【 – 小学作文】
篇一:《我终于读懂了你》
我终于读懂了你
大通四中岗冲学校九年级 林鹏
很小的时候，我就一直有些畏惧外婆。外婆是个农民，没读过什么书，封建家长制的陈腐观念在他的头脑里已深深扎根。她严格、无情，因此不懂得怎样与小孩相处。
小时候，我很调皮。由于还没到上学的年龄，因此只能在家玩耍，但更多的是跟妈妈到外婆家去玩。在外婆家，我就像一个刚出生的小蹦羚一样活蹦乱跳，因此我经常会打碎或损坏很多东西。连妈妈都管不了我，但外婆可就不一样了，看到外婆，外婆一言未发，我立马就会像个小麻雀一样变得很乖巧。而外婆也有好的一面，只是我没有过早的发现而已。每次我到外婆家，外婆都会拿来我最喜爱吃的橘子、水蜜桃和香喷喷的鸡大腿，当然也有我最爱喝的杏仁露露。
上小学了，我便很少有机会去外婆家，去也只能等到周末。每次去，外婆都会让我吃个够，临走时还让我带一大包回家慢慢吃。就算外婆每次让我放开大吃，但每次看到外婆那张严厉的脸，我的食欲便会大幅度下降。我记得外婆不会笑，总是一副严肃的嘴脸。
随着年级的升高，作业也越来越多，因此去外婆家的次数就更少了，也只会偶尔的去一下。虽然我去外婆家的机会已很少很少了，但外婆依旧会捎东西给我，仍然这些都是我最爱吃的零食。但每次吃东西时，我却丝毫没有说过“谢谢”，哪怕是在心里。
记得五年级的时候，我得了水痘，老师怕我把病传染给别的同学，所以就让我回家去治病。那天，我非常高兴，走回家的途中我心想：
“水痘又不是什么大病，而且还可以凭此机会好好玩玩了。”就这样，我兴高采烈的往家赶。回到家中，只看到姐姐独自一人在流泪。姐姐便哭着说：“外婆去世了。”听到这，我如同听到一个霹雳，眼泪立刻夺眶而出。于是，我把书包丢在台阶上，飞快奔向外婆家（外婆家离我家有两个山头远）。我一直在跑，从未止步，大约跑了两个钟头。快到外婆家时，从远处我看到外婆家的院子里挤满了人。我知道，姐姐没骗我，外婆真的离开了我，真的离开了所有的人。我哭着大喊：“外婆，你真的要离开我吗？你真的舍得离开吗？”现在我才知道，我再也不会吃到我心爱的零食了，因为没有人再会捎给我了。
外婆有很多致命的病，如：高血压、低血糖、糖尿病、心脏病等等。小时我以为外婆是因为这些病的原因，所以把这些好吃的留给我。现在回想，是我错了，不是因为病，而是外婆您为了我呀！
我终于读懂了你。小时候我说你严肃，你无情，都是因为我的无知。你在默默为我付出爱，付出你的慈爱。对不起，外婆我错了。 再见了，心爱的零食。再见了，亲爱的外婆。
评语：
全文内容充实，感情真挚，年幼无知造成对外婆的误解，成熟了，明白了，却已经结束了。珍惜亲情，真爱身边的每一个人，就是本文的内涵。
指导教师：马存芬
篇二:《“终于,我读懂了你”写作指导及实例》
“终于，我读懂了你”写作指导及实例
请以《终于，我读懂了你》为题目写一篇不少于800字的作文，除诗歌、戏剧外文体自定。
写作指导：
㈠“终于”的理解。终于是一个副词，有“到底”的意思，表示经过较长的过程最后出现某种结果。一般指获得成果，有时也指消极的结果。
㈡“读懂”的理解。读懂是一个动补式的动词，“读”得怎么样，“懂”了。细品一下，就会感到这中间有一个从不懂到懂，从不理解到理解的过程。
㈢“你”的理解。①“你”是个第二人称单数的代词，不能扩大为“你们”或“他们”“自己”之类。②“你”可指具体的人或物，也可指抽象的东西。具体的“人”指自己身边的人（亲人、朋友等）、当代的人（球星、歌星、影星、运动员、时代的风云人物等）、现代的人（鲁迅、李叔同、曾国藩、谭嗣同、孙中山等）、古代的人（孔子、庄子、曹操、诸葛亮、嵇康、岳飞、郑板桥等）、外国的人（凡高、贝多芬、伦勃朗、李斯特、莫扎特等）等，具体的“物”指小屋、一条河、一座山（如《泰山赋》中读出泰山的公正阅世，刚正不阿）， 一句诗、一首诗、一本具体的书（《西游记》《三国演义》等）等；抽象的东西指某种好的品质（诚信等）、某种处世态度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等。
㈣整个题目的理解。面对“你”的丰富内涵，考生只需找准一点，写出从不懂到懂的过程或写清“终于，我读懂了你”怎么样皆可。
以上四点旨在帮助考生激活思维、拓展思路，从而让考生在平时的作文训练中学会思考、学会分析，最终在山重水复中柳暗花明。
例文：{我终于读懂了你}.
