【 – 小学作文】
篇一:《小学生民族团结先进个人事迹材料》
小学生民族团结先进个人事迹材料
李军梅同学是公商村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。
她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。
班里的妥兵同学是一个回族学生，父亲遇车祸家里特别困难，当她知道这件事后，就积极主动的把自己的零花钱拿出10元钱，帮他买学习用具，让他感受到生活的乐趣。当四川雅山发生7.0级
大地震时，她也伸出援助之手，就积极主动的把自己的零花钱捐给灾区的小朋友，所以李军梅同学用它的人格魅力感染了每一学生。
三、劳动积极、兴趣广泛
李军梅同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，李军梅同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。
她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让他茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固！——这就是她的心声。
东买里乡公商村小学
2013年5月17日
小学生民族团结先进个人事迹材料
东买里乡公商村小学
李军梅
2013年5月17日
篇二:《民族团结先进个人材料》
民族团结先进个人材料
民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。
琪娜尔·阿山江，女，哈萨克族，专科毕业，察县乌总布拉克小学一年级班主任。凭着“认认真真学习、踏踏实实工作、堂堂正正做人”的人生信条，始终不忘自己是名少数民族干部，该同志参加工作以来，时刻要求自己，以自己的实际行动赢得了师生和各级组织的认可，她凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度，以扎实的工作作风，成为一名深受广大群众欢迎的民族团结模范教师。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，作为一名人民教师，非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。认真学习理论，充实自
己，不断提高思想认识和业务水平，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项工作。和各族师生互相支持、互相帮助、互相谅解。学校不论哪个师生遇到困难他都伸出援助之手，同样不论那个老师有喜事他也会送上祝福。时时处处注意自己的言行举止，像爱护自己的眼睛一样去维护民族团结。
二、率先垂范 作出表率
琪娜尔·阿山江同志不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。作为班主任，她在紧张繁忙的工作中，首先把班建设和民族团结稳定工作放在首位，经常同学生成员之间进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，她经常在班会和学习时强调，全处部要在学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实。
琪娜尔·阿山江同志能自觉地树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。为增进各民族学生之间的交流，在平时的工作中，她都能和教师互相支持、互相谅解、互相帮助。单位职工在学习、工作、生活中遇到什么困难她都会伸出援助之手，。
三、扶贫帮困 做人民群众的贴心人
琪娜尔·阿山江同志经常家访了解学生情况，和各族学生及贫
困学生均能打成一片，为他们解决学习中的实际困难，切实维护好各民族群众利益。在平时工作中能积极为弱势群体办实事，在贫富帮困工作中她积极组织学生，制定帮扶方案。近年来她先后为困难户捐款，帮助他们渡过难关。忠实地实践着“三个代表”重要思想，把党和人民的期望化作为人民服务的自觉行动，恪尽职守，努力工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。在近几年发生的、扶贫解困等开展的捐款活动中，她总是带头捐，并且捐得最多。
四、抓阵地建设 争创优秀单位
琪娜尔·阿山江同志在校领导的关心支持下，适时把握有利时机，积极对自己班的学生开展了不同主题的民族团结教育活动，取得了良好的效果。
多年来，琪娜尔·阿山江同志坚持做好了本职工作，受到了大家的好评，但面对所取得的成绩的荣誉，特别是民族团结工作方面她表现出色，但她从不张扬，她依然用实实在在的行动履行着职责和义务，她关心她人，不计个人名利，扎实为群众办实事的精神，为他人树立了学习的好榜样；她团结职工，心系各族群众利益，以我校的长足进步为构建和谐的伊宁市做出了积极的贡献。
