【 – 小学作文】
【一】:教室布置
教室布置评比活动400×277
沙溪镇直塘小学班级文化布置评比展示1746×884
一年级班级宣传标语 班级布置图片613×650
展班级风采”为主题的班级文化布置632×469
梁祝镇中心小学开展班级文化布置评比活动500×375
教室布置和学习氛围等方面主动开展班级文化建设300×225
9新学期班级文化布置评比结果—丹阳市实验小学545×678
2013年春学期一年级教室布置1024×888
孤山中心小学开展"班级文化布置"评比活动500×375
九年级班级文化布置图片素材550×412
一年级教室文化布置图片8707×605
"魅力"势不可挡——记平桥镇小学"班级文化建设"评比500×307
龙凤小学班级文化建设集锦;600×394
班级文化640×480
第三小学合理规划,巧妙布置1280×960 第2页
【二】:高中教室布置的标准
班级布置的标准
班级布置包括：班牌、文化墙、班级挂牌 、黑板、讲台讲桌、窗台、
课桌椅、卫生用具、图书角
一、班牌的标准
1、班级展示牌上不能张贴任何买的装饰物及不干胶的画，
2、班级宣言里的字要规范，不能出班级宣言的方框。
3、班牌上的照片、图片、纸张都不能有所损坏，如有，应立即更换.
4、班级展示牌上所有要张贴的内容全部用透明胶张贴。
二、文化墙的标准www.fz173.com_教室墙面布置图片版面设计。
班级文化墙是展示班级文化的平台，应保持干净，不能随意乱涂乱画
1.内容要求积极向上，主题鲜明，内容充实，能体现文化的育人功能，能对学生起到激励作用。
2.板面布局要求设计合理，编排得当，墙面整洁，视觉效果好。
3.主题要求：主题鲜明，符合年级特色，体现本班的精神风貌。
4.插图、色彩搭配要求：色彩清新，颜色搭配合理，不要过于花哨。插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用.题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与板块内容应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。
5.创意要求：形式新颖，有创意。
三、班级挂牌（包括名人名言、警示语）的标准
按照学校统一规定挂在教室里（教室后墙黑板报两侧分别挂《中学生行为规范》、前黑板两侧分别挂《中学生守则》和八荣八耻，前黑板上方要有国旗，后面黑板上面要有学风，必须保持干净整洁，学生不得在上面乱涂乱画，内容应积极向上，警示语应重点突出。
四、黑板的标准
学校班级内部统一两块黑板，一块在前供老师上课板书用，一块在后用于出黑板报。两块黑板在不使用时都必须保持干净，前黑板在每节课下课后由值日生擦干净供下一位老师使用，必须注意的是黑板的上面边缘部分也必须保持干净。后黑板出板报时应规定及时出好，政教处、团委会严格检查。
黑板报的标准：
1、刊头：能适应板报主题思想，突出主题，需图案装饰，刊头要求占整个版面的五分之一左右，刊头要求醒目，同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，主编者无期数，抄写、美化。
2、版面布局：版面设计要合理、科学、新颖、长短文章有穿插变化，生动活泼，富有艺术性。
3、内容，黑板报的选材要符合主题，短小精悍，主题明确，内容完整，紧扣主题。
4、文字：黑板报的文字书写力求整洁、工整、并擅长运用多种字体增加它的美观，板报文章字迹应工整清晰，字距、行距适当，篇幅
间及黑板报四周要有空隙。
5、题花、尾花、花边、标题在黑板报的设计中，这是装饰部分，选择这些图案和花纹时要注意结合报的性质和该期的主题内容，题花、尾花、花边、标题丰富，与文章应有空隙，标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体，题花、尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，不能够过于潦草、简单。
五、讲台讲桌
1、讲桌（多媒体）上整洁、无灰尘，物品摆放整齐；
2、讲桌下整洁、无垃圾杂物。
3、讲台地面干净、无垃圾
