【 – 小学作文】
篇一:《我的自传400字》
我的自传400字
篇一：我的自传400字
每当妈妈带我出去碰到熟人，他们总是夸我长得很好看。我觉得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情总是很乐观。>这就是我――郑文宣，一名三年级的小学生。
我平时爱吃甜食，比如点心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自己这张嘴了，像是有馋虫在咬似的，非吃个过瘾才肯罢口。
我的性格很开朗，平时爱交朋友，也爱和同学说说笑笑。但也有文静的一面，有时候我在心里想着一件事，可以半天不说一句话。
我最大的爱好就是玩电脑游戏，很多很多种游戏我都玩过，但我觉得最好玩的是《梦幻西游》，它给我的印象很深，我现在已经成了个“小电脑谜”。
我也很爱学习，一回到家，先做作业，接着就是复习、预习，从来不需要妈妈监督。在考试期间，谁都休想在电脑前找到我的影子，连我最爱玩的游戏和最爱看的动画片也诱惑不了我。
好了，我的>自我介绍就到这里，这就是最真实的我了。怎么样，给个评价吧！如果你们觉得我还算可爱，就请伸出你们的双手，让我们交个朋友吧！
篇二：我的自传400字
每当妈妈带我出去碰到熟人，他们总是夸我长得很好看。我觉得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情总是很乐观。这就是我――郑文宣，一名三年级的小学生。
我平时爱吃甜食，比如点心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自己这张嘴了，像是有馋虫在咬似的，非吃个过瘾才肯罢口。
我的性格很开朗，平时爱交朋友，也爱和同学说说笑笑。但也有文静的一面，有时候我在心里想着一件事，可以半天不说一句话。
我最大的爱好就是玩电脑游戏，很多很多种游戏我都玩过，但我觉得最好玩的是《梦幻西游》，它给我的印象很深，我现在已经成了个“小电脑谜”。
我也很爱学习，一回到家，先做作业，接着就是复习、预习，从来不需要妈妈监督。在考试期间，谁都休想在电脑前找到我的影子，连我最爱玩的游戏和最爱看的动画片也诱惑不了我。
好了，我的自我介绍就到这里，这就是最真实的我了。怎么样，给个评价吧！如果你们觉得我还算可爱，就请伸出你们的双手，让我们交个朋友吧！
篇三：我的自传400字
鄙人姓王，名力平。虽不算大名鼎鼎，但也算小有名气。于1995年在凛冽的寒风吹抚下，好动又好闹的一个小女孩我便在江安县川安化工厂诞生了。
六岁时，根据九年义务教育，我去了镇里唯一的一所小学学习，我的求学经历便从此刻开始了。小学，由于我的聪明伶俐和老师的宠爱，日子也过的有滋有味。当然也养成了一个坏习惯尖屁股坐凳――做不住。日子一晃就6年了。转眼间就进入了初中。
明媚的阳光照耀下，我背着书包蹦蹦跳跳的去了我朝思暮想的初中。在学校，由于我尖屁股坐凳的习惯，不久成绩便一落千丈，盛怒中的父亲一气之下，把我禁闭了一个暑假。但暑假后，慈爱的父亲又把我放回了学校。重新开始了我的求学生涯。吸取上次那令人胆战心惊的教训，我开始爱学习，想方设法的该掉我以前那些可恶的坏毛病。
我的人生格言是：任何事决不半途而废。在我的观念中有三种人，一种是为祖国做出贡献，活到老学到老，知道学无止境的人；一种是无民族正义，无爱国之心从事危害祖国经济繁荣的人，这种人损人利己，祸国殃民，人见人骂，犬见犬吠。当然，介入两者之间的就是半途而废之人，既不为国做贡献，也不损人利己，祸国殃民，这种人在百年之后，既不能名留青史，也不能遗臭万年。只是一个平平庸庸，碌碌无为的人。
做人一定要活的有价值，有意义，决不要碌碌无为，更不能遗臭万年。
篇四：我的自传400字
