【 – 小学作文】
篇一:《给山区小朋友的一封信》
给山区小朋友的一封信
十八小学 五（二）班 罗文奕
山区的小朋友们：
你们好！
我是XX市第十八小学的一名学生，我的名字叫罗文奕，今年11岁啦！我是一名活泼开朗的小女孩，红润的脸上长着一双小眼睛；鼻梁上架着一副沉重的眼镜。
有一次，我在电视上了解到：你们的学习条件很艰苦。几个年级的同学挤在一间简陋的教室里上课，没有电灯、没有风扇、甚至没有像样的桌椅……但你们仍然津津有味地听课。透过那一双双明亮的眼睛里，我感受到了你们对知识的渴望。你们不怕困难、刻苦学习的精神令我钦佩。
我把你们那感人的故事告诉了同学们，大家都想帮助你们并和你们成为朋友。同学们纷纷献计，不一会儿就策划了“手拉手”活动，想跟你们建立友谊、互相帮助。
活动计划的第一项内容是利用寒、暑假，举行“互访”活动。我们会选派出代表去体验乡村生活，学习洗衣、煮饭、下田耕种……并且记录下乡村生活中的点点滴滴。而你们也可走进城市，亲身体验现代化都市的氛围、先进的教学设施等。
第二项内容是“谁不说俺家乡好”，互相介绍自己家乡的美丽景色和风土人情。现在就让我先来为你们介绍我的家乡吧！我的家乡位于祖国大陆的最南端——湛江，它是一座美丽的海滨城市。这里风景
优美、物产丰富，有全国出名的鲜美水产品，如：生猛的龙虾、畅销海内外的对虾、美味的水果……相信你们只要尝上一尝，就绝对会难以忘怀。
在最后一项“献爱心”活动中，我们将会用自己的压岁钱购买学习用品、课外书等寄给你们，希望能为你们提供力所能及的帮助。
你们觉得这个活动计划怎么样？要是你们有更好的建议，请写信告诉我们。让我们手拉手、互相帮助、共同成长，迎接美好的明天吧！
祝
身体健康、学业进步！
十八小学 五（二）班 罗文奕 2015年3月8日
篇二:《给山区小朋友的一封信》
给山区小朋友的一封信
亲爱的山区小朋友：
你们好！先来自我介绍一下，我是来自山东省淄博市的无忧眼泪，今年十二岁，是个活泼可爱又热情的女孩。我的兴趣爱好是画画。在我笔下曾飞出过一只只栩栩如生的小鸟；飘出了朵朵形态各异的白云；诞生了形形色色的人物；长出了馨香阵阵的花，蓬勃茂盛的草""虽然我画画还不错，但我也有缺点，我的缺点是做题总是粗心大意，还有些胆小。
我生长在淄博，这里高楼如林，街道宽广，车水马龙，一片繁华热闹的景象。我们的学校中有明亮的教室，漂亮的花坛""
我听老师说你们那里校舍的墙都是用土坯垒成的，教室狭小，光线差，而且没有取暖设施。我想：尽管条件艰苦，你们还能够刻苦学习，这值得我们学习。我们还要珍惜现在的生活。最近我们班要开展“和山区小朋友手拉手”的活动。我们会给你们送去许多学习用品和日常的生活用品""虽然这些只是微不足道的，但也表达了我们的一片心。
亲爱的的山区朋友！我多想到你们那去啊。和你们一起收麦子；和你们在田野上奔跑；和你们看村庄中炊烟袅袅""
朋友们，虽然我们从未见过面，但我们的心连着心，，愿我们的友谊天长地久，愿我们手下拉着手共同走向美好的明天！
祝学习进步，生活快乐。
篇三:《给山区小朋友的一封信》{写给山区小朋友的信}.
