【 – 小学作文】
篇一:《我的建议作文100字》
新学期开始了，我发现班上有一些问题，所以我制定了一个班级公约： 1同学们下课了，不要奔跑打闹。因为有时奔跑，打闹容易摔倒，碰到眼睛。 2要做好卫生，不做好卫生容易生病。 3要如实完成家庭作业，不要撒谎。
4坐姿要做到三一。 请大家如实照做，创造一个文明的班级。五年级:宋国政
篇二:《我想作文100字》
我想写首诗 送给妈妈 因为妈妈爱我 我想写首诗 送给爸爸 因为爸爸毕竟也是爸爸 我想写首诗 送给自己 因为自
己也需要安慰 需要鼓励广西桂林七星区穿山小学四年级:肥达
篇三:《这就是我作文100字》
这就是我作文100字
这就是我作文100字（一）
一张圆圆的脸，头上扎着两根小辫子，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，这就是我！
在班里，上课时，总是管不住自己的嘴巴，总是说一些不着边的悄悄话；考试的时候，粗心大意，不认真，大错没有，小错不断，所以才会总是得一百分以下的99分这就是我！
在班上不但成绩好，作文也是名列前茅的，在妈妈辅导的下总是>好词好句不断，妙语连珠，这就是我！
理想是长大了当一名外交官。不过现在仍要努力学习，不断充实自己，努力的培养自己的学识和情操，努力让自己做的最好，这就是我！
记住！这就是我——钟杨薇，一个性格温柔，也是一个做事慢吞吞的女孩。嘻嘻我正在努力改正慢吞吞的坏习惯呢！
这就是我作文100字（二）
读小学一年级的我，是一个文静，好学的女生。
由于我的文静，让我更爱看书，因为看书让我感到生活的精彩和充实。每当我翻开书本时，总会情不自禁地涌出一种感觉：“看书，真好！”所以也让我小小的鼻梁架着一副近视眼镜。
我也有一个不良的习惯—爱拖拉。每次的作业我都爱拖到最后来完成。总是换来妈妈的唠叨和爸爸的责骂。对于这个坏习惯我一定要克服它。{我该怎么办作文100字}.
我从小的梦想是：长大后当一名科学家。为了实现我的梦想，我会发奋图强的。 这就是我，一个既有理想又有缺点的我！
这就是我作文100字（三）
我的性格有一点点的急躁。有一次，我拿着勺子喝汤，由于我急躁不稳，汤洒了一桌子。就因为急躁，妈妈没少批评我。
我的爱好很广泛，比如：看书、弹钢琴、画画我一有空，经常会去看书，到现在我已经看了不少书了呢！
我优点有很多，在发现一个奇怪的东西以后，我总会把它弄明白当然，我也有缺点，我最大缺点就是马虎，因为马虎，我考试没少丢分。
这就是我，马马虎虎的我，爱好广泛的我，你们愿意和我做朋友吗？ 这就是我作文100字（四）{我该怎么办作文100字}.
