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委屈的泪作文 关于委屈的作文

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

篇一:《委屈(600字)作文》

精选作文:委屈(600字)作文

人人都有过委屈,每当我受了委屈时,总是强忍着不哭,觉得忍一忍就过去了,可是直到那一次,我真的哭了,哭得很伤心。 那时我六年级,也许我不上进,考试考的很差,心情随着成绩掉了下来,跌到了深渊,可我没有哭。回家之后强装笑容,但是细心的奶奶还是捕捉到了我的不愉快,走到房间问我怎么回事,我拿出试卷,竟然对着奶奶说了一句:及格了。奶奶很不高兴:光是及格就行了吗?这么差,以后怎么办?我小声的说了一句:班长八十二分!奶奶把我的试卷放到桌上,说:班长就一定考的好吗?你的意思是说,班长才考八十二,你考七十多就算高了吗?照这样下去,干脆不要读!我不明白奶奶为什么要这样说。这次的试卷是很难的啊,上了九十分的才两个,家长们根本不懂试卷有多难,只知道一定要考到高分,他们不懂我们的学习压力有多大,也根本不懂他们说出那样的话会给我们的心灵带来多大的痛苦。 我望着外面阴沉沉的天空,觉得自己此时的心情也不过如此吧!奶奶的话一遍遍回放在我耳边、脑袋、心里,还让我想起了我以前心里的小委屈,越想越难过,渐渐的,眼前的事物都模糊了,我眨眨眼,几颗泪划过脸颊,又滴在手上,天空配合着我,下起了豆大的雨水&& 为什么家长的眼里只有成绩,我也知道他们是为我的将来考虑,可是为什么他们不管试卷难度,不管我们的压力,只管我们要得高分呢?我没有什么要求,只希望,你们能体谅体谅我们,让我们在做试卷时,心里没有任何顾虑,考出满意的成绩!初一:双皮奶丶

篇一:我的委屈作文

我的委屈作文

从小到大,经历过的事,数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝,挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。

那是两年前,学校里要举行运动会,这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会,这个职位总是同学们争着当的,这次老师居然亲自点将让我来当,也就引起了一些同学的嫉妒之心。

我制订好计划,利用了一节班对课,来安排人员。还好大家都服从我的命令,我心里不由得喜滋滋的,这一次我一定要一炮打红。

那天放学,我独自走在回家的路上,迎着那习习凉风,眼前浮现了运动会时的情景:啦啦队喊着整齐的口号,为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手,干劲倍增。拉拉队员的精彩表现,运动员们的出色成绩,引来了老师们的赞扬,同学们的赞叹——

运动会终于到了,我当然按照计划进行。可谁知,他们并没有按照我的规定,穿整齐的校服,也没有那呐喊的激情,整个班级像一盘散沙。怎么回事?这到底是怎么回事?都训练好几天了,应该没问题的!我急得像热锅上的蚂蚁,我重新指挥,可他们却不屑一顾,继续喊着那乱七八糟的口号,他们故意跟我作对,我实在拿不出对付他们的新着儿,差点儿没哭出来。放学了,老师把我叫进了办公室,板着面孔问我到底怎么回事,可我并没有回答,确却地说是不知道该怎么回答,只是不停地流泪。老师指责我:“原来还以为,把这项任务交给你,我的选择是对的?可你真让我失望?”“我——”我正想解释,可又被老师打断了,“你不用解释?你这次闹大了,你知道别班老师怎么评价我们班?你知道校长是怎么说我们班?他们说我们班一点组织纪律性都没有!以后绝对不会再让你做事了?我不能再相信你了!”老师的一番话,像千万根钢针,刺痛了我的心。而老师并不明白,这一切并不是我的错!我的自尊心受到了无比沉重的伤害!我整

个人一下子崩溃了,我的心碎了。我是靠自己的能力,得到老师的信任,而为

什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心,来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉,我是无辜的!我在心里呼喊着。

那一天,我的眼泪不知流了多少,那是委屈泪,伤心泪呀!

