【 – 小学作文】
篇一:《溺爱作文》
溺爱作文（一） 一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。 蝴蝶必须在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下面的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！ 相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。 可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就可以去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏集体观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！ 家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。 溺爱作文（二） 一个专门的训练孩子自理能力的夏营令里传来了阵阵哭声，我寻声走去，原来是一个同我一样大的小女孩在哭，她边哭边叫嚷道：“我要妈妈，我要妈妈，妈妈，妈妈”她的哭声更大了，值日老师也走了过来，问她：“小朋友，你为什么要妈妈呢？”“我我，我每天早上都是妈妈帮我梳头了，可今天妈妈没来”我听后很是惊讶，老师也甚是奇怪，因为我也不敢相信一个十三岁的大姑娘还不会梳头！小女孩从背包里翻出她的手机，开始打电话给她的妈妈，说：“妈妈，你在哪里，快过来，我要梳头，妈妈”我本以为她妈妈会骂她一顿，可事实却出乎我的意料，她妈妈并没有骂她，而是特地从姜堰赶到北京，天天来陪她！给她梳头。我真搞不懂，既然这是独立夏令营，就是为了训练孩子的独立，自理能力，可这位家长，唉！ 溺爱，对于现在的家长来说已经是没有任何认识，()几乎没有一个家长仔细的去了解他，为什么？就因为对学习的看重，对自理能力的小看，认为只要学习好就行，所以培养出一个个小皇帝，小公主。 家长们，你们一定要记住：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。所以请你们一定要注重孩子的生活习惯，自理能力，溺爱会导致他们踏入社会的早晚，会导致他们自断绝路。 他们早晚要离开你们的怀抱，离开你们的温室，早晚要去闯荡江湖，当他们离开你时，你们想一想，他们该怎么办？怎么办呢？ 我呼吁：请家长不要在溺爱孩子啦！ 溺爱作文（三） 法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。
篇二:《以爱为话题的600字作文》
以爱为话题的600字作文 爱家族的颁奖晚会 今天，是爱家族的“爱冠军”年度颁奖晚会，每一个爱家族的成员都在期待着“爱冠军”的出炉。在众多的爱家族成员中，有一对兄弟是最有可能获奖的人选，他们分别是溺爱和厉爱。 “大哥，你一定是‘爱冠军’的得主！”厉爱对大哥溺爱说。 “没错，大哥拿这个奖是天经地义的。”爱家族的其他兄弟姐妹们纷纷对大哥溺爱说。 “那当然，这个奖非我莫属。”溺爱胸有成竹地说。 主持人大爱闪亮登场。“大家晚上好！欢迎来到‘爱冠军’的年度颁奖晚会现场。现在我手中拿的是‘爱冠军’的名单。大家都迫不及待地想知道结果了吧？好，下面我宣布‘爱冠军’的获得者是——爱家族的二当家厉爱。”主持人话音刚落，台下便掌声雷动。
谁知掌声还没有停息，溺爱就大步走上台去。大家停止鼓掌，疑惑不解地看着溺爱。 “这不公平！我才应该是‘爱冠军’的得主，因为我付出的爱是最多的。可是你却把这个奖颁发给厉爱那个家伙，你是不是搞错了？”溺爱不服气地说。 “不，我没有搞错。我承认你付出的爱是最多的，但是你却没有很好地去利用你的爱。孩子们听话，做对了事情，你给予他们爱，是理所应当的，但是孩子们不听话，做错了事情，你不但不加以批评，反而还给予他们纵容的爱。这样一来，孩子们都成了‘太上皇’。你看看你那些娇生惯养的孩子们，整天无所事事，到处游逛，有的甚至误人歧途。你再看看你二弟厉爱，他虽然严厉了一点，但是他却教导孩子们走正路，他教会了孩子们做人的道理，使孩子们自立自强。你看看他的孩子们，现在一个个都成为了顶天立地的男子汉，和你的孩子简直是天壤之别。”主持人大爱顿了顿，又继续说道，“这下你知道为什么你不是‘爱冠军’，而你的二弟成了‘爱冠军’了吧！” 溺爱顿时恍然大悟，他从主持人大爱手中拿过桂冠，亲自把它戴在了弟弟厉爱
