【 – 小学作文】
篇一:《与书籍一起走过的日子(朱雨菲)》
学生姓名：朱雨菲
学校：毛尖山乡中心学校
年级和班级：802班
指导教师：吴丽霞
作文题号：7
与书籍一起走过的日子
生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
——题记
为书陶醉
时间流水般从我的指尖划过，这么多年我陶醉于书香之间，有书籍陪伴的日子，我倍感幸福。
喜欢在一个溢满鸟声的早晨，手捧一本喜爱的书，坐于阳光或门前桃树下，美美地陶醉于一行行文字所散发出来的清香。那些自然清新或深刻含蓄的话语，那些个性鲜明的形象，那些感人的故事，就像一股幸福的清泉，涌入我的心间。此时此刻，仿佛世界都凝固了，只剩下我与书了。
当我陶醉于冰心的《繁星春水》时，仿佛世界的母爱都在我的眼前浮现。此时此刻，母亲为我们准备早晨忙碌的身影，为我们洗衣搓衣的身影，生病时喂我们喝药时端水送水的背影，就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前。成长路上，因为阅读而精彩，因为有爱而幸福。
与书籍一起走过的日子，让我陶醉。
为书痴狂
曾记与书籍一起走过的日子，我爱书爱得疯狂。我可以为书不吃早餐，可以为书去卖破烂，可以为书而乞求，我为的是达到书中最高境界，是的，我为书执着，为书痴狂。
静谧的夜，缀着点点星灯，我仍旧拿着手电筒，读着那本《感动父爱》。我无法拒绝它对我的诱惑，是因为我爱着它那里面一个个真挚感人的父爱
我为书痴狂，为书的那份净土而痴狂。
书籍引领未来
我的未来将会有书籍的陪伴，因为有书籍的陪伴，我的生活将会充实。书，是人类生活的营养品；是人类进步的阶梯；是实现我梦想的垫脚石。
我的梦想是能够成为一名作家。作家写的文章可谓是清明靓丽，风格别致，然而成为作家，必须是一位知识渊博，博才多学之人。要成为这样一个人，我要多读书，吸取书中精华，才能笔下生风，写出独出心裁的文章。
我相信，与书籍在一起，我脚下的路定会越走越平坦，我当作家的梦想定会不远，我的生活也会变得丰富多彩。
与书籍走过的日子，快乐而充实，书籍将引领着我的未来，引领着我走完脚下路。我的人生之路，阅读永伴！
篇二:《与书一起走过的日子》
与书一起走过的日子
小学六年，初中三年，我们每年每天都在与书接触，其间，也不乏一些有趣的事与不有趣的事。
记得我第一次与书接触时，发生了一件我至今都难以忘怀的事……
五岁的某一天。老妈拿着一本不知名的童话书走过来对我说：“春飞啊，你也已经五岁了，是时候开始阅读啦。”我将手指放置于嘴唇底下，扑哧扑哧的眨着大大的眼睛，一副奇怪的样子。心里想：这是什么啊，我从来都没有见过这“玩意儿”啊。妈妈坐了下来并将我放置于她的腿上，然后翻开了那本书，开始在我耳旁轻轻的念里面的故事。我默默地听着，慢慢闭上了眼睛，思绪随着母亲温柔的声音渐渐飘向远方。睁开眼睛，我来到了一个奇怪的地方，哪里有会说话的猪，有会飞的毯子，有一个美丽的公主身边还站着七个小矮人……我十分愉快地和他们玩耍了起来。“春飞？春飞？你醒醒啊，春飞……”我努力睁开眼睛，想看看到底是谁吵醒了我的美梦。我将视线向上挪，正好对上一张焦急的脸孔。我奇怪的问：“妈妈，我怎么睡着了？”妈妈突然张开她的嘴，开始哈哈大笑起来。“原来你是睡着了啊，我还以为你生病了呢。”我不自觉的嘴角抽动了一下。
