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文章中有夏天、小雨、伞、白兔的作文怎么写350字左右三年级 三年级写作文小白兔

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【 – 小学作文】

篇一:《三年级作文:荷叶伞》

三年级作文:荷叶伞

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第1篇:荷叶伞 300字

风来了,雨来了,青蛙都躲到荷叶下面去了。每只青蛙的头上都有一把荷叶伞。

雨点打在荷叶上,嗒嗒地响,像欢乐的鼓点。青蛙们在荷叶伞下好快活,和着欢快的节奏,跳起了欢乐的舞。

小狐狸淋着雨从荷塘边跑过,一只青蛙叫住了他:“小狐狸,这把伞借给你!”

小狐狸打起了荷叶伞。雨点打在荷叶上,嗒塔地响,像欢乐的鼓点。小狐狸在伞下好快活,和着欢快的节奏,跳起了欢乐的舞。

两只小白兔淋着雨从荷塘边跑过,一只青蛙叫住了她们:“小白兔,这把伞借给你们!”

两只小白兔打起了荷叶伞。雨点打在荷叶上,嗒塔地响,像欢乐的鼓点。三年级作文:荷叶伞三年级作文:荷叶伞。两只小白兔和着欢乐的鼓点,跳起了欢乐的舞。

热情大方的青蛙们,还把荷叶伞借给了小鸡、小猫和小狗。雨中,到处都有打着荷叶伞的小动物,到处都有欢乐的鼓点,到处都有欢乐的舞蹈。

四年级:张心妍

第2篇:荷叶伞 200字

夏天到了,池塘边的大树更绿了,小草也更加茂盛了。粉红的荷花开放了,碧绿碧绿的荷叶像一把把撑开的大伞。小鱼儿自由自在地游泳。小鸭可可也在这凉快的荷塘里游泳,游着游着,忽然天空乌云密布,很快就下起了狂风暴雨。可是小鸭可可忘记带伞了。这时,可可看到碧绿碧绿的荷叶,它灵机一动,摘下一片荷叶,把荷叶放在头顶上,多像一把漂亮的荷叶伞。

小鸭可可撑着荷叶伞兴高采烈地回家了。三年级作文:荷叶伞文章三年级作文:荷叶伞出自wk-78500000616172.html,此链接!。

北京丰台区槐房小学三年级:王佳怡

第3篇:荷叶伞 300字

有一天,兔妈妈要去菜地里拔萝卜。她对小兔说:“小兔,你自己去森林里采蘑菇吧!”。小兔答应了,就高高兴兴地唱着歌,拿起篮子往森林里走。他看见树下有许多蘑菇,采了很多大蘑菇,就兴高采烈地往回走。

小兔走着走着,忽然,天上乌云密布,电闪雷鸣,还刮起了一阵大风,小兔着急了,心里想:要下雨了,我该怎么办呢?他看到小河边迎风飘摇的荷叶,灵机一动,连忙跑过去摘了一片荷叶举在头上,当作荷叶伞挡住了迎风而下的小雨。

小白兔拿着荷叶伞急匆匆往家跑,刚跑到家,天就下起了倾盆大雨。兔妈妈惊奇地问:“咦!你怎么没被雨淋湿啊?”。小兔子自豪地说:“瞧,我有荷叶伞呢!”。兔妈妈摸着小兔的头说:“我的宝宝真聪明能干”。小白兔心里美滋滋的。

丽水市莲都区中山小学一年级:杨安迪

第4篇:漂亮的荷叶伞 200字

夏天到了,池塘边的大树更绿了,小草也更加茂盛了。三年级作文:荷叶伞小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。粉红的荷花开放了,碧绿碧绿的荷叶像一把把撑开的大伞。小鱼儿自由自在地游泳。小鸭可可也在这凉快的荷塘里游泳,游着游着,忽然天空乌云密布,很快就下起了狂风暴雨。可是小鸭可可忘记带伞了。这时,可可看到碧绿碧绿的荷叶,它灵机一动,摘下一片荷叶,把荷叶放在头顶上,多像一把漂亮的荷叶伞。