我的委屈作文 在生活中,大家都经历过困难和挫折,我也不例外。而这次我遇到的委屈使我觉得自己掉入了一个万丈深渊里。 事情发生在上个星期五的下午。本来我是高高兴兴地回了家。回到家,我手里拿着吃的,打开电视津津有味地看了起来。正在我看得我高兴的时候,忽听见门外有人大声说话,我跑到门口一看是爸爸回来了。这时我闻到了一股很大的酒味,我想:爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料,爸爸真的喝酒了,况且还喝醉了。我吓得腿都发麻了,跌跌撞撞地回到了屋里。我想:这回,肯定有我的好果子吃了。我环视了一下四周,只想找个地方藏起来,可是时间已经来不及了,爸爸马上要回来了。我只好坐在沙发上,提心吊胆地看起了电视。

正想着,爸爸走回了屋。我站起来想要出去玩,可爸爸一把把我拉过来扔到沙发上。我吓得全省出了汗,头发都竖了起来。爸爸二话不说,拿起鞋就朝我身上打了起来。此时,我已泪如泉涌,最终忍不住大声痛哭起来。

我仿佛掉入了一个万丈深渊里,黑暗像高山压着我,大海淹没着我,话也说不出来,气也透不出来,世界上没有任何一种委屈能够和我此时所感觉到的委屈相比,这种委屈那样深刻,那么复杂,那么沉重。爸爸,你怎么能这样对待我,一喝醉酒就拿我出气,我成了你酒后的出气筒。爸爸,我是你的儿子呀,你今后不要再骂我,打我了,因为你这样做伤害了我的心灵。我更希望你不要喝酒了,如果想喝的话,就少喝一点,好吗?喝醉酒对身体是没有好处的。爸爸请您听我的劝好吗?

直到现在,我回想起那件事,心里还很痛,只想哭,我多么把这件事给忘了,可我觉得委屈极了,怎么也忘不了,而此时禁不住又哭了起来。

从小到大,经历过的事,数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝,挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。

成功的背后一定有泪水

我们学校即将举行一次科技节,我荣幸被选入了铁环队。在别人眼里我们铁环对是很轻松的 ,其实是非常难的 。就让我给你们讲讲我的两大委屈。

那是表演前的一个下午,我们训练铁环,在训练的过程中因为我离那个点偏离了 1分米,被陈老师痛骂了一顿。

但是我有苦衷,实际上是我前面的同学偏离了,我沿着他的痕迹在滚,所以才会这样,我就象哑巴吃黄连一样。我觉得委屈生气回到了教室,可这件事又被何老师知道了,因为我没有吃苦精神又被何老师批评了一顿,我气得哭了起来,委屈的 说:“我在铁环组受了委屈,本以为你们会安慰我,可你们。”我还有个委屈,那是我最痛苦的 ,就是科技节的前两天因我外祖母去世我请2天了假,没去训练,为了参加科技节我特意提前叫妈妈把我送回来了,当我来到学校以后,听同学说我因为没有参加训练已经被取消了资格,此时此刻我只想哭,心里想:“我训练的那么辛苦,就因这个不得以的原因请假就被取消资格,老师是不是太不近仁义了 ”,我觉得好委屈,控制不住自己,眼泪哗哗往下流。可心里很不甘心,我绝不 放弃这次来之不易的表演,我跑去找陈老师,然后把原因告诉了陈老师,陈老师知道后摸着我的头说:“孩子,别担心,你是因为特殊原因请假,老师马上给你安排表演”通过陈老师的安排我进了表演队,进行了精彩的表演。

通过这件事我想告诉大家:成功的背后一定有泪水的。

那一次我尝到了成功的滋味

生活像个万花筒,各人都有它的不同之处,五彩缤纷,丰富多彩。同样,生活中也有酸甜苦辣。就在那一次,我尝到了成功的滋味。

众所周知,我的体型不是十分轻盈,在运动时,难免会遇到很多困难,甚至连小妹也说:“看你锻炼,很吃力,我看的也吃力,这是为什么呢?”作为哥哥,要给妹妹做个榜样,可就在体育这方面,我就无法行使我的责任,体育成为了我的老大难,成为了我的心头病。在小妹的催促下,我决心开始锻炼身体。