五年级的春天的早晨，我坐在教室前排的座位上，课桌上正放着一本张嘉佳写的《从你的全世界路过》。我默默地看着，教室里打闹的声音仿佛已听不见了，整个世界都已安静下来。书中的主人公梅茜过着有趣但精彩又简单的生活。我的唇角突然勾了起来，扬起了一个足以温暖冰雪的笑容。天色渐渐亮了起来，原本灰蓝色的天空也因为太阳的出现明亮起来。太阳渐渐升高了，它的光从门框里洒了进来，落在地上。那调皮的光线仿佛是在告诉我别看书了，去做做运动吧。我无奈的望了一眼那耀眼的光芒，不禁摇了摇头，默默的合上那令我留恋的书页，开始了我的晨跑之旅。
初二的中午。我刚从食堂吃完饭回来，肚子是满足了，便开始在教室后面的图书角翻看书籍。我的目光漫不经心的扫视着书架上的书，寻找着一本与我命中注定要相见的书籍。我的目光猛然间在一本书上停住，没错，就是它——《福尔摩斯探案全集》。我心满意足的从书架上拿下了那本书，迫不及待的回到座位开始阅读。书的开端，就是华生与夏洛克的相遇。阿瑟用了一种十分奇妙地方法，使我们马上敬佩起了福尔摩斯这号怪人。我默默地读着，思绪随着故事情节回到了18世纪的英国伦敦。马车、拐杖、大衣……这些具有时代特征的事物一件件出现在我眼前，我惊讶的望着眼前的一切。突然。“王春飞？王春飞？”我猛的回了神，抬头仰视着站在我座位旁的刘宵。只见她满脸疑惑的说着什么。我拄起手，默默听着她满肚子的牢骚，默默的笑着。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”开始我还不信这句话，现在，这句话却是我的座右铭。成长中的烦恼，我并不是特别愿意向别人诉说，我有我的方法，这就是看书。书是我最好的伙伴，它给了我许多，却从来不求回报。但，我还是要谢谢它。与书一起走过的日子是快乐的，它带给我的是灵魂境界上的提升。
篇三:《与书一起走过的日子作文 [1500字]》
与书一起走过的日子作文
与书一起走过的日子作文（一）
如果你问我最爱干什么，我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱读书。”
我最爱读书，读书是一种享受，是一种乐趣。在我与书一起走过的日子里，发生过许许多多令人难忘的>故事，就像那天边璀璨的繁星，数也数不清。读书给我带来了不少乐趣：有时，我会因为看到精彩故事捧着书开怀大笑；有时，我会被书中的动人情节感动得泪流不止；有时，我会为书中人物的曲折经历而唏嘘感叹??
不知从何年何月的哪一天开始，爸爸爱上了收藏，他总是带回大包小包的书。有一次我自告奋勇给爸爸帮忙，拆开一个又一个邮包。忽然，我不小心弄掉了一本书，捡起来一看，咦，是一本《三国演义》，从此它便住牢牢“抓”了我，想丢也丢不开。
读着读着，我便沉醉了。以前我只会读白话版的书，现在我才发现，文言文的书一样有趣。
当看到“刘玄德携民渡江，赵子龙单骑救主”那一回，我眼前便浮现出了那一幕幕动人的场景。书中写道：“操大怒，即日进兵。玄德带两县之民渡江。玄德引数十万百姓，一程程往江陵进发。至四更时分，曹兵掩至，势不可挡。子龙与曹军厮杀，杀至天明，不见玄德，子龙正走之间，见简雍，其曰：”二主母弃车抱阿斗而走。“说罢，子龙望长坂坡而去。”读到这里，我心中十分愤怒，恨不得把曹军杀得片甲不留。当我读到：“云杀透重围，已离大阵，血满征袍”时，我又万分敬佩起赵云的英勇和侠义来。为了救主公的妻小，竟可不顾性命，拼死相救，这是一位多么伟大的人啊！这正是：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙！”
正当我忧心忡忡，又读到赵云脱险，张翼德吓退曹百万雄师，这时，我才长长松了口气，不禁又卟哧笑了起来。
书是我最亲密的朋友，我一天也离不开它，它还让我明白了许多做人的道理——做人就要做一个像刘备一样仁义宽厚、知人善任的人；一个像诸葛亮一样足智多谋、忠心不二的人；一个像赵云一样忠诚守信、英勇顽强的人??