小鸭可可撑着荷叶伞兴高采烈地回家了。

江苏无锡周庄实验小学西区二年级:李炎

篇二:《人教版小学三年级下册同步作文》

小学三年级下册同步作文

语文园地一

范文一

春在家乡

星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。春天来了,我们拿着小花伞去公园寻找春天。

小雨中人民公园的大门更显气派。水磨石的台阶像一面镜子。倒映出大理石的门柱。门柱上镶金的“人民公园”四个大字,非常醒目,使人们在很远的地方就能看见。

我们跨进大门,顺着一条幽静的小路来到假山下。

人民公园的假山不大,但很奇。你看那一块块形态各异的石头,有的像一头雄师,昂首啸天;有的像一只羔羊,温顺可爱;有的仿佛天然的石墩,供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。怪石中又隐约夹着一条小路,曲折地通向山顶。绕过缓坡又可见石缝中的树木。这时蹬上一块怪石,伸手抚摸树枝,只感到入手处的柔软而坚韧。啊,春的消息挂上了树梢!

顺着山脊的另一条小路,我们走下了山坡。眼前出现的是一片桃林。远远望着,朦胧的雾气中桃枝已经泛红。我快步走进林中。啊,春的足迹已踏进了这片桃林。枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。露出一只只小脑袋观察春天,在这群“小宝宝”的带动下,桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退,像复杂的姑娘般泛起了红潮。 我们在山上,在林中找到了春天,于是又去水上寻找。

人工湖畔,碧波荡漾,垂柳掩映。有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。像顽皮的小姑娘的手臂,不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。

如此美景自然不能缺少游船。这不正有几只小舟漂了过来。大家争相跳上甲板,轻轻摇动桨儿,推开波浪,于是我们便置身于绿水中了。这时不知谁哼 起了一首优美的曲子“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙""”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风""”

不知什么时候小雨已经停了。我们又兴高采烈地游览了动物区。

此时天色已经不早,我们不得不在欢声笑语中整队回家了。虽然这次春游到此结束了,可是这次春游留给我们将是此生不忘的春天美景。

我爱春天,更爱这春色中的故乡!

简评:文章按游览的顺序记叙,语言优美,情景交融。

范文二

我家乡的美丽风景

我的家乡在阜新市,那里有一个公园叫人民公园,让我们看看它美丽的一年四季吧!

春天,树木全都长出了嫩绿色的新叶,小花都开了,小草也从地里面探出了小脑袋,观赏着春天的美丽的风景!小鸟叽叽喳喳地叫着,好在唱春天的歌曲呢!春风姑娘也来了,她带着春的问候,迈轻迎地脚步像我们走来,春姑娘给大地披上了绿色的新装!

夏天,小花、小草、小树、都长得更茂盛了,小花、小草们都向我们打招呼呢!小树好像在对我们说:“春天来了!春天来了!”

秋天,树叶全都枯萎了,金色的叶子落下来,好像铺了一条金色的小道,正在迎接我们呢!小草枯了,好像伤心的说:“春天走了,我也老了,得走了,再见。”

冬天,雪花都不约而同的飘了下来。公园里一片白雪起,冬姑娘把冬天接来了,给大地换上了白色的衣服。 人民公园美吗!有空咱们一起去吧!