六、窗台（包括花草、窗帘）的标准
1、窗台上无垃圾杂物，摆放植物外观干净、摆放整齐
2、窗户应每周擦拭干净，学生自觉保持。
3、玻璃干净无污渍、无乱贴乱画
4、窗帘应统一使用淡雅的颜色，没太阳时统一将窗帘收在窗户的两边，太阳光强烈时，将窗帘拉开，但必须及时收好。
七、课桌椅
1、第一排桌子距离黑板至少2米；
2、人数54人以下的班级，教室桌椅摆放要求为：8列7排，留三个过道，且第一排靠墙的学生视角不小于30度；第一列及第八列的第一排不坐人，第1、8列距离墙壁5厘米；
3、学生课桌上的课本文具摆放整齐，原则上只放当节课所用的课本文具；不用的课本文具放在储物柜里，要整齐划一，水杯等私人物品放在桌肚里；
八、卫生用具
1、卫生工具整齐摆放于教室后墙靠后门处
【三】:小学班级环境布置
小学班级环境布置
杜威说：“想要改变一个人，必先改变他的环境，环境改变了，他就被改变了”。环境具有潜移默化的功能。教室布置就是将有关的教学资源和儿童作业成果，加以整理，而配合教学需要陈列在教室里，以丰富教学情境，使教室充满学习气氛，可以引发儿童学习兴趣，刺激儿童多方面的思考，培养儿童积极主动的求知态度，便利儿童学习，增进学习效果。
今年我们和外语实验合并，搬进了新的教室，教室宽敞，明亮，而且还有独立的水槽和教室四周的软木墙。开学伊始，学校就给每位班主任下达了布置教室的任务。接到任务后，我在几位家长的协助下，对班级进行了以下布置：
（1）我们都是一家人
创意来源：这个创意来自于第一次全校大会上朱校长的话，我们都是一家人。 制作：这是由一颗大心构成，其中有23个女生头像和21个男生头像，其中的笑脸都是孩子们自己画上去的，细细看来每个孩子给自己画的头像都栩栩如生。中间四位是我们的班级中的老师。这和我在一年级就和孩子们灌输的我们是一个集体是一家人不谋而合。44个孩子手拉手，和老师们围着一起，大家相亲相爱，其乐融融！！
意图及作用：我们是一家人摆在教室后面墙的正中间，非常的醒目。既紧扣学校的大主题，又是孩子们表现情况的粘贴栏，孩子们把每次奖票换的的五角星、红苹果，贴在上面，装扮了自己又装扮了教室。
（2）小脚丫走天下
创意来源：这个创意是进口班级的特色，旅游简介而来。
制作：这是由三朵花拼成的照片墙。里面贴上了孩子们去各地旅游的照片。一开始我们制作的颜色非常显眼，但是看来看去，比较显眼，于是经过了多次细节上的改装，变成了现在的样子，凸显而不抢眼。
意图及作用：我们班的孩子比较喜欢旅游。从一年级开始，我们就有一个旅游PPT的展示时间。就是让每个出去旅游的孩子把旅游中经典的照片制成PPT，配上景点的介绍，和旅途中的故事，在全班孩子面前展示。这个既有利于孩子在旅途中观察，用心记忆，又通过孩子的展示分享了他们的快乐，增长了其他孩子的见识。但是，PPT一闪而过，能让孩子记住的精彩也只是瞬间，因此，我在
今年的展台上增加了把孩子的照片上墙，通过课间孩子们的观看，猜测，询问。让孩子感觉回味无穷。
（3）童心妙笔
创意来源：墙上要有一些语文元素。www.fz173.com_教室墙面布置图片版面设计。
制作：用几张彩色的A4纸做底色，用16K的白纸打印作文，利用两种纸的大小差异进行修饰。使整块大方又不史唯美。而且，作文可以经常更换，低碳且。 环保。
意图及作用：语文是所有学科的基础，我不是语文老师，也写不出一手好文章。我很佩服那些出口成章的老师们。作文得从娃娃抓起，因此，我觉得优秀作文的展示应该是墙面必不可少的一部分。每次的优秀作文展示孩子们都非常的积极，而且文章一旦更新，会有很多孩子围在那儿细细品味，并且品头论足。
（4）新闻袋袋裤
创意来源：给每个孩子一次上台的机会
制作：这块版面的内容是每个孩子自己来创作的。按照学号轮流，每个孩子制作一张，把一周的新闻用剪报的形式贴在纸上。周一在养成教育的时候先在班级里播送新闻，然后贴在后面的墙面上。
意图及作用：墙报上的东西大部分是择优入取的，对部分孩子而言，上一次的机会比较少，不免会影响孩子的情绪，在这里我让每个孩子都有权利也有义务上台展示，为自己的班级出一份力，每个孩子一份，每次展示1个月左右。让大家都参与其中。我设想，到期末，把这些装订起来，制作成一本本子。做为班级一大特色。
（5）英语俱乐部