的头上。音乐适时响起，是激动人心的《爱之曲》，台下再一次爆发出雷鸣般的掌声 从此之后，溺爱天天向厉爱求教。渐渐地，溺爱明白了这样的一个道理：爱要讲究方式，不同的方式会有不同的结果，不同的结果会造就不同的人生。
篇三:《关于爱的作文600字》
关于爱的作文600字 “爱”家族的聚会 今天，是“爱”家族的爱冠军年度颁奖晚会，每一个“爱”的成员都在期待着“爱”冠军的出炉。在众多的爱中溺爱和他的弟弟厉爱成为最有可能获奖的人选。 “大哥，这个奖你得定了吧！”厉爱说。 “那是当然，这个奖非我莫属。” 主持人大爱闪亮登场。“大家晚上好，欢迎来到爱冠军的年度颁奖晚会。现在我手中拿的是‘爱’冠军的名单。大家都着急了吧！好，我现在宣布“爱”冠军的获得者是——“爱”家族的二当家厉爱。”主持人的话还未落音，场下便掌声雷动．准知掌声还未息，却只见溺爱抢上台去，大家都不觉停下掌声，惊奇地看着他。 “我才是‘爱’冠军，我付出的爱是最多的。为什么不是我？而是那个严厉的家伙？你是不是搞错了？” “我没有搞错，我承认你付出的爱是最多的，但是你却没有很好地去使用它们。孩子们做对了，你给予他们爱，这是理所当然，但是孩子们傲错了，你也给予了爱。这样一来，孩子们都成了太上皇，你看看你现在把孩子惯的，到处游逛，为非作歹。你再看看你二弟厉爱，他虽然严厉了一点，但是他却教导孩子们走正路，他教会了孩子做人的道理，使孩子自立自强。你看看他的孩子现在一个个都是顶天立地的汉子，和你的相比简直是天壤之别。这下你知道为什么你不是‘爱’冠军，而你的二弟成了‘爱’冠军了吧！” 大哥溺爱顿时恍然大悟，他从大爱的手中拿过桂冠，亲自把它戴在二弟头上，台下的掌声再一次响起 从此，大哥溺爱为了拿到桂冠，天天向厉爱求教。渐渐的，大哥溺爱明白了——爱要讲究方式。爱有不同的方式．不同的方式有不同的结果，不同的结果造就不同的人生。
篇四:《成长的故事作文600字》
1、成长的故事作文600字
每个人都有自己成长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，这也代表在成长的道路中，也一定会碰到这四种不同味道的事情，下面听我娓娓道来吧。
酸
有一次，英语考试，试卷很简单，我很快就做完了，并飞快地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。
第二天，英语课，老师开始宣布成绩，老师总结了一下，说这次考试全班考得都很好，特别是考满分的同学占了半班同学。听了这话，原本自信满满的我更加得意了。然后，老师就开始报分数了，已经报了20个满分同学的名字了，可还是没我，我开始着急起来。接着，老师又开始报90分以上同学的名字，第一个就报到了我，99分。我真怀疑自己的耳朵听错了，可试卷发下来一看，有个单词少加了个“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就这样擦肩而过了。
甜
“包饺子了！包饺子了！”当一声声叫喊从教室里传出来时，你就知道又要搞班会活动了。这是包饺子活动，同学们有的带来了饺子皮，有的带馅，大家可高兴了。看！这边的几位同学已经开始包了，他们包出了各种不同形状的饺子，有肉骨头形的，有星星形的，有宝塔形的，有蝴蝶结形的大家都认真地包着。包好后，老师把饺子拿到食堂去煮，我们在教室里急切地等待着，这时侯，时间好象停住了似的，一分钟、二分钟十分钟，哎！老师终于回来了。吃着热气腾腾的饺子，我们心里别提有多高兴了，因为这是我们自己亲手做的饺子。
苦
记得四年级的时侯，我们全班一起去斯宅体验生活。去的那天是星期天下午，阳光明媚，但是我的心情却高兴不起来。该上车了，我依依不舍地和爸爸妈妈告别，老爸老妈也是千叮咛万嘱咐。一路上，我都有点伤感，因为这是我第一次离开父母去过独立的生活，虽然只是短短的七天，但对我来说还是觉得漫长啊！想到这七天里吃、喝、拉、撒等许多事情都要自己去解决，还有这七天里晚上睡觉没有爸妈给自己盖被子会不会感冒？乡下的晚上会有老鼠吗？想着这些我就觉得悲从中来。
辣
说到这件事，得先从我的牙齿谈起。我的牙齿长得不好，东一颗，西一颗，而且门牙特别大，一颗门牙有两颗普通的牙齿那么大。也不知道是为什么，是因为我老爸的牙齿长得不
好的遗传或自身问题？所以医生说要拔牙。以前，我也见过别人拔牙，那时侯，我已经对拔牙产生了恐惧，可没想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后还要带上牙套，我想那会多痛苦啊！
