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描写人捉鱼的作文 捉鱼作文500

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【 – 小学作文】

篇一:《关于写捉鱼的作文》

关于写捉鱼的作文 江苏省靖江市外国语学校城南分校三年级 刘胜 今年暑假,我大部分时间在乡下度过。暑假中我印象最深的莫过于跟外公捉鱼这件事了。 二个炎热的下午,我正津津有味地看着《喜羊羊与灰太狼》,外公在院子里喊我:“胜胜,公公去捉鱼了,你去不去?”捉鱼,太好了,我早就盼着这一天了。 外公早已准备好渔、细竹竿等捉鱼的工具,我帮外公拎桶,我们一前一后来到屋后的小河边。 屋后树荫浓密,知了的叫声一声高过一声,不时飘来一丝凉风,感觉舒服极了。外公扶着我上了小木船,我只觉得木船摇摇晃晃的,吓得赶紧坐下。外公笑着说:“别怕。” 外公先将渔的一头固定在河边的一根柳树上,然后一边用竹竿划水,一边放渔。我仔细观察了一下渔,渔的下面,有一个个小铅块,上面是用尼龙线系着的小泡沫条。渔一放到水里,有铅块的那边就沉到水里,有泡沫的那边就浮到了水面上。外公很快就将渔放完了,他将渔的另一头固定在河边。外公将小木船往西划了划,又放了一口。 “哗哗”外公用长竹竿在水里乱搅,我不明白这是干什么?外公告诉我,这是在赶鱼。 我们上岸后,外公点燃了一支烟。我问外公:“干吗不起?”外公神秘地说:“再等会儿。”我可等不及,不时催外公,外公却不紧不慢地抽着烟 终于,外公让我在岸边看,他一人站在小木船上开始起。哇!两条鲫鱼、三条鳊鱼在渔上乱蹦,另一口上也有几条鲫鱼在挣扎。我乐得

直拍手。 今天跟外公捉鱼,不仅让我增长了见识,还使我懂得做事要有耐心的道理。 指导老师 俞林军 【阅读赏析】 现在的小朋友,如果生活在大城市里,就很少能享受到儿时田园生活的乐趣了,像少年闰土雪中捕鸟的故事只能作为我们美好的遐想了。所以我们特别羡慕本文小作者,居然会有亲自。下河撒捕鱼的经历。你看,从准备渔、竹竿等捕鱼工具到登船下河、撒、赶鱼、观察、等待,再到收捉鱼,那充满野趣的描写多么令人神往啊。 小作者的体验真切,将整个捕鱼的过程写得一气呵成,饶有趣味。

篇二:《写捉鱼的经历的作文》

写捉鱼的经历的作文 抽塘抓鱼 风轻轻地吹,阳光温和地照着大地,我跟着爸爸妈妈来到乡下外公家。 外公说,今天要抽塘抓鱼,让我一起去。我可高兴了,早早地就穿上了雨鞋,做好了下塘的准备。只见一旁的外公穿着又黑又长的连身雨衣,把抽水机放入池塘,长长的管子通到另一个池塘。开始抽水了,我眼看着池塘里的水慢慢地浅了下去。义过了-一段时间,池塘下的石头露出来了。我赶紧冲下去捡螺蛳。啊,这里的螺蛳可真多呀!{描写人捉鱼的作文}.

它们穿着泥巴服,一堆堆地躲在洞里开会。我毫不费力地把它们一个个地捡到,脸盆里。 慢慢地,塘水被抽得只剩一个底了。抽F水的塘像-n锅。外公在锅底抓大鱼,我在锅边抓小鱼。只要看见泥巴中有鱼在动,我就把它抓住放进脸盆。有的鱼活蹦乱跳,拼命用尾巴将泥巴甩到我的脸上;有的鱼则躲住烂泥里一动不动地装死。岸上的人不停地“指挥”我,告诉我哪个地方有鱼。 这次,我的收获颇丰!有黄刺鱼、鲫鱼、七彩鱼、沙钻、鲤鱼上岸后,我拿来三个脸盆,把鱼一一分类:这是今天吃的,这是要养回池塘的,当然还有我要养到鱼缸里的宠物鱼。

