【 – 小学作文】
篇一:《三年级作文未来的家乡》
三年级作文未来的家乡
三年级作文未来的家乡（一）
我们未来的家乡一定会比现在的家乡漂亮极了，也很干净。只要你看一眼，我保准你说好。
草原比现在的多了不少，长得非常茂盛，如果你躺上去，就像一条柔软的被子一样非常舒服；如果夏天，人们也不用怕热了，因为每隔一百米那都有一片小树林，虽然树林很小，但是人们也可以乘凉。
清洁的小河里小鱼在水里欢乐的游来游去。马路也宽了不少，房子比现在的也多。
想着想着，我就好像自己去了家乡未来的变化中，看着那未来的家乡，多美啊！河边的两旁都种有树木，长的茂盛极了。小鱼也可以乘凉了，我忽然看到几位叔叔拿看电锯走过来，我想：他们去干什么？我就跟着去看了，原来他们去砍树了。
我正要去说他们，又看见他们锯过树又种下了一棵小树苗，我差一点就错怪他们了。
三年级作文未来的家乡（二）
转眼间，十年过去了，>我的家乡发生了翻来覆地的变化。不信，你就跟着我瞧一瞧吧！
我们先到居民区去参观一下吧？这里的小区高楼鳞立，环境优雅。所有的楼房都是电脑化控制，冬暖夏凉，非常舒适。小区里有人工湖、假山、喷泉，湖里成群结队的鱼儿游来游去，到处都是草坪、花坛、小树林，花坛里盛开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜜蜂在鲜花上翩翩起舞。小区里有室内游泳池，图书馆、体育馆、医院、幼儿园、学校，各种设施应有尽有。
参观完居民区，我们再去大街上逛一逛。宽敞的马路上车辆有秩序的行驶，十几座美丽壮观的立交桥分布在市区，再也没有堵车的现象了。马路两边长着很多郁郁葱葱的绿树，街心花园随处可见，老人、孩子在那里散步，呼吸着新鲜甜润的空气。
最后我们到商业区看一看吧！商业区管理的井井有条，干净的摊位，微笑的服务，一定能让你满意而归。再也听不到噪音，难闻的味道，来到这里就像在自己的家里一样舒适温馨。
怎么样？参观完我未来的家乡，你是不是也爱上了它呢。
三年级作文未来的家乡（三）
眨眼间，已经是若干年后了，未来的家乡已经发生了巨大的变化，让我来向大家介绍这里的环境吧。
未来的地球上，沙漠已经变成了绿洲，条条街道绿树成荫，到处都散发着新鲜的空气。条条河水清澈见底，即便站在远处，也能一眼看见小鱼、小虾在河底嬉戏玩耍。
未来的交通更方便了，每条人行道都能自动调速行走，更为奇妙的是，每个人都有一个超级飞行器，只要你将它穿在身上，说出你想去的地方，它就能把你准确地带到目的地，即使从中国到美国这么遥远的路程也不需两分钟便可到达。
未来的房子更神奇了，每套房子都会飞，已经不必担心地震了。而且这些房子都是由带着磁性的金属制成的，所有的高楼大厦就像积木一样由这些房子自由组成，不论多高的楼层已经没有电梯了。人们还可以在国内自由地搬家，全家想到外地去旅行已经不需要住宾馆了，多么方便啊！
家里所有的电器全都靠太阳能来驱动，不需用任何燃料，这样，就大大减少了对环境的污染。
未来的家乡多美啊！我多么希望这一切都能早日实现。
篇二:《小学生作文：我为家乡画未来》
小学生作文：我为家乡画未来
小学生作文：我为家乡画未来
十年后，我已经长成了二十岁的小姑娘，现在就读于清华大学。而家乡，也静悄悄地发生着变化。
我走在宽阔平坦的马路上，一辆辆飞驰的汽车从我的眼前一闪而过。哎，怎么闻不到汽车尾气的臭味儿了呢？再仔细看，原来汽车后面的排尾气管到哪去了呢？嘿，原来科学家们研究出来了一种太阳能跑车，这样就不会污染空气了。我忍不住深深地吸了口气——啊，呼吸着清新的空气，可真是一种享受呀！
不知不觉间，我来到了凤凰公园。哇！我的眼珠子都要蹦出来了。几年没来，这还是我原来认识的凤凰公园吗？只见清澈见底的池塘，连池底的沙土和一粒粒小石子儿都看得清清楚楚。水中一条条可爱的小鱼游来游去，有的一条紧追一条，连成一个长队；有的在玩猫抓老鼠的游戏，像嬉戏追逐的孩子；有的躲在荷叶下，眺望岸上美丽的风景""再一瞧，池塘边怎么有那么多可爱的小贝壳呀？不问不知道，一问吓一跳，原来这些小贝壳是研究出来净化水的。这些小小的贝壳居然能使原本浑浊的池水变得那么清澈透亮啊！