>这就是我与书一起走过的日子，它陪伴我成长，带给我快乐。让我们与书为友，读好书，好读书，让书成为我们最好的朋友吧！{和书一起走过的日子800字}.
与书一起走过的日子作文（二）
吕征
当伟大的思想与文字碰撞，书便诞生了！
我无缘与那些伟大的思想家睿智的眸子对视，很遗憾。于是我只好选择读书。为了弥补遗憾，也为了充实自己的灵魂。
在无数与书一起走过的日子里，我有过快乐，有过悲伤，有过愤慨，有过迷茫。这一切都是我将珍藏一生的宝藏。
那独抱节杖望断南飞雁的大汉使节是你吗，苏武？荒漠广袤，哪里才是家乡？磐石坚，草枯黄，岁月在你的额上写下沧桑。漠北的风在你的眼中刻下凄凉。你日复一日的长叹，回应你的只有身边无知的群羊。衣不覆体，食不果腹。但你心中只有一个愿望——永远守住节杖。那是大汉的尊严。有节杖就有信念、就有希望。苏武，你用行动向我完美地诠释了什么是坚强。
那曾经破釜沉舟、意气风发的是你吗，项羽？你是当之无愧的西楚霸王。当曾经踏过千万具尸体的乌骓马也不再有力气载着你奔驰于战场；当心爱的虞姬的鲜血沾上你的胸膛；当四面楚歌想起在你的耳畔；当刘邦小儿高声叫嚷“大风起兮云飞扬”.你究竟会做何感想？你是否会后悔鸿门宴上因慈悲之心使刘邦脱离了自己的手掌？不！你怒吼，大丈夫敢作敢当。终于，你重提宝剑，选择了“生当做人杰，死亦为鬼雄”、选择了自刎乌江。鲜红的血水映出了你坚毅的脸庞。你是真正的英雄。
与书一起走过的日子里，我还看到黛玉在花冢旁洒泪，暗自神伤；我还看到辛弃疾醉中抚剑，为报国无门而惆怅；我还看到诸葛武侯在五丈原上点起四十九盏明灯，照亮一代智者老去的身影；我还看到??
我很幸运来到这个世上，有书伴我走过一个个春夏秋冬。而今，脑中又浮现起那幅对联：得好友来如对月，有奇书读胜观花。真的不错。
朋友，一起走进书的世界吧！那里没有俗世的喧嚣，红尘的吵嚷，只有属于自己的清风细雨；只有属于自己的静谧的明月夜、短松冈。
和书一起走过的日子作文（三）
上学时就很喜欢读书， 那时读书的原因很简单 , 就是单纯的爱好。或买或借，拿来一本书就一头钻进去，遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节，感受其中语言魅力，常常陶醉其中，乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍，大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。 参加工作后 读书的爱好 渐渐搁置下来，直到与新教育相逢。
在校长的推荐下，开始阅读些一线教师写的作品 .这时的阅读应该定位于实用性阅读吧？读书的目的就是为了 能帮助 自己的 教学， 提高管理 管理班级的 水平 ,以解自己燃眉之急 . 薛瑞平 的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后， 李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍，王莉、郑学志等老师的关于班级管理的书籍， 《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。 这些来自一线的老师的文章贴近生活，通俗易懂，操作性强 .就像一部百科全书，又像一部字典，工作中遇到的难题几
篇四:《一起走过的日子作文800字(7篇)》
一起走过的日子作文800字（7篇）
一起走过的日子作文800字（7篇）
1.一起走过的日子——初中生活二三事
初三18班 张穗千
人生是一次旅途，我们不断的上车再下车，不断的更换自己的目的地。初中三年，我们同乘一列火车，在它隆隆的鸣响中，一起驶过了那些幸福的时光。
夏日的密雨
夏天，一个多雨的季节，繁密的雨拉成了一条宽阔的珠帘，挡住了前方的路。于是，在雨中去没有雨棚的洗手池洗饭盒，成了一个难题，也成了对大家团结互助的一个考验。
通常大家都会三个人挤在一把伞下，一个同学撑着伞，另外两个同学洗饭盒。
