【 – 小学作文】
篇一:《造句》
1、神秘莫测 雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测.
自然界中有很多神秘莫测的现象,等着我们去探索。每解开一个谜团,我们人类就会前进一步。
地球以外的星球上面都有哪些神秘莫测的东西,现在还不能确定。人类正在努力解开其中的奥秘。
2、捉摸不定
她的眼睛还是象年轻的姑娘那样,带着一点捉摸不定的天真好奇的样子。我不禁被她迷住了。
我们的珠儿有时候是个让人捉摸不定的小精灵。尤其是在她不大明白缘由的时候,很难接受别人的激情。不过,这孩子有着强烈的爱!
3、夜以继日 “神六”升天,又有多少科学工作者为之夜以继日地工作,最终才实现了千年的梦想。
我夜以继日地为期末考试作准备,为了不使父母失望,为了不使自己在亲
戚朋友面前丢面子。
4、来龙去脉
这件事很麻烦,我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉,但已是头昏眼花了。
这件事的来龙去脉我已经搞清楚了。这时,我很庆幸,还好没有因为自己的一时冲动带来不可挽救的后果。
5、兴致勃勃 迎着朝阳,同学们在老师的带领下,兴致勃勃地走向故宫博物院,心中无比的激动、自豪。
今天,我兴致勃勃的上了学,之后忽然发现我的铅笔盒没带。真扫兴!只好向同桌借了一支笔写字。
他去动物园游览,发现两只老虎正在打架,好象要钻出来似的,他吓得六神无主,赶紧向外面跑去,才发现动物园的人寥寥无几。他小心翼翼的走在马路上。回到家兴致勃勃的和父母讲了刚才发生的事情。
6、置之不理 他的话足以证明池塘里没有鱼。但想到平时他的话可信度不太高,我径直
走了过去放下钓竿,对他置之不理。 倔强的小明又生气了,对谁都置之不理。大家也都习惯了他的脾气,没有去烦他,各做各的事去了。
7、天真无邪
这个天真无邪的小弟弟打碎了花瓶,感到十分懊恼,原本快乐的表情被一脸的无辜取代了。
我们追逐,我们打闹,并不是捣乱,而是沉浸在童年这种天真无邪快乐中,我们逞能,我们得意,并不是自傲,而是彰显我们的青春风采。
8、生机勃勃 春回大地,冰雪融化,万物复苏。小草发芽了,鸟儿飞回来了,到处一派生机勃勃的景象。
嫩绿的柳叶伴着桃花的香味,在微风中摇曳;小草也在缀满野花的绿茵上翩翩起舞,春天就在这生机勃勃的时候,悄悄临近。
春天来了,青草绿了,花儿笑了,大树直起腰了,到处都是生机勃勃的景象。小朋友的心情可好了。
9、无忧无虑
今天,你无忧无虑了吗?无忧无虑是我们追求的人生最高境界,可又有谁能做到呢?