篇三:《捉鱼作文500字》

星期天下午,我向爸爸妈妈提议去飞龙公园捉鱼。 我们带上渔网,拿上装鱼的盒子去了飞龙公园。到了公园,只见湖水清澈见底连小石头都看得一清二楚。岸边种了一排柳树,柳叶倒垂在湖面上。湖边还长满了翠绿的芦苇,真是美极了。 我左手拿着盒子,右手拿着渔网找了一个水浅的地方捉鱼。我突然发现一条趴在石头上的鱼。这只鱼是棕色的,和石头、瘀泥的颜色一样。可就算它伪装得再好,也难逃我的火眼金睛。我轻轻地靠近它,可是我还没有接近它,它就一眨眼游走了。原来是我的倒影让它提前感到了危险。我只好找了一个有树阴的地方,这样就不会因为我的倒影而惊扰到小鱼了。我又发现了一条更大的鱼它静静地停在湖底,好像等着我去抓一样。我拿着渔网轻轻地靠近它,正要去抓的时候,它又飞一样地游走了。 连着几次我都一无所获。豆大的汗珠从我的额头滴下来,我急地直挠头。赶紧喊来爸爸帮我一起抓。爸爸一开始也是什么都抓不到,可是后来找到了捉鱼的技巧。只见他先把渔网放入水中,再把鱼引过来,然后一捞就捉住了。我在一边看得手舞足蹈。一会儿功夫爸爸抓到了几条鱼和几只虾。 最后,我数了一下共抓了八条鱼,六只虾。我们真是满载而归呀!江苏常州天宁区觅渡桥小学四年级:谢欣晟

篇四:《捉鱼作文600字》

时间过的真快,一个星期又过去了,我来到表姐家已经有五六天了,今天表姐带我到溪里捉鱼。 我们走在长满杂草的小路,由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的声音吸引着我,催促着我快步向前,当我看到清澈的小溪时,我高兴的向前一跳,快进了小溪里。 捉鱼行动现在开始,我喊了一声,便和表姐在水里寻找鱼的踪影,我翻了一块又一块的石头,始终都没见到鱼的踪迹,反而弄得我一身湿,就在我垂头丧气之时,一只泥鳅缓慢的从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插得太猛,那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里,我气得火冒三丈,把周围的小石子一通乱砸,突然,表姐对我喊:喂,你快过来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快点!我飞快的跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐不愧是个高手,只见她把簸箕轻轻插金石头缝里,然后走到岸上,静静的等待鱼的到来。 过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,环视着四方,之间姐姐蹑手蹑脚的走过去,已迅雷不及掩耳之势,提起簸箕,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里,我看了,可真是羡慕极了。 随后,我自己试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕插进水里,然后坐在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的泥鳅有了出来,我见那只泥鳅毫无防备,便迅速的提起簸箕,谁知泥鳅那么会跳,只见他一跃而起,又钻入水底逃之夭夭&& 太阳越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。宜兴外国语五年级:沈敏茜

篇五:《捉鱼趣事作文》

捉鱼趣事

在一个风和日丽的一天,我在家里闲得无聊,正在这时张梦弟、张威他们来找我一起去捉鱼,我欣然地答应了。

说去就去我们一人提了一个小桶向小溪边走去。哇!小溪的水真清啊,清的可以看见水里的小鱼在自由自在的游着。于是我们挽起衣袖、裤腿,哇!小溪的水真凉啊!突然,我看见一条小鱼从张威的身边游过,我说:“张威,鱼啊!”张威一看见小鱼,他悄悄地靠近它,趁它不注意,用手一抓,抓到了。可正在张威春风得意的时候,鱼一下子从张威手中溜走了。张威说:“真是太可惜了。”我对他说:“兄弟,别放弃,鼓起勇气来。”接着一条小鱼又从他身边游向我,我连忙告诉他,他悄悄地靠近小鱼,猛地一抓,可小鱼太滑了,又一次逃走了。张威不耐烦地说:“太难抓了,老是抓不到,不抓了。”我说:“别放弃,要不我告诉你捕鱼的技巧吧!首先当你抓住了它,先要握住它的头和尾巴,这样它就不容易逃走了,不信你试试看。”没过一会儿一条鱼在前面游着,他在后面悄悄地跟着,一下子捉住了。他一手握着鱼头,一手抓住鱼尾,那条鱼怎么也跑不掉了,乖乖地呆在张威手中。他轻轻地把鱼放在桶里。接着,张威又成功地抓住了一条、两条、三条接下来我们在一起抓住了许多条鱼。快到傍晚了,我对他们说:“我们回家吧!”他们说:“走吧!我们已经抓了好多喽!”{描写人捉鱼的作文}.{描写人捉鱼的作文}.

