【 – 小学作文】
篇一:《眼泪的作文》
眼泪的作文
眼泪的作文（一）
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当我听到这首歌，都会留下幸福的泪水。
那是深冬的一天，外面下着鹅毛般的大雪，寒风吹在脸上像刀割一样痛。上学的路上，寸步难行。鼓了好长时间，才走到学校。可走到学校时，我发现我的脚已经是湿漉漉的。
只好打电话给妈妈，让她给我来送鞋子。妈妈得知后，顶着风，冒着雨，深一脚，浅一脚的行走在雪地上。当妈妈向我走来时，看着她那被大学覆盖的脚；被雪花淋着的身子；被寒风吹僵的脸早已触动我那幼小的、天真的心灵。
妈妈走向教室时，她那冻得发紫的脸，不停颤抖的双手像一把弓箭直射到我的心里。我连忙着急地问：“妈妈，您有没有事？”妈妈微笑着说：“没事，好孩子。来换鞋吧！”妈妈小心翼翼地抚摸着我已经冻得通红通红的脚，当我的脚被妈妈抱来怀里时，仿佛我是世界上最幸福的人。又一次体会到母爱的力量，家的温暖。
换完鞋，妈妈又一次走进了白雪皑皑的世界。突然，天空下起了雨：是天空在为这件事而感动的哭吗？是天空在为我有这样一个母亲而高兴的哭吗？是天空在为世界上的母爱伟大的力量在哭吗？
真是“天下父母同一心，都为孩子好成长。”这一次幸福的眼泪，使在我心中留下永久的记忆。
眼泪的作文（二）
人，会喜极而泣，也会悲痛而哭；电视剧里常说，一个神仙不知道泪是什么东西，都会莫名的去探求他，可是神仙真的是无泪的吗？朋友常说，每个女孩都是无泪天使，是为了自己所爱的人才成为普通人，可是每个女孩真的都是无泪天使吗？
我，一个平凡的女生，从一出生的哇哇大哭，到现在的偷偷抽泣。我从来没停止过哭泣，开心不开心全写在泪上。
泪水，在我的世界很平凡，同样也频繁。大家讨厌我的哭泣，讨厌我的泪水，或许你会问我，因为泪水而被人讨厌，那我会不会也因此讨厌泪水？我不会，永远都不会，因为每个人都有自己表达感情的方式，而我选择用泪水来写我的世界。
或许你认为，哭有什么用？它能解决什么问题？我可以很肯定的告诉你，它没用，任何用都没有，它也不能解决任何的问题，但是，它却能告诉你一个人的心情，它能“说出”一个人不敢表露出来的感情。
世界上的男生永远不会哭泣，因为他们觉得那是懦弱的表现，他们觉得那是女生愚蠢的行为。可是，当他们真遇到不愉快时，憋着泪水不哭泣时，才发现，原来释放是多么的幸福！
其实，哭泣也是一种美的声音泪水也是一种甜蜜的液体！
眼泪的作文（三）
天空它和大海一样有宽广的胸怀，有一样蓝的颜色，经常抬起头，就会情不自禁的欣赏，但它也是多情的，欣赏它的人，未必都能懂得它那无常的眼泪！
在汶川地震发生的那天，汶川的震动和伤害，让地球母亲心痛，让人类心痛，看着一个个房子瞬间到下，看着一个个救灾人员冒着生命安全把一个个被压在地下的人救上，看着这眼前的一幕幕让人悲痛。而此时在不同地区相同时间的我，在公共场合看着
这一幕幕仿佛听见了天空的叹息和哭泣。不一会儿，天空哭了，哭的很厉害很伤心。而在我旁边的小女孩说了一句让人痛心的话：“你听天空都在叹息，都在为自己的子民祈祷，这是天空的泪水，是苦涩的我们需要做的不是苦苦等待，而是拿出行动”。
这句话震撼人心！全中国的人民组成了一个大家庭，这个家庭中不分你我，我们应尽一些责任帮助自己的兄弟姐妹们。
