【 – 小学作文】
篇一:《介绍自己去过的地方》
介绍自己去过的地方
一、导入: 同学们，相信你们都喜欢去旅游吧，老师也很喜欢，在不久之前老师去了张家界……（根
据自己去过的地方进行简单介绍）
同学们，这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。你还去过哪些地方？你还想去哪些地方？这节课就让我们一起走入风景优美的地方。板书：介绍自己去过的地方。
二、广泛提问
你曾经去过哪些地方呢？那个地方最吸引你的是什么？是美丽的景色还是丰富的物产?
总结:如果我们想把自己去过的地方介绍清楚，该用什么方法呢？下面就让老师来教教大家。
三、写作技巧
1、 按照一定的顺序
（1）时间顺序：一天早晚变化、一年四季变化等时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。如： 当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。
这里以时间的先后顺序写出了人们观看日出的景象，随着时间的变化，景物也随之变化，呈现出不同的特点。
（2）空间顺序：按方位的顺序，如由远及近、从左到右、从上到下等顺序写景。如：
小溪从密林里流到空地上，水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花，还有像蜂房似的一片青蛙卵，已经相当成熟了，从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。也在这儿的水上，有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇，贴着水面飞一会就落在水中；它们不知从哪儿飞出来，落在这儿的水中，它们的短促的生命，就好像在于这样一飞一落。有一只水生小甲虫，像铜一样亮闪闪，在平静的水上打转。一只姬蜂往四面八方乱窜，水面却纹丝不动。一只黑星黄粉蝶，又大又鲜艳，在平静的水上翩翩飞舞。这水湾周围的小水洼里长满了花草，早春柳树的枝条也已开花，茸茸的像黄毛小鸡。
作者站在小溪旁，按从下到上、由中间到两边的顺序写出了小溪及周围一派生机勃勃的景象。
（3）游踪顺序：即运用移步换景法写景，就是不固定立足点与观察点，而是一边走一边看，依次把看到的景物写下来。如：
站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。
作者先是在亭前观望，随后观察点变化到了拾级而上的高处，随着地点的变化，景物也发生了变化。
篇二:《我的家乡济南作文》
我的家乡济南
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我的家乡济南作文
【第一篇】：我的家乡济南
我的家在济南。济南的风景非常美，古人就有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的诗句，就是说济南有山有水，景色优美。最著名的山是千佛山，最有名的水是大明湖。 济南又被称为“泉城”。为什么说济南是“泉城”呢？下面，就让我给大家介绍介绍吧。
济南有著名的“七十二名泉”，比如趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、百脉泉、金线泉、漱玉泉，等等。就说最著名的趵突泉吧：那里面有三个泉眼，水大的时候，泉水就从泉眼喷到几十厘米高的空中，紧接着又从四周落下来，就想秋天盛开的菊花一样，可美呢！清澈的泉池里还有许多绚丽多彩的鱼儿欢快地游着，我最喜欢到泉边喂鱼了。泉底还有许多从地下咕噜咕噜冒出来的小水泡，就像一串串的珍珠。趵突泉还是“天下第一泉”呢，我爱趵突泉，因为它是七十二名泉之首。