在夕阳西下,我们提着各自的战利品——鱼,我们唱着快乐的歌踏上回家的路

篇六:《小学作文:第一次捉鱼》

第一次捉鱼

每当我想起捉鱼时的情景,心里总觉得很有意思。

那是一个暑假的中午,我没事干,就跟小伙伴们在树下玩,我坐在河边玩看见一群鱼儿追逐打闹,时而寻找食物时而呆若木鸡或者是慢慢的游着淘气的吹着小泡泡。真有趣!我不由自主的走到树下招呼小伙伴们捉鱼。

我挽起袖子迫不及待的去抓,因为没有经验,手刚一伸出小鱼就跑了。鱼儿没有捉到,却大水间的一尺高,弄得我满脸,这还不说;由于重心靠前,两只手深深地插入泥巴里去了,伸出水面一看,两只大黑爪不露一点肉色,我又气又笑,无可奈何的去找新的鱼群。 我沿着河岸慢步向前走,发现了新的目标,嘿!这群鱼为首的是条又肥又大的鲤鱼,看看真惹人馋。可这回我吸取了教训,没有急于下手,蹑手蹑脚地走到鱼群旁,轻轻的伸手到水里去提,可姜还是老的辣,这条鱼太狡猾了,尾巴不知怎么一摆“嗖”的一下就摆脱了我的魔爪。虽然它跑了,可是我并没有放弃。又是一个猛抓“哎呀”因为用力过猛,我一下子扑到了水里,河里翻上的污水灌进了嘴里,按上的小伙伴看见我狼狈的样子,全都笑了前仰后翻,就在这时,我触到了一个软乎乎的东西。提起一看“破皮鞋”。{描写人捉鱼的作文}.

今天虽然鱼没有抓到,可是却有另外的收获,那就是我摸到的破皮鞋,见此景我也忍不住大笑起来。

篇七:《小学作文:我学会了捉鱼》

我学会了捉鱼{描写人捉鱼的作文}.

一直以来,我都有一个爱好,那就是捕鱼。只要爸爸出去钓鱼,我就会像小尾巴一样跟着爸爸。在爸爸钓鱼的时候,我要么吵着要拿鱼杆钓鱼;要么拿着大网东一晃,西一晃,总盼着能捞起一条大鱼来,每当这个时候我总希望拥有一把属于自己的小鱼网。

说来也巧,那天我们正好去迪卡侬玩,无意中发现了小鱼网,我就缠着爸爸帮我买一个。

第二天傍晚,夕阳西下,我兴冲冲地扛着小鱼网,提着水桶,和妈妈来到河边捕鱼。一开始,我觉得捕鱼是一件非常简单的事,就对准鱼群一捞,结果扑了个空。这时,妈妈告诉我:“这些鱼儿可机灵了,像你这样捕,是肯定捕不到,只有用守株待兔的方法:把鱼网放在水里,等鱼儿游到鱼网的上面时,马上捞起来。”听完,我立马行动,果然,我一下了就捞到了3条小鱼。过了一会儿,姐姐跑过来,只见她拿着米篮,来到水边。她弯下腰,把米篮放在水里,随便一捞,呀!十几条鱼被捞了起来,它们在篮里活泼乱跳,好像高兴地在跳舞呢!看见姐一下子捞了这么多条,我赶紧和姐姐一下子交换工具,一捞,呀!竟然捞到了7条小鱼。我暗想:这工具看似简单,其实还挺灵的呀!

我和阶级忙活了一阵子,一数,哇,竟有三十多条,它们大大小小,形态各异。其中,还有两条彩色的鱼呢!

也许,正是因为有了这把小鱼网,我天天盼着太阳早点下山。

篇八:《关于捕鱼的作文1200字》{描写人捉鱼的作文}.

{描写人捉鱼的作文}.