今天，是一个特殊而重要的日子，在1949年的今天在天安们广场的主席台上沸沸扬扬，人山人海，随着礼炮的响起，几十亿人民的兴高采烈！今天，是祖国母亲65周年的生日，新的主席习近平和各阶级领导，学生等人都站在人民英雄纪念碑前瞻望，在那刻满历史的纪念碑前走了一圈，手捧的鲜花放在一排，在场的所有人都跟前国歌的调严肃的唱着，来的老师和学生在边看边讨论中国历史，中国辉煌。而此时在不同地区的我，听见了天空的鼓励和赞扬，它激动地流下了沮水。这是幸福的，是最甜的沮。 天空也是有眼泪的，它会为地球母亲，会为地球母亲的“儿女”甚至会为地球母亲“儿女”的子民们的高兴而高兴，伤心而伤心。
天空是美丽的，是多情的。而它漂亮的外表内藏的不只是一颗宽广的心，更多的是多情的眼泪！
篇二:《关于眼泪的作文：眼泪》
关于眼泪的作文：眼泪
关于眼泪的作文：眼泪
王绎舒
我是一块橡皮，我的小主人可是个十足的橡皮迷，整天和我形影不离，我实在是受不了了。
刚到小主人家里时，我是一块非常漂亮的橡皮，形状是可爱的小爱心，粉粉的，还穿着翠绿的精美的外衣，如若天地之间的小精灵，好像是从二月红画中诞生。小主人非常爱护我，整天把我独自放在限量版铅笔盒里。生怕尺子在我身上划了一条疤，铅笔在我身上画起了画。还怕把我放在普通铅笔盒里会被别人偷走。小主人这样爱护我，我很开心，可是，我好寂寞，在这里我没有朋友。在这个没有光的地方，我只能自言自语，无所事事。
最近，校园里开始流行一种叫“橡皮大战”的游戏。小主人把我拿出作战了，这下就可以多放松一下了，我没想到小主人竟把我在桌子上滚来滚去，还滚到了地上。我几乎百战百胜，可是因为是期末了，小主人变得很忙，渐渐地忘了我。我在铅笔盒默默地哭着，晶莹的泪珠从脸颊流过，无声无息。我一点点衰弱，后来连哭的力气也没有了。岁月在我的身上留下了痕迹，灰尘在我的身上安了家，我变得丑陋，衣服变得破残不堪。我安静地躺着，心想：小主人，你是否还能再一次爱护我。
最后，当小主人再次打开铅笔盒时，看见了与众不同的我，便无情地把我扔进了垃圾堆里，我望着小主人，流下了最后一滴眼泪。
指导老师：楼老师
点评：写得真是太棒啦！老师给大大的赞。全文新意十足，巧用补题明义法，将眼泪扩展成为橡皮的眼泪。从开始到最后，“我”（橡皮）的人生起起伏伏，以及最终的可怜结局，都让人不禁流下悲伤的眼泪。
篇三:《以《眼泪》为话题的作文4篇》
以《眼泪》为话题的作文4篇
以《眼泪》为话题的作文4篇
伤心的眼泪在飞
——沈雨晴
从监狱的门里走出了一个人——她叫佳。
佳是来看父亲的，父亲坐牢已经很久了。
她像往常一样回到了家里，像往常一样点起了台灯，翻开那有些发黄的日记本——每一篇日记的末端都有一句话：爸，我恨你。
她爸爸爱赌博，而且欠了很多债，朋友一个比一个逼地紧，她爸爸在每一次来电话时，都让佳撒谎，说：“我爸爸不在家。”
佳每天写日记，最后恨恨地写上：爸，我恨你。
那一天，她爸爸回来，他用力的抱住了佳，佳想反抗，他爸还是用力的抱住她，她不敢拒绝。只在心里喊：爸，我恨你。
一个下着毛毛雨的早晨，佳的爸爸出去了，出去了就再也没回来。佳看见了一张纸条，写着：女儿，爸爸今天有点事回来的会晚一点，以后，爸爸再也不用你去撒谎了。
佳的心猛的一颤，她冲了出去，看见远处一辆警车，她爸爸正要踏进车里，她用力追了上去，哭着对警察说：“叔叔，请你别抓我爸爸，他不是坏人。”爸爸什么也没说。只是用力地抱住她。