瞧！这就是我的成长故事，精彩吧，你们的呢？
2、让我不断的成长。
在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。
有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。
在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。
中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎么还不睡觉？"“我……我……"我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了？”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看——分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊！”她接着补充：“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩！”我的成长故事。
听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’！把自己在学习中的错误都改正！这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健！”
于是，我“日夜奔波”，每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。我打开书，读了一句：“欲穷千里目，更上一层楼！”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。
在第二次的数学测试中，我终于取得了好成绩。
通过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长，有苦有甜……正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力！
3 每个人在成长的过程中，一定都会有许多不可思议的故事。同样，我也有一件件我成长中的故事。就让我来告诉你们一件我成长中的故事吧。
在我很小的时候，因为爸爸和妈妈都要出去上班，所以就把我送到了住在乡下的婆婆手中，让婆婆抚养我几年，再把我接回去。婆婆是一位慈祥的老人，婆婆对我很好，我想要什么东西，婆婆都会为我做到。
我在乡下一点点长大，直到要上幼儿园的时候，妈妈才把我接回去。在幼儿园，我很乖巧，但是不和别人说话，因为幼儿园里全是一些陌生人。终于有一天，放了暑假，我又要去一次婆婆家。 放暑假的第一天，我兴高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好几天，每天都和妹妹打打闹闹。一天，华华哥哥送来了一箱苹果，我高兴极了，从箱中拿出一个红通通的大苹果,把它分为两半，一半是我的，另一半是妹妹的。吃完不一会儿，我的肚子又“咕咕”直叫，我就叫婆婆带我去买吃的，走之前，我把框在苹果上的塑料网套在了脸上。婆婆拉着我的手，带我去买吃的。到了小店，婆婆大声叫喊太太来卖东西，我走向台阶，突然，我在上台阶时摔了一跤，鼻子上顿时流出了鲜血，但是我并没有哭，应为那时的我是十分的坚强。我漫漫地爬了起来，看着婆婆，婆婆也看着我，但婆婆似乎被我惊呆了，我叫了婆婆一声，这时，婆婆才回过神来。婆婆立即抱起我，赶到了医院，让医生把我的伤口缝了几针。我在医院住了几天，终于好了起来，但我的鼻子上有了一块抹不掉的伤疤。
到了7岁，我的性格变内向了，不再与不太熟悉的人说话了，胆子也变小了。现在我12岁了，我有了一点以前的性格，任性、开朗、活泼、调皮，但我不想和以前一样，我想一直做一个文静的、成绩优异的女孩子。
成长是一扇树叶的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有······”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。{溺爱作文600}.
那年我刚满10岁，和表姐一起去操场玩儿。
刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的120cm，
其次是80cm，最矮的也有60cm
“这里有3跟跳竿，你能都跳过去吗？”表姐突然心血来潮地问。{溺爱作文600}.
