【 – 小学作文】
篇一:《感受艺术的熏陶,留下成长的足迹》
感受艺术的熏陶 留下成长的痕迹
——记城南小学新生入学第一天
9月5日，是鹿城区所有一年级新生入学的日子，为了让孩子们感受到成为一年级小学生的美好，为了让孩子们对未来的小学生活充满期待，城南小学开展了别开生面的新生入学仪式。
门口，六年级的大哥哥大姐姐带着绣有“我爱城南”字样的红绶带，整齐地排成两列，对每一位踏进城南的家长和孩子鞠躬行礼，致欢迎词；门厅处，民乐队的孩子尽情演绎着自己的乐曲，或低眉信手续续弹，或轻拢慢捻抹复挑，悠扬的乐曲在校园内回荡。
最可爱的是那些一年级的孩子们，踏上红地毯，带上大红花，喜气洋洋地来到签名墙前，用稚嫩的小手郑重地写下了自己的名字。然后，立定，摆POSE，拍照，将这瞬间定格。
始业教育后，新生们还接受了五年级学哥学姐们赠送的见面礼——一个亲手制作的精美的笔筒，两支预示开启求知路的铅笔。
相信城南的新学子们必在这里茁壮成长，精彩每一天，成人、成功、成才！
篇二:《悠悠古诗情,熏陶学生心》
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悠悠古诗情，熏陶学生心
作者：黎映月
来源：《小学教学参考(综合)》2013年第10期
教学古诗，让学生体会诗中鲜明、独特而感人的艺术形象，可以丰富学生的情感，培养学生高尚的情操，发展学生的想象、联想等形象思维能力以及审美能力，还可以让学生了解中华民族的灿烂文化，加深对祖国五千年文化的认识，增强民族自豪感和自信心。
一、巧设导入，激发学生的学习兴趣
优秀的中国古诗，语言精练，意蕴含蓄，意境深远，讲究平仄，格律严格，魅力无限。但是小学生刚刚接触古诗，由于自身阅历和生活积累的局限，还不懂得去欣赏、体悟古诗的精妙之处。在他们看来，古诗很短，有些句子很深奥，不知道它到底在讲些什么。而如果教师只是简单地介绍诗文背景，单纯地让学生读句解词、背诵诗句的话，便会泯灭学生的学习兴趣，倒了学生学习的胃口。
俗话说，良好的开端是成功的一半。在进行诗歌教学时，我们首先要激发学生的学习兴趣，引起他们的学习欲望，使课堂教学能够有趣、有序地进行。例如，在教学《回乡偶书》时，上课一开始，我就这样与学生谈话：“同学们，有一个诗人在很小的时候就离开了家乡，四处闯荡，到老的时候，他又回到了自己的故乡。在回家的路上，他遇到了一群可爱的小孩子，和这些孩子进行了一场有趣的对话，猜猜他们会说些什么呢？”学生们积极发言，纷纷猜测诗人和孩子之间的对话。一下子，学生学习的积极性就被调动起来了。
二、创设情境，融入学生的真情实感
古诗词学习应与生活实际密切联系起来，贴近生活，融入生活。我根据古诗描绘的不同内容进行分类，并根据时令节气的变化，选择与之相应的古诗词和学生一起诵读，使学生感到古诗词与生活是多么的接近。如春天来了，柳树发芽了，我们吟诵：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”校园里百花争艳，小草探出头来了，我们轻轻低诵：“野火烧不尽，春风吹又生。”“谁言寸草心，报得三春晖。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春雨绵绵时，我们大声诵读：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”清明节到了，我们背诵《清明》《寒食》，了解古时候清明节的风俗习惯。夏天，正是假期，我让学生与父母一起走进田园，收集田园诗。一开学，就能听到学生们朗朗吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”秋天，我们吟诵：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”“春种一粒粟，秋收万颗籽。”“待到重阳日，还来就菊花。”冬天，梅花盛开时节，我们开展了“梅花之旅”活动，共吟诵了12首描写梅花的古诗。这样，学生们踏着诗人的脚步，走进了五彩缤纷的四季，感觉到古诗词所表现的内容就在我们身边，诗人的思想、情感就活在文字中。我们让学生走进大自然，感受诗词的意境，使古诗词的学习融入了学生的真情实感，使学生更愿学、更乐学。
篇三:《作文素材》
【作文素材】青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…
【作文素材】信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
【作文素材】信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
【作文素材】楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。{熏陶的作文}.