警车悄声无息地开走了。对不起她的爸爸远去了。蒙蒙细雨中，只剩下她孤寂的身影
教师评语：以简洁平淡的语言道出了一个家庭的大起大悲。有情节，有起伏。恨爱情仇交织着，柔肠着，不管有多恨，那种父女情是割不断的。
甜甜的眼泪
——李昌昊
看到此文，有人会问：“眼泪怎么可能是甜的？不是咸的么？”看完，你就知道是怎么回事了。
眼泪可能总是咸的么？不可能！假如你考了个好成绩，你会激动地流下眼泪，眼泪是咸的么？再仔细品品，越品就越甜啊！甜的你都睡不着觉！
人们为什么总是认为眼泪是咸的呢？因为甜的眼泪很少。我就经历过一件事，让我流下了甜的眼泪。
那时，我还不大，我的学习成绩还算可以，但我的字写的确实很不好，看起来简直就像日文。这可愁坏了我的爸爸妈妈，他们给我买了一大堆字帖书，但我就是描着玩，怎么描都无济于事。我爸又买了一本字帖，让我每天看，让我用心观察字的笔顺、笔锋等等。看完后，让我再照着它的字体在本上重新书写一遍。刚开始，我只是应付了事，但从对字的观察中发现，字有时还是值得研究的。我的字开始有了逐步的改善，不再像日文了。字干净不少。虽然我有了小的改进，但对我来说却是多么不容易啊！那一天，我留下了眼泪。我觉得我的眼泪是甜的！我好高兴啊！
人们何尝不是呢？当×××体育健儿摘金夺银时，是用多少汗水浇灌的呢？在留下的甜的眼泪里，也会品尝出辛酸和苦辣的感觉吧！我虽然没有尝到那种滋味，但我知道成功背后的艰辛与汗水。
我喜欢甜甜的泪水，我也努力去做，去争取成功，那样即使像刘翔夺冠以后三天睡不着觉我也乐呀！
教师评语：追求甜甜的泪水需要勤奋和努力。小作者懂得了这一点，也尝到了小小的成功。以苦写甜，以苦换甜，这就是一种功。
懦弱的识标
———李佳玮
有人说，懦弱表现在哀求、害怕之方面，或者表现在奴隶性之上但我认为一个懦弱的人是经常与眼泪为伴的。
“眼泪无法洗去痛苦”这句话是冰岛作家拉克司内斯曾说过的。
不错，在我看来这句话包含了千千万万的证明懦弱表现在各方面的证据。
懦弱的人是无法坚强的，而眼泪是因为害怕、哀求、悲伤过度——-引起来的。
一个坚强的人，一个泰山压顶腰部弯的人，是不会与泪水相伴的。一个坚毅的人，他的内心是100℃的炽热，这样他 坚定信心才能散发到全身各处。而一个不坚定的人，他的内心应是50℃左右的“半水半冰”，是不够坚定的。可一个弱弱的人，他的内心应是0℃的寒冰，是靠泪水冲刷的懦弱生灵。
我们要坚定，因为我们是中国人，是龙的传人，我们不是靠泪水而活，因为我们是为那坚定的信心而活。
泪水他并不是一场甘雨，而是可以杀害你一生自信的酸雨，它会使你的信心空虚。
如果你问我懦弱的表现是什么——–我会告诉你：它是泪水。
教师评语：非常坚定自己的看法，流泪时弱者的表现，因为泪水是 虚空的不现实的东西，海可以产生毒素。
寻找眼泪
——黄帅宾
不知道为什么，在我的记忆中我好像没有哭过，从来没有掉过眼泪，俗话说“男儿有泪不轻弹”但在我所记得的八年时间里我都没有哭过，这个太奇怪，流泪可是人体的正常调节，不流泪可不行，于是我下决心找回它——