五龙潭公园里的泉水也非常多，连石板路的石缝里都能咕噜咕噜地冒出好多小泉水来，石板路都淹在水里了，水凉凉的、清清的，我们小朋友最爱在那里踩水玩了。妈妈经常给我带着替换的衣服领我到那里玩，因为我们经常滑倒在水里湿了衣服，但是我们还是玩的非常开心！ 我为我生活在被称为“泉城”的地方感到自豪。
我爱我的家乡，更爱家乡的泉。
【第二篇】：我的家乡济南
济南自古以来是一个风光胜地，曾有“家家泉水、户户垂柳”的美誉。朝气勃勃的趵突泉，冒个不断。宏伟壮观的千佛山，清亮见底的大明湖，如两颗明珠隐瞒在这片大地上，用“四周荷花三面柳，一城山色半城湖”来形容她，真是太形象不外了！网 小学
我的老家被人们称为“泉城”，由于在她这个“百宝箱”里，有七十二颗珍珠，它们老是闪闪发光，照亮了整个“百宝箱”，在她内里最亮的一颗珍珠就是“趵突泉”，她有三股泉水，个中一股最大，冒出的泉水一波接着一波，就像一个大车轮，因此得名“趵突泉”。古代词人李清照曾经住在这里，她昔时洗漱过的处所，其后人们把它叫做“漱玉泉”，多好听的名字啊！在趵突泉的周围尚有很多小泉，如“卧牛泉”、“珍珠泉”、“白石泉”、“黑虎泉”等等，在她们的装点下，济南变得越发璀璨锦绣。
老舍曾写了很多关于济南的文章，《济南的春天》《济南的秋日》《济南的冬天》《三个月来的济南》《趵突泉》、小说《大明湖》等。老舍爷爷的“第二家园”便就是济南，他把一个山川奇丽的济南，活脱脱地写进他的散文里。
济南的小吃大概多呢。像较量闻名的即是泉城大包，草包包子 ，孟家扒蹄 ，名人多烤全羊，油旋等等，来济南的话，必然要尝一尝济南的风味小吃。
听妈妈讲，已往的济南与“泉城”这个美称很不相当，就拿我们住的处所——南辛庄来说，在
妈妈上高中时照旧一片低矮的平房，这儿的马路很窄，最多只能容得下一辆小车通过，每年都要产生很多交通事情。
此刻可纷歧样了，我们的南辛庄已被改建成南辛小区了，一片片的楼房拔地而起，楼前楼后就像花圃一样大度，有瑰丽的草坪、喷泉、尚有人们休闲娱乐的康健器械等。笔挺的马路不只变宽了，交错路口处都装上了红绿灯、监控器等，马路两旁的集市不见了，此刻栽上了高峻挺拔的松树，马路中间的垃圾也没有了，此刻改成了交通安详指示线，每年产生的交通事情也在逐年降落，马路上竟然有序，再也没有喧闹声了。市区的高速公路也建起来了，高等的汽车也开进了我们的家庭。
济南，一座古色古香的都市，一座瑰丽的泉城，这即是我的老家，它的名字，叫做济南。
【第三篇】：我的家乡济南
济南是我的故乡，它时时刻刻都印在我的心中。
我喜欢济南的夜晚，每当那一轮玉盘高高地挂在天幕时，皎洁的月光总会倒映在水面上，把粉嫩嫩的荷花衬托的更加美丽动人，犹如那白雪公主在睡梦中一般的秀气和高贵。微风缓缓的吹过，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。当柳枝在水面上画着粼粼的波纹时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
记得济南的大明湖有这样一句话：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。出淤泥而不染的荷花配上拥有优美舞姿的垂柳，加上风景宜人的大明湖，这样美好而又优美的景色怎能不令人陶醉呢？
济南拥有美丽的七十二名泉，其中，趵突泉是济南的一大亮点。每到冬天，趵突泉上就会出现一层蒙蒙的雾气，就像一朵朵软软的云彩围绕着泉水，让我永远无法忘记！
我爱我的家乡，不管我走到哪里，它永远都深深印在我的心里！当我走到别处看到流水时，我总会想起家乡那美丽的趵突泉！可能家乡的景色不如别处的景色优美，但在我心中，济南才是最美丽最优雅的地方。
我爱我的家乡，济南！{介绍自己去过的地方作文济南}.