我是在众人的期待下出生的。从我一出生那一刻起就倍受宠爱。而>我的妈妈–我一生中影响我最大的女性–认为没吃过苦的小孩，是不知道惜富的。所以，从小妈妈就训练我做家务事，她不希望她的女儿成为一个茶来伸手、饭来张口的千金的小姐。从小学一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服等。妈妈对我的管教甚严。小时候不懂事，常为妈妈的不公平待遇而怀恨在心。现在回想起来，也就是以为妈妈的苦心，才造就了我凡事都能独当一面的能力。我爱我的学校，爱我的班级，更爱身边对我关心倍至的老师们和与我情同手足的同学们。学习上，我总是各科均衡发展，尤其美术最为得心应手。去年，参加学校的美术比赛，获得铜牌今年的美术考试，我更以满分漂亮拿下了班级第一名。虽然我是热爱的学生，却不忘记自己的文学素养，有空的时候就爱翻翻课外书，所以便有了接笔立成的作文 能力。我的个性活泼开朗，只是偶尔有一点点懒惰我大方而不奢侈，只是偶尔有一点点粗线条我直爽而不婆婆妈妈。只是偶尔有一点点口无遮拦我热心助人，只是偶尔有一点点没心没肺。在我众多美丽的优点，在我可爱的缺点的陪补下，使我获得了绝佳的人缘。我相信自己，我相信我的潜力无穷，毅力无限！天下无难事，只怕有心人！
篇二:《我的传奇一班(400字)作文》
精选作文:我的传奇一班(400字)作文 女侠饶命，放过小弟我吧！看你还敢骂我。
你可能感觉奇怪，怎么会有古代江湖里的女侠，不错，这就是我们班，我的传奇一班！在我
们班上男生几乎都是得听女生的，如有男生骂女生的话，后果将是一顿暴打…… 如果
觉得我们班太暴力了，那你就想错了，为什么男生会骂我们女生呢？因为某一天的某一男生
说过一句话：水清则无鱼，人贱则无敌。自从这句话说出来，班上男生像疯了一样，什么拿
别人的东西，捉弄女生等等，在一个月后女生忍不住了，发生了第一次大战争，不过有一个
好处，帮我们练跑步了…..然后男生战败了，可是好景不长，两次三次的出现了，直到现在。
当然有某某人也决定退隐江湖，所以我们班分了两大派，一大派是隐江湖另一派是现江湖，
不过，我们女生可不是小气之人，上课时，惹我们的男生忘带东西，我们女生不计前嫌，把
东西借给他。 如你要来我们班的话，我们会热烈欢迎，不过我们希望你是女生喔。 六年级:刘雅馨{我第1次传报纸400字}.
篇一：一本书的传奇经历-作文
我是一本书，名字叫《男生贾里新传》，我出生在xxx印刷场。
自从我进了新华书
店后，我的命运从此改变了，每一个人都用惊奇的眼光看着我的“新传”，把我翻开来看了又
看，又一扔，扔回了原处，和我一样的书，用着同情的眼光看着我，我感觉到我比他们低了
一等。但幸运的事没有多久就来临了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起来，对她爸爸说：
“爸爸，我要这本《男生贾里新传》。”她把我带走后，就津津有味地看着我??多年后，那个
把我带回家的女孩，早是一位成绩优异的高中生，对我没什么兴趣了，便把我送给了她五年
级的弟弟。开始她的弟弟待我非常好，不光无聊的时候看我，中午、晚上睡觉前都会津津有
味地读着我。可是她的弟弟看完我之后，就再也不看我了。
直到有一天，她的弟
弟拿起了我，我欣喜若狂，他终于想起我了，以为他又要读我了，但是他写了一张条子，夹
在了我的里面。并把我带到了他的学校，他把我放在阅览室里。过了一段时间，我在墙上发
现了几个大字：跳蚤书市，我才知道，主人要把我卖给他人了。我暗暗地想：买主喜欢我才
会买我，我的新主人会对我更好的。我不禁激动万分。又过了一段时间，一些同学陆续走了
进来。他们左看看，右看看，一连买走了好几本书，我沮丧极了，以为没有人来买我了。突
然，一女生看见了我身上的“新传”两个字，就把我拿起来看了看，但又放下我，走了。就
剩最后几本书交易了，还剩一点点时间，偶然地出现了一个大高个子的男生，把我拿了过去，
翻了翻，把我拿走了，他将成为我的新男主人。
我的生命将继续延
续下去。
篇二：四一班作文
冰雹
四一班 冯一格
10月2日 星期四
雨加冰雹
今天，天空万里无云，
太阳火辣辣地照着大地，真是个好天气。
一眨眼之间天空乌云密布，太阳一下就被遮住了。不好，要下雨了，我赶快往家抱柴，刚抱回去，就下起了小雨点，紧接着雨越下越大，越下越快，好像要去赶集似的。不光下雨了，还下了冰雹。
冰雹像没有熟透的杏，打在窗户上，打在房顶上，打在大地上，打在菜叶上，噼里啪啦的响个不停。{我第1次传报纸400字}.
