【 – 小学作文】
篇一:《四年级句子排序知识点归纳和练习》
句子排序知识点归纳和联系
一、初读。
拿到练习题时，不要急于下笔标序号。要先默读一遍，了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
例：（ ）村前有条小河，河上有座小桥。
（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（ ）我家在南方一个山清水秀的小村里。
（ ）人们来来往往，十分方便。
（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。
二、复读，明确先后次序。
仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。（一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
三、精读巧排列。
我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。
（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。
（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、 “其次”、 “再次”， “然后”、 “接着”、 “现在”， “换句话说”、 “与此同时”、 “由此看来”、 “综上所述”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。
如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。本段中可根据这些关键性词语： “村前，河上有小桥，小桥条石铺成，来往等”进行排序。
四、细读，填上序号。
初步确定好排列顺序后，再读进行复查（可以检查检查数字是否写重，是否多写，呵呵孩子子们经常犯这样的错误呢。），最后填上自己认为正确的序号。
例：（ 2 ）村前有条小河，河上有座小桥。
（ 5 ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
（ 1 ）我家在南方一个山清水秀的小村里。
（ 4 ）人们来来往往，十分方便。
（ 3 ）小桥是用一块长的条石铺成的。
五、多练习。
练习得多了，就能熟练地解答句序排列问题，也就掌握住了窍门。
排列句子－－招数分解
? 第一招－－按事情发展的顺序排列
? 第二招－－按时间先后顺序排列
? 第三招－－按空间推移的顺序排列
? 第四招－－按先总述后分述的顺序排列
第一招：按事情发展的顺序排列
? 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件
完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
? （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
? （）他看见地上有一团白白的东西。
? （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
? （）下课了，张良在操场上玩。
? （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
? （）想着，他就若无其事地走开了。
? （）走近一看，原来是一团废纸。
4、2、6、1、7、5、3
第二招－－按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
? （ ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
? （ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
? （ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
? （ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
? （ ）它默默地工作，又默默地逝去。
3 1 2 4 5
第三招－－按空间推移的顺序排列
所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
? （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
? （）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
? （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
? （）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
2 4 3 1
第四招－－按先总述后分述的顺序排列
根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
? （）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
? （）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
? （）小城里每一个庭院都栽了很多树。
? （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
2、3、1、4
练习：请把下列错乱的句子按正确顺序排列。
(一)
（ ）太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑。
（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡莲张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。
（ ）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）中午，太阳火辣辣的。
（ ）湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡着了。
（ ）东方刚露白。
(二)
（ ）少年时代，她留学美国，接受民主教育。回国后担任了孙中山的助手。
（ ）1949年，中华人民共和国成立后，宋庆龄当选了国家副主席，长期承担了大量的国务活动。同时，她还把许多精力投入到妇女儿童的文化教育事业中去。