琪娜尔汗·阿山江同志虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从她的点点滴滴折射出一名教师立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。民族团结进步事业，是关系国家长治久安和人民幸福安康的一项重要事业。在教师这个平凡的岗位上琪老
师迈着结结实实的步子一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、团结、严谨、求实……
乌宗布拉克小学 2015年5月4日
篇三:《小学生民族团结先进事迹材料》
小学生民族团结先进事迹材料
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
一、勤奋好学，要求上进，争做品学兼优的好学生 她今年七岁，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线，他就是沙雅县第三小学一年级（4）的刘振罡
在学习中头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学，总是又好又快的完成老师布臵的课堂内外各门功课，在平日的学习课堂上，她认真听讲，积极思考老师提出的问题，并能大胆发表自己的观点。看书、看故事书是隋缘的爱好之一。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，看故事书几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱其他文学书籍，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《中国少年儿
童百科全书》、《十万个为什么》、《红楼梦》以及一些儿童文学名著等。 “开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。由于该同学积极思考，善于用理论联系实际来对待数学中的问题。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。每次的数学测验都能位于全班前列。另外，隋缘同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。学习成绩一直名列前矛，年年获得学习奖章。课堂外她爱好广泛，尤其喜欢看书、跳舞、唱歌、弹吉他、画画等，在历次的绘画比赛中都能取得较好的成绩。积极动脑、大胆发言是隋缘上课时的突出表现。
作为一名优秀少先队员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
二、团结同学，乐于助人，争做民族团结的小模范 走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后为灾区的小朋友及贫困儿童捐款捐物。
自入学以来，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，积极参加学校组织的各项活动。特别是对后进的民族同学，只要他们有需要帮助和要求，他都能做到“来则不拒”，并能耐心细致的给同学讲解，直到同学搞懂为至，该同学能积极帮助少数民族同学，对于他们的一言一行都非常关心。同时，也帮助了同学解决了学习中遇到的实际困难，使他们也懂得了互相帮助的益处。在科外之余，她也能积极联系民族同学。她总是在完成自己应该完成的作业并帮助其他同学的作业，从而增强了同学之间的友谊，帮助了同学对学习的兴趣。这就是隋缘同学，一个乐于助人的女孩，她用自己的实际行动帮助和影响班里及周围的同学，激起他们对爱学习主动性民族团结的热情，提高他们对民族团结及学习的认识，用她自己的话说：“我们就是一家人，我们是祖国的未来，我们要用我们自己的实际行动来证明我们是祖国的花朵，也是民族团结的标兵。”在她的帮助和带动下，我们五二班就是一个整体，不分彼此，使同学们深刻认识到，只有民族团结，才有我们大家庭和和睦与温暖，也只有和睦和温暖，才有我们美好的明天。同时，也使那些不愿意学习的同学，深刻认识到，只有加强学习，才能帮助自己提高对祖国大家庭的热爱之情。通过她的不懈努力，使班里大多数同学都能认识到民族团结的重要性，从而也使同学都能加强对学习的自觉性和主动性，也对我们班民族团结起到了带头模范作用，多年来，我们班未发生因民族团结事件受到校领导的批评。民族团结是关系我们国家的安
定与发展的重要一环，只有做好了团结稳定，才能使我们国家繁荣昌盛，才能保证我们有一个学习和生活的安定环境。
今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，请珍惜我们花朵般的年龄，用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。
篇四:《小学生民族团结先进个人事迹材料》
民族团结先进个人事迹材料