不一会冰雹停止了，渐渐地雨也小了。外面的冰雹铺了一层，像给大地穿上了一件白色的衬衣。
评语：
格子，王老师好久都没有看到你写这么成功的作文了。看了你的作文，王老师眼前再现那天下冰雹的情景。作文用词准确，语言生动、优美。
继续努力！王老师期待看到你更棒的作文。
小狗——豆豆 四一班 冯一格 外婆家有一只狗，我给它取名豆豆。它有着与众不同的个性，现在就由我给你一一道来吧！
特点一：
豆豆的小脸蛋，一半是白色的，一半是棕色的。理所当然，它的胡子一边是白色的，一边是棕色的。它的后背，棕点错落的非常明显。尾巴上棕白棕白的顺序，是那么的富有音韵！像用墨笔勾画出来一样。 特点二：
豆豆的舌头。哇！足足有六七厘米长。比我的舌头长多了。我不可思议地看着。豆豆好像在和我一般较量，把舌头伸地更长了。
特点三：
豆豆真的能听懂我的话。因有有一次我示意它过来。它立刻就跑过来了。向我摇着尾巴。好像说：“主人，您有什么吩咐呢。
这就是我最爱的一只狗——豆豆。
评语：
格子，你本次作文写得很成功，作文结构新颖、特别，层次清楚，抓住了豆豆的特点，详细得当。加
油！
豆芽生长记
四一班 白静 9月16日 星
期二 小雨转阴
今天语文课上王老师布置了一项有趣的任务，每人观察一种动植物。放学回家后我就想观察什么好呢？忽悠我想到要不观察黄豆吧。我立刻找了一个漂亮的杯子，抓了50粒黄豆放在杯子里倒入了半杯清水。希望黄豆早日发芽！
9月17日 星期
三 阴转晴
今天一大早我就爬起来观察黄豆。杯子里散发出一股豆子的清香。呀！黄豆变的胖乎乎的，就像一个个喝饱了水的小宝宝。
9月18日 星期四 晴
今天黄豆把衣服 都撑破了，可是还 没有发芽。
9月19日 星期
五 晴
今天黄豆生出 细细的嫩芽，看来了黄豆我想：黄豆的生长速度真快！
9月20日 星期{我第1次传报纸400字}.