“起床啦,懒虫!”妹妹用纸卷成扩音喇叭的样子,在我耳边大叫,我顿时觉得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧,我脑袋里瞬间闪过这个念头,可又有一种声音告诫我:“说到做到才是你应有的作风。”我很不情愿的爬起来,穿好衣服,开始下楼锻炼。今天跑步不求速度,只求路程,只要能从家跑到北山就行了。我暗暗给自己定了一个目标。刚开始,我身体里还积蓄了一些能量,跑起来还算自如,可之后的几分钟,我便像泄了气的皮球,无论如何也跑不动了,坚持,坚持就是胜利,我咬着牙,只为沐浴那“终点”的曙光,不知不觉,我的头上渗出了豆大的汗珠,羽绒服里也布满了潮气,就像得了脑血栓,手脚不听使唤,汗珠也受地球的引力,欢快的扑向大地,唉,今天的地球引力咋就这么大呢?梅花香自苦寒来,我这“大片梅”就再忍受一下苦寒吧!移动,移动,我的腿脚里像注了水泥,没有一点活力,我就快瘫倒在路上了,想必在我倒下的时候,会有人认为我真的得了脑血栓了吧?汗水进到眼睛里,好涩好酸啊,我勉强向前,在朦胧中,我看到了北山大门上金灿灿的题字,就快到了,快了,快了,到了,在我的想象里,周围有着鲜花和掌声,在这

下页 余下全文篇二:四年级作文(例文)委屈的一件事

委屈的一件事

我记得有一次上书法课,老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。说完,教室立刻鸦雀无声。 过了好久,下课铃响

了,我紧张的神情终于可以放松了。就在这时,旁边的同桌碰了我一下,说:“你都被记上去了怎么还不抄课文呀?”“什么?”我惊讶地问到。“你抬头看看黑板就知道了。”我一抬头,看到真的有我排数的时候,我真的好想哭。因为我那一节书法课写完作业后我就看书了,根本就没有讲话。后面的同学可以给我做证。我赶紧和老师解释,可是老师不听,后面同学说的话也不相信,还说我这是狡辩。

我当时真的好想哭,觉得自己好委屈。明明自己是对的,可老师非说我狡辩,感到一种愤怒涌上心头。

可现在我不再责怪老师了,也许是老师太累了,已经没有太多的精力去管这些事。他们在班里都要管这管那,常常为了我们弄得筋疲力尽,长出不少白发。但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。

所以我们也会尽量不让您生气,让您开开心心地过每一天!

加个题目:— ———————

人的一生总会有许多令人感动的事情,这些事情更让我们久久不能忘怀。{委屈的泪作文}.

有一次,我发高烧到42度,在家里吃了很多药,可是还有41度,外面下着大雨。妈妈说:“也许睡一觉就好了。”我半信半疑的睡着了。

篇三:自己受委屈或别人受委屈的一件事四年级作文教学设计1

《自己受委屈或别人受委屈的一件事》作文教案设计

教学目标:

知识与技能:1 、通过本次习作的练习,让学生进一步学会 记事 的记叙

文的写法。

2 、启发引导学生在 记事 中,要写真事,吐真情,文章才

能具有感染力。 过程与方法:合作交流探究的学习方式即教师引导,学生探究

情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,培养同学们主动探索合作交流的学

习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口

语交际能力。 教学重点:叙事要完整,内容具体、感情真挚,交代清楚记叙的要素。教学难点:围绕中心选材,抓重点,做到有详有略,突出中心思想。教具准备:有关的范文,课件

教学内容:以自己受

委屈或别人受委屈的一件事为内容,自拟题目写一篇作文 习作要求:1、内容生动具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2、写出自己是怎样向别人解释的,或者是怎样向别人道歉的。

3、将六个要素交代清楚,做到详略得当,中心突出。

4、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

课时:两课时进行

教学过程:

一、创设情景 同学们你们已经小学四年级了,在你们的成长过程中,肯定有自己委屈或使别人受委屈的事,谁能把你的小秘密说给大家听听?

二、审题指导 读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、师生分析范文(我被误解了)

学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。{委屈的泪作文}.

