【 – 小学作文】
篇一:《拾金不昧表扬稿)》
拾金不昧表扬稿
非常感谢七年级（5）班何婉婷、赵苗同学，又为我校文明建设锦上添花。
十月十二日早，何婉婷同学在宿舍内捡到人民币200元，十月十三日晚，赵苗同学在女厕门口捡到人民币100元，及时上交给老师，通过黑板告知找到失主。
何婉婷、赵苗同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。
何婉婷、赵苗两位同学这种拾金不昧的精神已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们龙堰一初中的校园里又一次开花，成为我们的骄傲！同时这样拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设成果的肯定！希望同学们从何婉婷、赵苗同学手中接过这拾金不昧的种子继续相互传递，让传统美德在这里发扬光大，继续开出更美丽的花朵！
龙堰一初中团委
2013年10月21日
篇二:《拾金不昧表扬稿》
通报表扬
____弘扬拾金不昧精神,树立石中学子形象 子曰：“芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节” 。拾金不昧是中华民族的传统美德，更是当代中学生应具备的崇高品质和社会责任感。捡起的虽然只是一些小小的东西，归还的却是一颗美丽的心灵。 2013年1月1日,我校2016级4班的谭明东同学在街上拾到一部三星手机，后千方百计联系失主，无偿归还。这一拾金不昧的善举，如涓涓细流般滋润了失主的心田。感动之余，失主定要重金酬谢，谭明东同学依然私心未萌，不愿接受。面对诱惑，没有犹豫；面对回报，毅然拒绝。他用行动告诉我们：那一刻，他俯下身去拾起的是中华民族的传统美德；昂首送还的是一颗至纯至美的心！ 物欲横流方显学子本色,谭明东同学用一颗拾金不昧的爱心装点着青春的校园,赢得了社会对我校的一致好评。拾金不昧这一优良传统，在我们石柱中学的校园里开出了最美的花朵。希望我们全校同学从谭明东同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，用理智战胜欲望，用人格战胜金钱，用一颗赤子之心谱写石中学子的真、善、美。
石柱中学
2014年1月4日
篇三:《拾金不昧表扬稿》
好人好事之拾金不昧
2014年5月18日下午，九年级二班陈高巧同学在女生宿舍楼（二楼到三楼之间）捡到人民币壹百贰拾园（￥：120）整；2014年5月19日九年级五班杨进同学在男生宿舍楼捡到人民币壹百园（￥：100）整，金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了政教处杨老师，他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
正值我校开展德育标兵之际，九年级学生陈高巧、杨进的行为为我们树立了良好的榜样，现德育处对陈高巧、杨进的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将德育标兵活动推向高潮，争做文明中学生！
另外，陈高巧同学捡到120元已经被九年级五班张清同学认领，杨进同学捡到100元也被九年级二班的秦松同学认领，二位同学都表达了他们对二位拾金不昧者的感激之情。学校对二位拾金不昧者所在的班级分别在五月综合评比总分上加3分。
碧痕中学德育处
2014年5月20日
篇四:《拾金不昧表扬稿》
拾金不昧表扬稿
今晨，初一(128班)的朱叶芳、高尖两名同学在校门口捡到人民币若干元，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了学生处，他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
正值全国开展学雷锋运动之际，初一（128班）朱叶芳、高尖两名同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现团委学生会对初一（128班）朱叶芳、高尖两名同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他们学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，争做文明中学生！
另外，请失主尽快与段老师联系。
龙四中学生会
二O一二年三月九日
篇五:《拾金不昧表扬稿怎么写及范文》
写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。
（1）表扬稿的写作要求：
首先，写表扬稿要有明确的目的。
其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。
第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。
（2）表扬稿的格式{拾金不昧表扬稿50字}.
表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。
①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；
②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。{拾金不昧表扬稿50字}.