我总是蜷缩在伞下，享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天地，看着伞将雨帘剪开，雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上，嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。撑伞的同学总能细心的发现，用另只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠，同时递给我一张甜甜的笑脸。
因为雨，我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下，但它却将我们的心紧紧贴在了一起，在这微凉的空气中散发出温暖的气息。
一把一把的伞，连成一片花海，绽放了一个又一个雨季。
冬日的暖阳
冷冬中，我一个人坐在树底下的石凳上，想着我那次失败的考试。冬日的寒流将我包裹起来，我抬头仰望：繁密的树枝遮住了太阳。我心想：我看不到的又何止是天空的那轮太阳呢！{和书一起走过的日子800字}.
忽然有人拍了拍我的肩膀：“干嘛在这傻坐啊？有什么心事吗？”我抬头一看，是老师。我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下，开导我：“那有什么关系呢？下次努力呀！”“不要灰心嘛！”
不一会儿，我的几个好朋友也来了，和老师一起安慰我。
“我有一本练习册挺好的，我明天借给你吧。”“我就坐在你前面嘛，有什么听不明白的就来问我呀。”
我低下头，忍住眼里的泪水，不让大家看到，当我目光落到地上时，我惊讶了：星星点点的阳光穿过叶缝，投到了地上，形成圈圈点点、大大小小的光晕，如同一个个小巧的太阳。
点点金光和着友人鼓励的话语，流入心扉。那个冬日，很冷，也很温暖。
也许在列车到站后，我们会各奔东西，向下一个目的地进发，但这三年的日子，我将永远无法忘怀。因为，有了这些和你们在一起的日子，单调的旅途变得多彩；有了这些和你们在一起的日子，记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。{和书一起走过的日子800字}.
这些日子，将成为我旅途中最纯真而美好的回忆
2.一起走过的日子——初中生活二三事
初三18班 王婷
那景，那人，那些事，那点点滴滴的平凡与感动，串连起了我们一起走过的日子。
——题记
（一） 木棉花开的日子
在我们学校的小小的操场上，挺立着一棵高大的木棉，遮盖了本来就不大的操场。
粗壮的枝干顶起了一片绿色，而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱一同躲进木棉的庇护，逃脱夏日炎暑；总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑，消遣课余时光；总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏，度过美好的一天。当火红的木棉在枝头绽放，当花瓣在空中旋转飞舞，在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉，捧着木棉花像是奇珍异宝，而后一个一个地串在一条铁丝上，挂在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。等到花瓣晒干，我们就尝到木棉花汤。那汤的味道已然忘记，但心里却一直是甜滋滋的。
木棉花开花落，不经意间，已承载了我们太多的欢笑。火红的木棉串起了我们笑的模样，染红了我们最美好的回忆，伴我们走过了最快乐的日子。
（二） 友谊伴我的日子
三年的记忆中除了木棉，友情应是占据我绝大多数的记忆。
每次体育课跑步，我总是会体力不支，头晕，很难受。特别是每当离终点越近，就越难熬，腿无力，汗不断流，呼吸急促。此时，我总觉得再也坚持不住了。忽然，一阵风从终点处吹来，隐约听见：“加油！快！坚持！”我很累了，腿也迈不开了，但终点处的声音仍在鼓舞着我。我告诉自己不能停。我很累，但不曾放弃。因为，那声音越来越大，且越来越坚定。冲过终点的刹那，她们，一双双手给了我一个个大大的拥抱，一只只手递来了一瓶瓶水，一只只手轻轻拍打着我的肩。温暖顿时包围了我。
友谊伴我走过了所有艰辛的日子。友谊伴我的日子天空不再有乌云，因为那声声鼓励，那温暖的拥抱告诉我要坚强，要坚持。{和书一起走过的日子800字}.
