【 – 小学作文】
篇一:《我爱绿叶作文》
我爱绿叶
学校：营市东街小学 班级：五年级四班 姓名：张怡凡 指导老师：郑春美 有许多人喜欢花。有人喜欢洁白无瑕的百合；有人喜欢充满浪漫气息的玫瑰；有人喜欢争奇斗艳的牡丹。而我最喜欢的却是一片片散发清香的绿叶。
“红花还需绿叶衬”大家都听说过。花儿只要有绿叶的衬托，就会显得更加美丽。如果没有了绿叶的衬托，鲜花将失去光鲜亮丽的“容貌”。鲜花没了绿叶 输送营养是迟早会枯萎的。绿叶是那么的平凡，那么的朴实啊!假如世界上没有了绿叶，世界将会单调许多；假如世界上没有了绿叶，世界上就会缺少一种色彩；假如世界上没有了绿叶，世界将会少了一种提供氧气的植被。
在我们的生活中也有着像绿叶一样默默无闻、无私奉献的人，他们是那么的让我们敬佩！大家也许会羡慕那些站在奥运会高高领奖台上的冠军们，其实在他们取得冠军时，在被众人熟知时。可能在台下，那些作为他们的陪练的教练们却是不为人知。如果没有他们的帮助那些冠军是不可能成功的！
让我们用绿叶般的精神去对人，爱人！
我爱绿叶那种默默无闻、无私奉献的精神，但我更爱具有绿叶精神的人！
篇二:《我爱绿叶》
我爱绿叶
有许多人喜欢花。有人喜欢洁白无瑕的百合；有人喜欢充满浪漫气息的玫瑰；有人喜欢争奇斗艳的牡丹。而我最喜欢的却是一片片散发清香的绿叶。 红花还需绿叶衬大家都听说过。花儿只要有绿叶的衬托，就会显得更加美丽。如果没有了绿叶的衬托，鲜花将失去光鲜亮丽的容貌。鲜花没了绿叶输送营养是迟早会枯萎的。绿叶是那么的平凡，那么的朴实啊！假如世界上没有了绿叶，世界将会单调许多；假如世界上没有了绿叶，世界上就会缺少一种色彩；假如世界上没有了绿叶，世界将会少了一种提供氧气的植被。
在我们的生活中也有着像绿叶一样默默无闻、无私奉献的人，他们是那么的让我们敬佩！大家也许会羡慕那些站在奥运会高高领奖台上的冠军们，其实在他们取得冠军时，在被众人熟知时。可能在台下，那些作为他们的陪练的教练们却是不为人知。如果没有他们的帮助那些冠军是不可能成功的！ 让我们用绿叶般的精神去对人，爱人！
我爱绿叶那种默默无闻、无私奉献的精神，但我更爱具有绿叶精神的人！ 营东小学四年级:张怡凡
篇三:《绿叶(150字)作文》
精选作文:绿叶(150字)作文 慢慢地，慢慢地， 从干枝秃条里冒出来， 淡绿的、鹅黄色的嫩芽。 它一天天的长大， 伴着春的脚步， 一团团，一簇簇， 像汩汩流油， 像薄薄的光晕。 它的一生是短暂的， 为了报答母亲， 便把最后一吻献给母亲。六年级:马思影
篇一：我爱绿叶作文
我爱绿叶
学校：营市东街小学 班级：五年级四班 姓名：张怡凡 指导老师：郑春美 有许多人喜欢花。有人喜欢洁白无瑕的百合；有人喜欢充满浪漫气息的玫瑰；有人喜欢争奇斗艳的牡丹。而我最喜欢的却是一片片散发清香的绿叶。
“红花还需绿叶衬”大家都听说过。花儿只要有绿叶的衬托，就会显得更加美丽。如果没有了绿叶的衬托，鲜花将失去光鲜亮丽的“容貌”。鲜花没了绿叶 输送营养是迟早会枯萎的。绿叶是那么的平凡，那么的朴实啊!假如世界上没有了绿叶，世界将会单调许多；假如世界上没有了绿叶，世界上就会缺少一种色彩；假如世界上没有了绿叶，世界将会少了一种提供氧气的植被。
在我们的生活中也有着像绿叶一样默默无闻、无私奉献的人，他们是那么的让我们敬佩！大家也许会羡慕那些站在奥运会高高领奖台上的冠军们，其实在他们取得冠军时，在被众人熟知时。可能在台下，那些作为他们的陪练的教练们却是不为人知。如果没有他们的帮助那些冠军是不可能成功的！ 让我们用绿叶般的精神去对人，爱人！
我爱绿叶那种默默无闻、无私奉献的精神，但我更爱具有绿叶精神的人！
篇二：小学作文：绿叶
绿叶
我爱那不受人们注意的绿叶。
春天，绿叶刚刚抽出嫩芽，就开始一丝不苟地为人们服务。它对人类有害的二氧化碳吸收起来，利用阳光和水分制成氧气，输出供给大家。
夏天，绿叶长得严严密密，遮住了毒烈的太阳，挡住了狂风暴雨，不仅可以在树下乘凉，还可以美化环境。 秋天到，叶子黄，大树要休息了不再需要树叶了。黄叶就轻轻地飘到大树的身旁，拥抱大地妈妈。
冬天，下起了大雪，把树叶压盖了。树叶慢慢腐烂了，渐渐地化作肥料，成为大树的养料。
我不禁肃然起敬，绿叶啊！你虽然只有不到巴掌大，可是你对人们却发挥了难以估量的作用。树叶啊，将来我也象你那样，一丝不苟地为人民献上自己的那份微薄的力量。
篇三：以绿叶为话题 以绿叶为话题
一片绿叶
早春时候，大地上的树木还都只是光光秃秃的，像一个个丑陋的老人，偶尔哪棵树上冒出一片绿叶，一下子就聚集了众人的目光，于是人们把不辞辛苦飞回南方的鸟儿给冷