六 晴
今天黄豆的芽更长了，想一个个小蝌蚪。
9月21日 星期日 晴转阴
今天黄豆的芽又长长了一点，看着黄豆一天天长大，我心里美滋滋的。
评：靖，只有亲自试验了，才能有所写，有所感。作文内容充实，语句通顺，修辞使用恰到好处！
武器库里的争吵
四一班 樊 霄 故事发生在美国中央司令部的一个武器库里。
一天深夜，武器库里的机枪说起话来：“我的功劳可大了，在美国特种部队打击基地组织的时候，要不是我，基地的恐怖分子早就把世界弄得鸡犬不宁。”加农炮听了，很不服气地说道：“机枪算什么，我的功劳可大了，在美国坦克打击俄罗斯军队的时候，要不是我装在坦克上，它早就变成了一块废铁了。”这时导弹说话了：“你们算什么，我才是最厉害的，在海湾战争中，是我打中了俄罗斯的基地，难到我不是最厉害的吗？
武器们叽叽喳喳地吵了起来了。就在这时候，司令员走进来说：“你们都别吵了。虽然你们都有自己的特点，但
只有团结才能取得胜利呀。”武器们听了惭愧极了，它们保证以后再也不吵架了。司令员听了笑着走开了。
就这样，中央司令部又恢复了以往的平静。
评：
樊霄，王老师最喜欢看你的作文了！作文内容极富想象力，条理清楚，语句通顺，可见你平时一定看了不少书吧。加油！
豆芽生长日记
四一班 杜敏
9月26日 星期四 晴
今天，王老师让我们写观察日记记录下来。观察什么呢？有了!我泡黄豆。我首先先找来一些“黄豆弟弟们”，放进盆子里，加些水，，放在有温度的地方。就这样，我就等“黄豆弟弟”变为“黄豆哥哥”了！ 9月27日 星期五 风
今天下午放学后，我去看我的“小豆弟们”，一看，呀！我发现每颗豆子都胖了许多。
9月28日 星期六 晴
哇！今天的豆子都涨起来了，有点肚子都破了，有点鼓出小芽儿了呢！又细又尖，就像刚出壳小鸡的嘴一样。
9月29日 星期日 雨
今天小芽儿变成了一条条“小尾巴”豆子像一个小蝌蚪！豆子和皮已经互相分离了，和蚕蜕皮一样儿。
9月30日 星期一 阴
今天中午放学，回来看见“黄豆弟弟”变成“黄豆哥哥”，一个钩着一个，真可爱，我高兴得快要跳起来了，因为这是我自己动手得出来的结果。
评：
杜敏，作文整体不错，观察仔细，语言生动，形象，继续努力！
篇三:《卖报作文400字》
卖报作文400字{我第1次传报纸400字}.
卖报
五年级九班 高壮飞
这个星期，小记者团组织卖报纸活动，我也是这次活动中的一员。
这是我第一次卖报纸，所以我很紧张，从身边走过了好多行人，都没敢开口叫卖。慢慢的，我平静下来，终于找到了一个比较容易“下手”的目标——一位年过六旬的老奶奶。我立该跑过去，鼓起>勇气问到：“老奶奶，请问您想买一份报纸吗？”可是，老奶奶却说：“我眼神不好，看不清！”这句话犹如晴天霹雳一般，重重地打在了我的脑门上。我失望地说了一声：“奶奶再见。”就一步一个坑地往回走。这时，突然听到一个叔叔喊：“小朋友，我买一份报纸！”这句话好象一台吹风机，吹走了我心头的乌云，让我一下子就高兴起来，我终于卖出我的报纸了！这一次卖报的成功让我信心倍增。
接下来，我再接再厉，又用花言巧语骗取了好几位行人的同情心，让他们情不自禁地买了我的报纸。我卖给了一位老爷爷，尽管他可能不识字，因为他倒着拿报纸。我卖给了一位阿姨，阿姨给了一元钱，我喜出望外的接钱就走了，没找钱也没给报纸；阿姨也忘了，她也没要报纸。我卖给了一位卖西瓜的叔叔，因为他老是看着我笑，我想他可能很喜欢我，我是人见人爱吗。我卖给了一位等车的姐姐，用了2分钟，她可能不是很高兴，我见她有点皱眉头，她把报纸折起当扇子用了，不过我很高兴，我又卖出去一份。我还卖了一份给日报社的副总编，奇怪！他怎么连自己家的报纸都没看过！。
嗯，总之吗，一个上午，总算把报纸给卖完了。回到家，我立马坐下来清点钱数，结果发现不但没赚，还赔了一块五。爸爸走过来安慰我说：“第一次卖报，难免有些失误呀。”“对，还是爸爸最理解我”我说。其实，我在心里大声的哭喊着：“天哪，我赔大了！”
篇四:《报纸宣传报道[1]》
小荷才露尖尖角{我第1次传报纸400字}.
