【 – 小学作文】
篇一:《最新冀教版小学语文二年级上册《地球的清洁工》精选习题第二课时(精品)》
《地球的清洁工》习题
一、基础题
1.读拼音写汉字：
qīng ji~a gōng zhāo shōu bào míng běn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
míng zì sh^ang cài h~a shì lā jī
( ) ( ) ( ) ( )
mú yàng xiāo xī h~a g~a hēi bù liū qiū
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。
本（ ）招（ ）领（ ）
木（ ）召（ ）邻（ ）
二、综合题
1.给下面的字注音并组词：
洁______( ) 格______( )
批______( ) 埋______( )
官______( ) 丑______( )
扔______( ) 模______( )
适______( ) 淡______( )
2.写出3个带有以下偏旁的两个字。
月： _______________ 火：_______________
木： ________________
3.选字填空。
做 作 洼 娃 响 向 包 抱
（ ）文 （ ）地 方（ ）
拥（ ） （ ）事 小（ ）儿
（ ）声 书（ ） 工（ ）
三、提高题
读下面一段，按要求回答。
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1.这段话共有_______个句子，主要写了_______季的景色。
2.这段话中表示颜色的词有________、_________。
3.再认真读这段话，用“___________”划 出打比方的句子。
篇二:《冀版二年级语文6单元练习题》
第六单元练习题
20 植物妈妈有办法
一、给下面句子中出现的字拼写正确的读音，如果填对了给自己画一个 。
）到了一个漂亮的生日礼物。
２．我们遇到困难得（ ）想办法解决。
３．水里一群赤脚的孩子，快乐得（ ）好像神仙一样。
４．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为（ ）家。
５．可是，不知为（ ），裙子里的阳光没了。
二、火眼金睛看得清，帮助每个生字宝宝找到合适的朋友组成词语。
）准（ ） 发（ ） 里（ ）
）谁（ ） 友（ ） 甲（ ）
三、按照原文填空。
１．蒲公英妈妈（ ）了降落伞。
２．只要有风轻轻吹过，孩子们就（ ）。{地球的清洁工作文}.
３．只要挂住动物的皮毛，孩子们就（ ）
21 地球的清洁工
一、有趣的汉字并组词。
二、补充完整读一读，再抄写一遍。
（ ）形（ ）状 盲（ ）摸（ ）
（ ）直（ ）壮 争（ ）恐（ ）
三、同音字，也好记，要用对，想字义。
报 抱
１．长大后，我们要（ ）效祖国。
２．一见面，他们两个人热烈拥（ ）。
３．会上，大家对自己工作作了汇（ ）。
４．夜晚，月亮妈妈（ ）着星儿宝宝甜甜地睡了。
领 岭
１．毛主席是我们的伟大（ ）袖。
２．小溪流在山（ ）之间，一边奔跑，一边唱歌。
３．学习游泳，要掌握好动作要（ ）。
４．大兴安（ ）在我国的东北。
22 我是你的朋友
一、你还认识我吗？本课的生字宝宝藏在下面的话语之中，用心读，回忆记住它们的好方法。
１．小偷盗走了一辆自行车，正得意，警察叔叔从天而降，小偷吓得慌忙丢下了车，想溜走。
２．猫和老鼠是天敌。
３．时间是宝贵的，值得我们每一个人去珍惜。
