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写苹果树的作文400 苹果树作文400字

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【 – 小学作文】

篇一:《作文 苹果树》

[作文 苹果树] 在一个弯曲的小山上,有棵苹果树,作文 苹果树。村里的孩子最喜欢到那里玩,尤其是村长的儿子二豆,三年级的六耳和七岁的花晶,因为这棵苹果树是他们三人从小的伙伴,无聊,便去苹果树那儿玩。

六耳喜欢爬到树上,摘片叶子做出口哨,轻轻一吹就能发出悦耳的声音。二豆喜欢玩捉迷藏,有一次忘了回家,被妈妈狠狠训了一顿。花晶喜欢读书,所以经常靠着树看,有时还会写几首小诗。

秋天到了,六耳像个小猴子一样爬上树,树上的苹果涨红了脸,像小灯笼一样。六耳摘下几个苹果给树下的小伙伴。花晶说:多像红宝石呀!真好看!二豆说:我们玩游戏,谁赢,谁就得一个苹果好不好?好!

六耳对着树下的花晶问:二豆今天怎么没来?花晶说:今天我没看见他,往常他比我慢几分钟的&&六耳说:好了,好了花小姐,您能别说了吗?花晶不说了,她知道六耳现在很烦,便继续埋头看书。这时候二豆来了,他脸色苍白的说:不好了!六耳在树上边吃苹果边问:怎么这么晚?二豆说:不是说这个的时候,父亲要把苹果树砍掉,小学五年级作文《作文 苹果树》。 ◆分享好文◆六耳手中的苹果掉了下来,然后跳下来说:你说什么?二豆说:苹果树要被砍掉,因为这里要盖房子。花晶忍不住了,哭出了声。六耳生气的说:苹果树是我们的朋友,谁也不许砍!然后气呼呼地问:他们什么时候来?明天。可恶!六耳生气的说。 第二天,孩子们看见一个大汉,右手拿着一个斧头。孩子们把树围了起来,六耳坚定的说:不许砍!大汉说:孩子们,请让开。孩子们异口同声地说:不!花晶说:不许你砍!六耳说:我也不许你砍,这棵树它每天陪伴着我们,像妈妈一样温柔。大汉说:好吧,如果你能说服村长,那我就不砍。二豆说:父亲会同意的。我想,你们已经说服了我。村长从草丛中走了出来。大汉问:村长,您怎么来了?村长回答:昨天,二豆哭着求我不要砍树,我怕出事,便来看看。

孩子们,你们保护了苹果树,就像保护了自己的朋友一样,我被你们感动了,所以,我不打算砍掉这棵树了,毕竟这也是一棵好树呀!孩子们高兴极了,六耳,二豆,花晶,欢呼起来。

天通苑中山实验学校五年级:林萌佳

篇二:《一棵苹果树终于结果了作文》

材料“苹果树结果。”

阅读下面的材料,按要求写一篇文章。 一棵苹果树,终于结果了。第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。这棵苹果树心理平衡了。 但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子……其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成长才是最重要的。

请根据以上材料,自选角度,自主立意,自拟标题。

从果树的角度想,它放弃生长是荒谬的。没有成长,就没有明天。由树及人,我们可以写不要患得患失,要有长远眼光。做人是这样,做事也应该如此,斤斤计较,影响的只是自己。放弃就等于失败,当成长与健康都没有的时候,苹果树还能称其为苹果树吗?人生的发展也不过如此,努力不一定成功,但放弃则注定一无所有。

从果农的角度思考,播种就是为了收{写苹果树的作文400}.

获,不收获难道让果实腐烂在枝头上吗?但这样想下去,似乎写不出什么好文章。我们不妨反弹琵琶,为什么要急功近利呢?为什么要等价交换呢?其实有一株大树多好,有一株大树就有一片荫凉。生活中多么需要一种付出,而不是索取。

也可以写不管结果怎样,只需在乎努力的过程。比如奥运会开幕式总导演张艺谋,他当时可能只是想如何办好2008年奥运会开幕式,如何做到使每一个小小的细节都能显现光彩。于是他注重每一个过程,尽管困难重重,但是他却不退缩,他相信,天下没有克服不了的困难。他没有想太多,只是努力地做好每一个细节,努力地完成每一个步骤。

苹果树的念想

一棵苹果树并不会痛苦,当它痛苦了,是因为它开始懂得思考了。懂得思考并不是一件坏事,思考会让它明白生存的含义,为什么而生存,为什么而奋斗。

从前,有一棵苹果树苗,它终于有了自己的意识。它很高兴,然而,这高兴没过多久就被痛苦和烦恼所替代了。原来它第一年结了十个苹果,有九个被拿走了,自己只得到一个,对此,它感到愤愤不平:为什么我辛苦结出的果实要被他们拿走啊,真是气死我了!于是它拒绝成长,第二年,它只结了五个苹果,四个都被拿走了,自己得到一个,

这棵小苹果树这回高兴了:“去年得到10%,而今年得到20%,翻了一番。”也许,这棵小苹果树正在为它的行为和想法而扬扬得意呢!

