【 – 小学作文】
篇一:《法在我心中》
法在我心中
店头中学
七年级（3）班
钟雨欣
法在我心中
指导教师：王茜阳 电话：18329746745 “法是由国家制定或认可，并强制遵守的法令，条令等行为规则的总称。”这是《新华字典》上对于法的解释，但是这样的解释对于年少的我总感觉有些抽象，甚至有些模糊。我曾经陷入迷茫“法”她到底是什么？她又在哪里呢？
当我走进美丽的校园，我会向同学、老师们问好，爱护身边的一草一木，并自觉的维护校园秩序，因为《中学生日常行为规范》在我心中。
当我坐在生动、有趣的讲堂里，我感受到老师的眼睛似乎对我说，要专心听讲，积极回答问题，不做小动作。我会认真思考，大胆发表自己的见解，努力完成作业，因为课堂常规在我心中。
当我参加社会公益活动，我会得到他人的大力支持，尽情展现自己的风采，因为我知道有《未成年人保护法》保护我。
当我过马路时，我的耳际萦绕着一种声音：过马路，左右看，不在路上跑和玩，靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。我严格按照要求去做，因为《交通法》在我心中。
当一些不良诱惑让我干一些偷鸡摸狗的勾当时，我会斩钉截铁的拒绝，因为法在我心中。
哦！我终于知道法是什么？
法是社会习俗和思想的结晶，法是一道门，门里门外都藏着神秘，
法就是秩序，有了好的法才有好的秩序。法就是一条路，沿遵纪守法这条路走，你不会犯错。
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。让我们每一个中学生用法律来充实自己的思想吧！让我们在灿烂明媚阳光的照耀下，携手齐呼：法在心中，快乐就在身边，让我们心中时刻铭记法律，铭记法律的尊严，做一个知法，懂法，守法的新时代小公民。
篇二:《法在我心中》
法在我心中
六（2）班 方鹏卿 法律是一个大家庭，宪法是“老大”，所以掌握宪法的基本知识，是每一个中国公民都须知的。
在生活中，处处离不开法律。有了法律，社会才不会动荡不安，才会平平安安，不出事端。曾经在我心中法律只是一个抽象的词语，一个模糊的概念，它离我是那样的遥远，那样不切实际。但自从爸妈离婚后，我才渐渐明白，法律就在我身边，并不像我想象中那般遥远，那般模糊。
法律，在生活中无处不在。有了交通法规，交通才能畅通无阻；有了防止人们犯罪的法律，社会才不会乱成一团；有了未成年人保护法，我们的权益才能得到保护。一句话，有了法律，我们的生活才会平静，才会安全。
国有国法，家有家规。学校也有校规。我们每天的作息时间，也是老师精心安排的。每周星期一的升旗仪式，教育我们要热爱祖国。校长每周的安全例会，班主任每周的班会，无不体现着，法就在我们身边。作为一个小学生，我们要从小就学会做一个知法、懂法、守法的小公民。
我们身边的法还有很多，例如：《小学生日常行为规范》、《班规》、《校规》，还有老师和父母的肺腑之言。当然，可能有些学生认为“只是违反一下纪律而已，没问题的，以后我就不违纪了。我只抽一支烟，过后不会再抽的。我还小，长大就不会这么做……”很多
借口都出自错误中的我们。过后，父母、老师的肺腑之言却烟消云散。同学们，请你快点打消这个念头，因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生，总要离开校园，到社会上打拼。所以就要从小培养我们的法律知识，预防犯罪。
啊！法，您犹如一盏明灯，照亮人们前进的步伐，使人们不会在犯罪的道路上越走越远；法，您就像一把打保护伞，让人们的利益得到有效的保护；法，您就像一杆天平秤，对每个人都是公平的。
法，您就在我的心中！
篇三:《法在我心中》
法在我心中，伴我安全身
老师们，同学们，大家好，说到法律大家应该都不陌生。因为我们生活中有许多事情都和法律有关。可以说，我们生活在一个法制社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活的如此安定。
今天就让我从发生在我身边的一件小事讲起吧！
那一天，是我爸爸的生日，因为这是一个大生日，所以，妈妈、爷爷、奶奶便决定给爸爸办得隆重一点，宴请了许多的亲戚朋友以及爸爸的同事、同学们。在他们当中，有很多人是家中有车的，奇怪的是好多人都是选择打车或是公交的方式来，我问爸爸：“他们的车呢？”爸爸见怪不怪地说：“这不要酒后不能开车嘛！”哦，原来是这样啊！我明白了！
吃饭了，我拿起红酒要给一些客人倒酒，一个叔叔却微笑地对我说：“小迪，今天我可不能喝酒，因为开车来了呢！”
