【 – 小学作文】
篇一:《幼儿园2015-2016第一学期工作计划》
孩儿屯幼儿园2015-2016学年度第一学期幼儿园工作计划
一、 指导思想：
孩儿屯幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。
二、主要工作目标
（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
（三）加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高 。尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研究由史兰香老师尝试上一节研究课。
（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
（五）积极争取参加市、区级各类竞赛。
三、主要措施
（一）抓实师德建设，提高教师专业素质
1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围。
2、切实提高教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，由史兰香老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，经常上教育网，不断吸收新信息。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
3、 强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。
4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。
5、迎接升格检查，全体备战。
（二）重视有效的过程管理，明确责任
1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、幼儿园教师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活；重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值，积极支持与引导幼儿游戏，将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促
幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评 选各种优秀幼儿等形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。
（三）认真做好卫生保健、安全工作，确保幼儿安全
1、加大对各项消毒制度的执行，加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
2、卫生环境，责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境，具体分工，责任到人。
3、做好传染病防治工作（1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办，不得隐瞒）
4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，预防各类安全事故发生。
5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查，并做好安全检查记录。
6、结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力并定期举行安全演练。
（四）加强家园联系，促进幼儿和谐发展
1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”，让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。
2、 开学初，各班精心设计班级墙壁，做到美观新颖，突出主题。充分利用家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。 开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。
4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。
5、充分利用家长资源，促进幼儿园的整体工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
四、月份工作
八月份
1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。
2、完成园工作计划。
九月份
热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日
活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 召开新小班段的家长会，重组家长委员会。
十月份
1．各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。
2．由史兰香组织教师围绕“绘本阅读”进行讨论探索。
3．召开中、大班幼儿家长会。
4．教研组长史兰香上示范课
十一月
1．组织大、中、小班向家长开放半日活动。
2．组织青年教师开展基本功单项竞赛。
十二月
1．选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。.
2． 全园庆“元旦”亲子活动
3．做好期末各项结束工作。
篇二:《2015-2016学年第一学期《形势与政策》教育教学计划》
2015-2016学年第一学期
《形势与政策》教育教学计划
为做好2015－2016学年第一学期“形势与政策”教育教学工作，根据教育部思想政治理论课教学指导委员会《2015年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》要求，结合我校实际，制定本学期我校大学生“形势与政策”教育教学计划。
一、教学目的