又过了些年,这棵苹果树越来越衰弱了,而它身旁的果树越长越高,越长越粗壮,跟它在一起形成了鲜明的对比,这让这棵苹果树陷入沉思:我原来的想法真的是对的吗?这么多年来我拒绝成长到底我得到了什么?我现在越来越衰弱了,如果再不补充营养,我就会死去,那样跟没有思想的树有什么区别,甚至还不如它们,苹果对我来说真的很重要吗?它带给了我什么呢?这棵苹果树终于长大了,它懂得了全面地思考问题了。

这棵苹果树终于明白了什么是它最重要的——停止生长就是自取灭亡。它开始疯狂地吸收营养,疯狂地成长,它已经明白了生存的含义,开始茁壮成长。当它看到果农砍断一些已经不生长的果树时,它是多么地庆幸自己当时的决断是多么地明智,多么地正确。

人生不也是如此吗?我们不能斤斤计较,也不能患得患失。俗话说,给别人带来阳光的人,自己也同样得到了阳光。苹果树的意义就是给别人带来苹果,人生的意义就是有能力帮助他人。既然这样,我们干吗要拒绝生长,把“奉献”当做“失去”甚至“损失”呢?{写苹果树的作文400}.

心理独白细腻生动。文章没有泛泛而

谈,而是从一棵苹果树的角度出发,娓娓道来,写它的心灵独白。这种拟人方式的写作细腻生动,轻松活泼。苹果树的心声其实也就是我们的心声,苹果树认识的提高过程也就是作者的认识不断深入的过程。这种化难为易、化繁为简的方式很值得我们学习。

对比明理凸显主题。文章的倒数第三段用到对比,“这棵苹果树越来越衰弱了,而它身旁的果树越长越高,越长越粗壮”。在鲜明的对比中,我们懂得了“再不补充营养,我就会死去”。原来拒绝生长就是自取灭亡,“苹果”并不重要,重要的是成长。

宽容如花,花开不败

青石山外,绿草亭旁,有一条美丽清澈的小溪,欢快地唱着歌儿流淌。鸟儿为它歌唱,花儿为它芬芳,草儿为它披一身翠绿的衣裳。凌驾着大家的羡慕与欢呼,小溪唱得更欢了!{写苹果树的作文400}.

有一天,小溪来到台阶旁,看见人们正在一桶一桶取小溪里的水,它想没事,反正自己那么富有,取这点水不算什么,睁一只眼闭一只眼,唱着歌走了。

又一天,小溪同样来到这个地方,与上次不同的是,人们不是以桶来取水,而是拉来水车,它仿佛一只张着血盆大口的野兽,把周围的水一点一点全都吸走了。小溪顿时

怒形于色,咆哮起来。它想,你们肯定是看我美丽又清澈所以妒忌,那好,那我就不流淌了,看你们还敢不敢偷我的水。

久而久之,真的没有人到这条小溪取水了,因为这条小溪不复从前了,变得又脏又臭,变成了一潭死水。鸟儿不再为它歌唱,大家也不再为它欢呼了,小溪的一生进入了低谷。

这时,小溪知道自己错了。它不该在乎那一点点的得失,它开始后悔,开始动起来,可是它终究回不到从前了,回不到那个人见人爱的小溪了。物是人非事事休,欲语泪先流。早知今日何必当初啊!若是你能放开自己的度量,又有谁能抵得过你的美丽呢?若是你能够不计较那一点儿得失,你现在仍然是人见人爱、花见花开的小溪啊!

这正如同材料中的那棵苹果树,被人摘去果实后,自断筋脉,天真地以为这样就可以阻止别人来采它的果实,殊不知,在阻止别人的同时,也伤害了自己。

它们缺少的就是一颗宽容的心!冰心说过:“爱在左,宽容在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人走在上面不觉得痛苦,有泪可落却不是悲凉!”宽容如同一团烛火,照亮了自己也温暖了他人。这个世界,多些宽容,多些爱!