在学生充分自由地发表意见的基础上,总结下列一些规律性的知识和方法: ▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚; ▲交代要素要根据情况灵活掌握,一般说来,记叙真实的重要的事情,六个要素都要交代清楚。不需要作者交代,读者就明白的,可以省略;

▲在记叙的几个要素中,事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容,这部分要着重写,写具体,写充实,以突出中心思想。

▲记叙的要素,要详略得当,突出中心。(概括以上三点)

四、组织材料

1、学生根据要求进行材料的组织。

首先,选事要切合题意,围绕中心选材。其次,要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样,写起来才会得心应手。

2、小组相互交流,

篇二:《跟“泪水”相关的作文开头和结尾》

凤头:

1、凤头展示:

“就在那个风雨交加的夜晚,寒风吹乱了我的头发,雨水打湿了我的衣服,一个无情的

黑夜带走了一个小生命,它触动了我幼小的心灵,使我悲伤,难过,我突然觉得我的心好痛,

好痛,好象快要停止了呼吸,但是我没有流泪,因为我不知道眼泪是什么?” (5班 王莎《眼泪是什么》)

“人可以因悲伤而流泪,也可以因喜悦而流泪,而我有生以来最伤心的一次不是亲人的

离逝,而是......”

(6班 张丹《伤心的眼泪》)

“我习惯地从枕头下拿出日记本刚想打开,忽然觉得放日记的地方好像被动过,我的心

猛地一沉。”

(6班 常欢《委屈的眼泪》)

“雨下个不停,我站在阳台上,望着灰蒙蒙的天空坠落下无数的雨滴,思绪万千......” (6班 赵晓娟《雨滴.泪滴》)

“快乐会使人流泪,伤心会使人落泪,伤心的泪犹如夜晚的辰星,把人带进记忆的心扉,快

乐的泪犹如跳动的火苗,使人心情 舒畅,而感动的泪水却像细细的春雨,滋润着我们的心

田。”

(5班 赵晓娟《知心的泪》)

“眼泪,开心的时候流出来是甜的,痛苦的时候流出来是苦的,为什么会这样?人可不

可以不流泪?”{委屈的泪作文}.

(5班 张潘《眼泪——痛苦的回忆》)

“我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭的红肿;泪还在流着。我没有擦,让泪

流到嘴角,涩涩的。我任泪水打湿桌上的书,桌上的纸和刚发下来的试卷

(6班 薛文文《泪水擦干以后》)

“在早些年,我知道了这样一则故事,那个故事里,他没有笑,只有痛,只有泪,只有

伤,在那个冰冷的本是家但不属于他的家里发生的一切,让人辛酸的只想哭。

(6班 张婷《谁来在乎他的泪》)

总结:

2、开头不足:

1)有些同学的文章开头太长。有的竟达480字,显得头重脚轻根底浅;

2)千篇一律格式固定。开头写来写去就那么几句话;{委屈的泪作文}.

3)拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子;

4)追求花样弄巧成拙。写的很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。

豹尾:

1、豹尾展示:

“请问,他的泪谁在乎过?谁被感动过?”

(6班 张婷《谁在乎他的泪》)

“我轻轻地叠起了试卷,就这样和衣而睡,我明白明天等待我的是什么,我的脸上露

出了微笑,那曾经象征失败的泪水在我脸上再也找不到了。透过微笑,我看到朝阳从地平线

上冉冉升起,我大踏步迎着那绚丽的朝霞向前迈去......”

(6班 薛文文《泪水擦干以后》){委屈的泪作文}.

“来到窗边,一阵清风吹过我的面颊,风啊风,希望你快吹到父母的房间,让他们

也好好清醒清醒吧!花季,我的美好花季却夹杂着淡淡的伤心。”

(6班常欢《委屈的泪水》)

“眼泪,从此激起了我生命中的那朵浪花。”

(6班 田珊《激起生命的浪花》)

“又有谁愿意让那一滴滴自私的泪水凝固在心里,成为永远也忘不了的事实?” (5班 田珊《自私的泪水》)

“从我流泪的那时起,我明白了眼泪是什么,眼泪是发自内心的痛,发自内心的自责和悲伤,为什么伤心时眼泪是咸的,我在问自己。”

(5班 王莎《眼泪是什么》)

“孤独的我只好再回到冰冷的铁笼中,我没有自由,我没有快乐,我没有亲人。家,我的家在哪儿?我悲痛欲绝地流下了眼泪。”

(6班 赵芳《悲痛的眼泪》)

“朋友,人间自有真情在,捡起诚信,也就捡回了自我,捡起了良心,千万别让诚信哭干了眼泪,千万!”