“没关系的，你家就在对面小区，这么近，没事的。而且晚上了，交警不会来的。放心好了？”我爷爷看见了，连忙过来劝酒。
“大伯，这可不行，不管路远还是路近，不管交警在不在，这可是关系到自己的生命啊，不能明知故犯啊！”叔叔坚持道。“我还是来点饮料吧！”
爷爷听了，点点头：“对，说得有理，是我这个老头子犯糊涂了，好，那就以饮料代酒吧！咱们今天不能喝的同志都这么办吧！”
“好！来！干杯！”大家齐声应和道。我在一旁听了，真的打心眼里佩服他们——这是对自己、对家人、也是对他人负责的一种积极的表现，可见这些叔叔们肯 定是无论做啥事都会很认真很负责的！我为爸爸有这样的亲戚、朋友而感到自豪！
通过这个小故事，你们是不是也认为，一个遵纪守法的人一定是个有着高度责任感的人，更是一个高素质的人呢？ 答案当然是肯定的。
然而，同样是遵守交通规则方面，不同的人却有不同的表现。我们每天走在马路上，有几条路上人、车都很少，但是红灯挺多， 并且时间也挺长的。有的司机一看没人，就闯红灯、横穿马路，违反交通规则；有的行人在指示灯为红灯的时候，不顾自身的安危，旁若无人、大摇大摆地穿街而过，好像马路上只有他一人，更或是他不是肉身，而是金刚不坏之身，每每有这样的行人过街时，常令一些正常行驶的司机猛踩刹车，那尖锐刺耳的磨擦声听起来真 的很恐怖。每到这时，爸爸妈妈就会再三地教育我：“千万不要乱闯红灯，你看，多危险啊！出了交通事故最受伤的还不是你自己！”
中国每年在交通事故上死伤几十万人，这些血淋淋的数字难道不可减少甚至避免吗？21世纪，全社会都提倡要和谐发展。
我认为，和谐发展除了在不断提高人民的生活水平方面下功夫，还应当在提高全民的素质方面多下功夫。当然，要想提高人们的素质，则必须从小做起，从我做起，从身边做起，我立志做一个知法守法的小公民！因为生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。我们要学会珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人；其次要学会应对伤害身体的自我保护对策，自觉遵守交通法规，平平安安 上学，高高兴兴回家，让父母放心，让老师和关心你的人放心，争取做一个德、智、体全面发展的好学生。
篇四:《法在我心中》
亲爱的老师：{教师,,法在我心中}.
您好！
记得刚进入中学时，我对大堆大堆的校纪校规很不适应，常与同学私下里抱怨学校纪律的严格。但经过近两个月的学习生活，我却对这些看似烦人的校纪校规有了新的看法与理解。没有规矩不成方圆，小学生活无忧无虑的表象下却有许多问题，如早读时聊天补作业、在班级里传看漫画小说、转借各种游戏机；而初中生活在经过最初的不适应后却无疑给我们带来了巨大的好处，不仅帮我们改掉了各种不良习惯，也大大提高了我们的学习效率。国有国法，班有班规，我们在生活中面对法律时不也如此吗？优秀的法律措施限制了人们的生活，实则让我们的生活更自由了。我们在法律的保护下不用担心受到伤害，法律是我们自我防护的武器。所以我们要做到人人都了解法律。
但就像校纪校规带来好处的前提是我们先要遵守它，法律为我们带来美好生活也有前提，那就是人们要遵法守法。许多时候，法律只是简单的是与非的选择题，实践起来却总会有人知法犯法。其实法律对我们的要求并不高，每个人只要做好自己分内的事，不投机取巧，不损人利己就会使社会更加和谐。所以，法律不只是规章制度，也是一条底线，道德的底线，不是由一个人随手制定的，而是人们对于一个人最基本的要求，是人们心目的品德的下限。遵守法律说容易真的十分容易，因为一个品德高尚的人，即使没有法律的约束，也会严格要求自己；一个善良的人，即使不受限于各种条条框框，也不会做出损人利己的事来。可说难呀，这也真难，因为成为一个真正的遵纪守法的人，必须改装每一个不对的小细节，比如说闯红灯吧，许多人就是因为觉得这些事太微不足道了，所以为了一点方便乱闯红灯，殊不知，平均每分钟都有人因为交通事故而离开人世，倘若每个人都能做到不闯红灯，能挽回多少鲜活的生命啊！所以为了成为一个遵纪守法的人，要做到两点：从小注意培养自己的品德，做一个有道德的人，和记住刘备的那句名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
对于法律，我们在遵守的基础上，还要学会使用它，学会将法律作为自己的武器，用它保护自己，争取自己应有的权利。像九年制义务教育，就是一个维护学生权益的法律措施。
最后，我们还要护法，维护法律，监督周围的人们遵守法律，自觉抵制违法乱纪的行为，用法律为大家撑起一片自由、宁静、美好的蓝天！{教师,,法在我心中}.
