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照顾花的作文 描写花的作文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《关于养花的作文》

关于养花的作文 养花 人人都喜欢花,然而,养花的艰辛却不是每个人都能了解的。 小时候,我在家中很是孤单。那些邻居家的小孩要么比我大好几岁,要么比我小好几岁,实在没有共同语言,自然玩不到一块。有一个倒是和我年龄相仿,但偏偏是个男孩,所谓道不同不相为谋,我和他的性格差异太大,无法成为朋友,所以,节假日只好去摆弄家中的那些花了。渐渐的,我就喜欢上了养花。 听说君子兰美观大方、清秀高雅,我便萌发了种植君子兰的念头。妈妈知道后,设法帮我找来几粒花种。有了花种,我立马行动起来。先是购买透气的泥盆,将盆子盛满土,接着将花种种到里面,最后是浇水。一切弄妥后,我便将花盆放到了庭院的背阴处。以后的日子里,我定期喷水,仔细观察,小心翼翼地呵护着这盆中的宝贝。大约是两个月后的一天,盆中终于冒出了一粒嫩芽,我惊喜地叫了起来。不久,盆中又冒出两粒嫩芽,多么可爱的小生命啊,我细心地照料着它们,不敢有丝毫懈怠。 春节过后,天气一度回暖。我兴高采烈地把成活的君子兰搬到了走廊上,让它享受明媚的春光。谁知夜里气温突然降到了零下三度,这对于还很柔弱的君子兰来说可谓致命一击。三株君子兰死掉了两株,剩下的一株也已经奄奄一息了。我懊恼万分,立即采取补救措施。我把君子兰搬迸室内最温暖的地方,并将温度计插进盆中,设法使盆中的温度保持在15—250C之间。过了一段时间,似乎已看见死神招手的君子兰渐渐挺直了身躯,重新恢复了生机,迎来了春暖花开的日子。 可是,正当君子兰摆脱死神威胁时,新的灾难——虫灾,又向它袭来。原本翠绿的君子兰叶片上忽然冒出了许多黄斑,整个植株显得萎靡不振。仔细一检查,原来是介壳虫在作怪。

(范文 )

我找来洒精,在黄斑处轻轻擦拭。几天后,被害的叶片终于重新返绿发亮了,我高兴得手舞足蹈。 于是,我更加细心地照顾它。因为君子兰营养不足,植株瘦弱,我抓了半把尿素稀释后喷到了花盆里,然后又小心翼翼地松土,浇水,使泥土松软,易吸收肥料。草长出来了,我轻轻地连根拔起,不让它危害我的君子兰。 一个月,两个月,三个月……

君子兰终于长大了,长壮了,不再需要那么操心了,偶尔天热了,晚上浇上一杯水就够了。 养好一盆花真是不容易。其实,做任何事情都不容易,需要付出辛勤的劳动。

篇二:《温室里的花作文600字》

在一个大花园里,有一个温室,温室里有各种各样美丽的花朵,并一个比一个漂亮。它们每天不怕风吹雨打,要雨有雨,要风有风,生活地无比快乐。然而,在温室的外边,有一根孤独地不起眼的野草,它每天喝水,只能靠雨水,它经过了无数次风吹雨打,它现在疲惫不堪,要生活只能靠天、靠自己。 一天,园丁们去温室里照顾花朵,可谁知,他们走到小草前,好像什么也没看见,抬起大脚就往小草身上踩,小草被压得喘不过气来,可它没有放弃对生活的渴望。它慢慢地笔直了腰,望着天空说:无论有多少次打击,我也不会放弃!当园丁们给花浇水时,花儿就讥讽地对小草说:大伙瞧瞧,看看这小草多可怜呀!在看看我们,简直不能比啊!话音刚落,电路出了故障,温室里不再温暖,变得寒冷,风吹到花儿身上,雨打在花儿身上,花儿叫苦不迭,一个个全呻吟起来,当小草正享受这凉爽的雨和风时,花儿们都凋谢了&& 过了一年又一年,那棵不起眼的小草变成了苍天大树,而花儿却成了一个个肮脏的垃圾。 那小草就是我,在风吹雨打中学会了坚强、自信、自力。我不领先别人,照样能生活,我受到过无数次打击,但我不颓丧,因为我有对生活的渴望。就这样,一次次受伤害的我最终成为一个有智慧、有知识的人。我没别人漂亮,但我比别人坚强;我没别人可爱,但我比别人自力;我没别人天生有特长,但我有对生活的渴望! 我就是我,坚强、自力的我!宁夏银川兴庆区第二十三小学四年级:可爱叮当

篇三:《养花感悟作文》{照顾花的作文}.

