【 – 小学作文】
篇一:《关于合作的作文素材》
关于“合作”的作文素材
一、关于“合作” 书法术语。唐代孙过庭《书谱》称：“一时而书，有乖有合，合则流媚，乖则雕疏。”旧时行家们习惯于将书写得理想和精彩的作品称为“合作”。如唐代张彦远《法书要录》引张怀瓘、二王等书录：“（王）献之尝与简文帝十纸，题最后云："下官此书甚合作，愿卿存之。"”
成语：戮力同心、同心协力、同舟共济、同心合力、万众一心、众志成城、患难与共 二、 名言警句
1、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
2、团结就是力量。——谚语
3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇
4、单丝不成线，独木不成林。——俗语
5、二人同心，其力断金。——《易经》
6、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
7、民齐者强。——荀况
8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
12、上下同欲者胜。——孙武
13、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
15、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
18、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚
20、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华 21、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
经典事例
1、动物的互惠互助
你知道吗?动物之间不光有生存竞争，还有互惠互助呢。
蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。
海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯（áo）各自夹着一只红海葵，整天东游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样，海葵虾可以到处觅食，不必为安全担忧；而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食物就足可以饱腹了。
鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。
2、伟人故事]
马克思和恩格斯
马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。
1848年大革命失败后，恩格斯不得不回到曼彻斯特营业所，从事商务活动。这使恩格斯十分懊恼，他曾不止一次地把它称作是“该死的生意经”。并且不止一次地下决心：永远摆脱这些事，去干他喜爱的政治活动和科学研究。然而，当恩格斯想到：被迫流亡英国伦敦的马克思一家经常以面包和土豆充饥，过着贫困的生活时，他就抛开弃商念头，咬紧牙关， 1
坚持下去，并取得了成功。这样做，为的是能在物质上帮助马克思，从而使朋友，也使共产主义运动最优秀的思想家得到保存，使《资本论》早日写成并得以出版。
于是，每个月，有时甚至是每个星期，都有一张张一英镑、二英镑、五英镑或十英镑的汇票从曼彻斯特寄往伦敦。1864年，恩格斯成为曼彻斯特欧门——恩格斯公司的合伙人，开始对马克思大力援助。几年后，他把公司合伙股权卖出以后，每年赠给马克思350英镑。这些钱加起来，大大超过恩格斯的家庭开支。
从马克思来说，也正是为了对刚刚兴起的科学社会主义进行有效的指导，为了揭露资本主义的根本缺陷，才接受了恩格斯这种帮助。
马克思和恩格斯是亲密无间的朋友，他们所有的一切，无论是金钱或是学问，都是不分彼此的。
虽然他们分开了20年，但他们在思想上的共同生活并没有终止。他们每天要通信，谈论政治和科学问题。在一段时间，马克思把阅读恩格斯的来信看作是最愉快的事情。他常常拿着信自言自语，好像正在和恩格斯交谈似的。 “嗯，不对，反正情况不是这样……”
“在这一点上你对了!”
马克思说着说着竟高兴得流出了眼泪。
马克思和恩格斯是那样地相互尊重，在他们看来，任何人对他们的思想和著作的批评都不及他们彼此交换意见那样意义重大。于是，一有机会，恩格斯便摆脱商务，跑回伦敦。他俩天天见面，不是在这个家里，就是在那个家里。讨论问题时，他们在屋子里，各自沿着一条对角走来走去，一连谈上几个钟头。有时两人一前一后，半晌不吭一声地踱步，直到取得一致的意见为止。于是，两人就放声大笑起来。
1867年8月16日，这是一个值得纪念的日子。这天凌晨两点，马克思向他的战友报告说，《资本论》第一卷所有印张(一共49个印张)的校对工作，都已结束。他兴奋极了，写信对恩格斯说：
“这一卷能够完成，只是得力于你!没有你为我而作的牺牲，这样三大卷的大部头著作，是我不能完成的，我拥抱你，感激之至!”