简评:文笔流畅,思路清晰,把人民公园的四季美景都呈现在了人们面前,生动而且具体。

范文三 细 河 美

我们的祖国幅员辽阔,美丽富饶,有广阔无边的大海,还有奔流不息的长江,但是我最喜欢我们家乡的

细河。

细河在市中心南边,是细河人们用双手建造的人工湖。它像一条巨龙一样蜿蜒在我们家乡的土地上。 春天,冰融化了,来玩的人多了起来,天暖和多了,两岸的树木长出了嫩叶,小燕子从南方飞了回来,新的一年又来了,细河又恢复了往日的生机,显得更热闹了。

夏天两岸的树木技叶茂盛,只见有许多的钓鱼爱好者来到细河钓鱼,河水映出了小树的美丽的身影。只见不远处偶尔有几条小船划过,船上的人正在观赏细河两岸的美丽景色

秋天,河两岸的树木披上了黄色的衣裳。来玩的人和往日一样多。叶子纷纷落到了树下。小燕子回了南方,太阳下山时的景色非常美,一切都很平静,显得很和谐。

冬天,河水结上了厚厚的冰,无论是大人或小孩都可以在细河的冰面上划冰车,有的人还在比赛游泳,可热闹了!看他们玩得可开心了!它们一点也不感觉不到冷,我就亲身体验过。

这就是我的家乡细河四季的美丽景色,它给我们带来了无尽的快东,它美吧,如果你想去,有时间我带你一起去噢!

简评:文章写得很棒、很美,四季的景色恰到好处的写了出来,让人感到美不胜收!

范文四 月亮湾广场的四季

月亮湾广场是我们阜新市的美丽景色之一,许多人都喜欢去那里玩。它座落在细河北岸的中段。现在让我们一起去看看那里的四季吧!

春天,树都长出来新叶,小草绿了,花开了。一切都是崭新的开始。去玩的人们多了起来。唯一没变的就是桥边的路灯了,它依旧挺立在路边,为人们照亮。

夏天,河里有了游船,许多来游玩的人,都去坐游船观光。到了晚上,整个广场就沸腾起来,处处都能见到人的身影,好几处的喷泉都有水柱腾空而起,水柱有红的、黄的、粉的、白的、紫的""五颜六色,大看台那边的喷泉是一个迷官,每天都有许多小孩子去那里玩。

秋天,月亮湾广场开始“变色”了,原本绿油油的,一夜之间就变成了金灿灿的一片。

冬天河水冻冰了,河上的游船也改成了冰车和滑冰,玩冰车和滑冰的人都在你追我赶,像在玩碰碰车一样。岸上的一片金黄又变成了银白,真是“一年变三色”呀。小朋友们在岸边打雪仗、堆雪人,就连家长也跟孩子们一起玩。

啊!这就是我们阜新市的月亮湾广场,美吗?热闹吗?你一定很想去吧?

简评:文章下笔流畅,层次清晰,把月这湾广场的四季真正的体现了出来,让人感觉美不胜收,要真的很想去。

我爱我的家乡

我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花""

村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。

村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。

荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。

早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声""

多美的家乡啊!我爱我的家乡!

我爱石榴树

在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树,就象忠于职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。 石榴树的树干很高,有四米多高,小碗口那么粗。树冠很大,一到夏天,翠绿翠绿的叶子密密层层,就像一把绿绒大伞,把半个小院遮得严严实实。下课了,幼儿园里的小朋友就来到石榴树下讲故事、做游戏,别提多开心了。

初夏到了,石榴树开花了。这些花火红火红的,样子像一个个小喇叭。它们均匀地开在绿叶丛中,整个树冠就像一匹彩色的锦缎。我走近一看,只见火红的花瓣,中间还簇着几丝淡淡的黄色的花蕊,不时有阵风吹来,会发出淡淡的清香。

花谢以后,树上就缀满了一棵棵石榴。石榴果圆圆的,略有棱角,表面先是淡黄色,逐渐变成浅红色,最后变成深红色。熟透了的石榴籽粒饱满,有的把外皮撑破了,仿佛咧嘴大笑的孩子,流露出丰收的喜悦。 摘下一个石榴剥开外皮,只见里面排列着一颗颗白里透红的、亮晶晶的小籽粒,像水晶、像玛瑙、像珍珠""我迫不及待地剥下一颗放进嘴里轻轻一咬,果汁四溢。嘿,味道酸酸的、甜甜的,直沁心脾。我真是又想吃,又不忍心把它们吃掉。