我非常喜欢看书。每次我一回到家，写完作业，就立刻拿起我喜爱的书，认认真真地看了起来。妈妈叫我吃饭，我看得太入迷了，没有听见妈妈的声音。我看到主人公要跳楼了，我大声地说：“不要啊！你还有机会！”妈妈听到了，连忙跑进来，说：“怎么了，谁要跳楼？”我说：“嘿嘿，看得太入迷了。”
我不但爱看书，还喜欢花花草草。我家阳台上种了许多花。有茉莉花，有栀子花，还有仙人掌。我每天都给这些植物浇水，这些植物都长得很茁壮。过了几天，植物开花了，我非常高兴。
这就是我，一个爱看书。喜欢花草的女孩。
这就是我作文100字（五）
我特别有爱心。如果街边有什么小猫、小狗我都会去和它们嬉戏玩耍，有时身上有
零花钱就会给它们买一些肠。
我十分胆小，虽然我不怕黑天出门，虽然我不怕半夜起床，虽然我不怕鬼>故事，但是我非常害怕蜘蛛。记的前几天我一个人去我家后屋找子，一打开箱子我大吃一惊：“啊！蜘蛛。”我马上扑到爸爸怀里一下子就哭了。看我多胆小啊！
我很喜欢画画。妈妈说我小时候经常在墙上、床上画各种东西，妈妈只好把所有笔都藏了起来。不过我现在画画很好。
现在大家认识我了吧？忘了告诉你们我叫王雨涵。
篇四:《我是什么作文100字》
我是什么 我是什么 我是一只小鸟, 一只自由自在的小鸟。 蓝蓝的天空是我的家。 清晨， 暖暖的阳光温暖着我； 夜晚， 白白的月光与我捉迷藏。 我是什么 我是一只小鸟, 一只无忧无虑的小鸟。 绿绿的大树是我的家。 清晨， 肥肥的虫子满地爬； 夜晚， 闪闪的星星给我唱歌。
篇五:《我的学校作文100字》
我就读于一个美丽的校园，学校的名字叫周浦澧溪小学，校园的面积很大，还有几栋高大的教学楼，还有很多优秀的老师。学校的环境也很好，旁边种着许多花花草草，是学校变得更加美丽了，学校给了我那么好的环境，我一定要好好学习！ 我爱我的学校！周浦澧溪小学一年级:李媛媛
篇六:《我的家作文100字》
我的家作文100字{我该怎么办作文100字}.
作文一：我的家
湖南省桃江县石牛江完小一年三班 张静怡
我的一家，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我和弟弟。
白天，爷爷和爸爸都出去做事了，奶奶带着弟弟，妈妈要看店子。晚上，我们一家人都坐在电视机前看电视，爷爷奶奶要看新闻，爸爸妈妈要看电视剧，我要看动画片，只有弟弟拿着控制器乱摁。
唉！我们家真应该多装几台电视。
教师评语：
小作者能将我家的实际，用通顺的语言记下来，对一年级的小朋友来说，这本来就很不错了！
指导教师：张学军
作文二：我的家
湖南省桃江县石牛江完小一年三班 彭志文
我的家住在石牛江小学的旁边，家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，还有妹妹。爸爸妈妈在外面打工，妹妹住在外婆家，我和爷爷奶奶在一起。爷爷和奶奶是农民，爷爷每天都很辛苦，总是早出晚归。奶奶也很忙，只有我是自由的小鸟，在他们中间飞来飞去，我好>幸福啊！我爱自己的家。
教师评语：
为了培养孩子们说话、作文的水平，我要求孩子们每周就自己的所见所闻或指定的题材写二篇日记，这是彭志文同学就春天和我的家这两个题材写下的日记。小作者不仅文笔通顺，更有自己的所思所想，不失是优秀的习作。
指导教师：张学军
篇七:《假如我是(100字)作文》
精选作文:假如我是(100字)作文
假如我是一只鸟， 我愿意带着我的梦想遨游蓝天。 假如我是一棵树， 我愿意带着孩子们的欢声笑语不断生长。 假如我是一支笔， 我愿意记录下人们那美好难忘的瞬间。 假如我是一座山， 我愿意让人们在我的头上高亢歌唱。 假如我是一名学生， 我愿意用自己的力量创造奇迹与辉煌。 假如我是&&山东济南历下区棋盘街小学六年级:李重霄
篇一：小学作文：假如我是一名医生
假如我是一名医生
广东省广州市 中星小学五年(2)班 陈小惠 医生，是一项多么崇高的职业!假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏!我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长。
假如我是一名医生，我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电子显示，了解吧、每个病人的情况，进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。
假如我是一名医生，我不但要好好照顾病人，而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院，为病人提供幽雅的治疗环境，使病人心情舒畅、早日康复。
假如我是一名医生，我就要把我的爱心都奉献给病人，不管病人的职位高低、贫富如何，我都要一视同仁，一样热情、一样认真。 假如我是一名医生，那真是太好了!但是，毕竟今天梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起!
篇二：小学生作文：假如我是(共7篇)
假如我是、、、
还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护地球吧
放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我
的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的
教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，
让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧
假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再
孤独，让人们不再摔倒。
假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴
不能在袭击到我们。 假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！
而且祖国也会变得更加美丽。{我该怎么办作文100字}.