终于，我读懂了你
庄子，我也许读懂了你，也许我自以为读懂了你！
在我小时候，只是在片断的信息中接触到了你，更多的时候那是加着书名号的——《庄子》。
我虽小，但已知道“子”是对一个人的敬称，就像孔子。但是何以一个人的敬称为书名？这个人一定很伟大，我想，至少没有一本书叫“孔子”。
那时候不能称为我不懂你，因为我不了解。我不知道我不懂的事情自然我就不懂。 小学时候，我从成语词典中时常看到你的名字。有很多成语都标明出于《庄子》。很多的典故也出于《庄子》，其中丰富奇特的比喻也使我对它有一丝期待。
中学时候，我终于接触到了你。
最初是通过濠梁之辩。你站在河桥上看到鱼在水中游动，说道：鱼能出游，这是鱼的快乐呀。你的朋友说，你又不是鱼，你怎么知道鱼的快乐啊！你反驳，你又不是我，你怎么知道我不知道鱼的快乐。{我终于读懂了你}.
这个故事我看了三遍都没明白，因为当时是古文。当我理解了语句，又思索了很长时间，其中智慧又深沉的语言令我对哲学产生了兴趣。
读到你的文章，有时尽管不能完全理解，但字里行间透出的一股浪漫与神气令我想象出了绚丽而宏大的远古景观，自然地领会了你的观点。
你著作不多，却是字字珠玑。李白用酒和诗发泄愁闷，你却用哲理来发泄。比起李白，你的文章更像一个报国无门的游子的呐喊。李白用酒和诗，世人认为他放浪形骸，你却用诸多的诡辩和歪理令人感受你的无可奈何。
有人说你是精神病，人格缺陷，心理疾患。可是在那样一个时代，浪漫而又惨烈的时代，你的心理是合理的。
诸侯的征战频繁，人民被驱使进行战争，而内部统治越残酷的国家越强大，至少在军事力量上。你痛心，却又无能为力。
孟子忙于奔走各国。善意地夸张着“仁政”的益处，而你却只有独自发泄。人各有志，你的做法无可厚非，因为你知道自己太弱小，与人类本身的矛盾抗衡根本不可能。于是，当楚王的相位在你的面前，你断然推辞了，这一点，我本无法理解，这是士人们施展抱负的机会。但你知晓你的目标与贵族们相去甚远，不可能成功。
当我理解了这一点时，我甚至认为我读懂了你。
【点评】从成语到成语故事，从成语故事到《庄子》，从《庄子》到庄子，从作品到作者，作者抓住作品中的精髓来“读”庄子的人格魅力，并把庄子与李白、孟子做比较，突出了庄子的与众不同。在读的过程中，作者产生了不理解，发现了有人称之为“精神病”，“人格缺陷”，“心理疾患”，但通过自己的解读，通过比较，理解了庄子的
一切做法，理解了庄子的人生观点，文中有了不理解到理解的过程，紧扣“终于”和“读懂”。
终于，我读懂了你
流年似水，岁月更迭，我先高傲地俯瞰你的奸邪，而后再轻抚你童真的脸庞，现今我又仰看你的大气磅礴。
那个在乱世中“众人皆醉而独醒”的曹操。
——题记
窗外，一缕阳光射穿了近几天阴霾的沉闷，射穿了我的思绪，射穿了我初识曹操的童年。
那时做梦都想骂你。
那是我初识历史的时候，一本《三国演义》让我对“三顾茅庐“的刘备赞赏，让我对“七纵七擒”的孔明膜拜，让我对“青龙偃月”的关羽青睐。