《资本论》于1867年9月14日在德国汉堡出版，这是整个国际工人运动中，具有伟大意义的大事，也是两位巨人友谊的结晶。
这种理解的友谊是那样深厚，甚至一直延续到马克思逝世之后。
马克思在病重期间，曾告诉女儿爱琳娜说，希望恩格斯能为他尚未出版的《资本论》第二卷和第三卷“做出点什么”来。当然，即使马克思没有提出这样的要求，恩格斯也会去做的。
从1883年马克思逝世时起，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事《资本论》后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料，重新撰写了一些篇章，使《资本论》得以在1885年和1894年问世。
3、历史故事
三国时期，曹操手下的张辽、乐进共守合肥.一次孙权发乒十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退，终于大破敌军。
4、世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
5、协作精神的杰出范例
1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予弗（fú）洛里、弗莱(lái)明和钱恩三人。授奖词中把青霉素的发现称为“现代医学史上最有价值的贡献”，并特别强调指出，这是“不同科学方法为了共同目标而协作的杰出范例。”
在20世纪30年代以前，人类经常遭受到病菌的侵害。很多人由于受病菌感染，往往不治而终。然而，当时的医生对这些病菌了解甚少，在疾病面前束手无策，只能眼睁睁地看着病人做垂死挣扎。
伦敦大学圣玛丽医学院的英国细菌学家亚历山大o弗莱明希望*自己的科学研究来改变这个状况。十几年来他一直致力于探求消灭病菌的方法，研制杀死这些人类死敌的药物。1928年夏季，弗莱明发现一种绿色霉菌的分泌物能有效地杀死凶恶的葡萄球菌。他把这种绿色霉菌称为青霉菌，把青霉菌的分泌物命名为青霉素。
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在一次聚会上，弗莱明向英国一位大人物说起了自己的发现。那位大人物好心建议道：“弗莱明，你发财的机会来了啊。想想看，这种青霉素在今后医药上的用途有多大?你赶快去申请制造青霉素的专利权，从今以后，你和你的家人再也不用像现在这样为生计发愁了。”
当时，弗莱明家累很重，还时常需要亲戚们的接济，所以这位大人物的建议也让弗莱明心动。但经过一番考虑，他还是谢绝了这一建议。他在给这位大人物的信中写道：“为了我自己和我一家人的荣华富贵，有意无意地去危害无数人的生命，我不忍心。”
弗莱明知道，要把滤液中含量极少的青霉素提炼出来，并制成一种临床使用的药物，光凭他个人的力量是不行的，还需要许许多多科学家的共同努力。因此，他毫不犹豫地在英国皇家《实验病理季刊》上把自己的发现公布于众，并呼吁更多的科学家参与到这一研究工作中来。
英国病理学家霍（huò）华德o沃尔特o弗洛里也一直在对天然的抗菌物质进行研究。他历来主张不同学科的学者之间需要密切合作。弗莱明的发现公布以后，弗洛里决定和才华出众的德国生物化学家钱恩一起，共同进行青霉素的系统研究。 从1939年开始，在弗洛里的主持下，一批热心的科学家自愿组成了实验攻关小组。细菌学家加德纳和山德士负责青霉素培养，钱恩负责从滤液中提取青霉素。山德士还研究出一种能测定青霉素含量的简便方法。培养液中青霉素的含量是极少的，要处理好几吨的滤液，才能得到一点点青霉素。科学家每天要洗刷几百个大玻璃瓶，培制十多吨培养液，还要接种、分离、干燥……工作十分艰苦。但科学家们都不以为苦，因为他们知道，一旦研制出青霉素制剂，将给整个人类社会带来福音。
1940年，弗洛里等终于得到了最初的青霉素制品，它的杀菌能力空前强大。这时，正好附近有家医院收治了一位严重感染的病人，他被送进医院时已经神志不清。虽然医生尽最大力量进行抢救，用了大量药物，仍未能见效。弗洛里把青霉素溶液缓缓地注入病人的静脉，病人很快清醒过来，体温也逐渐恢复正常。之后，他们又用青霉素制品治疗一批被葡萄球菌感染的病人，结果病人都迅速恢复了健康。
然而，从青霉菌中提炼出来的青霉素实在太少了，远远满足不了医学上的需要。为了寻找高产菌种，解决青霉素含量过少的问题，弗洛里等人四处奔波，从各地的土壤、垃圾堆和发霉的食品中分离出几百种霉菌标本，逐一加以研究、比较。功夫不负苦心人，他们在垃圾箱的西瓜皮上找到了高产的优良菌种，使青霉素的产量成倍增长。同时，他们进一步研究和改进提炼方法，不断提高青霉素制品的纯度，使它能成为临床用药。
青霉素的大量生产和广泛应用，使许多恶性疾病再也不能猖（chāng）獗（jué），无数面临死亡威胁的病人得到挽救，特别是在第二次世界大战期间，青霉素医治了成千上万的伤病员。人们一致把青霉素和原子弹、雷达并称为第二次世界大战中的三大发明发现。