我是轮台县第二小学一年级（3）班的学生，滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光 芒。 让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中 去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中 唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹 是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着 五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大 地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，我团结同学，和同学亲如一家人。我受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名维吾尔族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
我和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，我是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有我在，就纯满了笑声。对待同学热情，对待学习认真。我为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。我热爱学习、热爱生活、热爱祖国，热爱身边的一切。
我无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里我是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，我有一颗真诚的爱。对于困难的同学，我总是助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。
做什么集体活动我总是很积极。我跟其他汉族同学之间的关系也很好（汉，维族）。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，我正是这种美的化身。我是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，我用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，我无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。
小学生民族团结先进个人
事迹材料
阿依特布布 2014年4月11日
东买里乡公商村小学
篇五:《校长民族团结先进个人材料》
播下知识的种子 孕育团结之花
—-记民族团结先进个人艾尔肯·艾买提先进事迹
2014年5月15日
泽普一中校长艾尔肯·艾买提同志28年如一日，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的青春和愿望都倾注在他所热爱的教育事业上。28年来，艾尔肯校长凭着矢志不渝的信念和热情，把自己对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，默默溶铸于自己从事的少数民族教育中。他用自身言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨，用自己的实际行动认真践行”三个代表”和科学发展观，认真贯彻执行党的民族政策和国家民族法律法规，致力于民族团结进步事业，立场坚定、旗帜鲜明地同民族分裂主义、暴力恐怖犯罪和宗教极端势力作坚决的斗争，树立了一名共产党员的崭新形象。
以身作则、促民族团结
长期在少数民族地区从事教育工作的艾尔肯校长，深刻认识到民族团结的重要性，始终把对师生做好维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂、牢固树立“三个离不开”的思想教育作为学校工作的重中之重。他清醒地认识到，民族团结教育不能靠简单的说教，只有通过一定的活动载体，才能使学校民族团结教育具有长期的生命力，并取得实效。因此，结合一中的实际，在全校教职工中坚持每年都开展 “求团结稳定、促长久发展”的大讨论活动，要求每个教研组组长和教职工代表结合自己的工作谈认识、谈体会，使广大教职工深刻认识到只有搞好了民族团结，学校才能稳定发展的道理，同时增强了教职员工顾大局、敬业爱岗的精神；他通过教职工大会、班主任例会、组会、主题班会和校园广播宣传、板报、手抄报等形式， 把“反暴力、讲法制、讲秩序”、“维护民族团结，坚决遏制宗教渗透”民族团结专题教育长期纳入到学校日常工作中；结合每年的民族团结教育月活动，教育引导全校师生牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”、“三个离不开””的思想。当然，在学校，学生是民族团结教育工作的重点。艾校长要求全校充分利用每天一个小时的阳光体育活动时间，组织全体师生积极参与各种文体活动和形式多样的文体评比活动，既锻炼了身体又增进了各族师生的感情。{民族团结学生个人材料}.
