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新一年级家长会发言稿 新初一家长会发言稿

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【 – 小学作文】

篇一:《一年级家长会家长代表发言稿》

尊敬的老师,各位家长朋友:

大家好!

我是罗媛馨同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。老师辛苦了!

对于一年级的孩子,我认为,培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯,是最重要的课程。下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。

首先,给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时,我们家长绝不看电视,玩电脑,注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍,或看着她完成作业。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境,也给了孩子一个潜移默化的影响,让他爱上看书,养成看书的习惯。

其次,要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生:孩子回家后不爱学习,每次的作业不主动完成,并且拖拖拉拉""这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在罗媛馨刚上幼儿园大班时,我们就非常注意培养他的学习兴趣。自从上一年级后,每天做完家庭作业我就和他一起读书背书,经常和他进行比赛,看谁能最快的背出刚学过的课文,并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当“小老师”给我们家长出一些各种题型的题目,我们在做的时候有目的性的错一两题,做完后让他给我们批改打分""这样坚持一段时间

后,孩子对学习的兴趣越来越浓,每天一回到家就主动做作业,作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。

第三,要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次,要想孩子学有所获,养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每天都在固定的时间完成作业。如果回家早,我就会让孩子在饭前完成作业,如果晚,就会吃完饭再做作业,一般不让孩子分几次完成,因为孩子的注意力好不容易集中下来,能够静下心来,就一次完成最好,避免重复这样的过程,耽误时间,这样也可以提高做作业的速度,保证作业的质量。还要帮助孩子安排完成的顺序,一年级作业有读、有写,有的孩子可以独立完成,但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导,这就需要优化统筹安排,时间长了,孩子就会自己安排了。最后要培养孩子的审题能力,教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说,可能会有一些难度,做不到或者做不好都没有关系,但是一定要给他这样的意识,我经常就会对孩子说你要学会自己看题目,自己检查。先让他知道这些是要做的,但是做的不好不要责

怪孩子。

“良好的开端是成功的一半”, 现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期,当孩子养成良好的做作业习惯后,自然形成知识学习的良性循环,学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子,言传胜于身教,家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯,那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念,我们一定要负起父母的养育和教育责任,每天配合老师,认真教育孩子、管理孩子。

以上是我对家庭教育的一点看法,有很多不足之处,相信在坐的各位也有很多宝贵的经验,希望有机会可以一起分享。

最后,祝老师身体健康,工作顺利;

祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福;

也希望一(1)班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步。 谢谢大家!

2014年1月17日

一(1)班家长代表发言稿

讲话人:杨凤

2014年1月18日

篇二:《一年级新生家长会发言稿》

小学一年级新生入学开学初家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长: 大家好!非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。看到今天很多家长带了笔和本子,就知道大家都对孩子的入学非常重视。

首先向大家做一下自我介绍。我是一年级(2)班的班主任,我姓罗,同时担任语文教学工作。

{新一年级家长会发言稿}.

孩子从幼儿园升到小学一年级,进入了一个全新的环境,新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会有诸多的不适应;幼儿园以活动、游戏为主,进入小学开始以学习为主,学习任务重、心理压力大;上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。今天在这里呢,我会给大家几条指引,方便大家尽快进入角色。

一、生活常规方面

1、遵守作息时间,要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好8点10分到校,交作业,8:30就开始早读了,不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间,我们学校门口不宽敞,又紧邻马路,放学时人一多车一多就容易发生混乱。请家长们不要急,3点30分老师会带着学生排队下来,您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则,不拥挤,不吵闹,有秩序地在我班固定区域前等候,孩子们会以你为荣,也会向您学习,做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序,接孩子的时间也会缩短。尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况,也便于我们多了解,多沟通。同时家长也要给孩子灌输这样一个观念:不能跟陌生人说话,不能跟陌生人走,放学离开的时候必须先告知老师,要在老师看到了家长并且同意了之后,学生才能跟家长离开。如果您需要由邻居或者您的朋友接回小孩的,请您亲自打电话给我说明情况,这也是为了孩子的安全着想。晚上睡觉的时间固定在9点左右,保证孩子充足的睡眠。周一至周四建议不让孩子玩电脑,空闲时间鼓励孩子多看书多阅读。