三、 反面事例
1、历史篇
战国时期，六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实，千百年来引起历史学家极大的兴趣，论述的文章很多，苏洵的《六国论》便是著名的一篇。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但并不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，我们平时不是也看得多吗？
2、寓言篇
一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。
紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。 这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同？最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好。
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篇二:《写竞争与合作的作文》
写竞争与合作的作文 竞争与合作 “竞争”与“合作”，表面上看似乎水火不相容，
实质却是彼不离此，此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。 “合作”，也就是“假君之力”。哲学上讲，事物之间是彼此联系的，联系是客观的，却又不是无条件的。这条件是什么？就是利益的汇合。人类社会要进步，就少不了合作，少不了互助。 “竞争”，从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了，才谈得上竞争；只有竞争才能促进发展，推动社会进步。因为竞争，人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。 5000年前中原大地上活跃着三支力量：炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日，炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿，结果炎、黄胜，得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息，而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举，不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。 200年前的美国，曾是一片涉世不深的净土，北方的殖民主义工商业欣欣向荣，南方种植园经济一派生机。但是由于英国的压制，美国难以发展。终于南北两强合而为一，共御外侮，才有了今天的“美利坚”，才有了完全意义上的美国。
(范文 )
“合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后，南北两强由于利益冲突而发起南北之战，这是南方北方的一次实力大比拼，利益大竞争，这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰，工商业以实力获胜。因此，美国有了经济的大增长，增长速度以月计算，并发展成为世界上唯一的超级大国。 合作促进了发展，发展激励人们竞争。没有合作，社会将会分崩离析；没有竞争，社会将止步不前。 历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”，才得以扬帆远航。
篇三:《200个命题作文题目》
1、初中，一首难忘的歌 2、与你在一起 3、课间花絮 4、我的心事我知道 5、打开窗子好心情 6、“猪头”班标趣事 7、写给XX的信 8、期待秋天
9、故事发生在我们小组 10、我与伙伴
11、青春作伴好飞翔 12、你准备好了吗 13、真实的我
、我们是初升的太阳 、我的视线 、我的同桌
、父爱，触动了我的心灵、正直，触动了我的心灵、不要忘了信守承诺 、承诺的故事
、妈妈，我为你感动 、感动我的一瞬间 、心灵的感动 、寻找感动
、都是感动惹的祸 、感动之后的思考 、感动的力量 、为平凡而感动 、拒绝感动 、学会感动
、今天，你感动了吗 、雷锋出国了 、唐僧经商记 、多个朋友多堵墙 、春天的故事
、我和春天有个约会 、拒绝春天
、小荷才露尖尖角 、化作泥土更护花 、秋日私语 、冬天里的故事 、合作
、发生在教室里的故事 、被遗忘的角落 、因你而精彩{合作200作文}.