法国作家巴尔扎克曾经说过:生活的花朵只有付出了劳动才会绽开。 我爱花,所以也爱养花。记得第一次养花,我天天都要上学,根本没有时间去照管那株花,只能任其自然生长,最后那株花枯死了,第一次养花宣告失败。不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这件事正验证了老舍先生的这句话。虽然这次失败了,但是我不会轻易放弃,而是找出原因,继续去养花。 第二次,我养了一棵文竹。每天,我都会抽出五分钟的时间来照管它,两三天浇一次水,一个月施一次肥。几天后,文竹长高了好几厘米,之后,文竹越长越高,越来越大,细细的软茸茸的叶子十分好看。我原以为文竹不会开花的,但是有一天,我惊奇地发现文竹的细枝上竟开出了一朵朵小小的白花,仔细用鼻子嗅一嗅,竟能闻到一股淡淡的清香。从那一刻起,我知道这次养花我成功了。但是成功把花养活,并不代表就可以停止劳动,停止照管文竹,以后,我更加精心地照顾它了。现在,这棵文竹已经长得很高了,因为茎太长了,所以爸爸把它盘成一个花环的形状,让它们顺着环状继续生长。 通过这次养花,我明白了一个道理:做任何一件事情,都不能光想着守株待兔,坐享其成,如果想有所收获,就必须付出自己的辛勤劳动。

篇四:《养花高手(600字)作文》

精选作文:养花高手(600字)作文

她有一双水汪汪的大眼睛,有着一头长长的头发,她是我的姐姐。姐姐爱看书,当更爱养花,她家的阳台上种着各式各样的花。只要走进他家的阳台,花香便扑鼻而来,那一盆盆的鲜花五颜六色,真是美不胜收。 每天,姐姐就会将这些鲜花小心翼翼地搬到家门口,让他们晒太阳。每次,这些鲜花都会引聚来一群又一群围观看花的人。他们都啧啧称赞姐姐的花开得旺盛。 一次,我去姐姐家做客,看到了一盆美丽的花。花盆中长着一丛丛青青的绿叶,上面开放着几朵洁白的大花,美丽又可爱,我正发愣时,姐姐对我说:这是一盆茉莉,喜欢吗?这儿有三盆挑一盆送给你。我听了很高兴,连声称好,便抱着那盆茉莉高兴地回家了。 妈妈知道我喜欢种花,便买了一盆牵牛花送给我。我可高兴了,天天给它浇水、施肥。可没过几天,花便开始枯萎了。我拿着花急急忙忙地向姐姐家跑。姐姐看到我来了,很欢迎我。我着急地说:姐姐,帮一下忙,快看一下这盆花这么啦?姐姐不紧不慢地说:给我看一下,这盆花是哪来的?我将花的来历和种花过程都一一告诉了姐姐,姐姐听后随手拿起了一块木块,开始挖盆中的泥土。我看了之后连忙说:姐姐,你要干什么?姐姐轻轻一笑:你看了就会知道的。我好奇地打量姐姐,只见盆中的泥土越来越少,这时,花盆中出现了几块废瓦块。我看到了惊奇不已。这时,姐姐对我说:花盆中的泥土可不真的是一大盆,商家们会放一些瓦块来充数的。姐姐又接着说:浇水时要少浇一点,不能太勤,你浇的水过多了。我听了连连点头。 姐姐真是个种花能手!六年级:朱驰飞

篇一:养花趣事三年级作文

养花趣事三年级作文

每一种花,都代表了不同的个性,因为妈妈喜欢花的原故所以,我家养了许多花,有月季花、灯笼花??但我最喜欢的是灯笼花,它还有一个由来呢!