“都跳过去？！”我张大了嘴吧，先撇下120cm的竿不谈，单单是跳过这80cm的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。 接下来，我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳，额头上渐渐渗出了汗珠。
“跳吧。”表姐继续鼓励我，可有时候这样的鼓励却是起反作用的。 “可是，我，可是······”我开始语无伦次。
“怕？”表姐说出了我的心声。“嗯”我尽量使自己的心情平静下来，深吸一口气。“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”“嗯。”为了不表现出我的紧张，我选择了尽量少说话。
“你看，这是一块草坪，摔下来会有什么事？”
这句话似乎充满了神奇的力量，使我的心一下子舒展开来，全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。 我后退几步，鼓足了劲，拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺，但跑到竿前时，我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的，立刻软了下来。
“跳啊，还等什么？”表姐似乎是真着急了。
不行，再来一遍。
我又后退几步，深呼吸，向前方冲刺，两耳边的风呼呼的，似乎都在为我加油。离竿越来越近了，我放慢速度，使出全身力气，纵身一跃······
“耶！我跳过去咯！”我高兴地欢呼起来，因为这一跳使我告别胆小，走向勇敢，成长成一个勇敢的人！！
想到这里，我手握着笔，情不自禁的笑了。
、
4成长的故事作文
这已是一段往事，可它至今仍深深地印在我内心，时时让我升起一股对学生的宽容和理解之情，让作为老师的我总不由自主的反思：该怎样给孩子一片晴朗的天空，让他们自由地呼吸，快乐地成长？
那天上午，我的学生们正在班主任的指导下进行作文考试。我则在教室里批改数学作业。偶然抬头，发现一个学习成绩后进的学生正托腮沉思。走近他，我看到了这样一篇刚写完的作文：妈妈的爱
现在妈妈终于回来了，我真高兴。昨天下午一放学，我就像小鸟一样飞回了家，刚一放下书包，妈妈就很严厉的走过来，跟我说了今天在学校里与老师交换意见的情况，说了一大通我的坏习惯，我心里难受极了，我也恨自己，怎么老是不争气，惹老师和妈妈生气呢？
接着妈妈让我拿出书和本子做作业，她把自己关在房间里看电视去了，可声音仍传到我耳中，我一边听着一边做作业，我做完了语文，又做数学。过了一会儿，妈妈来检查我的作业，在我的作业里找出了许多错误，妈妈拎我的头发，捏我的眼皮，把我的眼泪都疼出来了，妈妈冲着我大吼。我一边哭一边修改作业，我知道妈妈对我认真，严格，是为了我好，我知道这是妈妈对我的爱！
读完作文，我的心灵被震撼了，特别是看到了“我也恨自己”、“她把自己关在房间里看电视”、“妈妈冲着我大吼”的时候，我再忍不住自责起来：平时我总批评这名学生，甚至怀疑过他能否跟上班级的学习进度，可从今天的这篇作文来看，一个二年级的学生能写出这样充满真情实感、语言流畅的的作文，他笨吗？不！笨的是我这个老师，笨的是他的父母，我们是多么不了解孩子，不懂得去关爱孩子啊！
放学的时候，我特地留下这名学生。等了很久，他年迈的爷爷终于蹒跚而来。我和班主任把这篇作文拿给他看，询问孩子在家的生活情况。老人流着泪告诉我们，孩子的父母离异，母亲出国打工，姥姥由心疼而衍变为溺爱，对孩子不加管教，爷爷想把孩子接回去住以便管管他，可却担心造成新的家庭矛盾。长期处在这样的生活环境中，孩子养成了骄宠任性、不思进取的不良习惯。这些不良习惯又使得他在班上成为一名后进生，自信心受到极大的影响，形成了严重的自卑心理。母亲出国几年归来，一方面爱到极点，一方面要求过严，给予过高的期望后又恨铁不成钢，最终发展成为棍棒教育。
我想起了自己的学生时代，那时的我也是个贪玩的孩子。父亲读过一点书，农活整天都忙不过来，难得有时间关心我的学习。小学三年级的时候，有个星期天正好下雨，父亲一边搓着草绳，一边让我读一本书，书名是《西湖的传说》。父亲不多话，但很严厉，我虽然有好多字不认识，却不敢不读。好不容易结结巴巴读完几篇故事，父亲并没有说什么，可我却深
篇五:《《书的夜话》读后感(600字)作文》{溺爱作文600}.