我要先从“根儿”上找起，于是我去问妈妈，妈妈说：“可能是你小时候太爱哭了吧，一天不哭个两三次都不罢休，这样哭过了头了，现在才不哭了。哈！哈！哈”太丢人了，原来我竟然是这个样子啊！但原来必竟是原来，现在的我还是想找找哭泣的感觉。于是，我又去找别的办法一回头儿，我突然看见了洋葱！这真是太好了，于是我拿起刀，就开始切洋葱，一边切一边嘴里还学着电影里的一句超搞笑台词“洋葱剁剁剁，眼泪流流流，洋葱剁剁剁，眼泪流流流”我妈妈听见切菜声，还以为我要学做饭，欢天喜地地走过来一看，失望了：“你这是干啥呀？把洋葱切得这么碎？”我冲妈妈笑了，眨眨眼，还是没有流出眼泪来，可***眼睛却遭殃了，也不知是被感动的，还是被辣的，只见妈妈顿时热泪盈眶，真是一语泪双流啊！
可是，我的眼泪呢？——为了寻找眼睛，我切碎了整整五个圆溜溜的大洋葱，可居然一滴眼泪也没有引出来，哦， 我晕！
这时，楼下传来阵阵哭声，我跑过去一看，原来是一个小孩不知为什么哭了起来，只见他冽着嘴，皱着眉，那真是要多难看有多难看，要多狼狈有多狼狈。
那一刹那间，我明白了，为什么要寻找眼睛呢？人活着还是笑好看，不流泪就不流泪吧，笑好过一切，要是我能够一辈子总是这么笑着，那我的人生就一定是快乐的人生
笑总比哭好啊！
老师评语：找眼泪，一看标题就觉得很让人好奇，再一看看短文，苦笑之余还颇有哲理呢！小作文虽然有编造的痕迹，但还是充满了孩子的童趣，从一个特殊的角度反映了快乐的童年。
篇四:《泪水(700字)作文》
精选作文:泪水(700字)作文 泪水，是真情的表达；泪水，是成长的见证；泪水，是爱的诠释；泪水，是伤痛的解脱&&每一次的成长旅程，似乎都有泪水的陪伴，晶莹的泪珠，折射出难忘的往事，在心深处留下了深深的印迹。 记得有一次，我的好朋友邀请我去她的生日派对，给了我一张邀请卡，我把它捧在手心里，珍如珠宝，然后小心翼翼地放进书包，心里甜滋滋的。回家后，我连书包都没放下，迫不及待地告诉妈妈周末我朋友过生日，可是妈妈听了，却很平淡地应了一声：哦。仍不放下手里的活儿，我试探地说道：他邀请我去，我答应了&&不准去！妈妈毋庸置疑地说道。为什么！我失声叫道，这对我来说简直是个晴天霹雳。路上怕出事。我会很小心的。那不行，不怕一万，就怕万一。反正我已经答应别人了，我一定要去的。我使出了强硬的态度，然后一转身进了房间。 我躺在床上，哭了起来，越哭越大声，恨不得把心里的气愤和郁结都哭出来，半晌过后，妈妈进了我的房间，俯身将我的眼泪擦干，然后坐在我身边，一言不发。过了一会儿，妈妈叹了一口气，说道：你去给别人庆祝生日，我不反对，可你同学家实在有点远，我也没时间接送你，让你一个人去，我也不放心。我都怎么大了，不用你操心，我自己能去。我知道妈妈是担心我，但我仍倔强地转过头，不敢直视妈妈，但这时我的眼泪再也忍不住了，像断线的珠子，顺着我的脸庞滑落下来，妈妈又重重地叹了一口气，微弱地说道：周末我送你吧。然后就带上门出去了。我的眼泪又刷刷地流下了，像决堤的洪水，其中有对母爱的感动，胜利的喜悦，深深的歉疚&&五味翻陈。 泪水也许是沙滩上的贝壳，串联成项链，却发现有一些只是为了鸡毛蒜皮的小事，来的很容易！六年级:孟鸿
篇一：关于泪水的作文
含泪的微笑
我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。 看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗？妈妈你累吗？妈妈舒服吗??。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。{朋友的眼泪作文}.
