【 – 小学作文】
篇一:《三年级语文试卷》
三年级语文测试卷
制卷人 王海春
一：认真拼读、准确书写，你就能得满分。（20分）
shǒu bì zhǔ fù zhēnɡ chǎo mí hu chún jié
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
méi tàn qī fu zhì huì bài fǎnɡ shū snɡ
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
二：比一比，再组词。﹙8分﹚
经（ ） 棉（ ） 珍（ ） 伯（ ）
径（ ） 绵（ ） 诊（ ） 泊（ ）
三：给划线字选择正确的读音（6分）
地壳（ké qiào ）几乎（jī jǐ ） 丢三落四（lu là ）
四:把词语写完整,再选择合适的填在下面句子里：(14分)
举 ( )闻 ( ) 驰名( )( ) 一拥（ ）（ ）
生（ ）长( ) 迫不（ ）（ ） 车（ ）马（ ）
1、香港的海洋公园（ ）。
2、春节到了，街上（ ），热闹非凡。
春天的怀抱中，各种花纷纷开放，构成了一幅色彩缤纷的图画。杜鹃花火
一般红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇
摆，好像在说:“来吧!来喝一杯春天的美酒吧!”雪白的樱花盛开在半山腰，像
天边的云霞，又像海里的浪花。
1、 用————划出这段话中的中心句。（2分）
2、 填空：（3分）
（ ）的杜鹃花 （ ）的迎春花
（ ）的樱花
3、 用~~~~~~~~~~~~划出这段话中的比喻句。（2分）
4、 写一句比喻句：（2分）
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5、 仿照这段话的写法，围绕“下课铃响了，操场上顿时热闹起来。”这句话写
一段话。（15分）
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篇二:《沪三年级语文第一学期第二单元练习卷》
三年级语文第一学期第二单元练习卷
班级 姓名 成绩
（卷面书写 5％）
一、基础知识30％ 1、看拼音写词语 10%
yāo qǐnɡ pínɡ mù xún wn qiú mù diàn yǐnɡ yīnɡ yǒu jìn yǒu hū yù t shū lí mínɡ chánɡ tú bá sh jī hán jiāo p 2、按要求写词语 4％
（1）有声有色 ．．
（2）描写天气寒冷的四字词语 3、填上合适的词语 6％ （1）例：呼吸（困难）
情况（ ） 感情（ ） 环境（ ） （2） （ ）的电影 （ ）的森林
（ ）的音乐 （ ）的河水
4、围绕带点的词把句子写具体 4％
（1）下课了，操场上顿时热闹起来。 ．． （2）老师对我们真好。 ． 5、填上合适的关联词，并用所填的关联词造句。6％
（1）这电影（ ）有声有色，（ ）还有香味呢! （2）工作人员（ ）和芬兰的有关方面联系，（ ）向麦克询问苏
珊的详细地址。
6、把古诗、名言补充完整。7%
（1）大自然是善良的慈母， 。 （2）人生欲求 ，当有五要，一 ，二澄清饮水，三疏通沟渠， 四 ，五 。
（3）此地别燕丹， ，昔时人已没， 。 二、阅读35％
（一）蛇头和蛇尾 17％
有一条蛇，每天都到河边的草丛里wán shuǎ。
有一天，忽然刮起了kuáng fēng ，下起了大雨。蛇头非常着急，拖着蛇尾拼命地往回爬。不小心，蛇尾被树枝划了道口子。受伤的蛇尾埋怨蛇头：“我总是跟在你后头受罪，咱们两个从今以后分开，各走各的吧。”
“你跟在我后边嫌受罪，可是你要知道，你走过的路，都是我在前边开辟出来的。咱们两个只有合在一起，才能有快乐；如果分开了，那就要遭殃！”（它怎么做）。
蛇头jì xù往前爬，安全地回到蛇洞里。蛇尾离开蛇头后，（辨 看）不清方向，不知应该往哪儿走啦，拐来拐去，不小心（走 掉）进一条石缝里，（它怎么说）。 1、根据拼音写词语。3％
wán shuǎ kuáng fēng jì xù ( ) ( ) ( ) 2、写出反义词：3％
分开（ ） 安全（ ） 快乐（ ） 3、读第4节，圈出括号里合适的词。3％ 4、把“被字句”改为“把字句”。2％
蛇尾被树枝划了道口子。 5、根据要求认真摘抄有关句子。3％
蛇头告诉蛇尾他们两个不能分开的原因是：
蛇头耐心地开导蛇尾。但蛇尾听不进去，
被（压 夹）住动弹不了。临死前，
6、联系上下文，在第3、4节的横线上补写合适的内容。4％ （二）海豚 18％
海豚是游泳的顶尖高手，每小时可以游40公里，比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走，它们不但在船头附近嬉戏，而且会借着船只行进时掀起．．的波浪前进。海豚害怕孤独，喜好群栖(qī)，经常是几只到数百只生活在一起。．它们相互帮助，当一只海豚受伤时，就有两只海豚前来相助，一左一右扶持着，以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时，海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上，以免小海豚窒（zhì）息而死。海豚不但会救同伴，还会救人。
海豚是智慧最高的动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球，会 ，会 ，还会 ，令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物，也是人类的好朋友。水手们把海豚视为吉祥的象征。
1、为带点的多音字选择正确的读音（在正确的音节上打“√”）。3％ 船只(zhǐ zhī) 行（xíng háng）进 喜好（hǎo hào） ．．． 2、按要求填写。4％
3、把文中划线部分的句子补写完整。（写在文中的横线处）3％ 4、填空。5％
（1）同伴受伤，海豚们 ，不让 ；
小海豚出生了，海豚们 ，不让 。 （2）水手们把海豚视为吉祥的象征，是因为 。
5、读了文章，你对海豚有了哪些了解（至少写出三点）？请你用简要的句子写
一写。3％
（1） （2） （3）
三、写段22％
题目:小猪学样
要求：把过程写清楚，字数在250字左右。
篇三:《2014学年第一学期三年级语文第二单元练习(上海)》
2014学年第一学期三年级语文第二单元练习