46、南国之秋 47、交往——快乐 48、雨停了，太阳就出来了
49、今夜星光灿烂 50、乡水悠悠让我陶醉
51、学会宽容 52、大自然，让我陶醉
53、学会表现自己 54、拒绝诱惑 55、心灵深处的凤凰
56、梅花香自苦寒来
57、心灵深处的共鸣
58、梦醒时分心又醉
59、我想唱首歌 60、拭去眼前的浮尘
61、起点 62、读书真好 63、我深深的爱上了越剧
64、我发现棋如人生
65、我没有心事 66、老师的笑脸 67、我的语文老师 68、我的英语老师 69、我的数学老师 70、我的地理老师 71、卖给我点时间，好吗
71、妈妈眼中的我 72、盛开的蒲公英 73、品读自然 74、品读夏天 75、青春日记 76、花落下，因为花开过
77、茶声·生命 78、心的呼唤 79、送你一束花 80、开心的一天 81、我的心愿 82、雨中的感动 83、我的老爸 84、难忘的一瞥 85、棋迷叔叔 86、俺爹俺娘 87、姥姥的身影 88、今天是你的生日
89、一颗诚挚的心 90、搬家 91、我的同桌 92、和爸打赌 93、与班花同桌 94、我的故事 95、生活是一杯水 96、结局
97、阿Q别传 98、第一名的酸甜苦辣
99、母亲的遗憾 100、回家真好 101、放弃荣誉 102、放弃也是一种美丽
103、秋日阳光 104、夏日遐思 105、大话追星 106、长大的感觉 107、读书真好 108、严师 109、我家新事 110、校园新事 111、街头新事 112、我害怕作文 113、我喜欢作文 114、成功 115、选择
116、我逐渐了解他（她）
117、流淌在心中的歌
118、深藏心底的悔恨
119、回报 120、尝试
121、成长的烦恼 122、心愿 123、快乐的星期天 124、一件意想不到的事 125、爸爸，我终于理解了你 126、精彩的一瞬 127、故里的回忆 128、谁不说俺家乡好 129、忘不了那双眼睛 130、妈妈的爱 131、妈妈的手 132、风雨中的身影 133、留在照片上的记忆 134、田园组曲 135、家庭风波 136、街头一课 137、这也是课堂 138、美就在身边 139、我的童年 140、我的习惯 180、放飞自己 181、离别的心情 182、小河·石磨 183、父爱如山
184、八戒的最后一封情书 185、一张老照片 186、蚊子的微笑 187、我常想起那时刻 141、我的爱好（特长） 142、我的课余生活 143、我进步了
144、我终于克服了困难 145、我心中佩服他（她） 146、唠叨的奶奶 147、我这一家子 148、这件事教育了我 149、来自校园的一组花絮 150、课余拾趣
151、那次活动真愉快 152、灯下 153、雨中 154、操场一角
155、我的试验成功了 156、课堂上的争论 157、今天真愉快 158、故乡的春天 159、小小礼物见真情 160、难忘的教诲
161、我最爱读的一本书 162、我最欢喜唱的一首歌
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
163、美丽的校园 164、我的一条建议 165、我的小天地
166、这道菜，我是这样做的 167、怎样查字典
168、鸟类——我们的朋友 169、向你介绍一幅画 170、向你推荐一名作家 171、别写错别字 172、多看别人的长处 173、好习惯终身受益 174、勤动笔头好处多 175、我心中的强者 176、学要有恒 177、作文要有新意
178、强将手下无（多）弱兵 179、冬日见闻 180、放飞自己
181、我的健康我负责 182、父亲的泪 183、娘，我的亲娘 184、自画小像 185、泪，流在心里 186、悔悟
187、生活告诉我 188、想念你，鸽子 189、我的一个星期天 190、我与朋友的故事 191、我长大了 192、我是最棒的 193、与好书交谈 194、多彩的校园生活 195、读书真好 196、同自己谈话 197、美好的回忆 198、和父母交朋友 199、我也是富翁
200、假如再有一次机会
1、我爱我的（家乡、父母、老师、学校、班级、小组……） 2、我梦见（老师哭了，当了老师，妈妈下岗，他们和好了，进入时间隧道，未来的地球人，海洋哭了……）
3、感受（亲情，友谊，大自然，网上生活，体育生活，幸福，土地……）
4、我为做出了努力
