【 – 小学作文】
篇一:《参观科技馆的观后感》
参观科技馆的观后感
泸定桥小学四年级一班：郭雨萱
我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。
一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇心的我们，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们
一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科转，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
篇二:《参观科技馆有感》
参观科技馆有感
2012年10月11日，我班组织同学们参观了宁夏科技馆。同学们兴致勃勃地参观了科技的三层展区，展品涵盖了数学、物理、化学、天文、地理、生物、能源、材料、军事、海洋、农业、交通等多项学科，既有古时代的发明创造，也有当今的汽车模拟驾驶，既有生活中科学现象，也有数字科技的各种互动，既有宏观的世界宇宙，也有微观世界的微生物病菌，既有海洋中的各种生物，也有陆地上的花鸟石虫，等等。而且很多展品可以与观众产生对话互动，使同学切身体验科学的魅力，激发起同学们对科学知识的强烈兴趣，在这里我们可以学到在课堂上学不到的科学知识。
航天火箭就陈列在馆内一层最醒目的位置，硕大的箭头一直顶到了科技馆的第三层，好似冲向云霄，棒极了！还有太空车、返回舱、宇航服，宇宙中各种行星的运转模型等等感觉好像身处奇妙的太空世界。第二层有海洋中的各种鱼虾贝类，各种机械，消防的模型，人体知识等等让人感觉到身边的每一件不曾注意的生活方面的现象东西原来蕴含了这么多的科学知识。第三层的内容更是非富多彩，有让人感到头晕目眩的倾斜小屋，也有充满神奇力量的磁力秋千等等，在这一层让我们充分感受到了科学界的神奇，原来那些那些我们曾经感觉很神奇而不可思议现象原来都是有科学作为支撑的。
在不知不觉中，科技馆就要闭馆了，这意味着我们就要离开这个能够带给我们无限梦幻的地方了，我们只好依依不舍的离开。
通过此次活动，同学们不仅学到了很多科技知识，体会到了大自然的奇特和宇宙星系的奥妙。更重要的意义在于加深了对科学的理解，感悟到整个世界发展使科学的力量在推动的，所以学习科学知识是十分重要的，希望学院能够再次组织这样有意义的活动，像这样的活动一定是多多益善的。
篇三:《参观科技馆感想》
参观科技馆感想
星期三上午，老师告诉我们明天学校组织同学们去参观九江县科技馆，我一听到这个消息心情就无比兴奋和激动，因为这是我上学以来第一次参加学校组织的参观活动，然后我就一直在幻想着科技馆什么样子的,里面到底有什么奇妙的东西呢?
第二天中午，我们满怀好奇的心情在老师的带领下和同学们一起坐公交车去参观科技馆，在路上大家都很高兴，一路上有说有笑的，都在好奇科技馆的样子，都希望能快点到达科技馆。大概经过了十几分钟的车程，我们终于来到了科技馆。当进入科技馆大厅时，我们看到大厅内有许多科学展区。有声光体验区、运动旋律区、数学魅力区、数字生活区、健康生活区和安全生活区等展区。这些展区又分很多小的科学展示项目，全都是以前没有见过的东西，感觉发明这些东西的叔叔、阿姨真的好伟大呀！我们要好好向他们学习。
在声光体验展区的展台上面有一个圆形的看上去像玻璃球一样的东西，老师让我们轮流去体验触摸它，当用手一触摸到它时，里面就有一股像闪电一样的电流光传到我们的手上。刚开始我看到其他同学摸的时候，我心里还有些害怕呢，我在想它会不会电到我呀，然而当到我自己摸的时候并没有被电到，让我感觉很神奇。这是通过感应的方式使它发光的，这五颜六色的光真好看。
我们在运动旋律展区看到了有几个可爱的小公主娃娃在跳芭蕾舞，它们是通过机器的物理原理才使她们不停的旋转起来的，真的好神奇，好漂亮呀！
在数学魅力和数字生活展区主要是介绍一些和数学有关的知识，这让我们认识到生活中是离不开数学知识的，所以我们要从小认真学好数学。
还有健康生活和安全生活展区里面有好多是结合实际的生活内容，安全生活介绍了消防知识和安全知识。其中还有一台像游戏机一样的机器，让我们实际体验了一下怎样骑车最安全，这个机器真有趣！
最后老师带我们去里面的球幕影院看了一场《恐龙灭绝之谜》电影，我们从恐龙灭绝的过程中，了解到了一些有关大自然的科学知识。我们参观的时候老师帮我们拍了好多照片，最后在球幕影院门口还给我们集体合影留念。老师把些珍贵的照片都发给我们的爸爸妈妈看，让他们也一起分享我们参观学习的喜悦之情。
最后我们要感谢老师这次带我们去参观科技馆，通过这次参观让我们学到了很多科学知识，也培养了我们的科学兴趣，同时也激发了我们浓厚的探究欲望，我们的生活离不开科学，所以我们要努力学习科学知识，让我们的家园变得更美丽。
三（2）班 李希妍
篇四:《参观科技馆感想600字》{参观福州科技馆感想}.