创意来源：我们是一所英语特色的实验小学，英语的原素不可缺少。
制作：外围的两颗大树下挂满了苹果和梨意味着硕果累累。在和英语老师商量下，把每个单元学习的单词打印下来，贴在苹果和梨上。
意图及作用：英语角是学校规定的内容之一。如何让这块内容实实在在的起到作用，而不是只有华丽的外衣没有内涵呢？我想到了我们这个学期的难点就是熟记英语单词。我让孩子把单词印在苹果和梨上，并告诉孩子们，每天吃一个苹
果或梨也就是记住一个单词，什么时候能把苹果和梨都吃完了，你就变成了单词王了。孩子在课间会不经意地看上几遍，增强了他们的学习热情。
（6）祝福满满
创意来源：教师节期间，学校要求每个班级要留一块祝福墙，贴上孩子给老师的祝福。
制作：用粉红色做底色，孩子们在小一号的白色纸上写或者画上自己的祝福，贴在红色的纸上。所有的祝福纷纷扬扬的撒满整个版面，让大家感觉到祝福满满！
意图及作用：既然是整个版面做祝福墙，那么就不能浪费。所以我没有做成只能送祝福给老师的墙，我取名为祝福满满。教师节时送给老师的祝福，国庆节时送给祖国的祝福，新年来临时写送给自己的祝福""而且这样的小纸片也可以收集起来，留作纪念！
（7）品书斋
创意来源：高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”要让孩子爱看书还得让孩子选对书。介绍一些适合孩子看的好书非常必要。
制作：首先搜集一些适合这个年龄段孩子看的好书，封面和内容介绍，以及推荐理由，或者大家看后的体会，让孩子参考后选择购买。
意图及作用：孩子爱看书，但不会选择怎样的书比较好，所有非常盲目。因此我请一位对书比较有研究的家长，推荐了一些好书，然后制作成美丽的图片，贴在品书斋里。孩子们非常喜欢，经常在说那本书好，那本书我有的""
（8）班级公告栏
创意来源：学校要求
制作：简洁明了
意图及作用：把三表及班级的一些公务公示。
（9）我秀，MY SHOU
创意来源：展示学生优秀书画、手抄报作品
制作：简洁明了，以学生作品为主
意图及作用：展示优秀的学生作品，让孩子有更多的积极性参与班级管理。
（10）队角
创意来源：学校要求
制作：三朵向日葵展示中队口号、中队特色、辅导员寄语，下面的小向日葵中是中队干部的入职演说。
意图及作用：抛开条条框框，把队角做活。让向日葵和向阳中队呼应。下面的小向日葵是学生手工折成的，中间的誓词是班干部入选后的演说，以后还会更改成班级明星介绍等等。
（11）植物角
创意来源：让班级增添更多的生气。
制作：后面的台面和空中花篮
意图及作用：让班级呈现勃勃生机。在花中点缀的纸花是孩子们亲手折成，蝴蝶和蜻蜓是网上购得，细细的点缀让班级更加增添盎然的春意。
总而言之，本次设计是在学校的主题引领下，既环保又不失华丽，既华丽又不失内涵。
四（2）方剑君
【四】:高三2班教室布置设计方案
高三2班教室布置设计方案
一、制作主标语：
前墙：勤学 善思 互助 共赢
后墙：拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔www.fz173.com_教室墙面布置图片版面设计。
二、制作副标语：
位置：（右侧，窗子那边两幅标语）
抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
三．班务栏
中间文字 ：班务信息栏
靠左下方文字（斜着两行）：态度决定一切，习惯成就未来
右边竖着：人室即静 入座即学
四. 梦想墙和光荣榜两个版面 (把它们做成一个整体， 梦想墙在左，光荣榜在右，每次考试后直接用白板笔写上去) 横向，
位置：左侧墙靠后门 尺寸：适中
五．前黑板靠窗的一边
班级誓词
我们用最自信的微笑做出承诺：
目标明确，积极向上； 勤学苦练，斗志昂扬； 讲究方法，保质保量； 牢记使命, 发奋图强； 遵守纪律，自信自强； 争分夺秒，适度紧张； 自我调整，身心健康； 全力以赴，创造辉煌！
忙备考，勇向前，只为六月迎决战
奋斗（） 天，让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗（） 天，让雄心与智慧在六月闪光
【五】:幼儿园教室墙壁布置
下面是提供的幼儿园教室墙壁布置图片，欢迎阅读。