说：小枇杷树，我会赶上你的!咱们走着瞧!
就这样过了好久好久，我越来越喜欢我的小枇杷树了，哦不，现在应该叫它长大了，应该叫它大枇杷树了，我很高兴我的枇杷树能长这么大。
天下没有不散的筵席。有一天，我开开心心的去天楼看我的大枇杷树，咦?大枇杷树呢?怎么不见了?我皱起了眉头，飞快的跑去问妈妈，妈妈说：是看门的公公带回家去养了。我很伤心，因为那是我的枇杷树，怎么问都不问我愿不愿意。我又想：我不能永远都看着枇杷树长大，它能长好大好大的，我们的花盆不够呢!现在我只能希望公公能够好好的对待我的大枇杷树。
过了几天，我遇到了公公，我问公公枇杷树怎么样了，公公却说枇杷树死了，我呆呆的走回家。
现在想起我的枇杷树，想起我和枇杷树在一起的时光，我很开心。
【篇六：枇杷树】
黄老师家院子里有一棵枇杷树，它比我的个头还要高一点。
枇杷树的花香很特别，不是一般花儿所拥有的清香，它香得很浓重，好似茴香的味儿，又像中药的味道。枇杷花一簇簇的，挂在枝头上，有的含苞待放，像一个个小绒球;有的已经伸展开了五六片乳白色的花瓣，整个花形近似喇叭。枇杷树那迷人的香味引来了众多勤劳的蜜蜂，蜜蜂们忙着传播花粉，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。一旁的钱凌飞见了，尖叫起来：小的们，如果你们谁敢靠近我，我就跟谁没完!蜜蜂们谁会来理睬他呀，它们正忙着呢!一只蜜蜂在一簇花间飞舞，找准一朵花就钻了进去，六只脚不停地扒着，身子拱起，可见它在用力吸取花粉。再仔细观察整棵枇杷树，它竟然生长在狭窄的花坛中，与鸡冠花、桂花、小葱为伴。听黄老师说，这棵树并不是她种的，是她女儿吃了枇杷随手把核扔进花坛，没想到竟然发芽了，长成了一棵枇杷树。我不禁为它的随遇而安而佩服。这时我又看到了它身上的那一道道伤痕，这又是怎么一回事呢?问了黄老师才知道，是她家的小猫练习爬树给抓伤的，但枇杷树仍然长得那么茂盛，可见它的生命力是多么的顽强啊!
再看看叶子吧!只见正面是深绿色的，背面是淡绿色的，长满了毛茸茸的细毛，摸上去柔柔的，好亲切呀!整棵树的叶子绿得很有层次，有鹅黄绿的叶芽，有嫩绿的新叶，有墨绿的老叶。默默地瞅着这棵生机勃勃的枇杷树，我发现了一个奇怪的现象，整棵树的枝杈都分别向东、南、西三面伸展，唯独没有向北伸展的，这是怎么回事呢?黄老师说，每天太阳总是从东边升起，走过南边，又在西边落下。树木都喜欢阳光，为了尽可能吸收更多的阳光，所以枝杈就拼命地向着阳光充足的方向伸展。没想到，这是棵既顽强又聪明的枇杷树呀!
【篇七：枇杷树】
外公家院子里有一棵枇杷树，它比我的个头还要高一点。
枇杷树的花香很特别，不是一般花儿所拥有的清香，它香得很浓重，好似茴香的味儿，又像中药的味道。枇杷花一簇簇的，挂在枝头上，有的含苞待放，像一个个小绒球;有的已经伸展开了五六片乳白色的花瓣，整个花形近似喇叭。枇杷树那迷人的香味引来了众多勤劳的蜜蜂，蜜蜂们忙着传播花粉，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。一旁的钱凌飞见了，尖叫起来：小的们，如果你们谁敢靠近我，我就跟谁没完!蜜蜂们谁会来理睬他呀，它们正忙着呢!