（三） 走过失败的日子
一起走过的日子，有欢笑也有泪水。{和书一起走过的日子800字}.
那一次，篮球赛我们输了。他涨红了脸，是不服；她默默流泪，是伤心。那一天，我只记得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默，久久的啜泣，久久的挣扎，久久的安慰，而后悲伤的泪融入黑夜，嘹亮的声音划破天空：“六班最棒！六班加油！”天黑了，我们的灯仍亮着，照亮了黑暗，照亮了我们的明天。
那一刻，我们共同走过失败。
那景，那人，那事儿，我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子，我们共同成长！我们难以忘怀！
3.一起走过的日子——初中生活二三事
初三(8)班 刘脒杉
木棉花开了又落了,落了又开了．初中三年的校园生活已然走到尽头．还有两个月，六十天，一步，我就要抵达终点，毕业了．回首眺望茫茫三年的记忆，熟悉的校园，竟发现四处都有美好的记忆留影．．．．．．
缓缓攀着高高的石阶，几片绿叶悄然坠地，没发出一丝声响．就在这高高的石阶上，几百上千名花季少年曾汇集一起，呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过．．．．．．那一天、那一刻，我们的心无比激动与自豪。怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心，我与众多
同学一起举起相机记录下那难忘的时刻．望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞，清澈的眼眸中夹杂着一抹坚定的光芒．我知道，他们的心中和我一样，悄然埋下了执着的种子，为未来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着．那火炬上翻腾的火焰，映在我们的眼中，使我们的眼晴微微发亮．．．．．．那是我们一起走过的日子．
沿着螺旋形的楼梯绕圈儿而上，最终停在初三（8）班的教室门口．推开门，一股亲切的气息扑鼻而来，充盈着我疲倦的心神．望着一排排整齐的桌椅，尚未完成的黑板报，我对自己说：＂这就是我们班的课室了．＂沉默的桌椅似乎不忍打断我的回忆，憨厚地立在原处一声不响．记得那一天放学后，我们班大部分人聚在昏暗的教室中，为当天的寿星举行简单的生日派对．淡黄的蜡烛火焰，轻轻跳跃着，将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗．每个人的眼眸中都掺杂着一些东西．我知道，那是人与人之间不可或缺的感情，友情，亦或师生情，憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏，发出一阵轻微的响声那也是我们一起走过的日子．
步入空旷无人的操场，凉风一阵阵刮过，卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去．正是在这片跑道上，我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次800米长跑．我清晰地记得那汗流浃背的身影和那一句淡淡的＂要成功，你就要先要站起来．＂正是这句话，刺激着我隐约放弃的心，忍着脚踝处的剧痛抵达了终点．我知道，我的眼中一定隐藏着一种东西，它的名字叫坚持.那仍是我们一起走过的日子．