2015年下半年将召开党的十八届五中全会，迎来中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等重大纪念活动。2015年下半年高校“形势与政策”教育教学，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等主题教育活动，引导大学生正确把握国内外形势新变化新特点，统一思想，万众一心,把中国特色社会主义推向前进。 二、教学内容
专题一：习近平总书记系列讲话精神专题学习
专题二：党的十八届五中全会精神专题学习
专题三：世界反法西斯战争胜利70周年专题学习
专题四：党和国家的民生问题的高度关切
专题五：经济转型与大国战略：从“互联网+”到“中国制造2025”
专题六：我国经济发展新常态专题学习
专题七：当前我国农业现代化工作总体要求和重点任务专题学习
专题八：党风廉政建设和反腐败斗争形势专题报告
专题九：大国实力与关系演进：国际秩序规则新动向
专题十：全球经济增长新态势
专题十一：“一带一路”战略专题学习
专题十二：中国外交战略新布局
以上十二个专题，各系需完成八个。其中，专题一、专题二、专题三为必选专题，其他五个专题根据学生兴趣，各系自选。
（各教学专题、教学要点和参考资料等见附件1）
三、教学组织要求
1.专题教学：由辅导员利用周三下午、晚自习时间对学生广泛开展《形势与政策》教育教学活动。教师要以高度的责任感，进一步增强政治意识、阵地意识和责任意识，精心准备授课专题内容，认真上好每一节课，努力增强形势与政策教学的吸引力和感染力，发挥思想政治教育主渠道功能。教学教学过程应有留有照片、视频等资料，教学任务完成后，各系统一报学工处。
2.其他实践教育教学：学院从专业特点和实践教育实际出发，将政治理论学习与学校中心工作、重点任务相结合。高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全关会精神，引导大学生统一思想、凝聚力量，坚定不移走中国特色社会主义道路，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，为全面建成小康社会而努力学习、奋发成才，早日成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进。学院将积极组织开展主题班会、演讲征文比赛、志愿者活动等参与广泛、形式多样的专题教育活动，深入落实《2015年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的精神和具体要求，积极营造文明、和谐、健康的良好校园氛围。
四、负责人安排
学院课程负责人：于纯海（学工处）电话：86437526 或 15022171982;
邮箱：hitlaw@126.com
学工处、人文社科教研室 2015年10月16日
附件1：
2015年下半年高校“形势与政策”教育教学要点
2015年下半年将召开党的十八届五中全会，迎来中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等重大纪念活动。2015年下半年高校“形势与政策”教育教学，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等主题教育活动，引导大学生正确把握国内外形势新变化新特点，统一思想，万众一心,把中国特色社会主义推向前进。
国内“形势与政策”教育教学要点
一、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八届五中全会精神 习近平总书记从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。习近平总书记系列重要讲话科学回答当代中国面临的一系列重大问题，鲜明提出新形势下治国理政的一系列重要方略，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争最鲜活的马克思主义，为我们统一思想、凝聚力量提供了有力武器。宣讲阐释讲话精神是一个持续推进、逐步深化的过程。一要引导学生着力在坚定理想信念上下功夫，在掌握科学理论上下功夫，在理论联系实际上下功夫，切实做到学而信、学而用、学而行。二要不断深化中国特色社会主义和中国梦教育，通过历史变化、现实成就、国际比较，引导学生增强道路自信、理论自信、制度自信。三要深入准确阐释“四个全面”战略布局，引导学生深刻把握其重大意义、丰富内涵、相互关系和实践要求。通过持续全面深入地宣讲，让广大学生充分认识讲话中的马克思主义立场、观点、方法和理论品格，进一步增强学习贯彻的自觉性坚定性。
今年10月，我们党将召开十八届五中全会，研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。一要宣讲党的十八届五中全会的重大意义，引导学生深刻理解、全面掌握全会精神的丰富内容。二要大力宣讲“十二五”时期经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设取得的丰硕成果，引
导学生深刻认识取得的成绩来之不易，积累的经验弥足珍贵。三要深入开展五中全会精神学习教育，引导学生准确把握“十三五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措。到2020年全面建成小康社会，是党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段。通过宣讲，引导学生进一步统一思想、认清形势、增强信心，坚定为祖国发展贡献力量的理想信念。
二、围绕重大活动和热点难点加强思想教育和引导
要以举办抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列纪念活动为契机，紧紧围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，对学生进行抗战精神和爱国主义教育。一要着力宣讲中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位、重大贡献和中国付出的巨大民族牺牲。二要着力宣讲在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本帝国主义侵略的历史功绩，中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。三要宣讲第二次世界大战和日本侵华战争给各国人民带来的深重灾难，揭露侵略者的战争罪行和残暴行径，有力批驳各种否认和歪曲侵略历史的错误言行。四要广泛介绍中华儿女和国际友人在反法西斯战争中的英勇行为和正义言论，缅怀先烈和民族英雄。