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母校,我想对您说 母校我想对您说600字

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【 – 小学作文】

篇一:《母校我想对你说作文》

母校我想对你说作文

光阴似箭,日月如梭。随着时间分分秒秒的流逝,我已经是六年级的学生了,即将离开你的母校的怀抱。虽然我即将走出母校的大门,可我的生命与您紧紧相连。在即将离开您之前,我有千言万语想对你倾诉。在默默里计算着,您陪伴我度过的六个年头,是多么的漫长,但自从有了您,这六年又是那么短暂。回想起这段时光,我心里充满了感激之情,感谢您六年来对我的谆谆教导。 记得第一次走进您的怀抱时,首先映进眼帘的是一座四层小楼,小楼后面是一排排整齐的平房。可如今,您在众多领导的不懈努力下发生了翻天覆地的变化,一座雄伟高大的教学楼屹立在学校中央,以前那一排排平房早已消失得无影无踪了。每当清晨的第一缕阳光洒在您身上时,您是多么的伟大,多么的慈祥。 现在您哺育着一千六百多名学生,我作为您这一届的毕业生感到无比骄傲。今年是特殊的一年,在您度过了20个沧桑年头后,终于迎来您20年华诞。20年是多么漫长的一段时光,可是您一路稳稳地走来,终成这美好辉煌的一天。我衷心祝福您不管是现在还是将来,都永远是附小学子心中不灭的明灯。

千言万语汇集成一句话:“从我第一次走进您的怀抱时,我的生命及就与您紧紧相连。我爱您—附小,哺育我成长的摇篮!是您在黑夜里为我们指明了前进的方向,使您练就了我们坦然面对人生风雨的胸廓。母校,我永远的摇篮。” (评析:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用,首尾呼应,叙述生动、具体,详略得当。满含深情的结尾,既点题,又耐人寻味。指导教师:王永珍)

篇二:《母校我想对你说》

母校 我想对你说

金秋九月,收获的季节,在这浓浓的秋意中,我们走进了古朴典雅的母校校园。在母校,我和同学们相逢在一起,倾听着老师循循善诱的教诲。在母校,我们师生将一起渡过三年美好而紧张的学习时光。面对新的环境、老师和同学们,我的心里有太我太多的话想对母校说。

母校的建筑大都显露出砖的本色红色,古色古香,有着历史的沉淀,凝聚着古朴典雅的风格。走进校园,感到十分整洁和肃静,四周有绿化带,中间有喷泉,这里是学生的摇篮。母校,我爱你那明亮的教室,为我们提供了良好的学习环境,我爱你那宽阔的操场,同学们在那里尽情地舒张着身体,我爱你那美丽的校园,爱你的一草一木。三年的时光,也许是弹指一挥间,但将成为我们生命中最为珍重的收藏。母校,我想对你说,感谢你为我们提供了这么美丽的校园,这么深厚的文化氛围,这是我们学习的乐园。

我们班,是一个勤奋有活力的班集体,同学们组成了一个大家庭,恰同学少年,风华正茂,同学们团结友爱,走向成长之路,这里充满了爱,诚信,自信与拼搏,我们由青涩走向成熟,由普通走向优秀。母校,我想对你说,我们相逢在这里,我们高中三年成长在这里,请你见证我们的成长之路。

母校的老师们辛勤劳作,特别注重培养学生全面发展的能力,为国家培养了一批又一批优秀的人才。每一个学生身上,都凝聚着老师们的心血和汗水。在课堂上,老师们亲切的话语如同柔和的春风拂过我们的心灵,那谆谆教悔,将永远激励我们奋发不息。母校,我想对你说,请你为老师们多阻挡一份夏日的酷暑,多阻挡一份冬日的寒风,让他们在你的港湾里多休息一会,为他们消除他一天的疲劳。

母校的校训是勤奋向上。在三年高中学习中,我们会这种精神,在学习上追求勤奋,在生活上追求简朴,树立对国家忠诚、报效祖国的思想,对同学和朋友以诚相待。母校,我想对你说,我们一定会好好学习,让自己的梦想展翅飞翔。今天,我们以母校为荣,我相信,不久的将来,母校将以我们为荣。