2、学习用品准备

我只提点建议:

应该以简单实用为主,不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的,这样孩子上课喜欢摆弄,容易分散注意力。

选择一个大小合适的书包,太大了孩子背起来不方便,太小了又可能不好放他的东西。双肩包,质地柔软即可。买的时候注意两点:一是拉链的质量,根据经验以往很多孩子都是拉链很快就坏掉了,增加许多不需要的麻烦。第二是肩带。买书包的时候最好带上孩子一起去,让他试背一下。6岁的小朋友肩膀还是比较窄的,肩带的距离过宽的话,孩子背上就会一直掉。

每天晚上准备5支削好的铅笔,要HB的,每支笔都贴上姓名标签,或者做个记号,以免铅笔经常不见,有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带到学了。最好不使用自动铅笔。 橡皮擦选择款式简单,质地柔软的绘画橡皮,准备2块。{新一年级家长会发言稿}.

文具盒选择简单耐用的款式,不要用铁质文具盒,最好是选用笔袋,这样可以避免课堂上文具盒发出声音。不要选择太复杂、玩具性、娱乐性的文具盒。

尺子最好选择透明的,一边是直线一边曲线的。

准备一张大小合适的硬纸板,给孩子垫着书写。

关于书本:为了防止孩子丢失,每本书都要写好姓名。每本书都至少要使用一学期,所以我们要求孩子每本书都要包好书皮。如果用透明塑料书皮的,把旁边的塑料棒取下来不要用。 每个学生还要准备一个作业登记本,记录当天的作业和明天要带的东西,还有一些学校通知。请家长每天查看,填写家长反馈信息并签名。

条件允许的话,建议家长给孩子创建一个良好的学习环境,最好有一个孩子自己的安静的学习天地。固定孩子摆放物品的位置,给孩子准备一个小柜子,有条件的最好给孩子准备一个小书柜。教会孩子把故事书、课本、练习本等分功能摆放,营造一个孩子的小世界。

3、生活用品的准备

尽量让孩子每天在家吃早餐。早餐是每天当中最重要的一顿,不吃早餐会严重危害到孩子的身体健康。所以家长请每天让孩子在家吃完早餐才出门,不要在路上边走边吃,更不能把早餐带到学校来吃。 请不要让孩子把玩具、零花钱、零食、漫画书带到学校,如果不见了或者搞烂了,会影响学生情绪。

孩子每天要喝水,学校是提供热水的。家长最好不给孩子带饮料。您需要给孩子准备一个杯子。不要用玻璃杯,打破了很危险;也不要使用饮料瓶,反复用会中毒。

每天给孩子准备干湿纸巾。主要是孩子在洗手,吃饭以后方便使用。

4、生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。 开学后有了课程表,对照课表,想一想:今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有?整理书包是学生的事,是一个思考的过程,也是一个心理准备的过程,也是培养责任意识的有效途径。培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按照课表收拾书包、文具。家长一开始可以亲自给孩子示范,手把手带着孩子一起做,然后再让孩子重复做一次。慢慢培养孩子的独立。

为了方便学习,我们建议每人买4个文件袋,语文、数学、英语方面的书本,各放一个袋子,其他杂类放一个袋子。(演示文件袋整理方法)

分好科目后,整理书包就更容易了。这些分类方法我们会教会学生,也请您前期投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。

5、体育课当天要穿好球鞋,运动裤。美术课则要按照美术老师的要求准备相应的工具,如油画棒、胶棒、卡纸等。

二、学习常规问题

1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯,逐步培养孩子独立学习,自己完成与检查作业的习惯。

我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级,他可能识字不多,自己没法独立做笔头作业,所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题,领着做;抄写的作业可让他独立完成;