精选作文:《书的夜话》读后感(600字)作文 《书的夜话》是现代着名作家叶圣陶写的。他通过三本书的不同经历讽刺了不同的藏书人或读书人。 紫皮书的主人是一个要看书而没有书、要看书而不看书的人。他很穷，想从这些书中吸取哪怕最小的一部分用以改善自己的处境。后来，他攒了点钱，买了几本书。最初，他看得很用心，把书里最细微的错误都校对出来了。后来，他认为把书从头看到尾是很愚蠢的，他发现了一个最简捷的办法，就是只看序文。他看了几本书的序文之后，写了一篇文章，投给报馆。这篇文章被刊登出来了，他得到了一笔稿费。于是，他继续写文章，材料不用愁，从许许多多的书的序文中找。钱财来了，名誉也来了。他成了读书大家、成了博览群书的人。对他而言，读书只是他的生财之道，只是他欺世盗名的工具而已。 红皮书的主人只买书，从来不去读书，而是凭借藏书来附庸风雅，把自己鼓吹成一个博学多才的文人。对他而言，藏书只是伪文人的一种外包装而已。 破书的主人们读破书耗尽心力，学成了，就去教学生。学生据此学成了，再去教学生的学生。书被他们吃进去，吐出来；再吃进去，再吐出来。除了吃和吐，他们没干别的。没对世界做出一点新的贡献。 叶老用童话故事的方式讽喻了形形色色的伪知识分子，读完这篇文章之后，我们不得不为之慨叹，也会不由自主地以此和现实生活的某些人对号入座。慨叹之余，我们应当以此警醒自己：书只是我们的学习工具，而不是包装某种身份或沽名钓誉、欺世盗名的道具，同时，我们要讲究读书方法，切忌死读书、读死书，要用创造性的思维去读书，灵活掌握书本知识，用所学的知识为社会创造更多更有意义的价值。六年级:孙海琳曼
篇一：《书读完了》读后感
《书读完了》读后感
在十年前，我在新华书店的库存部，看到一本三联出版社直排简体的《孔乙己外传》，觉得好奇就购买了一本。作者叫做金克木，因为学习历史时知道五行相生相克的道理，觉得这个名字起得有名堂，至于书中的故事，就觉得更加离奇古怪了。不过，正是这本书，让我认识了金克木这位生活在当下时代的智者。
其实，这本书中大多数是讲故事，很少讲道理，哪怕讲道理也是借故事中的人物之口说出，这种写作只有在读柏拉图对话录时才会看到。不过，我最喜欢的并不是他所讲的故事，而是他书中对于往事的记忆，不仅是用故事来表达，更是附有很多幅的照片。这种写法，看似是小说，却又是以真实的人与事为基础，就非常难得了。很多年后，看到另外一位文化老人撰写的《牛棚杂忆》，两相对比，高下立现。
在“权力就是知识”的时代，自然是谁官大，谁就有学问了。读金克木先生的文章，智慧扑面而来，文字隽永，内容深刻。用很多的形容词，只能表达我对于金先生的敬仰，却无法准确描绘这样一位智慧的老人。最近有幸读到金老的散文集《书读完了》，才觉得有些话想说，可能是到时候了。
在回到花溪之后，一直都想将博雅教育的理念付诸实施，但是却一
直都犹豫不决，原因当然有很多种，其中最为重要的在于我们自身缺乏自信，能够真正将古典的微言大义挖掘出来。也许，有朋友自觉已经掌握了古典的解释原则，但是对于我来说却一直没有这样的自信。另外，我在阅读古典的时候，其实一直都希望有位老先生能够在身边指点，回到花溪
也是这个目的。不过我有此心，君已无意了。
在《书读完了》中，金克木先生先讲了一段掌故，说陈寅恪先生在遇到夏曾佑先生，聊天的时候夏先生说自己中国书已经读完了。这时候，故事戛然而止，没有下文了，金克木先生就着这个思路继续讲下去，为什么夏先生会说中国书已经读完了。这一解释，就成了一本书，古今中外，文史哲政，天南海北，全在此编之中。不过说回来，我主要看的还是关于中国书如何读的问题。
金先生先列举了诗书礼乐易春秋，然后是论语孟荀老庄，这几部书读完背熟了，朱熹王阳明的书才好看得懂。这个道理，想来人人都懂，但是真正能够做到的却未必有几个。说来道理也很简单，过去考试用的教科书，今天已经不再用了而已。今天小学生中学生背诵的abc一二三，也未必比过去的这几本书更有道理，但是为了考试，再差劲的烂书也要死记硬背啊！
当然，我是说现在的我们未必需要死记硬背，毕竟我们上一代人已经没有了传统文化的熏陶，让我们突然有这样的功夫也不现实。但是，