(6班 薛金萍《别让诚信哭干了眼泪》)

“晶莹的眼泪就像一面镜子,照出了我心中美好的一面,又像把大扫帚,扫除了我的缺点和错误,眼泪告诉我,我在一天天地长大!”

(6班 韩月《眼泪告诉我》)

“为什么有船就能航行,只要航行就一定会靠岸,不管有多远,即使是天涯海角,更悲愤的是我连想有泪都不行,更何况是流呢?世界上最大的惩罚,莫过于此。 “ 苍海有岸,泪何处?”

(6班 赵凡《沧海有岸泪无边》)

总结:

2、结尾不足:

1)结尾太平淡;

2)有头无尾;

3)结尾画蛇添足;

4)结尾拖泥带水。

㈤、文章开头结尾歌:

开头方法有五条, 一条一条都有效。

开门见山点题式, 时间地点有分晓。

渲染气氛描写式, 写景开头定格调。

抒情开头方法好, 激发读者感情高。

先叙结局悬念式, 扣人心弦求根底。

设问反问作开头, 引人入胜添气氛。

结尾也有好方法, 每种方法都奇妙。

自然结尾收束式, 干脆利索废话少。

总结结尾点题式, 画龙点睛笔法妙。

{委屈的泪作文}.

抒情议论做结局, 突出中心让人明。

结尾利用反问式, 引人深思受启迪。

首尾呼应照应式, 结构完整好文稿。

篇三:《委屈的泪水》

委屈的泪水

在我们的生活中往往会流下很多泪水,有开心的,伤心的,感动的,在那一次,我流下了委屈的泪水。{委屈的泪作文}.

那天,我走在回家的路上,看见一个拿着很多东西的老奶奶,她黑累,走一阵歇一阵,满头大汗。我忙跑过去,说:“奶奶,我来帮您吧。”说着,把老奶奶的东西拿了过来,并扶着她过来马路,一直来到她家门口。老奶奶一个劲地谢我,最后拿了一支钢笔送给我,我不要,可老奶奶说:“你扶我回家,让我轻松了不少,这支笔你就拿去吧。”我只好接过老奶奶的笔,开开心心地回家了。

回到家,爸爸走着眉头,问我:“你怎么这么晚回家?是不是去外面玩了?”我急忙摇摇头:“我扶一个老奶奶回家······”不等我说完,爸爸就骂我:“出去玩还撒谎!”我摇摇头说:“真的!”这时爸爸看见我手里的钢笔,更加生气了:“我的钢笔不见了,是不是你拿走的?”“不是,这是老奶奶送我的。”爸爸不信,很生气地打了我一顿,我没有哭,因为我没有做错。这时,爸爸极度失望地看了我一眼,那眼中饱含这对我的失望,伤心。我的心犹如刀绞般疼。可我还是忍着没哭。直到很失望爸爸说了一句:“你怎么会变成这样,以前不会的呀。”爸爸不知道,他的这句话如针一般刺痛我的心。我的泪水实在忍不住了,委屈的泪水像断了线的珠子一样往下掉。我跑回房间,趴在桌子上放声大哭。

那件事虽然只发生了短短的几分钟,但在我的心里却留下了一道 (22)