班级就是一个小社会，让我们从现在做起，遵守校纪校规，了解法律法规，培养道德修养，做一个有道德懂法律的合格公民。
祝
事业顺利{教师,,法在我心中}.
您的学生 xxx 2012年10月29日
by【初三的小清】
篇五:《法在我心中》
尊敬的各位评委各位老师，我叫赵思衡，我演讲的题目是：法在我心中。 有这样一个故事：1797年7月15日，一个年仅5岁的孩子不幸坠崖身亡，孩子的父母悲痛欲绝，便在落崖处给孩子修建了一座坟墓。后因家道衰落，这位父亲不得不转让这片土地，他对新主人提出了一个特殊要求：把孩子坟墓作为土地的一部分永远保留。新主人同意了这个条件，并把它写进了契约。100年过去后，这片土地辗转卖了许多家，但孩子的坟墓仍然留在那里。
1897年，这块土地被选为总统格兰特将军的陵园，而孩子的坟墓依然被完整的保留了下来。
又一个100年过去了，1997年7月，格兰特将军陵墓建成100周年时，当时的纽约市长来到这里，在缅怀将军的同时，重新修整了孩子的坟墓，并亲自撰写了这块墓地的故事，让它世世代代流传下去。这份延续了200年的契约揭示了一个简单的道理：承诺了，就一定要做到。
正是这种契约精神，孕育了西方人的“诚信”观念。人人生而平等，每一个人都拥有平等的生存和发展的权益，而法律就应该忠实地保障这份平等。
其实，法律就是一份契约，它是关于平等，关于民主，关于自由的契约。可是，在中国，我们更崇尚的是精明而不是诚信，更崇尚的是权力而不是法律。
我们有过国家免检食品，但是三鹿奶粉已经不复存在。我们有过环保部门，但是我们却失去了碧水蓝天。我们有过为人民服务的理念，但是现在却贪腐成风，危机重重。正是因为对诚信的漠视，我们失去了健康和公平，正是因为对承诺的轻视，我们失去了信仰和良知。丢掉了这些，今天的我们还拥有什么？
当下的中国，最需要的就是契约精神。找回契约精神的办法，有且只有一个，那就是依法治国。那就是真正做到，法在我心中，也在你心中，法在政府的心中，也在百姓的心中。法应该在，我们每一个人的心中。我希望未来的中国，是富强的中国，是民主的中国，是文明的中国。而要实现这样的中国，必须做到的就是，法治的中国！
篇六:《法在我心中》
法 在 我 心 中
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是 班的 。
今天我为大家演讲的题目是《法在我心中》。
常言道“没有规矩不成方圆”，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，一切行为必须在法律允许的范围内进行。依法治国、依法治校，是维护社会安定、校园有序的重要保障。作为国家的小公民，校园的小主人，同学们也有责任和义务学习法律知识。通过学习法律，我们就会明白，什么事情可以做，什么事情不可做，什么样的行为受法律的保护，什么样的行为是法律所禁止的，所以，我们从小就要有法律意识。
在生活中，我们常常会遇到一些事情，需要法律的保护。有人说：法律就是一条绷带，只要我们遵守法律，它就能有效的保护我们，只有我们懂得了法律才不会误入歧途，不会走上犯罪的导率。我们作为一名少先队员，作为一名社会小公民，应该学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的合法权益。
同学们，为了我们的健康诚招，为了我们美好的明天，认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱使去尝试不可以做的事情，让我们学会珍惜自己的生命，学会用法律约束自己，保护自己。我们要同法律做朋友，与违法犯罪做斗争，让我们在法制的蓝天下健康成长，成为21世纪的栋梁之才。
我的演讲完了，谢谢大家！
篇七:《法在我心中》
法在我心中
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是多少人所熟知的道理，而“恶”大概就是指那些被法律或道德所约束的事情。恶，就像一个在结实的大坝下的一个不起眼的蚁穴。无人约束，无人管理，久而久之，大坝就会垮塌。
作为一个中学生，“恶”也许在我们身边飘荡着，诱惑着你的心，所以我们要懂法，知法，守法，并在此基础上利用法律的手段来保护自己。许多同学认为，在碰到一些所谓的“社会青年”时，要么硬碰硬，要么乖乖服从. 但是, 又有多少人想到了“举报”这个词呢？而在过马路时，我们自己不去闯红灯，但是却没有去拉住别人，告诉他们：“这样就是真方便了吗，还是更加危险？”
固然，这些都是一些小事，可是，为何还有那么多的青少年走上违法犯罪的道路，且近年来犯罪率越来越高。这是由于无知和从未有人劝阻而造成的。假如去劝阻，告诉他们相关知识，他们会不会回到正确的人生道路上。
