【 – 小学作文】
篇一:《议论文写作常见失误归类》
议论文写作常见失误归类
对于初学议论文写作的同学来说，出现一些失误在所难免。关键是要弄清楚产生失误的原因，找到解决的办法，进而减少失误、杜绝失误。
那么，议论文写作常见的失误有哪些呢？笔者从论题、论点、论据、论证四个方面进行了归类。
一、论题方面
选择论题是写议论文的第一步。论题选得好，不仅容易引起读者的注意，激发阅读兴趣，还可以让自己有话可说，进而写出最能体现写作水平的佳作。论题方面的失误主要有三点：一是论题大而空泛，二是论题庞杂，三是论题不切题。
论题大而空泛，就是所选择的论题要么含义极为丰富，要么涉及的领域过于广泛，写起来难以驾驭。如，以财富为话题作文。财富指的是有价值的东西，可以是金钱、房屋等物质财富，也可以是阳光、空气、矿产等自然财富，还可以是健康、快乐、智慧等精神财富。显然，如果直接把话题作为论题，像说财富什么是财富，就欠妥，因为作为中学生很难驾驭这样一个大论题。有效的做法是，根据自己的材料积累情况，缩小范围或只选择其中某一个角度作为论题。若选择精神财富作为论题，可拟题为健康才是最大的财富拥有智慧比金钱更重要等；若想围绕财富观来发袁看法，也应缩小范围，只谈我的财富观我眼中的财富等。 论题庞杂，就是所选择的论题多而杂乱，造成作文多中心或条理不清。如，以水为话题作文，某篇文章以水的杂谈为题，依次针对中国是世界上淡水资源较少的国家之一，且分布不均的问题，提出要合理开发利用水资源，保护水资源的观点；针对目前我国工农业生产及城市居民生活用水浪费严重的问题，提出要节约用水，有关部门也要加强监管的观点；针对水的基本构成成分是氢和氧的问题，提出‘水变油’的说法没有科学依据，行不通的观点；针对海洋中有取之不尽用之不竭的水的问题，提出人类应该投入更大力量研究海水淡化技术的观点。如此行文，面面俱到，均点到为止，不仅无法说深说透，反而造成多中心、杂乱无章。可见，一篇议论文只能选择并确定一个论题，只能针对所确定的这一个论题提出论点、摆事实讲道理，展开论证。
论题不切题，就是所选择的论题不符合命题意图或试题要求，要么是曲解了命题的含义，要么是超出了命题的范围。这种情况多出现在话题作文和材料作文中。如，某考生在以梦想为话题作文时，因没有认真阅读试题中梦想是什么（7是理想，是希望，是人生追求的目标和前进的动力，梦想给我们插上翅膀，让我们飞翔，人生因有理想而灿烂辉煌等提示性语句，把梦想曲解为不切实际的胡思乱想，于是确定了拒绝梦想这一有悖命题意图的论题。实践证明：要想从命题中恰当地选择论题，既要认真审题，尤其要认真阅读题中的提示语，更要反复训练，熟能生巧。
二、论点方面
论点是议论文三要素之一。在针对论题提出论点的时候，务必要讲方法、讲原则，切不可太随意。论点方面的失误主要有四点：一是论点不正确，二是论点不鲜明，三是论点不深刻，四是论点不新颖。
论点不正确，就是所提出的论点是错误的、荒谬的，是违背事物客观规律和法律道德观念的。如，在针对过路的好心人扶起了摔倒的老人，却被敲诈这一事实谈看法时，有人提出吃亏的总是好心人宁做看客，不做雷锋等论点。类似的论点还有考试作弊不是学生的错读书不如去打工朋友间就是要互相利用等。显然，这些或颠倒是非、或以偏概全、或格调不高的论点，都是不正确的，以这样的论点写出的文章自然也是失败之作。
论点不鲜明，就是文中要么没有提出论点，要么提出的论点含糊不清、模棱两可。如，以兴趣为话题作文，某考生拟题为《说说兴趣的重要性》，接着开门见山今天，我要说说‘兴趣’的重要性，随后列举了三个例子：李时珍痴迷中草药，最终写成《本草纲目》；
达尔文喜爱观察和研究动植物，最终成为著名生物学家；袁隆平潜心研究杂交水稻，最终培育出超级水稻。但全文没有把兴趣的重要性体现出来，造成论点不鲜明，影响了文章的准确性和说服力。
论点不深刻，就是提出的论点是肤浅的、表面化的、就事论事的。如，以明天为话题作文，有的同学只着眼于明天的本义，而没有引申到其比喻义、象征义，因此提出过了今天就是明天明天太阳还要从东边升起等较肤浅的论点。论点不深刻，文章的意义就大打折扣，也很难给人留下印象。