另辟蹊径绵里藏针。文章似乎是一个寓言,作者巧妙地通过一条小溪,说明宽容的可贵,立意高远。是啊,如果不是人见人爱

篇三:《单元作文:苹果树的故事》

单元作文:苹果树的故事

一株苹果树有片叶子长了虫子。啄木鸟飞来要给它除掉,苹果树摇摇脑袋说:“用不着,用不着,有几个小虫子能把我怎么样?”苹果树旁边的小草劝说道:“苹果树哥哥,你的叶子已经长出了虫子,不久之后,小虫子就会爬上你的枝与干,慢慢地,它们就会把你的根蛀掉,那样的话,后果不堪设想啊”。苹果树轻蔑地瞟了小草一眼,说道:“小不点,我的事用不着你操心,管好自己的嘴,滚回去睡觉吧!”小草委屈的低下了头,啄木鸟也飞走了。

日子一天天的过去了,现在的苹果树已经是病入膏肓,并不像以前那么不可一世了。小草看见了,急忙请来啄木鸟医生和它的同伴,大家齐心协力终于把树上的虫子除掉了。

{写苹果树的作文400}.

这时的苹果树感觉舒服极了,当它知道是小草请来的啄木鸟医生时,脸不由得红了起来。

吉林长春汽车产业开发区第二实验学校三年级:谭炳垚

篇四:《种苹果树作文》

种苹果树作文

种苹果树作文

1种苹果树

今天,阳光灿烂,万里无云。我和哥哥高高兴兴地来到公园里植树。我先在草地上挖一个坑,哥哥把小心翼翼地把苹果树苗放进坑里。哥哥把着苹果树苗,我培土,我们干得热火朝天。最后哥哥浇水、施肥。看着刚栽好的苹果树苗,我们心里乐滋滋的。我们希望苹果树苗能长成一棵笔直、茂盛的苹果树,能长出一个个又大又红、又香又甜的苹果,能给予更多的人快乐!

2种苹果树

这个星期,我每天都带一个苹果到学校里。我的同学韩彬彬对我说:'你把苹果籽挖出来,我们来种苹果树吧!'我高兴地叫起来:'好呀!'于是我们开始动手了,韩彬彬找了个地方,是学校的一棵大树下。

我挖了一个一两厘米的坑,韩彬彬把籽放下去又把土盖上。我们每天给籽浇水,用树叶捧来的自来水,把伊利牛奶当肥施,连吃剩下的饭也给它吃。可是连小苗也不长,我急了,心里想怎么还不长,是不是给籽浇太多水了?星期五到了,我们又去看苹果树的时候,我们看到了一个坏消息,种苹果树的地方被人挖了,籽也没了。我们生气极了,为什么好好的一颗苹果树会没了,到底是谁挖的呢?可能是有人看到我们种,觉得很好玩,把籽拿走了。

我们一起去找这个'小偷',可是一连三天也没找到,我更失望了,如果我能找到这个'小偷',一定会要回苹果籽的。

3种苹果树

小黑熊和小黄狗种了一颗苹果树,他们常去给它浇水、施肥,很快苹果树上结了四个大苹果。

第二天小黄狗和小黑熊开开心心的去看看苹果树长的怎么样了,他们发现树上少了两个苹果,他们想一定有小偷,小黄狗就想了一个办法,他们就在大树旁边洒了一些沙子。第三天他们发现树上剩下的苹果也没有了,他们又发现地上有一些脚印,他们就跟着脚印来到了小猪家,他们一推开门一看小猪正在吃苹果。

他们告诉小猪偷吃别人东西是不好的行为。{写苹果树的作文400}.

4种苹果树

大家想知道我种苹果树的经历吗?请听我一一道来。

几个星期前,我在小区里埋下了两粒苹果树的种子。从那时起我每次去看望他们时,都不忘带一个水瓶给它们浇水。过了几天,两个苹果树都长出了绿芽,我高兴地一蹦三尺高。但好景不长,过了一星期,我失落地发现一个芽被人摘掉了,我伤心的哭了。这时,一双温暖而又熟悉的手摸了摸我的头,是爸爸,他说:'只要你把这个苹果树管好就可以收获。'于是,我重新振作了起来。我想:我一定可以成功,因为失败是成功之母!

