【 – 小学作文】
篇一:《校园消防安全教案》
“防范火灾发生——校园消防安全”
教学方案
【课 程】：德育 【课 题】：防范火灾发生——校园消防安全 【课 时】：1课时 【授课时间】：40分钟 【课程类型】：公共基础课 【授课班级】：国际商务专业一年级1491班 【教学目标】：
（一）知识目标：1、了解火灾的危害；
2、掌握基本的消防规则；
（二）能力目标：1、学会逃生技能；
2、灵活运用所学知识处理突发事件；
（三）情感态度与价值观：1、通过认识火灾的危害，让学生懂得珍
惜生命；
2、培养学生在困难中相互帮助的意识，
培养团结的班集体
【重点难点】：
重点：1、逃生技能；2、预防对策
难点：掌握逃生技能
【教学方法】：
启发式教学法；案例法；讨论法；实践法 【教具】：多媒体课件 【教学过程】：{校园消防安全文章200}.
附录一：情景分析《火灾来临时》 A同学：不好啦！宿舍着火啦！
B同学：死了死了，怎么办？我好害怕！ A同学：赶紧跑啊！
B同学：我的手机（找了很久终于找到了） A同学：找到了赶紧跑啊！ B同学：（跑了一半）我的钱包…（回去找） A同学：逃命要紧啊！ B同学：（又找了很久才找到了）快跑（大口呼吸）
A同学：我跑得好累啊，咦，有个窗口我跳下 去快一点 B同学：妈呀！5楼那么高，我还是坐电梯!
附录二：情景分析《宿舍私生活》
A同学：今天上课累死了，我要好好休息一下 B同学：兄弟别急，饭后一根烟，快乐似神仙 老师：检查宿舍 A同学：赶紧扔掉
老师：怎们一股烟味，是不是抽烟了？ A同学：没没没，绝对没有，我们很乖的 老师：那就好，好好休息 （老师走后）
B同学：神出鬼没的班主任
A同学：不理他啦，告诉你，今天要了隔壁班班花的电话，我跟她聊聊天先，发现手机没电了
B同学：哎呀，我的也没电了，怎么办？
A同学：咦？宿舍那里怎么有根电线露出来？ B同学：你不会想着去接吧？你物理才4分 A同学：讲理论老子最差，讲操作可有一手
迅速接好电线，开始充电！洗澡完回来后发现宿舍着火了
附录三
消防安全知识题库
1、发现火灾要及时报警，报警早、损失小。我国的火灾报警电话是（ ） A、119 B、122 C、120 D、911
2、发生火灾后，如何正确报火警（ ）
A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小
B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联系方式
C、告知着火方位后迅速挂断电话，返回火场
3、单位发生火灾，你首先应（ ）
A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人 B、先自行扑救，救不了时再报火警
C、只拨打单位内部报警电话，不拨打119火警电话
4、谎报火警是违法行为。谎报火警的，最高可以处（ ）日拘留 A、3 B、5 C、8 D、10
5、个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材，埋压、圈占、遮挡消火栓的，处（ ）处罚 A、警告或五百元以下罚款 B、十日以下行政拘留 C、劳动教养
6、发现消防通道被堵塞或封闭时，个人采取以下哪种行为最正确（A、带一伙人去强行破拆
B、向公安机关消防机构举报 C、视而不见
7、遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当（A、靠边让行 B、穿插其中 C、超越消防车
8、抽烟时应该注意（ ）
A、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头
B、只要在床头或茶几上摆上烟灰缸，可以躺在床上或沙发上吸烟 C、烟头已经不冒烟了，可以把烟头扔在纸篓里
9、购买烟花爆竹时，以下哪一项是正确的选择（ ） A、购买便宜的
B、购买火焰大、响声大的
C、在正规销售点购买合格的产品
10、儿童燃放烟花爆竹时，正确的做法是（ ） A、由大人看护，到指定的燃放地点燃放
B、只要有大人看护就行，不必到指定的燃放地点燃放 C、不需要大人看护，只要到指定的燃放地点燃放即可
11、扑救火灾最有利的阶段是 ( ) A、火灾初起阶段 B、火灾发展阶段 C、火灾猛烈燃烧阶段
12、为做到防患于未然，以下哪一项是正确的选择（ ）
） ）
篇二:《校园防火安全知识》
校园防火安全知识
(一)常见火灾隐患
1．教室火灾隐患
(1)门不畅通或只开一个门； (2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易
燃物； (3)违反操作规程使用电子教具；
(4)线路老化或超负荷； (5)不按照安全规定存放易燃物品； (6)在教室内
吸烟、乱丢烟头。{校园消防安全文章200}.
