【 – 小学作文】
篇一:《关于道歉的作文：道歉》
关于道歉的作文：道歉
关于道歉的作文：道歉
我有一个“死党”小Z。
先说说怎么与他相遇的。一年级的时候我很孤独，只能围沿着操场一圈圈地慢慢走。有一天，一大群人影我眼前闪过，我抬起头，小Z和一群男生跑过，我想交个朋友，便加入一起玩，玩着玩着，与他就成了朋友。
我们关系非常铁，可是一次意外，断绝了我们的友情。一次小Z说了我的坏话，我开始并不在意，可是这句话像一只臭虫一样，弄得我心里烦躁不安。上学一看到他，我心中的怒火就“蹭”地冒上来。为了报复，我也说了一句他的坏话，就这样，我俩你一句我一句地吵起来。上课老师讲什么，我一句也没听进去，我的大脑正在飞速运转，思考着怎样对他进行“二级报复”。下课。我一等他出了门，就把他的笔盒扔进垃圾桶。
最后，我们谁也不理谁，我们之间仿佛隔着一道无形的墙，僵持了一两个星期，我决定和他道歉，可我总觉得说不出口，要是道歉了，尊严、风度都说没了，而且毕竟是他先说我坏话的，我是“受害者”。上课时我坐如针毡，根本没心听课，我一直考虑要不要向他道歉。
一天，我看见小Z朝我走来，对我说：“唐唐，对不起，我不应该骂你。”他先来向我道歉了，让我深感意外，我头晃得像拨浪鼓，说：“哈哈，没事。”
我俩又和好如初。
篇二:《道歉作文》
道歉作文
道歉
作者：北港小学50１罗欣怡
已是夜里10点多了，我看完“快乐大本营”正准备上床睡觉，却发现妈妈不知道到哪里去了。忽然，从阳台上传来“哗哗”的水声，不一会儿，又传来了刷子刷衣服的“嚓嚓”声。哦！妈妈一定在给我洗衣服！我想像着妈妈用她那满是冻疮的手沾着那冰凉刺骨的水，弯着腰吃力地洗着衣服时，我心里难受极了，妈妈，对不起，都是我不好""
前几天，妈妈给我买了一件漂亮的羽绒服。鲜艳的颜色，前胸满是亮晶晶的珠片；厚厚的，软软的，穿在身上舒服极了。早上，我把新衣服穿上了就舍不得脱下来。妈妈说：“你把袖套戴上吧，免得弄脏了，这样厚的衣服你又不会洗，这几天我单位里工作忙，让我少洗一次吧。”我心想：戴上袖套，既不漂亮又要脱上脱下的太麻烦了，所以对妈妈的话只当耳边风。妈妈看我没理会她，又催我快把袖套戴上。我有点不耐烦了，皱着眉头，漫不经心地说：“不用戴，我会注意的。”妈妈见说服不了我，便去忙别的了。可是不知怎么的，事情真的让妈妈说中了。吃中饭的时候，我一不小心碰了一下油油的桌面，袖子上顿时沾上了一片油渍。当时我也傻了，连忙用毛巾擦袖子，妈妈见了也来帮忙，可是已经来不及了，沾上油渍的地方已变成了一片灰色。妈妈连声责怪：“你真不听话，刚穿上的衣服就得洗了，唉！”当时我虽然知道自己犯了错，可是我想我又不是故意的，真不能接受妈妈的批评。
阳台上传来的刷子声，声声撞击着我的心。我想：假如我能替妈妈着想，我听了妈妈的话，妈妈就不用这么晚了还在洗衣服。妈妈是多么的爱我，整天为我操劳，我真不懂事！
俗话说的话：“滴水之恩，当涌泉相报。”现在我慢慢长大，我要懂得感恩了，以后我不仅要为妈妈着想，还要照顾好妈妈，所以，我决定首先要向妈妈道歉。于是，我来到阳台上，搂住妈妈的腰，哽咽着说：“妈妈，对不起""”妈妈转过身，把我紧紧的搂在怀里。
篇三:《玻璃打碎道歉信作文》
篇一：一封道歉信
一封道歉信
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊恼给您写下了这封道歉信，以向您表示我对上课看小说书这种不良行为的深刻认识以及再也不在复习期间看小说的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在复习课期间看小说书，我作为一个初三并且即将面临中考的学生，现在应该感到前所未有的压力，应该把心思放在复习以及中考上，而不是还在复习课上看小说书。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。我这次的悔过真的很深刻。我会避免这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事情有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，就是希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会将时间以及心思都放在学习和复习上，不会再把时间浪费在看小说书上，我知道我是要为自己的未来负责的。
所以，老师让我写信，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在复习课上看小说的行为也是一种对老师工作不尊重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，以及他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动成果的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接收教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响。同学之间本应该相互学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在复习课上看小说书，有可能影响老师对我班学生的认识。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
4、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，就不会不听老师的话而上课看小说。
5、对待学习的思想观念不够深刻，不够正确。没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。{把同学打伤了道歉的作文}.