论点不新颖，就是提出的论点是老生常谈、落后于时代的。如，以红色为话题作文，有的同学提出红色代表着胜利红色的旗帜血染成等论点，虽正确、鲜明，但显然过于陈旧；而诸如红色是一种理想红色就是中国色最美不过夕阳红等论点，因角度新颖而显得既与众不同又富有时代气息。论点不新颖，会给人鹦鹉学舌人云亦云之感，文章的吸引力也会因此而大减。
三、论据方面
选择论据是一项十分重要的工作，关系到议论文是否有吸引力和说服力。论据方面的失误主要有四点：一是论据不真实，二是论据不典型，三是论据不新颖，四是论据与论点脱节。 论据不真实，就是选择论据时，或因未经认真核实而不够准确、张冠李戴，或因平时积累不够而捉襟见肘、弄虚作假。议论文讲究的是事实胜于雄辩，而论据作为事实，首先应该是真实的，否则很难有雄辩的力量。
论据不典型，就是所选论据没有代表性，或是细枝末节，或是个别现象，不能很好地反映事物的全部、主流、大方向。如，《老师，想说爱你不容易》一文中有这样一段：同学甲，因上课爱做小动作，经常被老师点名批评；同学乙，因经常不按时完成作业，成为老师办公室的常客；还有我本人，也因在课间与同学议论老师的穿着打扮，被老师‘另眼相看’。以上种种情况足以说明，学生与老师之间的关系是紧张的，‘爱老师’的话真的说不出口。其中，尽管同学甲同学乙及我的遭遇可能是真实的，但由此得出师生关系紧张的观点显得比较勉强，因为这些论据属于个别现象，这位老师也并不能代表教师群体。论据不典型，会给人极端片面、以偏概全的感觉，大大削弱了文章的说服力。
论据不新颖，就是所选论据或没有时代气息，或已经被他人反复使用，或切入角度缺乏新意。
篇二:《关于心态决定命运的议论文 话题+解题+范文》
关于心态决定命运的议论文
读下面的材料，按要求作文。
在“文革'中,一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢？每天铡草我都是按4/4拍铡的。”而另一位音乐家—-杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔里，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏，她选择了死亡。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料内容及其含义作文，不要逃做，不得抄袭，不少于800字。
素材1、一则故事：古时侯，有一个进京赶考的考生，他在考试前啦，做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是梦见在下雨天，自己戴了斗笠还打着雨伞；第三个梦呢？则是梦到了自己跟心爱的表妹躺在一起，但是他们是背靠着背的。第二天一早，考生找到算命先生，让他解梦。算命先生一听，连连摇头说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹躺在一张床上，却背靠背，不是没戏吗？”考生一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板感到奇怪，问：“明天不是要考试吗，你怎么今天就回去了？”考生如此这般说了一番。店老板乐了：“我也给你解一下。我倒觉得，你这次不留下来就太可惜了。墙上种菜说明你会高种（中），
戴斗笠打伞说明你有备无患，你跟表妹背靠背躺着，说明你就要翻身了啊！”考生一听，很有道理，精神为之一振，以积极的心态应试，居然得了个第三名。
另一则故事也是说梦的，说的是啊：从前，有一位国王，夜里睡觉做了个梦，梦见山倒了，水枯了，花也谢了！次日醒来，便叫王后给他解梦。王后一定听，失色道：“国王，大势不好啊，山倒了，是指江山要倒啊；水枯了，是指民众离心啦，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了呀；花谢了，则是指好景不长了！”国王一听，惊出一身冷汗，从此患病，且愈来愈重。一天，一位大臣来参见国王，见国王病重，就拜问其了因由，国王在病榻上说出了他的心事，大臣一听，笑着说：“国王啊！这可是好兆头啊，山倒了，是指从此天下太平了啊；水枯了，指真龙现身，国王，你是真龙天子啊；而那花谢了，则更好解释了啊，花谢见果子了呀！”国王顿觉全身轻松，很快痊愈。