深深的伤疤。爸爸的那句话如鞭子一般抽打这我的内心,每当想起着件事,我那委屈的泪水就不停地往下流。

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篇四:《写委屈的作文700字》

写委屈的作文700字 想起这件事,我真委屈 在我记忆的长河里,有的事使我兴奋,有的事令我激动,但我记忆犹新的事却让我十分委屈。 那是一天下午。放学后,我欢快地跑回家。一进屋,我就觉得气氛不对,妈妈生气地坐在小屋里。 我小心地走进小屋,轻声叫:“妈。”妈妈看见我,就问:“你今天早上是不是拿了一百元钱?”“没有啊!”我莫名其妙地回答。妈妈听完这话,强压住心中的怒火,说:“好孩子要诚实,拿了就说拿了。”“我没拿就是没拿!”我极力争辩着。妈妈“腾”地一下站起来,生气地嚷:“你说,不是你拿的,还能是谁?除了你,还有谁进这屋?”妈妈喘了口气,接着说:“上次你自己拿了伍拾元,想去交夏令营钱,我就告诉你了,拿什么钱跟我说。可你这次还自己拿,而且不承认。你这还叫三好生吗?” 妈妈的话如连珠炮,根本不容人插嘴。她说完,我才抽噎着说:“我要拿了,我不是人!” 妈妈气得,把拉开抽屉,拿出钱包,打开一数,

不禁呆住了,原来,妈妈今早数钱时,两张一百元在一起,没有分开,所以就误会成一张了。 现在,天上的乌云拨开了。可我哭得更厉霭了。明明是妈妈没有数清,干嘛要怪我呢?我忿忿地想着,泪珠顺着脸颊流下来,落在嘴里,苦咸苦成的。 妈妈走过来,替我擦去脸上的泪花,向我道歉:“好孩子,是妈妈错了。妈妈不该不问青红皂白就批评你,是妈错了。别哭了。”听着妈妈的话,我心里舒服些了,就含着眼泪笑了。

篇五:《委屈 作文 600字》

我真委屈

在每个人的生活中,都一定有许多快乐、烦恼、委屈、幸福、伤心的事。而对于我来说,记忆犹新的却是两年前的那个1月13日,那一天,也是我母亲的生日。

漆着棕色猫头鹰的时钟显示,2010年1月13日早晨7点30分。我睁开朦胧的睡眼,瞥一眼时钟,蹬上拖鞋,轻轻推开母亲房间的门。房间内静静的,没有一丝声息,母亲紧闭着眼,还安然的睡着。

我欣喜地关上门,走进厨房。碗筷被我弄得叮当作响,锅里的油烟熏得呛鼻,一盘蛋花汤,我就浪费了5、6个鸡蛋,土豆丝切得粗细不匀,还不慎划破了手指,我允吸一下,接着往下干。经过2个小时的奋战,饭菜的喷香从厨房里传了出来,我望着满桌的菜,对自己第一次下厨的成果还算满意。

母亲绷着脸从房间内走了出来,望见了桌上的饭菜,瞥了我一眼,并没有像我预想的那样会心一笑,而是

而是干咳了几声,“现在是什么时候,你自己看看清楚,都是要升初中的人了,还不知道抓紧时间,十三中的竞争可是很激烈的,那么多学校的人,哪个不拼命!要是你初中的分班考试分到差班了怎么办?我已经尽到了责任,给你减少了负担,没有让你自己去考取初中。你却还那么散漫,整天只知道玩,有把学习放在第一位吗?我看你如果没有家长管,考试连80分都考不到。

我的眼里涌出了泪水,第一次反驳了妈妈,“可是,我作业已经

写完了!”“作业写完了就好了吗?就可以玩了吗?你”

“可是,妈妈,今天是你的生日啊!”“你小孩子操什么心,现在,把你的围裙摘掉,你给我坐到学习桌前,去复习重要知识,以后不准再去做这么没有意义,还浪费时间的生日早餐!”

我推开门冲进了卧室,眼泪夺眶而出,滴在枕头上,被子上。六年级的孩子不是木头人,不想成天只埋在书堆里,只在题海里挣扎。他们也有自己的思想,自己的主见,不想笼罩在父母的大手之下,任凭摆布。他们也想拥有自己的一片,哪怕是很小的天地。

窗外的雨依然在下,雨珠打在那盆金边睡香粉红的花上,翠绿的叶上。一片小小的花瓣被雨打落,转着圈儿缓缓飘落到地上

篇六:《一件委屈的事作文》

[一件委屈的事作文]