一只蜜蜂在一簇花间飞舞，找准一朵花就钻了进去，六只脚不停地扒着，身子拱起，可见它在用力吸取花粉。
再仔细观察整棵枇杷树，它竟然生长在狭窄的花坛中，与鸡冠花、桂花、小葱为伴。听黄老师说，这棵树并不是她种的，是她女儿吃了枇杷随手把核扔进花坛，没想到竟然发芽了，长成了一棵枇杷树。我不禁为它的随遇而安而佩服。这时我又看到了它身上的那一道道伤痕，这又是怎么一回事呢?问了黄老师才知道，是她家的小猫练习爬树给抓伤的，但枇杷树仍然长得那么茂盛，可见它的生命力是多么的顽强啊!
再看看叶子吧!只见正面是深绿色的，背面是淡绿色的，长满了毛茸茸的细毛，摸上去柔柔的，好亲切呀!整棵树的叶子绿得很有层次，有鹅黄绿的叶芽，有嫩绿的新叶，有墨绿的老叶。
默默地瞅着这棵生机勃勃的枇杷树，我发现了一个奇怪的现象，整棵树的枝杈都分别向东、南、西三面伸展，唯独没有向北伸展的，这是怎么回事呢?黄老师说，每天太阳总是从东边升起，走过南边，又在西边落下。树木都喜欢阳光，为了尽可能吸收更多的阳光，所以枝杈就拼命地向着阳光充足的方向伸展。
没想到，这是棵既顽强又聪明的枇杷树呀!
【篇八：枇杷树】
我家楼下有几棵枇杷树，长得茁壮茂盛，一年四季都非常美丽。{我家旳院子600字}.
从远处看，枇杷树就像一个大的雨伞，也像一个巨大的蘑菇，走到树下，你更能体会到枇杷树的茂密，一年四季常青的枇杷树默默地为人们遮风挡雨。
枇杷树的叶子碧绿，叶子呈椭圆形，边缘有锯齿，叶子被面有一层细细的绒毛。枇杷果像小核桃大小，春天，枇杷果由青变黄，三五成群挂在枝头随着春风向人们招着手。
枇杷树是一种特别的树。在寒冷的冬季，不管天气多么严寒，不管雨中、雪中，它都会迎着刺骨寒风盛开满树小花，它是那种淡淡小小的白色花朵，和梅花同一季节开放，却没有梅花的浓香和艳丽，所以很多人都不注意它已经悄然怒放在寒风中了。
进入初春，人们偶然仰头欣赏春天的绿色，找寻春天的花朵时，才会发现，枇杷树上早已是硕果累累了。枇杷果像一群可爱的小娃娃，三五成群坐在枝头迎接着春天。春雨让它的果实更肥大，春风吹黄了枇杷的笑脸，枇杷果沐浴着春风，快乐地荡漾在枝头。枇杷果酸甜可口，人们经不住它的诱惑，纷纷采摘着果实。调皮的枇杷果悄悄地躲在茂密的叶子后，和人们躲着迷藏。
炎热的夏季，枇杷树默默地为人们撑着大大的遮阳伞，人们一走到枇杷树下，就会有一丝微风吹来，立刻就会凉爽许多。人们都愿意坐在树下的石凳上乘凉。
秋天，枇杷树迎着秋风，奋力吸取着营养，孕育着含苞的花蕾。
美丽的枇杷树的浑身都是宝，秋冬咳嗽，最简单的就是，摘几片枇杷叶，扫掉背面的绒毛，放水里煮后喝下，咳嗽就会痊愈。枇杷果、树叶、树皮、树根都是很好的药材。枇杷止咳消痰、润肺清肺都有奇效。
我喜欢枇杷树在严寒中默默盛开，在春天为人们奉献酸甜可口的果实，喜欢一年四季碧绿的枇杷树。
篇六:《写植物的作文 600字》
仙 人 掌
李袁圣龙
我喜欢仙人掌，不仅喜欢，而且还很敬佩。
我曾经的家不在楼房，而是在一个村子里。那时，我家还有一个院子。在靠墙的一边，摆着一排绿油油的植物，其中有两三盆仙人掌。从那时候开始，我就很喜欢仙人掌。我天生喜欢绿色，而其它植物大部分到了冬天就会枯萎，只有仙人掌一年四季都是绿色。
后来，我家住进了楼房，一次偶然的机会，我和妈妈去了花卉市场。在那里，我又见到了我最喜爱的仙人掌。那天，我让妈妈给我买了两盆不同种类的仙人掌。于是，我家又有了仙人掌。
要说我见到过的最大的仙人掌，那可要属我在杨凌博览园里见到的。不久前，学校组织我们去杨凌郊游，在博览园里的植物博物馆，有一个温室。进去以后，我看见了一个球状仙人掌，最大周长保证在三米以上。然后映入眼帘的是一根超高的圆柱形仙人掌，其高度达三米，在主杆上还有两个分茎。整体形状像一把钢叉。
从我家院子里的仙人掌里，我就已经深深的体会到了他坚强的性格，冬天只有他不枯萎，在夏天只有他不会因为缺水而死去。 仙人掌是生活在沙漠里的，虽然他的样子并不是很好看，但是它可以为沙漠里的人解除干渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细的咀嚼，虽然他没有桃李的脆生，没有荔枝的润滑，但是他那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，令人精神焕发。
无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本声色。它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来半点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬呢？
篇七:《阅读答案谎花很多年前,我家院子里有一棵小小的苹果树》
篇一：阅读答案谎花很多年前,我家院子里有一棵小小的苹果树