6、没有做到作为一个学生的本分，没有好好的认真去吸取将来所需要的文化知识。 据上，我决定有如下个人整改措施：
1、深刻认识到自己的错误后认真写道歉信一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。{把同学打伤了道歉的作文}.
2、制定学习计划，并且认真学习以好成绩来弥补我的过错。
试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯下的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几个月严格要求自己，在复习期间觉不看小说的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师能念在我是初犯的份上原谅我这一次。也请老师继续监督，帮助我改正。今后我一定会认真复习将心思放在学习上，绝不会在考试之前还把时间浪费在看小说书上，请老师相信我！
这封信已经放在我这里好久了。只记得当时看完了这封道歉信，我只说了一句：“老师相信你！”就把小说书还给了那个学生。她后来以优异的成绩进入省重点学校学习，明年将高考了吧！
反思：
“小孩子犯错，上帝也会原谅的！”大概做教师的都会读到过前苏联著名教育家苏霍姆林斯基这句话。但目睹身边太多的教师抓住“犯错”的孩子不放，课堂上当众批评、办公室长久的“教育”，叫家长来学校“配合教育”，甚至将学生赶出教室，走廊罚站，不让孩子吃饭，赶回家反思??。毫不夸张地说，不折腾的“犯错”的学生受不了求饶不决不罢休。但效果如何不得而知。
我们常说对孩子要动之以情、晓之以理、导之以行，也许一个话语，一个眼神，都可以起到“润物细无声”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了学生上课看小说的“大罪”，教育也要讲究成本，四两拨千斤的效果也许更好。篇二：道歉信写作摸板
letters of apology
— 道歉信写作技巧点拨
学习目标：1）了解作文类型2）掌握写作技巧 （一）致歉信内容及结构：
（1）致歉信是由于某事向某人表示歉意的信件，通常是由于自己的过错或不能履行承诺等而做出的道歉。 （2）结构 1)表达歉意。
2)说明造成过错或自己不能履行承诺的原因，提出补救措施。 3)可再次表示歉意或希望得到谅解。 （二）道歉信常用词汇
apologize v．道歉 apology n.道歉 make an apology to sb for sth inconvenience．n.不便
make up for my fault 弥补我的过失 excuse me for my carelessness. i’m sorry for…
（三）开头常用句式
1. much to my regret，i am unable to"让我感到遗憾的是自己不能""
2. excuse me for my not being able to" 请原谅我不能""
3. i would like to give you my apology for… 对于""，我向您道歉。 4. i must apologize to you for"就""，我必须向您道歉。 5. i would like to express my deepest apology for not being able to "对未能 做""，我表示道歉。
6. i’m sorry to tell you that i can’t… 对未能做""，我表示遗憾。
7. i am writing this letter to apologize to you for my failing to"对未能做……, 特写信表示歉意 （四）结尾常用句式
1. please allow me to say sorry again.
2. will you please accept my apology?
3. i am sorry for any convenience caused. 4. please accept my apology. i do hope you will understand me and excuse me for my carelessness
5. please accept my sincere apologies for this unhappy experience.
6. i sincerely hope that you will be able to think in my position and accept my apologies.