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篇三:《母校 我想对你说》

母校 我想对你说(一) ———寄语六年级学生 六年前的秋天,幼小的我带着稚嫩而又好奇的心离开了妈妈的手投入你的怀抱,我很快被这儿的环境吸引了,啊!每一株小草、每一棵鲜花、一排排的杨柳、一行行的松柏,又把我拉回了记忆…… 别了林荫道!一进大门笔直平滑的水泥大道两边并排着茂盛的国槐。就像普金大帝来中国时人民大会堂的仪仗队的士兵。要是一两年不修剪,两边的树冠连接在一起,哈哈,晴天不见日,阴天不见雨。恍如置身于世纪公园。但倒霉的可是周一的值日生,由于双休日校园的宁静,招致大量的鸟儿来此栖息,于是值日生又是扫大量的枯枝败叶,又是铲厚厚的鸟粪。偶有谋生的头上有鸟粪的光顾,突的有人道:谁的头上一鸟粪,明儿死了没人问。紧跟着有人回道:谁的头上一根柴,今儿死了明儿埋。哈哈哈""话虽有点虐,但笑声传遍了操场四周,传到了校园上空。

划一,运动会的飒爽英姿,有大家天真可爱的笑脸,还有那激动人心的呐喊。有纯真热情的双手,也有争夺荣誉的汗水。在那里,我们在那飞绳里的跳跃;在乒乓桌前挥动的球拍,在林荫下优雅的散步,在石凳上的促膝谈心。

挥洒的知识,也有同学们在班队活动课上用巧手绘出的板报。望着精美的板报,每个人的心里都装着美美的梦,有今天的决心,也有明天的志向。对着黑板上方的“自尊自爱,自重自强”,时刻勉励自己,鼓励自己。

别了方正园!你有金黄的榆钱树,可爱的海桐球,亭亭玉立的垂柳。它们始终在给脚下嫩绿的小草、各色的鲜花挡风遮阳。这里曾是大家写生的胜地,也是同学们写作的灵感,垂柳的辫子,正编织着那精彩的作文。头顶的燕子在上下翻飞,树上的雀儿叽叽喳喳。流向方正园的水哗哗嬉笑,最数远处的蝉聪明了,听!她总是在说“知了,知了”""

别了校园一角!这是我们玩耍的天堂,小小的一寸地,竟蕴藏着许许多多的幸福与快乐。这里有我们成长的痕迹,我们在那里攀爬,在那里嬉戏,就连那高高的爬梯、双杠、单杠,也都留下了我们灵巧的身影。

别了花园凉亭!数不清的迎春花叫着:“你好、你好”!找不完的月季喊着:“加油加油!”我们在这花香四溢的小道上散步、赏花,在迎春的小手下,我们游戏、谈心,对老师作业多的埋怨,对性格迥异的同学的私下谈论都被那浓郁的花香冲淡,换来的,是点点甜蜜。

别了老师、别了同学、别了母校!你们带给我的太多太多,是幸福的、愉快的、匆忙而又难忘的。六个春去秋来,又有什么能将这份记忆抹去?不!没有。别了我亲爱的母校!

篇四:《母校我想对你说》{母校,我想对您说}.

光阴似箭,岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。 忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理…… 同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。

篇五:《母校,我想对你说》{母校,我想对您说}.

母校”我想对你说

母校。我想对你说

尊敬的校长,敬爱的老师、

你们好!!

我是一名小学六年级的学生。马上可以面临着离开母校“将成为一名中学生‘

{母校,我想对您说}.

丰富多彩的小学生活即将结束/回忆我在小学阶段的每一点进步/都与您的耐心教育?亲切关怀分不开’我们小学毕业’可能会离开学校‘六年的小学生活却使我终身难忘,老师’六年来“您为了我们的进步:花了多少心血。流过多少汗水"熬过多少个夜晚啊!冬天’北风怒吼”寒气刺骨;您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼。蚊虫成群;您也在灯下批改作业”我们的成绩就是老师您的成绩;同学们的进步。也就是您的进步啊!六年来‘我们跟老师之间建立了比山还高’比海还深的情谊"如今;我们就要离开母校“到一个新的学校去了‘这绵绵的情丝怎么能割断呢?

在可能临别时"我把千言万语总结成了一句最简单,最真诚的话‘'谢谢了,母校!!谢谢了"老师!?老师。您的教育之恩是我永远也报答不了的,我深深理解您对我们的严格要求?都是为我们好"正如有句话:严是爱/松是害:“

在可能离开母校的同时‘我祝愿我的母校越办越好/向母校提几点意见"

1'智育方面?平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重。整天被题海包围/没完没了的作业夺去了我们‘玩?的权利"使我们少了许多应有的童趣?童真"无疑、这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的、在这方面“好像还没有引起学校的足够的重视/希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进“

2/还要增加操场的面积:要以标准的跑道–400米的跑道坐为我们上体育课的跑道。再给跑道铺上塑绞“

篇六:《母校,我想对你说》{母校,我想对您说}.