5我学会了种苹果树

我老家有一百多棵苹果树,每到秋季,累累果实挂满枝头,今天,我就讲讲我们一家人是怎样给苹果施肥的。

第一步,我们开始在树的周围挖坑,我挖得又浅又小,爸爸对我说:'孩子,干什么事都要认真,不认真只会成事不足,败事有余,施肥的坑要挖得深些。'后来我就多

挖几下,挖得又大又深。

第一步,我们开始施肥,施肥可比挖坑要简单一些。爸爸告诉我每次要抓把肥料,撒进坑里,我在施肥的时候想不通:为什么要在树的周围施肥?于是我就去问爸爸。爸爸听了后,就亲切地说:'因为它的根在边上,这下我明白了。

第三步,那就是埋坑。我用的是长方形的扁木棍埋的,我埋的时候心不在焉,心里只想着玩。爸爸好像看出我不认真,就说:'记住我刚才说的话。'我只好认真干了。 到了丰收的季节,我津津有味地吃着自己的劳动果实,那苹果甜极了,我非常怀念那次劳动的过程。

篇五:《苹果树作文700字》

在一个弯曲的小山上,有棵苹果树。村里的孩子最喜欢到那里玩,尤其是村长的儿子二豆,三年级的六耳和七岁的花晶,因为这棵苹果树是他们三人从小的伙伴,无聊,便去苹果树那儿玩。

{写苹果树的作文400}.

六耳喜欢爬到树上,摘片叶子做出口哨,轻轻一吹就能发出悦耳的声音。二豆喜欢玩捉迷藏,有一次忘了回家,被妈妈狠狠训了一顿。花晶喜欢读书,所以经常靠着树看,有时还会写几首小诗。

秋天到了,六耳像个小猴子一样爬上树,树上的苹果涨红了脸,像小灯笼一样。六耳摘下几个苹果给树下的小伙伴。花晶说:“多像红宝石呀!真好看!”二豆说:“我们玩游戏,谁赢,谁就得一个苹果好不好?”“好”!

六耳对着树下的花晶问:“二豆今天怎么没来?”花晶说:“今天我没看见他,往常他比我慢几分钟的……”六耳说:“好了,好了花小姐,您能别说了吗?”花晶不说了,她知道六耳现在很烦,便继续埋头看书。这时候二豆来了,他脸色苍白的说:“不好了!”六耳在树上边吃苹果边问:“怎么这么晚?”二豆说:“不是说这个的时候,父亲要把苹果树砍掉。”六耳手中的苹果掉了下来,然后跳下来说:“你说什么?”二豆说:“苹果树要被砍掉,因为这里要盖房子。”“花晶忍不住了,哭出了声。六耳生气的说:“苹果树是我们的朋友,谁也不许砍!”然后气呼呼地问:“他们什么时候来?”“明天”。“可恶”!六耳生气的说。

第二天,孩子们看见一个大汉,右手拿着一个斧头。孩子们把树围了起来,六耳坚定的说:“不许砍!”大汉说:“孩子们,请让开。”孩子们异口同声地说:“不!”花晶说:“不许你砍!”六耳说:“我也不许你砍,这棵树它每天陪伴着我们,像妈妈一样温柔。”大汉说:“好吧,如果你能说服村长,那我就不砍。”二豆说:“父亲会同意的。”“我想,你们已经说服了我。”村长从草丛中走了出来。大汉问:“村长,您怎么来了?”村长回答:“昨天,二豆哭着求我不要砍树,我怕出事,便来看看。”

“孩子们,你们保护了苹果树,就像保护了自己的朋友一样,我被你们感动了,所以,我不打算砍掉这棵树了,毕竟这也是一棵好树呀!”孩子们高兴极了,六耳,二豆,花晶,欢呼起来。{写苹果树的作文400}.

山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春,大自然有声有色,有情有意。我就属于这美丽的大自然。

我是一棵苹果树,春天,我长出了又小又绿的嫩芽,我的脚下长出了又嫩又绿的小草。我开始了新一年的生长,我要更深的扎根,长出更大的果子。我去年掉下的叶子已经深深埋在泥土里了,它们化作肥料,帮助我这一年健康的成长。看,在这几天,我又长出了一根细嫩的树枝,冒出了几十片嫩绿的树叶。