惟独恨那个曹操。那个“挟天子以令诸侯”的曹操，那个“宁让我负天下人，勿让天下人负我”的曹操，那个打输在赤壁之战的曹操。
那时我欣喜地看到你落荒“华容道”，痛惜关羽没能斩下你的头颅。
那时的我以高贵的“好人”姿态俯瞰你，打心底瞧不起你。
随着如梭般的时光，我一点点的长大。
我细品《三国志》。
那时多想轻抚你的脸庞，孩子气的脸庞。
那一段偷新娘的趣事尤让我记忆深刻。
那是你童年的小事，和袁绍等哥们一起，你们成了有名的公子哥到处惹事生非。人家的新娘好端端的，怎么就惹得你去偷出来，那大概是一种不驯，一种桀骜，一种叛逆。
而与你“心有戚戚焉”的我自然觉得少时你的可爱与别人不同，多想穿过时光与你见一面，轻抚你天真的脸庞，看看你邪气的笑容。
渐渐地，对你的那份憎恶悄悄地消退。
初中的校园中，早晨经常响起朗朗的读书声——“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”那是怎样一种大气啊。日月星辰全部揽入你的眼帘，你的胸襟广阔让别路英雄低下高昂的头。那时大气的你让我折服。
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”你已过骁勇之年，但你的壮心仍跨越疆驰千里之外。尽管你的两鬓已经苍白，身躯已经佝偻，但那份豪气仍引得我为你喝彩。
后来读易中天的《品三国》，知道你在那烽火连天、硝烟四起的年代临危不乱，顺应民心，发展经济，增强军事。而后你才能和刘、孙三分天下，那面魏国的旗帜多少次竖立在胜利的高坡。
司马家平了天下，而丰功伟绩，曹操你也须分得一羹，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。借东坡的豪迈仰看你的大气，在山巅为你司晨。当然，也为我终于读懂你而举杯畅饮。
【点评】初识曹操时，作者是“做梦都想骂你”，是“恨”，是“瞧不起”，甚至于对曹操的遭遇还有点幸灾乐祸。在长大的过程中，开始细品《三国志》时，作者却想“轻抚你的脸庞”，品味到了曹操的广阔胸襟，其作品中的豪气。易中天的《品三国》对曹操的评价，再次让作者以另一个角度来读曹操，让作者真正的“读懂”了曹操。文章循序渐进，层层深入，文思缜密。
终于，我读懂了你
小时，爸妈因工作忙，把我丢在乡下的奶奶家，点点滴滴，我发现了奶奶的三个习惯：让路，拾遗，泼茶。
让路
奶奶是一个小脚女人，三寸金莲支撑着他走过那崎岖的小路，蜿蜒的一生。
奶奶家所处丘陵地区，沟沟壑壑的路原本就很难走。村子里的小脚女人都呆在家里，惟独奶奶不行。常年有病的爷爷没有让她享福，她必须用那三寸金莲踏遍这羊肠小道。
奶奶走路有个习惯，就是不论前方来了大人还是小孩，熟人还是陌生人，甚至是牲口家禽，奶奶都要让出一条道来，让他们先经过。
奶奶说，给他们让路就是给自己让路哩。年少的我不懂奶奶的意思，但我知道村上的人对奶奶和我的家人都很好。几次，我家遇到困难，奶奶都不用求亲问友，左邻右舍都会赶来帮忙。
奶奶一双金莲，踏过了八十三个春秋，出殡那天，村子里的人都出来为您送行。他们站在路边，让出一条路，现在的您终于安心地走上别人让出的路了。