我们不妨读读金老提示的这些书目，至少这已经比张之洞给当时的举子开列的《书目答问》要少了很多了，就更不必提什么《四库总目提要》了。当然，可以将功夫用在两头，首先可以将金先生说的这十本书读熟，想来并不困难；然后，经常翻阅《四库总目提要》，虽然不一定读到全书，但是读到一些内容提要也是好的。前者是精读书目，后者是泛读浏览，两者结合起来，估计能够找到一条理解传统文化的道路来。
除了列书目外，金先生还现身说法，亲自示范古书的读法，讲解了《尚书》中尧舜禅让的故事，重读了《左传》中崤之战的典故，分析了《论语》中夫子的对话，近读《大学》，远析《中庸》。这比新文化运动中，胡适梁启超两人只开书目，不谈读书法强多了。虽然，书目列的不多，但是书却是精华，至少比胡适将白话文小说硬撑为经典要强得多，搞得年轻人只知道四大名著，不知道四书五经。
不要看金老先生读中国书有一套，其实人家的专业是读外国书，据说当年傅斯年丢给金先生一本拉丁文的《高卢战记》，结果金先生凭着一本拉丁文字典愣是啃完了，拉丁文也学会了。这是一种什么功夫？就更不要提当年跟印度僧人一同校勘佛经的故事了，人家愣是从中文佛经用梵文翻译回去，今天想来只是一个神话了。金先生还曾经回忆过，自己在北京学习世界语的经历，直到晚年还能用世界语跟国际友人通讯。有人说陈寅恪先生是语言天才，我想金先生估计也是这种天才的一员吧！最后提一句，金先生没有正式的大学文凭，却能在北京大学任教东语系！
所以，罗永浩那种中学文凭，去教新东方这类事，就不用再提了。
最后，这本书读完了，我不禁要问自己的中国书读完了没？其实，金先生提示的书，大体都读过，或者都翻过一遍，但是要说熟读精读，却没有几本，除了《论语》稍微熟悉，就是《尚书》《左传》读了两三遍，
《史记》《通鉴》都还读过一些，其他的都不过是翻阅而已。至于说，乱七八糟的书，那就读的多了，却没有什么收获。有些时候，自己也在想如何读书，能够读得更细致入微一些。金先生这番开导，我自己像是似乎面前开了一扇大门，看看自己是否能够迈进门去，登堂入室了。{溺爱作文600}.
篇二：读《围炉夜话》有感
读《围炉夜话》有感
快节奏的现代生活，难得沉下心去读书。借着办公厅读书会的机会，我通读了王永彬的《围炉夜话》。围炉夜话，冬日的夜晚与家人朋友围在火炉旁分享所得、所感、所悟，这本书像位老朋友，娓娓道来。全书共由221小则组成，以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、教子等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以“立业”为本的深刻含义。字字珠玑，广为传颂，与《菜根谭》、《小窗幽记》齐名。通读全文，收益匪浅，现将以下几点与大家分享。
关于教育。本书开篇和中间多处都提到子女教育方面的心得。“严师出高徒”、“严成才、松有害”，孩提时期，人的性格尚未定型，是塑造和培养子女的关键时期，这个时期所受教育对人的前途和发展非常重要。现代社会，很多家庭都是“4+2+1”的结构，各种疼爱难免化为溺爱，很容易养成孩子衣来伸手，饭来张口，骄奢的坏习惯。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，对子女从小就应该严格要求，犯了错误就要不惜批评，让孩子从小就辨黑白、知对错。在教育孩子的过程中尤为重要的一点是父母要时刻注意自己的言行，身体力行，润物无声，让子女在耳濡目染中养成好习惯、好品德。从这些方面看，书中的道理现在依然很有价值。
关于理想。书中也作出不少引人深思的论述。大丈夫不仅要
志存高远，也要脚踏实地。理想是彼岸美丽的风景，但没有不断滑动的现实船桨就难以到达。没有志向，就容易人云亦云，在凡尘俗世中随波逐流，浑浑噩噩，虚度一生。三国时期曹植曾说“丈夫四海志，万里尤比邻”，我们要有这样的胸怀才能成就一番大事。然而只有目标，不面对现实，不付出努力，再好的梦想也只能是黄粱美梦。虽然有“谋事在人，成事在天”之说，做出自己最大的努力，做到无怨为悔也就不枉人生此行。