(五）写作模板 dear ,
.
the reason is that i am sorry that i cannot finish in time, but is it possible that i make up the loss if so, i will put .
once again, i am sorry for any inconvenience caused.hope you can accept my apologies and understand my situation.
sincerely yours, （六）实战演练
假设你是李华，前天是你的外国朋友anne的生日。你笨答应要去参加她的生日聚会，但你当时正忙着准备期末考试，不小心忘了赴约。请写信向anne表达你的歉意，说明原因，并提出
补救的办法 注意：
1. 可适当添加细节使文章连贯；字数100。 2．信的开头和结尾已给出，不计入总词数。 1
2篇三：三年级语文第十一单元——郭艳娥-已审核
书 信
主备人：郭艳娥 审核人：石玺
教学内容：
本单元的教学主题是书信，编排了两篇主体课文和一个语文天地。两篇主体课文是：《给家乡孩子的信》、《信》。通过学习这两篇课文，使学生了解作者要表达的美好愿望，同时，让学生明白写信要表达真情实感。在本组的教学中，首先要结合书信，让学生了解有关书信的知识，能够正确的书写信封，掌握书信的格式。其次，在教学课文时，应注意抓住重点，引导学生抓住关键词语，体会含义深刻的语句。引导学生联系生活实际。展开合理的想象，边读边想，体会书信中流露的情感，使学生受到熏陶和教育。
教学要求：
1、认识本单元3个生字，会写12个生字。
2、学习课文，理解课文内容，了解到有关书信的知识，明白写信要表达真情实感。
3、完成语文天地中的练习。
教学重难点：
学习课文，理解课文内容，了解到有关书信的知识，明白写信要表达真情实感。练习掌握书信的书写格式。
教学课时：8课时
给家乡孩子的信
教学要求：
1、认识本课2个生字，会写8个生字。
2、学习课文，理解课文内容，领悟生命的意义在于奉献。
3、了解到书信的格式。
教学重点：
学习课文，理解课文内容，领悟生命的意义在于奉献。
教学难点：
了解到书信的格式。
情感态度与价值观：
激发学生对文学家巴金爷爷的崇敬和爱戴之情，激励学生爱惜生命，珍惜时间，好好学习，并使学生懂得生命的意义在于奉献的深刻道理。
教学课时：两课时第一课时
课时目标：
1、初读课文，解决文中生字。
2、通过阅读巴金爷爷的信，体会作家巴金对家乡孩子
关心、热爱的思想感情，领悟生命的意义在于奉献而不在于
享受的深刻道理。
教学重难点：
能够抓住正文的重点，围绕中心句理解一段话的意思。
教学过程：
一、导入新课：
同学们你们会写信吗？想不想写信？今天我们学一封
信,看看这封信中写了些什么?写信时要注意什么?
二、初读课文，解决文中生字。
1、自读课文，想办法解决文中生字。
2、检测字词：对照一类、二类生字条，同桌一起读课
文。
三、学习课文。
1、小声读课文，问这是一封怎样的信？谁给谁写的？
2、你能根据这封回信猜猜来信中写的是什么？你从哪
知道的？找出文中相应的段落读一读。
3、从这封信中你觉得巴金爷爷是个怎样的人？谈谈自
己的感受。并把自己理解到的有感情地读出来。
4、讨论理解巴金爷爷说的话是什么意思？体会生命的
5、总结课文内容。抄一抄课文中你认为重要的话。
四、布置作业：
信
教学目标：
1、认识1个生字，学会4个生字。
2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。
3、了解诗的结构，体会诗的内容。
4、有感情地朗读这首诗，激发学生的写信热情。
教学重点：
体会诗的内容，有感情地朗读这首诗。
教学难点：
使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。
情感态度与价值观：
激发学生写信的热情，明白人与人之间是需要沟通的，用真情对待身边的亲人和朋友。培养学生与人交流的好习惯。
篇四:《道歉信作文》
i am sorry that i didn’t take the english exam held last weekend for i have broken
my arm by accident while skating. thank god that it was my left arm that was broken so could you please tell me
when i should take the exam and what homework i should do in your e-mail? it could
be even better if you list the books which require reading for me. besides, i’m anxious
about missing my lessons, so please help me make up for those lessons whenever it
si convenient for you.篇二：小学作文：给她的道歉信 给她的道歉信
今天这篇文章，是要写给某个人的，她因为一件小事生了我的气，特此在这里写下这篇{把同学打伤了道歉的作文}.