科技的发展推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。今天我们又一次踏进了科技馆，又一次领略了科技的魅力！
今天我们的课程就是实践学习 单片机。一进教室，我们班的同学被分成了四个组。老师首先拿出单片机展示给我们看，并向我们介绍什么是单片机，以及单片机的组成结构。原来单片机被称为单芯片微型计算机，它是由插座、数码管、发光二级管、中央芯片、写入键、数据地址键、辅助键等组成的。单片机上面有8个不同颜色的小灯泡，老师说如果编辑好程序小灯泡就能亮起来了！我们听后非常兴奋但同时带着疑问如何编程序呢？这个问题实际上是今天学习的最难点。本篇文章来自资料管理下载。我带着疑问开始听老师教我们编写程序，每个符号、每组数据、每个指令、每一个键的作用我都深深地印在脑子里。经过一番学习后，我终于开启了单片机的电源，开始体验每一个键的作用。可是起初不管按什么键都是一点反应都没有，而旁边的同学也一样，这可把我急坏了。幸好老师及时的告诫了我们要使劲的按才有效。懂得了一系列的要求，我开始照着老师给的数字向单片机里面输入了，经过一番努力，最后我终于点亮了第一盏灯！这使我非常的兴奋！
通过今天的实践学习，我对单片机有了初步的认识和了解，原来它在我们的生活中被广泛的应用我们用的洗衣机、看的电视机、还有交通红绿灯等等，都有它的身影。通过今天的操作实践，我也深深地懂得了陆游的诗句纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的深刻含义。
篇五:《参观绵阳科技馆有感》
参观绵阳科技馆有感
绵阳科技馆是国内唯一的“两弹一星”特点主题科技馆。通过展现绵阳对“两弹一星”的杰出贡献，弘扬“两弹一星”精神，彰显中国科技城的魅力。
绵阳科技馆共分两层，以"两弹一星"为主题，核科技为主线，分导弹展区、卫星与信息展区、核武器与核科技展区、卫星与空间信息技术四大板块。绵阳科技馆突出体现了"两弹一星"精神，展项设定重视了"科技性、教育性"的有机融合。
这次参观活动让我们在展览和体验中激发了我们的好奇心，培养了我们对科学的热爱，提高了我们对国家科学发展历史的认知 ，还有清楚地了解了共产党是如何带领中国走向强国行列的。
各种展品不仅精巧美观，而且都是真实见证了中国科学的发展，还有很多都可以去动手去体验去体会。展厅中运用了各种先进的展示手段和信息技术，让我们在亲身体验中。纵观时代，科技是如何重要，所以科技是第一生产力，无论何时，我们都不能松懈。整个科技馆展现中国近代的科技成就，及其对中华民族屹立在世界之林和中国社会发展的重要作用，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造精神。
在参观过程中我们仔细聆听导游的讲解，其中对各位伟大的科学家们的故事印象最为深刻，他们本能有更好的未来，却为中国的科学事业放了弃很多，这种博大的胸怀是值得我们敬仰和学习的。
不知不觉两个多小时的参观过去了，而我的内心久久不能平静，还沉醉在科学技术发展的震憾中，忽然在这之间我感受到了作为一名当代大学生的责任，我们肩负的不只是自己的未来，还肩负着科学技术的发展和国家的发展。结束了对绵阳科技馆的参观，回忆展厅展示的都是反映我国国力发展的重大领域，反映新世纪科技发展的新趋势的展品。体现了国家对科学和教育的重视。我更应该加快学习科学知识，充实自己，完成好作为一名大学生的使命。