我爱美丽如画的石榴树,更爱酸甜可口的石榴果。

家乡的春雨

细如牛毛的春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落大地,织起了一张无涯的地毯,整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫,雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾,如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘 ""

雨滴儿像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起了阵阵涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要喝那晶莹的水珠。春雨绵绵,洒在梧桐树上的叶子 “ 沙沙沙 ” ,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶 "" 小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

嘀嗒,嘀嗒,雨珠儿落在地上,渗进肥沃的泥土里。麦苗儿伸展着眼嫩叶,顶着亮晶的雨露,像悲翠那样绿的发亮,小草苏醒了,舒展着身子,钻出了泥土 ""

嘀嗒,嘀嗒,春雨落在人们的心坎上,一位老农站在雨里,任凭雨水滴在他花白的头发上,哦!他笑了,脸上的皱纹开了花仿佛在说: “ 春雨贵如油啊! ”

哦!春雨,你是春姑娘的忠诚使者。你跟随着春姑娘来到大地,大地便生机勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,使人们拨种起一种美好的希望。

春风淅淅沥沥,淅淅沥沥 "" 我多么想变成一滴春雨,造福大地。

细雨如丝

细雨如丝,毛毛细雨从天上滚落下,像个顽皮的孩子从空中背着降落伞跳了下,它们细如牛毛,细雨跳进里池塘里,池儿对它笑,细雨蹦到柳条上,枝条点点头,细雨滴进泥土里,泥土收留它,细雨滴进蚂蚁洞,蚂蚁忙搬家 "" 渐渐的,细雨下大了些,一眼看不远,迷蒙蒙的一片,让整个地方被笼罩起来 ,似乎下起了 “ 轻纱薄雾 ” 。眼前是模糊的,过了一会儿雨神收起了 “ 轻纱薄雾 ” ,恢复了先前的情景,似乎时光老人玩起了游戏把时光倒流了起来。细雨是蓝色的,会聚成蓝蓝的大海,细雨是绿色的,使植物充满绿色,细雨是黄色的,染成了芒果、桔子、橙子 "" 细雨是透明无声的,随时随地的在人们的身边,哗哗啦啦的细雨下个不停,有时人们也会放下雨伞在雨中玩耍,因为人们觉得雨并不讨厌,雨也是人类的好朋友,如果没有雨 ""

雨淅淅沥沥的下个不停,那情景可以称得上是 “ 蓬莱仙境 ” ,细雨蒙蒙,细雨滴进小朋友的心田。

【知识链接】

怎么写景物?

首先,要观察景物。平时要注意多观察,养成善于观察的好习惯。比如,要写初春的景物,你就要到大自然中去观察,去寻找春天的信息。你来到公园里,看一看河水是什么样的,两岸的树木是什么样的,花草是什么样的。这样看一看,想一想,写出来的内容就会真实、生动,这就是说,没有观察,就没有内容,没有内

容怎么写景物呢?

其次,不但要仔细地观察景物,还要借助观察的景物展开丰富的联想和想象,这样有丰富生动的内容才能写出生动形象的景物。这就要抓住景物的特点,仔细观察,合理想象,才能具体、生动地描写。有些景物,比如桂林山水,其特点很突出,只要你注意细致观察它们突出的地方,把它们与同类景物加以比较,就会发现它们鲜明的特征,自然就会写得真实、生动了。比如,《桂林山水》一文的作者就是抓住漓江水和桂林山的特点,把它与大海和西湖比较,发现漓江水:真静啊,真清啊,真绿啊。作者把桂林的山与泰山和香山比较,发现桂林的山:真奇啊,真秀啊,真险啊。在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情。

语文园地二

主题:环境

要求:把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文,也可以展开想象写一写几年后家乡的变化,还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。