文章深表我的歉意。
这个误会是这样的：我写了一个故事，里面有我们班的同学，也有她，今天过去时那些
同学说她们不喜欢那些名字，所以我让她们改了些好听的，但是今天她没来补课，所以就没
改，现在她认为我们很讨厌她，认为她很丑，很差劲。在这里我想对她说：其实我们并没有
认为她很丑，她很差劲，也没有很讨厌她，相反，我们很喜欢她。喜欢她有时的正经，有时{把同学打伤了道歉的作文}.
又疯起来；有时会故意惹我们生气，有时又会来逗我们开心。这样的一个她，我觉得才是完
美的。
她人确实很好，能为我们排忧解难，尽管我们有时会发生些小冲突，但那仅仅是我们朋
友路上的一颗绊脚石，我们也许会摔一跤，但摔了之后，能有个真心愿意扶你起来的人，那
才是好的。俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”和她一起的日子，有酸有苦，有甜有辣，
这才是我们七彩的人生啊！她认为我们没给她改名字，就是讨厌她，认为她很差劲，如果她
是心情不好这样说的话，我们希望她能和我们说，和朋友说，让我们为她排忧解难，不要这
样认为我们。
确实，我也承认我有做错的地方，我不应该写她脸上长了痘痘，对此，我表示我深深的
歉意，现在，我已经马上改了，我希望她不要再生气，我也不想失去一个在一起了六年的好
朋友。希望她能意识到朋友的重要性。没改名字算什么？我们自己改。我爸爸常对我说：“生
气就是拿别人的错误来惩罚自己。”我希望她不要拿我们的错误来惩 罚自己，如果朋友真的做不下去了，我也希望她能找到一个比我更好的人做她的朋友，
只是浅浅地希望她不要再生气，毕竟，孩子的世界都是单纯的。 最后，我再向这位同学说一声：“对不起，希望你能原谅我。我们重新做好朋友吧。” （以上都是真心话，若有半句假话，让我天打雷劈！）篇三：考研英语小作文之道歉信 海文名师：考研英语小作文冲刺急训之道歉信 海文名师：考研英语小作文冲刺急训之
道歉信
万学海文
距离最后的考试只有近两个月的时间，最后的冲刺序幕正式拉开。英语复习到这个阶段，
最重要的就是作文。要想在最后的考试成绩中脱颖而出，现阶段就必须要把精力放在分值占
在30分的写作上。
考研英语中大作文的要求是内容切题、表达清楚、文字连贯、句式多变和语言规范。小
作文考察点在信息点的覆盖、语言的准确性、文章组织的连贯性上。 其中小作文占10分，分为求职信、祝贺信、道歉信、询问信、推荐信、感谢信、邀请信、
辞职信等等二十多种应用文。每个类别都有相对固定的语言模式，都有固定词语要求。 道
歉信是指因过失或疏忽做错了事，给别人带来了麻烦或损失，发觉后要立即写信给对方赔礼
道歉时写的信件。道歉是一种礼貌，道歉信要写得坦率，诚恳。 道歉信通常包括三部分内容：1、表示歉意，道歉的原由;2、出现差错的原因，提出弥补
措施;3、请求原谅。语言要诚挚，解释的理由要真实。好的道歉信不仅会取得对方的谅解，
还会增进彼此的感情。
写作“三步曲”：
表示歉意→说明具体原因、提出补救办法→再次致歉，希望得到理解。 注意： 理由要尽量合理，违反生活常识将导致扣分;尽量提供一个合适的补救办法，使行文更加
顺畅。
范文解析：
directions: you were unable to attend mr. smith’s examination on international
business english writing because you got sick that morning. write a letter to express
the reasons for not being able to attend it and apologize. write the letter with no less than 100 words. do not sign your own name at end
of the letter. use “wang hua” instead. do not write the address. dear mr. smith,
i am indeed very sorry that i missed the examination on international business
english writing you gave last friday. i feel awful about it and want you to know what
happened that day.
i suddenly fell sick early that morning and my parents had to send me to the
hospital. please find enclosed a copy of the medical bill. sincerely yours,{把同学打伤了道歉的作文}.
wang hua
◆常用句式：
1、i am writing to apologize for ? /i am writing to say sorry for 我写这封
信是因??向你致歉。
2、i would like to give you my apology for? 对于??我向你道歉。
3、please accept my sincere apology for? 关于??请接受我真诚的道歉。
4、i am indeed very sorry for what i said/did, but believe i had no intention
to?