关于捕鱼的作文1200字 捕鱼 我的故乡地处深山,那里没有碧波荡漾的大河,只有一条小溪从村东头的高山上一路流来,穿村而过。河水常年流量都很小,但由于落差大,河段被冲出大大小小无数的水潭。 如果说起童年趣事,那就不得不提到村里的这条小溪,它除了让我学会“狗刨”外,还给我带来了捕鱼的快乐。 溪水里生长着的鱼到现在我也叫不出名儿,不过它们的特征倒是很明显的,背部黑灰,腹呈银白色,最大的有一尺长。我们那里的人过去是没有吃鱼习惯的,不知是谁开了这个先河,之后,我们这些小娃子就开始像一只只馋猫,打起了鱼儿们的主意,想着法子跟鱼过不去。 首先是“震鱼”。南于整个水域的水都比较浅,这里的鱼儿们贼精,水面上只要有人影晃动,它们就会立马钻到石头下面,震鱼是这时捕鱼最简单有效的方式。抡起手里的八磅锤连续快速猛击石面,石头下面的鱼十有八九会被震晕,随流水而出。鱼儿“翻白”是最叫人兴奋的事情,看到鱼儿翻白,娃子们便争先恐后跳入溪里把鱼一条条捞起。捞鱼的过程不能太长,因为时间一长,有些鱼就会醒过来快速逃离。 其次是“摸鱼”。没有八磅锤或者没有年龄稍大的娃子当震鱼手的时候,就要靠手摸了。摸鱼限于水流中最浅的地方,看准鱼儿藏身的地方后,快速下手,石缝里的鱼便会乱成一团。无论里边藏有多少鱼,一次只能抓一条,在我的印象里,即使是手脚麻利的童年伙伴围娃子,也没有一次抓起过两条。我的“摸技”是最差的,有次竟然摸到了一条水蛇。 另外就是“闹鱼”。水潭里的水相对要深些,里边的鱼不仅震不出来,而且也摸不到,要想解决嘴馋的问题,就要靠闹了。闹鱼不是对鱼进行折腾,而是“下毒”。我们把核桃树叶用石头砸烂,然后一次性投进有鱼的水潭里,水顷刻就会浑浊不堪,三五分钟内大大小小的鱼都会翻白,从深潭里泛起。 由于只有暑假里的大热天娃子们才有机会去溪里捕鱼,所以一到那个时候我们个个晒得黑黑的,浑身起死皮。我的母亲怕我晒出病来,不允许我下河,每到这个时候,我都会以打猪草为名朝外溜。现在想来,当时的心情和现在好进吧的娃子们绝对是一样的。在溪里玩个半天回来,向母亲没一点表示是不行的,猪草没打多少,只能盖个篮子底,于是我进一步进行哄骗,先在篮子里支几根木棍,然后把有限的几把猪草盖上去,这样看上去就是一满篮子猪草了。 很多年我没有回故乡了,这次回乡我不走公路,专门逆溪流而上。看到溪里的鱼儿静静游动,我似乎瞬间穿过时光隧道,回到了梦幻般的从前。

篇九:《写抓鱼记的作文350字》

写抓鱼记的作文350字 八岁那年,我们在奶奶家过的春节,一呆就是一个星期。有一天中午,电视没有信号,又没有小朋友玩,我决定去地里“探险”。经过一户人家的小池塘,塘里有一点点水,我发现水中有一群小鱼,可把我高兴坏了。奶奶家有鱼,今天就当一回渔夫吧。 我风驰电掣般地取来了鱼,小鱼却不知哪里去了。我双手紧握着鱼,眼睛死死地盯着水面。已经过去了很长的时间,正当我腰酸背痛要放弃时,一群小鱼游了过来。我赶忙下,小鱼的反应特快,尽然躲了过去。我不甘心,捞过来捞过去,累的够呛,一条鱼也没捉到。怎么办呢? 不是有一招叫“浑水摸鱼”吗?我可以试一下呀!于是,我挥动小木棍在水里搅了起来,三下两下,就把水搅浑了。嘿嘿,这下子看它们往哪里跑。我与这群小鱼周旋了好几个回合,终于有一条两指宽的小鲫鱼被我俘虏了。 我飞快地跑回去向大家展示我的胜利果实,一大家人的眼睛都瞪得像铜铃似的,接着哈哈大笑起来。这时,我才发现身上已经没有一点干净的地方,成了一只地地道道的小泥蚯了。

篇十:《三年级作文《捉鱼》》

{描写人捉鱼的作文}.

捉 鱼

三年级 马诗画

星期六的早上,我早早的起了床,吃了早点之后。妈妈带我去小溪边,来到了小溪边,我看到了这里绿树成荫,百花齐放,水面很平静,我对妈妈说:“我们来这里干什么?”妈妈对我说:“你忘了吗?早上我说要来捉鱼的呀!”我马上就想起来了。

我急忙的下了水,觉得水很凉,像是水底放了很多冰块。突然我看见了一条很小的鱼儿,像手指头那么小。我就准备去捉那条小鱼,我慢慢的接近它,再用手快速的捉那条小鱼,结果没有捉住,让它跑了。我心想,好可惜呀!第二次我再去捉它,终于捉到了,我高兴的吧鱼放进桶里面。我心想鱼儿太机灵了,看来鱼儿们不好捉呀!

我再次下水去捉鱼,看见一条又肥又大的鱼,我就想这条鱼肯定好捉,它又肥又大,肯定跑的很慢,后来我用双手快速的去抓它,果然被我抓住了,我高兴的往岸上走,却不小心滑到了,结果我全身都湿透了,手里的鱼儿也溜走了。妈妈看见哈哈大笑起来,我也笑了。

虽然今天只捉了两条鱼,但是收获了快乐,留下了美好的回忆!

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