班级__________ 姓名__________ 学号____（写字分：5%）
第一部分：基础练习43%
一 根据拼音写出词语16%
xún wn shàn liánɡ knɡ xì pínɡ mù
________ ________ ________ ________ zhàn lán chuǎn qì lí mínɡ xīn xínɡ ________ ________ ________ ________
二 加部首组成另一个字，再组词 8%
勺（ ）（ ） 舌（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） 仑（ ）（ ） 共（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
三 按要求写词语 8%
表示“天气寒冷”的词语：天寒地冻 __________ _________ 表示“多”的词语： 多如牛毛 __________ _________
四 根据本单元内容填空 10%
（1）山上的森林_________，村前河水_________，天空_________，空气_________。
（2）嘿，这电影不仅__________，而且还有__________呢！
（3）《于易水送人》的作者是________，其中一句是____________________，今日水犹寒。
（4）大自然是________的慈母，同时也是_________________。
五 照样子写句子 4%
例：贝蒂听到广播，立即行动起来。她和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山．．间岩缝里，寻找冻僵的燕子。
（1）下课了，操场上顿时热闹起来。____________________________________ ．． ________________________________________。
（2）小明做作业的时候特别认真。______________________________________ ．． ________________________________________。
六 将句子整理成段，在括号里写序号 5% （ ）小船顺着流水镶嵌漂去。
（ ）看着一只只小船漂远了，我在心里说：“小纸船，愿你漂到大海去！” （ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 （ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。 （ ）我们用五彩纸折成一只只小船，放在水里。
第二部分：阅读理解27% （一）猴子抬石头12%
树林里，四只猴子呼哧呼哧地抬着一块大石头，一步一挨地往山洞走。各自抬着石头的一角，力量平均，步伐一致。
走了一段路，一只猴子抬烦了，它想：我真傻，它们的力气不小，我就偷懒一会儿！于是，它松了手仍然装模作样地走着。又过了一会儿，另一只猴子觉得石头好沉，心想：我的力气已经使了不少，让它们去使劲吧！它刚一松手，“咕咚”一声，石头掉了下来，正好砸在偷懒者的脚背上，两只猴子痛得乱叫乱跳起来
1、从文中找出下列词语的近义词 6%
均等——（ ） 笨——（ ） 重——（ ） 2、用“——”划出两只猴子的想法。2% 3、你喜欢这两只猴子吗？为什么？2%
___________________________________________________________ 4、这则故事告诉我们的道理是______（填写编号）2% 两只猴子很自私。 做事要齐心协力才能做好。 两只猴子很偷懒。
（二）“沙漠之舟”骆驼（15%）
不像马，不像牛，也不像长颈鹿。它毛茸茸地站在那里，找不到鼻孔。 爷爷说，他的名字叫骆驼。鼻孔能开闭，不怕大风沙。奶奶说，骆驼可以几天不吃不喝，驼着很重的东西走，是“沙漠之舟”。他们把我扶上骆驼去拍照片，哇，好高大！骑上骆驼就像骑上了一座巨大的山峰。
骆驼坐下来了，它没有闭上眼睛，回过头去看着自己那两座高高的“山峰”
1、在文中找出下列词语的反义词 8% 2、通过对上文的理解，进行填空 7% ．．
骆驼的外形很 ，全身 。
它的鼻孔平时可以 ，遇到风沙可以 。 它的背上有 ，里面储存着营养，可以几天 。
人们叫骆驼“沙漠之舟”是因为 。
第三部分：写作25%
题目：爸爸犯了错（看图作文）
1、仔细观察下面的三幅图画，把父子俩的对话以及人物的动作写清楚。 ．．．．2、先给每一幅图配上几句话，再把几句话连起来编一个小故事。 3、字数250–300字左右。
矮小（ ） 光溜溜（ ） 睁开（ ） 渺小（ ）
miǎo
篇四:《三年级语文上册1-8单元练习》
第一第二单元课后练习 姓名____________
一、把词语补充完整：
风（ ）浪（ ） 山（ ）水（ ） 风（ ）日（ ） 情（ ）谊（ ） 窗（ ）几（ ）净
二、比一比，再组词：
剃（ ） 脸（ ） 换（ ） 轮（ ） 递（ ） 捡（ ） 焕（ ） 论（ ） 板（ ） 形（ ） 拱（ ） 错（ ） 扳（ ） 型（ ） 洪（ ） 惜（ ） 泼（ ） 施（ ） 滩（ ） 环（ ） 跋（ ） 拖（ ） 摊（ ） 坏（ ） 助（ ）（ ）（ ） 蹿（ ） 救（ ）（ ）（ ） 窜（ ） 网（ ）（ ）（ ）
三、填上合适的词语：
红通通的（ ） 精彩的（ ） 漂浮的（ ） 蓝蓝的（ ） 刺耳的（ ） 调皮的（ ） （ 山上 ）的森林 （郁郁葱葱 ）的森林
（ ）的河水 （ ）的河水
（ ）的土地 （ ）的土地
四、造句：
但是______________________________________________________ 一边一边______________________________________________ 出现______________________________________________________ 消失_______________________________________________________ 仰望_______________________________________________________
五、加部首组词：