拾遗
奶奶的小脚在坑洼的路上很难走。于是，奶奶走路总是低着头，防止踩宝。这也使她在路上拾到一些东西：一串钥匙，一双新鞋，贵的有钱包、手镯。古人云：路不拾遗。奶奶就不会，她把她拾起，回头挨家挨户地问，如果没有找到失主，她便会主动动员全家，等到失主拿到丢失的东西时，奶奶的脸上就会露出欣慰的笑。
奶奶经常拾一些东西，村里人丢了东西，便会到奶奶家领取。农活时家里没人，奶奶为了方便，用玉米叶编了个箩筐，放上拾来的东西，挂在门口的老槐树上。这样，村里的人都方便了。很奇怪，没有人来冒领，连村里的顽童也没来捣蛋。
奶奶临终前说，拾来的东西要保管好，不然失主会着急的。
泼茶
奶奶喝茶前都会倒上一杯泼在地上，奶奶说这是祭先人。
奶奶是吃白米饭长大的，年华流逝，对她有恩的人都相继离去，奶奶很是伤心。但村里规定女人是不可去坟上看的，否则便是诅咒，这也造就了奶奶的习惯，就是泼茶了。
奶奶走了，我都没对她说上几句，我想对她说：“小时候我不懂你，现在我长大了，终于，我读懂了您。您让我知道谦卑，知道与人快乐，知道知恩图报，知道了许多做人的道理。我感谢您，希望您一路走好。
【点评】作者抓住了生活中的三个小细节，奶奶的三个习惯——让路，拾遗，泼茶，从小事入手，并把对奶奶的正面描写（如“拾遗”中奶奶拾到东西挨家挨户的问）和侧面描写（如“让路”中写“我”家遇到困难，左邻右舍赶来帮忙）相结合，人物形象生动、丰满。生活中的细节，让作者印象深刻，长大后回想起来，终于明白了奶奶这样做的原因，奶奶让作者“知道谦卑，知道与人快乐，知道知恩图报，知道了许多做人的道理”，作者也读懂了奶奶的一片苦心。
终于，我读懂了你
仲玉蓉{我终于读懂了你}.
那是一个破旧的不能再窄的平房。十几年来，风风雨雨，它是我和妈妈最大的财产。 曾经多少次我痴痴地在梦中享受着那宽大舒适的我家的房子，可醒来惟有泪千行。我从小就在努力掩饰这种心情，为的是不让妈妈伤心。
又是一个中秋的晚上，家里尽管穷，但每到这个时候妈妈都会带我出去逛逛买点东西。或许""妈妈最不愿在这个时候呆在我们的单亲房里。我们依旧先去商场再去超市
篇三:《我终于读懂了他》
我终于读懂了他
水鸟啄碎了叶的清泪。我，终于懂你。
——题记
天空似是蒙着一层薄烟，朦朦胧胧地将星月环绕，院子里，水一般的月色流得遍地澄亮。我伏在灯下，茶香混着书卷味儿直窜鼻孔。有时候，人也是需要读的，细读。
他是我的同学，很调皮的同学。一条疤从眼角肆意泻下，鲁莽便可见一斑。黄黑的皮肤，瘦高的个儿，比本班的某些女生都要苗条。他的头发有点儿长，霸气地向前挑着，浑身上下透着一股坏劲儿。我对他第一印象特别差，因为他第一次见到我就问我要作业抄。
窗外的黄沙袭来，扫得树叶剧烈地打颤。我的心也直哆嗦，似乎预感到有不好的事情要发生。果然，他被调到了我们组。他似乎很开心但又有些不情愿，把桌子往我们身后一震，跨上凳子一屁股坐了下来，竟然还使劲儿摇了几下桌子。桌子在他疯狂地撼动下眼看就要没命了。我瞪着他：“别动了！”他只是若无其事地耸了耸肩，嘟囔了句：“到班长后面，没好日子过喽！”我使劲儿将眼睛瞪得越来越大：“知道就好！”黄沙还在侵袭着世界，怅然，低沉，正如我的心情。