篇六:《《参观流动科技馆有感》》
征文要求：须为观众本人原创作品，不得由家长、教师或其他人代笔，严禁转载和抄袭，否则将取消其获奖资格并予以通报。内容为参观各地方科技馆、中国流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆观后感，题目自拟；内容健康，文理通顺，情感真实。不限体裁和字数。
题目： 参观流动科技馆有感 这些巧妙的运用力学、声学、光学原理的发明，还有通过计算机操作的虚拟影像、机械与数学和趣味科学类的机器构造，构成了一个奇妙的科学世界，真是令我大开眼界。实在让人惊叹——这就是科技的神奇之处吧！
这是我走出在刚举办的一个科技展一直以来的想法，同时多少也包含了对科技进步的佩服。刚才的那段科学之旅也让我回味无穷——
科技展分为四个房间，每个房间都井井有条的摆放着一排排玻璃柜子，里面摆满了各种对于我们来说新奇的小玩意儿，这些小玩意儿都是一些根据各种定律与原理制作成的小发明，如磁石一般，让我们恨不的把脸都贴上去，好更加仔细地看看它们。 这些发明虽小，却不知是用多少人的智慧与心血换成的呀！为了在茫茫的宇宙中发现这些定律，有些人废寝忘食地工作着，在漫无边际的问号中，寻找着能证明这条原理的依据，慢慢地靠近真理，而其中这一个个发明也慢慢出现了。这些人总有让我佩服的精神，我从这些发明中也知道了很多。
那时候，我随着同伴的牵引，来到了一个如帐蓬般的大半圆里，“真像半个地球。”我自言自语地喃喃道，走进去时，迎新我的并非是一片黑暗，而是一片璀璨的星空——当然，是由投影仪投影的。深沉的夜空透露着似有似无的光,像平静的深海不起半点波澜,忽然银白色的月球没有星星的陪伴,清冷的没有一丝温存，渐渐的，整个宇宙都呈现在我的面前，我四周都环绕着无边无际的黑暗{参观福州科技馆感想}.
走出来后，我不禁感叹科技发展的进步，脑子里仍被那片星空占据着，一个想法突然冒了出来：人总是要不断地追求，才能获得更好的东西，难道不是吗？从古代乃
至今天，人类从未放弃过并不断去尝试去追求更好的生活与更高的生活品质。科技方面就是一个典型的例子，从一开始的无知到现在利用所发现的原理来制造出各种千奇百怪的物品，构成了一个个奇妙的科学世界，这一切难道不都在进步吗？ 之后我又参观了许多发明，各种奇思妙想充满了我的视野，无不展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以，我们应从现在行动起来，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。{参观福州科技馆感想}.
“少年强则国强，少年智则国智。”科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛进的年代，我们应该科学的读书，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
篇七:《参观科技馆心得》
参观科技馆心得{参观福州科技馆感想}.{参观福州科技馆感想}.