2．实验室的火灾隐患
(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落； (2)实验过程中违反操作
规程；
(3)实验过程缺少专人指导；(4)实验项目缺少防火措施； (5)试剂混存。
3． 图书馆的火灾隐患
（1)电线、 电器设备发生短路； (2)火柴、打火机等意外点燃； (3)吸
烟、乱扔烟头； (4)疏散通道不畅。
4． 宿舍的火灾隐患
(1)使用劣质电器； (2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷； (3)
私接乱拉电线；(4)卧床吸烟；(5)在蚊帐内点蜡烛看书；(6)擅自使用煤油炉、
液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具；(7)焚烧杂物；(8)台灯靠近枕头、
被褥；(9)手机充电器放在床上充电。
5．礼堂、报告厅的火灾隐患
(1)电线老化： (2)乱丢烟头； (3)大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物；
(4)违章使用明火； (5)安全门、疏散通道堵塞； (6)场馆内严重超过额定人数。
(二)火灾预防
1．学生宿舍内火灾预防
学生宿舍防火安全应做到十不准
(1)不准私拉乱接电线；(2)不准卧床吸烟和乱扔烟头 ；(3)不准占用、堵塞
疏散通道 ；(4)不准在楼内焚烧杂物；(5)不准携带易燃易爆物品入舍 ；(6)不
准使用“热得快”等电热设备 ；(7)不准使用酒精炉等明火器具；(8)不准擅自
变动电源设备；(9)不准离开宿舍不关电源 ；(10)不准损坏灭火器和消防设施。
2．常用电器火灾预防
(1)电吹风引起火灾原因及防火安全措施
1)电吹风引起火灾原因
第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开
门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长
时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。 第
二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待
恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。{校园消防安全文章200}.
2)电吹风防火安全措施：
第一，电源插座以及导线要符合防火安全要求，连接要紧密牢靠。
第二，谨防敲打，跌碰和禁止拆卸电吹风，以免损坏发热元件以及绝缘装{校园消防安全文章200}.
置，造成漏电甚至短路，引起火灾。
第三，使用电吹风时人员不能离开，更不能将其随意放置在台凳、沙发、
床垫等可燃物上。
第四，使用完毕一定要及时切断电源。
(2)白炽灯引起火灾原因及防火安全措施
1)白炽灯引起火灾原因：
第一，白炽灯泡表面温度很高，能烤燃与其接触或邻近的可燃物。在一
般散热条件下，白炽灯泡的表面温度随着其功率增大而增大。例如功率分别为
40瓦、100瓦、200瓦的白炽灯，其灯泡表面温度可分别达到50—60'C、170～
200'C、160—300'C。如木材、纸张、棉布、柴草等，燃点都很低，若与正在通
电使用的灯泡靠近，就很容易将其烤着起火。经测试表明，200瓦的白炽灯紧贴
木箱，不到1小时就能将木箱烤着；如紧贴棉衣，只有5分钟就能起火燃烧。灯
泡的功率越大，开灯时间越长，灯泡表面温度越高，可燃物燃点越低，二者的距
离越近，越容易引起燃烧。
第二，因供电电压过高，灯泡功率过大，导线负载能力小，绝缘老化，
致使导线过热，短路起火。
第三，因供电电压过高，灯丝发热量过大，引起灯泡内部惰性气体剧烈
膨胀或功率大、表面温度高的灯泡受到骤冷骤热、水溅、震荡等，致使灯泡爆炸，
高温玻璃片、高温灯丝溅落到可燃物上，引起火灾。
第四，因灯头接触部分接触不良，引起发热、打火；在灯头的玻璃壳连
接松动时拧动灯头，发生短路，引起火灾。
2)白炽灯防火安全措施：
第一，灯泡应设置在安全、妥善的地点，与可燃物之间应保持一定的防{校园消防安全文章200}.