听写的作业,是要家长给孩子听写当天学习内容,检查他的记忆情况,并督促孩子纠错、改正,也可以经常在作业本上写:“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。 口头作业也就是回家读的作业,读的作业我们一般包括预习和复习两块内容,预习下一课要学的拼音、生字、课文等,复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

另外本学期的拼音学习很重要,我会让学生跟随教学进度,制作拼音卡片,以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作,也可去书店购买。 另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业,逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真,有问题及时补救,并签字证明,那孩子在知识的掌握上,肯定非常牢固,学习兴趣也会越来越浓!(可适当解释家庭作业符号含义)

2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯,在课堂上就会多动脑筋,积极发言,才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的!

3、注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直,眼睛离书一尺,书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳。写字不仅要写工整,一笔一划,写准田字格中的位置,还要把字写美观。写字时,千万不能让他跪在椅子上,扭来扭去,吃零食或玩玩具。

4、为孩子准备有拼音的、有益的课外书,并督促他每天定时定量阅读,养成读书的好习惯。

三、温馨提示

1、联系方式 学生请病假、事假及在校时要临时外出,都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条等与我沟通,我的手机是15388157825

各位家长对孩子们的成长付出了很多,现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂,共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中,我们双方能够齐心合力,经常沟通交流,让我们班形成一个良好的班风和学风,让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意!谢谢大家!

篇三:《一年级上期开家长会班主任发言稿》

一年级上期开家长会班主任发言稿

桥河小学 刘莹{新一年级家长会发言稿}.

我是一(2)班的班主任,也是这个班的数学老师.非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.

在开学将近三周的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,孩子们不知道上课和下课,成天叽叽喳喳。到现在,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,知道将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里,在中午吃饭的时候,孩子能在老师的组织下去食堂排队打饭。在短短的时间里孩子还有很多进步,我就不一一列举了。

作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.

希望家长从以下两方面培养孩子:

一、生活习惯的培养.

1、早睡早起,生活有规律.(8:30)前要睡觉.)这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况,不知道是不是晚上睡迟了,因为进入小学后和幼儿园是完全不同的,中午虽然有一段时间,但老师要利用这段时间批改、订正作业,孩子基本是没有午睡的,所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。

2、吃饭的习惯,不要将早饭带到校园来吃,最好在家吃早饭,这样更健康更卫生更安全。另外教育娃儿养成不挑食,不浪费粮食的好习惯。

3、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别是不要戴耳环、项链等饰品。

4、平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)

二、学习习惯的培养。

1、写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子

的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势,可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

2、听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。

3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听,特别是拼音。这一个多月时间我们语文的学习任务就是学好拼音,有的孩子在暑假中可能有接触过,学起来比较轻松,有一部分孩子是第一次接触拼音,对这一部分孩子来说,拼音是比较难学的,家长一定要让孩子在家中多读,多练,老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。

4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.

几点让家长配合做到的建议:

1、早上不要来得太早,第一节课是8点40上,但早上的时间很宝贵,语文要抽人读拼音、听写等,数学要口算等,一般要求8点到校。下午最后一节是3点55下,要求家长4点接孩子。

2、学习用品的准备. 2,学习用具准备,每天削好5支左右的HB铅笔和一块橡皮,家长不要让孩子带钻笔刀到学校,孩子在学校里削铅笔一个是容易把教

室弄脏,一个是不安全,甚至有的孩子上课削铅笔,影响了课堂的学习。{新一年级家长会发言稿}.