４．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗告诉我们一定要珍惜粮食。
二、比一比，组成词语。
慌（ ） 成（ ）
杀（ ） 舌（ ） 荒（ ） 诚（ ） 木（ ） 古（ ）
三、我会写。
“丑”字的笔顺是：
__________________________________________________________
四、将词语补充完整。
（ ）的药品 （ ）的仇敌
（ ）的朋友 （ ）的卫士
五、写几个含“如”字的成语。
行走如风 （ ） （ ）
（ ） （ ）
23 最后一片树叶
一、看拼音写词语。
1．一只小猴子在树zhī( ) 上荡秋千。
2．考试时千万别jǐn( )张。yīnɡ ɡāi ( )放松心情。
3．马路边tínɡ( )着一辆卡车。司机叔叔正在车里xiū xi( )。
4．这些水果不吃，很快会làn( )掉的。
5．秋天到了，树叶纷纷piāo( )落。
二、读句子，给多音字标上准确的声调。
1．这是一场（chɑnɡ）多么激烈的比赛呀。
2．下课之后同学们在操场（ chɑnɡ）上做游戏。
3．这道应（yinɡ）用题十分简单。
4．这篇作文开头和结尾相互照应（yinɡ）。
三、给下面的生字宝宝找到合适的朋友，组成词语写下来。
枝（ ） 该（ ） 烂（ ） 技（ ） 刻（ ） 拦（ 紧（ ） 息（ ） 应（ 系（ ） 自（ ） 兴（
四、看一看，想一想，选用哪个字合适。
飘 漂
１．天空中（ ）着几朵洁白的云朵。
２．水面上（ ）着几只绿叶船。
３．五星红旗随风（ ）扬。
４．一只小船随风（ ）荡。
）））
篇三:《携手节能低碳,共建碧水蓝天征文——苏静》
《携手节能低碳 共建碧水蓝天》
青岛开发区下庄小学五年级一班 苏静
“节能低碳”，这几个字相信大家都不陌生，也许有些人常常挂在嘴边。但是，有几个真正做到这几点的？很少很少。我们经常不随意间浪费资源、乱扔垃圾，比如说：在家中，洗完手不及时关掉水龙头，任水随意流淌；在外边，垃圾随处可见，有的地方甚至臭气熏天。如果继续这样发展下去。几十年后，地球还将会存在吗？
300万年前，地球还是一个美丽的星球。可是，随着人类的出现，随着科技越来越发达，美丽的地球的环境正在一步一步的恶化，大片大片的原始森林开始消失，全球变暖，冰川融化，海平面上升。海啸、地震、火山喷发〃〃〃〃〃〃一系列的灾难接踵而来。这其中有一部分就是我们人类的责任。
现在，各省各县都提倡“节能低碳”，越来越多的人，开始节约资源、珍惜资源。让子孙后代能够有一个美丽舒适的家园，让我们的地球妈妈有一个健康的身体！
如果，大家想成为一个合格的公民、合格的地球的清洁工，那就请大家“节能低碳，共建文明。”
我是下庄小学五年级一班苏静，我是一个脾气比较倔强的女生，我喜欢读书、喜欢玩耍。我的理想是当老师。我的格言是：
让烦恼心事见鬼去吧，先开心一乐。 学校地址：邮编：266510
联系电话：86810238电子邮箱：
指导教师姓名：杨慧玲 电话：13793298519
篇四:《个人工作总结》
个人工作总结
2011年9月参加县统一招考合格后有幸成为一名正式教师。2011年的脚步已悄然走远，在过去的三年当中有忙碌、辛苦、奔波同时也有收获。我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾这几年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大进步。现将自己任职以来的工作总结如下：{地球的清洁工作文}.
