【 – 小学作文】
篇一:《《友谊》诗歌》
友谊，是我们成长的见证，
友谊，是我们快乐的前提
友谊，是我们前进的动力
友谊，伴我们快乐度过那些美好的青春年华
友谊，在我们的成长道路上，是必不可缺的
友谊，它就是位美丽的天使 让我们的心灵
充满阳光！ 让我们的生活
充满欢乐！ 让我们的人生
丰富多彩！ 让我们的青春
朝气蓬勃！
篇二:《友谊诗歌》
友谊（诗歌）
我们在蓝天下成长，
白云记录着我们成长中的点点滴滴。
我们的友谊在蓝天中展翅飞翔。
雨中的友谊，话说着我们的学习，
我们的友谊述说着我们的命运。
我们友谊在春风中奔跑，
在草地上嬉戏玩耍。
我喜欢甜，你喜欢酸，{友谊小诗}.
我们天生是一对“冤家”。
我们信中的字总是在诉说着快乐与希望，
梦中的点点滴滴，总是在现实中对现。{友谊小诗}.
我的心灵顿时涂上了金色，
金色的梦想，
让我们举翅高飞。
我们的友谊是紫色的，{友谊小诗}.
述说着一个个美丽的童话；
我们的友谊是白色的，
犹如那洁白的海鸥，
在一望无际的大海上，
寻找快乐与希望。
啊，友谊，
你让我们一起去创造一个美好的明天，
【友谊】
友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。
曾经有一位伟人说过:”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。刚好身边是万丈深渊。在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉着他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变得畸形了。但他还是笑对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。 鲁迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖笼罩下，曾结下一段崇高而感人的友谊。两人深入交谈后，都深深被对方高尚的人格，渊博的学识所吸引，很快成了志同道合的朋友。当时，瞿秋白先后几次到鲁迅家过避难生活。在共同生活的日子里，他们一起评论文章，交流学问，体现了两人真挚的友谊。
有位哲人这样评价友谊：“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”可见，友谊在人生道路上起着重要作用，希望大家都珍惜自己身边的友谊。
友谊若是一位伟大而和蔼的母亲，那朋友就是她那温暖而熟悉的手。
友谊若是一位无私的老师，那朋友就是她那传授知识的教鞭。
友谊若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓。友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
篇三:《友谊诗歌》
友谊由一个缘字开始，友情全凭一个信字延续，朋友全靠一个心字长久！
友谊在空间的来往中加深，心意在空间的交流中坦诚，距离在相互的问候中靠近。{友谊小诗}.
友情是希望 让人奋发
友情是动力 催人前进
友情是阳光，让心灵共同成长！
友情是春雨，让微笑竞相绽放！
友情是翅膀，让幸福并肩飞翔！{友谊小诗}.
友情是风帆，让美好一路远航！
让我们为了友谊，齐心协力，共创辉煌！
篇四:《写友谊的诗歌》
《渭城曲 》 ——王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 《送杜少府之任蜀州》 唐.王勃
城阙辅三秦，
风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在岐路， 儿女共沾巾。 《赠汪伦》
唐.李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情” 《送孟浩然之广陵》 唐朝李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州, 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 《送友人》
唐朝李白
青山横北郭，
白水绕东城。 此地一为别， 孤蓬万里征。 浮云游子意，
落日故人情。 挥手自兹去， 萧萧班马鸣。 《芙蓉楼送辛渐》{友谊小诗}.
唐朝王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 <<相思>>
唐朝王维
红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷，
篇五:《(诗歌)友谊》
友 谊 ● 吴希会 没有事先的约定 在不经意中 我们相识
浓浓的笔墨中 流淌着希望 纯洁的纸笺上 写就着真诚 拖起了友谊的桥梁 拉近了彼此的距离
未曾谋面的朋友 却已去掉了心中的隔阂 扯不断的是思念 割不断的是友谊 忘不掉的是真挚的感情
二零零一年十二月十七日随笔
篇六:《友谊小学简介》
友谊小学学校简介
一、学校概况
友谊小学始建于1969年，几经搬迁，于1976年迁至现址。学校服务于友谊、大湾两个行政村，总人口1749人。学校服务半径2.5千米。
学校占地面积3764平方米，生均48.2平方米。校舍总建筑面积656平方米，生均8.4平方米。学校藏书800册，生均10册。新配的科学仪器，音、体、美教学器材都达到农村义务教育国家低配标准。学校现有教师9名，专任教师学历合格率达100%。
全校共设立6个教学班，在校学生67人，其中女生人30，占44.7%，少数民族学生42人，占 62.7 %。
二、办学特色
近年来，我校紧密围绕“创建平安、文明、和谐校园，促进学生、教师、学校可持续发展”这一总体目标，坚持以“为了一切的孩子，为了孩子的一切”的办学理念，以“课程改革”为契机，以“特色活动”为主线，以“团结奋进，求实创新”为校训，以“民主、和谐、求真、向上”为校风，以“敬业、爱生、严谨、开拓”为教风，以“乐学、静思、自主、合作”为学风，重视学生学习能力及特长的培养，开设《藏语口语》等校本课程，开展乒乓球、跳绳、踢毽子等丰富多彩的课余活动，抓好养成教育，全面推进素质教育。我校还重视校园文化建设，让校园成为培养学生的摇篮，让每一个教室都成为学生作品、思想表达的窗口。宽带网络试点项目配备了交互式电子白板、投影仪、电子监控设备和校讯通设备，甘肃省电教中心配备了畅言交互式多媒体教学系统和优课数字教学系统，使我校的信息技术有了质的飞跃。
三、突出问题
学校办公用房短缺，缺少专业教师，学生营养餐改善工作中炊事员工资成为影响学校奖金短缺的主要原因。
现在，友谊小学全体教师正在以崭新的风貌和奋进的思想，带领全体学生以全新的姿态走向未来。
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