青（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 京（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 仓（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 共（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
表示天气寒冷的词语：____________ ___________ ____________ ____________ 表示望的词语 ：____________ ____________ ______________ ______________ 表示情况紧急的词语：____________ _____________ ____________ _________ 描写风的词语： _____________ ____________ _____________ ______________
第三单元课后练习 姓名______________
八、照样子，改写句子：
例：一座珍珠的屏好伟大呀！_______________________________________ 东方明珠电视塔好高哇！__________________________________________
九、把句子补充完整：
例：一群天鹅落在湖面上，“克噜—克哩”地叫着，好像在讨论：____________ ____________________________________________________________________ 天鹅不时地发出胜利的欢呼声：“克噜—克哩—克哩!”好像在说：“
__________________________________________________________________” 因为_______________________________，所以我写信给小船，让她快去航海。 我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为_______________________，让妈妈快快回巢。 海参靠____________________________________________________________ 乌贼和章鱼利用_____________________________________________________ 有些贝类__________________________________________________________ 贝蒂听到广播，立即行动起来。__________________________________________ ____________________________________________________________________ 下课了，操场上顿时热闹起来。________________________________________ ____________________________________________________________________ 妈妈对我的要求很严格。______________________________________________ ____________________________________________________________________ 今年的麦子长得特别好，_______________________________________________ 今年的国庆节真热闹，________________________________________________ 妈妈找不到孩子，可焦急了，___________________________________________ 例：蜜蜂（嗡嗡）
小狗（ ） 小鸟（ ） 小猫（ ）
小羊（ ） 小牛（ ） 小鸭（ ）
十、选择正确的读音：
痕迹( hén héng ) 珍宝(zhēn zhēng ) 神话(shéng shén) 恒心(hén héng ) 争执(zhēng zhēn ) 绳子(shéng shén ) 金色(jīn jīng ) 冷饮(yǐn yǐng ) 来临 (lín líng ) 惊奇(jīn jīng ) 电影(yǐn yǐng ) 机灵 (lín líng ) 十一、书写名言：
《论语》____________________________________________________________ （宋）苏轼___________________________________________________________ （英）南丁格尔_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ （法）雨果__________________________________________________________ 表示认真学习的
《论语》____________________________________________________________ 华罗庚______________________________________________________________
第四单元 课后练习 姓名________________
一、写出词语：
描写景色的词语：
描写心情的词语：
描写颜色的词语：
二、加部首组词：{围绕“下课了，操场上顿时热闹起来”写一段话}.
每（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 尧（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 采（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、填上表示声音的词：
1、爱迪生看见母鸡老呆在窝里不出来，就“ ____________”地叫着去赶它。
2、“ ____________”有人在敲门。
3、小鸟“_______________”地叫个不停。
4、“___________”火车一声长鸣，钻进了山洞。
5、“______________”母鸡不停地叫着。
6、从远处传来鸭子“________________”的叫声。
五、把句子补充完整：