火间距。在可能遇到碰撞的地点，灯泡应有金属保护网或玻璃外罩。
第二，严禁用纸、布或其他可燃物遮挡灯具，不准用灯泡在被窝里取暖
和烘烤衣物。
第三，不得将灯泡挂靠在木质家具、门、框或硬纸板上，也不得将灯泡
嵌在天花板或顶棚里。移动台灯时灯泡要与窗帘布、蚊帐等可燃物品保持一定距
离。
第四，白炽灯的供电电压不能超过其额定电压。不得用湿手或湿布摸擦
正在工作灯泡，以防灯泡爆炸。如果灯头与玻璃壳连接松动，不得强行拧动灯泡。
如果使用150瓦以上的灯泡，不得使用胶木灯口，以免发热起火。
第五，白炽灯所用导线应当具有优良的绝缘性能。导线不得靠近灯泡，{校园消防安全文章200}.
以防因长时烘烤使导线绝缘层老化、熔化、燃烧。在线路上要安装保险装置，保
护线路。开关不得安在地线上。
第六，使用白炽灯特别是大功率白炽灯，连续通电的时间不宜过长，不
得点“长明灯”。人员外出、上课要牢记关灯。
(3)日光灯引起火灾原因及防火安全措施
1)日光灯镇流器引起火灾原因：
第一，镇流器质量差。有些镇流器在出厂时没有经过严格检验或自己绕
制镇流器，由于粗制滥造，质量较差，如：线圈匝数不足、绝缘能力不够、线径
过小、铁芯面积过小、空间间隙太大、硅钢片插得不紧等等。这些都容易使镇流
器发热，产生高温，以致损坏绝缘、沥青融化并从盒内溢出等，形成短路，引起
火灾。
第二，镇流器选择安装不当。如：选用镇流器与日光灯管功率不匹配、
各接点接触不牢、镇流器紧贴天花板等可燃材料安装，并且安装部位通风散热条
件很差。这样，一方面镇流器容易发热，另一方面热量不易散发，从而大量骤热，
形成高温，烤燃可燃物质，引起火灾。
第三，使用不当。日光灯的供电电压过高，超负载等会使镇流器产生
高温，日光灯连续使用时间过长或开、关日光灯过于频繁等，也会使镇流器产生
高温，甚至酿成火灾。
第四，维护保养不良。日光灯镇流器上积落大量可燃粉尘、木屑等，
如果镇流器产生高温会被烤焦起火；镇流器受潮或者进水等，会使线圈绝缘能力
下降，甚至短路起火。这些都是平时维护保养不善所致。
2) 日光灯镇流器防火安全措施：
第一，要选用优质合格产品。日光灯与镇流器的功率要相互匹配，不
能使用无合格证的镇流器，也不能自己绕制镇流器。镇流器通电后有嗡嗡的响声，
则质量差，容易发热：通电半小时后，用手摸镇流器如烫手，则说明镇流器质量
不好。
第二，安装日光灯时，镇流器不能直接安装在可燃材料上，要注意通
风、防雨、防尘。镇流器底部应朝上，不能朝下，更不能竖装，以防其中的沥青
受热融化外溢。
第三，使用中要加强检查和维护，防止供电电压过高或过载。日光灯不能频繁开
关，也不能长时间连续使用过久，以防镇流器过热。检查中如发现接触点接触松
动，镇流器发出响声，手摸时烫手或闻到焦味，都要采取措施处理。人离开时应
随手切断电源。
3．驱蚊应注意的防火事项
夏季，尤其是夜晚，人们常常驱赶蚊虫，但在使用明火驱蚊时，稍有不慎，
就会引起火灾。因此，在驱蚊时要特别注意防火。
(1)点燃的蚊香要放在金属支架上，要远离窗帘、门帘等可燃物，千万不能
直接放在木板或其它可燃物上。
(2)自制的蚊香点燃后，应放在盆里，并用砖块垫底。
(3)点火驱蚊时，要有人看管，做到人走火灭。
（4)最好用“灭蚊剂”或电子驱蚊器，以利安全。
中小学校园有很多潜在的火灾的隐患，如果不加以重视或整改，极易导致火
灾事故发生，就会给同学们和学校造成无法挽回的损失，甚至危害大家的生命和
财产安全。因此，我们要有消防安全忧患意识，随时发现身边的消防安全隐患，
及时向消防安全主管单位汇报情况，认真整改，彻底消除火灾隐患。
篇三:《消防安全学习心得体会五篇》
消防安全学习心得体会
五(2）班 李敏
通过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解，虽然时间较短，但体会颇深。