（3）署名日期：写在稿纸右下方。
拾金不昧表扬稿
**同学于XX年3月4日拾到钱包一只，内有人民币180元。在金钱面前他没有动心，而是立即上交给学校。
**同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。拾金不昧这一优良传统，在我们三中的校园里开花，成为成为我们的骄傲！希望我们三中的同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！
对**同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
拾金不昧表扬稿
四月八日上午，高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动，立即交给班主任丁老师，通过校园广播及时找到了失主。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在我们十七中校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！非常感谢汪欢、何琳两位同学，为我校文明建设锦上添花。
拾金不昧表扬稿
非常感谢**同学，又为我校文明建设锦上添花。
XX年3月14日,**同学在回家的路上，捡到一部高档手机。马霖同学看着精美的手机并没有动心，她考虑到失主在丢失了如此贵重的手机后，一定会非常着急，她在原地等了很长时间没有见到失主，在没有办法的情况下，她把手机带回了家，她相信失主一定会打电话联系的。
回到家后不久，失主来电话，约定时间和地点把手机返还给失主。失主对失而复得的现象非常意外甚为感激，(Motivational model yuedu.mipang.com)通过电话联系学校，表示了深切的感激之情和由衷的敬佩之意，并对我校学生的良好道德品质给予了高度评价。
她的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果，是雷锋精神的延续。
今早上操期间有两名学生捡到学生证一个，饭卡一张，u盘一个，但是这两名学生却没有留下姓名。现在全院表扬这两名21世纪的活雷锋，希望其他学生向这两名“雷锋”同志学习，让我们的校园呈现出更多的活雷锋，把我们的校园建设的更加美丽和谐。
拾金不昧表扬稿
**学校领导：
您好！
某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。
在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！
篇六:《拾金不昧表扬稿》
表 扬
XX时，我校XX班同学XXXX在ＸＸ地方捡到ＸＸ。在利益面前她没有动私心，而是立即将ＸＸ交给了班主任。她的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
ＸＸ同学的高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现学校对ＸＸ同学的行为提出表扬，并号召全体同学向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，让中华民族的传统美德继续发扬光大，为创建文明九中校园、和谐校园做出自己的贡献！
驻马店市第九中学
2016年ＸＸ月ＸＸ日
篇七:《拾金不昧表扬稿》
拾金不昧
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”
当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而物业服务中心主任吴东政正是这一传统美德的传承者之一。
2012年6月5日18：00左右,在去食堂吃饭的路上，走到A17栋附近时，看到草坪上有一个钱包，一开始吴主任以为是别人不要的钱包仍在那，他捡起打开钱包一看内有人民币和银行卡及证件。就担心丢了钱包的人也一定很着急，于是拿着钱包在我们小区球场询问失主，但当时没找到，就告诉在球场玩的一些人，如果有人找钱包，让失主到物业食堂，之后失主果真在找钱包，并到了物业食堂，吴主任将钱包交失主手里，失主非常感激。在2012年6月7日，失主为表感谢，给吴主任送来一面旌旗到物业服务中心。
“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。吴主任拾金不昧的精神,充分表现出了高尚品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。做为公司领导以身作则的良好品质，更应该值得公司全体员工学习他这种拾金不昧的精神,为公司企业的发展做出自己应有的贡献。
风神花园物业：高鹏
篇八:《拾金不昧表扬稿》{拾金不昧表扬稿50字}.
拾金不昧表扬稿
今天下午，二年级刘同文同学在教学楼前捡到人民币若干元，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了老师，他行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
正值全国开展学雷锋运动之际，二年级学生刘同文高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现德育处对刘同文同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，争做文明中学生！{拾金不昧表扬稿50字}.
另外，请失主尽快与值日老师联系。
曙光小学德育处 二O一二年四月二十六日
篇九:《拾金不昧感谢信50字1》{拾金不昧表扬稿50字}.
拾金不昧感谢信
汇佳中学的领导、全校师生：
我于9月8日下午，外出的时候，不慎将包丢失，包里有身份证、银行卡、票据、银行进出账单、4700元现金等贵重物品，这些东西对于我来说十分重要，当时我万分焦急，四处找寻，怎么也找不到，原本以为丢了。万幸钱包被汇佳中学七年级（3）班张显航捡到，他及时将包交回学校，后来学校通过各种办法联系到我，我心情万分激动，包内所有的物品完好无损，现金、证件等无一遗失，更可贵的是张显航同学他不要任何回报。我想现在人人都在想办法挣钱，这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，我做梦也想不到像张显航同学这种举动，实在是太感人了。
在我高兴与激动之余我深深被张显航同学这种拾金不昧的高尚品质感动。他的品质深深地感动了我和我的同事，在普遍认为物欲横流、世风日下、雷锋精神渐行渐远的今天，张显航同学的这种急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人为乐的高尚品质堪称当代中学生的楷模，这次失而复得的经历，使我真切感受到张显航同学及贵校师生拾金不昧的高尚品格以及热心滚烫、助人为乐的雷锋精神。同时我也深知只有拥有良好文化的汇佳中学，才能培养拥有这样高素质的学生。{拾金不昧表扬稿50字}.