给山区小朋友的一封信
给山区小朋友的一封信
第一组
亲爱的山区小朋友们：
你们好！我们是广东省深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校的学生，你们住在感受一
定不好吧！我们昨日在网上查了你们的资料，才知道你们的生活如此的艰辛。
在狂风呼啸，大雪纷飞的冬天里，你们穿着单薄的衣裳，破旧的拖鞋，哪怕走几十
里崎岖的山路，也阻挡不住你们走出大山和对知识的渴望；在图片里，看到你们的铅笔
仅是小指长，你们削是铅笔，长得却是知识；你们的学校给予你们的知识仅是杯水车薪，
远远满足不了你们对知识的需求。
十年前，我们与你们一样呱呱坠地，可不一样的是你们5岁就能干农活、做饭菜，
还能撑住一个贫困的家，而我们只是一个独立都难的孩子。
十年后的今天，你们的衣服还够穿吗？钱还够使吗？你们的铅笔会不会太短？我们
可以为你们做些什么？
如果可以，我们愿意与你们交换一周，这样会不会激励你们？我们的洪老师会带
你们走进那奇妙多姿的“汉字世界”，我们的官老师会让你们在乐趣十足的课堂中爱上
数学，我们的康老师会手把手地把你们的心牵向“字母城堡”，你们向往的生活一定是
这样的吧？{写给山区小朋友的信}.
你们总渴望得到爱，得到一张温暖心窝的被子，得到更多的食物，得到一本书，得
到上学的机会与知识，甚至是那么破的衣服！而我们的城里孩子仅需要的是那么简单的
学会农活、独立的机会。
祝
学习更棒
生活更好
万象更新{写给山区小朋友的信}.{写给山区小朋友的信}.
螺岭五（4）班 第一组 全体人员
2014年3月3日
篇四:《给山区小朋友们的一封信》
给山区小朋友们的一封信
亲爱的山区小朋友们：
你们好!
我叫dingding，是北京市东城区小学五年级的一名小学生。我在课堂上和一些网上资料知道了你们放学以后利用课余时间帮助家长干农活，吃力地推车。我还知道你们所在的西部山区小学非常简陋，学习条件非常艰苦。你们在这样的情况下还能认真学习、读书，为了节省纸和笔，你们用树枝在土地上写字。知道了这些，我有些伤心，有些同情你们。你们不知道，我们这里的学习环境很好，有漂亮的教学楼，还有开阔的大操场。教学楼里有明亮的音乐教室；有宽敞的科学教室：还有干净、整齐的计算机教室。我们上课用的每一间教室，都有多媒体设备。上课时，老师打开电脑，一个个精彩的课件就展现在我们眼前。然而，有些同学却不满足，嫌上课太累，老师每天留的作业太多，就不好好完成作业，有时我也完不成作业，做作业不认真，老出现一些不该出的小错误。
我们生活在首都北京的这些孩子，像掉进了蜜罐里一样，想要什么就有什么。而你们呢，总是穿着很旧很旧的衣服，学习缺纸少笔各种美味的食物都吃不到。虽然我们在物质生活上优越于你们，但是，我们却没有你们吃苦耐劳的精神，你们对知识的渴求使我深入沉思之中：怎样刻苦学习才能不
辜负老师和家长对我的期望？
虽然我们的处境各不相同，但是，我们的想法是相同的：等我们长大以后，一起改善你们的家乡和其它贫困地区。
我想和你们做个朋友，进一步了解对方的生活情况，好吗？我期待着你们的回信。
祝你们身体健康，幸福快乐！
你的远方朋友：dingding
篇五:《给山区小朋友的一封信》
给山区小朋友的一封信
山区的小朋友：
你好!