今天中午,妈妈说:中午吃面条,你想吃米面还是吃麦面?我想都没想,回答道:当然吃米面了!妈妈又问了一遍,我还是这么回答,一件委屈的事作文。我就去干自己的事了,妈妈就去烧面条了。一眨眼,妈妈就把面烧好了,叫道:快来吃面吧!我马上走过去坐在桌旁的凳子上,一看,怎么不是米面是麦面呢?一定是妈妈搞错了,奇怪地说:妈妈您烧错了,怎么是麦面呢?妈妈反驳道:你明明说的是麦面呀!我说的是米面。我一本正经地说。我特地问了两次,你都这么说的呀!妈妈的脸,就像六月天,说变就变。一下子从阳光灿烂的大晴天变成了乌云密布的下雨天,小学三年级作文《一件委屈的事作文》。是你听错了吧?我从来都不喜欢吃麦面呀,你难道不知道吗?可是,我听你说的是吃麦面呀!我以为你改口味了呢。妈妈狡辩道。你肯定是听错了,如果我喜欢吃麦面的话,那太阳就从西边出来了!我扯破了嗓门说。是你说错了,错了还不承认。小学生应该知错就改,这点道理你应该懂吧!妈妈又摆出一副老师的架子来,想压倒我。我听了非常难受,真想把屋子里的东西砸掉来解解气。我没有说错呀,是你听错了,你怎么事情没搞清楚,就乱说的呀。我理直气壮地说。妈妈看我认真的样子,不像是在开玩笑,因为我向来很诚实,敢作敢当的,就勉强地说:那可能是我听错了。听妈妈这么一说,我的心里也舒坦多了。其实,我的肚子早就饿得咕咕叫了,这才迫不及待地拿起筷子,狼吞虎咽地吃起来了。什么味儿都不晓得了,一股脑儿的全吞进肚子里。

篇七:《一件委屈的事作文》

星期六,爸爸去上班了,我和妈妈在家里时,妈妈在干活,我闲着没有事,就去收拾被子,我先把被子叠起来,放在了地板上。 妈妈说:“你的方法不对,干不好,老帮倒忙,一会儿还得让我收拾,小孩收拾不干净,去歇着去。

篇八:《一件委屈的事作文》

一件受委屈的事

这是在一次星期天的下午,我的作业写完了,妈妈让我去复习,可我却想要看一会儿电视后再去复习。但是最后,我还是不得不按照妈妈的吩咐不看电视就跑去复习。

可是,我却没有在我自己的房间里复习,而是拿着课本来到客厅上坐在沙发上复习。这时妹妹来了,她把电视机开了,就坐在椅子上看了一会儿电视就跑去玩了,她跑出去时忘了把电视机关了。

这时被妈妈看见了,妈妈走到我跟前把我骂了一顿。我觉得很委屈就向妈妈解释;“妈妈,这电视机不是我开的,而是妹妹刚才开的”。可是,妈妈还是不相信我说的话,她仍相信她自己所看到的。可是我没有做过的事,我为什么要承认呢?我便再三地向妈妈解释。但是不管我怎么说,妈妈还是不相信我说的话,她仍相信她自己的做法是对的。

但是,不管我怎么反抗妈妈的做法,我还是没有说话的权利,我不得不接受这个事实。 虽然日子一天天的过去了,可是我仍忘不了这件事,因为这件事使我受到了很大的委屈。 让我委屈的一件事

我的朋友有很多,我最要好的朋友是颜灵溪和范越。因此,我把颜灵溪和范越看得很重要。 可是又一次,在我们之间发生了让我委屈的一件事,那是在一个星期四的下午,班里人都出去上足球课了,只有我一个人在班上补作业。当足球课上完之后,范越发现自己心爱的小白兔橡皮不见了,班里只有我一人,所以大家都认定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳进黄河也洗不清了!范越和颜灵溪也是这么认为的,可是她们当时并没有说出来,我以为她们是相信好朋友,不会怀疑我的。但在第二天,我们在一起吃饭时,范越当着很多老师的面指责我,说我拿了别人的东西,也不说一声,那是偷。当时我强忍着泪水,没有哭出来。但是在那么多老师的眼里,我成了一个不诚实的坏孩子。一想到会这样,我的心里就感到无比的委屈。

第二个星期,班上的同学都用一种异样的眼光看着我。我终于忍不住了,放声大哭。可是,我的几个好友却在说:“这人怎么还好意思哭啊?”这时,颜灵溪过来对我说:“心仪,你别太难过,只要承认错误,我们都会原谅你的。”可是,真的不是我拿的啊!我的心里难过极了。我的好朋友怎么都不信任我呢?