母校,我想对你说

落叶飘飘,

六年时光,

转瞬即逝。

六年之前,

首次步入,

陌生的母校, 藏在身后,

看着这些,

书生之都,

依旧熟悉。

{母校,我想对您说}.

六年经历,

喜少忧多,

忘不了的,{母校,我想对您说}.

一切……

回想着,

所有的事,

终都变成,

欣慰的,

一抹弧度。

想起相伴了六年, 逗我开心,

惹我烦恼的, 老师,同学, 哪怕是坏坏的,

你们,{母校,我想对您说}.

与死板的他们, 眼前的景物,{母校,我想对您说}.

自然的变慢, 且模糊了……。

终究挡不住时光, 这一桌好菜也算是, 结束了……

但愿几年后的, 某个日子里,

我们能一同站在母校前,

再大笑一次……

再见了,

我爱的母校, 不解的老师, 与珍贵的朋友,

有你们的日子, 真好……

篇七:《母校,我想对你说》

母校"我想对你说

母校,我想对你说

尊敬的校长:敬爱的老师;

你们好!

我是一名小学六年级的学生,马上可以面临着离开母校‘将成为一名中学生"

丰富多彩的小学生活即将结束?回忆我在小学阶段的每一点进步,都与您的耐心教育;亲切关怀分不开“我们小学毕业。可能会离开学校、六年的小学生活却使我终身难忘、老师’六年来、您为了我们的进步‘花了多少心血、流过多少汗水'熬过多少个夜晚啊!!冬天'北风怒吼:寒气刺骨/您在灯下为我们批改作业;夏天?热似蒸笼'蚊虫成群;您也在灯下批改作业/我们的成绩就是老师您的成绩;同学们的进步‘也就是您的进步啊!六年来,我们跟老师之间建立了比山还高;比海还深的情谊'如今/我们就要离开母校"到一个新的学校去了;这绵绵的情丝怎么能割断呢?

在可能临别时‘我把千言万语总结成了一句最简单?最真诚的话’,谢谢了?母校!谢谢了?老师!。老师?您的教育之恩是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求’都是为我们好,正如有句话”严是爱”松是害。"

在可能离开母校的同时。我祝愿我的母校越办越好、向母校提几点意见、

1'智育方面”平时同学们最大的呼声就是课外作业负担太重'整天被题海包围“没完没了的作业夺去了我们”玩、的权利,使我们少了许多应有的童趣;童真。无疑,这对正长知识的少年儿童身心的发展是极为不利的”在这方面;好像还没有引起学校的足够的重视;希望学校在减轻学生课业负担方面;尽快做些有效的调整和有力的改进,

2、还要增加操场的面积’要以标准的跑道–400米的跑道坐为我们上体育课的跑道/再给跑道铺上塑绞:

篇八:《母校,我想对你说》

母校,我想对你说,我在您这已经学习生活了六年,眼看就要离开您了,心里有一万个舍不得。

母校,是您把我哺育长大,您教会我本领,让我知道了怎样做人,将我从一个不懂事的小孩子变成了一个有知识、讲文明的好少年,我对您的感激难以用言语述说。

母校,我们即将踏进新的学校,我真不希望离开。毕竟我在这里生活了六年了,对您有着一份深厚的感情,抚摸着这里的一草一木,望着高大的教学楼,看着宽敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我难分难舍。

马上就要放假了,想到这是在母校中度过的最后一次,心里就感到伤心。这六年来,老师无微不至的关爱,同学间兄弟姐妹般的情谊,如一幕幕电影浮现在我的眼前,使我铭记在心。在一二年级,我还是一个不谙世事的小不点时,老师像母亲一样悉心呵护,耐心教导我,使我心中充满了温暖,消除了胆怯,快乐成长;到了三四年级,我长大了一些,同学们不论谁遇到困难,都会伸出双手前来帮助,使我感受到生活在集体里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用爱心回报大家,回报生活。