3、家里要求完成的作业,家长必须坚持辅导完成,督促完成,并坚持每天检查完成情况,签上家长姓名,以带到学校老师备查。

4、上学、放学,家长要及时接送,放学时,为了有更好的放学秩序,请家长不要争先恐后,在校门外静心等候。如果家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,

在教室等候。一年级孩子比较小,学校不提倡孩子自己回家,还是请家长自己一定要接送一下孩子。

5、家长要树立安全意识和自我保护意识,教育自己的孩子不做危险动作,不猛跑,不追跑打闹、不乱扔东西。这两个星期有好几个孩子都喜欢追打,如果发生碰撞,后果会很严重,特别是中午吃完饭,孩子自由休息的时候,最喜欢追打,我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息,看看书,但孩子毕竟是好动的,还是有些孩子忍不住要出去跑,所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。

6、不要太娇纵孩子,他说什么就是什么,该批评教育还得教育,记得以前有的家长一天就喊到老师,我们娃儿不知怎么办呀,叫他看书不看,叫他写拼音不写,就知道看电视,你给我管一下嘛。而真的当他的娃儿在校不专心听讲了,不做作业了等,你批评教育了。娃儿回家告诉家长,我今天被批评了,家长又不问青红皂白,跑学校来兴师问罪来了。你说这不是长娃儿的势嘛,娃儿还觉得老师批评我,家长还可以帮忙哟。这样很不利于孩子的发展。

7、希望家长们以心比心,多换个角色为别人想想,多多理解我们的工作,多体谅体谅我们,谢谢!

最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家!

篇四:《一年级小学生家长会家长发言稿》

一年级家长会家长代表发言稿

大家好,我是 的家长,在这里要感谢一(6)班的所有老师为我们孩子所付出的努力,其实一(6)班的优秀孩子很多,在座的各位家长做得比我好的也大有人在,在孩子的家长教育方面,我没有什么好的经验,只能说跟大家一起交流一下。不足之处,请大家多多批评指正。

{新一年级家长会发言稿}.

一、我的第一个观点:与孩子多聊天、谈心{新一年级家长会发言稿}.

很多人说我儿子比较老练,也许就是在聊天的过程中接受了很多东西。孩子还在肚子里的时候,我就喜欢喝他念叨。到现在为止,我基本上每天都会花很多时间和他聊天,而且跟他聊天中,我们也都是把他当成成人一样对待,什么国家大事、人际交往,天南地北地我跟孩子什么都聊。我们别小看了现在的孩子,他们好奇心、记忆力、接受能力都特别强,在孩子面前我现在都感觉自己知道的东西太少了。而且与孩子聊天能拉近与孩子的距离,及时的掌握孩子的心理状况,又可以在他困惑时给一些建议,引导孩子向正确的方向发展。这远比单纯的说教效果要好得多。

二、我的第二个观点:多关心孩子、尽可能地多陪陪孩子

孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说,自己工作忙,没有时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的做法。因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们做父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是希望家庭美满么?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成长、成材!所以我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,是忙于干大事当大官也好,是忙于做生意发大财也好,无论多忙,无论多么喜欢玩儿,都一定要把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多陪陪他,多给他关爱和关怀。毕竟,不论你多重要,地球离了你照样转;单位没了你,很快就会有别人代替。但你的孩子离了你,就缺失了他的童年,他的天

空,他的用以微笑面对人生、征服世界的所有自信和力量。我十分赞同李嘉诚的一句话:“任何事业上的成功都弥补不了教育孩子的失败。”

三、我的第三个观点:维护孩子的自尊心,激发孩子的自信心

我们不要总拿别人的孩子的优点和自己的的缺点去比。要知道,只要我们用心去发现,每个孩子都有他的闪光点,比如儿子就告诉我:我们班XXXX很调皮但其实人很聪明。我在看带孩子的时候,经量忽视他的缺点,想办法找寻它的优点,这样越看越舒服,越看越喜欢。而且我精良找机会表扬他,虽然明知孩子不可能是最聪明的,我偏要夸他是世界上最聪明的,孩子听了多高兴呀!我们知道:孩子都喜欢被表扬。我觉得只要坚持原则,多表扬孩子绝对是有益的。

