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关于我最喜欢的一首诗500字 我最喜欢的一首诗作文

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【 – 小学作文】

篇一:《六年级上册第三单元作文500字——我最喜欢的一首古诗》

六年级上册第三单元作文500字——我最喜欢的一首古诗 六年级上册第三单元作文500字——我最喜欢的一首古诗

一天早上,骆宾王在花园里散步。他走到池塘旁边的小亭子里想休息一会儿,忽然看见大白鹅正在水中嬉戏、游玩,在荷花的映衬下美丽极了。小金鱼全围着它们游来游去,仿佛在和两只大白鹅说:“我们做个朋友吧!”骆宾王看得入了迷。

两只大白鹅弯着长长的脖子,好像在对着天空歌唱,连王骆宾也想唱一首歌了。 这两只大白鹅,毛色白亮,在碧绿的湖水映衬下显得格外好看。红色的掌蹼在阳光的照耀下是那么鲜艳、那么红亮,湖水也被照得闪闪发光。王骆宾双水托腮,站在亭子的围栏旁边,心想:大白鹅可真漂亮呀,羽毛白而净,脖子细而长,掌蹼红而艳。

中关村三小万柳部,一零一中学四年级:廖盈佳

六年级上册第三单元作文500字——我最喜欢的一首古诗

有趣的古诗比赛

薄一帆

“学国学,诵经典“古诗文大赛在我校举行了。

“开始了!开始了!”眼看就要开始了。观众们都非常期待,而那些演员呢?又是那么紧张。

第一组是一年级的小朋友们演得是那样可爱。第二组是二年级的小朋友们唱得那么认真。一个小时三十分钟后,总算到我们了,我们班的同学们认真歌唱着,如:春眠不觉晓,处处闻啼鸟眼看快到了放学的时间了,大家在外面坐了一个下午,演出还在进行,场上不断传来热烈的掌声。

这次演出让我想起了一句话:台上十分钟,台下十年功。

指导教师崔梅茹

六年级上册第三单元作文500字——我最喜欢的一首古诗

诗,绮美瑰丽。漫步于诗的花圃,我发觉每朵花都很美,耀眼夺目。深入其中,我品到了诗的韵律

曾随一袭白衣,清高傲岸的谪仙人李白,看飞瀑直泻,银河倒挂,笑看风起云涌;曾随潇洒倜倘,豪放不羁的东坡居士看赤壁风光,乱石穿空,惊涛拍岸,

任千堆雪在心头澎湃;曾随终日凝眸,愁思遍结的李清照看花自飘零水自流,孤依窗边,独上兰舟,看进帘卷西风的无情,失落在幽落冷清的伤感中 古诗犹如一曲古筝,净化心灵,升华灵魂。

古诗三首

六年级上册第三单元作文500字——我最喜欢的一首古诗

千秋一瞬两茫茫,浮云载,奈几何。

百里踏过,道尽人心凉。

待得人间繁花落。{关于我最喜欢的一首诗500字}.

菱花镜,红酥手。

昨夜两鬓忽满霜,

红烛台,纱窗薄。

纵使天长,难等地也久。

奈何年年有人守,

孟婆汤,相思酒。

《访友》

风吹,落叶黄。

十二月冬寒洒一地。

白雪霜雕几日景。

乘兴去,无人归。

一路风尘皆不沾,

待得明日踏雪回。

六年级上册第三单元作文500字——我最喜欢的一首古诗

风打花落多几何,一潭春水无情皆流尽。

突来风雨,搅得一番太平,乱世终薄意。

多是英雄壮士,草木都无宁。 洪塘中学初一:杜颖博

古诗预测了超级女生的前四名 (宇)雨敲梦碎蹉跎叹, (春)春来花开花有落。 (是)是梦是醒尚未知,

(一)一笑一叹已百年。 (笔)毕生皆为国事累, (畅)畅饮消得身心醉。 (第)帝王不怒人自畏,

(二)尔等何须卑奴言。 (靓)凉风不醉人自醉, (颖)影中无人人自疑。 (应)应是良辰好景时,

(三)三问苍天归不归。 (何)何苦未老神已衰, (洁)皆是相思惹情怀。 (第)地老天荒我自笑,

(四)似与云雾共徘徊。

篇二:《我最喜欢的一首古诗》

我最喜欢的一首古诗

“转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事常向别是圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共蝉娟”。这首诗叫做