提示:1、选择自己想要写的内容,进行构思。

2、借鉴本组课文在表达上的特点,写好自己的习作,注意运用自己平时积累的语言材料。

3、和小组同学交流自己的习作,注意借鉴同学提出的建议,修改自己习作中自己不满意的地方。

4、把自己的习作展示给全班同学。

范文一

几年后的家乡

人们意识到了保护家乡环境的重要性,仅仅用了几年时间,就把家乡改造成了一块“风水宝地”。

以前随处所见的白色垃圾没有了,街道两旁绿树成阴,显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜,塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪,可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草,一打开窗户,就能闻到花草和泥土的芬芳,清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉,到了晚上,随着音乐的起伏喷泉忽高忽低,孩子们在欢乐的玩耍""

我想,家乡一定会变得这样美。

{文章中有夏天、小雨、伞、白兔的作文怎么写350字左右三年级}.

简评:用生动的语言描绘了一幅未来家乡的美丽画面,语句通顺,用词优美,表达了自己美好的心愿。 范文二 未来的家乡

我们的家乡——阜新,是坐落在辽宁省的一个小城。由于多年煤矿的开采以及人们环保意识差,家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡却发生了巨大的变化。

人们发明了太阳能汽车,再也不排放黑黑的尾气了;平房全变成了一座座高楼大厦,再也没有滚滚的浓烟了;妈妈买菜都拎上了布兜,再也没有漫天飞舞的塑料袋了""

树、草、花随处可见,整个城市都被绿色和清香包围了,空气是清清甜甜的,真是沁人心脾。水变的清澈见底,小鱼、小虾在河里快活地游着,好像在说:“多清的河呀!多甜的水呀!”

让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。

简评:针对目前家乡的环境问题展开想象,描述出了未来家乡的美丽。生动、优美的词语为文章增色不少。 范文三

家乡的环境

我的家乡阜新虽然很美,但是还存在一些环境问题。

在这次综合性学习活动中我了解了家乡的环境存在的问题,主要有以下几方面:

1、空气污染:由于阜新煤矿多,在开采、运输过程中会产生大量灰尘,现在还有一些平房烧煤也会产生大量浓烟,加上阜新地区本身气候干燥,所以空气质量很低。

2、水质污染:阜新主要河流——细河就存在严重污染,四合大桥下面臭气熏天,有动物尸体、生活垃圾等,还有的工厂往里面排放污水。

3、白色污染:家乡天气多风沙,你再一看,天空中塑料袋漫天飞舞,街道、小区乱扔杂物的比比皆是""

这些污染影响了环境卫生,也影响了我们的生活质量。政府部门做了大量工作,如街心广场、月亮湾广场都建成了人们休闲娱乐的好场所。希望人们增强环保意识,把家乡建得越来越美。

简评:把自己在综合性学习中了解的家乡环境问题叙述的条理清晰,语句通顺。相信只要从小养成环保意识,家乡一定会更美。

范文四

保护环境 人人有责

一个周六的下午,妈妈送我去学英语。我们刚走出家门,一阵风吹来,一个塑料袋飘到妈妈的脚下,妈妈左脚踩、右脚跺,怎么也甩不掉它。最后,妈妈捡了一个棍儿,把它挑开了。我急忙捡起地上的塑料袋,把她扔进了垃圾桶,对妈妈说:“保护环境,人人有责。”妈妈摸摸我的头,笑了。

在我的带动下,爸爸、妈妈也主动节约水、电,不乱丢垃圾""我想:只要从我做起,从身边的小事做起,我们家乡的环境会越来越好。

简评:通过自己亲身经历的事写出了保护环境的决心,内容真实,表达了自己美好的愿望。

保护环境,人人有责

这天是一个春光明媚、万里无云的日子。天空湛蓝深远,空气清新甜润,小鸟在天空中自由自在的飞翔,有时候横掠过湖面,有时在天空中掠过,唱着悠闲的歌曲。

在这风和日丽的一天,我和朱轶凡到森林里野炊。当我们来到森林时,到处都是垃圾。我们在一棵参天大树下忙乎了一阵子,才收拾出一片空地。我又到别处去拾干树枝,无意中发现一条细长的小河被“乌黑蛇”缠得喘不过气来了。