（ ）抗战期间，她为国共两党的合作搭桥铺路，起着不可替代的特殊作用。
（ ）1915年，宋庆龄不顾父母的反对，毅然决定与流亡的孙中山结婚，以坚定的步伐毫不犹豫地跟随孙中山踏上捍卫共和制度的艰苦斗争的历程。
（ ）1893年1月27日，宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。她的父亲作为孙中山的朋友和同志，是她的第一个启蒙老师。
（ ）1981年，宋庆龄病逝于北京。
(三)
（ ）将军高兴极了，想试一下弓。
（ ）他很爱这张弓，想把它修饰一下。
（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。
（ ）那些图案，看上去非常精美。
（ ）他用力一拉，没想到弓断了。
（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。
(四)
（ ）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
（ ）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
（ ）上午，天气晴朗，无一丝云彩。
（ ）周大爷把稻子晒到场上。
（ ）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。
(五)
（ ）妈妈连忙拉住小军的手说：“先洗手，再吃饭。”
（ ）他放下书包，就要去端饭碗。
（ ）小军听从了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（ ）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（ ）中午，小军回到家，看见桌子上已经摆满了饭菜。
（六）
? （ ）到了中午，下雨了，小白兔赶紧往家里跑。
? （ ）早晨，小白兔到小河边玩，玩得可高兴了。
? （ ）小白兔跑到大树下，看见树下有很多大蘑菇。
? （ ）过了一会儿，到了家，小白兔高兴地说：“这把大伞太好了！”
? （ ）小白兔想：蘑菇多像雨伞啊！它就采了一只最大的顶在头顶上。
（）一阵风吹来，叶子就翩翩起舞，仿佛在向我们招手。
（）你看，那一棵棵椰子树排在那儿，就像一个绿色的屏障。
（）主干上有分叉。
（）海南的椰林可真迷人。
（）椰子树的形状可真奇怪。
把排列错乱的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）。
（ ）春天的郊外，景色多美啊！
（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。
（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
排列下面几句话的顺序。
（ ）傍晚时分，天气忽变，首先开始刮起了大风。
（ ）天边亮起一道刺眼的光线刺破晚霞，照亮了大半个天空。
（ ）道路两边的大树被大风吹的左右摇摆，路上的行人比平时少了许多。
（ ）周围的天空开始闪烁起一阵又一阵的闪电，乘着阵阵凉爽的夜风，我高兴地跳了起来，兴奋地说：“又闪电了，马上就要下雨啦！”
（ ）天空越来越暗，此时的雨滴已经由原来的小雨点变成了一道道的雨帘，一道闪电，又是一道闪电，把黑暗的大地照得如同白昼一般。
（ ）我的话音刚落，只听一阵阵“轰隆隆”的滚雷声音从耳边响起，雷声还没有停息，天空就已经开始落下了淅淅沥沥的小雨，大街上的行人越来越少，散步或者逛商店的行人纷纷躲进了商店。
（ ）周围的邻居纷纷停下了空调，打开了窗户，享受着这炎炎夏季里难得的一丝丝凉风。
（ ）雷声、风声伴随着凉爽的雨水不断地撒向被骄阳烘烤了一天的大地，让人感觉到炎热的夏季里难得遇到这样一种凉爽的气候。
三、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。（4分）
（ ）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（ ）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（ ）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（ ）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
四、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。
（ ）开始泼水了，大家互相追赶 ，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。
（ ）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。
（ ）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
（ ）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了
（ ）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
五、把下面的句子整理成一段通顺的话，并标上序号。
（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
六、下面的句子排列成一段话。
（ ）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
（ ）蛙们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。
（ ）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
（ ）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
（ ）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
七、把下面的句子按一定顺序排列起来。
（ ）除夕之夜，全家人都喜气洋洋地围坐在电视机旁，兴致勃勃地看着“春节联欢晚会”，可我却静不下心来，不时望着墙上的钟，时间过得好慢呀!
（ ）噼哩啪啦，一阵阵震耳欲聋的爆竹声划破了夜的寂静，全村顿时沸腾了。
（ ）哇!好美的夜空呀!只见漆黑的天空早已布满了各种各样五光十色的烟花。噼噼啪啪的爆竹声时高时低，此起彼伏，使除夕之夜变得无比热闹。
（ ）零点的钟声终于敲响了。