五要着力宣讲中国坚持走和平发展道路，反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。在教育教学中，引导学生客观全面看待抗战历史，正确把握前6年局部抗战和后8年全面抗战的关系，正确把握正面战场与敌后战场的关系，正确把握中国人民抗日战争与世界反法西斯战争的关系，有理有据批驳否定党领导抗战的历史功绩、否定中国在世界反法西斯战争中重要地位和作用的错误观点。 要着眼学生关切，了解他们的现实生活和思想实际，着力回答普遍关注的热点难点问题。一要针对环境污染问题，宣讲大气、水、土壤污染治理等生态文明建设的新进展新成效，重点介绍党和政府在让百姓喝干净的水、呼吸清新的空气、吃放心的食物等方面的重要举措。二要围绕互联网+、中国制造2025等国家战略发展计划，介绍相关背景、阐释内涵、国内外发展态势及给大学生未来创业就业带来的机遇。三要回应学生关注的就业问题，让学生把握我国就业总体形势，知晓国家在大力推进大众创业、万众创新的政策措施。
三、深入阐释我国经济发展新常态的趋势性变化
今年以来，在内外承压的背景下，我国经济主要指标逐步回暖，呈现缓中趋稳、稳中有好的发展态势。教学中，要着力宣讲阐释经济发展的新特点、新变化。一要
充分宣讲经济发展亮点，阐明当前中国经济形势四个“没有变”：经济发展长期向好的基本面没有变，经济韧性好、潜力足、回旋空间大的基本特质没有变，经济持续增长的良好支撑基础和条件没有变，经济结构调整优化的前进态势没有变。二要通过对导致近年来国内经济增速下滑的国内国际因素的分析，和对经济自身发展规律的阐释，引导学生客观理性地认识当前国内经济增速下滑的问题。三要准确把握新常态的趋势性变化。新常态是一个普遍的经济发展规律，高速增长的经济体基本都经历过这一过程；新常态下我国经济增长仍需要继续保持在中高速水平。四要针对唱空中国经济论调，解疑释惑、澄清是非。围绕经济增速、楼市股市、地方债务等经济热点，做好解释引导教育工作。既要看到当前面临的挑战和困难，也要看到我们的机遇和信心。通过教育教学，增强对中国未来发展的信心。
四、准确把握农业农村发展的主线、改革任务
今年农业继续保持良好发展态势，农村公共服务稳步推进，农村社会和谐稳定，成为经济社会发展亮点。教学中，要着重引导学生关注关心当前农业农村改革的重点任务。一要阐明当前农业发展方向。即加快推进农业转变发展方式，走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的现代农业发展道路。二要引导学生看到当前农业农村发展的结构性矛盾。讲清农业资源偏紧和生态环境恶化的制约、农村劳动力结构变化的挑战、农业生产结构失衡的问题、农业比较效益低与国内外农产品价格倒挂的矛盾等突出问题。三要宣讲深化农村改革的系列举措。解读稳步推进农村土地承包经营权确权登记颁证试点，推进农村集体产权制度、农村金融保险、农垦体制、种业权益等方面的改革，正确引导“谁来种地”“如何种地”、农村土地改革、农产品安全等热点问题。通过教育教学，让学生认识到，农业目前是“四化同步”的短腿，农村目前是全面建成小康社会的短板。中国要强，农业必须强；中国要富，农民必须富；中国要美，农村必须美。引导和鼓励学生毕业后到农村基层就业创业，成为活跃农村经济、破解“三农”难题的生力军。
五、正确认识当前党风廉政建设和反腐败斗争形势
当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。宣讲党风廉政建设和反腐败斗争形势，一要阐释全面从严治党在“四个全面”战略布局中的地位和作用，深入分析全面从严治党中“全面”的内涵、重要意义和深远影响。二要阐释党风廉政建设和反腐败斗争对全面从严治党的支撑作用，宣讲党中央的方针政策和工作部署以及取得的明显成效，消除学生在一些腐败认知上的模糊认识。三要通过讲解反腐倡廉法规制度建设、不敢腐不能腐不想腐的有效机制，引导学生树立纪律意识、法
篇三:《幼儿园小班第一学期月计划》
幼儿园小班第一学期月计划
幼儿园小班第一学期月计划
幼儿园小班第一学期月计划
幼儿园小班第一学期月计划
篇四:《2012~2013学年第一学期学期计划》
2012~2013学年第一
学
期
工
作
计
划
学宣部 2012年9月9日 电子信息工程系
宣传部学期计划
随着新学年的到来，面对新的机遇与挑战，本部门活动初步计划及工作展望如下：
首先让每个成员明白学宣部职责：负责学生会各个部门海报、通知的书写，对于学校的每次活动进行大力宣传，尽量使每个同学能了解、关注这项活动的开展，并且完成各项活动的宣传稿及时上交到院上，同时负责学生会的对外宣传，对学生会的活动有宣传策划的作用。
宣传部的职能要求宣传部的每一个成员必须在书法，绘画等艺术方面有着一定程度的功底和造诣，才能胜任宣传部的日常工作，才能有效地完成学生会的宣传任务，为打造学生会这个窗口而不断精益求精的努力
1.在九月期间总结上学期的工作取优补短，成员对新进行培养，以强化本系的板报，宣传栏和海报的宣传阵容。
2.在九月月上旬出“迎新生/纳新/教师节”的版，通过宣传让每个学生第一时间知道各种信息。
3.宣传栏主要负责张贴学生会所举办的活动及所有其他学生工作的具体时间，地点，内容的通知，使同学们在第一时间里能得到第一手信息而不延误活动的举行。
4.宣传栏。做好重大事件和重大节日的宣传工作，和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。提高自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展的更加顺利。对本学期的各项宣传工作进行详细的备案，完整的保存下来。
5.配合其他部门的可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展，为了避免因不可预见的因素影响工作，希望其他兄弟部门能提前通知我部进行宣传，以便我们能及时将工作进行到位。
7．在新学期、纳新、教师节等传统节日，办节日海报。
8.在工作当中，让每个成员敢想敢做，勇于创新。每次都对每块版有备案。
9.争取在部内成立各个小组，把工作做细做好做专一。让每个小组成员都认真负责自己的事。
10.宣传途径很多，于是我部打算平时摄影一些工作日常、各部的工作情景等等。或者更好的以其他形式宣传一下“台下的日日夜夜”。
综上所述:是我们电子信息工程系学宣部这学期的工作计划，我们相信奇迹将是我们创造的。
电子信息工程系学生会 学宣部2012年9月9日
篇五:《2013～2014学年度下学期初一工作计划》
2013～2014学年度下学期
初一级部工作计划
2014年2月{下一学期的计划}.