四、我的第四个观点:多满足孩子的好奇心

小孩子好奇心特别,也特喜欢问问题。我家儿子也一样。对这个问题,我很尊重他的好奇心,只要他感兴趣的,我尽所能支持他。曾经为了满足他对火车的兴趣,我们几次专门带他到XXXX火车站和XXXX桥上看来来往往的火车。为了满足他对高铁的兴趣,利用周末专门去坐高铁;有段时间他对自己的来历感兴趣。我就给他看胚胎是怎样形成的,看小孩是怎么出生的。总之,只要他感兴趣,尽量满足他的好奇心。其实无形中也学到了很多知识。

五、我的第五个观点:家长要多点耐心和恒心

我举个例子:如何培养孩子的阅读兴趣

培养孩子的阅读兴趣绝对不是一天两天的事情,需要日积月累。从小我就喜欢给他买书,只要他喜欢的数,多少都给买,从不打击他看书的积极性,哪怕暂时他不会认真仔细看,下次还给买。我和他爸爸到外面去都会尽量带课外书来。其实有些他未必当时会感兴趣,甚至可能好久都不看,我觉得没关系,只要他喜欢看书了,你只要不给扔掉,过些日子,他又会看的。我记得孩子四岁的时候,他爸爸从北京带来两本厚厚的《101成长故事》,除了几个他感兴趣的故事喊我们给他读完了,剩下的这两年放在那里基本上没看,但从这个学期开始, 也许是觉得没什么书看了,也许是积累到现在,很多故事情节自己看

得懂了,这段时间他又把它翻出来看了,有时一看就可以看几十页。另外,家里一定要有看书的氛围,我的家里客厅、卧室到处都有书。反正就是营造一种随时都看得到书,想看书了随时都拿得到书的氛围。有时电视不好看了,他不自觉地就会拿起书来看。我没有逼着孩子看过书,也没有给他讲很多很深的大道理,但现在好像孩子越来越喜欢看书了,看书的效率也越来越高了:星期一给他借了一本《极地冰河历险记》和一本《脑筋急转弯》,没想到他一个中午不到就看完了。

六、我的第六个观点:多和老师沟通联系

要教育好孩子,家长一定要多喝老师沟通联系,这样才能及时了解孩子的表现,发现问题及早解决。而不要等孩子犯了错误后再批评责怪孩子。家长一定要支持老师的工作,树立老师在孩子心目中的威信,这样老师教育孩子的效果才能更显著。我从不抱怨亲自给孩子批改作业。对于低年级的孩子来说,习惯的养成确实需要家长跟得紧。而作为家长如果不给孩子批改作业,就根本不能了解孩子的学习内容,也发现不了孩子的问题。我们大家都知道:现在的孩子最听老师的话,所以有时当他不听话的时候,你就可以善意地骗他,说是老师要求他这样做的。以前,我儿子老不肯听写二类生字,他说老师没有要求。要知道一类生字他很快就可以听写完,听写二类生字对他本来不是什么大问题,就是想偷懒而已。如果我硬逼他去做,他肯定不开心,效果也不一定好。于是我就趁一次和X老师交流后故意认真地跟他说:“X老师说了:像你这么聪明的学生,一定要听写二类生字。”结果一句话以后他就每次都会乖乖地听写二类生字了。

孩子是一张白纸,家长最初在上面描画什么,孩子就会接受什么,教育是越早越好。我们一定要注意潜移默化的积极影响。但是教育孩子也不能操之过急,现在的孩子年龄小,但压力并不小,要学东西的多、想玩的事情多,如果换成我们,并不一定就能做得比他们好,我们应该循循善诱、循序渐进,更要以身作则。而且教育孩子没有什么一定之规,孩子性格不同、兴趣各异,不可能有万能钥匙,什么锁都能开,只能是互相借鉴、因人而异,努力找到适合的、适度的方式和

方法""

教育孩子的每一步路都是不可复制的,我们只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里啰嗦了这么多自己的一些教育体会,和在坐的各位家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师,谢谢各位家长!

篇五:《一年级家长会家长发言稿》

城区一小一年级(四)班家长会家长发言稿

家长:陈海红 学生:信蔚阳

{新一年级家长会发言稿}.

尊敬的各位老师,家长朋友们: 大家好!