在社会上，如果是人人都去举报，去劝阻别人，造假、售假之类的事情还会再那么多吗？等待那些人的，必定是一张张法院的判决书。在这样的影响下，儿童们通过各种途径了解到了法律，知道了法律是什么，触犯了法律会有怎样的
后果，也许就会大大降低青少年的犯罪率和因对法律的无知而受害的人数。
别看“法”这个字的构造简单，可是它所含的内容深意无穷，将它和其他字组词后，我们更是难以做到。可是，“滴水穿石”，要让法律渗透到我们的生活中，我们就要去自己先遵守它，然后再去同他人一起守法，最后，涓涓细流汇成大江涌入大海，这时，我们的社会将会更加美好。
篇八:《法在我心中》
法在我心中
在我们生活中，法律是不可缺少的。因为有了他，社会才会安定；有了他，人们才能过上安稳的日子；有了他，我们的家园才会和谐；有了他，坏人才会得到应有的惩罚。总而言之，法律是我们安全的保障，更是社会和谐发展的坚实屏障。
小时候，法在我心中很模糊，总记得妈妈告诉我，过马路时，要走斑马线，不要闯红灯。和小朋友玩时，爸爸告诉我不能欺负小朋友，要跟他们和睦相处，互相谦让。那时，我并不知道法是什么，我想这就是法吧。伴随着父母的唠叨，法在我心中已经有了雏形。法就像一条条的规章、一道道不可逾越的界限。
不过那时的我依然觉得法离我们很远。上学后，老师常告诉我们要遵守学校的规章制度。在老师的教育下，法在我心中扎根了。我常在电视新闻联播上，报纸上，甚至在我自己的生活中，我看到了许多因违反法律而导致的人生惨剧。这让我意识到遵纪守法的重要性。
其实，法无处不在，只要我们心中有法，遵法，守法，用法。我们才能成为守法的人，作为新时代的少年，我们必须将“法”字牢记心中，做一个无愧于时代的还少年。
篇九:《法在我心中教案》
《法在我心中》主题班会教案
预备（5）班 杨锋
一、活动目的：通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。
二、活动形式：案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓
三、活动准备：学习有关法制常识；学生自己总结身边发生的不文明行为。
四、活动程序：
（一）、我看******
甲乙合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
主持人甲：同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。
主持人乙：走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是： 甲乙合：“法在我心中”
主持人甲：******，一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。
主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：******于XX年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是******不是一个句号。******犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。 主持人乙：******的反思：最想对亲人们说声对不起！下面，让我们一起来听一听******狱中“忏悔书”！
（夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。几年的大学生活仿佛就在眼前，但我此刻却是在这样一个地方。表面上看我很平静，但到了这种境地，试问谁又能做到心如止水呢？
那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，也和我一样经历了多少年的寒窗苦读，也和我一样对未来充满期待。但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢？ 就因为一次打牌吵架，我决定了走上这条路。现在我以一个旁观者的身份看，这是多么荒谬，多么无知啊！这是多么地悲哀，多么地残酷啊！难道生命就这么脆弱？难道这世界上就没有什么值得留恋的吗？不是的！现在我是这么想的，以前也是！但是那几天我的心里只有苦恼，只有恨，诸多后果都未曾设想。很多事情来不及思考，就这样发生了。事后才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的伤害。也才明白伤心难过的远远不止我的亲人朋友。后悔啊，但木已成舟，我是无力挽回的了。我是想对整个社会说声对不起，想对那四名同学的亲人朋友说对不起，但你们会接受么？对于这么一个恶魔，你们会接受么？）{教师,,法在我心中}.