2013～2014学年度下学期
初一级部工作计划
一、指导思想
在学校课程改革和高效课堂推进的大背景下，落实学校的各类计划，为实现学校“管理科学，学生提高，教师发展，家长信赖，社会推崇”的年度工作目标做出应有的贡献。
二、工作目标
（一）总体目标：落实学校“科学管理的理念，重学生发展和教师提高的目标，以家长信赖、社会认可作为最终目标，全面提升初一级部教育教学水平，积极配合初中部创建全市初中“教学创新50强”学校，引领我县初中教育发展的目标，积极做好一切工作和任务，力争有更好的成绩。
（二）分项目标
1．管理目标
（1）踏实工作，认真做事，加强学习并与老师们积极交流，进一步增强凝聚力、理解力和执行力，创建初一年级特色管理。
（2）加强学生研究，用细用好学生会，尽量做到事事有人做，人人有事干。
（3）完善评价机制，用合理的评价机制提升管理、教学与活动的水平，引领教师、学生的健康成长与快速发展。
2．德育建设目标
（1）搞好德育队伍建设，提高班主任队伍水平，班主任角色由管家向导师转化。在班级、年级、初中部三个层面上实现学生自主管理。
（2）进一步完善育人导师制,全员管理要取得实效。
3．教师发展目标
（1）教师要将示范引领、关爱学生作为师德教育的衡量标准，力争做到学校、家庭、社会的教育合力。
（2）加强青年教师的培养力度，多听课多交流，形成横纵向比较，尽快督促其向着骨干教师发展。
（3）加强班主任培养，力争在专业引领和榜样示范的引领下，力争尽快让青年教师培养起来。
4．课堂建设目标
（1）落实教学常规，狠抓教育质量，让每位教师都从中收益，尽快成长。
（2）全面实施“翻转课堂”。各学科各种课型的研究要加大力度，课堂每
一环节要规范流程，保证高效实施，提高教学效益。
5．课程建设目标
（1）全面落实国家课程方案，完善第一批校本课程并保证开设质量，开发第二批校本课程。
（2）加强社团管理和评价的力度，有计划，有目标有评价，促进学生个性化成长。
（3）逐步实施教材整合，立足于学生实际，多征求老师的意见和建议，稳扎稳打。
（4）配合初中部高质量组织科技节、读书节、社团节，丰富活动育人课程。{下一学期的计划}.
6．招生工作目标
力争完成学校分配的招生指标，确保生源数量和质量提高。
三、实现目标存在的主要问题
1.初一教师整体上来讲研究课程和课标的意识较差；缺少主动学习，创新力；校本课程开发和研究的力度不够，分层次教学还仅限于理论阶段，缺少实践中的摸索和研究，管理上思想陈旧，没有创新意识，管理还不够规范。
2. 教学常规的部分环节落实不到位，执行力不够，年级检查的广度、力度、时效性还需要加强。部分备课组集体研究不深不透，流于形式，课堂合作学习、学案使用研究需进一步加强，个人教学设计“设计”不够，单元检测、二次过关还有较大的改进空间。
3. 部分教师重教学、轻研究，不利于整体优势的发挥；重教书、轻育人，不利于学生潜能的挖掘。班主任、组长的工作还存在重投入、轻方法等问题，对班级、学科的引领作用发挥得不好。班主任 “管”得多并且方法较为简单，组长大多时候在组织重复性劳动，“技术含量”少。
4.全员育人还流于形式，缺少过程性评价，影响育人效果；育人服务岗建设方面，教师层面尚未开始行动，学生层面刚刚开始尝试全员参与年级、初中部层面的自主管理还没与评价机制，学生的积极性还有待于进一步提高。
5.常规教学效益不高，突出表现为常规材料重形式轻效益，课堂教学达标意识差。翻转课堂”教学模式需进一步优化，各种课型的流程需进一步细化，“高效”还没有真正落实到每一位教师、每一节课上。
6.对教师、学生的评价尚需进一步完善。有的需要调整修改，比如《综合素质评价方案》；有的需要建立健全，比如与社团有关的评价制度等。{下一学期的计划}.