关于交友。交益友，立品行。“交友增体面，不如交友益身心”。书中劝诫世人要谨慎交友。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，能与光明正大、品德高尚之人结交如入芝兰之室，久而闻其香，即与之化矣。朋友有许多种，诤友、挚友、生死之交，书中提倡多交诤友，这种朋友会帮你指出过失，让你明是非、辩对错，使你不断进步。最忌讳的是结交贪图权势利益的酒肉之友，这种人很容易在你境地落魄时离你远去，更有甚者，还落井下石，见利忘义。不仅要结交良友，也要见贤思齐。“择其善者而从之”。学习他人的好品德、好做法，不断提升自己。
关于贫富。孟子有“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”这样的警示名言，本书中有“读《论语》公子荆一章，富者可以为法；读《论语》齐景公一章，贫者可以自兴。舍不得钱，不能为义士；舍不得命，不能为忠臣”这样的谆谆教导。无论贫与富，人贵在能不改志。孔子赞赏公子荆对待财富的态度。如果能将家庭经营井然有序，使家庭成员人各尽所能，过上安定和谐、其乐
融融的生活就
能算得上是富裕。书中提出要辩证的看待财富。一个人出身富有，但不行善举，奢侈淫靡，即使财富再多也难得世人尊重。钱财乃身外之物，精神的富足才是真正的富足。我们要学习颜回安贫乐道的精神，虽身居陋室而不减其乐，我们要学习齐景公贫穷时发奋进取的精神，虽贫但不自暴自弃，通过付出努力去改变自己和家人的生活条件。{溺爱作文600}.
关于读书。“天地无穷期，生命则有穷期，去一日便少一日；富贵有定数，学问则无定数，求一分便得一分”。生有涯而学无涯。读书要有活到老读到老的心态。当今社会，有不少人抱着功利之心读书，其实应将眼界放宽，读书从大的方面可以使人更好的服务于社会；从小的方面，能开拓视野，修身养性。书中指出读书应身体力行。是的，我们从小到大虽然读过不少书，而运用到实际工作生活中的还远不够。如果能将书中精神内化于心，并加以灵活运用，读书的价值就更能体现了。当然也不能尽信书，“学贵有疑”。读书过程中要勤于思考，取其精华，去其槽粕。 书中还有许多关于修身、处事等方面的至理名言，都是先人用心良苦给我们留下的精神财富。朋友当你疲倦抑或迷茫时，不妨读读《围炉夜话》这本书，相信它可以让你抛开世俗，远离浮躁，解开心结，走出迷茫。
篇三：读《围炉夜话》有感
读《围炉夜话》有感
快节奏的现代生活，难得沉下心去读书。借着办公厅读书会的机会，我通读了王永彬的《围炉夜话》。围炉夜话，冬日的夜晚与家人朋友围在火炉旁分享所得、所感、所悟，这本书像位老朋友，娓娓道来。全书共由221小则组成，以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、教子等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以“立业”为本的深刻含义。字字珠玑，广为传颂，与《菜根谭》、《小窗幽记》齐名。通读全文，收益匪浅，现将以下几点与大家分享。
关于教育。本书开篇和中间多处都提到子女教育方面的心得。“严师出高徒”、“严成才、松有害”，孩提时期，人的性格尚未定型，是塑造和培养子女的关键时期，这个时期所受教育对人的前途和发展非常重要。现代社会，很多家庭都是“4+2+1”的结构，各种疼爱难免化为溺爱，很容易养成孩子衣来伸手，饭来张口，骄奢的坏习惯。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，对子女从小就应该严格要求，犯了错误就要不惜批评，让孩子从小就辨黑白、知对错。在教育孩子的过程中尤为重要的一点是父母要时刻注意自己的言行，身体力行，润物无声，让子女在耳濡目染中养成好习惯、好品德。从这些方面看，书中的道理现在依然很有价值。