5、我站在地图前 （世界，中国， X X省，XX市，X X县， X X家乡……） 6的事迹鼓舞了我
（袁隆平、洪战辉、丛飞……）
7、我渴望8、走近9、发生在的新鲜事
10，在我心中久藏
11、我懂得了
12、的滋味 （打工，得奖，当班干，掏污水沟，作弊 ，说谎，出走，挨批……） 13、我想让 更 14、对我真好
15、我这个迷 16之风不可长（不正，吃喝，赌博，造假，懒惰、抄袭，攀比，“谢师宴” ……）
17、在面前 18、长大了 19、学会（养花，待客，烧菜，做饭，读书，演讲、办报，关心别人，植树，宽容，忍耐、吃苦，谦
让……） 20、一段美好的生活给我的 21、我生活在 之中 22、告别23、我第一次24、生活好比 （一首歌，一面镜，爬大山，怪味豆，万花筒，大舞台……） 25、假如我是 26、的苦和乐 27、我不再 （孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、
想爸爸、赶时髦、
拥有宁静、相信眼
泪、低人一等、放纵自己……） 28、，谢谢你
29，我的快乐
之源
（读书，运动，助人，乐观……） 30教会了我学
语文
（课堂，老师，电
视，书报，自然，
社会，生活等……）
31、我真（自豪，幸福，高兴，烦恼，惭愧，后悔、伤心……）
32、在中成长
33、我找回
了
（自尊，勇气，自信，友谊，快乐，健康，诚信，母爱……） 34 、我美丽，因为
我 （勇敢，自信，快乐，善解人意，超越了自我，放弃，诚信……） 35、的酸甜苦辣 36、倾听（自然的声音，美妙的音乐，夜色，春天，秋雨，师长、朋友、同学真挚温暖的话语……） 37、长大的感觉真38、这是我的__________ （责任、权力、承诺、爱好……） 39 、呼唤 ______ （真情，理想，责任，坚强，成功，燕子归来，童心不泯……） 40、当我面对_____的时候 （虚荣，心灵的抉择，妈妈的唠叨，鲜红的“38分”， 1、心花
2、过年的味道 3、闪亮的一刻 4、我要开花给你看 5、迈向光明
6、天边飞来一只鸟 7、让灵魂在阳光下起舞 8、我的世界为你留住春天 9、大小英雄）
10、大街中的冷大街中的暖意） 11、不（知足不知足 12、和
篇四:《我们(200字)作文》{合作200作文}.
精选作文:我们(200字)作文
我们 是谁说过：看我们 我们 笑得像太阳 有了太阳 就有了早
晨有了晴朗 有了火的燃烧水的荡漾风的飞扬 有了春天有了解冻有了延长和成长 有了声音有了虹彩七色光 点燃候鸟的飞翔 每天都有新的太阳 一样红红含笑的脸
庞 坏天气也有好心情 我们的心在乌云之上 早晨迎着朝阳出发 网上追着夕阳
回家 我们最爱跟太阳做伴 相信吗 我们的笑脸也会有 万丈光芒初一:淡紫幽
香
篇一：我们的作文
从语文里我听
到了“花开堪折须直折，莫待无花空折枝”的叹息，我了解了“一骑红尘妃子笑，无人知是
荔枝来”的腐朽，我感悟了“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的思念，我体味了“醉卧
沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉??
伴着语文我眼前有
清流皓月，有山光水色，有碧海晴空，有亭台楼阁；有“随风潜入夜，润物细无声”的柔雨
细霖，有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的恬情逸境；
我耳边有“稻花香里
说丰年，听取蛙声一片”的阵阵欢笑，有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语，
有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的声声啼鸣，有“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”的句
句感慨?? 老师说：
学了语文你能用“飞
流直下三千尺，疑是银河落九天”来赞叹祖国山河的壮观；你能用“出师未捷身先死，长使
英雄泪满襟”来抒发对杰出人物的回忆；你能用“更待菊黄家酝熟， 共君一醉一陶然 ”来
诉说对朋友的依恋；你能用“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”来追求写作的最高起点??{合作200作文}.