我是本班信蔚阳同学的家长。我很珍惜参加此次家长会的机会,并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。同时感谢学校,为加强家校联系,更好的教育孩子,组织召开了这次家长。在此,作为家长代表,我个人表态:我将积极与大家沟通、交流,履行自己的职责,承担自己的义务,尽自己的最大努力,配合学校教育好自己的孩子。

自从信蔚阳进入一年级四班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。 在此,我就孩子的成长教育谈几点自己的体会,与大家共勉。 第一、我们要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。

第二、是经常检查学习。只要我在家,孩子的家庭作业我一般都要检查,不是走马观花,而是一道挨一道批改,这样做主要是灌输一种态度,作业不能马虎应付,必须认真对待。

第三、是创造良好学习环境。身教胜于言传,孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑。要营造温馨和谐的家庭氛围,尽量多陪孩子一起学习。

第四、各位家长应该多与学校沟通,了解孩子平时在学教的

表现,理解学校教育管理的方法,与老师一起做好孩子的教育工作。同时各位家长应该对学校的工作都支持、多理解,老师很辛苦,特别是低年级的老师更辛苦。

教育是一门学问。以上粗浅的认识旨在抛砖引玉,互相学习,共同提高。最后我希望我们一年级四班的全体家长们,做好学校的坚强后盾,与学校一起努力,与学校一起共同发展。我坚信在学校领导带领下,在老师们的无私奉献下,在家长的通力协作下,我们的学校会越来越好,我们的孩子更会越来越好。

祝全体老师和各位家长工作顺利,身体健康,万事如意! 谢谢大家!

2014.11.7

篇六:《小学一年级家长会班主任发言稿》

一(2)班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

晚上好!感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

家长会的意义ppt1-3:

1 、孩子是您生命的延续

2、孩子是我工作的寄托

3、孩子是自己命运的主宰者

因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。

我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师,可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。 我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好!

一、 班级管理ppt4

在班级管理方面,我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,让他们就餐要一起,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。 我们的管理理念:培养良好的心理素质;培养良好的学习习惯;培养有理想抱负的人;严格要求, 自主管理;健康成长!

作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。这些都离不开家长的关心与支持。

我们的教学理念ppt5:关注班上每一个学生;不仅追求好,更追求进步;关心每个后进生;不看重一时的成绩;希望每个人都有进步。

我作为小学一年级二班的班主任。我会用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

二、 班级近况ppt6

本班共有46位孩子,女生24人,男生22人。总体上说,孩子们非常活泼的,好动的孩子比较多,当然也极其聪明。近半个学期下来,一部分上课时容易开小差、搞小动作的小朋友现在都渐渐地改掉小毛病,其中蔡佳斌、方静、

管昶越、朱政安等同学上课表现突出,方锦浩、罗鹏飞、余江浩等同学进步较大。

运动会光荣榜ppt7

蔡佳斌:立定跳第二名,50米第三名;

陈紫嫣: 100米第二名,立定跳第四名;

张莉佳:垒球第二名,50米第五名;

鲍伟杰: 100米第一名,立定跳第二名;

刘佳乐:跳远第一名,垒球第五名;

管昶越:垒球第二名,50米第二名。

通过集体的努力,我们班在运动会中荣获“团体第一名”

学生照片展览ppt8-19

现在一年级的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们班的孩子一定会茁壮成长。

三、 给家长的建议 ppt20

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想,但如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

(1)督促孩子养成良好的学习和生活习惯。

注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。

晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。(有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注。)

请关注孩子的学习过程。

(2)配合学校教育,加强与老师联系 。

支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

(3)创设良好的家庭育人环境。

平时多鼓励孩子,多讲道理。多关心孩子学习,多与之沟通。支持孩子参加有益的社会活动。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地

与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)

(4)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)

ppt 21总之,希望家长在家里能抽些时间,多加督促孩子的学习,在孩子的起步阶段看紧些,为孩子的将来有更多更好的选择,创造良好的机会。

我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协

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