绿叶精神
每当春天来临之际，万物复苏，春意盎然。花儿们争先开放，用它们的色彩装点出一个万紫千红的世界。可是就在这鸟语花香的世界，我喜爱的不是嫩黄的迎春花，也不是
绿叶中的那一抹红 挎起小篮，今天，我和爸爸一起去摘樱桃。刚入山不久，便能望见远处的一片樱桃园了。那郁郁葱葱的樱桃叶中，隐藏着大大小小红珍珠似的红樱桃。轻轻拔开带刺的荆
绿叶，根
黄昏，夕阳，微风。我站在山上，凝望远方，庙里的暮钟已然敲响，浑厚而清亮的钟声由远及近，似乎穿越过五千年的悠悠岁月，60年尽在弹指一挥间。60年了吗？不经
绿叶
绿叶是那样的无私，那样的美丽。俗话说得好，绿叶丛中一点红。这一句话说得一点也没错。你想想在你看到那一些美丽的花朵的时候会不会都有一些绿叶，如果没有绿叶
绿叶的一生
春天，万物复苏，春风和熙，杨柳抽芽；百花吐艳春天，真是一个大自然苏醒的季节。在一个温暖的傍晚，我-一片嫩叶，在淡黄色的晚霞的照耀下，悄悄地从大树妈妈的
绿叶的衬托
花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，让我做谦逊的叶吧！叶是专心地垂着绿荫的！相信大家对泰戈尔这句并不陌生。的确，花是甜美的，美丽的，在花巨大的光芒的照
绿叶赞
午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至无物能及，然而，我却更愿
绿叶赞
午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至无物能及，然而，我却更愿
读《绿叶仙踪》有感 前几天我读了一本名著《绿叶仙踪》，这本书主要向我们讲述了一个名叫多萝莤的小女孩，被龙卷风刮到了奥芝国，在路上相继遇到了没脑子的稻草人，没有心的铁皮人，
灭杀一只白蛾，保护一片绿叶
不知从甚么时
候起，树 上的树叶已渐渐变的脸孔全非，取而代之的则是一只只令人惊骇的毛毛虫。不知从甚么时候起，树下少了孩子们的欢笑声，取而代之的则是一声声
绿叶赞
当独自漫步在公园中，微风把春的幽香送入我的身心，我情不自禁的一抬头，几丝新叶衬托着一只美丽的蝴蝶，正如绿色的花上一只花蝴蝶停在上面。冬爷爷走了，春天
绿叶赞
绿叶赞 高新四小六
（2）班 章啸宇 人们都喜欢花儿，有的喜欢冰清玉洁的荷花，有的喜欢富贵逼人的牡丹，有的喜欢妩媚动人的玫瑰，可我去喜欢朴实无华的绿叶。在
绿叶代表我的心 我和他一样，我们都有一双眼睛。我的是清澈明亮的，他的是被金钱蒙蔽了的！我们都有一颗心。我的是炽热鲜红的，他的是肮脏丑陋的！你问我是谁，我就是一棵大树。
绿叶对根的情谊 绿叶对根的情谊 “树高千尺也忘不了根。”一句话是这样说的。是的，根是树生命的起源，没有根的努力成长，哪会有苍天的大树？哪会有茂密的树叶？不管树有多高，
绿叶赞
绿叶赞 我赞美坚贞顽强的松柏，我赞美傲视污泥的莲花，我赞美勇斗西风的篱菊，可我更赞美红花背后默默无闻的绿叶。初春，新芽冒出，嫩绿、鹅黄的芽向披着绿纱的
赞美绿叶
赞美绿叶 有人赞美牡丹，有人赞美水仙，有人赞美杜鹃，而我却要赞美绿叶。有人可能要问，绿叶不像牡丹那样艳丽，不像水仙那样迷人，不像杜鹃那样火红，你为什么
篇四：小学作文：绿叶的心声
绿叶的心声
我是一片碧绿的树叶，在初春时节就来到了人间，我喜欢大自然的美丽景色，我和我的兄弟姐妹一起偎依在大树妈妈那温暖的怀里，非常幸福也很快乐！
春天很快的过去，夏天悄悄的来到，我们不再是那羞涩的小嫩芽，而全是舒展开的绿叶了。在这段有趣而浪漫的成长过程中，我经历了不少事情，但最让我难忘的只有两件事。
记得有一天，天气晴朗，阳光明媚，我正贪婪的吮吸大树妈妈那甜美的乳汁。远远的就看见几个老师带着一群高年级的少先队员说说笑笑、兴高采烈地向妈妈走来。他们在妈妈面前停下欢快的脚步，拿出标本盒，抬头仔细的望望我们，便开始小心翼翼的采叶。那时我有点大了，看见他们轻轻的把树叶放到标本盒里，我们知道他们的用意，是为了研究我们，更好的去保护环境和大自然。于是我们都争先恐后的伸出头去让他们采。因为那是每片绿叶都想得到的一种荣耀。我也很想去，但却没被他们采到，他们把我的姐妹兄弟采走了，我却落下了，心里怪不是滋味的。
还有一个阴天，天空阴沉沉的，我的心情也跟天一样沉沉的，很难受，想起了刚才发生的那一幕。几个淘气包、掏蛋鬼，他们嬉戏、追逐着来到大树他*的脚下，抱着他*的身子就向上爬，脚使劲的蹬着妈妈，痛得妈妈浑身发抖。我们又气又怕，大声责骂，制止他们，可无论我们怎样说、骂，可他们却无动于衷，不仅不听，还面带笑容，摇来摇去。他们坐在大树他*的手臂上作弄我们幻小的躯体，他们撕、