——瑞泽重工重工有限公司发展纪实
山东瑞泽重工重工有限公司（简称瑞泽重工）是茌平县振兴街道办事处招商引资的高产高效优质农业新技术项目，企业以研发、生产和销售大型农业机械、工程机械为主，项目占地800亩，总投资5.6亿元。 瑞泽重工今年7月入驻山东省茌平县，目前一期工程正在抓紧建设，项目整体投产后，将成为年产大中型拖拉机3万台、各类收割机1万台，产值超60亿元的农业机械生产基地。
从入驻建设到第一批产品下线，再到销售供不应求，瑞泽重工依靠准确的产品定位、高质量的生产经营、高起点的科技投入和高效率的流程管理，仅仅一个月的时间便实现了批量下线。聊城市副市长赵庆忠在2011年8月22日参加瑞泽重工批量下线仪式时如是说，“瑞泽重工有限公司从注册到批量生产下线，仅用45天时间，充分体现茌平县项目突破的速度。这一项目的实施，填补了鲁西地区不能生产大型拖拉机的空白，对于加快鲁西地区县产业结构调整，优化产业布局，提升聊城县机械制造业的产业优势起着关键作用，并将为聊城县农业机械化产业发展注入强劲动力”。 9月1日，记者来到瑞泽重工生产基地，看着一台台刚刚下线的拖拉机隆隆开出厂房，着实令人振奋。
然而，瑞泽重工的发展并不一帆风顺，没有大批成熟的员工队伍，没有营销网络，在激烈的市场竞争中，企业如何发展？“转变发展理念，起步就与国内先进水平同步。”瑞泽重工总经理李爱平给出了答案。 如何对产品技术平台进行市场定位，是摆在面前的第一道难题。为了起好步，瑞泽重工早在4月份便对国内外农业机械市场展开全面调研，确立了以生产大中型拖拉机和各类收获机械为主产品的市场定位，并开发和引进国内最先进的技术产品进行生产。
在具体的产品设计上，瑞泽重工根据客户的需求进行差异化改造。在东北等地区，大面积的农业机械化生产对拖拉机的作业效率提出了更高的要求。为此，瑞泽重工从提高拖拉机的抓地性能入手，通过改变轮胎的规
格参数，增加带花高度、提高地系间距，改造后的拖拉机不仅生产性能更好、性价比更高，而且作业效率显著提升。
虽然有了产销对路的产品，但是面对价值链上游和下游的双重压力，瑞泽重工面临着产能受限的困难局面。如何抢占市场、打开局面，是瑞泽重工面临的又一道难题。
“先借‘壳’生产，再加快筑‘巢’。”李爱平一语道出瑞泽重工迅速抢占市场的“诀窍”。瑞泽重工在新工厂建设之前，便先期租赁7000平方米的厂房组织生产，从最初的每天生产1台拖拉机，到现在的每天下线10台，瑞泽重工以先生产后建设、边生产边建设的方式，在保障产品质量的前提下，使产品在短时间内投放市场，为吸引配套企业集聚发展赢得了时间，并为企业的未来赢得了发展空间。
企业要发展，不仅要起好步，更要走好路。在瑞泽人看来，加大科技投入是他们开拓市场的“金钥匙”，是发展的基石。{我第1次传报纸400字}.