[水调歌头],它虽然没有豪志的诗句,但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。也正是我之喜欢它的原因它没有我最喜欢的一句,只是我都喜欢罢了。

每每次读这首诗时,我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼,都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯,望着明月,思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀,当我读到

“但愿人长久,千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨,责怪月亮故意捉弄人,实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。

中秋佳节,明月是那么的圆,我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母,如此之看,明月并不是没有优点,“何事常向别时圆”,叙述了为什么偏人们分离时圆呢?人们啊!你们只在痛苦,分离悲痛的心情下看到了明月圆,就对月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢?如果“别时圆”是人们分离时看到的景色,把分别的痛苦毫不会的算

在了无辜的明月身上,让明月背负一个不雅的名称,如果离别时,明月是缺阴,那么人们岂不是说明月不近人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我离别家人,孤身一人呢!无论在么样的环镜下,人们都会责怪明月,明月不是很委屈!很无奈吗?离别并不是痛苦,离别也许是在预示着下次的团聚呢!把所有在心中的郁结抛开,把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启,用另一个方位去看待一件事物,必将有所启示。 但愿人长久,千里共蝉娟!

篇三:《我最喜欢的一首古诗》

我最喜欢的一首古诗

他急匆匆地来到状元榜前,焦急地睁大了眼睛去寻找自己的名字。哎,当这个年轻人仔细看了三遍后,他确信自己落榜了,不禁深深地叹了口气—状元榜就是容不下“杜甫”这两个字。

离开这个令人难忘的洛阳吧,去过一种“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的自由自在的生活!他并没有伤心,只是满腹的忧郁无法倾述。

坐上船,飘飘然地来到齐鲁大地—山东,一片青绿色的山峦环绕在他的周围,眺望最高的那座山—泰山,使人望而生畏。情不自禁在此下船,前来领略这“五岳之首”的风采。

作者仰望着泰山,一眼望不到泰山之巅,仿佛看到它,作者杜甫的内心的忧愁一下子被释放了,于是怀着激动的心情一气呵成写下了一首千古名诗:

岱宗夫如何{关于我最喜欢的一首诗500字}.

齐鲁青未了

造化钟神秀

阴阳割昏晓

荡胸生层云

决眦入归鸟

会当凌绝顶

一览众山小

在公元770年,诗人离开了人世间,但这首古诗却流传至今。

我喜欢这首诗,更可以说是爱,其中”割“、“决”、“凌”“览”等字词用的极为精妙!每当我遇到困难时,我都会不由自主的想到这首诗,它让我获得了人生的启迪。诗人的博大胸怀让人敬佩不已:在挫折面前不低头,对未知事情不恐惧。自我否定就等于投降,就算别人指指点点,自我必须不卑不亢。诗人的无惧艰险、奋发有为、着眼未来的意境催人迸发!

“诗仙”我们无法追求,但“诗圣”却可以成为我们的榜样,所以我们要像杜甫一样,不可以自傲,更不能自卑,只有这样,我才能获得成功,迎接更美好的明天。

这就是我最喜欢的古诗—《望岳》。

篇四:《我最喜欢的一首古诗》

我最喜欢的一首古诗

古诗是我国历史上一颗璀璨的明珠。诗的句子不仅简炼,而且优美.我特别喜欢古诗,也会背很多古诗。今天我又在网上找到了许多古诗,把古诗分了分类,背了下来,并且还有许多感受。你就听听我的学习"成果"吧!我先给你背首描写春天的:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”我从这首诗中体会到:只有鸭子下水,才能感觉到水暖和,春天来了。因而,我们只有亲自去实践,才能获得更多知识。我再给你说一首描写花中强者梅花的:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”我发现这首诗的作者是位有心的人,他从看,想,闻,这三方面来描写梅花的少,香以及洁白。可见作者王安石多细心呀!我还学会了很多古诗,从古诗中受到了很大的启发,比如:做是要多留心观察,多动脑。要想学会更多东西,必须亲自实践。等等。我学得不错吧,有时间时,不妨你也学学。

篇五:《我喜欢的古诗和古文作文500字》

{关于我最喜欢的一首诗500字}.