有一段时间我写作业、学习都很好,妈妈就给我买了一盆灯笼花,现在它长的枝繁叶茂,花也开得特别茂盛,可这期间却发生了一件有趣的事情。有一天,我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急,虽然每天都浇水,可还是没开!就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了,我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔,它马上又变成了“彩色”,又过几天,花瓣很快没了颜色,枯黄、打蔫。这时妈妈并没有怪我,妈妈笑了告诉了我:“花和人一样都要慢慢长大的,如果拔苗助长的话,反倒会死得很快,只有经过精心的培育,细心的养护和耐心的等待,才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练,才能长大成才。”

这件事告诉我一个道理,拔苗助长破坏自然规律只能适得其反,无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的,就会有所收获。

篇二

我们家养了很多花,有月季、米兰、吊兰、仙人掌??.在这些花中,我最讨厌的是仙人掌,它呈墨绿色,浑身长满了“暗器”,它不仅样子难看,而且还会趁你不注意,扎你一下,我非常想把它扔掉。 有一天,我在给花浇水的时候,它又拿“暗器”扎我,我很生气,于是趁妈妈做饭的时候,拿起小刀,把它的一个枝叉割下来,看着被我割下来的枝叉,我举着“武器”在一边哈哈大笑,结果没有过多久,就被妈妈发现了,妈妈问我为什么这样做?我只好“告状”说仙人掌总是扎我。妈妈听了并没有生气,而是给我讲了仙人掌的特点和功效。听了妈妈的一番话后,渐渐的,我的心里充满了惭愧,感觉这么好的植物被我伤害了,很可惜,我担心它会死掉,妈妈对我说:“仙人掌是一种生命力极其顽强的植物,它会好起来的。”过了几天,我发现仙人掌的“伤口”已经愈合

了,从此以后,我就喜欢上了仙人掌。

我要学习仙人掌那顽强的毅力,做一个顽强的人。

篇二:养花感悟 养花感悟

刘秀媛

看着渐渐枯黄的兰花,愧疚之感油然而生。是我的疏忽摧毁了她的坚强,曾经她是那么的坚不可摧,屹立挺拔。只因为小外甥无知的玩弄,让他失去了往日的光彩。俗话说:“养花容易,绣花难”,养一盆鲜亮的花更是难上加难,他需要我们定期的浇水、剪枝、整形,而且要时不时的观察花的变化。如叶子变黄,是不是水分过多;花枯萎,是不是阳光太强;花枝折断,是不是有人招惹了她,这些外在的因素都可能影响了她蓬勃的生命力。我们时常会看到一盆枝繁叶茂、含苞怒放的花儿,往往会啧啧称赞、爱不释手,但又有谁知道在百口称赞的背后养花人付出多少心思和精力。养花人每天要用心去感受她,用眼睛去观察她,用手去精心侍候她,及时发现她的异样分析原因并采取有效的补救办法,或是浇水过多,或是阳光太强,或是谁招惹了她,这都需要养花人精心调整后再定期观察,真是煞费苦心,当我们看到自己精心调整的花儿再现生机的时候,我们是何等的欣慰,我们对着自己的内心呐喊“我们成功了”我想教育孩子应该和养花有许多相似之处吧!

篇三:2014年小升初满分作文范文:一次养花的尝试

2014年小升初满分作文范文:一次养花的尝试{照顾花的作文}.

{照顾花的作文}.

外公喜爱养花,在他的阳台、窗台上,满是花,花把外公的家装点得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来,真想自己也养它几盆

去年暑假,我由着那股好奇和冲动,向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来{照顾花的作文}.

{照顾花的作文}.

由于家里有了几盆花草,我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来,我就要先来到花草前,把它们先端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清鲜的空气,凉风习习中,我给草儿们浇浇水,施施肥,然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润中午,强烈的阳光炙烤着大地,我又要忙着把花草搬回家里傍晚,等太阳快要下山时,我又要把花草都搬出来,给它们松松土,再浇浇水有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来如此往复,让爸爸妈妈都惊叹不已:他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心,这么容易就一改以前的懒散了? 我读过老舍的《养花》,也看过其它有关养花的名篇佳作,我没有去考虑养花与锻炼身体的关系,也没有去思考养花与陶冶情操的问题,我仅仅是由着一股兴趣,一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的

景象,爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊!