一、思想工作情况：
自从参加工作以来，我从思想上严格要求自己，要做一名合格的人名教师。热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育与事业、热爱教师职业。坚决拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”的重要思想和内容，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和贯彻党的教育方针和国内外时事政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操，尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二 平时工作情况
作为一个科研教师、爱心教师，热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心；有钻研精神。平时工作任劳任怨，干挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则，言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，积极向党组织靠拢，配合学校搞好教研活动，认真备课上课
批改作业课外辅导，抓住每一次学习机会提升自己的业务水平。关心、热爱学生，做孩子们的良师益友。虽然面对的学生他们的能力水平高低不等，但在家长的眼里他们却是唯一的，是完美的，所以我不给学生在心里划分出等级，那样对孩子是不公平的。教师这一职业是神圣的，那是因为我们的工作完全就是良心活，没有办法准确地衡量。我用爱心浇灌着祖国的花朵，课堂上对他们严格要求，课下关心孩子们的生活学习做他们的好朋友，三年来的努力换来了孩子们开心的笑脸。
年年工作量满，坚持在职进修学习。业余坚持学习教育理论知识，每年订阅多种数学、中学教学学术刊物，教研水平有了不断提高。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容，“脚踏实地，大胆创新“是我教书育人的座右铭。几年来领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。我带的班期期科科成绩名列前茅。
三 工作成绩 在平时的工作中，我能与同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师“，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事们制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。工作以来，始终担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作且具有较强的组织管理能力。为了给学生们丰富的业余生活，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。一分耕耘一份收获，在2013年中心校组织的教师师德演讲比赛中荣获二等奖，同时鼓励学生积极参加省市县镇举行的各类比赛，辅导学生曾荣获市征文比赛一等奖。
四 将来的工作
我虚心学习，在高级教师的指导和培养下，业务能力不断增强，胜任自己的教学任务。虽然我在小学教学成绩突出，但我深知，新的环境，新的挑战在等待着自己，我必须加倍努力，将自己的本职工作完成的更好更出色。我也将继续关注现代教育信息的更新，及时了解和掌握新的教育方法和手段，及时提到自己的教学水平。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家都好的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在这几年当中我付出、收获、快乐、进步，未来我同样会用心面对，用我的全部热情浇灌我深爱着的事业。{地球的清洁工作文}.
光阴似箭，转眼间我已参加工作三年，回首这三年的教育教学工作，在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下：
1、思想方面：自从参加工作以来，我始终忠诚党的教育事业，以马列主义、毛泽东思想为指针，坚决拥护四项基本原则，高举邓小平理论的伟大旗帜，遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正，并严格按照教师职业道德规范要求自己，不断提高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针，既教书又育人，使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关心热爱集体，爱护学生，对学生一视同仁，不歧视、不挖苦，对差生及时给予帮助。热爱教育事业，团结协作，勇于探索，大胆质疑，敢于创新，真正做到德高
为师。
2、在出勤方面：总是早来晚走，干满点，出全勤，服从领导分配，认真完成领导交给的各项任务。工作不分分内分外，勤勤恳恳，扎扎实实，圆满完成学校交给的各项工作任务。{地球的清洁工作文}.
3、教学工作方面：在教学中，以身作则，为人师表。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。做到认真备课、讲课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。注重老师的教法和学生的学法相结合，激发学生学习兴趣。我努力实施素质教育，不断提高教学质量。在教学工作中，我注意做到以下几点：