【第四篇】：我的家乡济南
我的家乡在济南，这里风光秀丽、景色宜人。济南有七十二名泉，有趵突泉、黑虎泉、百脉泉、玉泉等，我最喜欢的是黑虎泉。
黑虎泉因“水激柱石、声如虎啸”而得名。从远处看，三个石雕虎头气势汹汹，巨大的银色水柱从虎口喷涌而出，直泄入池中，激起层层白色水花，十分壮观。黑虎泉里的水清澈见底，清的能看见沉积池底的沙粒和水草，水中有一些美丽的金鱼在嬉戏、玩耍。黑虎泉的水不仅清澈而且清凉甘甜，这吸引了许多的人来打水。他们有的拿着油桶，有的提着水壶，甚至有人直接拿饮料瓶来接水，喝上一口泉水顿时让人神清气爽。
琵琶泉是黑虎泉群之一，这里的水十分柔和。泉底不断地冒出串串水泡，升到水面时破裂，发出丝丝的响声，夜深人静时听，很像琵琶的声音，故称琵琶泉。
这就是黑虎泉，我家乡的泉。欢迎你们来做客！
【第五篇】：我的家乡济南
记得有句老话说：金窝银窝，都不如自己的草窝。而我的草窝，就是美丽泉城—济南。 济南泉水历史悠久，七十二名泉，甘。美。济南泉水，有的“水涌若轮”，有的像瀑布倾泻，有的如串串珍珠，有的似细雨飘洒，真是千姿百态。有的泉水流经千家万户，大街小巷，或穿墙流入庭院，或临窗便可取水，别具情趣。“郭边万户皆临水。”整个泉城沉浸在泉水淙淙，杨柳婀娜，鸟语花香，诗情画意之中。
春天的济南像穿上了一件万紫千红的艳装。你瞧！树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢！下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。
秋天的济南像换上金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里，到处是金红的果子。大街两旁的树叶，萧萧地落下，发出"簌簌''的响声。家乡的秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，也是播种的季节。
冬天的济南盖上了朴素的雪白长袍。在家乡小镇的街道上到处是雪，电线杆上也结了冰。下雪了，雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了。雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，木棚上，到处都覆盖着一层雪。这真是一幅美丽的雪景。
这就是我的家乡—济南，它没有“桂林山水甲天下”的名声，也没有“上有天堂，下有苏杭”的美誉。但是，它有“泉水之城”的“头衔”。它是独一无二的，是我心中最美的地方，我爱我的家乡。
【第六篇】：我的家乡济南
我的家乡济南，它以泉水而闻名于天下，有“泉城”之美誉，是一座非常美丽的城市。
白天，登上美丽的千佛山往下看，有许多高楼大厦，护城河两岸有成行的绿柳，有绿绿的草坪，马路上来来往往的汽车在奔跑，热闹非凡。
在西边趵突泉位于济南的中心位置，居72名泉之首。趵突泉又叫槛泉，据说已有二千七百年的历史。泉水一年四季恒定在摄氏１８度左右，即便到了严冬，水面上水气袅袅，薄雾冥冥，一边是泉池波光粼粼，一边是亭台楼阁，飞彩流丹，构成了一幅奇妙的人间仙境图。历代著名文学家、哲学家、诗人诸如曾巩、苏轼、张养浩、王守仁、蒲松龄等都忍不住在此留下美文以志之。进入趵突泉公园，未到泉边，那趵突喷涌的声音就会响彻耳畔。泉池中央三股泉水喷涌而出，高约
半米，水势强劲，声音洪亮，很壮观。金色的鲤鱼悠然自得地穿行其间，像片片红云落入水中，又像朵朵落花飘在水面。到了冬天就更好看了，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。听妈妈说前几年这里的泉都不喷了，所以我们一定人节约用水，不然的话我们就看不到泉水了！
除了趵突泉，公园内还散布着漱玉泉、金线泉、柳絮泉、马跑泉等很多名泉。
另外，在济南的东边城郊还星罗棋布的着许多泉，章丘的百脉泉群尤为引人注目。{介绍自己去过的地方作文济南}.
去年我就和刘先晴等几个同学去了百脉泉,
那里的泉群喷涌得也很厉害!
在济南的北边有大明湖。大明湖风景秀丽，清雅迷人。岸上花繁树茂，杨柳依依；湖中碧波粼粼，小舟点点穿梭，夏天更有大片的荷花竞相开放。我和爸爸曾经泛舟湖上，感觉就象在画中一样。有空也请全国的小朋友来美丽的泉城济南玩吧!