一晃十来天过去了,一天清早,我照例爬起来给花草浇水,突然,我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞,那花苞红红的、绒绒的,好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊,月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花,便一天到晚围在月季的旁边,一天过去了,花苞好像还是那个样子,一点都没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思,语重心长地说:“孩子,开花需要有个过程,它不是一蹴而就的,我们不管做什么事都得有耐心,才一天时间,花苞哪能这么快就开放呢?现在,月季就要开放了,就更要耐心细致地照顾它啊!” 爸爸妈妈说得一点也没错,就在我看到花苞的篇四:养花的乐趣-乐趣 、作文 原创

养花的乐趣

三门峡

可是,他却不如我的意。都四、五天过去了仍然是光溜溜的一片泥土。

正当我已疑惑的时候,发现土里面隐隐约约的有一个小嫩芽。小心翼翼的用小铲子一点一点的把小土块翻开。发现已经发芽发的很深了。原来是我埋得太深了,我欣喜若狂的将土又往下埋了埋高高兴兴的上学去了。

一天早晨,那绿油油的叶片上有几滴晶莹剔透露滴。露滴中透出了那早晨的芳香,透出了嫩绿色的小叶片;透出了一个活泼的我…..

又过了快一个星期,从刚刚萌芽到现在有长出来了绿油油的叶片,我一枝一枝的数着,发现那些种子里面只有几个发芽了。他们不是非常顽强的生命力,令我担心他们以后的生活……

我在这几天精心的照料着,及时的浇水。逐渐的他那柔美的花骨朵也逐渐的涨了起来,我想着:这什么时候才能开花呢?如果是今天早上就好了。果真,它的花瓣分成了几片,又过了一会,逐渐的散开,在窗台上面尽情的绽放着。虽然他只有几个小时的开花时间,也算是‘‘昙花一现’’。但是他却是那样的唯美…..

等他花开之后,就会渐渐的枯死,花骨朵也变得之有骰子那么大。里面存放着她的籽粒,等待春风的到来,激发他那无限的活力….

这养花的乐趣是多么的有意思呀!给我们带来了乐趣和欣喜,送来了清新的空气。随着这乐趣,让我们一起迎接着春天的到来吧!

教师点评:本文拟用了

分明。小作者按照种花、培育、发芽、开花的时间顺序,描绘了牵牛花美丽芬芳的姿态,表达了热爱花,热爱养花的思想感情。用词精到、手法多样,读来令人齿颊生香在牵牛花的描绘中,小作者以自己敏锐的观察力,选取最有代表性的景物,并抓住特点进行描写。

篇五:《赞美花的作文》{照顾花的作文}.{照顾花的作文}.

寒风中傲然挺立是你唯有的坚强;世俗中依然保持冰清玉洁是你独特的纯美;漫天飞雪中独自盛开是你绝无仅有的傲气。在万花调零之际,只有你报告着春的消息;在百花齐放的时候,你在丛中笑;在已是悬崖百丈冰时,你犹有花枝俏。梅!你是那样的令人敬佩。

寒冬腊月中,梅花,你绽放了,你终于绽放了,迎着刺骨的寒风,如席般大的飞雪,你悄悄地独自绽放了。在那已经经历无数风霜而变得疙疙瘩瘩的粗壮的树干中,迎着寒流坚强地绽放了。绽放后的你是如此的典雅、高贵,有的只是一点点小花骨朵儿,藏在枝干后面,被风吹得东摇西晃,却依然不倒;有的还是刚刚绽放出两三片花瓣,细小的花蕊藏在中间;有的则已完全在枝头绽放,宛如一位亭亭玉立的少女,洁白的花瓣晶莹剔透,无不体现你的冰清玉洁。又是一阵狂风吹过,柔弱的你没有被吹倒,你死死地抓住了枝干,誓死与寒风抵抗。又是一片大雪降落,你依然没有退缩,站在你旁边的我却闻到了一股淡淡的清香,沁人心脾,似乎还带着些墨香,又似乎有种甜甜的香味。这香随风而逝,却依然绵绵不断。