我又在小河中发现了许多垃圾,于是拿出一个透明的小塑料瓶,灌了一些水,看见水浑浊不清。我想让水变得清澈一些,等了很久,我发现瓶中有许多杂物和脏东西。

于是,我和朱轶凡连忙把我发现的污染物样品带回学校。临走时朱轶凡还抱怨道:“哎呀吴昊,还是吃一点东西再走吧!”

“不行!”

“为什么?”

“因为再晚一分钟,就会污染一条小河的。”

回到学校之后,老师夸奖了我们,而朱轶凡还记着那天:“如果那天吃完那一顿野炊再回来,那次也没有白去呀!”

“老师不如我们再去一次那片森林吧。”

“好。”

“走,朱轶凡。”

“干什么呀?”

“拿家伙去!”

于是,我们再次来到了那片森林。老师仔细地观察着河水,而我在做一个神秘的东西——警示牌,我在水面写着:保护环境,人人有责!

让我们保护环境吧!

西湖村的变化

从我懂事,我的家就搬进了西湖新村。

西湖村过去有多美,我没有见过,只听爷爷说,那时的西湖村占地数百亩,只有低矮的农家小舍,弯曲的羊肠小道,更多的是大大小小的莲池。每到盛夏,在碧波荡漾的水面上,盛开着一朵朵亭亭玉立的荷花。夜晚乘凉的人们便纷纷来到西湖村观花赏月。一轮明月高高挂在天空,给大地洒下一片金辉。月色下的莲池显得格外幽雅,深绿色的荷叶随着微风一摇一摆。朦胧可见的荷花散发出阵阵清香,真叫人心旷神怡,流连忘返。我想,那时的西湖村一定很美很美,到处是一派田园风光。

如今的西湖村就大不一样了,随着四化建设的飞跃发展,这里的田园风光已变成了现代风貌。你看,莲池已经改造成了人工湖,湖边雕塑的大象、白鹤格外逗人喜爱。农家小舍己被一幢幢高楼大厦所替代,有机

篇三:《江苏省小学语文学业水平测试模拟试题7》

四年级语文学业水平检测 模拟试题(六)

班别____________ 姓名_____________ 准考证号_____________

一、按响对讲门铃。(在加点字的正确读音下面打“√”)

酿蜜(liànɡ niànɡ) 好客(hǎo hào)剪枝(jiǎn jiǎng) 闪烁(shòu shuò) 荆棘 (jīnɡ jīn)鹬蚌相争(yù yǜ) 二、漂亮的字画布置客厅(看拼音写词语)。

1.自从我上了写作兴趣班后,我不再对写作文“wànɡ ~ar shēnɡ w^ai ”。 2.鳄鱼虽然xiōnɡ měnɡ ,但yá chǐ 上经常塞满残渣,时间一久,就长了蛀牙,痛得它爬上岸张大嘴才能稍微缓解。{文章中有夏天、小雨、伞、白兔的作文怎么写350字左右三年级}.

3.为国家mào 过生命wēi xiǎn 的人,不论是在哪个年代,不论是哪场战争,在后人心目中,都是yīnɡ xiónɡ 。 三、按要求完成下列各题。 1.给黑体字选择正确的读音。

利:①锋利,锐利 ②顺利 ③利益 ④利润,利息 本利两清( ) 利爪( ) 有利有弊( ) 不利( ) 2.我会连线。

嫩绿的 槐花 物产 微小 白生生的 宝库 景色 优美 巨大的 海藻 体积 丰富 紫色的 叶子 环境 奇异 3.把下面的词语补充完整。

千( )万( ) 翻山( )岭 一筹( )展 ( )身而出 4.给黑体词语换个说法。

(1)为了降服恶龙,拯救日月,人们聚集在一起商量办法。( ) (2)日月潭是个著名的风景区。( ) 5.由下面的词语你能想到哪些词语?写一写。 四、根据情境用“静”组词。{文章中有夏天、小雨、伞、白兔的作文怎么写350字左右三年级}.