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的 片土。我要奋战在抢险救灾的
下页 余下全文篇三：小学生作文：假如我是(共7篇)
假如我是、、、
还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护地球吧
放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我
的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的
教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，
让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧
假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再
孤独，让人们不再摔倒。
假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴
不能在袭击到我们。 假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！
而且祖国也会变得更加美丽。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的 片土。我要奋战在抢险救灾的{我该怎么办作文100字}.
下页 余下全文篇四：假如我是 作文指导
想象作文指导课教案
习作题目：假如我是??
习作目标：
1、学习展开合理的想象，通过想象能表达自己美好的心愿。
2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。
3、敢于想象，具有创新精神。
教学重点：能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。
教学难点：能展开合理的想象，表达美好的心愿。
教学准备：多媒体课件
教学时间：20分钟 教学过程：
一、创设情景，激发学生学习兴趣
1、导入：同学们，你们喜欢旅行吗？你都去哪儿旅行过？今天老师和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。（出示题目）
2、在出发前，谁能说说你觉得这会是一次什么样的旅行呢？
二、习作指导
（一）感知想象 过渡：我们这次旅行确实会遇到很多有趣的、奇妙的事物。让我们先到“想象城”看看想象中的房间吧！
1、出示文章《我希望我的房间是??》
自己快速读一读，看看你最喜欢哪部分想象？（板书：大胆、合理）
过渡：多奇妙的房间呀，小朋友们住在这样的房间里一定非常快乐，想象城的小朋友们在干什么呢？快来看看吧！
2、出示歌曲《种太阳》
（1）老师带领学生一起唱。
（2）刚才老师看你唱得这么高兴，能说说你有什么感受吗？
（3）你们看，通过合理大胆的想象，可以表达出美好的心愿。
（板书：美好心愿）
3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》
过渡：有一个小朋友的想象更有趣，他把自己想象成了一只小蟋蟀，过着幸福的生
活，让我们一起来分享他快乐的想象。请你默读，看你最欣赏小作者的哪部分想象，用笔画下来。
（1） 学生默读文章。
（2） 学生说感受。
4、小结：刚才我们欣赏了一些有趣的想象，你们喜欢想象吗？为什么呢？你们那么喜欢想象，让我们到“想象屋”做个想象游戏吧！
（二）体验想象
1、游戏一：给“想象画”配文字。
2、游戏二：“词语想象和联想”。{我该怎么办作文100字}.
3、游戏三：“让冰融化”。
4、小结：你能用一句话说说想象是什么吗？（想象是大胆的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快乐的；想象是新颖的；想象是自由的??）
三、表达想象 过渡：你们说的太好了，想象使我们的生活绚丽多彩；想象使我们的生活充满乐趣；想象使我们的生活变得更美好。让我们插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。来，到“想象站”开始自己的想象吧！
1、出示半命题，启发学生表达。
（1）假如我是??
（2）假如??
2、学生补充题目，交流汇报。
3、教师小结。
四、学生写作。
板书设计 大胆
想象 表达美好心愿
合理
篇八:《小学作文：我的小制作100字》
我的小制作100字
今天，我要做的小制作是一辆小汽车。
首先，我准备一张稍厚的白纸.双面胶和剪刀，制作开始了。
我先把白纸剪成一辆汽车的形状，再把窗户画好，再剪好两个车轮，然后用双面胶把车轮沾上，最后涂上颜色就行了。
我觉得我的小制作做得还可以哩!
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篇九:《问作文100字》
[问作文100字] 你请问 玫瑰是如何进行分析
我请问
这挑战是尚未开局
你请问
忍受的极限会在哪里
我请问
何时来揭开谜底
你请问
为何处处融洽甜蜜
我请问
明月怎会去感染大地
你请问
天可否赐下甜蜜
我请问
用何物盛下空虚
你请问我
为何天地是牢笼
我请问你
是挣不脱还是忘了出口 请问怎么下一次亲吻
高二:明月不开