离开了凤凰公园，我又步入了母校——实验小学。一进校门，首先映入眼帘的是两幢十二层楼高的摩天大厦，这应该是现在的教学楼吧？如今的教室变成什么样了呢？满怀着好奇，我进入了极具现代化特色的“太阳能电梯”，按下数字“8”。还没等我反应过来，电梯就以迅雷不及掩耳之势把我送到了八楼。哇塞，真爽呀！太阳能电梯不但省电，而且速度惊人，真是两全其美！走到一间教室旁边，透过窗户向里张望，原来的黑板已经被一块黑色屏幕取而代之。一名老师站在屏幕前，对同学们说：“现在打开书，翻到二十三课《日月潭的传说》。”说话间，老师伸出食指在屏幕上写了“23.日月潭的传说”八个大字。哦，这就是“手写屏”呀！这下，就不用怕粉笔灰污染空气了。
时间过得真快，转眼间就到了夜晚。我漫步在街头，每走过 一米，头顶就会出现一道弯弯的灯光彩虹，让人仿佛进入了梦幻中的仙境。那么多的灯光得浪费多少电呀？后来才了解到，原来这里的电都是利用垃圾经过化学加工而产生的能源发射出来的。垃圾竟然能转化为电能？这可让我长见识了！我想：城市被科学美化了，人们的心也被城市的美感染了。
这是我用心画出的未来家乡。但愿在十年以后我能够梦想成真，带给人们真正的享受，使人们能真正感受到科学带给大家的无限快乐！
篇三:《家乡的未来 小学三年级作文》{未来的家乡画大全（三年级）}.
家乡的未来 小学三年级作文
我的家乡现在的环境比较差。我家的小区里，明明有一个大垃圾桶，有些人还把垃圾扔到地上。时间慢慢过去，那里垃圾成山，臭气熏天，许多苍蝇在上面飞来飞去。
家乡的未来是怎样的呢？
时光穿梭到2099年。
未来，塘河清澈见底，能看见沉积在水底的沙粒和岩石。水十分碧绿，绿得像一块无暇的翡翠。风和日丽的天气里，水面十分平静，好似一面明亮的大镜子。河水清新甜润，里面有很多漂亮的小鱼在游来游去。每当渔船开过来时，就会有鱼儿争先恐后地从水里蹦出来，飞溅起白色的水花。渔民们抓到了鱼，十分高兴，露出了幸福的笑容。河岸上，种满了苍翠欲滴的大树。夏天的傍晚，人们都在树下乘凉，快活自在。其中一棵大树尤其粗壮挺拔，把自己繁茂的枝叶伸到人们头上空，好像在说：“你们对我好，我也对你们好！”
未来，道路既平坦又宽阔。路上没有一点儿灰尘，一点儿垃圾。人们都懂得了垃圾要分类，不能随便扔垃圾。有时候，人们还可以直接坐在地上休息呢！道路旁长着许多花和树。花儿们芬芳扑鼻，五颜六色，像一个个小仙子。树木们既粗壮又高大，挺立在路旁，像草原的哨兵一样。空气没有一点儿污染，让人神清气爽。
未来，小区的草地上长满了绿草。我可以在上面尽情地舞蹈。有一根小草嫩绿嫩绿的，在风中摇来摆去，仿佛在说：“谢谢你们保护了环境！”此时的天空湛蓝深远，十分美丽。
从现在开始，让我们携手共创美好家园！
篇四:《三年级美术《家乡的桥》》
本学期总第
9
课时
本单元第
9
课时
授课时间：
2013.04.0
1
课题：家乡的桥和塔
主备人：
xx
年
级：
三年级
课
型：
造型·表现
课
时：
2
课时
一、教学目标
1.
指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。
2.
启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。
3.
引导学生体验桥和塔的造型美。
二、教学重点
指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。
三、教学难点
桥和塔的造型表现
四、教学过程
（一）引导阶段
1.
说一说：启发学生回忆自己所见过的桥和塔，观察了解各种桥和塔 的结构和造型。
2.
小组汇报交流感受，体验桥和塔的造型美。
3.
教师小结不同的桥和塔的结构特征。
（二）发展阶段
1.
欣赏教材中的范画，（利用多媒体演示）感知范画媒材的运用以及 画面的趣味构成。{未来的家乡画大全（三年级）}.
（
1
）这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔？
（
2
）他们怎样巧妙利用材料的特点？
（
3
）你们觉得哪幅作品画面组合得好，为什么？
2.
把你脑海中所设计的桥和塔同组的同学交流。
3.
作业要求：选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各种材料和创作方式 进行创作。大胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周 围景物。
（三）学生创作，教师巡回指导。
（四）
在绘画过程中对创意较好的作业进行表扬，
对没有想法的同学{未来的家乡画大全（三年级）}.
