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漂流作文400字 漂流作文400字五年级

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【 – 小学作文】

篇一:《漂流作文400字》

漂流作文400字

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星期六下午,我、爸爸和汤叔叔一家一起到广州燕峰峡漂流。

下午天气很热,太阳火辣辣地晒在头顶,空气中没有一丝风。我们早早地穿上了救生衣和戴上了钢盔,等待着漂流的开始。

轮到我们了!我坐在皮筏艇的中间,两边分别坐的是爸爸和汤叔叔。我心想:这可是我第一次漂流呀!会不会很刺激呢,嗯,应该会吧&&正当我想入非非的时候,一个人推了一下皮筏艇,它就嗖地一下往滑坡冲,那速度可快啦!还没等我反应过来,就哗啦啦溅起了好高的水花,水打在我的眼睛上,使我睁不开眼,这水花还把我全身都淋了个透!没有一处是干的。不过这也蛮爽的,没有那么热了。爸爸也和我一样发出感叹。本来感觉全身湿的有点别扭,看爸爸都和我一样,心里舒坦了许多。前面比较平稳,爸爸和汤叔叔也拿着桨划水,我呢?则独自哼着小调。小船慢慢的往前走,碰一下这块石头,又碰一下那块石头,有时候我们还会从石头上面漂过去,感觉屁股下面咯噔一下,皮筏艇还自转几圈,磕磕绊绊地向前驶着。前面还不断传来啊??啊??的声音。想必后面的漂流更精彩吧!小溪清澈见底,倒映着人影,真是清波漾漾,人影绰绰!

就在我们顺利通过几个激流之后,问题出来了:我们的皮筏艇卡在两块大石头中间了。爸爸用桨顶石头,皮筏艇还是纹丝不动。水不断哗哗地往皮筏艇底进水,都已经到我漆盖那里了。大家都是很心急,一副火烧眉毛的样子。另外几艘皮筏艇也差点卡住了。来,快,把皮筏艇托出来一点儿。一、二、三,用力!汤叔叔边说边下水将它托出来,才通过这个弯道。{漂流作文400字}.{漂流作文400字}.

宋阿姨和浩浩哥哥还和我们玩起了打水丈。他们拿起钢盔装水,啪嗒啪嗒向我们扑过来。搞得我的眼睛都睁不开。于是我也反击,泼他们&&

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漂流真有趣啊!时儿激流汹涌;时儿平稳如镜;时儿视野开阔;时儿草木茂盛;时儿芳香扑鼻&&{漂流作文400字}.

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篇二:《鲁滨孙漂流记读后感400字》

鲁滨孙漂流记读后感400字{漂流作文400字}.

以前,我一直以为自理能力没有多大的重要性,可自从我读了《鲁滨孙漂流记》一书后,才对自理能力有了新的认识。

一向爱好航海的鲁滨孙,在一次航海中遇难了!狂风巨浪夺去了同船伙伴的性命,只有鲁滨孙漂流到孤岛上,生活了二三十年。他没有储备粮食,没有生活用品,离开了社会,离开了集体,怎么能生存下去呢?然而。他没有被困难吓倒,先是靠几把鸟枪打猎度日,可子弹毕竟是有限的,所以他还不断的驯养禽兽,种植农作物,还自己做衣服、自己治病。就这样,鲁滨孙在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪里来的呢?不就是从有生活自理能力开始,然后才逐步形成独立生存的能力吗?可见,养成自理生活能力对我们是多么重要啊!

这使我不由得想起了自己,就拿鲁滨孙做衣服来说,这对我而言,缝块布,钉个扣子都是很困难的。原因是我的自理能力太差了,他在岛上很恶劣的条件下,做了那么多的用具,而我在家里做的用具,不是没做成功,就是做得皱皱巴巴。

在家里,我的自理能力也很差,屋子很少收拾,桌子上的书本堆得像小山似的,很少做家务活,所以家里有时候显得非常乱。

冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨孙那样的人物,我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假时,我利用假期来锻炼自己的自理能力,列出作息时间表,还学习做菜、缝衣服,虽然和鲁滨孙在孤岛上的独立生活比起来,我还差得很远,但是我已经开始锻炼我的自理能力了,为今后的生活打下良好的基础,我决心把自己锻炼成像鲁滨孙那样能克服一切困难的了不起的人物。

篇三:《鲁宾逊漂流记冒险精神作文400字》

他,勇敢无畏,富有冒险精神;他,多次陷入绝境,又几次三番地逃身。想知道他是谁吗?他就是英国作家笛福笔下的鲁宾逊。 鲁宾逊是《鲁宾逊漂流记》的主要人物,喜欢航海。一次去南美洲时,流落到荒岛上,在荒岛上生活了二十八年之后,救出了一名英国船长,船长答应他把他带回英国去,鲁宾逊才回到了自己的国家。 鲁宾逊自己一个人生活在荒岛上,无依无靠,虽然后两年有星期五作伴。在这种情况下,他没有绝望,自己打造了工具,修建了城堡和别墅,开辟了农场和牧场,生活变得衣食无忧。鲁宾逊没有像一般人那样怨天怨地,而是接受命运的安排,并且挑战命运,最后克服种种困难,逃出了孤岛。对待我们的学习和生活,他的这种精神会给我们有益的启迪。 我们还要学习本书的作者笛福。鲁宾逊的原型是一个英国人,他在荒岛上生活了两年后被救出,没有什么作为。而笛福却从中发现了素材,用他那大笔细致地刻画了鲁宾逊这个栩栩如生的人物。这说明,生活中不是没有素材,而是缺少发现素材的眼睛和感悟人生的心境。次次六年级:啦啦

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