我们伟大的祖国有着上下五千年悠久的历史,传统文化更是博大精深、种类繁多、渊远流长。今天,我就来说说我喜欢的古诗和古文吧! 大家耳熟能详的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话特别让我记忆深刻子不学,非所宜,幼不学,老何为。意思就是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候,既不懂得做人的道理,又无知识,能有什么作为呢?所以,我们每个小学生都应该记住那句话:少壮不努力,老大徒伤悲。每个人都应该珍惜自己生命的黄金时间,努力学习,长大才能把自己的理想变为现实。 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。这首古诗《画》也是我非常喜欢的。诗人把画中静态的景物写成了动态,让景物变得栩栩如生,好像画就在眼前。远远看过去,山色苍翠欲滴,近处原本应该能听到溪水流动的声音,可是在画中就体现不出来了。按理说,春天过去了,花儿也凋谢了。而在画中美丽的花儿一年四季都花开不败。鸟儿是一种怕人的动物,人一走近,鸟儿便惊恐地扑扑翅膀飞走。但在画中的鸟儿不但不受惊吓,而且还在树上唱歌、嬉戏&&这诗真美,足以让人陶醉。 我喜欢古诗和古文,喜欢我国传统文化中这块绚丽的瑰宝!重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级:赵梦汐

篇六:《我最喜欢的一首古诗》

我最喜欢的一首古诗

阳春三月,草长莺飞,春暖花开,正是大好时节。万物都张开了眼等待着春风拂面,春雨的降临,灌溉。巧的是,春雨也好像知道时节似的,适时而降,滋润万物,把草啊,花啊,树啊都灌得饱饱的。也难怪杜甫如此高兴地赞扬这善解人意的春雨!

不知不觉之中,夜幕降临了,可春雨并没有停,还在淅淅沥沥地下着。春雨像断了线的珠子伴着和煦的春风,随着漆黑的夜色悄悄的洒向大地,绵绵密密。春雨洒在绿油油的树叶上,把树叶清洗得绿得发亮;春雨洒在红艳艳的花丛中,花朵沾上雨水

变得更加娇艳欲滴;春雨洒在绿茵茵的草坪上,小草受到春雨的洗礼更是青得逼你的眼;春雨洒在波光粼粼的江面上,江水立刻泛起阵阵涟漪;春雨洒在······春雨无声无息地滋润万物,绵细悠长。

只见天上乌云密布,天空黑沉沉的,看不清田野里的小路。只有江面上的渔船中的渔火发出亮光。渔船星星点点地漂浮在江面上,火光也是星星点点地亮着。这番情景正合了杜甫希望贵如油的春雨下个透的心愿。好一阵繁密、浓厚的春雨!{关于我最喜欢的一首诗500字}.

杜甫看着雨景,想象着明天清晨,整个锦官城里必然是一派花团锦{关于我最喜欢的一首诗500字}.

簇、万紫千红的景象,那一朵朵湿漉漉、沉甸甸、红艳艳的鲜花,一定更惹人喜爱。花是如此那庄稼肯定会茁壮成长,给人们带来好收成。

篇七:《我最喜欢的一首诗》

我最喜欢的一首诗 母爱同样经典,是一首诗!

——题记

诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真,善,美,一首诗能流露出人的道德修养……诗,能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情,千万首诗都是经典,让人回味无穷。先秦诸子中,我们在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气,平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼,直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法,在庄子那里读到艺术人生观……诗,同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数着名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》。

慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的豆油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”

母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!母爱如水,是那么清凉;母爱如雪,是那么洁白;母爱如雨,滋润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳,用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀;母爱如风,轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节,在春天把爱播种,在夏天把爱培育,

{关于我最喜欢的一首诗500字}.

在秋天把爱收获,在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳,照耀祖国的花朵;母爱是夏天里的雨,“浇灭”了炎热,带来了凉爽;母爱是秋天里的大树,结满了丰硕的果实;母爱是冬天里的一把火,点燃了冬天里的激情!

母爱是无价的,更是无私的。就像孟郊的诗一样,如此有韵味,又如此让人回味! 母爱同样经典,是一首诗!我将一辈子将它珍藏。

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗,便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假,我和爸爸回到了故乡,我在外婆家收割稻谷,亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

每天早晨天刚蒙蒙亮,全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田,风风火火地大干了起来。顿时,镰刀割刀谷的“刷刷”声,脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声,大人们偶尔的谈笑声,孩子们清脆的歌声,鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

虽然凉风徐徐,但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗,依然不知疲倦地干着。跟我差不多大,甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列,并成了他们的朋友。

{关于我最喜欢的一首诗500字}.

