【 – 小学作文】
篇一:《星空下的遐想》
学生姓名：姚君仪
学校全名：合肥市第四十八中学望湖校区
年级和班级：八年级21班
指导老师：盛严贞
联系电话：18919601826
作文题目：星空下的遐想
本人承诺：我承诺本篇作文属本人原创
星空下的遐想
时间不曾有开端，也不会有尽头，古往今来，唯有命运的齿轮在缓缓转动。
——题记
当晚霞的最后一缕绯红褪去，华灯初上，夜，悄然来临。
城市的夜晚鲜有群星璀璨，每一个布满星辰的夜晚，我都格外珍惜。
遥望满天繁星，身心都格外平静。闭上眼，感受着难得的寂静。一望无际的黑幕，穿过了几千年的时光，都未曾停下它的脚步。置身于茫茫黑暗中，思绪似是随着夜风飞往那九重天之上，与那广袤无垠的黑暗交织在一起，游荡着，徘徊着""
微睁双眼，暖暖的红光映入眼帘，街边一盏盏大红灯笼照亮了来往的路，远处夜色下的楼阁中闪着微光。紧接着，耳畔传来细碎的交谈，小贩的吆喝，细细一听似乎又有伶人在歌唱。正疑惑着眼前的景象，低头却发现自己也穿着麻布衣裳，方才豁然开朗，原来这繁华的闹市正是唐都长安啊！当下也不在发愣，踱步在这川流不息的街上，跟随着人流走入了最热闹的一处楼阁。这座酒楼内里十分敞亮，人流络绎不绝，座无虚席，戏台上歌舞升平，舞妓曼妙的舞姿令人拍手称快。饭桌上，美味佳肴数不胜数。出了酒楼，再随人流缓慢行进，夜晚的街道灯火通明。不禁感叹盛唐的气度，盛唐的风采。怎样一个朝代能够“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，怎样一个朝代能够孕育“天生我材必有用，千金散尽还复来”的气概？
大唐可以。
盛唐的繁华，令人流连忘返。然而思绪又“倏”地一下穿梭。眼前画面也迅速飞转。下一秒，截然不同。{星空下的遐想四百字}.
昔日繁荣的街道渺无人烟，更多的是满地暗红的鲜血。辉煌的楼阁破败不堪，花草树木尽数凋零。大地上遍布触目惊醒的伤痕""一切的一切都已逝去，一切的一切都不再美好。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这是诗圣在风雨飘摇的大唐中忧国忧民的感叹。盛极必衰，长安不再长安，盛世大唐终究还是化为云烟。
思绪在千年前兜兜转转，最终还是落回。放眼望去，天幕还是那般黑，星辰还是那般明亮，而天上人间却是咫尺天涯。
远远的街灯明了，像是天上的星星亮了；天上的星星亮了，又像是远远的街灯明了""
篇二:《星空下的遐想》
学生姓名：杨玲玲
学校全称：阜阳天瑞实验中学
年级和班级：七年级八班
指导教师：吴元元
联系电话：18687078453
作文题目：星空下的遐想
本人承诺：我承诺本篇作文属本人原创
星空下的遐想{星空下的遐想四百字}.
夜，恬静而深沉，星星在头上眨着懒洋洋的眼睛，像要睡了。 这天晚上，我坐在幽静的小院子里，享受着被星星照耀的愉快。一阵清爽的风迎面吹来，风中还夹杂这几许淡淡的花香，一切都是那么安静祥和。当我仰头望天的时候，我会觉得自己进入一个美妙奇幻的世界。
我幻想着自己变成一朵金色花，为辛勤而疲惫的母亲带来阵阵芳香，让她所有的疲倦都化作花儿的清香。我幻想着自己变成一只鸟儿，在广阔的苍穹上自由自在、无忧无虑的飞翔。天晴朗的时候，和其他伙伴们一起去啄食、戏耍；雨天是，和伙伴们一起躲在“屋子”里，边聊天边观雨，好不畅快！我也幻想自己变成一只美丽的蝴蝶，去体验多彩的世界。在阳光下欢快，在暴雨中坚强，在丰富多彩的世界里展现出自己的光彩。
星星像高飞的萤火虫，在万人瞩目的星河里亮起照明灯，这些千奇百怪的“照明灯”又使我思绪万千。
茫茫星空里，看见母亲忙碌的身影，原来在为她的宝贝女儿缝制衣服呢！瞧，旁边更亮的星星又映入我的眼帘。我仿佛看到那是已经长大的我能够帮父母分担家务。长大的我，可以让母亲减少一丝忧愁，可以让母亲多出一些欣慰而幸福的笑容。我也幻想着，那是已经考入大学的我，可以为母亲做她所为我做的每一件事。那时的我已经懂得什么叫无私，什么叫责任。
忽然，听见草丛中嗖嗖一声，原来是只小青蛙。让我从“幻镜”中猛地缓过神儿来。
我爱那迷人的星空，因为它是多么绚丽。我多么想成为那其中的一员，在诗意的星空中做甜美的梦。
篇三:《星空下的遐想》
星空下的遐想
101汪鲲鹏{星空下的遐想四百字}.