“祸不单行”这个词我听说过，可我没想到会用在我身上。那个家伙竟然上课吃糖，故意嚼得“呱啦呱啦”响。我知道，他在挑衅，我努力将气憋回去，等到下课再爆发。终于挨到了下课，我抓起一本书，朝他头上抡去：“我叫你吃，我叫你吃。”他连忙抱着头，做出饶命的姿势：“班长哎，我改喽，我再也不吃糖啦！”看来这家伙还真想气死人啊。
我的日子就这样一天天度过，用一个准确的词来说是“度日如年”。他天天在我后面鬼哭狼嚎。我越来越觉得他如同一本书，一本令人捉摸不透、厌恶至极的书。令人越读越心烦，越心凉。但事情似乎出现了转变""
那天我们去参加活动。路程很长，全部都要步行。太阳执着地追随的我们，我们走到哪里，她便将最炽热的目光送到哪里。我的脸镀上了一层厚厚的汗，豆粒一般垂到脸颊。我气得不得了，在刚才那个取水点怎么没抢到水呢？笨死啦！这时，出现了一个身影，是他？他迈着长腿向我这边走过来。我心情本来就不好，他的到来更是火上浇油。“你干嘛？”我没好气地向他叫。他笑了，牙齿在阳光下闪闪发光。他将水递给我：“班长，你别渴着，给你瓶水！”我愣了一下，却有一种饥不择食的感觉，一把接过水，咕咚咕咚下了肚。一抬头，他已经走远了。阳光为他镀上了一层金色的轮廓，将他特有的走路姿势衬得越发明显。我愣了一会儿，低头看手中的水。他会给我水？这还是他吗？我的脑子立刻闪现出那个上课叠纸飞机，下课扔粉笔头的坏孩子，那个爱骂街爱上课抄作业的讨厌鬼。他原来也有这么可爱的一面。他也善良，他也会帮助人。我笑了，我一直太过于放大他的不足，其实那只是男生们共有的调皮罢了。
我庆幸我终于读懂了他。他的确是一本书，一本不漂亮却深藏感动的书。我懂了这本书，从此转变了对他的看法。加入转变看法后的他的行为
想到这儿，我又笑出了声儿。窗外凉凉的月光依旧将院子染得透亮，屋里，书卷和茶的香气缭绕不散。有时，人也需要去读，待到读懂，会明白许多。
篇四:《XX：我终于读懂了你》
我原本以为，你喜欢被人关心，喜欢被人呵护。但现在我终于读懂了你，你或许并不喜欢这样。
可能，我对你的关心，太多了，反而成了你精神的牢笼，但请相信我，我的初衷是好的。在我心里，你一直是个坚强的人，一开始我也只是这么觉得，但后来我才真正发觉，你同样也是一个不屈服于一切的人。你的一个眼神、一个动作我都读得透彻，只是，我任然觉得我们之间有距离。是因为，相处的时间不够么？不会的，我们从小就认识；是因为，友谊的基础不够坚固？也许吧。你总是觉得，朋友在我心里是有顺序的。是，没错，每个人心里的朋友都是有顺序的，但是在内心的价值是一样的。将心比心那！当你把一个人真正的放在自己心里时，你就不会觉得自己在对方的心里没有位置。朋友，是引领你的人，是陪伴你的人，是关心你的人，是呵护你的人，更是铸就你的人。请相信，真正的朋友是不会由你、任你、助你走进无尽深渊的。我们友情的破裂，或许是我们都走了极端，有谁不想挽留自己原本珍贵的友情呢？也许是你误解了我的做法，也可能是我关心的方式不够恰当，但，友情是不会撒谎的，我们的友情在我心中，仍然有地位，仍然有价值，这说明我还在乎我们之间的友情，还在乎于我建立友情的你。
