【 – 小学作文】
篇一:《漂流作文400字》
漂流作文400字
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星期六下午，我、爸爸和汤叔叔一家一起到广州燕峰峡漂流。
下午天气很热，太阳火辣辣地晒在头顶，空气中没有一丝风。我们早早地穿上了救生衣和戴上了钢盔，等待着漂流的开始。
轮到我们了!我坐在皮筏艇的中间，两边分别坐的是爸爸和汤叔叔。我心想：这可是我第一次漂流呀!会不会很刺激呢，嗯，应该会吧&&正当我想入非非的时候，一个人推了一下皮筏艇，它就嗖地一下往滑坡冲，那速度可快啦!还没等我反应过来，就哗啦啦溅起了好高的水花，水打在我的眼睛上，使我睁不开眼，这水花还把我全身都淋了个透!没有一处是干的。不过这也蛮爽的，没有那么热了。爸爸也和我一样发出感叹。本来感觉全身湿的有点别扭，看爸爸都和我一样，心里舒坦了许多。前面比较平稳，爸爸和汤叔叔也拿着桨划水，我呢?则独自哼着小调。小船慢慢的往前走，碰一下这块石头，又碰一下那块石头，有时候我们还会从石头上面漂过去，感觉屁股下面咯噔一下，皮筏艇还自转几圈，磕磕绊绊地向前驶着。前面还不断传来啊??啊??的声音。想必后面的漂流更精彩吧!小溪清澈见底，倒映着人影，真是清波漾漾，人影绰绰!
就在我们顺利通过几个激流之后，问题出来了：我们的皮筏艇卡在两块大石头中间了。爸爸用桨顶石头，皮筏艇还是纹丝不动。水不断哗哗地往皮筏艇底进水，都已经到我漆盖那里了。大家都是很心急，一副火烧眉毛的样子。另外几艘皮筏艇也差点卡住了。来，快，把皮筏艇托出来一点儿。一、二、三，用力!汤叔叔边说边下水将它托出来，才通过这个弯道。{漂流作文400字}.{漂流作文400字}.
宋阿姨和浩浩哥哥还和我们玩起了打水丈。他们拿起钢盔装水，啪嗒啪嗒向我们扑过来。搞得我的眼睛都睁不开。于是我也反击，泼他们&&
漂流真有趣啊!时儿激流汹涌;时儿平稳如镜;时儿视野开阔;时儿草木茂盛;时儿芳香扑鼻&&{漂流作文400字}.
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篇二:《鲁滨孙漂流记读后感400字》
鲁滨孙漂流记读后感400字{漂流作文400字}.
以前，我一直以为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨孙漂流记》一书后，才对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁滨孙，在一次航海中遇难了！狂风巨浪夺去了同船伙伴的性命，只有鲁滨孙漂流到孤岛上，生活了二三十年。他没有储备粮食，没有生活用品，离开了社会，离开了集体，怎么能生存下去呢？然而。他没有被困难吓倒，先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他还不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、自己治病。就这样，鲁滨孙在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢？不就是从有生活自理能力开始，然后才逐步形成独立生存的能力吗？可见，养成自理生活能力对我们是多么重要啊！
这使我不由得想起了自己，就拿鲁滨孙做衣服来说，这对我而言，缝块布，钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了，他在岛上很恶劣的条件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是没做成功，就是做得皱皱巴巴。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆得像小山似的，很少做家务活，所以家里有时候显得非常乱。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙那样的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假时，我利用假期来锻炼自己的自理能力，列出作息时间表，还学习做菜、缝衣服，虽然和鲁滨孙在孤岛上的独立生活比起来，我还差得很远，但是我已经开始锻炼我的自理能力了，为今后的生活打下良好的基础，我决心把自己锻炼成像鲁滨孙那样能克服一切困难的了不起的人物。
篇三:《鲁宾逊漂流记冒险精神作文400字》
他，勇敢无畏，富有冒险精神；他，多次陷入绝境，又几次三番地逃身。想知道他是谁吗？他就是英国作家笛福笔下的鲁宾逊。 鲁宾逊是《鲁宾逊漂流记》的主要人物，喜欢航海。一次去南美洲时，流落到荒岛上，在荒岛上生活了二十八年之后，救出了一名英国船长，船长答应他把他带回英国去，鲁宾逊才回到了自己的国家。 鲁宾逊自己一个人生活在荒岛上，无依无靠，虽然后两年有星期五作伴。在这种情况下，他没有绝望，自己打造了工具，修建了城堡和别墅，开辟了农场和牧场，生活变得衣食无忧。鲁宾逊没有像一般人那样怨天怨地，而是接受命运的安排，并且挑战命运，最后克服种种困难，逃出了孤岛。对待我们的学习和生活，他的这种精神会给我们有益的启迪。 我们还要学习本书的作者笛福。鲁宾逊的原型是一个英国人，他在荒岛上生活了两年后被救出，没有什么作为。而笛福却从中发现了素材，用他那大笔细致地刻画了鲁宾逊这个栩栩如生的人物。这说明，生活中不是没有素材，而是缺少发现素材的眼睛和感悟人生的心境。次次六年级:啦啦