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田,人们的身上全湿了,大人们叫小孩回去,他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场,扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”咧!

农民伯伯在烈日暴晒之下,挥汗锄禾,感叹粮食来之不易,也间接地告诉人们要珍惜粮食。

我最喜欢的一首诗600字作文{关于我最喜欢的一首诗500字}.

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首《游子吟》是我最喜欢的一首诗。原本我对这句话并不怎么理解,但那一次的经历却使我对这句话有了新的认识。

幼时的一个夏天,我因为贪玩而引发高烧,妈妈回家后,发现不对劲,便很焦急。于是,妈妈背着我冲入狂风暴雨中,直奔医院。到了医院,我怎么也不愿意打针,一直躲在墙角不停地哭。妈妈和医生劝了我许久,看着妈妈伤心的样子,我极不情愿地同意打针了。

打针前,妈妈安慰我说:“孩子,有妈妈在,不要害怕,坚强点儿。如果你感到痛,就使劲地抓住妈妈的手,这样你就不会痛了,知道吗?”我含着泪,向妈妈点点头。{关于我最喜欢的一首诗500字}.

当针头扎进我身体那一刻,我一个劲儿地抓着妈妈的手,把头转向一边。这时,一个不经意的表情掠过我的眼前。转而便是面带微笑地看着我。

打针结束后,妈妈关切地问:“宝贝,还痛吗?”“已经不痛了。”话音刚落,我便发现妈妈胳膊露出血丝。“妈妈,您的胳膊?”我知道,这一定是刚才我使劲抓出来的结果。“没事!”妈妈装出一副没事的样子说。“妈妈,都已经出血了,您还说没事?为什么不放弃呢?放弃,您就可以少受点儿罪了”“呵呵,放弃?你是我的孩子,是我身上的一块肉,你让我怎么放弃?”妈妈十分坚定地说。我没有再说话,心里反复想着妈妈说的话。顿时,热泪湿润了我的双眼。

我喜欢《游子吟》这首诗,因为它蕴藏着母亲对儿女的爱和儿女对敬爱的母亲的爱。也就是因为这首诗,它让我长大了许多许多

篇八:《我最喜欢的一首诗》

我最喜欢的一首诗

安阳市自由路小学六(3)班王惠颖 指导老师李海燕

诗,是最美的享受。诗,是快乐的体验。诗,是畅想的园地。一首诗代表着作者的内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真、善、美,一首诗能流露出人的道德修养…诗,能告诉我们的实在太多太多了。历代诗人借景抒情,千万首诗都是经典,让人回味无穷。先秦诸子中,我们在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气;我们还从老子那里读到人生辩证法;在庄子那里读到艺术人生观…诗,同样也是经典,在众多的诗中,令我最难忘的诗是孟郊的《游子吟》:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

这首诗的蕴意是:一位母亲手中拿着线正在一针一线的给儿子缝补衣服,恐怕儿子在外受苦,受饿,受冷,盼望儿子早日平安归来。这是一种多么伟大的母爱呀。我的心灵极为震撼,我也会热泪盈眶。这时,我不由得想起在报纸上读得一些报道:一个男人,在他家盖房子时,父母给他拿了10万块钱,可是在这所新房子盖好后,这个男人以及他的老婆竟然不让父母居住。看到这里时,我想问一问大家:你们是

否想过怎样报答父母?你们是否想过父母的感受?这都是他们平时点点滴滴节约起来的血汗钱来给你们盖得房子啊! 还有一个新闻:在南京7.31空难中,消防员在清理现场时,发现一个叫贡红梅的年轻妈妈双手抱着一个九个多月的婴儿,这个婴儿在二十多个幸存者中伤得最轻,只是在胳膊上被划了一道细细的,长长的伤痕。当年在唐山大地震时,人们清理现场时,竟然发现一个母亲用乳汁来喂养饥饿的婴儿,看到这里是时,我的感受很深,让我懂了:母爱是最伟大的,用什么也换不回来。

母爱是无价的,更是无私的。就像孟郊的诗一样,如此有韵味,有又如此让人回味。母爱同样经典,我将一辈子将她珍藏。

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