缓步走出校门，转身凝视着这个我生活了三年的地方，古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位历经沧桑的老者，默默守护着这块孕育人才的地方，这块散发着80年历史光辉的地方，这块木棉花开的地方．无声的校园，正静静地述说着我们一起走过的日子
4.一起走过的日子——初中生活二三事
初三（3）班 黄钰婷
岁月匆匆，三年光阴从我指尖悄悄滑过。三年来，我们一起喜悦，一起伤心，一起拼搏。笑容是我们友谊的标志，泪水是我们成长的见证。细细品味我们一起走过的日子。呵！回味无穷！
真我风采——艺术节篇
宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。舞台上是我们参差不齐的身影：挥动着生硬的手臂，迈着生涩的步伐。一遍又一遍。“哎哟！好痛啊！”同学卷起裤子，发现膝盖上有一个大淤青。“怎么了？”大家围上去，“能坚持住么？休息一下吧！”“不！”同学斩钉截铁地说，伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠，“我没事，大家继续。”“好！”大家露出自信的笑容，“大家一起加油！”窗外凛冽的寒风咆哮着。舞台上再次响起熟悉的节奏。十二个充满活力的男孩女孩挥洒着汗水，用灵魂舞出青春！舞出风采！
以后，每当我遇到困难，那咬紧牙关坚持到最后的情形便激励着我勇往直前。细细品味，
呵！回味无穷！
团结友爱——校运会篇
“对对不起。”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势，四个魁梧的男生正低头轻啜向我们道歉。“没事，我们不怪你。”大家异口同声地说。班主任安慰他们道：“只要拼搏尽力了就没有遗憾了。”“别说什么对不起我们。”“你们很棒
呢！”“我为你们而骄傲！”温馨的感觉占据着每一位同学的心，浓浓的情谊在举手投足间传递，融化了失败的阴霾。细细品味，呵！回味无穷。
超越自我——学习篇
“志在心中，路在脚下。三年拼搏，六月试锋！”在百日誓师大会上，大家响亮地喊出属于自己的口号！浓烈的氛围在我们心中播下做好吃苦准备的种子。课堂上，一张张疲惫的脸上镶嵌着一双双炯炯有神的眼睛。课下，三五成群的讨论小组正在热烈地交换着不同的意见。晚上，昏暗的灯光下是我们奋笔疾书的身影。大家都在用手中的笔杆，贪婪地汲取养料，完成一次次超越自我的挑战，描摹着未来的美好画卷。细细品味，呵！回味无穷。
每一个鼓励的眼神，每一个灿烂的笑容，每一句贴心的话语，都是我们迎难而上的不竭力量之源。我们一起走过的日子，因有大家而精彩，而珍贵，而意义重大！细细品味我们一起走过的日子。呵！回味无穷！
5.一起走过的日子——初中生活二三事
初三12班 高雪梅
我站在熟悉的校园里，身后百步梯上的金黄落叶是我们这三年留下的印迹，风吹拂着教室门口的那棵大树，拨动着记忆的风铃。
那天下午天阴沉沉的，但我看到了我们灿烂的笑容。那是全级的广播操比赛，轮到我们班时，我们排成方阵，步调一致地走到操场中央。音乐响起，我用余光看到了那个平时从没认真做过操的同学。他的腰板挺得笔直，嘴巴不知是因为紧张还是兴奋，抿得紧紧的，他的每一个动作都那么有力，以致他停留在空中的手臂还微微地颤抖着。在我的四周，同学们的动作整齐得像只有一个人。退场后，我们仍然无法按捺内心的激动，同学们有的站在椅子上，有的往前挤，都希望能第一时间听到好消息。当老师宣布我们班时第一名时，我们都高兴得跳了起来。在震耳欲聋的欢呼声中，我突然领悟到了集体凝聚力的神奇力量，也明白了集体的成功离不开每位成员的努力和付出。那些笑脸在此刻定格在脑海里，见证着我们在初中生活中一起走过的日子，一起分享的欢笑，还有我对“集体”这个名词的感悟。{和书一起走过的日子800字}.