突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗？”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了？妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴
了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。
以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。 一滴泪水的体验 身为“水”家族的一员，我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我：“泪水是一个庞大的家族，在这个家族里，你可以看到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧！” 我居住到登山者的眼圈内已经许多日了，可他好像把我忘了，我连露面的机会都没有。遇到不开心的事，他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪，他为什么这样与众不同呢？
一直躲在家里锻炼的他，今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说：“我要活得精彩！”我不知道对一位登山者来说，怎样的人生才算得上精彩。
开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水，也看到了我们家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困难都踩在了脚下，登上半山腰，我眼前的地势更加险峻，不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。
快到山顶的时候，他踩到一块碎石，猛地滑下十几米，我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳，整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转，可都被他顶了回去，我只好顺着他的意思，慢慢爬回原处。他的双手开始涨红，青筋绽开，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈祷着。我知道，如果在这个时候我流出来，便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静，鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点，身体一点一点往上移，脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻，他没有放弃。最后，毅力与求生欲让他登上了山顶。
站在山巅，登山者长长地喘了一口气，他双手高举，呼喊着。我也为他高兴，为他感动。渐渐地，我实在控制不住，情不自禁
地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道：“我的生活将更加精彩！”
_愧疚的泪水
成长的路上有欢笑，有泪水，有快乐，也有悲伤。回首五年的小学生活，无数成绩令我引以为豪。可是，总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头，始终挥之不去??
那一天， 我忐忑不安地走到位子上，开始复习。马上要考试了，可我前一天晚上却没复习好，还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了，有什么用呢？唉！早知今日，何必当初？还是要面对这一场考试。
“叮铃铃??”随着清脆的上课铃声响起，我的背后直冒冷汗，手脚顿时没了知觉。铃声响起，意味着我的“末日”
即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷，顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来，全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目，我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔，艰难地开始答题。这是什么？那是什么？唉！好不容易才过了一题，却又被下一题难住了。我紧张极了，手下意识地搓着，手心全是汗。{朋友的眼泪作文}.
时间似乎静止了，教室里异常安静，我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上，我的心更是七上八下。作弊吧！我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧，万一被发现了怎么办？不作吧，考不好脸上也无光啊！我心里矛盾极了，不知该怎么办才好。算了，铤而走险，搏一回吧！小心点看同桌吧！我偷瞟了同
桌一眼，发现 下页 余下全文篇二：泪水作文 泪水作文
甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。
——题记 ······
一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩···苦笑
伸开手，接住泪。看着那粒小水珠···欢笑
那天，天并不好，连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想：终于该来的还是来了!人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降5度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华!最后轮到我们的班主任英语老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到10，他应该看过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了:“每个同学一封检讨明天交!”你说我们能说什么，悲哀啊!
拿到考卷时，本已做好准备的我还是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了九霄云外，双眼已蓄满眼泪，一触即发，但我难受的咽下了，怎么说应该把美好的形象留在同学们心中，不至于在此丢人现眼。
下课后，我独自走到了绿地上，毫无姿态可言的坐下，任凭泪水席卷我的脸庞，他们放肆的滚动着，我不理，只有一个念头在我脑中，是该好好反省反省了。
以前的一切又一次历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼!” 一滴一滴流进草里，一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不是甜的吗?思忖片刻，我随即明白了。
篇三：六年级作文眼泪
习作内容：话题作文《泪水》
习作目标：1、体会人与人之间的真情
2、学会如何对话题作文审题
习作指导
一、读要求，明要求
1、读要求{朋友的眼泪作文}.