你提出这种问题,可见你还停留在无忧无虑的阶段.儿童时代是人生最无忧无虑的时光。
10、姿态万千 一道道绚丽的阳光,透过密林的缝隙照到林中的草地上,使草地上姿态万千的野花显得五彩斑斓、美丽异常。 湖面上的天鹅有的在低头饮水,有的在互相嬉戏,还有的在梳理洁白的羽毛,真是姿态万千,美丽异常。
11、漫不经心
因为考试考得不好,爸爸很严肃地批评了我,而我却漫不经心听着。这使得他暴跳如雷,就像老虎一样发怒了。
他仍在漫不经心地闲逛,还不知道自己担心的事情已经发生了。他能否面对这样残酷的现实,我们还不得而知。
12、一劳永逸
学习英语,一劳永逸的办法是没有
的,只有通过刻苦反复的练习,才能取得好的效果,才能使自己在听、说、读、写各方面得心应手。
13、默默无闻
他为人处事淡泊名利,总是默默无闻,但凭其做事锲而不舍的精神,最终成为一位赫赫有名的伟人。
小区的保安叔叔默默无闻地为我们看楼护院,让我们每家每户都非常平安。我们真的应该对他们心存感激。
14、谆谆诱导
一次考试,我失败了。像预料中的那样,我被老师叫到了办公室。老师的谆谆诱导,我会永远记在心里。 数学老师是一个平和的、很有耐心的、对学生谆谆诱导的人。我们都很喜欢他,一下课就围在他的身边,叽叽喳喳说个不停。
15、兴高采烈 人海中,我不知所措,但在车站的一个转头,我看见了父亲,他兴高采烈的冲我招手,人海茫茫,我却能看到父亲满脸的皱纹,我长大了。
那天天气很好,太阳暖暖地照在身
篇二:《二年级语文上册句子的练习》
二年级语文上册句子的练习(还在整理中……)
(2008-10-21 13:10:09)
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二年级句子练习
教育
一、比较句子,读一读。
(1) 梨树有金黄的灯笼,苹果像红红的脸颊,稻海像金色的波浪,高粱像燃烧的火把。
(2)梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
二、我会说。
1、走进秋天的山林,我想到了词语 、 。
2、看到秋天的天空,我想到了词语 、 。
3、走进秋天的田野,我想到了词语 、 。
三、我会写。
huáng shān fēng jǐng qū jǐng sè xiù lì shén qí,yóu qí shì nà xiē guài shí,yǒu qù jí le.
( )
(答案:黄山风景区景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。)
四、把句子写完整。
1、 的妈妈有办法。 2、同学们 。
3、我已经 。 4、 纷纷 。5、我的课余生活丰富多彩,我喜欢 、 、 、 等活动,其中 最感兴趣。
6、秋天是一个( )、()|()的季节。
参考答案:1、植物 2、在上体育课 3、上小学二年级了 4、大雪 下个不停5、略6、美丽、丰收、喜庆)
7、十五的月亮像 。
8、清澈的湖水像 。
9、我们要( )。
10、( )和( )都是好朋友。
11、大熊猫最爱吃( )。
12、我们要好好保护( )。
13、( )是我们熟悉的动物。
14、小燕子的尾巴好像 。
15、 好像 。
五、给句子加上标点。
1、清晨( )林中谁来得最早( )
2、小鸟捕捉害虫( )保护翠绿的树苗()
3、请保护环境( )
4、回家的路上()我不禁想()有了先进的科学技术()农业的变化真大( )
5、在太空中生活( )是不是很有趣( )
6、在太空中生活非常有趣( )
7、呱呱呱( )多好看哪( )
8、你是谁( )你在哪儿( )
9、小青蛙又游回桥洞里( )呱呱地叫个不停( )
10、小青蛙欢快地说( )多好玩啊( )
11、看那里( )没有风( )叶子为什么在动( )
12、黎明时的鸟( )翅膀潮湿( )飞起来重( )
六、选一选,填一填。
在蓝天上 在大森林里 在竹林里
1、百灵鸟( )唱着动听的歌。
2、大熊猫( )吃着翠绿的竹叶。
3、雄鹰( )展翅飞翔。
飘浮 漂浮
4、我在空中( )着,碰到冷风,就变成水珠落下来。
5、河里( )着一层落叶。
七、把下面的句子补充完整。
1、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
是 , 也是 。
2、人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。
能 , 也能 。
八、我会拼,我会写。
1、wǒ men yǒu wèn bù wán de wèi shén me,wǒ men ài kē xué.