xxx。
篇五:《终于,我读懂了你(高三优秀作文)》
终于，我读懂了你
终于，船队出发了。白色的帆在风中鼓起豪壮的弧度，船只载着君主满腔的壮志和国人的希冀，向浩瀚的海洋驶去。甲板上那抹瘦弱却坚毅的身影晃花了我的双眼，那样义无反顾的执着，那般莫名的坚定。
那是郑和和他的船队。宣德帝朱瞻基的一方圣旨，让郑和再次担起他威服四海的使命。我以为他会拒绝的，毕竟郑和，这个年过半百，头发斑白的老人，在官斗权谋中已被遗忘得太久了。我想，岁月大抵磨平他的锐气了，纵使再澎湃的报国情怀，也该被沉淀到心底深处不知名的角落吧？然而，出乎意料地，郑和在满堂诧异的目光中接了圣旨，义无反顾地踏上他的第七次征途。
我满心疑惑又满心感慨，看着他带领他的船队在波峰浪谷中披荆斩棘，奋勇前行，看着他带领他的船队穿梭在东南亚各国，将大明皇帝的诏书与恩泽传递四海，又看着他带领他的船队脱离回归的航程，驶向了另一个未知的方向。
船队离目的地越来越近。我眼前一亮，那个神秘方向的尽头不正是圣地麦加么？那片万千教徒和信仰者心中的净土，充满宗教古朴而静默的气息，又洋溢着神殿的光明和希冀，多少年来始终像磁石一般吸引着朝圣者的目光。我眼前仿佛又浮现起周末教堂里那些虔诚的脸，以及他们言语中那带着希冀的，不可名状的向往""
噢，他的梦想！我豁然开朗。郑和呵，这个承载着沉重使命的天朝使者，这个指挥着无敌舰队纵横海洋的航海家，此时此刻，他仅仅是一个追逐梦想的虔诚的朝圣者罢了！多年的沉寂，也许磨平了他的锐气，也许平息了他的报国热情，但却不曾打消过他驰骋大海，麦加朝圣的梦想。作为一个虔诚的穆斯林，荣誉可以消弭，但他绝不能没有梦想！我懂了，作为一个执著的梦想追寻者，有什么困难能够阻挡他前进的步伐呢？是那斑白的鬓发，佝偻的背脊，还是那汹涌的海浪，可怕的风暴？不，都不能。他的使命，他的尊严，他的追求，绝不允许他在任何困难面前退缩。在他看来，所有的阻碍都只是暂时的，只有梦想，梦想本身，才是他心中永恒的存在。梦想于其，本身就是一个不竭的力量之源，是一双永不会疲倦的翅膀，能够带着他闯过岁月的狱炼，躲过风雨的围剿，飞向他的信念，飞向他心中更高的境界。
彼岸，古里大陆，圣地麦加。我静静地倾听，倾听圣殿上他的诉说与呐喊，倾听他在石碑旁重复着当年“刻石于兹，永昭万世”的豪言壮语。我想说，郑和，你不只是一位被历史铭记的航海家，更是一名成功的梦想的追逐者。万分庆幸的是，我终究读懂了你的心声，读懂了你所热忱的不被世人理解的航海壮举。那是一种生命的追求，镌刻在你心上的信念，那样根深蒂固而无可取代，值得你倾尽毕生的精力为之一搏，无怨无悔，而到达梦想的彼岸后，永恒的光辉将照亮你的生命，如同你的追求一般，生生不息。
篇六:《那一刻,我终于读懂了你》
那一刻，我终于读懂了你{我终于读懂了你}.