1、梅兰芳为了练出过硬的功夫，_______________________________________
2、梅兰芳为了使自己的跷功更上一层楼，_______________________________
六、造句：
总是 ________________________________________________________ 总算 _______________________________________________________
七、默写名言
（美）富兰克林 __________________________________________________ （美）杰弗逊____________________________________________________
八、默写古诗：
古诗晓出净慈寺送林子方 _____________
_________________________ ，___________________________。
_________________________， ___________________________。
于易水送人 ____________
__________________________， ____________________________。
__________________________， ____________________________。
望庐山瀑布 ______________
________________________ ， ______________________________。 ________________________ ，_____________________________。
山行 _____________
________________________， ______________________________。
_________________________，______________________________。
第六单元课后练习 姓名____________
一、选择正确的读音：
南瓜 (nán lán ) 菠萝（luo lu ） 芹菜（qíng qín ） 柿子 (shī shiì ) 包子（zi zhǐ ） 竹子（zhù zhú ）
二、理解词语：
1、形容高高低低的山接连不断。（ ）
2、隐隐约约。 （ ）
3、一下子明白了。 （ ）
4、急迫得不能再等待。 （ ）
5、形容走路神气而无所顾忌的样子。（ ）
6、请求。 （ ）
7、不慌张。 （ ）
8、不明白不理解。 （ ）
三、组词：
恳（ ）（ ） 熬（ ）（ ） 迫（ ）（ ）
四、表示说的词语：
例：吩咐：_______ ___________ __________
五、写出带点字的意思：
更羸是古时候魏国有名的射箭能手（ ）
那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空直掉下来。（ ）（ ）
六、造句：
（1）用“一 就”说一句话; ____________________________________
（2）、用“只要就”说一句话： _______________________________
七、判断语气：
（1）“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道：“你真由这样的本
事？” （ ）
（２）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
（3）魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道的？” （ ）
（4）更羸笑笑说： “不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤得鸟。” （ ）
（5）“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！” （ ）
八、选择正确的词语：
（1）有一天，画师把三个徒弟（ 召集 集合）在一起，要考考他们。
（2）于是他画了许许多多骆驼的头。他画的（居然 果然）比大徒弟多。
九、古诗：
塞下曲（其三）_____________
_______________________ _______________________
________________________ ________________________
十、名言：
（意）薄伽丘_______________________________________
非洲谚语___________________________________________
十一、查字典，找出下列词语的意思：
1、无可奈何：______________________________________
2、惊弓之鸟：_______________________________________
3、射箭能手：_______________________________________
4、孤单失群：________________________________________
5、愈合：____________________________________________
第五单元 课后练习 姓名__________
一、组词：
昔（ ） 并（ ） 良（ ） 监（ ） 猎（ ） 迸（ ） 食（ ） 滥（ ） 瑞（ ） 讷（ ） 椅（ ） 撞（ ）
端（ ） 纳（ ） 绮（ ） 幢（ ）
二、造句：
如果就：_______________________________________________ 不仅而且_______________________________________________ 凡是 都________________________________________________
三、写出词语：
表示闻名的词语：_______ _____________ _____________
又____又_____ 又____又_____ 又____又_____ 又____又_____
四、理解词语：
迸跳： _____________________________{围绕“下课了，操场上顿时热闹起来”写一段话}.