( )。
九、改写句子。
1、他把小鱼扔进大海里。
被 。
2、衣服被太阳晒干了。
把 。
3、小洁把气球拿走了。
被 。
4、妈妈把受伤的燕子治好了。
被 。
十、照样子写句子。
1、一片片叶子像一把把小扇子。
像 。
2、人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。
也 。
十一、我也能用带点的词语造句。
1、星期六,我兴致勃勃地来到展览馆,观看农业科技成就展。
2、大棚能让寒冷的冬季百花盛开,瓜果飘香。
·· · · · ·· ·
百花盛开
瓜果飘香
3、如果你小时侯种下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才 ··· ·
··
能吃上它的果子。
4、由于以前缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有鱼种了。
··
5、小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
· ·
6、小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?” ··
7、有时候我很温和,有时候我很暴躁。
··
8、我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
··
9、清晨是树林和鸟最快活的时刻。
··
十二、读句子。(对的打“√ ”,错的打“× ”)
1、太空中,宇航员轻飘飘的,几乎没有重量。( )
2、太空中,宇航员可以像平常一样随意走动。( )
3、宇航员在太空中可以泡方便面吃。( )
4、在太空中,人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就可能前进几步。(
5、在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。( )
)
篇三:《顾城、鲁迅以及造句操练》
二十多年前,在旧金山一位诗友的家里,老诗人纪弦先生、从德国路过即将转机回新西兰的年轻诗人顾城和我三人一块聊天。年届80的纪老兴致勃勃地宣告:“我最近有一重大发现:世界上的人就分两种,一种是爱诗的,一种是不爱诗的,你们同意吗?”顾城庄严地站直,一个劲地点头,说:“对对,我们属于爱诗的!”他那以牛仔裤裤筒裁成的崔嵬“峨冠”摇了几下,露出极得意的神色,不屑地盯着墙角一点,似乎那里麇集着全世界的“不爱诗”群体,然后,他们俩骄傲地大笑。我陪着打哈哈。
事过多年,都爱诗爱得发了疯的“顾不老”和纪老,一先一后归了道山。这一有趣的判断句我时时想起,感到拿它来给天下众生分类,虽失诸天真,但做造句练习,却颇为好玩。好就好在简单明了。
英国大散文家兰姆,也把世人分为两类:借债的和讨债的。且依这格式随手造些句子,人可以分为:穿鞋的,不穿鞋的;穿高跟鞋的,不穿高跟鞋的;吃素的,不吃素的;老的,不老的;病的,不病的;人分犯错误的,不犯错误的;有死知识的,没有死知识的"" 遗憾的是,这类句式未必能涵盖全部,纪弦老人那一句,没有触及这样一类:既不爱诗,也不不爱诗。因为,“不爱”近于仇恨,是需要消耗感情或者力气的。而和诗无关的人,恰在地球上占着多数。
做过以上的造句练习,犹感不过瘾,想做难度大些的。比如,鲁迅在名篇《坟》里,以比任何史家“更其直捷了当”的方法,把中国历史分为:一,想做奴隶而不得的时代;二,暂时做稳了奴隶的时代。悠悠千载,无非是“做不得”和“暂时做稳”的循环,云云。我且来东施效颦。男人分两种――想做单身汉而不得的,暂时做稳了单身汉的;想跪搓衣板而不得的,暂时跪稳了搓衣板的。赌徒分两种:想赢而不得的,暂时赢了的。土豪分两种:欲炫富而不得的,暂时能够豪华给人看的。欲成就功名的:欲拍马而不得者,暂时拍对马屁者。洋洋洒洒写开去,难度似乎也不大。