从先进的配套设备引进，到UG.PROE产品开发和PLM产品管理软件的使用，瑞泽重工技术水平走在国内同行业前列。同时，瑞泽重工把专业人才的引进和培养作为企业创新发展的动力。该公司通过聘请国内行业优秀人才，组建科技研发队伍；通过采取一线服务、理论培训和实践操作等方式，对技术人员进行专业化培养；通过高校招聘，为企业发展提供后备力量。
依托先进的技术、设备和高素质的人才，瑞泽重工从最初的产品无人问津到现在的供不应求，从开始的技术和设备引进到如今拥有6项玉米收割机和9项小麦收割机专利，不仅实现了量的突破，而且实现了质的跨越。
换种理念“抢跑”，让瑞泽重工在市场竞争中脱颖而出。业内人士认为，面对问题和困难，瑞泽重工依靠超前的发展理念、务实的发展方式、创新的发展策略，使企业步入跨越式发展的道路。这些经验和做法，对于聊城县民营企业的发展壮大具有较高的借鉴价值。
山东瑞泽重工有限公司换种理念“抢跑”
2011年，瑞泽重工重工有限公司从筹建开始，就受到国内外同行的高度关注。公司从发展伊始采取“发展、诚信、合作、共赢”技术路线，赢得了供应商、经销商的信任，增强了供应商、经销商和瑞泽重工合作的决心；300多家供应商进入瑞泽重工供应商体系，为产能的迅速拉动做出了巨大贡献。同时，还建设营销网络120家，为全面完成2011年销售任务的完成奠定了坚实基础。
2011年公司以“质量为基础、创新为手段、收益为中心、发展为目标”，克服重重困难，努力实现 “当年投产，当年收益”的既定目标，全面完成董事会下达的2011年各项指标。
在产品方面，瑞泽重工拖拉机已完成50、80两大系列13个品种产品开发与销售，三行、四行玉米机等产品开发与销售，从质量、性能、可靠性上达到国内领先水品。
2011年的战略发展重点：一是加大研发力度，从全国招聘科技人员，着眼于长期的深度研发；二是采取集成创新的方式，借鉴同类产品的优点，开发具有自身差异化的产品；三是对产品加大可靠性、适应性等方面的研究，对于不成熟的产品不轻易投放市场。目前瑞泽的一个重要手段是利用社会的研发资源，如与大学、研究所等单位合作。记者了解到，目前瑞泽拖拉机研究所增设了新产品开发科，从国、内外招聘拖拉机研发专家，开发大马力拖拉机进口替代产品。
“2011年是瑞泽重工公司实施“三步走”战略第一步的第一年，也是夯实管理基础的重要一年。”今年，首先要做好质量管理工作。今年的目标是：开展ISO9000质量体系认证工作，年底通过ISO9000质量体系认证；加强质量过程控制，建立“班组日常装机质量评审制度”、“Adite评审”、“8D项目攻关组”；整机下线一次交验合格率大于80%；采购产品进货检验一次送检合格率95%以上；三包期内故障率低于40%；质量责任索赔率100%；市场严重、批量质量事故为零，客户满意度大于90%。此外，按照“谁出问题谁负责”建立质量责任追溯和索赔机制，对供应商进行责任追溯和质量索
赔，从源头山严控每一个零部件制造质量。
同时，为加强营销管理，公司将完善激励机制，建立市场业务人员绩效考核体系，建设一支适应瑞泽重工发展的高效的营销管理团队和作业团队；强化市场研究、竞争研究和政策研究，加强渠道建设和渠道培育，2011年开发销售渠道80家，初步搭建起瑞泽重工营销网络体系，为2012年打好网络基础；加快服务站建设，以用户为导向，创建快速反应的服务体系，为用户提供快捷服务，打造瑞泽服务品牌；推进“呼叫中心”建设，通过用户回访，了解市场质量信息，监督服务质量，监控服务真实性，有效控制服务费用。