为了使学校的民族团结工作真正落到实处，艾尔肯校长首先组织校领导班子和各族教职工进行民族团结理论培训，坚持先培训后上岗。学校每个班级都开设了《民族理论常识》的课程，使全体学生系统地接受民族团结的学习教育，并纳入到学生毕业学科考试中。他亲自主持制定了《泽普一中双语教学实施方案》，对全校教职工进行特色化“双语”培训。同时重视民族教师的专业成长，注重外派培训。
为了给民族师生提供学习汉语的机会，使民语教育教学质量不断提高，他每年都组织开展汉语作文竞赛、双语演讲比赛、唱红歌比赛、看红色电影、双语角每周一句话、校园广播教汉语等系列活动，加强了各族师生的交流。如今，县一中民族团结教育深入人心，各族教职工互相尊重，互帮互学，民族团结之花在学校处处盛开，各项工作稳步发展。
率先垂范、谋学校发展
艾校长从不忘为自己充电，非常重视更新教育理念，注重把学生摆到学习的主体位置上。他总是第一个来最后一个走，多年来，他已习惯性地利用每天的早读转校园几圈，看看都没有反常现象。虽然是校领导，但他从未离开过讲台，至今每周坚持上4节课，课余时分，他定期或不定期征求师生意见，深入课堂，每学期最少听20节课，参与评课说课的全过程，督促教师们及时总结课堂教学经验，提高了教职工的工作积极性与主动性，同时也为教研工作的奠定了扎实的基础。
身为一校之长，艾尔肯校长从不搞特殊，从不乱花滥用，坚持以自己的言行发挥着一名共产党员的表率作用，廉洁奉公、以身作则，始终凭一身正气影响和感染全体教工。他一心扑在工作上。由于劳累过度，他的脊椎病经常发作。老师们劝他住院休息，他总是强忍疼痛说：“不碍事，我还有很多工作要处理”。
在对教师人性化管理中，艾尔肯校长从不以权压人，而是以德服人，以情感人，从而赢得了广大师生和家长的信任和好评。他把教职工的情绪作为工作的第一信号，把教职工的成就和荣誉作为工作的第一动力，把教
职工的满意程度作为工作的出发点和归宿点。学校每学期都要开展学生评价老师，老师评价行政干部，教工民主评议校长等活动。由于教职工中年轻人较多，作为青年人的领头人，艾尔肯校长时时处处事事爱护、关心她们，注重对年轻人的培养、锻炼。如今，学校管理已向创业管理转变，已向现代科学管理转变。
不辞劳苦、抓安全稳定 为了让学生在和谐、愉快的环境中学习、工作，艾尔肯校长坚持执行24小时值班制，时刻提高警惕，及时发现并消除各种安全隐患，坚持15年如一日，明天早读、午休、晚自习后的时间段是他带头在校巡逻的时间，无论严寒还是酷暑，他从未忽视过学校的安稳工作。
2013年2月，寒假还未结束，艾尔肯校长的女儿非常希望父亲能多陪她几天。但是，学校面临着重建搬迁的重任，许多的工作都需要人手。当学校党支部发出号召，要求党员教师留校坚持工作时，艾校长毅然决定要自己带头、自己24小时留校指挥工作。
寒风嗖嗖，人人都想坐在暖气旁休息。艾校长和十几位留校的教职工，却要顶着寒风搬运学校物资和教学设备。在搬运中，艾校长跑得最块，扛得最重，从不叫苦叫累，通过17天的奋斗，终于把2000多名学生成功的安排在临时教学区，如期顺利地做好了新学期开学前的各项工作，使得学校工作没有耽搁一天。
扶贫帮困、聚民汉友谊
艾尔肯校长始终把为师生解决学习、生活上的困难作为民族团结的重要抓手，切实为各族师生解难排优。他在全校开展了民汉教师互帮互助的“一帮一”活动。每年春节、古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下，他都会带领学校教师到各族教师家团拜。无论谁生病住院，他都会买上慰问品去看望，问寒问暖。
28年前，艾尔肯校长的工资也只有104元，而今也只有4000多元，但是，他却资助学生达8万多元。
他常深入到学生中，及时了解学生学习和生活中存在的困惑，帮助学生树立信心，明确努力方向。十几年前，他给学生垫付的学费、杂费、伙食费等都是学校的会计从他微薄的工资里扣的，有好几次工资被扣光，他自己数月过着囊中羞涩的日子，最让他感到欣慰的是，他资助过的学生们都能刻苦学习，他的家人也从未抱怨过。
2006年9月份，有一名农村学生由于已经有两个姐姐在上大学，已被喀什师范学院录取后，家中无法交学费，就打算不让他上学，艾校长知道情况后，就拿去5000元找到这名学生的家长：“你们放心吧，先让孩子报名，以后的学费有我在”。2011年9月，这名学生大学毕业后专门报考了泽普一中的特岗考试并顺利通过，如今成了艾校长的接班人。