1.虎子刚进光明小学,常常一个人( ) 地坐在教室的一角。 2.看了50集大型电视连续剧《解放》,心情久久不能( )。 3.下雪了,森林里一点儿也听不到鸟儿的叫声,周围( )。 五、把下列词语填到句子中,然后回答问题。

1.吃咸的,( )上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,( )上炒芝麻、( )上槐花蜜。

2.槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上( )着槐花,发辫上( )着槐花,她们( )到哪里,哪里就会有一阵清香。 我发现上面填的都是 词。

六、书房里勤奋学习。按要求完成下列句子练习。 1.把下面的句子补充完整。 (1)槐乡

(2) 有各种各样的 (3) 是什么样的吗

2.我会修改病句(在原句上修改)。 (4)五颜六色的红旗迎风飘扬。 (5)我敢肯定今天可能要下雨。 七、小丁丁爱读课文。

1.《恐龙》一文主要介绍了恐龙 的形态,食物以 为主,繁殖的方式是 。 2.说说你对“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话的理解。 3.《日月潭的传说》这个故事讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了 ,挺身而出,降伏 ,最后 守卫在日月潭的故事。

八、读书时间。 妈妈的爱

每年的五月有一个美丽的节日——母亲节!妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中的。每天早晨,我都是在妈妈的呼唤声中醒来,穿的是妈妈洗得干干净净的校服,吃的是妈妈精心准备的饭菜。下午放学回家,我都是在妈妈的严格要求下认真完成每一项功课。这时的妈妈是严师,不允许我有半点马虎。

我喜欢和妈妈聊天,讲讲学校里发生的事情,妈妈每次都津津有味地听着,有时还会和我辩论,这时妈妈是益友。

更多的时候,妈妈就是妈妈,会因为我取得了好成绩而心花怒放,也会因为我犯了错误而火冒三丈。妈妈头上的丝丝白发,记录着妈妈对我倾尽心血的爱! 妈妈对我的爱,我牢牢地记在心中,我也很爱我的妈妈。妈妈,您知道吗?在那鸟语花香的春天,我愿变成一只小鸟,为您歌唱;妈妈,您知道吗?在那烈日炎炎的夏天,我愿变成一棵参天大树,为您送上凉爽;妈妈,您知道吗?在那硕果累累的秋天,我愿变成一个果实,给您带来丰收的喜悦;妈妈,您知道吗?在那寒风凛冽的冬天,我愿变成一团火焰,给您送上一份温暖。 妈妈爱我,我也爱妈妈!

1.文中有很多优美的词语,画出你喜欢的词语,再读一读。 2.妈妈是 ,也是 。

3.为什么妈妈对我的爱是溶在生活的点点滴滴中?到文中画一画。 4.妈妈那么爱你,你想对妈妈说些什么呢?在横线上写一写。

九、作文城堡。

请你根据下面提供的词语,创设情境,写一篇想象作文,题目自定,字数在350字左右。

夏天 小雨 伞 白兔

篇四:《学生作文《小白兔的草帽》》{文章中有夏天、小雨、伞、白兔的作文怎么写350字左右三年级}.