母校,一想到就要离开您,我的心里就那么难过。这六年来,您风风雨雨伴我们走过,当我们取得奖牌和荣誉,您为我们庆贺;当我们犯了过错,您耐心教诲,如宽厚的长者;当我们有了进步,您及时夸赞,毫不吝啬……看看身边的伙伴健康快乐,瞧瞧每一位老师和颜悦色,我的心里总是乐滋滋的。可一想到马上就要离开您了,要离开这个一起生活了六年的班级体时,就怎么也高兴不起来了。

篇九:《母校,我想对您说》

母校,我想对你说

谈到母校,大学里的点点滴滴从回忆中涌起,如一张撒出去的网,在一点点慢慢的收回。

记忆追溯到来到大学的那一天,一切都热热闹闹的,从西街走进校园,看到了许多的广告牌,充话费的,卖手机的,买衣服的,卖小吃的等等,琳琅满目,令人应接不暇。来到图书馆,有一位好心有漂亮的学姐带我去找宿舍,领军训服,马扎,被褥等生活用品,终于结束了这繁忙的一天,正式开始了我的大学之旅。

大一,一段跌跌撞撞的旅行。一个充满幻想和童话般的年龄,我们告别了高中时代那披星戴月的岁月,人生迎来了崭新的一页,一切都像新生的嫩芽一样,充满着生命力,以昂扬向上的姿态投入到新的生活。来到一个美丽又多彩的大学,和每个爱做梦的女孩子一样,梦想着大学可以遇到一个帅气又有魅力的男伴,有几个亲密无间的女朋友,还有几个无话不谈的男闺蜜,一切都是很美好的样子。

大一的校园里,最值得一提的就是大学社团,校级的,系级的,满满的,全都是。选择真是一个令人头疼的课题,特别是对具有选择恐惧症的人来说。而我,很幸运,选择了一个对我影响很大的社团组织。在那里,有可亲可敬的老师,他们像长辈一样,能在人生之路上适时给与指导;在那里,有可亲可爱的学长学姐,他们总是无私的在你需要帮助的时候分享他们的经验;在那里,有许多意想不到的事情,让我看到了世界的另一面。孔子曰:三人行,必有我师焉。生命中出现的人都是值得我们珍惜的人,择其善者而从之,其不善者而改之。

感恩母校,感恩生命中曾出现过的你。

大二,一段自由的、寂寞的的旅行。我们告别了早自习,晚自习的点名生活,开始了“我行我素,逍遥自在”的生活。但是,当我们静下来的时候,才发现,大学,自由与孤独并存。有时候,找不到人聊天,找不到人旅行,找不到人分享自己的喜怒哀乐,世界里的色彩变得单一,生活变得单调、反味,甚至找不到自己在大学里的归属感。 其实,这时候我们才会去反思,人生的意义在哪里呢?上大学的目的何在呢?我们面临着价值观念的重新建构。大学,这样一个自由开放的课堂,不再以学习成绩作为评价个人的一切标准,学习却成了一个不再重要的元素。只要你有才,或能歌善舞,或琴棋书画,你都能在自己的领地中发光发亮。但是我们作为学生,还是要以学为主,在这样一个广阔的天地中,不断去充实自己的知识,丰富自己的内涵,这样才能让我们在毕业的时候,无悔。若是匆匆度过四年大学,却一无所获,真的是“少壮不努力,老大徒伤悲”。在这样一个价值观念重构的过程中,若是没有充分意识到学习的必要性,就容易迷失在成长的道路中。不论我们学什么,最重要的是不要荒废我们最美好的青春,等回首的时候,无悔青春,便是最美丽的答案。

大三,一段梦想花开的旅行。梦想,对每个人来说都很重要,大三的我们,在毕业即将到来的时刻,开启了自己的人生之旅,周围的人都在努力,考研,考公,考编,我们紧张的加入了这一行列。而我,选择了考研,在阳春三月的季节,春暖花开,和我的研友一起在图书馆奋斗,为了我们的梦想,一切都在如火如荼的进行着。

恰巧,今晚听了考研成功的师哥师姐的考研分享交流会,看到今日他们的成功,更坚定了我考研的梦想。他们用汗水和泪水,凝住了他们的梦想,用努力书写了他们光辉的一页,他们,是我们的榜样。是我们引以为傲的师哥师姐。

今天,也是一个值得纪念的日子,杨绛先生在《一百岁感言》中写道:我们曾如此渴望生命的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界认可,到最后,才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。同样,梦想也是自己的,只要坚持,就能开花结果。

最后,我想说,母校,感恩有你,提供了我们一个追梦的平台,明天因你而精彩!

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