【作文素材】无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名著，感动着千百万读书人。
【作文素材】美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量。
【作文素材】当唐宋的光景一片歌舞升平，当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地，我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣；当大清帝国的势力衰微，列强的屠刀残杀我中华儿女，我们可以在那一段痛心疾首的记忆中，唤起民族的觉醒，奋发图强，一雪国耻。
【作文素材】人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康、错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥有善良；错过善良，你拥有财富；错过财富，你拥有安逸；错过安逸，你拥有自由。
【作文素材】成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
【作文素材】坚韧是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原；是“拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾！我，也决心像他们那样，追求拥有坚韧的品格。坚韧，是对我心理素质的要求，它让我承受任何挑战、打击；刚强，是对我人格品质的要求，它让我承受任何恶势力的挑衅，并战胜它；谦卑，是对我意志品质的要求，它让我不卑不亢，冷静坚强。这就是我的心理承受力。
【作文素材】毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
【作文素材】缎带浮嚣以宁静，给躁急以清冽。给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。
【作文素材】真理无须打扮，哪怕写在枯黄的纸张上，描摹在贫瘠的沙土中，甚至变成粗俗的谚语，它也会生辉。谬俣，即使被刻上佛的银盘，铸入宫殿的金鼎，甚至冒充神的启示，也是黯然无光的。
【作文素材】诸葛亮成为“千古人龙”，没有刘玄德三顾茅庐是不可设想的；曹雪芹登上中国古典文学的顶峰，没有青少年时期的良好的文学熏陶是不可能的；爱迪生是成功了，但没有书和支持他的母亲也是不能实现的。
【作文素材】“公则生明”，单单四字，意韵深远。公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确；反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响，难以对事物做出正确深刻的认识，所以要做到“公则生明”并非易事。
【作文素材】“前事不忘，后事之师。”古罗马的浮靡奢侈，道德沦丧毁掉了一个高度发达、繁华的城市，我们不能让它们同样毁掉我们辛苦营造的家园。该清醒了，沉睡的人们，一觉醒来，败坏了的道德守则早已如童话中的魔笛一样带走了全城的孩子。那时便是追悔莫及了。
【作文素材】罗曼罗兰说过，生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面对挫折、失败和不幸，我要坚韧，学会承受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨炼出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生！
【作文素材】成熟不是随波逐流，人云亦云；不是察言观色，八面玲珑；也不是见风使舵，老奸巨滑。成熟是面对诬陷而不丧失自信，面对成就而不骄傲，面对恭维而不丧失理智。对诬陷和恭维都可以像对灰尘一样轻轻拂去，对成就像顽童拾到一枚贝壳一样泰然自若。
【作文素材】梁启超曾说“夫有希望者，人类之所以异于禽兽，文明之所以异于野蛮，而亦豪杰之所以异于凡民者也。”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量，激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然，战胜了自我，带来了人类的光明，点燃了生命的火光。
【作文素材】亚历山大之所以赫然昭示于古今，是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍怀希望，终排除万难，凯旋归汉；史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐……太多太多的英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，又是希望幻化成的执著信念带给他们巨大的勇气和力量。
【作文素材】身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔，向我们蹒跚而来；衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌，向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中，我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。记住我们神色庄重的祖先，如何从绿草如茵的古黄河流域，踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程。
【作文素材】我要三毛流浪天涯的洒脱；要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情；要鲁迅先生的一身傲骨，“我以我血荐轩辕”的决心与勇气；还要张海迪的生命力，诸葛亮的智慧…
【作文素材】没有一株红棉是弯着长的，也没有一株红棉矮矮的便生出许多枝条。像许多坚毅的战士昂首伫立着。了解红棉，第一个感受就是“韧”。红棉不怕旱也不怕涝，不怕冷也不怕热，即使遭受虫灾，也能尽快恢复。因此不管这一年它过得多么艰苦，来年一样能开出满树火红火红的红棉花，绚丽如霞。
【作文素材】同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。同是“谁解