暑假里的一天，我去参观湖州科技馆。一走进大门就看到了用小气泡拼成的五个醒目的大字——“湖州科技馆”。
科技馆分为两层，我先来到了第一层。里面最吸引我的是4D电影《台风惊魂》。影片主要讲述了当台风来临时的恐怖现象，尤其是房屋大部分都倒塌了，连螃蟹都四处逃难，最恐怖的是，放到蛇出现的时候，它张开大嘴，像是要把我活吞了，而且感觉它串到了我的座位下，我都快吓呆了，4D电影太神奇了。下一个项目我玩的是虚拟足球，它充分为我们展现了科技的魅力。该项目是把球踢到屏幕上，球马上弹回来，但是屏幕上却显示球向球门射去。这应该是利用了先进的触屏技术吧？接下来一个好玩的项目叫倾斜小屋。小屋里面的地板都是倾斜的。我走进去本以为就是倾斜一下下，没什么大不了的，可是一走进去就发现情况超出了我的预料，我东倒西歪的，站都站不稳。我这才体会到倾斜小屋的厉害。接下来我迫不及待地要为大家介绍我最喜爱的项目虚拟驾驶了。我坐到了汽车上先小心翼翼地踩了几下油门，见没多大事，就放心大胆地开起来。虽然老爸在旁边指点我，但是我不是撞了树就是歪到路基上去了。我的终点位置居然是在一棵大树上。
我又来了二层的眩光通道，然后还体验了有能准确猜出你生肖的机器、有传导声音的、有多彩的静电球。科技馆里面的各种项目引起了我对科学的浓厚兴趣，我坚信等我学了更多的科学知识自然就会明白里面的奥秒了。
篇八:《参观科技馆感言》
参观中国科技馆有感
在纪念中国科技馆开馆20周年，旧馆即将关闭，新馆即将开馆之际，我带着儿子再次来到中国科技馆。虽然几乎每年都来这里，但是每次都会有全新的感受。
中国科技馆1988年9月建成开放至今已有20余年历史，是我国唯一的国家综合性科技馆，是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础科普设施。它主要通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。
来到科技馆大厅，正中间的磁悬浮地球仪吸引了很多人的注意力，磁悬浮地球仪靠控制电磁铁的通断电以及通电电流强弱来平衡球体本身的重力，从而使球体平稳地悬浮于空中，它还可以通过浮力驱动，使球体自悬，非常神奇。
在馆内即能看到了世界上最先进的氢能源，磁悬浮列车以及各种各样的机器人，也能看到体现日常生活中最普通现象的传动技术等。从而使我们深深感受到科学技术已渗透到我们生活、工作、学习的各个环节，我们每个人都应该追求较高的科学素养和较好的生活品质。
我们正处在建设创新型国家的伟大征途上，需要大批高科学素养并乐于献身于科学的国民来建设日益强大的伟大祖国。科学技术是第一生产力，要振兴国家必须要有先进的科学技术。我们一定要努力学习，不断进取，掌握先进的科学技术，为祖国的繁荣昌盛，也为了自己的幸福生活而努力奋斗。
篇九:《参观科技馆观后感》
参观科技馆观后感
2013年的月日，阳光明媚。骄阳似火，我和我的室友便开始了我们作为大学生的特殊之旅——参观贵州科技馆。
我们很早就出发了，和儿时的心情不同，我们怀揣着和小时候的不一样的心情，早早的来到了科技馆。在那里我们视乎显得“格格不入”。但表现得还是像个孩子一样，充满了好奇与渴望。
贵阳科技馆是一个多功能与一体的综合性科普场所。展览、培训、影视、摄影、天文几乎无不涉及。是一所综合性的，现代化的，有自己独特魅力的省级科技馆。围绕“自然、智慧、未来”的主题进行设计。