仰望夜空，映入眼帘的便是满天星斗。繁星、银河、月轮，透着那美的气息。时不时飞过几只萤火虫，又构成了何等美的画面，就这样吧，沉醉也是一种美。对屋内母亲的呼唤，我早已听不见了""
若我是那天空中的一颗星，多好呀，毫无压力地放纵在银河的怀中，沉酣在月亮母亲的爱中。大家一起捉迷藏，一起嬉戏玩耍，一起遨游宇宙。揣着多彩的心情，用快乐编织多彩的梦。
若我是那天空中的一片云，多好呀。可以无拘无束地在空中游荡，在风中舞蹈，哼着曲儿，没有忧愁，没有烦恼。有的只是一份悠游自在的闲适。
若我是那天空中的一轮月，多好呀。我会拥有母亲的情怀与爱。将儿女们搂在怀中，唱首儿歌，看着他们渐渐入睡，可爱的样子，懵懂的样子，似乎在梦中喊着：“妈妈，您也睡吧！”于是，我打着打盹儿，进入了孩子们的梦乡，在那里又创造了一个幸福的家。就这样，不要醒。
若我是那半空中的一只萤火虫，多好呀。虽然是渺小的，但也可以做黑夜中的引路人，举着灯笼，为过往的行人照亮前方的路；为月亮母亲添几份光彩，与繁星姐姐比赛，与云妹妹谈天说地。
若我是那银河中的一粒银沙，多好呀。即使是一粒，也不会叹息。毕竟还拥有最可贵的自由，最无尽的快乐。
若我是""
忽然，天猛地黑了下来。星星们赶忙躲进被窝，月亮被惊得失去了花容，银河也隐匿了。
发生了什么事？我缓缓睁开眼，妈妈那凶神恶煞的脸遮住了美丽的星空。她恶狠狠地瞪着我，破开嗓子喊：“干啥呢？作业写完了？马上就要考试了，还在这做白日梦！赶紧看书去！”
我不懂得，学习本是一件很快乐的事，为什么，为什么一定要争夺名次？大人间的勾心斗角为什么要施加在孩子身上？您已经夺走了我美好的童年，难道还要继续将痛苦施加于我吗？
书籍博览不尽，作业堆积如山，考试应付不完。恨世之不公，时常谓然叹之，痛哉""{星空下的遐想四百字}.
评语：
“繁星、银河、月轮、萤火虫”构成了一幅美妙绝伦的画卷。小作者将自己想象成是“一颗星、一片云、一只萤火虫""”，表达了对自由快乐生活的向往。然而现实呢？“读不完的书，堆积如山的作业、应付不完的考试”真是令人窒息。为什么不能让孩子们在快乐中学习呢？当他们长大成人回首往事的时候，有的只是枯燥乏味的记忆，这何尝不是一种悲哀？文章主旨深刻，发人深省。
指导老师：邓远志
篇四:《星空下的遐想》
星空下的遐想
武汉市新洲区邾城街第一初级中学 八（11）班
学生姓名：杨懿田 指导老师：陈忠
“命运偷走如果，只剩下结果。时间偷走初衷，只留下苦衷。你来过，然后你走过，只留下星空""”年少风般的声腔里蓄养着太多的不舍与依恋，穿过时间的枝丫抵达如今，听着便动容了，心同花草般摇曳，滋啦滋啦地疼。
那一年抬头仰望星空，有那么多灿烂的梦悬挂在头顶。只是多年以后，在童年的光年外回想，猎户、织女、天狼""星空继续保持原样，我们也渐渐失去原样。为何本应是那样美好的时光，却用一颗柔软的心来承受离散的悲伤？
（一）
如星空般，一切那样温馨耀眼。
“辉，等等我！”“快点啊——”夜幕如一场童话，在万籁俱寂中上演。两个孩子在星空下玩耍，温暖的场面，缤纷的韶华，如一场淡色素描，没有修饰，可是竟能如此令人怦然心动。