然而,问题来了。鲁迅的名言中,既然有奴隶,自当有奴隶主。鲁迅的判断貌似全称,但故意漏掉奴隶的对立面,即主子。针对彼时的统治者,可以这样划分历史:一,想做奴隶主而不得的时代;二,暂时做稳了奴隶主的时代。然而还是不工稳,在“奴隶”和“奴隶主”之外,至少漏掉一类――鲁迅讥刺为“以鸣鞭为唯一业绩”的“奴隶总管”,此外,还要加上一类,不但“鸣鞭”,而且挥动鞭子和刀枪,实施折磨与杀戮的奴才(主要的,他们对付奴隶,但有时也对主子动手,以取而代之),奴才才是才,这一类,在中国的数量,可不能小觑。 我细读鲁迅的原文,又有新发现。原来,教中国奴隶“想做而不得”,或者“暂时做稳”的,不但有本国的统治者,还有外国人。这就复杂了。只好再造句以补充,外国人分两类:一,教中国人做奴隶而不得的,二,让中国人暂时做稳了奴隶的。不过,这里的漏洞还是不小――无法涵盖全部。有烧圆明园的英法联军,也有办教育、救济贫苦中国人的传教士;有抢掠中国文物的,也有把庚款转为培养中国留学生的基金的。
然而――又是然而,我们不能忽略鲁迅对洋鬼子们的呼吁――万万不可赞颂中国文明,因为“所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的宴席。所谓中国者,其实不过是安排这人肉筵宴的厨房。不知道而赞颂者是可恕的,否则,此辈当得永远的诅咒!”鲁迅所憎恶的外国人之中,有一种是:“愿世间人各不相同以增自己旅行的兴趣,到中国看辫子,到日本看木屐,到高丽看笠子,倘若服饰一样,便索然无味了,因而来反对亚洲的欧化。”犹有甚者,洋哲学家罗素在西湖见轿夫含笑,便赞美中国人,鲁迅冷嘲道――“轿夫如果能对坐轿的人不含笑,中国也早不是现在似的中国了。”
至此,造句的兴味全失。最后,悄悄希望,作为中国的服务业中人,千万别通过不对被服务者“不含笑”,来表现他们已经从“想做而不得”以及“暂时做稳”这两个时代的循环中脱身。
篇四:《小学一年级造句练习》
造句练习
1. 造句:什么时候、谁、在什么地方、做什么 晚上我在家里看书。
春节,我们到游乐场去玩。
星期天,妈妈在家给我做好吃的蛋糕。 小练习:仿造句子造句。
2. 这是什么,有什么用?
这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。 这是一只铅笔,我用它来写字。
这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。
小练习:仿造句子造句。
3. 有……有……还有……
在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。 在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。 小练习:仿造句子造句。
4.常常
我常常到游泳馆游泳。
妈妈常常带我去公园玩。
小练习:仿造句子造句。
5.一会儿……一会儿……
小猫在草地上一会儿摆摆尾巴,一会儿摇摇头。 小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。
小练习:仿造句子造句。
课后巩固
一、把句子补充完整。
1.___________________________在上山吃草。
2.我在____________________________写字。
3.他最________________________________。
4._____________________________非常可爱。
5. ______________________他都喜欢。
6._____________________真好看。
7.我们热爱____________________________。
8.__________________________真美呀!
9.________________________ 学习很专心。
10.小明在_____________________写作业。
11.爸爸最 ____________________________。
12. 小鱼____________________________。
13._________________________是好孩子。
14.小羊________________________________。
15.____________________________在天上飞。
16._______________ 飞得________________。
17.___________________最 ______________。
18.草地上______________________________。
19. 月亮 _____________________________。
20._________________________ 是你的吗?