我爱我的家乡——济南。
【第七篇】：我的家乡济南
我的家乡在济南。它是一座美丽的城市。这里有七十二大名泉，所以也有“泉城”之称。 济南的名胜古迹可多啦！趵突泉、五龙潭、大明湖……让人流连忘返。
特别值得一提的还有芙蓉街，到处都是卖小吃的，有羊肉串、糖葫芦、米线……川流不息的人群，各种济南名吃，一派繁荣的景象。我和爸爸妈妈也在那里饱餐了一顿，味道非常棒。 我的家乡济南真是个好地方。
【第八篇】：我的家乡济南
我的家乡济南，是个美丽富饶的地方。家乡的湖叫“大明湖”，湖里荷花繁多，碧绿的荷叶上，嫩黄的花蕊旁，闪亮着晶莹的露珠，湖边环绕着翠绿的柳树，春风吹来，柳枝就像一片绿色的云，使大明湖显得异常美丽。这就是著名的“四面荷花三面柳，一城春色半城湖”。要是天气晴朗，在湖里会看见一座山的倒影，这座山叫“千佛山”，山上有许多的大佛，据说一共有一千个佛呢！要是在有雾的天气里，你在千佛山顶就会看见著名的“齐烟九点”这梦幻般的景象。每当夜幕降临，在千佛山上就会看见那灯火通明的泉城广场，就像镶嵌在泉城上的一颗巨大的夜明珠。还有那美丽的经十路，好像一条闪闪发光的项链。
篇三:《介绍自己去过的地方》
课题： 习作六 介绍自己到过的地方
教学目标： 1、知识与技能：会分段进行写作，会用标点符号。
2、过程与方法：引导学生学会正确的观察方法，培养学生的观察
能力。帮助学生选择材料。
3、情感态度与价值观：培养学生热爱自然的情感激发学生习作欲
望，体验习作的快乐，树立习作的信心。
教学重点难点
重点：按照观察景物的特点有顺序写出来。
难点：把内容写具体。
教学课时：1课时
教学过程： 第一课时
一、 课件激趣，导入新课：
1、 同学们，我们的祖国地大物博、区域辽阔，在960万平方公里的土地上处处都有美丽动人的风景，老师可喜欢旅游了，我整理了自己一组旅游的照片，你们想看吗？
2、那我就来给大家介绍一下自己去过的地方吧！出示PPT，教师口述介绍： 我到过雄伟庄严的天安门城楼，攀登过蜿蜒盘旋的万里长城，游览了危峰兀立、奇峰罗列的张家界，看过了大诗人李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的庐山瀑布，参观了古朴的西安城楼，攀登了奇险天下的第一山—华山，还到过水清沙白、椰树成林的海南岛""
但我最喜欢的还是我们贵州省那湛蓝、高远、广阔、碧绿的龙里大草原，一进入草原，你就会看见一些错落有致、造型独特的蒙古包""
龙里大草原还是儿童的乐园""
它还是美食家的天堂""
在那里你还可以挑战勇敢者的游戏—骑马!……
3、小结：旅游真是一件令人愉快的事吧！我也知道同学们去过了很多风景优美、物产丰富的地方，可是没有像老师一样拍了照片，这可真遗憾啊！但是没有关系，我们可以用笔来为大家介绍，今天我们就一起来完成习作六的任务吧！
二、明确习作要求，师生共拟提纲
1、学生齐读习作要求。（PPT）
导语：这是一篇要求介绍什么的作文？（板书：介绍山川名胜、旅游景点）它对我们提出了什么样的写作要求？（板书：吸引人、感兴趣）它还给了我们两个选择大家找到了吗？你觉得写哪一个比较容易呢？（无论选择哪一种写法必须要熟悉自己要介绍的地方，所以我建议大家还是先学习介绍自己去过的地方，将来我们再写想去的地方好吧！）
2、思考：怎么能让自己的习作“吸引人”？
小结：同学们说得很好，可是怎么才能达到这些目标呢？我们做手抄报首先最关键要注意什么？（标题突出，话说题目就是文章的眼睛，大家首先要给自己的习作取一个贴切的、响亮的名字。）
3、本组课文中我们学习了好多介绍地方的课文，例如《富饶的西沙群岛》《东方之珠》《美丽的小兴安岭》这几篇文章有一个共同的写作特点，它们在结构上都是属于？（总分总结构,出示PPT）我们今天就按这样的结构方式来完成自己的作文。
4、导语：像这样结构的文章，重点部分应该放在哪里?那开头和结尾就不重要了吗？（PPT）我们讲过很多习作开头的方法，可能好多同学都忘了，我们来复习一下吧！
欣赏:
1、夏天到了,妈妈带着我到风景如画的
乡村去游玩。（开门见山法）
2、我们校园里的每一个位置、每一个
角落，都充满着美丽。朋友们，你们想
跟着我去看看吗？（提出问题法）
3、我去过上海、北京、南京……可是
最让我难忘的还是海南。那里有蔚蓝的
天空，辽阔的海洋，还有一眼望不到边
的沙滩。（对比渲染法）
谁来说说刚才老师运用了什么样的习作开头法？
三、指导学生习作：
1、给自己习作拟定了贴切的名字后，我认为同学们首先要有一对善于发现美丽的眼睛。家乡的龙泉山大家都去过吧？可是你们上学期的日记是怎么写的呢？（范读例文PPT）给这位同学提点建议吧！（板书：善于发现）
2、我们每个同学到过的地方各有不同，今天就以我们最熟悉的龙泉山来考考大家，看看有没有善于发现美丽的眼睛？（PPT，引导学生学习观察方法，先整体后局部、由远及近、从上到下）鼓励学生说话。{介绍自己去过的地方作文济南}.