“辉，你看这月亮，像不像‘小时不识月，呼作白玉盘’。” “跟我想的一样，用‘云破月来花弄影’来形容它也很不错。” “是吗？”
“李太白的浪漫飘逸，张先的诗情画意，我都喜欢！”
我们，因相同的爱好相遇、相识，最后相知。文学是你我共同的梦。你偏好李白，我独爱易安；你偏好金庸，我独爱古龙；你捧着《简爱》在凉亭朗读，我捧着《红楼》在月下清诵，形影相随，岁月里流淌的都是不知愁的美好。我们也以为，彼此会这样永久相伴，如繁星，永不离散。
可没有想过，星星的璀璨也终究会黯淡。
（二）
如星空般，一切变得灰色黯淡。
暴风雨的夜晚，繁星不再，心也随之破碎。
“你，要走了？”我满是惊诧错愕。
“是的，对不起，我爸妈一定要搬家。”
你曾说过不分离，要一直一直在一起，直到迈进同一所大学。现在我想问问你，是否只是童言无忌。
原来星星也会说谎，流星落地，光亮而短促，像极了没有回味的童年一段段消失。岁月像筛子，把童年筛得流离失所。瞬间，被睫毛遮挡的眼泪一颗颗留下来，像自己永远来不及说完的话，就这样在风中冰凉地凝固。
星星也花容失色。
自小，便觉得星星是属于童话的，简单干净，远不及高大山河一般逶迤，也不及街衢楼宇一般林立喧闹，它尚是单纯念头里的虚幻灯芯，只一夜便可燃尽。而印象里，数星星的人大多都是孩童，没有世故的面容和险恶的内心。他们被嘲笑的时候，看星星：被打击的时候，看星星；被命运捉弄的时候，看星星。但是，谁知道，星星自己也会流泪，它流泪的时候，又有谁看到了呢？
昔闻青梅耳鬓语，花落人离更何堪，敛玉春残忆几时，落尽梧桐人两端。
暴雨天，我们只能相对无言，相拥而泣，默默看着你，转身离开。“落花人独立，微雨燕双飞，水流花榭两无情，从此后，千里烟波，与君绝别”。
月光映衬着老树枝桠，墨色如水洒在江南人家，青石街上，留下多少朱砂，却再也没有你眼中刹那的芳华。微波倒映着千年神话，夜色清凉照着江南砖瓦，门前小船里，藏着多少回答，却再也没有你归来时漫天桃花。
（三）
如星空般，一切斗转星移，物是人非。
你走了，星空于我来说还有什么意义？于是，我再也没有留在这片星空下的理由，因为一看到星空，我就会情不自禁想起不知身在何方的你。
只是知音难觅。我再也没有这样一个知己。烟雨中那亭台楼阁，谁又记得那多年前你我曾玩耍，我只想握住时光，为你留下一杯江南清茶。
街边卖糕点的老奶奶还在吗？巷里讲故事的老爷爷已经年至花甲，那时我们脸上还带着浅浅忧伤，如今却又是谁在抚琴清唱？那些旧时光，被刻在这宣纸上，挥洒银色月光，泪珠在颊上，微微摇晃，启唇轻诉离伤。
星星还是旧年的那几颗吗？是否它们早已不复存在？也许，每一颗星，就像每一个人，最后都会变成单数。
（四）
如星空般，一切泪痕被抹净，一切往事留在梦中。
如今，我独自仰望着星空遐想，从年少轻狂变得沉稳安静。只是一颗无法完全释怀的心仍在想，那个少年，如今身处何方？
他是否仍记得，我们之间幼稚而美丽的约定，那个无法实现的约定？
他是否还记得又如何能忘记，篱笆院落里那一春消息？{星空下的遐想四百字}.