（1）深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
(2)认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维素质，保证每节课的质量。
（3）认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解
篇五:《二年级语文试卷分析》
二年级语文试卷分析
参考人数: 51 平均分:89.5
优秀率: 64% 及格率: 98%
一、 字词万花筒
1、选择正确的读音，涂上喜欢的颜色
选则正确的读音，涂上喜欢的颜色。
本题出错率比较低，题目比较简单，只有极个别同学出错。
2 、我会写漂亮的字
本题看拼音写词语，出错率也不多，有些同学把“泼洒”的“泼” 写成了“波”，其实在复习中曾经出现过这个词语，但是还是有部分同学出错，这说明基础知识掌握还是不够牢固。
3、我是超级魔法师。我会照样子变化。
本题考察的是词性的问题，这个题出错率为20%，按说这是课本中语文园地中的内容，不应该出现这么多的错误，并且在复习的时候我让同学们认真复习语文园地里的知识，我虽然让他们自己复习了，自己却没有让他们落到实处，这是我应该改进的地方。
4、我会填。
本题分三个小题：
（1）填写四字词语
舍（）求（）词语因为从为接触过，以至于全班没有一人答对，在课本中及以前的复习中只出现了舍（）逐（），所以在答这个题时有的同学认为题目印错，
所以仍填的舍本逐末，此题出错也与同学们课外知识掌握的少有关。
(2)(3)都是填上合适的词语，本题出错率也不大。
5、模仿秀。
在本题中出现了与第三题重复的现象，第一题让学生来填写AABB形式的词语，并且是反义词，有的同学没有看清楚是反义词，所以只写出了AABB形式的词语，导致出错。
6、快乐选词
本题有4位同学出错，在复习的时候曾经做到过这个题目，但是还是
有四名同学出错，这里不应该。
二、句子训练营。
1、照样子把句子补充完整。
——一——，就————。
——那么——，那么——。
——，多么——，多么——！
这三个句子在平时的练习中曾经做过，所以本题的出错率不高。
2、根据学过的内容填句子。
第一题是《葡萄沟》中的一句话，本课文中没有让背诵的句子，只是在课后练习里有填空练习，所以在复习时我没要求学生背诵，导致本题丢分，这是我想的不周到的地方。
还有李白的诗句填写，这是课内的一首诗，课前也让同学们背过默写了几句李白的其他诗句，导致此题出来时，有的同学混淆了，不是写的关于瀑布的，
这里还需要老师点出。
三、阅读收藏夹
《地球清洁工》第2小题大部分同学都填上了，并且正确，极个别同学出错，第3小题把你的理由写出来，有一部分同学出错，这说明阅读不够仔细。第4题还是写AABB形式的词语，出错率不大。第5题让同学们自己写出你还知道谁是地球的清洁工，这个题出错在30%，有部分同学直接没写，有部分同学把阅读材料中的又写上了，这说明学生的审题能力不够强，课外知识知道的不够多。
四、写作小木屋
看图写话作文是二年级重点训练的一项，有的同学能写的全面，但是也有部分同学写的不够合理，前面论述一大堆但是只有最后几句是紧扣图片，这是需要提高的地方。绝大多数同学都能把图描述出来，具体的文字组织能力还有待提高。
本试卷语文基础比较全面，能全面考察学生，是学生的一次系统的知识的考察。
命题意见：此试卷中有重复题的现象，希望不再出现。
篇六:《语文第三册期末复习要点归纳》
小学语文第三册期末复习要点归纳
各位同学、家长们：
三册语文的复习重点还是生字、词语的识记，所有的一类字(生字表二)都要会写、能够组词，二类字(生字表一)能够认识。
现在将各单元的复习要点归纳如下：
第一单元：
1、能够背诵《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》，并能根据课文内容填空、正确默写古诗。
2、积累关于描写秋天的词语和aabb式的词语。
3、能够写出相同偏旁的字。
4、容易写错的生字：谷、壮、劳、尤、区、巨、经、
5、多音字：当、都、为、
第二单元
1、容易写错的字：琴、休、甜、歌、身、礼
2、多音字：背、兴
3、熟悉并能运用写动作的词语。
4、能够掌握部首查字法
5、能够背诵《一株紫丁香》，并能根据课文内容填空。
第三单元
1、容易写错的字：州、族、旁、
2、能够正确掌握反义词，并能根据要求写出反义词
3、能够说出自己知道的少数民族
4、积累描写风景的词语
第四单元
1、容易写错的字：落、补、拔、功、弯、浅、吸、极、兔
2、多音字：转
3、积累成语
4、正确使用问号和感叹号
第五单元
1、容易写错的字：折、满、背、祝福、令、直、
2、多音字：教、漂
3、能够写出相同偏旁的字
4、积累谚语
5、能够按要求写词语
第六单元
1、容易写错的字：暖、寻、粮、食、晴
2、多音字：还、好、
3、正确写出反义词
4、背诵《假如》、《回乡偶书》、《赠汪伦》，能够按课文内容填空、正确默写古诗
5、掌握日记的正确格式，能写简单的日记
第七单元
1、容易写错的字：晨、掉、船、纸、被、刻
2、能够正确使用：“把”字句和“被”字句，了解并写出简单的打比方的句子。
3、背诵《“红领巾”真好》以及《清澈的湖水》自己喜欢的段落，能够根据课文内容填
空{地球的清洁工作文}.