21._______________多么________________。
22._____________长得 ________________。
二、把下列的词语组成句子。
排球 叔叔 打 爱 水里 金鱼 在 游来游去 花 给 常常 小红 浇水 看见 你 王老师 了 吗 今天 的 好 天气 多么 呀 在 小鸟 天上 飞翔 自由地
篇五:《二年级造句(一词多造)》
一丝不苟——今天,我做完功课,看见妈妈在一丝不苟地绣花。我连忙倒杯水,说:“妈妈您先歇会儿,待一会儿再绣吧!”(菁雯)
一丝不苟——我走在路上,看见一位清洁工阿姨正在认认真真地扫地。一阵秋风吹来,树叶纷纷落下来,但阿姨却依旧一丝不苟地扫树叶。(天怡)
一丝不苟——在学习上,我们一定要按照老师的要求一丝不苟地听课、做作业,决不能马马虎虎。这样才能学到更多的知识!(彦青)
一丝不苟——我们的班长是一个小女孩。她对学习一丝不苟,成绩在我们的班级一直是名列前茅。每个老师都非常喜欢她,都想选她当课代表。我一定要向她学习。
(逸柠)
一丝不苟——老师批改作业和考卷时,总是一丝不苟,任何细小的错误都逃不过老师的眼睛。(知上)
一丝不苟——上个星期是我做值日生,我一丝不苟把教室扫得干干净净,吴老师夸我做得好,我心里甜滋滋的。(佳韵)
模模糊糊--我做梦醒后,脑子模模糊糊一片空白,一点儿记不起梦中的情景。(睿哲) 模模糊糊——查视力时,我总有芒刺在背的感觉,好在查下来是不错的。妈妈告诉我:“要是你写字姿势再不端正,视力就会下降,那时就模模糊糊看不清黑板上的字了。”我答应妈妈会努力保持正确姿势的。(天怡)
模模糊糊——每当大雾天来临,对面的房屋、道路都会模模糊糊看不清。我总是提醒爸爸车要开慢点,红绿灯要看清楚,一定要把安全放在第一位!(彦青)
模模糊糊——每学期我们都会去钟老师那儿检查视力。记得一年级上的时候,当钟老师给我看最后一行时,我觉得模模糊糊看不清。因此,从那时起我就十分注意并保持良好的读写姿势。终于在二年级时,我又能看清视力表的最后一行了。(逸柠)
模模糊糊——一年级下半学期的时候,我发现黑板上的字总是模模糊糊的,我告诉了妈妈。妈妈带我去眼科医院检查,结果诊断我已经近视了。医生说这都是平日不注意用眼卫生的后果,不过好在度数不深,现在养成良好的用眼习惯还来得及。(文昊)
模模糊糊——晚上,道路两边的灯亮了,发出淡淡的光。在夜色中,树木和高楼大厦变得模模糊糊看不清楚。(子欣)
模模糊糊——拍相片的时候,手一定要拿稳相机,不能晃动,不然拍出来的相片会模模糊糊的。 模模糊糊——大雾天,我站在窗前向外眺望。本来远处的树木看得一清二楚,现在却变得模模糊糊看不清了。(冠廷)
毫无收获——妈妈以为今天能拿到奖金,可是上了一天的班,毫无收获,连一分钱都没有发,好扫兴。(铭禹)
毫无收获——暑假里,我和舅舅、舅妈一起去池子边捞鱼。可是,老半天毫无收获。一会儿,好不容易捞到一条鱼,却让这个“调皮”的小家伙给活生生逃跑了。还好,我们最终捞到了一些可爱的小金鱼们。(天怡)
毫无收获——老师总教导我们,在学习上只要努力、勤奋,就一定会得到回报,不然就会毫无收获!(彦青)
毫无收获一一看书的时候,我们要静下心来认真阅读,不要有口无心,一目十行。这样会毫无收获。(小睿)
毫无收获——一个阳光明媚的中午,妈妈和我一起去商场里购物。可是,逛了一圈毫无收获。 毫无收获——上课的时候一定要认真听讲,如果整堂课都交头接耳,不认真听讲,就会毫无收获,什么知识也学不到。(知上)
毫无收获——一天,妈妈和我一起去逛街。我俩逛了整个商厦,都没有找到一件适合我的衣服。最后,我们只能两手空空,毫无收获地回家了。(佳韵)
毫无收获——一天,我们去世纪公园钓鱼,那里的鱼儿很机灵,钓了半天一条也没有上钩,我们毫无收获地离开了。(欣语)
毫无收获——一天,我去图书馆里借书,结果毫无收获。因为图书馆里没有适合小孩子读的书。 毫无收获——小猫钓鱼的时候三心二意,一会捉蜻蜓,一会捉蝴蝶,最终毫无收获,没有钓到一条鱼。(轶扬)
毫无收获--我每周日要去上写字课练字,可平日写的字有时会一塌糊涂。所以妈妈很生气,说我学了很多,由于态度不认真还是毫无收获。(睿哲)
渐渐——有一次,我拿到一本书,一开始觉得没什么意思,渐渐越看到后面越吸引人,因为很好笑。例如大炮不再发出炮弹了而是发出花等。我一口气看了好几章。(铭禹)
渐渐——放学回家的路上,我看见小鸟在天空中自由地飞翔。我边走边看,小鸟在我的目视下渐渐飞远了。(佳音)