春天,熬过了一个寒冬的你依然绽放着,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花凋谢了,又开出一嘟噜,无论怎样,你都要向人类报告春的消息。百花盛开了,你犹如毛泽东诗句中写得那样:待到山花烂漫时,她在丛中笑。

梅花!冬日中的坚强,春日中的朴素,无论何时何地都有的冰清玉洁,这就是梅花的象征。没有人类对牡丹那样的百般呵护,没有阳光雨露对你的特殊照顾,你依然绽放,靠的就是你的坚强。从古至今,多少文人墨客为你倾倒,为你倾洒墨汁与泪水,《墨梅》是王冕对你的赞美,《早梅》是张谓对你的感叹,《梅花》是王安石对你的赞赏这些文人都有着与梅花一样的品质,在混乱官场中洁身自好,不与世俗同流合污,他们都是梅的化身。

梅!何畏寒冬腊月的刺骨寒风?何畏悬崖之上百丈的冰?梅,不畏惧他们,它靠自己的毅力活下来,与松柏为伍,傲视群雄。

篇六:《作文 特殊的鲜花》

[作文 特殊的鲜花]墙上那朵鲜艳的百合花随风扭动着

那是一个夜黑风高的夜晚,两个孩子正在路上嬉戏吵闹,突然一辆大卡车摇摇晃晃地开着“s型” 向他们飞驰而来,车上的驾驶员明显是喝醉了,作文 特殊的鲜花。他们吓得呆若木鸡,眼看大卡车越来越近,他们绝望地闭上了双眼,等待着命运对他们的安排。就在这千钧一发的时候,旁边的一位老汉冲了上去,把两个孩子推开了。司机的酒也醒了一半,“嗤!”一声震破耳膜的刹车声响起了,那辆卡车却无情地从老汉的身上扎了过来,顿时血光冲天,老汉躺在了血泊中,旁边的一位老婆婆大喊了一声:“不!”便冲了上来,察看老汉的伤情,显然,她是老汉的妻子,小学六年级作文《作文 特殊的鲜花》。 ◆分享好文◆这天是老汉与她结婚50周年纪念日,老汉和她,一起出来散步,可如今老婆婆悲痛欲绝地哭诉着。那两个孩子吓得瑟瑟发抖,呜咽道:“都是我们害的”

后来,每天早上,人们发现两个孩子牵着一个老人在发生车祸的地方哀悼,而他们每次到来,都带来了一束百合花。那,是老汉生前最喜欢的花。

随着时间的推移,那两个孩子长大,成了两个壮小伙子,老婆婆也进入风烛残年。可那两个小伙子依旧照顾着老婆婆;依旧每天去那里哀悼;依旧每天送上一束百合花 这鲜花是多么特殊啊!它饱含了对老汉的感情;对老汉的哀思;对老汉的赞美

篇七:《养花感悟》

养花之我见

受母亲的影响,我从小就喜欢花卉。记得还是上初中的时候,在园子里种了许多花草,有鸡冠花、海棠、栀子花、喇叭花等,一次周五回家,发现我的花都不见了,妈妈把园子变成了一片菜地,让我伤心了好一阵。从那以后,好久我都没有养花,一直到参加工作,学校开展了花文化的特色教育,才又开始了养花,养花让我学到了许多育人道理。

俗语说,“十年树木,百年树人”。可见,种植植物与教育学生之间还是有着相当大的联系的。{照顾花的作文}.

“适宜的土壤”。养花很重要的一点是要选择好适宜的土壤。热带植物如仙人掌要种植在砂土类土壤中,不需要过多的水分,而亚热带植物则需要充足的水分。这正如不同的学生有不同的性格,对于不同的学生所选择的教育方式也应该向选择土壤一样。正如孔子主张的“因材施教”,用不同的教育方法对待不同的学生,才能尽可能弥补学生的缺点,发挥其特长。如有些学生自制力较差,则应对此类学生加强监督管理,培养其自制力,而有些学生较擅长文学艺术,则可鼓励引导此类学生多参加文艺类比赛,发挥文艺特长。