3、小结：大家表现真不错！可我认为大家还得有一双会走路的脚!知道老 师为什么这么说吗？看看这几幅图，如果你带朋友来游览，你怎么为朋友介绍呢？谁能帮老师整理一下顺序呢？（PPT）所以说习作必须有一定的顺序！我们学过可以按哪些顺序来写？（时间顺序、游览顺序、空间的转变等）（板书：有序介绍）{介绍自己去过的地方作文济南}.
4、除此之外你们认为还应该有什么呢？龙泉山要爬到山顶得登999级台阶，你能把这登山的999步都记录下来吗？我们要对观察的景物进行挑选，找出最美、最有趣的地方来给大家介绍，所以要写好这篇作文，大家还要有一个善于
思考的脑子，怎么办呢？我们必须在众多的景物中挑选出最值得向朋友们介绍的。（板书：重点突出）
5、同学们我们本次习作的目的是什么？我们应该在哪个部分表达自己的情感呢？文章的结尾和开头一样重要，书上曾说“结尾当如撞钟，清音有余”我们要使自己的的文章完整清楚，就要首尾呼应，通过点题来表达自己的中心思想，而且一定要有力。
四、学生习作：{介绍自己去过的地方作文济南}.
好吧！同学们，心动不如行动，我们快快动笔吧！
板书：
习作六 介绍自己到过的地方
善于发现
吸引人 有序介绍
感兴趣 重点突出
篇四:《“自己去过的地方”作文指导》
六、“自己去过的地方”作文指导
风景如画的农村
夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。
我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。（略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝。）
池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。（详写已开的荷花和花苞。）鸭妈妈带着小鸭，一会儿潜到水里，一会儿躲到茶叶后边，好像在捉迷藏。（“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖。）
走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让你深深地陶醉在这美景之中。
【名师点评】
地进行了精彩的描述。在写荷花形状、颜色时，描写细致；在写含苞欲放的荷花时，作者采用比喻的写作方法形象地描述了它的样子。
【习作要求】我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；有辽阔的草原、茂密的森林；有宁静的山村、繁荣的都市""祖国的东南西北，处处都有迷人的景色，向同学介绍自己去过的地方后，就开始写一写。这个地方怎么吸引人？使别人读了也对这个地方感兴趣。
【方法索引】
1、可以写什么？（通过口语交际交谈乡村生活和田园景物，在此基础上，把自己最想写的内容写下来，可以写自己经历的、听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，可以是感受和体会。）{介绍自己去过的地方作文济南}.
山川名胜
旅游景点
2、怎么写？（深入农村，感受生活，运用本单元积累的优美词句。做到语言质朴、笔墨细腻、层次清晰、情感真挚。）
方法提示：
注意顺序，做到言之有序。
抓住特点，做到说写具体。
仔细观察，做到言之有物。
展开想象，运用比喻夸张。
眼中有景，色形声态神变。
心中有情，喜欢热爱赞美。
提纲提示：
首段：介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。
中心段：一个景点一个景点具体描写。
结尾：自然收尾或感受结尾。
【语段欣赏】
1、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我脑海逐渐消失，反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的亲切。
2、家乡的小河啊！你那清澈如泉的河水，哺育了人们；你那美好的心灵，教导了人们；你那优美的身躯，给家乡添了光彩。
3、我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的水声。
4、穷山恶水 山明水秀 茂林翠竹 竹篱瓦舍 荒山野岭 山幽路僻 错落有致 依山傍水 枝繁叶茂 峰峦雄伟 眼花缭乱依依不舍 沁人心脾 鬼斧神工 妙趣横生 令人神往 千姿百态 翩翩起舞 应接不暇
5、有时我爱把脚伸进水塘里，轻轻地搅呀搅，水塘里的水轻柔地拍打着我的脚，像是妈妈的手抚摩着我，舒服极了。
【主题推荐】（《家乡新事》《我家门前的池塘》《乡亲》）《校园一角》或《公园一角》
提示：学校里，公园里都有什么值得玩的地方。花坛里栽种了哪些花？写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。都有什么建筑物？写出它们的形状、大小，高低、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。注意写作顺序，写出真情实感。