二、仿写诗歌
下面是赵丽宏的新
诗《生命》的
7、假如生命是
烛，燃烧时是伟大的，成灰后也是伟大的，我要把生命的烛光，一点一点地照亮人生的舞台。
假如生命是叶，萌发
时是动人的，枯黄时也是动人的，我要把生命的绿叶，一片一片地铺在人生的大道上。（152
班 韩亚杰）
更上层楼——我对
对联
平平仄仄平平仄，仄
仄平平仄仄平。自古以来，对联以它和谐的韵律和丰富的内容被大众喜爱。“90后”的对联
绝不逊色，欲与先人比高低！——段晓琼
上联：一片丹心育桃
李
下联：万朵红花报师
恩（张文燕） 万名学子感师恩（刘青）
两袖清风为人民（郝
棚娜） 万颗赤诚报师恩（闫庆华）
万颗恩心报园丁（曹
伟亚） 千颗赤心报师恩（李婷婷）
三尺讲台写春秋（王
晓龙） 两行热泪谢园丁（郭晓萌）
十年寒窗成贤才（崔
广秀） 两行热泪报师恩（范伟）
上联：书山高，勤奋
定有通天路
下联：学海深，刻苦
必得渡江舟（胡玲） 学海远，苦修必来渡梦舟（李俊芳） 学海深，刻苦必乘顺
水舟（张文燕） 题海阔，刻苦终有跨岸桥（刘青）
学问远，博思必为奠
基石（郭超翔） 学海阔，刻苦必有过洋舟（祁少华） 学海苦，努力必有过洋帆（郝
棚娜） 脑海阔，巧思便有解题舟（曹伟亚） 未来远，奋斗才能走大道（李婷婷） 学
海远，刻苦方乘彼岸舟（郭晓萌）
上联：春光无限，且
放千里目
下联：秋风有意，尽
释万般情（胡玲） 万里无极，尽享万重山（高子龙） 学海无涯，须收
自满心（李晓净） 秋色深浓，喜望万亩田（刘青） 夕阳正红，需置平常
心（王兵） 前程似锦，须行万里路（祁少华） 前程似锦，须存万年志
（郝棚娜） 大地无疆，须踏万里川（李冉冉） 青春飞逝，且读万卷书（曹
伟亚） 秋风萧瑟，尚吹树片叶（董zhe） 大地延绵，并游万丈城（张翼
航） 大地无垠，且种万仓谷（李婷婷） 长江有源，可行万里舟（孙亮） 前途光明，须行万里路（郭晓萌）
上联：识遍天下字
下联：品尽人间
情（高子龙） 行完万里路（柳金超） 学尽世间艺（郭晓萌）{合作200作文}.
读尽古今书（赵建亮） 踏尽世间路（刘青） 访尽人间情（杜如飞）
认全世间人（郝雅静） 行尽人间路（高亚东） 览尽奇山景（闫庆华）
读透万卷书（曹伟亚） 看透万物意（张翼航） 参透世间理（范伟）
上联：九天揽月华夏
英豪驰宇宙
下联：碧霄拂云中华
神舟遨太空（武舒婷） 七号升空九州喝彩撼云霄（刘熙伟） 太空观景中华
儿女奔苍穹（郝雅静） 十年苦读三中学子占鳌头（王 兵） 九州抗灾中华
儿女促和谐（李 萍） 苍穹仰啸神州俊杰舞乾坤（段晓琼）
一叶一菩提——感悟人生
托尔斯泰曾说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”人生也是如此，经历了儿时的懵懂、少是的激情、壮时的坚忍、暮时的从容，每个人都会发出一声感叹——这就是人生。——李红玉 叶的感悟
学生感悟摘录：
1、叶坚忍不拔、不屈不挠的精神告诉我们，我们没理由自暴自弃；
2、叶的生命犹如人的生命，是那么顽强又那么不堪一击；{合作200作文}.
3、生命是平等的；
4、世上没有两片完全相同的树叶，那么，人也应该坦然面对生活，成就一个与众不同的自己；
5、无论叶的表面多么完美，尝过才知道它内心的苦涩，人何尝不是如此？但是我们应该像绿叶一样把自己最美的一面展示给大家；
6、人也应该像叶一样，活着要努力奋斗，死时要保持一份宁静；{合作200作文}.
7、人生之路坎坎坷坷，就像那凹凸不平的叶面，如果要成长，就必须经历风吹雨打；
8、人也应该像叶一样，默默奉献，不求回报；
9、叶在团结竞争中走向成熟，人与人也应有叶的这种精神；
10、落叶不是无情物，知恩图报归泥土。人呢？是否有感恩之心？
11、忽然发现自认为完美无缺的叶子的颜色是毫无生气的墨绿，随即想到其它断了角的、有了洞的叶面，从中悟出：金无足赤，人无完人。人何不正视自己，扬长避短呢？
12、由残缺的叶，想到遗憾之美，感悟：人生中缺憾也是一种美；
13、每片叶子都是向上的，那么我们也应该像叶子一样向上生长；
14、改变不了环境，就改变自己；
15、叶的纹路坚毅而目标明确，它目不斜视，无限延伸，那么，人生呢？
16、我亲手摘了一篇鲜活的树叶，一日后它凋零了，我叹惋：生命是可贵的，我们应该尊重生命，珍惜生命；
17、这是一片中间有
个小孔的叶，我感悟到：当它在短暂的岁月中渐渐泛黄时，谁听到它的呻吟？因此，我们没理由只把别人当成风景，是否应该也去关心别人，关爱别人呢？