他是否也在窗前，同我一样，望着星星，回首“当时年少春衫薄”？ ""
醒来，枕边一片湿。
星空下，惆怅与释然都已无法描述。无论悲伤或期待，它都是最美、最初、最青涩的回忆。直到岁月为那幅淡色的童年沉淀了古旧的画框，我也一直会将它放在心底，淡淡存在，轻轻叫嚣。
篇五:《星空下的遐想》
小时候，我最喜欢和奶奶在院子里，看着头顶墨色的星空，听着奶奶讲那些星空下的遐想 临朐四中 初三七班 史学鑫 流传多年的神话故事。可是现在，没有人陪自己闹了，就连当时一起玩乐的小狗，也在我不经意间，不见了。
今年国庆假期，我和朋友一时兴起，坐在我家的平屋上，刚剥完的玉米凌乱的散在地上，那颗小小的丝瓜藤也占了不小的一片地方。我俩只能躺在玉米上，那凹凸不平的玉米棒硌的我的肩膀、背生疼。我俩像小孩子一样，耐心地把玉米一个个摆好，就像一个小床一样。看着天空的一颗颗“小眼睛”，一瞬间，就在几秒钟，很清晰的看到了一抹亮光划过天际。我们立即从玉米上爬起来，像小孩子痴迷一件玩具一样认真的许下一个美好的愿望。
朋友问我：“知道为什么星星会滑落吗？”
我不加思索的回答：“因为背了太多心愿。”
话一说出口，我就惊了。这么说的话，这颗星星的陨落我也“奉献”了一份力量。忘记在什么地方看到了这么一句话：因为背了太多心愿，流星才会摔得这么重。
在星空下的我们是那么渺小，老师说过，当星星的光芒传到我们这里的时候，这颗星星也许就不存在了。是啊，人何尝不是这样，当你感受到温暖并打算回报的时候，也许，早已就来不及了吧。
年少的我们，总容易把别人给自己的一点点的关心感动不已，却对一直在我们身边默默对自己好的人视而不见。
上周和妈妈因为一点小事吵架了，她抱着一堆衣服出去洗，我呆在屋里写作业，看着满满的书和各科的作业，却一点也不想写，脑海里莫名其妙的一直回放刚才的情景。我走出屋子，看见妈妈正在一件件的从洗衣机里往外拿衣服，瘦弱的身体在一堆堆衣服间显得那么无助，我不知不觉间已经走到跟前，也许，我也该尽一个女儿的责任了。我把手伸进了水盆里，霎时刺骨的冰冷一下子让我如梦初醒，鼻尖酸酸的，眼前也出现了一层不知名的水雾。我想对妈妈说一声“对不起”，可是却犹如鱼刺梗在喉咙，怎么也说不出来，只能在心里，说了一遍又一遍。
一阵清凉的风让我从回忆里醒过来，夜，近末了，天上的星星还在亮。我看着如泼墨般的星空，像稚童般一颗一颗的数着那明亮的“小眼睛”。
东方泛起了鱼肚白，原来星星在白天也会亮，我看着东方的那抹亮，原来星
星一直在。原来星星一直在，只是因为太阳的光芒太强，遮挡了星星的光。也许我们永远都在扮演着一个微弱的小星星，但是我们依然拥有自己的美丽，依然可以在不起眼的小角落发散着自己的光芒！
教师评语：星空下的少年，对着夜空，思绪万千，袒露着最真实的自己：那
个有着自己小秘密、想表达却又羞于启齿 、虽然渺小但不自卑的自己。本文思
路清晰，语言流畅，过渡衔接自然 。
篇六:《星空下的遐想》
星空下的遐想 那是一次并不在假期计划内的出游，虽说短短两三天，但也足以把我的整个小长假打乱成一盘散沙。我们的目的地是一个位于西天目山南麓的一个小农庄，尽管偏僻难寻，却是避开了那些热门景点的人山人海，游人如织，也不失为一个放松心情的好去处。 果然，第二天清晨，我被清脆的鸟鸣声唤醒，推开窗，能感受到秋风在林间穿过带给人的惬意。在那样的地方，你满可以泡上一杯沁人心脾的好茶，坐下来读读唐诗宋词，中外名著，亦或是形形色色的报刊杂志，静心体会茶香在唇齿间流转，芳香馥郁。 那天的晚上，我打算到村子里四处走走。小村的最西边有一座尚未修好的桥，旁边还立着一根接到一半的电线杆。下意识地抬头去看，却瞥见了满天星斗。一个个微弱的小光点被随意撒在漆黑的夜幕中，却又像是被人精心镶嵌过一番，错落有致，晶莹剔透。它们来自遥远的星际，是浩大的宇宙间毫不起眼的小小星辰。