那天上午艳阳高照，但我们的眼中却充盈着泪水。那是初三的校运会，由于种种原因，
篇五:《与书一起走过的日子》
与书一起走过的日子
枣庄市第二十三中学 钟晨元
指导教师：王士亚
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。我很喜欢读书，因为书籍可以传递信息，让我们懂得更多知识；书籍可以陶冶情操，让我们变得更加成熟稳健；书籍可以丰富我们的生活，让我们的生活更加丰富多彩
回想我与书一起走过的日子，每一刻都历历在目，记忆犹新，但最令我刻骨铭心的，是那一次的怦然心动。
记得那是一个下雨的天，百无聊赖的我斜靠在沙发上，随手翻着我最爱看的一本书——《读者》。一个个跳跃的字眼儿，一段段优美的文字映入我的眼帘。突然，一个新鲜的题目被我灵敏的眼睛捕捉到了，——就像猎豹捕获猎物一般。
《像“星星”一样的母爱》，这是一只猩猩的故事，大概是这样的：一个猎人为了救自己的母亲，去猎杀猩猩，每一次都空手而归，因为猩猩太聪明了。
一天猎人碰到了一只老的母猩猩，猎人很高兴，以为一定能抓到她。母猩猩似乎也意识到这一点，但是她没有逃跑的意思，而是缓慢地从树上下来，双手合并向着猎人，仿佛在说：“求求你，等一下好吗？”然后又缓慢地爬上树。她抱起一只还在襁褓里的小猩猩，把小猩猩的头死死地扣在自己的乳头上，一个一个挨着让小猩猩吮吸了一遍。她满含眼泪地回望了猎人一眼，之后把小猩猩放在树叉上，然后熟练地摘草、编织、摘草、编织，整整30个“碗”，被整齐地摆在树上，严实地围着小猩猩，随后，她笨拙地左移右动，将自己的乳汁小心翼翼地挤进碗里，放在小猩猩的身边。一切就绪后，她才如释重负地吐了一口气，慢慢地爬下了树，像准备英勇就义的英雄，屹立在猎人的面前。这时，猎人却目瞪口呆，一动不动，——这时他有了恻隐之心，她被一个母亲对孩子的爱震撼了。
动物尚且如此，人类何尝不是？
仔细看看我们的爸爸妈妈，曾经乌黑的头发是否已经披上银霜；曾经明亮的眸子，是否也变的暗淡无光；曾经挺拔的身躯是否也变干瘦矮小母爱是无时不在的，儿行千里母担忧，你走到哪里，母亲的心就跟到哪。或许你没有在意，每一个夜晚，是妈妈守候在床前，轻轻地为你盖上被子；或许你没有在意，每个早晨，是妈妈为你端上热气腾腾的早餐；或许你没有在意，你的每一件衣服都被妈妈洗的干干净净《像“星星”一样的母爱》发人深醒，感人至深，母爱像星星在我们心中闪烁，光芒不减；母爱像星星，渺小而伟大，塑造着一个个母亲的辉煌
“书中有自有颜如玉，书中自有黄金屋。”第一次深切感受母爱的伟大，竟然是在书中，这确实令人难以置信。但这恰恰证明书的魔力是巨大的，与书一起走过的日子，我学到了知识，感受了温暖，体验到快乐，得到了幸福，享受着美好的生活
篇六:《与书一起走过的日子》
与书一起走过的日子
七（九）班 吴婧萱 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗。
与书一起走过的日子就像严冬里遇到炭火，它会为你燃起激情；与书一起走过的日子就像酷暑里的浓荫，它会为你带来清凉；与书一起走过的日子就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的彼岸。
与书一起走过的日子，我受益颇深，书是一位知识渊博的老师。数学书用满怀深情的语言，教会我数理逻辑，用丰富的知识解决生活中常见问题；语文书用语重心长的口吻，教导我做人要像花生那样不求外表美丽，而对人有用；科学书用娓娓动听的话语向我们展示着未来世界，我仿佛看见自己发明的太阳能电源进入千家万户，减少了空气污染；童话书让我认识了安徒生笔下美丽的美人鱼……