对于我说的话/做的事，我确实感到很抱歉。但请相信，我并非故意要??
5、please forgive me for a stupid choice of words. 请原谅我说话欠妥。
6、i feel awfully sorry about it and want you to know what happened. 为此我
感到非常内疚，所以想告诉你实情。
7、please accept my apologies for my oversight. 请原谅我的疏忽。
8、please allow me to say sorry again. 请允许我再次表示歉意。
9、i sincerely hope you can understand my situation/think in my position and accept
my apologies.
我真心希望你能理解我的处境/设身处地地为我考虑，并接受我的道歉。
10、once again, i’m sorry for any inconvenience caused/you have sustained. 对
于造成的不便我再次表示歉意。篇四：一封道歉信 一封道歉信
亲爱的小河：
你好！
从我三岁的时候，怎俩就在一起度过许多美好的时光。咱们在一起玩打水仗：拍你一下，
你还我一下，最后弄的我一时半会睁不开眼睛；我还穿着游泳衣，在你身上来回穿行，那时，
觉得十分有趣；但我那时还太小，不懂事，所以我把果皮、瓜子皮等杂物扔给了你。当时，
我还不知，那小小的垃圾和杂物，会帮你毁容，毁的那样难看，那样乱。 自从我学了《一个苹果》和《水就是生命》这两篇文章后，我才知道你有多重要，多珍
贵。我经过了一段时间的反思后，我才知道我错了，真是对不起了。 我可以和你一起分享无限的快乐，可我不能把你当成一个垃圾箱，往你身上丢弃垃圾。
所以，我现在给你写一封道歉信：我曾今破坏过、伤害过你，实在是太对不起了，我的好朋
友小河！
我今后绝不往你身上丢弃垃圾，我要让你回到原来那无污染、无破坏的你。
篇五:《道歉信作文》
篇一：道歉信作文
i am sorry that i didn’t take the english exam held last weekend for i have broken my arm by accident while skating.
thank god that it was my left arm that was broken so could you please tell me when i should take the exam and what homework i should do in your e-mail? it could be even better if you list the books which require reading for me. besides, i’m anxious about missing my lessons, so please help me make up for those lessons whenever it si convenient for you.篇二：一封道歉信
一封道歉信
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊恼给您写下了这封道歉信，以向您表示我对上课看小说书这种不良行为的深刻认识以及再也不在复习期间看小说的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在复习课期间看小说书，我作为一个初三并且即将面临中考的学生，现在应该感到前所未有的压力，应该把心思放在复习以及中考上，而不是还在复习课上看小说书。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。我这次的悔过真的很深刻。我会避免这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
我相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事情有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，就是希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会将时间以及心思都放在学习和复习上，不会再把时间浪费在看小说书上，我知道我是要为自己的未来负责的。
所以，老师让我写信，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在复习课上看小说的行为也是一种对老师工作不尊重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开这一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，以及他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动成果的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接收教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响。同学之间本应该相互学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在复习课上看小说书，有可能影响老师对我班学生的认识。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。{把同学打伤了道歉的作文}.