进行鼓励。
本学期总第
10
课时
本单元第
10
课时
授课时间：
2013.04.
03
课题：家乡的桥和塔
主备人：
xx
年{未来的家乡画大全（三年级）}.
级：
三年级
课
型：
造型·表现
课
时：
2
课时
一、教学目标
1.
指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。
2.
启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。
3.
引导学生体验桥和塔的造型美。
二、教学重点
指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。
三、教学难点
桥和塔的造型表现
四、教学过程
1.
继续完成上节课未画完的作品。
2.
以小组为单位，进行展示比赛。请已经画好的小组，评一评（由组 长组织进行评价，先自评后互评）。看一看谁的作品最有创意，造型 与众不同，就让谁代表本组上台展示。（小组推荐）
3.
全班欣赏和评价这些小组作品，评出“最受欢迎的作品”。
4.
对本节课所学的各种桥与塔的结构、特征等知识内容进行复习。
五、课后拓展
1.
运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象，创作出“未来的 桥和塔”。
2.
运用其他材料创作立体桥和塔（陶土、纸张等）
篇五:《三年级习作《未来的家乡》导学案》
《未来的家乡》习作导学案
学习小主人：我的成绩：
课前欣赏：未来的家乡
我们的家乡——霸州市，是座落在河北省的一座小城。但是由于多年的工业发展以及人们环保意识差，家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡确发生了巨大的变化。
人们发明了太阳能汽车，再也不排放黑黑的尾气了；平房全变成了高楼大厦，再也没有滚滚的浓烟了；妈妈买菜都拎上了布兜，再也没有漫天飞舞的塑料袋了……
树、草、花随处可见，整个城市都被绿色和清香包围了，空气是清清甜甜的，真是沁人心脾。水变得清澈见底，小鱼、小虾在河里快活地游着，好像在说：“多清的河啊，多清的水呀！”
让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。
思考：
1. 仔细读文章，用横线划出描写几年后家乡环境发生的变化句子。
2.把你喜欢的句子用波浪线划下来，还可以在旁边写上你喜欢的原因。（比如：这句话让我感受到了河水的清澈和小鱼小虾的快活等。）
习作要求：
通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作就请你写一些这方面的内容。可以把调查了解到的情况（看见的、听见的、想到的）写成一篇短文；也可以展开想象，写一写几年后家乡环境的变化；也可以写这次综合性学习中发生的有关环境保护的有趣的事。写完之后多读几遍，修改自己不满意的地方。
知识链接：
科学分析表明,汽车尾气中含有上百种不同的化合物,其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅及硫氧化合物等。尾气中的二氧化硫具有强烈的刺激气味，达到一定浓度时容易导致“酸雨”的发生，造成土壤和水源酸化，影响农作物和森林的生长。
白色垃圾给我们造成的最重大的三个危害是：第一，视觉污染，严重影响了城市的清洁和美观。第二，对人体健康有危害，白色垃圾中含有病菌、寄生虫，如果直接用作农家肥料，人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果，就会得传染病。如果将白色垃圾进行焚烧，就会产生大量有毒气体，对空气造成污染。第三，对植物有危害，因为如果塑料袋和植物的根缠绕在一起，植物无法吸收营养就会死去。
交流、探讨：写什么？
1. 近几年来家乡环境受到哪些污染？
2. 为了改善环境，人们做了哪些事？
3. 我们能为保护家乡的环境做点什么？
怎么写？
习作提纲：几年后的家乡环境 开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。 中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，人们做了哪些事。 几年后家乡发生了怎样的变化 结尾：写出自己的愿望。
精彩好句：
我们同住“地球村”，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活。
城市道路需要拓宽，发展经济需要建设，许多民宅需要拆迁，但是路上需要百年树木的无限生机。 精彩好段：
目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自然中。全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严重的海洋污染。就是清洁的美丽的珠穆朗玛峰，也因为探险家们的频频光临，积聚了越来越多的垃圾。人们不得不忧虑：长此以往，美丽的地球也会失去她的光彩。
精彩结尾：让我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放！
梦中，我仿佛看到浏阳还在变呢！
优秀例文：未来的家乡
现在我们人类很会污染环境。制药厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，像一条黑色巨龙匍匐在天空。在六郎桥桥头底下的小河旁边有非常多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在对我们人类说：“谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了!”水里没有小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有办法在那里生存，在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……卖鱼的那块地方还臭得要命。在麻阳溪那边，水非常黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，连泡沫都很肮脏。
昨天我做了一个梦：我走在道路上，发现路上一片干干净净的。我接着走下去看见了一个美丽的森林，在森林里有许多鸟，它们千姿百态，五彩缤纷，它们装饰着大自然的美。森林里因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃，沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒…… 山坡上的果树枝繁叶茂，枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地歌唱，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我们哈腰点头。来到小溪边，水清澈见底，水里还有一些小鱼呢！小鱼在水里欢快地游着，一只小鸭子在洗澡，好像在说：“好快活！好快活！”……
我希望这场梦能够早日成为现实。
篇六:《三年级家乡的景物》
家乡的风光美
一、写家乡景物的写作要求
一）作文题目
家乡的景物
二）作文要求
1 ．要能写出景物的特点；
2 ．按一定顺序写清楚，表达出对家乡的热爱；
3 ．自己可以展开丰富的想象。
三）突出主题
描写家乡的景物，就要用语言文字把看到的景物与景物的具体地，生动的描绘出来，以此来烘托气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情。抒发出对家乡的喜爱和赞美之情！
四）参考提纲
家乡的景物
开头：总写家乡的美丽
中间：分写美丽
山清 水秀 人美 生活美
结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱。照应开头。
二、列举写景的素材并讲解如何运用
一）写景词语积累
1．形容四季特点：
春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实
春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽
秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
2．描写美的景和物：
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
3．描写山水美景：
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
4．描写花草树木：
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 古木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
5 .描写日月风云：
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
经典写景成语{未来的家乡画大全（三年级）}.