这时,我看见老师带着范越和文小勇来了。我的心里很疑惑:这两个人怎么跟着老师走啊?突然,老师说:“邢心仪,来一下。”我便走了过去。老师告诉我:“心仪,老师错怪你了。

刚刚文小勇扫地时,看见了范越的橡皮,不是你拿的。”范越她们也连声说:“对不起,对不起”我的心里顿时有一股暖流流遍全身。虽然这只是一件小事,可是它却永远在我的脑海了留下了深深的烙印。

这件事让我明白了,友谊之花需要用心浇灌,才会越开越艳。

一件委屈的事

人生中有快乐,有开心,有羞愧,有愤怒,有悲哀,也有委屈,各种心情都有。我今天就来说一说我自己的委屈。

有一次,我在教室里自己的座位上坐着,突然,我们班的同学陈嘉豪无缘无故地来到我的座位边上打我一下。当时我很生气,因为他打过我好几次了,我都没有理他。这一次我终于忍受不住了,于是我就站起来打了他一下,他又上来打我好几下。这时候,我怒发冲冠地连打他了好几下。当时是下课时间,我们两个打得非常激烈,他用衣服抽我,我把他的衣服夺过来狠狠地摔在地上好几下。

上课铃响了,我们都坐在了自己的位置上。老师来上课了,有一位同学举手向老师报告:“老师,下课的时候,陈嘉豪和金龙打架。”老师把我们两个叫上讲台,问明了事情的经过,很严厉地批评了我们一顿,还让我们下课的时候不准离开座位,免得再生是非。

可是陈嘉豪旧习难改,不听老师的话,下课还是私自离开座位,跑到我的座位上来打我。我觉得委屈极了,为什么我没有惹他,他总是来打我?为什么老是我受欺负?为什么我一还手,也要同时受到老师严厉的批评?这对我公平吗?

中午放学回到家,我委屈得大哭了一场,妈妈劝我说:“遇到事情要多问几个为什么,想想自己平时有没有问题。心胸要宽广,学会宽容别人,遇到事情要冷静,不要动不动就发脾气,要团结同学,和他讲道理,以理服人。”我听了妈妈的劝告,心情渐渐地好多了。妈妈的话使我明白了很多为人处事的道理。

同学们,你们也有委屈和伤心的时候吧?如果无处倾诉,就用笔墨写下来吧。我衷心地望经常欺负别人的同学,好好想一想,自己也有受委屈的时候,希望你用一颗宽容的心去团结同学,和大家做好朋友吧。

委屈的滋味

不知道大家是否都体验过委屈的滋味,酸中带苦,苦中带咸,那滋味,哎,哎,真是不好受知道委屈的滋味,我可是再也不想体验一回了,太难受了!第一次给我委屈受的人,肯定会

让你们疑惑重重,大吃一惊吧!那就是——老师。你们简直不敢相信这个答案吧,是啊,怎么会是老师呢?老师这么神圣纯洁的形象,怎么会给我委屈受呢?让我来给你们说说吧 记得有一次,我的作业忘带了。我被老师叫到了办公室,我原想明天把作业带来了就是,但是没想到老师和我想的完全是俩回事,而且有“小题大做”的形势。“杨美婷,你的作业呢?”老师大声的问道,俨然一副她是老大的样子。我也不敢多少,羞愧地说:“忘,忘带了”老师却不罢休,冷冷地笑道:“忘带了?!找理由不找个好点的?你们这些学生我还不知道?都拿没做作业当忘带了吧!你们这种学生啊,真是不让人省心,连作业都不做,真是”听到老师冰冷无情怀疑的话语,我的眼眶湿润了,急急地离开了老师的办公室,一天都恹恹的,没有精神。

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