你看看，同样的都是梦境，算命先生的一席话和店老板的一席话，却有着天壤之别。前者让考生心灰意冷，未入考场，精神先垮下去了；后者却能够变消极为积极，让考生具备良好的心态，从而取得成功。而那王后和大臣的不同说法，也让国王有了截然不同的境遇。可见，消极的人看到的是困扰，让人感受到生活处处是阴影；积极的人看到的是希望，让心灵拥有更加广阔的晴空。 从上面两则故事来看，可以归纳为消极和积极的区别。一样事物，抑或某种现象，大多数的情况下，都会存在正反两个面的
视点。我们可以把它引申为消极和积极的两个面来看待。从消极的角度去展开逻辑思维，得出的结果，自然大多是让人沮丧和心灰意冷的；而若是从正面积极的角度去理解，则一定会得出令人自信而必有良好收获的结果！两则的差距，近在背反；而两者结果的区别却是恍如天地。可见，我们在工作中，事业中，还是生活中，都应当调整好自己的心态，弄清楚实际存在的状况，然后，可从正反两个面去探求和评估。化不利为有利，转消极为积极。我们得到的结果，当然也会变得顺从人意些。而不至于出现，还没能得到结果出来，自己就先打垮自己的局面！
拿破仑曾说：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态，巨大的差异就是成功和失败。”事实就是这样，成功和失败之间的区别在于心态的差异：即成功者着意亮化积极的一面，失败者总是沉迷消极的一面。
素材2、我国古老的哲学思想就指出：一阴一阳谓之道。有阴必有阳。有坏的一方面也必有好的一方面。西方分为积极和消极。同样是半瓶水，你为什么看到的是空的那部分，而没有看到有水的那部分那？而且思想并不像半瓶水那么简单，而是遵循着阴消阳涨，阳消阴涨的规律。你的大脑天天充斥着消极的思想，积极的思想就会越来越少。只有让你的积极的思想变得越来越多，消极的的思想就会越来越少。
题意分析：从材料中我们可以发现：在“文革”，一位老音乐家在“被下放到农村为牲口铡了整整七年的草”平反回来，“他没有憔悴衰老，他笑……”；而另一位音乐家则是因“心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争”。很显然材料内容的范围是两位音乐家对待同一事物（“文革”）截然不同的态度，一是坦然面对苦中作乐，一是为维护理想尊严等以死抗争。我们可以选择其中一个侧面中的某一角度去展开也可从整体上去做辨证分析。也就是说可以就如何对待人生（生活）中的逆境挫折等展开论述，也可以就心态对人生的影响进行评说，也可以讲在逆境中我们要乐观面对但也要追求理想等等，但是分析时应有度，不能片面肯定一方而否定另一方。
一）较好立意：
1、驾驭生活（命运）
2、心态决定命运
3、勇于面对挫折
4、乐观人生
5、不老心境
6、笑看人生（挫折）
7、不畏浮云遮望眼
8、风云一笑过
9、沉淀痛苦，乐由心生
10、为苦难赋上旋律
11、调整心态，拥抱阳光
12、坦然面对苦难
13、学会适应，生存发展
14、要理智地对待灾难
15、换一种眼光
16、学会等待
二）观点含蓄，不明朗：
1、捍卫心中的圣地
2、从心灵出发
3、让生活变得有旋律
4、风雨过后，阳光更艳
5、活在属于你的世界中
6、生命的思考
三）审题不准确：
1、坚定信念
2、珍爱自己
3、希望在明天
4、心存相信
5、活得有意义
篇三:《高三作文素材》
高三作文素材专辑
(十四)“岁月人生”之自立篇
精彩点拨
◇自立可以分为物质独立和精神独立。
◇自立是走向成熟和成功的必由之路。
◇只有自立才能拥有真正的自由。
◇自立并不排除与他人合作。
◇自立的国家才会真正实现繁荣富强。
◇家长和社会要有意识培养儿童自立。
◇国家和民族的发展需要自力更生。
名言名句
☆恃人不如自恃也。——《韩非子》
☆天行健，君子以自强不息。——《易经》
☆能者非他，能自树立，不因循者是也。——韩愈
☆不患人之不能，而患己之不勉。——王安石
☆士当求进干己，而不求进于人也。——张养浩
☆自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊
☆不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，任何外来的帮助也不能代替本身的努力。——巴金
☆人啊，还是靠自己的力量吧。——贝多芬
☆我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。——雨果
☆我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。——歌德
☆深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
☆自己能做的事情，不要去麻烦别人。——列夫〃托尔斯泰
☆全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢?——西塞罗
☆人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑
☆我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。——泰戈尔 ☆你要做一个勇敢的少年人，不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道，弱者在这世界上是不好过日子的。——彭托皮丹
☆没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。——福泽渝吉
☆一味地抱着慈悲心肠为子女牺牲一切的父母，可以算得上最坏的教育者。——马卡连柯 ☆智者一切求自己，愚者一切求他人。——佚名
☆子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，初高中海量作文大全
小升初中考满分高考满分高考零分却很少能成大业。——培根
☆为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔〃卡耐基
☆我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。——雨果
☆从来便没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。——鲍狄埃
☆路要靠自己去走，才能越走越宽。———居里夫人
名人故事
《自立歌》半个世纪前，我国著名教育家陶行知曾给孩子们写过一首《自立歌》： 滴自己的汗水，
吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉!
观点
老记者鼓励女儿“出走”。
据一位密执安大学留学的中国研究生介绍，有一位美国女青年学生谈到“边学习边工作”的生活时，认为很有意思，有时候也觉得挺艰难的，但还是坚持了下来。她的父亲是一名老记者，属于中产阶级，并不是没有钱供子女上学。有一年，她回家探望父母时，曾问父亲，为什么当她18岁的时候就鼓励她离家“出走”?她父亲回答：“因为对一个年轻人来说，最重要的是两
件事，一是要受教育，一是要有独立性。这不仅指要培养独立的生活能力，不依赖别人，还包括要锻炼一种独立的思维方式，坚强的意志个性，努力自强不息。”观点
洛克菲勒教子有方
美国的洛克菲勒是全球闻名的富豪。但是，洛克菲勒的六个子女，并没有享受这奢华的豪门生活。洛氏的教子方法是“平民化”。他规定：零用钱按年龄而异。所用零花钱，要详细记录，如属不正当，下周发时扣回。洛氏鼓励孩子参加家务劳动来获得额外的补贴。平时，父亲带头补衣服给孩子们看，要他们种蔬菜、饲养家兔等。
为了不使子女饱食终日，挥霍无度，面包限额、戒吃牛肉，甚至不许子女外出游玩。相传洛克菲勒曾让小孙子站在高处往下跳，洛氏先是做出拥抱的样子，待孙子扑过来后，洛氏却让他扑了个空，摔在了地上。洛氏就此对孙子说：孩子，什么事都要靠自己，别人是靠不住的，包括你的爷爷。这样你才能成为伟大的企业家。
不一样的父母
美国著名喜剧演员戴维〃布瑞纳中学毕业时，
向父亲求助。父亲送给他一枚硬币，
并告
诉他：{有关中学生自杀议论文}.
