【 – 小学作文】
篇一:《数学日记作文300字》
今天，爸爸买了40个苹果，我开心极了。 刚到家，我就想吃。 “别急，先考考你再吃，”爸爸说。 我说：“那你就考我吧。” 第一题 “一天吃10个苹果，三天吃多少个？” 我说：“3×10=30（个），答三天吃了30个苹果。 “对了”，爸爸说。 第二题 “前三天平均每天吃5个，要在4天内吃完，请问第四天需要吃多少个？” 我说：“3×5=15（个） 45-15=25（个） 答：四天要吃25个苹果。” “Good”。 第三题 “我们两个人每天各吃5个，几天以后就可以吃完？” 我说：“2×5=10（个） 40÷10=4(天) 答：4天以后就可以全部吃完。”
高兴的笑了。 “太棒了”。 爸爸说：“可以吃了。” 我吃着苹果，
篇二:《五年级数学日记300字》
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？ 我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克）{数学日记300}.
260000000克=260吨{数学日记300}.
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。 （评点：从小就具有环境意识，具有环境保护的精神是新一代公民的必备素质。你能利用数学知识说明保护环境的重要性，真是太有说服力了。）
篇三:《数学日记300字算24点》
算2 4点
舟嵊小学三（1）班 夏诗超
学校这段时间正在兴起“算24点”，因此，算24点也成了我家必做的功课。
才几天时间，我的技术就有了很大的长进。只要爸爸妈妈能算出来的，我花点时间，也能算出来。我还总结出一些经验：尽量凑成三八二十四、四六二十四、二乘十二等捷径，这样能加快算24点的速度。
今天，我又跟爸爸妈妈一起算24点，我们一路过关斩将，顺利地算出了很多牌。忽然，我被“3、3、7、7”的牌给难住了。我们绞尽脑汁 ，结果不是多一，就是少一。我说，这牌不能算24点。可是妈妈执意还要再算。我笑妈妈就是算上3天3夜也不可能算出24点来。 忽然，妈妈一拍脑门说算出来了。我和爸爸赶紧凑上去听。妈妈分析道：“3除以7等于3/7, 3加上3/7等于24/7, 24/7乘7等于24。”我弄了很长时间才弄懂，用分数算24点我还真是第一次学。于是妈妈叫我用同样的方法算“5、5、5、1”，这下我没花多长时间就算出来了。1除以5等于1/5, 5减去1/5等于24/5, 24/5乘5等于24。爸爸妈妈都夸我聪明。 从算24点中，我明白了一个道理：很多事情看起来很简单，但其中藏着大学问！我们不论做什么事都要认真对待，不能掉以轻心。篇二：巧算24点数学日记
巧算24点{数学日记300}.
周末，我和爸爸在家一起玩了数学游戏：巧算24点。
游戏规则是：先把扑克牌平均分成两份（大小王去掉），一人一份。每人每次出两张牌，每张牌只能且必须参与一次计算，谁运用这四张牌先算出得数为24，牌就归谁所有，最后牌的数量多为胜者。
紧张的时刻到了，我和爸爸分别亮出各自两张牌：3、3和2、8。爸爸微笑地告诉我如果在1分钟内能算出来，就算我赢。这可是好机会哦，左思右想，不断尝试着，我迫不及待地脱口而出：3×8×（3－2）＝24，哈哈我赢了。爸爸表扬我的同时告诉我下一轮可不敢小看我了。
第二轮同时亮出的牌分别是：2、8和12、2。爸爸很快得出答案：12×（8÷2÷2）＝24，我可不服气过一会儿也用不同的方法算出：8×（12÷2÷2）＝24，爸爸念叨着这局算谁赢呢？爸爸又给我出难题了，他说如果我还能用其它方法算出，这局他甘愿认输。我可不服气哦，真是功夫不负有心人，答案很快出来了12＋8＋2＋2=24??，原来算24点方法还真是多种多样啊！
在游戏中爸爸还传授我一些秘诀：四张牌中如果有出现2就先看看其它三张牌能否通过计算得出12，这样2×12＝24，同样道理看见3就想8、看见4就想6??。在后面的游戏中，我尝试着发现还蛮管用哦。
这个游戏，不仅可以提高计算能力，还可以提高思维的灵活性。我深深地喜欢上“巧算24点”。篇三：24点数学日记
“24点”中的奥秘{数学日记300}.
“24点”这个益智类游戏，始于何年何月已无从考究，但它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。{数学日记300}.
一天我和哥哥闲着无聊，开始玩起了“24点”游戏，游戏的规则是：1、取两副扑克，抽出大小王；2、任意4张牌运用加减乘除等运算，使之答案为24。这个游戏可以考验人的智力和数学敏感性。{数学日记300}.
第一组牌出现了：9、1、6、3，我认真的思索起来，“有了”我脑子里突然闪出一组数据，题目中有“3”，“3×8=24”，可是，哪来的“8”呢？我又沉思起来，“对呀！9-1不就等于8嘛，还有一个6，那就用6-3=3，这样3×8就等于24了""”正当我在思索时，哥哥早已拍着桌子急着说出答案了。唉！我第一局就输了，真可惜，不过我并不灰心，下一局又开始了：
9、5、2、4，嘿，这回的题目可难不倒我了！“我知道，9-5=4,2+4=6,6×4=24”我大声的回答，哥哥在一旁拍着脑袋：那么简单的题目，我一个初中生竟然比不过一个小学生，真是的""”“这次我只是说得快一点罢了，你也不要难过嘛，你再抽一个题目，说不定我就回答不出来呢！”我安慰着哥哥，心可里还是暗暗得意着。只见哥哥，又随手抽了几张牌:6、9、9、10，我又苦思冥想了起来，“9+10=19,9+6=15，15+19""不对不对，10-9=1,6+9=15,15+1=""还是不对""”“9×10=90,90÷
经过这次游戏，我掌握了一种小窍门：把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10-6÷3）×3＝24或（10-3-3）×6＝24。又如2、3、3、7可组成（7＋3-2）×3＝24等。
篇四:《五年级数学日记300字》
五年级数学日记300字
今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想？于是，带着疑问，我来到了网上。
终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，"，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。
原来，这就是孪生素数猜想呀！看来今天果然是“不虚此行”，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。