但它们仍然在不懈努力着，努力地让自己更亮些，将一点一滴的光芒汇聚到一起。或许，这些渺小的星星是想给从城市远道而来的我们一个惊喜吧。 是的，住在大都市的人们看惯了车水马龙，灯红酒绿，无尽的繁华喧嚣让他们如同机器般一刻不停地快速运作，时间不容许他们停下来，哪怕是抬头看看那早已被阴霾占据而没有一丝亮光的夜空。生活在黑暗尽头的他们，同样是宇宙间小小的星辰，为自己不懈努力着。 成长了的我，也和他们一样，都是漫天星河中一粒粒微弱的光点，不争太阳的辉煌灿烂，不求月亮的皎洁明亮，甚至不像启明星般闪耀且特立独行，星星们只是用仅有的柔和梦幻，给静谧的黑夜增添一丝魅力。因为我的平凡，天空中即使没有我的存在，也不会有多少变化。就如同《天蓝色的彼岸》中那个去世后回学校的小哈里一样，学校不会因为他的离开而变得不一样，而是如往常一样的波澜不惊，同学们也是一样的嬉笑打闹。或许，我就是这样一颗不知名的小星星。 然而，就算是再不起眼的星辰，也可能会变成流星，带来刹那的绚烂，点亮整个星空。即使只是一闪而过也了无遗憾，最重要的是，每颗星星都有自己的梦想，有自己的成长轨道，我们可以在深渊中独自努力，寻找希望，并最终成为一颗能够给黑夜带来光亮的星星。
篇七:《星空下的遐想》
星空下的遐想
夏夜，繁星闪烁，给大地披上了银辉，人们面对着那一轮皎洁的明月，不禁引起了无限遐想。 随着年龄的增长，我们已然进入初三，这也许是最辛苦的一年，但我们应该学会面对，学会担当，学会从挫败中得到磨练。
时间在慢慢推移，我也在不断成长，生活中的荊棘，坎坷磨难少不了，说不定以后会更多。既然它像顽皮的孩子一样总是缠着你，为何不敞开心屝笑对人生呢？
当我遥望空中最亮的那颗星星时，它似乎轻轻地挪了一小步，然后便遗失在这浩瀚的星空中了。那颗最亮的星星它是那么自然，随意的出现，悠然的隐藏，自由的翱翔，任性的炫耀它的光芒。但人生的过程中总会有些磕磕绊绊，总会有些不尽人意，但我们需要坚强的面对，虽然不是最亮的一颗，但也要在普通中绽放人性的光辉。
有时我贴着地面天旋地转，望着那神秘的星空，它却更像我操纵下的一个大棋盘。时不时地从这儿闪开，没多攵又跑到另一个地方去玩耍。说到‘棋{星空下的遐想四百字}.
’不禁想到了一句俗语‘一步不慎，满盘皆输’。在我那个小小的世界中每颗星星承载着过去，憧憬于未来。把那一无是处的棋子安排在一个合适的位置。
在我们成长的道路上，就好比那颗星星，干亦或许像一颗棋子，它是回忆昔日往事的美景，在合适的位置发出自己最大的光芒，做永远不服输的自己。慢慢的我长大了，当星星足以照亮我的人生，让我变得丰富多彩，充满自信与活力，那我真的长大了。
而我，今年已经十三岁了。有人说这是玩的年龄，无拘无束的童年，也有人说这是拼的年纪，吃的苦中苦，方为人上人。我管它那！我要用我的思想，我的智慧，去实现，去拼搏，不管输赢，尽力挥洒我的人生，过程的精彩更大于结果的输赢，我的人生我做主！
篇八:《星空下的遐想》
星空下的遐想
中心中心校七（3）班朱屹豪
夜，是黑暗的。但在无尽的黑暗中却依然带给人光明、希望的，那就是缀在深邃的天幕中那些遥远却闪烁的星星。
黑夜无声地阵临了，西天那最后一抹暗紫色的光辉逝去。乡间没有了水泥钢筋的碰撞声，
也没有了车来车往的喧嚣，一切都安静了下来，只剩下满天星辰。这一刻，它就是唯一。 在耀眼的星光下，我思考，什么才算长大？什么程度的代价才能让人成长？我是不是被青春岁月裹挟的磕磕绊绊甚至狼狈不堪？回首往事，我发现，我的成长之路似乎并不平坦。当发现小妹妹的出现，自己不再是家人的中心，我也曾失落过;当发现自己再怎么努力却依然对有些人、有些事无能为力时，也曾迷茫过、 颓废过；当知道校园中学生风采大赛时自己的努力可能白白浪费时，也曾放弃过""这难道就是所谓的成长？充斥着疼痛感的成长？随着年龄的增长，不管我是否同意，一个叫做时光的东西带走了我的童真与快乐，留给我所谓的青春，也留下了些许的烦恼与忧愁。谁说少年不识愁滋味？现在的我，不再有童年的快乐，不再有纯粹的梦想。有的只是满脸忧伤和对未来的迷惘。我的青春谁做主？我的人生之路又在何方？黑暗中，我在咆哮，在呐喊，在哭泣""