渐渐——一天,我和妈妈去长风公园玩。那里热闹极了!许许多多的小朋友都在一起玩耍。我们先划船,再看表演。可一转眼,天渐渐黑了,我们要回家了。我依依不舍离开了公园,心想:下次一定还要再来。(嘉璘)
渐渐——我家有盆植物,它的名字叫“小绿”。在我的照料下,这几天“小绿”渐渐地长出了新叶子,我很开心。(芸冕)
渐渐——我们渐渐长大,爸爸妈妈却渐渐老去。现在爸爸妈妈养育我们,我们将来要好好报答爸爸妈妈。(知上)
渐渐——12月10日晚上有月全食,我们一家去花园观看。我发现月亮被一个黑影渐渐地遮住了,到10点完全被遮住,我赞叹道:“多么奇妙呀!”(文昊)
渐渐——在我的书桌上放着一盆盆景,我每天为它浇水,修剪黄叶。在我的细心照顾下,它渐渐地长出了嫩嫩的绿叶,越长越好了。(佳韵)
渐渐——一天早上,我从床上爬起来,看见外面下着小雨。等我洗完脸时,小雨渐渐地停了。地上出现了很多小水坑,我小心翼翼地向学校走去。(子欣)
渐渐——天渐渐变冷了,寒风凛冽的冬天到了。“这个季节正是感冒的高峰期,你得多穿些。”妈妈说。所以,我这些天穿得暖暖和和的。妈妈多爱我啊!(天怡)
渐渐——我在路边散步,忽然抬头看见了美丽的彩虹。看着看着,彩虹渐渐地消失了。我想:多美啊!(天浩)
渐渐——太阳渐渐地落山了,我们放学后,边走边欣赏天上的云朵,有的同学说:“这朵云像狗。”有的同学说:“这朵云像鸭子。”""(轶扬)
心事重重——隔壁的阿婆最近总是心事重重的样子,我向她问好她都没有回应。后来才知道是她家的小狗生病了。(彦青)
心事重重——今天放学回家时,外公见我心事重重的样子,就问我究竟发生了什么事?我说:“今天吴老师奖励了我一颗糖,可是当我理书包的时候却发现糖不见了。”外公听后安慰我说:“没关系,,没了就没了,以后再争取。”
心事重重——我生病了,几天没去上学,因为怕落下功课,所以有些心事重重。幸亏老师 安排同学给我送作业,妈妈给我辅导,才让我跟上学习节奏。(文昊)
心事重重——吴老师让我组织同学们排练一个舞蹈节目。那天晚上,我心事重重,因为我有很多舞蹈队型,不知道该用哪个才好?最后,我和妈妈商量决定排成一个正方形。(子欣) 心事重重——有一次,妈妈回家后,我看见妈妈愁眉不展,心事重重,赶紧问妈妈:“你心里有什么事情?”妈妈说:“对呀,今天碰到一个晚期的病人,心里很难过。”(轶扬) 兴致勃勃——放暑假的时候,我兴致勃勃地到居委里去学画画。我画了几个小朋友在做游戏,画了高大的房子,还画了小猴子抓着藤条荡秋千等等。(子阳)
兴致勃勃——上星期天,我和爸爸妈妈兴致勃勃地看了一场电影。电影的名字叫《丁丁历险记》,影片很精彩。(伟涛)
兴致勃勃——每个星期六,我要去上美术组。每次去之前都是兴致勃勃的,因为我对美术有着浓厚的兴趣。(菁雯)
兴致勃勃——星期六,我们一家人兴致勃勃地来到美罗城的“斗牛士”吃牛排。我的那份套餐可是我的奖品哦,所以我吃得特别香,也特别开心!(彦青)
兴致勃勃——今年暑假,我在北京参观了军事博物馆。我兴致勃勃地看了每个武器,有炮、战机、导弹、越野车、枪和坦克,真让我大开眼界。(冠廷)
兴致勃勃——几个星期前,我和同学们兴致勃勃地去了酷贝拉开展实践活动。我不仅当了一回小记者,而且又成为了一位美丽的公主,穿上了带有翅膀的纱裙,这真是一次难忘的体验活动。 兴致勃勃——每个星期日,我去上桥牌课时,总是兴致勃勃的,因为我对桥牌有着浓厚的兴趣。 兴致勃勃——上周,我们兴致勃勃地参加了二年级组的“赶小猪”比赛,比赛紧张又有趣,我们开心极了!(知上)
兴致勃勃一一暑假的时候,舅舅带我到少林寺玩。一进寺院的门,我就兴致勃勃跟着寺院里播放的歌一起哼了起来! (小睿)
兴致勃勃——今天,我们要去春游啦!早上,我兴致勃勃地来到学校,教室里热热闹闹的,有的同学在说说笑笑,有的同学在看书,还有的在闭目养神""(子欣)
兴致勃勃——在快乐活动日那天,我们兴致勃勃地来到酷贝拉。在那儿,同学们有的当起了一名忙碌的邮递员,有的成为了一名能干的小记者,还有的变成了一位威武的警察。这真是个快乐的小世界。(佳韵)
兴致勃勃——夏天的一个周末,我们一家人兴致勃勃地来到阳澄湖。在沙家浜风景区游玩了半天,由于太开心了,都舍不得回家了。(欣语)
兴致勃勃——上个星期四中午,二年级的同学们都兴致勃勃地来到操场上参加赶小猪比赛。大家你追我赶都不甘示弱,啦啦队员们也在旁边呐喊助威,这真是一场激烈的比赛呀!