“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，
到世界上去闯一闯。
”后来，戴维〃布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事
时，认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”
。
可惜的是中国有许多做父母的不懂这个道理。据报载，某一位暴富起来的家长，将
5
万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小“款爷”
。于是，这孩子上
学路上雇同学代背书包，
作业也雇成绩好的同学代做。
结果在学校占了两个第一：
存款第一，
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学习成绩倒数第一。古代有言“父母之爱子，则为之计深远”
，而这真正的“计深远”
，乃培
养其独立的真本领。林则徐也说过：
“子孙若如我，留钱作什么
?
贤而多财，则损其志；子孙
不如我，留钱作什么
?
愚而多财，益增其过。
”这确实值得世人深思。
观点
莎士比亚离家寻找人生之道
莎士比亚走出的是一条属于自己的人生之道。
他出生在斯特拉特福的一个富商之家，
但
他
16
岁就离开家庭，外出独自谋生。他当过乡村教师，在屠宰场当过学徒，还帮人家做过
书童，他还参加过英国远征军，做过律师，任过小官。为了自立，他还漂过英吉利海峡，
到
荷兰、意大利闯
荡。
寻求自立的过程，
丰富了他的人生经历，
为他后来创作出如
《哈姆雷特》
、
《威尼斯商人》
等一大批优秀作品，成为世界戏剧大师奠定了坚实的基础。
里根的鞋{有关中学生自杀议论文}.
美国前总统里根小时候曾到一家制鞋店做一双鞋。鞋匠问年幼的里根：
“你是想要方头
鞋还是圆头鞋
?
”里根不知道哪种鞋适合自己，一时回答不上来。于是，鞋匠叫他回去考虑
清楚后再来告诉他。
过了几天，
这位鞋匠在街上碰见里根，又问起鞋子的事情。里根仍然举
棋不定，最后鞋匠对他说：
篇四:《中学生作文：感受寒冷》
中学生作文：感受寒冷
中学生作文：感受寒冷
“12岁男孩因玩耍致其同学受伤，在学校被老师罚站3小时，随后回到家自杀。”望着频幕上滚动的字，我有种说不出来的滋味。一个和我们差不多大的男生因受不了指责而自杀，这就是一个初中生的勇气吗？
成长本就是一条披荆斩棘的道路，又怎能走了一半因受不了一丝寒冷就放弃？他人的指责，仅这么一点儿寒冷就把他所吓退，又有什么资格去谈成长呢？
有一种动物，连人类都望尘莫及，他们能够自由地翱翔，甚至他们能够飞越珠穆朗玛峰，他们是鹰。但你可知道，在小时候上未能飞翔的他们被父母推下悬崖，在这一刻，能活下来的只有强者，只有强者。
祖祖辈辈的惯例，听着不免有些残忍，但正是由于这一种“成人礼”使鹰站在食物链的顶端。前一秒还是温暖的巢，下一秒就被猝不及防地推下深渊，只有这种刻骨铭心的寒才能使鹰长大，才能自由翱翔，才能不成为被其他生物任意践踏的弱者。
不久前，爸爸买回一大袋荔枝，水灵灵的，让我不禁想起一句一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。不知怎么忘了把荔枝放到冰箱里去。几天后猛然想起这件事，再去看荔枝早已经面目全非了。前几日的美丽可人早已灰飞烟灭，若是放到冰箱里，又怎么会落的这般下场？舒适的环境背后却是一个隐形杀手，而寒冷在刺骨的同时却使得你坚强。现在你所接触到的寒冷只是冰山一角，然而就是这冰山一角能让你学会去抗击更大的寒冷，或者能让你幸免于难。
不曾面对过寒冷，你根本不是走在路，而是睡在路上。只有战胜过刺骨的寒，你才能长大，才能不被淘汰。每一次的寒冷只是为了让你变得更好。当然，成为万人膜拜的鹰还是成为那可怜的荔枝决定在你。感受并战胜寒冷，又或者是逃避畏惧寒冷，你的人生有时并不决定于你的能力，而是决定于你的选择。
学会感受寒冷，你的人生将不至于太冷。