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
五（2）班 李佳
我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。
五（2）班 普杰
这一周是消防安全周，在周四的班队课上，老师给我们看了一个关于消防安全的视频，使我颇有感触，也给我们这些同学敲了一个警钟。
大家都目不转睛地盯着屏幕，看着屏幕上的大火熊熊地燃烧着，火光把天都照亮了，热浪袭人，烟形成了蘑菇云，仿佛要把整个世界都烤焦""一片火海，浓烟滚滚，一条条火龙蔓延在房屋内""一种难以言状的感觉突然涌上我的心头，好像有一只虫子在啃食着我的心。火灾实在是太可怕了！
然而，火灾的危害往往被人们所忽视，每个人都觉得不会发生在自己的身上，但几乎所有的火灾都是由当初的不重视与不小心，才酿成大祸。火灾近在咫尺，触手可及，我们必须得引起重视！小细节决定大问题，如：把蚊香放在靠近窗帘或床的位置，在床上吸烟，随地乱扔烟头，这些容易被忽略的小细节往往是一场火灾的“罪魁祸首”。 所以我们必须得谨慎处事，“火灾”这种玩笑可开不得。一旦发生火灾，也不要着急，同学们一定要保持镇静，量力而行。火势不大时，要当机立断，披上浸湿的衣服或被褥勇敢地冲出去，但千万不要批塑料雨衣；在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻；千万不能盲目地跳楼，可用绳子紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下；被大火围困又没有办法自救时，可拿手帕或手电筒，往外发出求救信号。
火灾是无情的，它不会眷恋任何一个人。所以在无情的大火面前，我们应该有效地进行防范，尽量逃避火魔的侵害，摆脱灾难和痛苦。我们不妨做起以下几点：1、教育孩子不要玩火，不玩弄电器设备。 2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。 5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。 7、利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。8、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。9、家庭装饰时要尽量避免采用可燃材料。
火灾的危害大于天，我们一定要引起重视，不要等到发生了事故，才会回过头来觉醒。为了您和他人的幸福，关注消防，护我家园吧！
消防安全心得体会
五（2）班 孙云霄
5月15日这天的下午，我们学校进行了一次消防演习。
一开始，同学们都静静地坐在教室里，等着演习的开始。我心里又兴奋又紧张，毕竟是第一次参加这种演习，很多同学的心情是跟我一样的，从他们脸上的表情就可以看的出。正当我们翘首以待的时候，警铃响起来了。在老师的指挥下，同学们用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，顺着安全通道撤离了教学楼，来到了安全地带—操场。 等所有同学都到齐后，校长开始给我们一边讲解消防安全知识，一边指导我们逃生的技巧，同学们做的都很认真。
这次演习让我学习到了消防安全知识，知道了在危险时刻怎样逃生和保护自己，也懂得了生命的可贵。而且，在遇到灾难时如何帮助周围的人，紧急时候更不能慌乱，要有秩序，要用科学的方法和沉着的心态应对突来的灾难。
演习结束后，我们又回到了宽敞明亮的教师继续上课。安全多重要啊，它是我们幸福生活和快乐学习的保障，所以，以后我一定好好学习安全知识，把安全和防患紧记在心里。