4、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，就不会不听老师的话而上课看小说。
5、对待学习的思想观念不够深刻，不够正确。没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。
6、没有做到作为一个学生的本分，没有好好的认真去吸取将来所需要的文化知识。 据上，我决定有如下个人整改措施：
1、深刻认识到自己的错误后认真写道歉信一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，并且认真学习以好成绩来弥补我的过错。
试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清
晰的感觉到自己所犯下的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几个月严格要求自己，在复习期间觉不看小说的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
望老师能念在我是初犯的份上原谅我这一次。也请老师继续监督，帮助我改正。今后我一定会认真复习将心思放在学习上，绝不会在考试之前还把时间浪费在看小说书上，请老师相信我！
这封信已经放在我这里好久了。只记得当时看完了这封道歉信，我只说了一句：“老师相信你！”就把小说书还给了那个学生。她后来以优异的成绩进入省重点学校学习，明年将高考了吧！ 反思：
“小孩子犯错，上帝也会原谅的！”大概做教师的都会读到过前苏联著名教育家苏霍姆林斯基这句话。但目睹身边太多的教师抓住“犯错”的孩子不放，课堂上当众批评、办公室长久的“教育”，叫家长来学校“配合教育”，甚至将学生赶出教室，走廊罚站，不让孩子吃饭，赶回家反思??。毫不夸张地说，不折腾的“犯错”的学生受不了求饶不决不罢休。但效果如何不得而知。
我们常说对孩子要动之以情、晓之以理、导之以行，也许一个话语，一个眼神，都可以起到“润物细无声”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了学生上课看小说的“大罪”，教育也要讲究成本，四两拨千斤的效果也许更好。篇三：小学作文：给她的道歉信
给她的道歉信
今天这篇文章，是要写给某个人的，她因为一件小事生了我的气，特此在这里写下这篇文章深表我的歉意。
这个误会是这样的：我写了一个故事，里面有我们班的同学，也有她，今天过去时那些同学说她们不喜欢那些名字，所以我让她们改了些好听的，但是今天她没来补课，所以就没改，现在她认为我们很讨厌她，认为她很丑，很差劲。在这里我想对她说：其实我们并没有认为她很丑，她很差劲，也没有很讨厌她，相反，我们很喜欢她。喜欢她有时的正经，有时又疯起来；有时会故意惹我们生气，有时又会来逗我们开心。这样的一个她，我觉得才是完美的。 确实，我也承认我有做错的地方，我不应该写她脸上长了痘痘，对此，我表示我深深的歉意，现在，我已经马上改了，我希望她不要再生气，我也不想失去一个在一起了六年的好朋友。希望她能意识到朋友的重要性。没改名字算什么？我们自己改。我爸爸常对我说：“生气就是拿别人的错误来惩罚自己。”我希望她不要拿我们的错误来惩罚自己，如果朋友真的做不下去了，我也希望她能找到一个比我更好的人做她的朋友，只是浅浅地希望她不要再生气，毕竟，孩子的世界都是单纯的。
最后，我再向这位同学说一声：“对不起，希望你能原谅我。我们重新做好朋友吧。” （以上都是真心话，若有半句假话，让我天打雷劈！）
篇六:《第一次道歉——-中学生作文》
《第一次道歉》 中学生作文
上初中以来，我和同学关系好的很，有碰撞不等道歉就和好了。在老师那犯事，也总是反省几句就行了，所以落了个“就是态度好，但死也不改”的评价，要说发自内心的道歉，直到上个月才有第一次。 那天我和几个同学一起回家，本来和往常一样有说有笑，可不知怎么就和某某玩起来，这小子竟“关公面前耍大刀”，和我动起手脚，起先我没理他，保持我一贯作风，可之后，不怎么，他在不断挑衅我后仿佛成了老大，我越看越不顺眼，他似乎还有种战争贩子的味道，终于，战争爆发了。
虽说我不是武林中人，也不算壮，可我健过身，学过拳击，两下就给他干掉了，（按在地上），而是不化清红皂白的氯一个从某书包内滚出的眼镜盒跑出老远，解恨之后，我却不知所措，他却留下了孤单愤怒背影。
回家后我开始后悔，同学可能并不是心存恶心意，可我却已经伤害了他，我深深自责、害怕。
他再在清晨操场上看到我，便无精打彩的低下了头，我却向他走了过去“对不起，我错了”，我发自内心的说，他笑了一下，“没关系。”我俩人注眼地笑了一下，似乎就是那“相逢一笑泯恩仇。”
之后，我们还是好朋友，可感情却更加深了，我才知道道歉有多重要，知错不屈有多可怕。