篇五:《议论文论点论据大全》
议论文论点论据大全
议论文论点论据总汇，选择作文热点题材，进行论点论据的编辑汇总，既是教师备课的好帮手，也是学生积累作文素材，迅速提高写作能力的好素材。
议论文论点论据总汇
一、诚信
1.经典论点
（1）言必信，行必果。 （2）诚信能促进人与人之间的交往。
（3）诚信是诚实和信用的统一。 （4）诚信会使友谊更加牢固。
2.理论论据
（1）民无信不立。 ——孔子 （2）小信诚则大信立。——韩非子
（3）人无忠信，不可立于世。 ——程颐
（4）失去钱财可找，失去信任难挽。 ——谚语
3.事实论据
（1）晋文公退避三舍。 （2）商鞅立木取信。
（3）曾子杀猪教子。 （4）“狼来了”的教训。
二、生命
１．经典论点
（1）生命的意义在于燃烧。
（2）一个真正的人，必须是生而对人民有用，死而对人民有益。
（3）生命的可贵之处在于通过造福于人类而得到永生。
（4）生活的不幸和委屈应该激起奋斗的火花，而不应促使生命走向死亡。 ２．理论论据
（1）生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》
（3）人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。 ——司马迁
（4）生如春花之烂漫，死如秋叶之静美。 ——泰戈尔
（5）生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。 ——裴多菲
（6）人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基
（7）无用的生命，只是过早的死亡。 ——歌德
（8）一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁，又有什么价值和意义呢？ ——杨沫
３．事实论据
（1）孙思邈百岁著书立说。 （2）“１３５岁”的爱迪生。
（3）为了信念而战胜死亡的保尔．柯察金。
三、创新
１．经典论点
（1）人需要有创新精神。 （2）创新能促进社会发展。
（3）创新需要不断地观察思考。 （4）创新不要在乎别人的眼光。
（5）创新要打破传统的束缚。 （6）创新需要灵活的头脑。
（7）创新需要有一定的知识和能力作为前提。
（8）创新和异想天开是有区别的。
２．理论论据
（1）穷则变，变则通。——《周易》
（2）人才进行工作，天才进行创造。——舒曼
（3）第一个形容女人像花的人是聪明人，第二个再这样形容得是傻子。
——巴尔扎克
（4）处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。——陶行知 ３．事实论据
（1）“鸳鸯火锅”的诞生。 （2）哥伦布竖鸡蛋。
（3）锯掉经理的椅背。 （4）“春天到了”额妙用。
反面事例：
（5）守株待兔。 （6）郑人买履。
（7）刻舟求剑。 （8）“胜家”缝纫机公司固步自封的后果。
四、书籍
1.经典论点
（1）书籍是文明的载体。 （2）书籍是进步的阶梯。
（3）书籍是精神的食粮。 （4）书山有路勤为径。
（5）腹有诗书气自华。 （6）读书应去芜存精。
（7）好书如益友。 （8）理论应联系实际。
（9）尽信书不如无书。
2.理论论据
（1）书是人类进步的阶梯。 ——高尔基
（2）读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ——笛卡儿
（3）温故而知新。 ——孔子《论语》
（4）读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非，作笔记则使人知识精确。
——培根《论读书》
（5）好书如“圣水”，坏书似“魔鬼”。 ——高占祥《求知善读》
（6）书犹药也，善读可以医愚。 ——刘向
（7）读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