2007年，一名农村来的学生患重病，他带头捐资500元。全校教工在他的感召下，纷纷伸出援助之手，帮其度过难关。对自己的亲戚朋友，他则铁面无私。一位亲属的孩子要求到泽普一中借读，想通过他免收借读费，被他断然拒绝。因为工作，他经受了不少常人难以想象的精神压力。但他全然不顾，依旧认准自己的“理”担负起了自己的职责。2009年，很多学生受到甲流的影响住进医院，他前后20多天夜夜守在医院观察学生的病情，还不断安慰家长，20多天后，他明显瘦了一大圈。平时，住校生中晚上会有发烧或昏厥的现象，值日教师会第一个通知他，他则第一速度赶到医院守在学生床头直到天亮—–其实，像这样的例子太多太多了。
对待学生如此，艾校长对待教职工同样不遗余力进行帮扶。学校老职工的遗孀佐热汗大妈，生活极其拮据，他除了定期帮她添置生活用品外，还动员学校的女教师多帮助老太太；数学组教师阿里普的儿子身患重症，他带动全校教职工为阿里普老师的儿子捐款；语文组教师图孙·买买提需要8万多元的心脏搭桥手术费，他又是第一个出面捐助，汉语组单亲教师帕提古丽·吾计的膝盖要开刀，他仍带头献爱心—-总之，只要有同事遇到困难，艾尔肯校长还真做到了“有求必应”。
如今， 泽普一中的师生，集合在民族团结教育的旗帜下，尽享着工作和学习的快乐。
篇六:《民族团结先进个人推荐材料》
民族团结先进个人推荐材料
她叫袁雪玲，中共党员，是阿瓦提县四中小学部的一名汉族教师。现任我校三年级（2）班数学教师以及班主任和六年级新疆地方课（分担数学教研工作和器材室工作）。我校是民汉合校，该教师自参加工作以来，政治立场坚定，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性，凭着对党的教育事业的强烈责任感，把对党的事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心全部熔铸于自己的三尺讲台，争做“三个代表”的重要思想的实践者，用自己一点一滴的行动去践行民族团结，创建和谐阿瓦提。
该教师能自觉地树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。作为班主任，在紧张繁忙的工作中，首先把班级建设和民族团结稳定工作放在首位，经常与学生进行沟通、交流，时刻塑造一种相互信任、相互支持、精诚团结的氛围，她经常在班会上开展不同主题的民族团结教育活动来教育学生，同时向家长进行爱国主义、集体主义、民族团结教育，为阿瓦提社会的稳定与发展尽到自己应尽的责任。{民族团结学生个人材料}.
日常生活方面，她对自己高标准、严要求，尊重少数民族的风俗习惯，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项工作。和各族师生互相支持、互相帮助、互相谅解。学校
不论哪个师生遇到困难他都伸出援助之手，同样不论那个老师有喜事他也会送上祝福。时时处处注意自己的言行举止，像爱护自己的眼睛一样去维护民族团结，在同事及学生面前做出表率。{民族团结学生个人材料}.
“爱是打开学生心灵的金钥匙”四中的孩子有一半是少数民族的孩子，有一半是汉族孩子，就她所担任的三年纪(2)班的学生来说，虽说是汉族班，但是有62.2%是民族学生，这些孩子汉语水平不高，语言表达能力不好，上课听课困难，她利用中午休息时间进行辅导，通过游戏、对话、活动、讨论等帮助学生克服困难，极大的培养了学生的学习兴趣。
阿依乃再尔o吐尔洪是一个单亲家庭的孩子，和奶奶住在一起，他性格内向，和别人说话也总是战战兢兢，常因一点小事同学就欺负她。面对这一切，老师关心她、爱护她。同时多次找欺负她的学生谈话，积极表扬帮助她的学生，并对学生进行民族团结教育与互帮互助教育。孩子作业没人辅导，老师就利用课余时间一道题一道题的耐心讲解，孩子犯了错误，就苦口婆心的劝诫，孩子进步了老师就奖励他一朵小红花，孩子生病不舒服了，老师把她送到一场卫生所。让孩子感到了家一般的温暖。
对于家庭贫困的学生麦迪乃o艾则孜、再努热木o阿不都、布阿依先木o买提克然木等等同学，给他们赠送衣物，有同学中午没有吃饭，就给他们打饭吃，住校生星期五回家没有路费，就主动给他们路费回家。艾克拜尔江o阿不都离校远，开学不上学，我多次到家请他、给他做思想工作、讲道理，给他家长宣传党的宗教政策、党的惠民政
策、两免一补等等，动员他又走向学校学习。
新疆是个多民族聚居的地区，国家对我们的要求是民族团结、共同繁荣。而她作为一名民汉合校的汉族教师，更是在思想上健康活跃，积极向上。做到尊重民族教师，团结各民族教师，能和大家和睦相处，共同进步。她经常和民族教师共同探讨问题，在承担起学校数学教研组长的重担后，为了使数学教师的业务能力尽快提高，她带领数学教研组开展了各种教研活动，有效促进教师的专业提升。
民族团结进步事业，是关系国家长治久安和人民幸福安康的一项重要事业。在教师这个平凡的岗位上该教师就是这样一个为单位发展和民族团结添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的平凡人，她把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族师生，把全部的心血都浇灌在阿瓦提县四中教育事业的这块沃土上，用自己心中对事业的热爱铸就民族团结情，使民族团结情万古长青，使民族团结之花在阿瓦提县四中更加绚丽多彩。