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
2、明要求
a、以“泪水”为话题，写一篇文章
b、记事类文章 c、不少于500字
二、选题
1、在“泪水”前加词或短语，例如：的眼泪，的眼泪；
2、在“泪水”后加词或短语，例如：眼泪的
3、在两面加加词或短语，例如：
三、选材
1、生活中让你流泪的事：快乐的事，难过的事，后悔的事
2、生活中你让谁流泪了：妈妈的眼泪，老师的眼泪
3、生活中你看到或听到什么事让你流泪了
四、佳作欣赏 泪水的启示
每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。
就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢？以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“
我回想考试前，学习态度不太端正，在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书，我看电视；妈妈叫我做试卷，我折纸飞机；妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学聊天，玩游戏。上课时，老师一不注意，我就和同桌讲话；老师让我们举手发言，我迟迟不肯举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课，我就冲出教室和同学们玩游戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所。考试的时候，我东张西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才开始写。
经过这次伤心的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成绩必须要努力，还要明确学习态度，才行。爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话：成功是给有准备的人的。这就是泪水给我的启示。
幸福的泪水
什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。
那一年的一个冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天是什么日子啊？”妈妈说：“今天是星期二，我还要去开会呢！快刷牙洗脸去！”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她一定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲冲地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了。”啊！我绝望了，为什么没有记得我今天是我生日呢？
这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，兴许心情会好一些。我瞎逛了两个小时，回到家中，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》。妈妈走到我背后，神秘地说：“你猜我给你买了什么？”什么东西那么神秘？”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩具！”我举着加菲猫布娃娃惊讶地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢笑的脸庞，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水！
有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神
遐思，那就是幸福。
幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富！
篇五:《话题作文“眼泪”》
情 到 深 处 泪 自 涌 ——话题作文“眼泪”
【什么是话题作文】
话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
面对话题作文，我们应采取“人无我有，人有我新，人新我精”的写作策略。尤其是让人一见钟情的题目，引人入胜的开头，扣人心弦的故事情节，精彩亮丽的结局，是作文取胜的关键。
【文题】
在岁月的回眸里，总有眼泪陪我们一路走来，或快乐的眼泪或激动的眼泪或痛苦的眼泪。那些悲伤过，幸福过的眼泪就象是生命里不可缺少的色彩，点缀着我们的人生。 请以“眼泪”为话题作文，字数不少于400字。
【训练重点】
文章题目—–文章开头——–文章主要内容 ———文章结尾
(龙眼 )———( 凤头)———( 猪肚)—————(豹尾)
题目：画龙点睛,揭示主旨 开头：引人注意
主要内容：内容丰富 结尾:简短有力
【学生作文具体讲解】
1、龙眼展示：
《激起生命的浪花》《最后的水滴——眼泪》《男儿有泪不轻弹》 《蓝色的眼泪》 《泪水擦干以后》 《别让诚信哭干了眼泪》《眼泪的谎言》《地球妈妈在哭泣》
《谁说我没有眼泪》《眼泪告诉我》《生活不相信眼泪》 《谁的眼泪在飞》
2、小结： 作文拟题指导追求的五个目的：
新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。
3、凤头展示：
“人可以因悲伤而流泪，也可以因喜悦而流泪，而我有生以来最伤心的一次不是亲人的离逝，而是．．．．．．”{朋友的眼泪作文}.
《伤心的眼泪》 “快乐会使人流泪，伤心会使人落泪，伤心的泪犹如夜晚的辰星，把人带进记忆的心扉，快乐的泪犹如跳动的火苗，使人心情舒畅，而感动的泪水却像细细的春雨，滋润着我们的心田。”
《知心的泪》 “眼泪，开心的时候流出来是甜的，痛苦的时候流出来是苦的，为什么会这样？人可不可以不流泪？”
《眼泪——痛苦的回忆》 “我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭的红肿；泪还在流着。我没有擦，让泪流到嘴角，涩涩的。我任泪水打湿桌上的书，桌上的纸和刚发下来的试卷
《泪水擦干以后》
4、豹尾展示：
“眼泪，从此激起了我生命中的那朵浪花。”
《激起生命的浪花》 1
“从我流泪的那时起，我明白了眼泪是什么，眼泪是发自内心的痛，发自内心的自责和悲伤，为什么伤心时眼泪是咸的，我在问自己。”
《眼泪是什么》 “朋友，人间自有真情在，捡起诚信，也就捡回了自我，捡起了良心，千万别让诚信哭干了眼泪，千万！”
《别让诚信哭干了眼泪》 【范文欣赏】
(一)谎言的天空下着雨
小时候，我流过无数次泪，令我感触最深的是那次撒谎，我流泪了。