最后，请允许我们再次向贵校全体师生及张显航同学致以最诚挚的感谢，并祝贵校蒸蒸日上，前程远大，一帆风顺
此致
敬礼
失主：唐维峰
2014年9月14日篇二：拾金不昧感谢信
拾金不昧感谢信
xxxxxxx物业：
2013年的某日我不慎将笔记本电脑同纸壳箱一起放在车位上，忘记拿回家。秩序维护员xxx同志将笔记本电脑交到xxxx物业相关管理部门。经核实，顺利取回了遗失的物品，包内所有的物品完好无损，无一遗失。
通过这次事件，我对xxxxx物业管理及安保水平印象很深刻。这次失而复得的经历，使我真切感受到xxxxx物业秩序维护员及相关人员拾金不昧的高尚品格以及热心滚烫、助人为乐的雷锋精神。小区人口密集，进出车辆多，每天车辆停放的压力都很大，负责秩序维护和指挥车辆停放的管理人员每天都要面对各种纠纷，有时甚至要面对人生威胁，工作难度之大可想而知。但他们任劳任怨，默默工作，用他们辛勤的劳动和心血保障了小区居民正常安逸的生活。他们是最值得尊敬的人！
谢谢！衷心感谢xxx同志，同样也感谢xxxxx物业能招聘到这样优秀的同志。这也正体现了xxxxxxxxx物业良好的管理水平，衷心感谢拾金不昧的xxx同志！为此写感谢信一封，以表感谢！
xxxxxx业主：xxx先生
xxxx年xx月xx日篇三：拾金不昧感谢信
拾金不昧感谢信
xx信用社的领导：
我于2月23日下午，外出的时候，不慎将钱包丢失，包里有身份证、银行卡、票据、银行进出账单、现金等贵重物品，这些东西对于我来说十分重要，当时我万分焦急，四处找寻，怎么也找不到，原本以为丢了。万幸钱包被贵单位的***同志捡到，他还不辞辛苦地把钱包送到我公司，当我那到遗失的钱包的时候，我心情万分激动，包内所有的物品完好无损，现金、证件等无一遗失，更可贵的是郭广浩同志他不要任何回报，在我再三追问下，他才告诉我他
叫***，在贵单位上班。我想现在人人都在想办法挣钱，这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，我做梦也想不到像***同志这种举动，实在是太感人了。
在我高兴与激动之余我深深被郭广浩同志这种拾金不昧的高尚品质感动。他的品质深深地感动了我和我的同事，在普遍认为物欲横流、世风日下、雷锋精神渐行渐远的今天，***同志的这种急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人为乐的高尚品质堪称当代青年的楷模，这次失而复得的经历，使我真切感受到郭广浩及贵单位人员拾金不昧的高尚品格以及热心滚烫、助人为乐的雷锋精神。同时我也深知只有拥有良好的单位文化的大背景下，才能拥有这样高素质的单位职员。
篇十:《拾金不昧表扬稿》
拾金不昧表扬稿
2014年10月23日星期四中午午休的时候，六年三班的张博浩、 三位位同学在校园内捡到一个钱包，里面有一张医保卡，和现金261元。张博浩 三位位同学不为利益所动，立即交给政教处，通过联系找到了失主。失主就是我们陈家中学的老师。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，而拾金不昧这一优良传统，已经在我们陈家学校的校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们全体同学从 张博浩，三位位同学手中接过拾金不昧这粒金灿灿的种子，继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！非常感谢张博浩 三位同学，为我们陈家学校校文明建设锦上添花。今天特此对张博浩，三名同学的这种拾金不昧行为予以表扬，并号召全体同学向他们学习，学习他们这种优良品质，学雷锋运动推向更高层次，争做文明学生！