儿时很天真，总以为自己是最幸福的小孩。
当流水带走光阴的故事，当娇艳的花儿在最美的时刻凋谢，当夜空中的星辰不再璀璨，我还能记得你在我的回忆中不仅仅只是过客。
如果不是那场雨，恐怕也无法与你相遇。
那时，我躲在校园门口的屋檐下避雨，可是，雨实在是太凶了，很无情地打在我的身上，冻得我瑟瑟发抖。
神啊，打救一下我吧！
或许真的是上帝显灵吧，派你来拯救我。你打着粉色Hello Kitty的小伞，扎着两条清纯可爱的马尾，明亮的双眸，实在令我眼前一亮。看到我这副楚楚可怜的模样，你很好心的送我回家。
一路上，我和你有说有笑的，就好像多年没见的好友，好熟悉的感觉，难不成我们真的见过吗？
眨眼间，我和她成为了无话不说的挚友，总是如胶似漆的黏在一块，旁人看了都投来艳羡的目光。
回忆就像洋葱，一片一片地掰开，不禁让我泪流满面。
好景不长，你突如其来的道歉，犹如飞来横祸，让我措不及防。
原来好些年前，是你不问自取的带走了我最心爱的玩偶让我痛哭流泪，而现在你接近我只是找个好台阶给我道歉，让你的内心不再充满罪恶感，从此一刀两断，在我的生命中销声匿迹。
你把玩偶还给了我，反反复复地向我道歉了，还附赠我曾好中意你打过的伞，可是，我好想无法原谅你，因为我很在乎。
我懂了，原来你是个看待友情如此浅薄的人，虽然你给我的东西很多，可这也让我失去更多。原来有的事情不谈开是个结，说开了就是疤。好了伤疤，我还忘不了疼。你是我最熟悉的陌生人。
下雨天，这个世界安静了，雨水淅淅沥沥地缓冲着你给过我不平凡的一切，愿它还能开出绮丽的花儿。草长莺飞在彩虹下会心地笑。
篇七:《那一次我读懂了你(600字)作文》
精选作文:那一次我读懂了你(600字)作文{我终于读懂了你}.
你，像一颗大树，让我沮丧时有了依靠；你，就像天上的北斗星，在我迷茫时给我指引方向；你，更像一剂头脑清醒剂，在我骄傲自满时帮我重新找到自己的位置。你—–我最亲爱的妈妈。 在上小学时，你在我的眼里就是无所不能的。每当我遇到难题的时候，你总会给我简单易懂的理由让我知道其中的道理。你给我讲故事时，讲到了上帝，我曾问你，上帝是什么样子的？你对我说：上帝是一个很慈祥的老爷爷！&& 再大一点的时候，你就变成我最知心的朋友。有一次，我考到了很不理想的成绩，你得知，便安慰我，对我说哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。只要勇敢的去面对，哪怕只进步一点点，那也是进步。慢慢来。你要知道不怕失败的人比不失败的人强！ 上了初中，你我似乎疏远了。我为你的陈旧思想而厌烦，为你的唠叨而不满，你也说我没有以前贴心懂事了。我们之间似乎有了隔阂，有一道沟，深深不可跨越。有一次，我回家得很晚，一出校门，就看见你站在路边，瑟瑟发抖，一直朝校门口张望，脸上写满了担忧和不安时，我明白你依然爱我，以前的不满和厌烦化作歉疚和自责，我知道我还小，翅膀还没丰满，不能飞。我知道我还需要历练和成长，我最该上的课是学会感恩和回报。 从那一刻起，我终于读懂了你。你是我的上帝，你也是上帝化身的天使。 母爱，是执着的支持；母爱，是无私的奉献；母爱，犹如一盏明灯，点亮你，照亮我！ 一朵花会为一滴露水鲜艳妩媚，一面镜子会为一片叶子荡漾轻薄，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。土地失去了水的滋养会变成沙漠。我也不能失去你。 啊！母亲，我终于读懂了你。初一:忧伤太长
篇一：那一次,我读懂了你的眼泪作文850字
那一次，我读懂了你的眼泪作文850字
那一次，我读懂了你的眼泪作文850字—家道中落，祖母去世，父亲的差使也交卸了，你流泪了""
父亲原本嘱托了茶房的人送你去车站，自己亦是千叮咛万嘱咐，但最终还是没能放下悬挂的心，决定亲自送你。你总是觉得父亲太过罗嗦烦琐，在他的叮咛嘱咐中，你不耐烦地坐上了火车。
父亲说，等等，我去给你买几个橘子在路上吃。你说，不用了。但最终还是没拗过父亲，他蹒跚地走向了那边月台的小商贩。父亲已经没有了年轻时矫健的步履，并且发福得厉害，想要爬上月台是及其不易的。
你的泪眼中映出他肥胖的身体、艰难的动作——父亲的两只手先死死地攀住月台，扭动着笨重的身子，挣扎着向上爬""背影有几分滑稽，但更多的是给予你的感动，你的泪水夺眶而出，但很快地又被你用手拭去，谁也没有看见。多年不见，收到父亲的信件，信中父亲很平淡地说道自己离大去之期不远矣。你想起父亲的背影、父亲的关心、父亲对你的所有的好处，泪水潸然而下，那泪水中饱含的是思念、后悔""