展厅主要由少儿科技园、万物之灵、科技探索、黔贵大地、天文地理组成，有条理。分层次的让我们了解了科技所带来的震撼与魅力。一进入展厅我立刻被科技馆琳玲琅满目的展品吸引了眼球，里面的 人工模拟式原本讳莫如深的道理变得浅显易懂，令人拍手称奇。“万物之灵”通过运用光、电、声等科学技术，将人类社会的发展轨迹，以独特的方式，呈现在我的眼前。而“黔贵大地”的秀美风光。更是让我心动不已。它通过各种模型。重点展现了贵州神奇的自然风光，独特的文化魅力以及丰富的自然资源。接着我们又参观了集各种可以于一身的“天文地理“。真正体会的了“仰观苍穹，俯瞰山川”的感受，在这里，你可以看到浩浩太空与茫茫宇宙的各种天象，变幻莫测的海洋与大陆。还可以通过现场的技术控制，感受世界性的自然灾害，感受环境对我们的重要作用和影响，从而增强我们的环保意识。值得一提的东西还有很多很多。总之，那里是一个很有魅力的地方。
贵州科技馆是一个以提高公众科学文化素质为目的、组织 实施的科普展览及相关社会化活动的科普宣传教育机构。无论是学习科教兴国战略、还是针对人才强国战略和可持续发展战略所开展的基础性教育，这里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展览及相关的社会化活动、激发公众对科学技术的兴趣和满 足体验和主动学习科学技术的需要、强公众的探索和创新能力、进公众科学文化素质的提高和人的全面发展都具有重要意义。
在贵州科技馆里，每一件展品都用它独特的魅力，都是知识和科技的结合，更是有着科技、美术、技术、艺术、自然科学的巧妙结合。在里面针对性开展的“探究学习”、“技术革新”、“综合创造”等的教学项目和科普栏目。使越来越多的人了解科学技术。真正的让我们在“玩”与“乐”的过程中感受着科技带来的乐趣和魅力。也学习到了看更多的文化知识。{参观福州科技馆感想}.
走出科技馆，回头看了一下，它螺旋式的外观设计，正是科学技术不断攀升的象征。同时也像我们彰显科技在今天的生活中举足轻重的地位。通过这次的参观，我开
阔了自己的视野，丰富的 自己知识，也了解到了不一样的科技。我明白了无论什么时候，都应该时刻牢记使命，为更好的将来贡献自己的力量。
2011级文化传播学院传播学
黄高敏
2013、5、 13
篇十:《参观科技馆感想》
参观陕西科技馆有感
二年级六班
暑假期间，妈妈带我去参观陕西科技馆，我非常高兴。
一进门，我首先看到了一个很庞大的传送装置——机械传动组合室。在那些传送轨道里面有传送带、滑轮、活塞等各种装置轨道，还有一些说不出名字来的，但都吸引着我的眼光。突然一个大大的圆球，在各种各样的轨道上滚动，几经周折，终于到了终点。一层还有一些飞机火箭模型，例如：“嫦娥一号”、“长征二号捆绑火箭”，“太空的卫星”等装置。这种装置太奇妙了。
照片描述：动力传送室
来到二层，我们看到关于电学方面的展品，最棒的是可以让孩子进行实践，动手动脑，这要比单纯地用眼睛看好的多。电磁秋千，坐上去之后，按一下按纽，秋千就会自己晃动起来。
很有趣的是跨步电压小游戏。可惜我没照到那张照片了。就是在我面前如果有一根高压电线，一定要单腿或是双腿蹦过去，而不能跨步跨过去，只有这样才不会触电。这样的游戏也是我最爱玩的，一不小心就有提示“你触电了”。只要方法得当，每过一次就会有语音提示：恭喜您，安全过关。就这个游戏我来来回回试了好几次，真的很有趣。
接下来，我们依次参观了三楼的力学，四层的声学。
照片描述：运动中的乒乓球
能量转换
接下来的照片是我们在科技馆里是在倾斜的房子里拍下的。这个地方也是我来来回回进出了好几次的地方。进去之后，我的感觉就是头晕，但却很感兴趣。
五层是动手做做看。在老师的指导下，我亲自参加了潜望镜的制作，了解了其中的奥秘。我还参加了互动表演活动。
这个地方真的是很适合我们来参观，边看边动手进行学习，这要比枯燥的看书要强百倍。虽然有好多东西都不是很明白为什么，但我相信随着知识的不断增长，我会搞懂这其中的原因的。这是我假期里参加的一次很有意义的活动，以后还会来这里。
2012年4月18日