兴致勃勃——有一次,我和妈妈穿着漂亮的衣服,兴致勃勃地出门准备去参加妈妈同事的婚礼。 数不胜数——在我们班,同学们都争先恐后地做好事。一学期下来做过的好事数不胜数,老师都一一记录在红星榜上。(彦青)
数不胜数——上海有名的小吃数不胜数,有南翔小笼包,城隍庙的五香豆,年糕糖等。 数不胜数——雷锋叔叔一生做过的好事数不胜数,我下决心要向他学习,一辈子做好事。 数不胜数——好看的儿童电视节目数不胜数,可我最喜欢的只有一个,那就是“超级变变变”。 数不胜数一一元宵节的夜晚,我和妈妈去城隍庙玩。那里的花灯数不胜数!池塘里有金鱼,金鱼的嘴里喷着水。青蛙在池子里唱着歌。荷花慢慢地开了,夜晚就像白天一样明亮!城隍庙真热闹!(小睿)
数不胜数——我有一个收集橡皮的爱好,在我的橱柜里放着数不胜数形状奇特的橡皮,有可爱的青蛙橡皮,有逼真的针筒橡皮,还有让人看得直流口水的冰激凌橡皮,这些橡皮真让我爱不释手。(佳韵)
数不胜数——晴朗的夜空中有数不胜数的小星星眨着眼,亮晶晶的像一颗颗的钻石。(欣语)
数不胜数--晚上,我透过窗户看天上的星星,想知道到底有多少颗星星。“一、二、三、
四、五""”妈妈进来了说:“傻孩子,天上的星星数不胜数,你是数不过来的。”(铭禹) 数不胜数——有一天,小兔去森林里采蘑菇。到了那里,看到蘑菇数不胜数,它高兴极了。东采西采,采完以后,它满脸带笑地跑回家了。(逸枫)
数不胜数——一天晚上,我怎么也睡不着,就开始数星星。可是天上的星星数不胜数,数着数着,我就睡着了。(奕扬)
争论——春天来了,春雨沙沙地落在大地上,田野里一群小鸟正在争论着春雨的颜色。 争论——我和妈妈对一个问题的看法不一样,因此争论起来。爸爸说:“你们不要再争论不休了,上网去找这个问题的答案吧。”(知上)
厉声——有一天,我和爸爸妈妈来到公园里看花。这时传来了一阵吵闹声,原来是一名游客踏进花丛中拍照,一位管理员正在厉声制止他,不许他伤害花草。(思昊)
厉声——下雨了,同学们陆陆续续走进教室,自觉地把雨披放进脸盆里。突然,一位小学生穿着雨披走进教室。老师看见了,厉声说道:“你把雨披穿进来,雨披里的水都会流到地板上,那教室不是就变脏了吗?”那位学生听了,再也不敢把雨披穿到教室里了。
厉声——小猴做作业时在玩飞机卷笔刀,猴妈妈厉声说道:;为什么不专心做作业?” 厉声——小弟弟在小区的花园里摘花,老爷爷厉声批评他,把小弟弟吓哭了。(知上) 厉声——昨天晚上,当我做完语文练习卷后就去吃饭了。妈妈检查的时候发现我的阅读题