我是来自广西玉林市兴业县的一名小学生。
因为我在电视上看到关于你们的报道，我忍不住给你写一封信。
电视上，我看到……
我感到……我不由得想起我的生活， 我愿意为你们的生活，尽我的微薄之力，我会把我零用钱捐赠给你们，让你们买一点学习用品。也是我对你们的一种鼓励吧。 （抒发感情）
希望你能尽快收到这封信，相信我们一定能成为好朋友。 祝你生活愉快，学习进步！
你的朋友：XX 2014年4月1日
篇六:《给山区小朋友的一封信》
给山区小朋友的一封信
健康街小学五年级一班王瑞涵
山区的小朋友：
你好，我叫王瑞涵。我来自山东省潍坊市潍城区健康街小学
五年级一班。我爱好读书，什么样的书都爱看。业余时常会看看
书听听音乐……
自从在电视上看到你们的贫困后，由衷的为你们的不幸感到
怜悯。我拥有宽敞明亮的教室，崭新的书包。我们有好用的自动铅，有崭新的橡皮，有刚买的本子，有崭新的桌椅清脆的铃声。
可是你们只有那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那
已经没有一丝空隙的计算本中，无一不触动我的心灵。简陋的教
室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃，都让我感觉到我是如此
的幸福。拿这些与我优越的环境相比实在是相差太远太远.
看见你们读书的背影；看见你们在田野上奔跑的背影；看见
你们辛苦收割的背影无一不伤我感到心痛。我想：尽管条件艰苦，你们还能够刻苦学习，这值得我们学习。我们还要珍惜现在的生
活。 朋友们，虽然我们从未见过面，但我们的心连着心，，
愿我们的友谊天长地久，愿我们手下拉着手共同走向美好的明
天！
祝
学习进步 天天向上
指导老师：孙丽丽 王瑞涵
篇七:《给贫困山区小朋友的一封信》{写给山区小朋友的信}.
给贫困山区小朋友的一封信
亲爱的小朋友：
你好！
我叫黄妍珍，是来自甘肃省陇南市西和县大水街
小学的一名小学生。
我在电视机前看到了你们的生活坏境。简陋的教室，
用土堆堆起来的“桌子”、破烂不堪的凳子。正反面都写
满了的本子，铅笔短的拿都拿不住了还舍不得扔,橡皮连
一丁点小方块也不放过，书包是妈妈用布缝成的小袋
子""但你们在这样的环境下还是一直努力的学习，从不{写给山区小朋友的信}.
放过任何一次机会。
而我们有着崭新又漂亮的书包和各种各样新式的文
具，坐在宽敞明亮的教室里读书学习，有的同学还不好好
学习，整天都想着玩，一遇到困难就想放弃。想起这些我
们是多么惭愧啊！
我真诚的邀请你到我们这里来玩; 来做客。在宽敞
明亮的教室里和我们一起学习;快乐的成长。
祝 你的好朋友：黄妍珍 你们好好学习，天天向上 2015年3月14日
作者:黄妍珍
篇八:《给贫困山区孩子的一封信》
你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。 我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。可你们呢，没有一间象样的教室，没有一枝象样的笔，甚至没有书本……
可你们，在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有些同学甚至取得了优异的成绩！相比你们，我们真的感到无比惭愧，我也从你们身上学到了很多很多…… 非常感谢老师组织了这次手拉手活动，我很愿意帮助你们，也许我的帮助是微不足道的，它可能只是我用零花钱换来的一只书包，一本我心爱的故事书，一件漂亮的新衣服……但这是我真诚的心意呀，我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
篇九:《给贫困山区小朋友的一封信作文250字》
远方的小朋友： 你们好！我是山东省临沂市郯城县的一名小学生。 我知道你们那儿不富裕，在学校里没有板凳、没有课桌、没有黑板，甚至没有粉笔。 而我们这儿学习用品样样俱备，还有多媒体。你们那儿很辛苦，你们有时都吃不饱、穿不暖。甚至没有地方住。 现在我们国家有开发、建设山区的计划。让你们过的更好。 你们要坚强，不要被困难击倒。 我们课本上有手拉手活动。要帮助你们。我希望我们的心能连在一起，一起奋斗，好好学习，让祖国变的更强大、更美好！ 有空再联系，再见！ 祝健康、快乐地成长！山东临沂郯城县郯城县实验一小学校五年级:李泳薪