关于理想。书中也作出不少引人深思的论述。大丈夫不仅要志存高远，也要脚踏实地。理想是彼岸美丽的风景，但没有不断滑动的现实船桨就难以到达。没有志向，就容易人云亦云，在凡尘俗世中随波逐流，浑浑噩噩，虚度一生。三国时期曹植曾说“丈夫四海志，万里尤比邻”，我们要有这
样的胸怀才能成就一番大事。然而只有目标，不面对现实，不付出努力，再好的梦想也只能是黄粱美梦。虽然有“谋事在人，成事在天”之说，做出自己最大的努力，做到无怨为悔也就不枉人生此行。
关于交友。交益友，立品行。“交友增体面，不如交友益身心”。书中劝诫世人要谨慎交友。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，能与光明正大、品德高尚之人结交如入芝兰之室，久而闻其香，即与之化矣。朋
友有许多种，诤友、挚友、生死之交，书中提倡多交诤友，这种朋友会帮你指出过失，让你明是非、辩对错，使你不断进步。最忌讳的是结交贪图权势利益的酒肉之友，这种人很容易在你境地落魄时离你远去，更有甚者，还落井下石，见利忘义。不仅要结交良友，也要见贤思齐。“择其善者而从之”。学习他人的好品德、好做法，不断提升自己。
关于贫富。孟子有“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”这样的警示名言，本书中有“读《论语》公子荆一章，富者可以为法；读《论语》齐景公一章，贫者可以自兴。舍不得钱，不能为义士；舍不得命，不能为忠臣”这样的谆谆教导。无论贫与富，人贵在能不改志。孔子赞赏公子荆对待财富的态度。如果能将家庭经营井然有序，使家庭成员人各尽所能，过上安定和谐、其乐融融的生活就能算得上是富裕。书中提出要辩证的看待财富。一个人出身富有，但不行善举，奢侈淫靡，即使财富再多也难得世人尊重。钱财乃身外之物，精神的富足才是真正的富足。我们要学习颜回安贫乐道的精神，虽身居陋室而不减其乐，我们要学习齐景公贫穷时发奋进取的精神，虽贫但不自暴自弃，通过付出努力去改变自己和家人的生活条件。
关于读书。“天地无穷期，生命则有穷期，去一日便少一日；富贵有定数，学问则无定数，求一分便得一分”。生有涯而学无涯。读书要有活到老读到老的心态。当今社会，有不少人抱着功利之心读书，其实应将眼界放宽，读书从大的方面可以使人更好的服务于社会；从小的方面，能开拓视野，修身养性。书中指出读书应身体力行。是的，我们从小到大虽然读过不少书，而运用到实际工作生活中的还远不够。如果能将书中精神内化于心，并加以灵活运用，读书的价值就更能体现了。当然也不能尽信书，“学贵有疑”。读书过程中要勤于思考，取其精华，去其槽粕。 书中还有许多关于修身、处事等方面的至理名言，都是先人用心良苦给我们留下的精神财富。朋友当你疲倦抑或迷茫时，不妨读读《围炉夜话》这本书，相信它可以让你抛开世俗，远离浮躁，解开心结，走出迷茫。
篇四：关于《没有任何理由》一书读后感
《没有任何理由》读后感
最完美企业员工培训读本《没有任何理由》，读后感触很大，感觉到一种心理上的激进，思想上的进化。 通过此书我深深的感受到：在工作中是没有任何理由或借口的，而失败则更是没有任何理由或借口。理由或借口虽然暂时让自己逃避了困难和责任，而它对工作的本身没有任何的帮助和提高。因为在找理由或借口的同时，我们最容易忽略自己本身。很多时候我们常常抱怨外在的一些条件，比如：打字打得慢，就怨键盘不好用；在快车道上被车撞了，就怨汽车开得太快；上班迟到了，就怨公交车晚点??其实在抱怨的时候，实际上就是在为自己找借口，而找借口的唯一好处就是安慰自己。但这种安慰是致命的，它会使我们对现状无动于衷，会让我们不再去思考，更不会为改变现状而努力。 回想工作中的我，工作上出现这样那样的问题。而当被责问的时候也会找出一些理由或借口，比如：“我忘了、我记错了、我听别人说的、我下次注意?? ”等等来为自己辩解开脱。久而久之，理由或借口也让自己在面对困难和工作时显得有些松懈且抱怨。随着时间的流逝，工作之初的热情也随着理由或借口被熄灭，工作的目标也在变的模糊，每天的工作也就是在复制着昨天的事。所以当
工作中遇到困
篇六:《中考作文讲解例文》