阿瓦提县第四中学小学部
2014年4月24日
篇七:《小学生民族团结先进个人事迹材料》
小学生民族团结先进个人事迹材料
叶尔森同学是公尚村小学一年级（3）班的学生，他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，他团结同学，和同学亲如一家人。他受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名哈族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
他和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，他是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有他在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。他热爱学习、热爱生活、热爱祖国，热爱身边的一切。
他无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里他是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里他和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，他有一颗真诚的爱。对于困难的同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决。
在班里那个同学做不了作业，他就自觉地去帮他们解释，做完为止，那个同学没带必要的学习工具他就借给自己的用，做什么集体活动他带头做，总是很积极。其他同学之间有什么矛盾他尽量帮他们解决。他跟其他班同学之间的关系也很好（汉，维族，回）。
所以叶尔森同学用它的人格魅力感染了每一学生。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，叶尔森同学正是这种美的化身。他是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，他用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，他无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。{民族团结学生个人材料}.
东买里乡公商村小学 2013年5月17日{民族团结学生个人材料}.
小学生民族团结先进个人
事迹材料
东买里乡公商村小学阿依特布布 2014年4月11日
篇八:《民族团结.学生先进材料-2012》
《民族团结》先进青少年阿曼尼沙.图孙尼亚孜的先进材料
阿曼尼沙.图孙尼亚孜 于1997年12月27日出生于洛浦县杭桂乡托克斯卡拉村农民家中。2010年8月26日被录取进入杭桂乡第二中学，团员。在此，我们把该学生的民族团结，学习、生活等方面的先进事迹总结如下：{民族团结学生个人材料}.
一、 政治思想方面
该同学的政治思想意识高，一直发挥自己的奋进精神。在她天真浪漫的心里总能表现出一种助人为乐的好品质，让同学们都非常敬佩。她是二年级1班的团委书记兼学习委员，她一直带领同学们主动的学习，无论是学习雷锋活动、民族团结活动，还是师生关系，互相团结，尊重老师方面，她都积极主动起带头作用，成了学校全部学生的好榜样。
二、 学习方面
该同学认真学好每一门功课，特别重视提高自己的综合
能力，在语文方面她喜欢读很多课外书民族团结书，汉语方面严格要求自己背诵写的好的文章，对数学也很感兴趣。在学习上给同学们树立了好榜样。她的学习一方面靠自己，另一方面在老师细心的指导下完成。同时，她每年都能获得学校的奖学金。学校的老师都夸她是学校的好榜样。她还热心的帮助其他同学，很多同学都觉得她是大家的模范。因为她的学习和班级工作都很认真，因此，她们班也一直荣获“先进班级体”的称号。她也被评为“先进班干部”。该同学得
到老师和学生的一致好评和赞扬。同学们都喜欢她，尊重她，这些都来自于她美好的品德，坚强的学习意志，能够战胜困难的信心。在她的学习过程中，也给班级体带去了很大的帮助和荣耀。
三、 社会活动方面
每次参加学校组织的活动她都很积极，在第二课堂活动
中获得了第一名。不论是团体活动还是课外活动，她都能主动带领学生参加，不仅丰富了自己的课余生活也给同学们带来了欢乐。
四、 生活方面
生活上，她很简朴，勤俭节约，不浪费，除了要做好自
己的学习事情以外，在家里还帮助爸爸、妈妈、弟弟、妹妹洗衣做饭，做一些力所能及的事情，邻居也都夸她是个懂事的好孩子。
五、 学校组织活动方面
每学期积极参加学校以及教育局开展的《民族团结口语大
赛》，一方面提高了自己的双语水平，另一方面也取得了好成绩，同时，也得到了全校师生的好评。
《民族团结》先进青少年阿布都塞买
提的先进材料