小白兔的草帽

张雅婷

一天,小白兔妮妮家的蘑菇吃完了,妈妈叫小白兔去采蘑菇。

小白兔带着它心爱的篮子和草帽,就和爸爸妈妈告别了。

小白兔妮妮采了许多蘑菇和萝卜。太阳公公像大火球一样烤焦了大地。小白兔妮妮热得满头大汗,小白兔妮妮忽然灵机一动,想到它有带草帽啊。小白兔妮妮戴上了草帽觉得凉快多了。

小白兔妮妮还是觉得有点热,想如果天气能变凉爽一些,那该多好啊!天气说变就变,刚才还晴空万里的,马上就乌云密布,现在就下起了倾盆大雨。豆大的雨点就像一串串美丽的珍珠。可在小白兔眼里一点都不美,雨点打在小白兔妮妮圆圆的脸蛋。雨点把小白兔漂漂亮亮的的脸蛋打像落汤鸡。小白兔妮妮就带上了草帽,草帽就像一把伞小白兔安全的回了家。

小白兔妮妮到了家,它的朋友都来找它玩耍。然后,小白兔说; 咱们来玩飞碟吧。说着,他们把飞碟飞到了山顶。小白兔跑了好久才跑到了山顶,可小白兔跑了精疲力尽,没办法在下去了。小白兔灵机一动。不一会儿,草帽像降落伞一样带着它缓缓下降。哦,原来小白兔把草帽当降落伞使用。 啊,真是一顶神奇的草帽!

神奇的草帽

张明群

一只小兔子有一顶草帽,是它过生日奶奶送给它的。不过,那一顶草帽可不是普通的草帽。如果你们想知道,就听我讲下去吧。

一天, 小兔子去山上拔萝卜,可太阳火辣辣地照着大地,小兔子生气地说;这太阳真讨厌,快把我照成黑兔子了。 于是小兔子灵机一动,想出了奶奶送的草帽,于是赶快拿起草帽带上,开开心心地去拔萝卜。

拔完萝卜,天空变得乌云密布,不一会儿下起了倾盆大雨,雨水把小兔子打的生疼生疼,小兔子赶快又拿起草帽带在头上,高高兴兴地回了家。

可在半路上小兔子蹦蹦跳跳地,可不知怎的小兔子从山上摔下去,它当时又害怕又紧张,当看见了草帽小兔子又想到了办法,小兔子双手紧紧抓丝带,在空中缓缓降落,小兔子觉得自己像一只飞上云端的小鸟。过不一会儿小兔子安全的回到兔妈妈的身边。

过了一年,小兔子长大了,兔妈妈让小兔子把家里全部的衣服洗完,可小兔子把家里翻来翻去还是找不到可以装衣服的。最后小白兔把心爱的草帽 拿来当桶。小兔子赶快提起草帽,高高兴兴地去洗衣服。

小兔子说;这真是一顶神奇的草帽。

小白兔的草帽

张子铉

森林里住着一只小白兔。这只小白兔特别可爱,眼睛红红,嘴巴有三瓣。 小白兔有一顶草帽,是兔妈妈送给小白兔的圣诞礼物。

星期天,天气很好,太阳火辣辣地照着大地,把大地都烤熟了。小白兔决定去外婆家看望外婆。小白兔带上草帽就出发了。

小白兔来到半路上,一条河流挡住了小白兔的去路。小白兔灵机一动;有了,我把草帽当成小船,不就能过河了吗?说干就干,小白兔小白兔把草帽丢进河流,然后跳下去。她用手轻轻地划着水,好让这“船”游得快些。

过了河,小白兔发现了满地的鲜花,她想:要是摘点花送给外婆,她一定会很高兴的。可是,摘来的花放哪呢?有了,放在帽子里吧!

小白兔摘了一朵又一朵,然后放进帽子里。这普普通通的帽子立刻成了一个大花篮。

摘完花后,小白兔继续赶路了。她一边哼着小调儿,一边走。终于到了外婆家。这时外婆正在浇花,看见小白兔来了,忙走来迎接她。

小白兔把花递给了外婆,外婆高兴得把小白兔抱着,又是亲,又是搂,小白兔费了九牛二

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