7.育人活动存在不够系统、形式单一、效益不高等问题。表现为读书、社
团等活动较为零散；主题班会缺少规划，流于形式；习惯养成课程、人生规划课程缺少系统研究，缺少活动支撑，没有在行动上得到落实等。
8. 有不少教师招生经验不足，方法不多，有畏难情绪甚至缺少主动性，招生工作需要加强动员加大投入。
四、实现任务目标的措施
1．加强学习，健全机制，调动老师们工作的积极性
（1）根据学校精神，加强教师的培养力度，开展读书报告会、做中考题、研究课标、加强集体备课研究等多种途径来提高教师的整体水平。
（2）把师德建设放在首位，推进“责任心工程”建设，发挥师德考核的作用，增强教师的服务意识。配合学校做好集中培训和日常培训相结合，读书、教学和研究相结合、请进来和走出去相结合的方式，加强教师培训。
（3）组织青年教师汇报课、全体教师说课比赛、翻转课堂实验班教师“微课”比赛，构建教师成长的平台。
（4）把专业读书活动与主题听评课活动相融合，提高理论素养，促进专业成长。
2. 加强教师队伍建设，促进学校可持续发展
（1）青年教师作为学校的后备力量和骨干教师的作为学校中流砥柱，要充分发挥榜样的引领作用，让骨干教师成为青年教师的榜样和奋斗的目标，发挥传帮带的作用，一带一，一帮一。对对红。
（2）充分发挥班主任和备课组长的模范带头作用，采取多交流多座谈的方式，尽快的培养优秀的班主任和备课组长，成为其他人学习的楷模。
3.严抓教学常规，大幅度提高教学质量
常规要严抓不放。严格落实学校对教学常规的要求，是本学期核心工作之一，要突出集体研究、学案导学、合作学习、听评课等四个方面。
（1）集体研究要注重目标引领。在活动组织上突出三个关键：前期准备、规范说课和研究后的落实。在内容研究上突出三个关键：一是制定合理的目标；二是保证目标贯穿在课堂活动的各个环节；三是研究达标方式，确保达标率。
（2）学案导学要落到实处。一是学案控量、降难、分层，二是学案体例与翻转课堂环节的统一，三是研究课堂环节尤其是学生活动的有效性。
（3）合作学习方面，配合初中部做好小组文化建设，通过各种活动提高小组活动的实效；开展展示能力达标和参与能力达标活动，促进全体同学合作学习能力的提高；开展组长培训交流活动，实行组长资格制度，大幅提高组长的组织能力。{下一学期的计划}.
（4）听评课方面，结合对《课堂观察》的学习，提高听评课的技术含量，突出三个重点：一是研究课始终围绕主题；二是校级公开课要真正起到示范作用并积累好材料；三是听课后落实改进建议，保证听一节提高一步。
（5）提高全体师生对规范重要性的认识，采取多个层面、多种方式的交流、展示、评价促进规范习惯的养成，特别是要保证书法课质量。
（6）加强对落实关键环节的督查、指导。不定期检查，严抓学案批阅；指导教师根据学案增强点拨、练习、检查的针对性；坚定不移地把学生参与课堂的时间和质量作为衡量一节课的好坏的重要标准；班主任、任课教师利用班会、学案反馈、组织观摩等方式，加强对学生使用学案落实巩固能力的指导；指导、督促学生养成课上倾听、记录、思考、记忆的习惯。规范各科单元测试（周测），按时组织阶段自评与二次过关，为师生提供分析教情学情的依据。
4.大胆探索，搞好翻转课堂实验与衔接整合
（1）全力推进翻转课堂实验。确保在翻转课堂的研究上走在前列，形成各学科特色和流程规范。学生各个环节的流程要规范高效，各学科制定适合本学科的学习流程。
（2）继续深入研究课标，充分发挥课表的引领作用。
（3）将创建“教学创新50强”的过程融入抓常规教学和教学改革的过程，以创50强促进常规教学和教学改革的水平，以常规教学和教学改革的质量保证实现创50强的目标。
5. 加强课程实施，积极开发开设校本课程，积极创建是与学校和学生实际的校本课程
（1）以翻转课堂研究为引领，加强课程标准、单元教学、教材整合研究，逐步推进国家课程校本化实施。
（2）组织学科校本课程开发团队，将课程开发、研修、教学纳入教师教学评价范畴，引导教师积极开发、开设校本课程。
（3）逐步实施学分制管理方案，及时、认真地做好学分认定工作，通过学分管理促课程，促学习，促落实。