朱自清，那一次，我读懂了你的眼泪。
父亲没有母亲的温婉，父爱历来就像一座大山，威严而不可侵犯，但父亲总是会在不经意中流露出对子女的爱，父爱其实一直就萦绕在你身边。
在外地求学的我，每月才能回一次家，到了车站离家仅有一小段路途，但是只要我打电话给爸爸，不论多忙，他总会放下手中的事情，在最短的时间内赶到。在妈妈出差的一段时间里，爸爸扮演起了双重
角色，在工作岗位上他还是那么威严刚毅，然而送我上学、带着我逛商场买衣服时又是那么的慈爱，为了让我在干净整洁的环境中生活，他甚至拿起他未曾碰过的拖布将家里打扫的一尘不染。
朱自清，那一次，我读懂了你的眼泪，那一次，我也因为你的眼泪而感动。现在的我，已经不能像儿时一般时黏着父亲，但回想起来，他千万次的细小的关爱早已汇成一条爱的长河，不断推动着我前进，和你一样，每当回忆起父亲的好，我的眼眶也会被打湿。
你的眼泪，是感恩的泪水，是后悔年少时不懂得珍惜的泪水，是反省自己年少轻狂、自以为是的泪水。这是最真挚的、最动情的、最感人的泪水。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
倘若总是在失去之后再悼念，那泪水便没有任何意义。朱自清，感谢你的泪水，感谢你教会我的一切。 篇二：天津市中考满分作文-那一次,我读懂了自己
那一次，我读懂了自己{我终于读懂了你}.
我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞??——题记
清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！
我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”
“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？
真感谢那次我走进
了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。
一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐??
点评
同样一种普通的原料，在技艺高超的厨师手中却可以做出色香味俱全的佳肴，而看似平凡的“走出沮丧心境的感悟”题材，在作者的笔下却可以有如此曲径通幽后的豁然开朗。排比、拟人、比喻修辞的手法在文中运用自如，尤其是在描摹沉重心情的那一段，独到的比喻体现出作者极佳的语感，不禁令人拍案叫绝。
篇三：那一次,我读懂了自己
那一次，我读懂了自己
踏过如春的花季，走过如诗的雨季，不知不觉，我已经度过了十三个春秋，忽然发现，自己从未进入过内心那座可以消除烦恼的后花园，也从未知道，那里面有美丽的花朵，悠扬的鸟鸣声，流淌着的忘忧泉。那次，我走入里面，放飞心灵""
——题记
再过一天就放假了，本该兴奋的自己，却是无精打采的。无论寒风暴雨，独自一人走在这条宽阔的大街已经有过几百次，为什么这次，会觉得这么陌生，脚步这么的沉重？
——或许是因为刚刚结束的月考吧。得知自认为是进步很大的我还在原地踏步，宛如晴天霹雳，只觉得自己辉煌不再，一下进入了深秋，在树林中捧起枯黄的落叶，苦笑着怀念那过去的青翠。
慢慢的，一个人在这条大街上徘徊——似乎是在消磨时间，又似乎是在，为自己的成绩寻找借口。忽然，一阵强烈的阳光刺痛了我的双眼，那是多么美丽的景色啊——太阳不甘于被束缚，拼命地想挣脱地平线——那是一种不愿服输的性格啊！天边飘来一片阴云，笼罩在阴云下的太阳，光芒逐渐减弱，直至消失，取而代之的是令人恐惧的阴森。难道太阳的光亮还是无法战胜黑暗的势力吗？然而，我错了，天边又露出了一丝光亮 ——太阳拼命地履行着它的执着。终于，
阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落——乌云屈服了！
我顿时醒悟——自己的境遇不也正是如此？失败并不算什么，只要还有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，就算不得失败！
感谢，心中后花园的大门一直向我敞开；感谢，后花园的景色令我明白了很多。
还是那条路，还是那个我。内心的犹豫和不甘已经化为动力，在属于自我的道路上奋勇追逐??