干涸：_______________________________
急中生智：______________________________
瞻仰：___________________________________________________
落成：________________________________________________{围绕“下课了，操场上顿时热闹起来”写一段话}.
三面临海 ________ ______________________________________ 举世闻名：________ _______________________________________ 操纵自如：________ _______________________________________
簇拥： _________ ____________________________________________ 找近义词的方法理解词语：
神往（ ） 绮丽（ ） 降临（ ）
五、选词填空：
美丽 漂亮
（1）这个小男孩长得真（ ）。
（2）春天到了，杭州苏堤桃红柳绿，风景非常（ ）。
六、填空：
(1)澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特、美丽的外形：整座建筑____________，像________________________，又像___________________________，再仔细一看更像______________________。
(2)船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能__________，毫不_________。在极快的时候，他___________；在拥挤的时候，他_______________。我们看是______________的地方，小艇能够传过去，而且速度非常快，两边的建筑物______________________。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
七、带有表示“安静”意思的词语：
___________ _____________ ___________ _____________
八、抄写句子
威尼斯小艇的外形奇特，船头和船艄向上翘起，像新月的样子。
________________________________________________________
九、古诗：
鹿柴 _______________
_________________________ ________________________
_________________________ ________________________
十、名言：
（美）富兰克林________________________________________________
篇五:《三年级第一学期语文第三、四单元测验卷》
三（上）第三、第四单元测验卷
班级_______ 姓名________ 得分_______
一、基础(34%)
1．正确抄写下面一句话(5%)
公元1658年9月3日，一场罕见的特大暴风雨袭击了英国。河水泛滥，树木连根拔起。牛顿家的木头房子咯吱咯吱地响，仿佛要倒下来。
2．给下列多音字选择正确的读音，在括号内打“√”（4%）
着凉 ．
着陆 ．zháo（ ）zhuó（ ） 降临 jiànɡ（ ）xiánɡ（ ） ．zháo（ ）zhuó（ ） 降服 jiànɡ（ ）xiánɡ（ ） ．
）
） 参选 cān （ ）shēn（ ） 古刹 shā（ ）chà（ ．．海参 cān （ ）shēn（ ） 刹车 shā（ ）chà（ ．．
3．把下列词语填写完整(8%)
七八_____ 自得 似_如
有有 面面 风电
4．围绕一句话把句子写具体(4%) 而起 私语
⑴下课了，操场上顿时热闹起来。 。 ⑵梅兰芳有着顽强的毅力。_____________________________________ ____________________________________________________________ 。
5．根据课文内容填空 （9%）
（1）我要替雏鸟给妈妈写信，是因为______________，让妈妈__________。
第 1 页 共 4 页
（2）梅兰芳为了练出过硬的功夫，______________，连腿都____________。
（3）牛顿不停地在风中，身子有时候有时
候。每跳一次，他都测量一下，用刻在墙上。
6．连线（4%）
日照香炉生紫烟，
远上寒山石径斜， 映日荷花别样红。 今日水犹寒。 唐·骆宾王 唐·李白
接天莲叶无穷碧， 遥看瀑布挂前川。 唐·杜牧
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