4、能够词语接龙
第八单元
1、容易写错的字：运、游、能、历史、植、厂、
2、多音字：没、分
3、能够写出自己读过的神话故事的名称、了解活化石、太空、现代农业的有关知识
4、能够给汉字加上不同的偏旁组成新字
5、积累成语
6、区分并能正确使用意思相近的词语篇二：语文第三册期末复习要点
语文第三册期末复习要点
一、要求背诵的课文，背熟，不能丢字，多字。
2、水乡歌 3、美丽的呼伦湖 4、黄山奇石 综合一小船儿摇哇摇 5、采蘑菇的小姑娘 6、雨后 7、我想我能行（第5段贝贝静静的等待着??）9、风铃草 10、搭船的鸟 11、燕子专列（第三段一时间??）18、妈妈睡了 19 送给奶奶的阳光 20植物妈妈有办法 综合六走进大山 25 奇特的钢琴（第三段每天晚上??）2
8、戈壁滩上古长城 30、纸（第六段距今两千年左右??） 家长查后签字：
二、书上诗，必须背过，背写过，背写时尽量少用或不用拼音。
1、望庐山瀑布（唐 李白） 山行（唐 杜牧） 8、村景 综合三、忆江南（唐白居易） 综合四、寻隐者不遇（唐 贾岛）九月九日忆山东兄弟（唐 王维） 赠汪伦（唐 李白） 咏鹅（唐骆宾王） 题画（清 袁枚）
家长查后签字：
三、需掌握的课文理解，能说出来。
1、《望庐山瀑布》中（日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川）是从远处瀑布的样子，（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）是从近处看瀑布。这首诗的作者是（唐）代诗人（李白）还学过他写的《静夜思》、《望天门山》。
《山行》作者是（唐）代诗人（杜牧），写的是（秋天）的景色，从（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）可以看出来。{地球的清洁工作文}.
古诗的意思以及重点字翻译，背过或能准确地说出大意：
《望庐山瀑布》：太阳照耀下的庐山香炉峰升腾起紫色的云霞。远看瀑布，好像一条大河悬挂在山前。瀑布飞快地直往下泻，很长很长，简直使人以为那是银河从九重天外落了下来。 生：升腾。 遥：遥远 疑：怀疑，以为 望：远看。 落：降落，坠落， 《山行》：深秋季节，一条石头铺成的弯弯曲曲的小路，由山下盘曲而上，伸向远处高高的山头。在高高的山上，在白云缭绕的地方，隐隐约约可以看见人居住的房屋。停下车来是因为喜爱这深秋的枫林美景。被秋霜打过的枫叶，比二月里
盛开的鲜花还要红艳。
斜：不正，弯曲不直。 石径：石头或石板铺成的小路。 坐：因为。 爱：喜爱，留恋。 晚：深秋。 红于：比??红。
2、《水乡歌》写了水乡的（水）多（桥）多（船）多（歌）多。
4、《黄山奇石》主要介绍了（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）（金鸡叫天都）四种奇石。
5、学完《采蘑菇的小姑娘》，我们要学习小姑娘（善良、勤劳、乐于分享）的美德。
6、《雨后》的作者是著名儿童作家（冰心）。
7、《我想我能行》中的爸爸为什么注视着儿子高兴地笑了？爸爸觉得儿子长大了，能自己独立解决交往中的问题了。
8、《搭船的鸟》中“它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞出来了，红色
的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。”反映了翠鸟动作的敏捷迅速。
9、《我要的是葫芦》告诉我们（事物之间是有联系的，不能孤立地看问题。）
10、《盲人摸象》告诉我们（要全面地认识事物，不要片面、盲目的下结论。）
11、《望天》告诉我们（做事要多观察，多思考，不能盲从。）
12、《苏珊的画》告诉我们（要多动脑筋，坏事就有可能变成好事。）背过爸爸的话：好多事情并不像当初想象得那么坏，你只要会动脑筋，坏事就有可能变成好事。