（ ）漫天的烟花如一个个明晃晃的彩球，似一朵朵亮闪闪的鲜花，像一颗颗拖着光带的流星，把原本漆黑的夜空照得如同白昼。
（ ）我简直被迷住了，许久才回过神来，赶紧从兜里掏出一个“金菊花”放在地上，抽一根火柴，擦燃后，小心翼翼地点在“金菊花”的引火线上，听见引线哧哧地着了起来，“金菊花”旋转着，散发出光彩夺目的亮光，我不禁拍手叫好。
（ ）在鞭炮声中我们迎来了充满希望的新年。
篇二:《四年级句子练习》
一、修改病句几种常见的类型：
（一）用词不当；
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；
1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒；
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、 自然科学对我很感兴趣。
4、 朝霞被天空映红了。
5、 这是一本我的很有趣味的书。
6、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分；
1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上，表演了精彩的节目。
9、春天到了，一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾；
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
7、今天中午下了一天的雨。
8、她的成绩在班上是比较最好的。
9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
11、 火药是我国古代的四大发明。
（六）搭配不当（包括关联词）
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
3、尽管天气不好，我们总是按时到校。
4、小明不但认真学习，而且成绩很好。
5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
6、小明因为刻苦学习，就成绩优良
7、这篇文章的内容和形式都很丰富。
8、星期天我总是帮妈妈做些家务。
9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
10、他终于端正了认真学习的好习
参考答案：
（一）用词不当；
1.和农副产品去掉
2.今天是开学第一天
3.老师用慈祥的目光注视着我们
4.沉醉改成讨论
5.不约而同改成情不自禁
6.热闹改成热烈
7.改善改成提高
8.发挥优势
9.秋天和九寨沟风景区调换
10.好习气改成好习惯
（二）意思重复；
1.往事改成事
2.忍不住去掉
3.专心致志去掉
4.经常去掉
5.前进和去掉
6.非常去掉
7.不好的去掉
8.伤心的去掉
9.首先去掉
（三）词序颠倒；
1.运用和理解调换
2.讨论了和听了交换
3.我对自然科学很感兴趣
4.天空被朝霞映红了
5.一本和我的交换
6.老农抡起锄头，把狼用口袋里的锄头打死了
7.新出土的和两千多年前的调换
（四）缺少成分；
1.作风
2.终于前面加个我
3.必须后面价格养成
4.地球上的光明和温暖都是太阳送来的
5.我加载看了前面
6.我读了
7.关心群众的品质
8.我表演了
9.一朵朵鲜花盛开了
（五）前后矛盾；
1.保障
2.仅有换成其中
3五颜六色的旗帜
4.全做完了去掉没有去掉
5. 没有去掉
6.和南京长江大桥去掉
7.一天的去掉
8.比较去掉
9.薄薄改成厚厚
10.武断改成果断
11.四大发明之一
（六）搭配不当（包括关联词）
1.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多美丽的舞蹈
2.树立改成养成
3.总是改成还是
4.因为所以
5.和打乒乓球
6.就改成所以
7.这篇文章的内容很丰富
8.总是去掉
9.虽然但是
10.的好习惯改成的态度
二、扩句（至少扩两处）。
篇三:《四年级上册语文句子练习题》
四年级上册语文句子练习题 姓名：
一、选择关联词语填空： 如果""就"" 不但""而且"" 不仅""还"" 虽然""但是"" 即使""也"" 因为""所以"" 只要""就"" 尽管""可是"" 不管""都"" 既""又"" 无论""都""
1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ ）邻居都很喜欢她。
2．我们（ ）做什么事，（ ）应当一丝不苟。
3．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。
4．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不少。
5．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。
6．圆明园（ ）是中国文化的一部分，（ ）是世界文化的一部分。
7．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。
8. （ ）遇到什么困难，他（ ）能想办法解决。
9．（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。
10．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。
11．我（ ）第一次参加演出，（ ）一点也不紧张。
12．（ ）他虚心接受大家的意见，（ ）进步很快。
13．我们（ ）要向英雄学习，（ ）要向身边的榜样学习。
二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更完整。
1我再加一把劲儿。这次体育达标测试会关。
2同学们经常去给杨宏补课。 杨宏骨折卧床一个月，功课一点儿也没有落下。 3 这件事很小。这件事给我的印象很深刻。
三、把下列的反问句改写成陈述句：
1 难道还有比这更让人高兴的事了吗？ 过
2 听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢？
3 在学习上，我们不付出，怎么能取得优异的成绩呢？
4但是，在外国租界里，谁又能怎么样呢？
四、把下列的陈述句改写成反问句：
1、 我们不会忘记党的恩情。
2、 人类需要勇于实践的人。
3、 这个故事使我感动得流泪。{四年级句子训练题}.
4、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。