2 0 1 4 届 下 期 语 文 模 拟 测 试 题暂无评价|0人阅读|0次下载|
2014 届下期语文模拟测试题 班级姓名 一、口语交际。 我们的生活中，有过许许多多的“第一次” 。实验小学六（1）班的同学在组长的带领下各抒 己见。 组长：同学们，今天我们一起交流成长过程中的第一次。 同学甲：我第一次学骑自行车时，摔了好几次，后来终于学会了，我懂得了“失败乃成功之 母”的道理。 同学乙： 。 组长： 。 二、词句盘点 1、看拼音，写词语。 duàn liàn jié rán mó guǐ qīn shí chōu tì chōu yē piě zuǐ dàn shēng2、照样子按结构提示写词语。 化险为夷 化 为 化 为 呆若木鸡 若 若 无缘无故 无 无 无 无 一日之计在于晨 一 之计 3、选词填空。 （1）老师鼓励我们要敢于。 （ ） a、胡思乱想 b、异想天开 c、想入非非 d、冥思苦想 （2）下面哪个故事不是三国故事。 （ ） a、赤壁之战 b、草船借箭 c、三顾茅庐 d、负荆请罪 （3）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是（ ）;如果生命是鹰，尊 严就是（ ） 。 （ ） a、烈焰 飞腾 b、燃烧 羽毛 c、燃烧 飞翔 d、狂风 勇猛 （4） 是数九寒天，爷爷 坚持锻炼。 （ ） a、如果??就?? b、因为??所以?? c、即使??也?? d、不但??而且?? （5） “我以日始出时去人近”中的“去”的意思是（ ） a、过去不 b、除掉 c、离 d、在动词后，表示持续 4、宽容如春雨，滋润人的心田（仿写句子） 宽容如 。宽容如 。 5、选择恰当的句子填在横线上。 （填序号） 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩。它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千 秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚 为大观， a、如旭日喷薄 b、似风拂杨柳 c、如小桥流水 d、若大江东去 三、我积累了很多知识，能按要求填写。 （一）把词语补充完整。 （3 分） 无（ ）有（ ） 专心（ ） （ ） （ ）劳（ ）疾 （ ） （ ）心长 司（ ）见（ ） 风华( )（ ） （ ）得（ ）所 （ ） （ ）动魄 革故（ ） （ ） （二）补充诗句、作者或题目，并 第（3）句划节奏线（5 分）
（1）洛阳亲友如相问， 。 （出自 的《 》 ） （2）朝看水东流， 。 （出自 朝 的《 》 ）
（3） ，千朵万朵玉枝低。 （出自 的《江畔独步寻花》 ） （4） ，烈火焚烧若等闲。 （出自于谦的《 》 ） （三）把题目、文人与雅称连起来。 （4 分） 词圣 李白 闻官军收河南河北 诗圣 苏轼 鸟鸣涧 诗佛 杜甫 浣溪沙 诗仙 王维 望庐山瀑布 四、阅读理解。 （一）课内阅读。 1、 按原文填空。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之， 一心以为 ， 。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智 弗若与？曰：非然也。 2、 写出下面句子的意思。 （1） 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听； （2） （3）为是其智弗若与？曰：非然也。 3、写出加点的“之”在句子中的意思。 （1）弈秋，通国之 善弈者也。 （ ． （2）虽与之 俱学，弗若之 矣。 （ ． ． （3）惟弈秋之 惟听。 ． （） ） ）4、理解课文，回答问题。 （1）分别用“ ”和“ ”画出两个学下棋的人的不同表现。 （2）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。 （ ） （ （二）课外阅读。鸟中诸葛 ① 乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛， 不过鲜为人知。 ② 鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因 为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子 吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。 ③ 在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来 爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叼到嘴里。 ④ 乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放 下的食物抢走。 ⑤ 斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼 着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。 ⑥ 如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么， （ ）猎人改用其他完全不同的圈套， （ ）不能诱骗第二只乌鸦中计。 ⑦ 有许多小鸟都是由亲鸟哺育， 长大后便各飞东西。 而乌鸦却不同， 小乌鸦长大后不但不离娘而去， 并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病
死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放 入深坑。 ⑧ 荷兰一位动物学家“领养”了一只 18 个月的乌鸦，把它饲养到 8 岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一 踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。 ⑨ 乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余 个词呢！ ⑩ 新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固 定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住 猎物。 ? 草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导航”，饥饿的狼跟踪乌 鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“剩饭”。? 但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之 谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱 气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是 人们厌恶乌鸦的原因。 1、 在文中的括号里加关联词。 2、联系上下文解释词语。鲜为人知： 不祥之兆： 3、 文章题目“鸟中诸葛”中的“诸葛”在这里的意义是： 4、 概括选文说明的内容。 （不超过 10 个字） （ 5、 选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了 6、 对选文内容理解不正确的一项是（ ） a、 选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。 b、 选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。 c、 作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。 d、 生动形象是选文语言的主要特点。） 说明方法。7、用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜” 。 （1） （2） （3） 8、照样子用小标题的形式概括原文内容。鸟中诸葛 （ （ ） ） （ ） （ ） （ 模仿力强）谎 花 1、很多年前，我家院子里有一棵小小的苹果树。每年，这棵苹果树都要开花、结果。 2、 记得我 9 岁那一年， 苹果树又开花了。 一朵朵雪白的或镶有粉色花边的苹果花缀满了树枝， 仔细看看每朵花，好像都在笑：开得早的张着嘴乐呵呵地笑，开得稍迟些的抿着嘴微微地笑， 就连那小小的花骨朵也都忍不住隐隐约约露出了几丝笑纹。 3、 站在苹果树下， 我伸着小小的手指头， 情不自禁地数起树上的花来： “一朵、 两朵、 三朵??” 我数呀、数呀，数了老大一会儿，胳膊都数酸了才数完，记得这棵苹果树上当时共开了大约 300 朵花。立时，我陶醉了，眼前仿佛出现了一片五彩缤纷的景象：树上，结满了红润润、 圆溜溜的大苹果。我摘呀、不停地摘呀，摘了一筐又一筐，我仿佛掉进了苹果堆里，让苹果 给埋住了?? 4、晚上，躺在被窝里，我还在一直盘算着秋天如何来分这 300 个苹果：爸爸、妈妈、奶奶、 弟弟、妹妹、我各 40 个，剩下的再给邻居家送 40 个，余下 20 个，留个机动数，要是谁来家