“充足的阳光与适量的施肥。”植物生长需要充足的阳光与适量的肥料,按时施肥,浇水,精心照料,就能使植物茁壮成长,总有一天花苞会竞相开放,这正如教育学生时,给予学生充分的关心与帮助。当学生在学习上有挫折,灰心丧气时,应该找学生谈心,帮助其认识困难,树立信心,而不是从此自暴自弃。这时候,适当的帮助,关心和教育是及其重要的,这有可能会影响学生人生的方向,影响其一生。正确的引导,充分的关心帮助能使学生较健康地成长。

“及时的除草与护理。”人人都会注意到,养花过程中会产生一个难题,就是虫子对植物的生长的影响。如果这时对花照顾不够,使其让虫子啃食,那养花将前功尽弃。对于学生而言,学生在成长过程中必定会遇到一些困难,可能会引起学生心里的波动变化。处于青春期的他们有不少的问题困扰其成长。教师在此时应该像一个辛勤的园丁,及时除虫,帮助学生面对出现的问题,引导其正确成长。

要养好一盆花不是一个简单的工程,毕竟需要适量的肥料,水分,阳光等,更需要用心去对待植物,将其当做自己的朋友,正如处理师生关系一样,良好和谐的师生关系是开展教育工作地前提保证。

从这个层面上说 ,养花如育人,育人如养花。此中的真谛也唯有慢慢的领会与感悟了。 法国启蒙思想家和哲学家爱尔维修说“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”学生就好象花园里的树苗,他们无贵贱之分,我们得象养花一样耐心呵护,对症下药,尝试新的教学方法,让大树变成更挺拔,让小苗变得更翠绿。育人与养花一样,得遵循规律。有时浇水施肥毫无规律,想起来就浇,使花卉过涝过肥而死;有时随便把花盆搬来搬去,一天挪好几个地方,搞得花卉不得不频频适应环境,打乱了正常的生长规律,这样花也不长久。教学也一样,得找到适合学生发展的教学模式,根据学生已有的认知组织教学,需要我们这些“园丁”在吸取先进经验的同时还要创新,还要及时吸收先进的教育观念和管理方法。如今,在花器的使用、水肥管理、种苗培育等方面都有很大进步,利用新技术、新设备,比如无土栽培、无臭花肥以及各种花器等可使家庭养花更卫生,更美观,更新颖! 我养花图的是“静”,喜欢在这样的环境中看看书,听听音乐,当看书累了时,看看它们,再摆弄一下,浇浇水,剪剪叶,松松土,陶冶自己的情操。这次区教育工会送了我们许多花,学校老师养花热情高涨,无论是年轻教师还是老教师,在教书育人之余,老师们也多了一个话题,精心养花,悉心育人!

篇八:《小学作文:养花》

{照顾花的作文}.

养花

日常生活中,我养过许许多多的花草,但是令我最喜爱的是仙人掌。

一天上午,我唠叨个不停,就想让妈妈给我买一盆花。在我的再三请求下,妈妈终于答应了,我高兴万分。

来到花卉市场,我们瞎转了一个来回,终于买到了我想要的植物——仙人掌。它一棵中又冒出来了一棵,两旁还有一红一黄的小花,身上长满了“保护层”,显得十分厉害。

回到家里,我心血来潮地端来了一杯水,浇在了土里。妈妈见了连忙让我停下手。她说:“仙人掌本身含有水份,一年不浇水,它还能活下来。”我听了他*的话,马上停下了手不浇了。我怀疑他*的话,心想:植物不浇水怎么活?哼,我到是要看你说的对不对。在以后的日子里,我真的没给它浇过水。嘿,你还别说,也不知过了多少日子,仙人掌依旧那么活泼,而且越发翠绿,从此我越发佩服仙人掌了。它在我家过的非常好,不知道它受我的照顾感谢不感谢我,但是我要感谢它。在我写作业的时候,写一会儿,就去看看,搬到我的桌子上,再写一会儿,再搬,如此循环,不但可以调节我的大脑,而且有益健康,胜于吃药。

在这几天,我突然看到ZZTV—5正在播《神奇的地球》,讲的就是仙人掌。我就开始看了:仙人掌生命力极强,随便在它身上掰下一块儿,然后随便把它插在土里,过不了多长时间一个小生命从此诞生;它还可做成一种水和食物,吃到肚子里的仙人掌,可以慢慢融合,

治疗糖尿病。

看着这翠绿的仙人掌我不由得肃然起敬。

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