13、需掌握的古诗中的字义：“逢”的意思是（遇到），“遥”的意思是（遥远），“处”的意思是（地方），“遍”的意思是（全、都），“舟”的意思是（小船），“欲”的意思是（将要），“闻”的意思是（听到），“及”的意思是（赶上）
14、《送给奶奶的阳光》中鹿儿是一个（善良、孝敬老人）的孩子。奶奶说：“好孩子，不要担心，阳光都跑到我心里来了”其中的阳光指的是（鹿儿对奶奶的关爱）。
15、《植物妈妈有办法》中蒲公英妈妈给孩子准备了降落伞，靠风传播种子。苍耳妈妈给孩子带刺的铠甲，靠动物的皮毛传播种子。豌豆靠太阳晒传播种子。你还知道哪些植物传播中子的方法：椰树靠海水传播种子。野葡萄靠鸟的肚皮传播种子，红皮柳靠风把柳絮吹到四方来传播。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
16、《地球的清洁工》中海鸥是海洋清洁工，鲫鱼是江河清洁工，乌鸦是地面清洁工，蚯蚓是地下清洁工，屎壳郎是牧场清洁工。你还知道哪些动物是地球清洁工：秃鹫、红蚂蚁，清道夫等。
17、《我是你的朋友》中写了人类的朋友（蛇）你还知道哪些动物是我们的朋友（青蛙、啄木鸟、蜻蜓等）
18、必须掌握的谚语：
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
春雨贵如油。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
瑞雪兆丰年。
朝霞不出门，晚霞行千里。
八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
天上钩钩云，地下雨淋淋。
19、《小英雄于连》中于连是一个（机智勇敢）的孩子。
20、《奇特的钢琴》中冼星海在艰苦的条件下积极进行音乐创作,表现了他（执著）的精神。我从（很少的津贴）（用瓶瓶罐罐当钢琴）（唯一的旧小提琴）看出当时条件的艰苦。我知道的冼星海创作的音乐有（《黄河大合唱》）。
21、学了《华罗庚的故事》，我认为华罗庚是个（善于思考、敢于求真）的人。
22、学了最后一个单元，我认识了古老的（长城），认识了替父从军的（花木兰），立志研究佛经，敢于到西天取经的（唐玄奘），还知道了中国伟大的发明（造纸术）。
23、花木兰是一个（英勇善战、热爱祖国、孝敬父母）的人。
24、唐僧是一个（执著，不畏艰难）的人。
中国的四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》。
西游记里的故事：三打白骨精、猴王出世、大闹天宫、真假美猴王、偷吃人参果、收服红孩儿、三借芭蕉扇??
25、中国古代四大发明是（指南针）（造纸术）（火药）（活字印刷）。
26、中国文化节都有春节、重阳节、端午节、清明节等。
家长查后签字：
四、书中四个字的词语,必须熟练掌握，能写对，学过的字不准用拼音 白帆点点 碧波万顷 水草丰美 悠悠飘荡 闻名中外 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状 成千上万 又冷又饿 大大小小 冒着春寒 顶着大雪 各式各样 自言自语 你争我吵 盲人摸象 蹦蹦跳跳 一动不动 一上一下 说说笑笑 芬芳扑鼻 叽叽喳喳 闪闪发亮 四海为家 纷纷出发 仔细观察 争先恐后 黑不溜秋 理直气壮 细长细长 吱喳乱叫 慌忙逃跑 惊恐不安 保护农田 又新又绿 飞禽走兽 连蹦带跳 又长又粗 又窄又深 急中生智 栩栩如生 瓶瓶罐罐 叮叮当当 山篇三：人教版三年级语文上册期末复习计划及要点
人教版三年级语文上册复习计划
怎样在这短短时间内有效地将本册知识点和能力训练点落实好，又不显得那么枯燥机械，是我面临的一大挑战。下面把我的一些复习思路和收集到的一些复习策略与各位同事分享。
一、复习备课基本思路：
1、整理知识点，分析重难点，合理统筹时间。2、充分调动学生，反被动为主动。3、分层要求，人人过关。
在复习中，我们需要做的第一步工作就是对三年级学生需要掌握的基础知识和基本技能进行一次全面的梳理。然后针对不同的题型进