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。静下心来细想，我对未来彻底失去了信心吗？答案是否定的。我依然带着那份纯真的期盼，带着对生活的向往，带着一缕缕思念，含着浅浅的忧伤，步履蹒跚奔向前方，执着着我的梦想。人最可怕的不是一道道沟坎，不是一次次的伤痛，而是一颗失落空虚的心灵，没有了追逐梦想的勇气。我知道，成长并不都是快乐的，何况就算是快乐的成长，也无法避免其中的伤痛。我依然会坦然接受，接受拼搏的成功与失败，接受成长带给我的快乐与痛苦。不是我不在乎，而是我有一颗勇敢的心，我长大了。
青春无怨，要怪就怪时光吧，是它带走了我的很多东西；青春无悔，我们有属于这个时期的狂妄自大，任意妄为，肆无忌惮的挥洒、放浪过后，留下的应该是对生活的思考，对人生的感悟吧； 青春无价，在青春的岁月里，指点江山，激扬文字，点燃激情，追逐也许遥不可期的梦想，留下绚丽的光彩。
夜，更加深沉。一颗闪亮的星星冉冉升起，它点亮了我曾经漆黑一片的内心。“莫等闲，白了少年头”。我的人生之路才刚刚开始，前方的路还很漫长朱屹豪，且行且珍惜！
（教师点评：青春期的孩子，既有对未来的美好憧憬，又有失败后的迷惘彷徨。无论成功与失败，最重要的是要有一颗执着、勇敢的心。习作以富有表现力的语言反映了青春带来的伤痛与思考，也启迪了读者的心灵。指导教师 胡文芳）
篇九:《聂威+星空下的遐想》
学生姓名：聂威
学校全名：来安县阳光国际学校
年级和班级：九年级（4）班
指导教师：孙茜
联系电话：15155073736
作文题目：星空下的遐想
本人承诺：我承诺本篇课文属本人原创
星空下的遐想
天，渐渐暗了下来；村庄，渐渐静了下来；院子，渐渐清爽起来""
星星们小心翼翼地探出头，想要寻找它们的母亲——月亮。也许是太黑了，也许是害怕妈妈离开，眼睛不停地眨呀眨呀""星光洒向大地，为大地披上一层银纱。
一个男孩，静静地坐在台阶上，望着那深邃的天。一个没有月亮的夜晚，似乎多了几分寂寞，少了几分温暖。可怜的星星要独自面对这漆黑冷寂的夜。
我们又何尝不像那星星，成长的道路需要我们不停探索，而不是依靠他人。悄悄闭上双眼，过去像幻灯片一样闪过。
小时候总认为世界以我为中心，我会像齐天大圣一样披上战袍大闹天宫，世界之大任我翱翔，其他人都是助我而行。渐渐地长高了，在无数次的哭泣和思考中明白了，世界之大，而我不过是那一粒微不足道、不起眼的小石子。不知不觉，儿时的伙伴一个个离我远去，追求各自的理想，而这颗小石子却无可奈何、不知所措的望着、望着。心一次又一次地坠落下来。许久，他醒了，却有了一个永恒的理想——变成一条大路，和其他许许多多的小石子一起。也许遥远，也许可笑，但谁说不可以呢？
我们嘲笑过去的天真，未来，我们也会嘲笑现在的无知。但是，如果没有曾经的天真怎么会有现在和未来呢？
悄悄睁开双眼，天变得更加漆黑，星星却更加明亮、耀眼。“雨过天晴”的成长不也是这样吗？月亮虽不在，但星星却承担了这一切。它们坚定自己的脚步，担起自己的责任。它们从不畏惧，因为它们有最明亮的灯；它们从不退缩，因为他们有最坚实的后盾；它们从不放弃，因为它们有最长久的坚持""
这就是成长，这就是担当。
昨日的担当，今日的思考，明日的成长。努力和奋斗的最大收获就是学会了担当和自我的成长。成长，不是年龄，不是身高，更不是体重，它其实就是熟悉而陌生的两个字——担当。
我成长，我担当，我快乐。
星星默默地笑了，悄悄从后方冒出了月牙，不，那是世界上最美的微笑。快乐的担当和成长，相信那最美的微笑终将属于我们。