对于目前的产品规划，拖拉机将开发80、50和145等五个系列拖拉机，国内外两个产品平台；以80系列产品作为拖拉机切入点，利用两年时间，全面完成大、中型拖拉机三系列国内平台产品开发。从2013年开始，实施三大系列产品国际平台开发和200马力以上替代进口的具有国际先进水平的大马力产品研发，同时引入电控提升器、前驱动电液控制、同步器换挡、HST无级变速器等国际前端技术。在收获机械方面，2012—2015年期间将开发具有国际先进水品的自走式玉米收割机，同时引入喂入层厚监控、混合物层厚监示器、谷物流量测定装置、HST无级变速器、电液控制等先进技术。
“瑞泽重工将秉承科技、发展、创新理念，招聘国内、外优秀人才、整合国内、外技术、制造、管理、市场资源，以高质量、低成本、全球化为目标，以起步高标准、作业精细化、产品零缺陷为作业路线，积极开拓国内、国外两个市场，推动茌平县机械产业的发展，为客户创造更多的价值，为社会做出更大贡献。”李爱平如此向合作伙伴描述企业发展愿景。
瑞泽重工重工有限公司发展启示
瑞泽重工重工有限公司于2011年8月在山东茌平落地扎根，注册资金2000万元，主要以农业机械生产为主营业务，覆盖大中型拖拉机、收获机械、挖掘机械等各类农业及工程机械产品。该公司计划投资5.6亿元，一期占地面积300亩。全部建设项目分为两期建成，一期工期为22个月，重点建设机加、焊、涂、装等4大工艺及厂区配套设施；二期工程将在一期工程建成后进行扩建，建设工期为12个月，重点建设覆盖件涂装车间并完善配套设施，预计到2013年可建成年产3万台大中型拖拉机、1万台各类收割机械，建设成为年产值50多亿元的农业机械生产基地。
该公司成立伊始，采取先租赁厂房、边生产边建设的发展方式，8月22日便实现了首批产品生产下线，短短1个月时间便达到了产品销售供不应求，实现了跨越式发展。
启示一：追求开端高起点，保持与国内同行业的同步。
该公司现有职工150人。其中，中高级技术职称17人、技术人员20人，技术人员占职工总数的21.3%，拥有一支高效的研发人才队伍。该公司坚持“一起步就与国内同行业先进水平保持同步”的发展理念，成为其在短时间内实现跨越发展之关键。其发展目标定位是，到2016年争取进入国内同行业企业前5位，打造成长为国内知名的农业机械制造企业。 启示二：采取“跟随与创新”并举策略，超前推进发展。
该公司积极采取“跟随与创新”并举发展的策略，在紧紧跟随同行 业先进的同时，着力研发创新，奋力超越同行，全力推进企业又好又快发展。
篇五:《我的第一节语文课作文400字》
走在实验中学的校园里，我的心异常的激动。那绿的柳，艳的花，都在向我们微笑。那白云飘飘，彩旗招展，就像欢迎我们这一批刚升入初中的新生们。我真想插上一双奋飞的翅膀，在这新的起点里奋起直追 “叮铃铃，叮铃
铃”随着一声上课铃声的响起。语文老师健步走进了教室。第一节语文课就在此开始了。 课堂上，老师绘声绘色的给我们讲了关于学习语文的种种方法，偶尔还穿插一些名人名事来激励我们学习，如：海伦凯勒，霍金，张海迪，周舟等。没想到，原来感到枯燥无味的语文在语文老师讲过后竟感到如此有滋有味。 这时，老师走到我跟前。我偶一抬头，发现老师依旧是严肃面孔，但直觉告诉我说：老师严肃的神情后面却饱含对学生的多少期望啊！老师，您就像园丁，培育着花朵；您就像蜡烛，散发着光热。此时此刻，我读懂了老师的眼神。老师，您放心，我一定会努力学习，不辜负您对我们的那种期望。 四十五分钟在不知不觉中很快的过去了，老师那见解独到的讲解，使我们受益匪浅。望着老师走出教室门的那一瞬间，我突然觉得老师的背影是那么的高大
篇六:《论文杂志报纸1》
习题教学中对学生思维品质的培养