扯，用我的兄弟做小喇叭，用我的姐妹做小哨子，把我们弄得面带苦色，还有几片小嫩叶被他们全揉碎了。玩了许久，有三个小孩终于下去了，我们以为灾难已过，没想到最后一个掏蛋鬼却拼命的摇树枝，把我的许多伙伴都摇了下去，像下了一场叶雨。更让人心惊胆颤的事发生了，不知是哪个淘气包向伙伴提议，用树枝当“刀剑”比试。大家一致同意，那刚才下去的三个小孩又扑到他*的身上折树枝，把妈妈痛得直哆嗦。这可是妈妈那宝贵的手脚啊！看到这里，我气晕了，后来发生了什么我也不记得了
想到这里，我哭了，很伤心的哭了，我不是为了自己所受到的苦而哭，而是为了那死去的千千万万的同胞而哭。亲爱的人们啊，保护我们吧，我们可以为路人遮阳挡雨，还能吸收二氧化碳，吐出氧气，净化空气，并能绿化环境，为大地披上绿衣。
小朋友们，爱护我们吧，保护环境也就是保护了你们人类自己啊！
篇四:《绿叶赞》
绿叶赞
凝视着树枝上那托举着红花的绿叶，我想起了泰戈尔的诗句：“果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的，但让我做绿叶的事业吧，叶是谦逊地专注地吹着绿荫的。”
我爱绿叶的谦逊。你瞧，枝头上那一片片绿叶，在春风中，虽然它们的身影是那么青翠典雅，他们的目光是那么神采奕奕，但它们却从不炫耀自己，而是虔诚而端庄的将那光彩四溢，妩媚动人的鲜花高高托举，无怨无悔。
我爱绿叶的朴实。他没有鲜花醉人的芳香，没有果实甜蜜的果汁，它只有一副自然的外表——一身绿装。绿叶的叶脉有的显露，有的深藏，它们朴素而纤弱，绿叶的体香更谈不上浓郁销魂，只是清清淡淡的，想不施粉黛的少女一样清纯。
我更爱绿叶的无私。一片片绿叶不惧炎炎烈日，不畏狂风骤雨，只是辛勤地劳动，恪尽职守。有了它们，鲜花才得以绽放，果实才得以成熟，大树才得以挺拔。绿叶净化了空气，它吸收着我们呼出的废气 —— 二氧化碳，然后源源不断地为我们制造着清新的氧气；绿叶那翠绿的颜色能让我们疲劳的视力得到充分的调养。夏天，它用绿荫为我们遮挡着炎炎的烈日绿叶对我们的馈赠实在是太多太多了。我爱绿叶，爱他的默默无闻，爱他的无私奉献。
我常想，月季花婀娜多姿，牡丹花富丽堂皇，菊花绚丽多彩，栀子花芳香四溢，的确让人憧憬与迷恋，但红花还要靠绿叶扶，
如果没有了绿叶的供养和衬托，这一切的美丽将黯然失色。我深深的感到，绿叶的品质是多么的高尚啊！
在我们的生活中，也有无数这样的“绿叶”他们默默无闻的奉献着自己，用自己的一生无私的托举起绚丽灿烂的鲜花，奥运场上的领奖台上，运动健将门将摘金夺银的背后，不知道有多少无私奉献的教练在充当着绿叶。如果你爱花的话，首先请你去接受绿叶吧。绿叶是无私的、伟大，我赞美它，更要赞美那些像绿叶一样无私的人！
篇五:《语文作文周周练》{作文我爱绿叶}.
2016年新版
——语文作文周周练 （增强提高版）
姓名：——————{作文我爱绿叶}.
年级：——————
一、这个地方值得去
要求：
1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
3、能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求
的重中之重。{作文我爱绿叶}.
有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。 原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑;
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。
二、童年往事
童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲
理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。
你遇到过什么困难?是怎样克服的?有什么经验教训?写篇作
文。
篇六:《小学生作文题目大全》
小学生作文题目大全
第一组（50题）：
嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了我是昆虫迷
我要说声谢谢你 再见了,老师我是一个勇敢的孩子
让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间 妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）
第二组（50题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
第三组：半命题作文
我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……） 童年真_________
我是一个_________ 我想____________ ______________的人
我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌
___________，我真后悔 我的家__________ _________分担
我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________
和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试{作文我爱绿叶}.
我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________
我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试
我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长
我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________
家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________
面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________
我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述
我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________
______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_____我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________
我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述
我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________
______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
第四组：按要求作文
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动） 或：我想起 （人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。{作文我爱绿叶}.
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，
篇七:《五年级作文题目》
1．作文题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．作文题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．作文题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组
1．作文题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．作文题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
C组
1．作文题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．作文题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．作文题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
D组