千山一碧 万山丛中 万仞高山 万山矗立 万木葱茏 峰回路转
峰峦起伏 峰壑争秀 山外青山 山如斧削 高峰入云 奇峰怪石
孤峰突起 拔地而起 拔地参天 连绵起伏 高不可攀 满山遍野
高山峻岭 崇山峻岭 荒山野岭 巍然屹立 巍然矗立 直插云霄
高耸入云 高入云际 插入云端 巍巍雄姿 雄伟险峻 山势险峻
山势雄伟 山势奇绝 山高峰险 奇峰耸立 奇峰突兀 巨峰柱天
二）写景句子积累{未来的家乡画大全（三年级）}.
1、当春间二三月，轻随微微的吹拂着， 如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
2、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
3、温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。汩有声下面的一些段落也值得我们大家学习。
4、站在亭台上，向南望去，只见那正阳门两侧，如同春笋般地拔地而起的几十幢大厦，给这古城增添了崭新气派；向东望去，一切在阳光里更显得柔和透明；向西望去，那琼岛上的白塔，经历了地球震动的一场小小劫难，又昂首蓝天，而且素洁如玉；再回身向北看去，那鼓楼和它身后的钟楼，如今虽默默据守在那里，却难免让人联想到几百年间那晨钟暮鼓是怎样标志着孤独每天的生活节奏的；而钟鼓楼背后，那横卧天际的燕山余脉，蓝莹莹的，宛如这古城的一带屏障。
5、雨落大了，粗重的点子打在三把红油纸伞上，发出的热闹的繁密的脆响，跟小溪里、越口里的流水的哗声相应和。从伞下望，雨里的山边，映山红开得正旺，在青翠的茅草里，翠绿的小树边，这一丛丛茂盛的野花红得象火焰，背着北风的秧田里，稠密的秧苗象一铺编织均匀的深绿的绒毯，风一刮，把嫩秧子往一边翻倒，秧田又变成了浅绿色的颤颤波波的绸子了。
三、写景作文的方法与技巧
1、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了.
2、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。
3、要层次分明
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。
1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。
2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。 3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。
4、要动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。
5、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
6、要文辞优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受
四、范文品读
家乡的美景
我的家在陕西省的一个小村庄，那是个风景优美、物产丰富的地方。
那里的春天有数不清的树林都发芽了，果树开花了，麦苗长的一尺高，绿油油的一望无边，金黄的油菜花像黄毯子一样铺在地上，雪白的塑料大棚连成一片，像天上的白云，人们在棚里种菜，脸上露出了笑容，小河的水哗哗地流着，小鱼和小虾在河里做游戏。
夏天，河被太阳照的暖烘烘的。暑假里我们到河里去游泳，好多小朋友围在一起打水仗，我们爱吃的西瓜成熟了，麦子也成熟了，满地都是金色，空气里都飘着麦香味，人们笑的合不拢嘴。
秋天是个丰收的季节。果子都熟了，苹果的脸笑红了，石榴笑的咧开了嘴，黄黄的苞谷向人们招手，好像在说：“快把我们带回家吧！”人们收完苞谷又紧张地播种麦子，播种机在来回播种，秋天真是一个忙碌的季节。
冬天，天气渐渐冷起来了，洁白的雪花慢慢地从天上飘了下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被，人们穿上棉衣去逛街一个大电视，我们小朋友写完作业出家门去打雪仗、堆雪人，冬天是小朋友快乐的季节。
我们家乡一年四季都有美丽的风景