与书一起走过的日子，我游遍了名山大川，书是一位热情好客的导游。它，带着我走进神奇的金华双龙洞，我为祖国有这样的大好河山感到骄傲；它，带着我来到风景如画的桂林，看到了让人心旷神怡的桂林山水，我着实想一个人坐着竹筏小舟游览一番如诗如画的桂林山水；瞧，它还带着我来到神秘的海底世界，使我产生了探索海底宝藏的强烈愿望……
与书一起走过的日子，我流连忘返。记得那是五年级时的一天，那天中午放学，我吃完饭跑到楼上写作业。写着写着我就觉得作业枯燥无味，便想：反正作业对我来说就是小菜一碟，不如先看一会书吧。我拿了一本最喜爱的谢倩霓成长童话《丫头小子在行动》。书中那些聪明机智又可爱的主人公们令我陶醉其中，我根本没有注意到时间是怎么飞快溜走的。一转眼就到了该上学的时间了，妈妈在楼下喊道：“宝贝，你的作业该写完了吧！”这时我才从书中醒来，想起作业还有很多没写，赶紧奋笔疾书……
与书一起走过的日子里，书陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，它是我生活中不可缺少的良师益友！我爱书，待我登上科学高峰，我一定捧一缕金色的阳光把你装扮得更加光彩耀人。
指导老师 杨素芳
篇七:《我与书一起走过的日子》
我与书一起走过的日子
1.15林小渝
清新的晨晓，静谧的午后，寂寞的戎夜，手中的书页随微风飘拂，美妙的文字似阳光般闪耀。书，这个时而锐利时而温情、时而明亮时而忧伤的字眼，总能激起心中阵阵澄澈的涟漪。
一年四季，书香伴我走过，与我同行。
也许是润物细无声的春雨初晓，使人情不自禁萌动出微妙的情愫，与感受生命中细碎而温暖美好的感情。我看到了曹文轩笔下的《青铜葵花》，他们手牵手，在《草房子》里体验自然，那是专属于年少纯真而明净的友谊；又深深缅怀于《城南旧事》中靓丽单纯的英子，总有这么一个梳着蘑菇头，憨厚的脸上挂着甜笑，时不时模仿骆驼咀嚼的小姑娘在脑海中挥之不去；忽而忆起那位文笔尖锐的中年人，却用平实朴素充满深情的语言描写他失去的童年时的温情，点点滴滴，汇聚成波澜壮阔的心海，鲁迅的《朝花夕拾》叫我徘徊于童年与少年之间，也令我怀恋起自己儿时的绚烂暖阳。
艳阳高照的夏日正午，一贯暗暗涌动的生命力突地萌发，铿锵岁月，热血青春，我捧起《三国演义》，了解了魏蜀吴三国纷争的历史。多少英雄豪杰英勇抗战，尔虞我诈的战场幻化成无数爱恨情仇。官渡赤壁，几多战役，刀光剑影，斗智斗勇。我读曹操的诗，只觉得雄浑壮阔，充满英雄气概。“日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里”，没有缠绵委婉，没有儿女情长，有的只是收服天下的胸怀和保卫国家的热血丹心。
也许是枫叶纷飞的秋季傍晚，一本《红楼梦》会使我更多了一份悲秋和伤感。“满纸荒唐言，一把辛酸泪；都云作者痴，谁解其中味？”宝哥哥、林妹妹曲折凄美的爱情叫人肝肠寸断。20世纪初的上海，一部《半生缘》是对现实的无情惋叹。描写苦情的声音总是低沉而绵长，像幽怨舒缓的诉说，却又表现着悲壮和辉煌。它们都不明亮，是一种呜咽着的病痛。
抑或是北风凌厉的冬夜，肃杀的寒气总让人联想生命中沉重而必须面对的一些事实，例如人性。我至今还记得契诃夫这篇小说中里的一种形象，作者用夸张的手法将社会的腐败和缺陷一语道破。都说是鲁迅的杂文艰深难懂语意刻薄，但我喜欢。那是一把把匕首，一只只投枪。它叫人深思，如何疗治国家的麻木不仁，怎么样扫除整个中国的封建黑暗。我想我有必要去达到这样的思想深度，书籍对我不再是绮丽的情感海洋，而是攀登思想高峰的阶梯。
常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我却并不阅读视为刻苦的表现，而是愉悦轻松的一种爱好，甚至