滕祖伟
摘要 从多个角度、多个方向训练思维的广阔性、深刻性、敏捷性、逻辑性、批判性和创造性，使物理学习变得生动有趣，还可以提高教学质量。更重要的是在训练中潜移默化地培养了学生的思维品质，提高了学生的认知能力，并促进了元认知水平的提高。
关键词 物理学法指导 习题教学创造思维
传统的思维方式训练常采用单一的方式，忽略各种辩证思维方式的综合训练，学生对问题的分析、认知缺乏全面整体的准确把握。如果把多种“既对立又统一”的思维方式放到同一个问题情景中进行综合训练，有利于学生全面辩证的把握问题。所以，在习题教学思维方式训练中确定了以元认知理论为指导，在思维方式的训练中加强学生对思维方式的过程、结果及有效性的自我评价，培养自我监控能力，将认知策略的指导与元认知策略的指导有机结合，充分发挥元认知在思维能力中的动力作用，不断培养和提高学生的思维品质和元认知技能。力求通过培养学生科学的思维方式，使学生形成科学的学习方法，走一条心理素质训练与学习策略指导有机结合的新路子。
一、培养思维的广阔性
思维的广阔性是指在对物理问题的思维过程中，善于从多角度，多学科综合、全面的考察问题，从事物的多种多样的联系中去认识事物，既要了解事物间的相似点，也要辨析其不同点，从而逐步掌握具
有物理学科特点的普通思维规律和辩证思维规律。
l、寻求发散点，促发散思维教学中培养学生的发散思维能力。 应教给学生发散思维的方法，在解决某个问题时，可让学生先找到问题的发散点，进而找到由发散点而引发的各种可能情况，由学过的概念、定理、定律等物理知识，逐一推理、验证，直到得出正确的答案。
例l在x轴上有两个点电荷，一个带正电
Q1 一个带负电Q2 ，Q1= 2Q2，用E1和E2分别表示两个电荷所产生场强的大小，则在x轴上：
A．E1：E2之点只有一处，该处合场强为0。
B．E1：E2之点共有两处，一处合场强为0，另一个合场强为2E2。 c．E1：E2之点共有三处，其中两处合场强为0，另一处合场强为2E2
D．E1：E2之点共有二处，其中一处合场强为0，另一处合场强为2E2。 思维过程两个点电荷在x轴上如图1所示，在x轴上E1=E2的点有几处是本题的发散点，它可能的位置有三处，即在Q1左侧，Q1和Q2之间，Q1的右侧。在Q2的右侧，任意一点到Q1的距离r1小于Q2的距离r2，由于Q1>Q2，根据E=kQ/r2总有E1> E2，所以左侧位置不合适；在Q1和Q2之间，选择合适位置，则有可能E1=E2，此时E1
和
E2方向必然相同，合场强为2E2；若在Q2的右侧，虽然Q1>Q2，但有r1>r2，所以E1=E2也有可能，此时场强方向相反，合场强为0，所以本题正确的答案应选B。
2、用跨学科知识求解的习题，训练思维的广阔性。
随着高考科目设置改革“3+x”和“3+综合”的实施和推行，在以能力培养为主要目标的教学过程中，打破学科界限，注重培养跨学科的完整理念和能力，多学科知识的综合应用，训练思维的广阔性。
例2在27℃时，左右二部分体积分别为
5L和 3L的容器（如图2），分别充有H2S和
SO2，气体，压强分别为p1和p2开启阀门，
反应后气体的温度可视为不变，试求：
(1)在27℃时，反应前在p1下SO2气体体积？
(2)反应后容器中剩余气体压强？
注意：反应后生成物所占体积可忽略不计，不考虑剩余气体在水中的溶解。
【解题思路】 这是一道物理与化学交叉渗透综合性试题，它涉及到物理中气体性质（玻意耳定律），化学中物质间的化学反应等知识。
跨学科综合题选材灵活，立意新颖，这就要求学生具备更全面的知识，井做到不同学科间知识交叉渗透，训练思维的广阔