经过两个月的成长,夏天来了,我比原来大多了,长出的叶子也不计其数,我像一把巨伞,人们累的时候,坐在我的脚下,会感到非常凉爽。这多亏了主人给我浇水施肥,辛苦的培育,让我一点一点的长大。我的胳膊上,被一只鸟筑了一个大窝,它在里面生了几只蛋,小鸟出世了,我看着它们在练习飞,在我的周围叽叽喳喳的叫着,我听到了它们愉快的歌声,这歌声让我不再那么寂寞。

金色的秋天终于来了。我看着自己满树的果子,心里非常高兴。早上,主人来这里干活,干了很长时间,我觉得他一定疲惫不堪,我就叫来了秋风弟弟,它轻轻一吹,一颗熟透了的红苹果掉了下来,正好掉在主人的衣服上,主人高兴的笑了,我也很开心,因为这就是我报答主人的一片心意。

寒冷的冬天又来了。我站在那积满雪花的院子里,我非常的寂寞,静静的等待着春天的到来。

苹果树作文600字

在一个荒无人烟深山里,有片不为人知的苹果林,如果从周围的某个山顶向下望去,一望无际的苹果林郁郁葱葱,当然,不包括树林中央那棵高大却枯萎的苹果树。

那棵苹果树是树林所有树的老祖宗,说起来也有100多岁了,它的周围是它的子女,子女的周围是它的孙子女,然后是曾子女……这样,就有了这个苹果林。说到它怎么枯萎的,还要从今年初夏说起。

今年初夏,正是它枝繁叶茂的时候,不仅结了青色的苹果,春天的小花儿也有些“留”了下来,树干和根也特有精神。就在这个时候,它的枝叶、小苹果、小花一致决定举办个“选

举会”,说要选一个为整个大树立功最大的部分做大树的领导人,来指挥、管理其他部分的工作。深谋远虑的树根和树干,也以“少数服从多数”的理由勉强答应了。 ={写苹果树的作文400}.

3天后,“选举会”开始了,先发言的是小苹果中选出的领导候选,它说:“你们知道这棵苹果的妈妈是谁,就是我……肚子里的籽。”

“别自大了。”小花代表说“你知道你是谁变成你,是老娘。就你,这个不认娘的东西,谁会让你当领导?”

“你……”

“别争了,我作用比你们大”一片叶子沙沙的嘶叫的“我用光合作用为你们呼吸,你们才活下来。”

“咳咳,我也吸收营养的吗!”年老的树根吃力的说。

树干不服:“我还传送呢!”

“你!”“怎么?”………

就这样,它们吵了好久,最后决定“分家”,各不帮忙 根不吸收营养了,干想输送也不行了,叶儿不呼吸了,整个树没了营养,不几天就枯萎了。

这棵苹果树就是这样枯萎的,其实,它们一起可以过的很好,只不过它们不服从集体,不一起工作,而枯萎的。小苹果树们都用枯萎这的大树做自己警告,互相帮助、一起工作,所以这样的事再没发生过。

篇六:《苹果树续写》

《苹果树》续写

男孩在树下,默默地坐着,眼中含着泪水。他在回忆好朋友树是怎么帮助自己的——只要自己有困难,一定帮我解决。而自己呢,只会遇到困难就找树,自己只会索取,而大树会无私的奉献。慢慢的,老树根和老人睡着了,一起穿越了时空。醒来时,老人发现自己又成了那个阳光、可爱、常常和大树做游戏的那个小男孩。而老树根也变了,变得又高又壮,还结满了红彤彤的大苹果。小男孩也明白了大树需要什么,大树需要陪伴,他们俩又成了形影不离的好朋友。

春天,大树抽出枝条,长出嫩绿的叶子,花儿散发出的清香,引来许多黄莺和蝴蝶,黄莺婉转的歌声,蝴蝶给黄莺伴舞。小男孩、大树、

蝴蝶、黄莺经常在一起玩耍,成了好朋友。

夏天,大树身上的花纷纷扬扬地落下来,像蝴蝶在舞蹈。树上结出了小小的苹果。苹果有的是青绿的,有的是淡绿的,还有的是草绿的。小男孩就在苹果中间的树枝上荡秋千。

秋天,树上的苹果有的低着头,有的挺着胸,有的顽皮的躲在叶子后面,好像在捉迷藏呢!小男孩把苹果摘下来,和大树一起吃。 冬天,地上盖着洁白的雪花,好像铺上了地毯,大树身上的叶子都落光了,只剩下光秃秃的树干,上面也覆盖着雪,好像是冬姑娘给它披的外衣。大树和小男孩一起聊天,谈笑……

大树和小男孩是一生一世的好朋友!

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