主持人甲：******的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，******是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。
学生a：像******那样为一点小事就去杀人的人，在我们的社会中毕竟是少数，我们不
必为此大惊失色。
学生b：对于a同学的发言，我表示强烈抗议！******杀人案如冰山一角，不能不引起我们的反思，如果不采取强有力的措施，中国还会有成千上万个******，你们说可怕不可怕？ 学生c：他因为人格严重扭曲导致惨剧发生，是心理阴暗而缺乏良好教育的结果，他向我们敲响了警钟！我们必须使自己成为一个人格健康的学生，否则，悲剧将层出不穷。习惯决定性格，性格决定命运！
学生d：******用生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们吗？我无法想象******走向刑场时，他的母亲是怎样的悲痛！年迈的父亲看着儿子倒在刑场上，又是怎样的无奈！发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。
学生e：我们应该懂得珍爱生命，做任何事情之前都应该考虑一下后果。
学生f：******学习成绩那么好,可是他不懂得如何去做人，我们不禁要问：完善人格与完善知识哪个更重要?
（二）、法律知识竞答赛
主持人甲：丧钟已为******敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。
主持人乙：非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。
（1）我国未成年人保护法保护的对象是(b)
a、未满16周岁的我国公民
b、未满18周岁的我国公民
c、未满20周岁的我国公民{教师,,法在我心中}.
d、未满22周岁的我国公民
（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)
a、 家庭保护 b、 学校保护 c、 社会保护 d、司法保护
（3）未成年人要依法自律，是指(c)
a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做
b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做
c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做
d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情
（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a) a、特殊保护 b、 特殊关注 c、 特殊照顾 d、特殊援助{教师,,法在我心中}.
（三）、学会断案
主持人甲：陆璨带来了扣人心弦的法律知识竞答赛，王楠楠还我们带来了“学会断案” 案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
答案：违法
案例2.父母不让孩子上学违法吗？
村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？
答案：违法
（四）、诗歌朗诵
主持人甲：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏沈飞诗歌朗诵《法，在我心中》
（五）、自我反省
主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，下面让我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为？
(1)大声喧哗、抢占座位、不排队； (2)无故旷课逃学；(3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；
(4)懒惰不爱劳动；(5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话；(7)损坏公共财产及公共设施；(8)不尊重师长；(9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴；(11)观看收听色情淫秽作品；(12)吸烟酗酒；(13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、爱慕虚荣；(16)以强凌弱；(17)贪吃零食、不讲卫生；(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人。
（六）、庄严宣誓
主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。 甲乙丙合：与法同行，畅享成长。
主持人乙：全体起立！宣誓！
我面对国旗，庄严宣誓：我是中华人民共和国公民，崇尚法制，遵纪守法；捍卫正义，维护和平；弘扬社会新风，崇尚科学文明；健康成长，完善人格；团结拼搏，奋发进取；为祖国的繁荣富强贡献青春和智慧！（宣誓活动使同学们受到警示，得到启迪，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，为将来登上成功的颠峰打下良好的基石！）
主持人甲：让我们共同满怀信心地歌唱《明天会更好》。
主持人乙：今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你们相伴！