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【 – 小学作文】

篇一:《最美的人作文5篇》

最美的人作文5篇

最美的人作文(一)

七年级二班 单乐彤

人人都渴望成为世界上最美丽的人,受人尊敬,受人羡慕搜索,于是,便有了一张张白得像面粉一样的脸,红得似辣椒般的嘴唇……其实,做这些事情的人,根本就不知道'美'的内在含义,而是在用各种方式来伪装自己,说白了只是掩耳盗铃,自欺欺人。伟大的雕刻家罗丹曾经说过:'美是到处都有的……'不错的,美就在我们身边。

回想起来,那一幕真是让人敬佩。

那是在一辆公共汽车上,我坐在一个靠着窗子的位子上,这可是我费了九牛二虎之力挤到的,不知道为什么,这天坐车的人真是够多的,上上下下,来往不断,这时,汽车突然停了下来,从下面走上来一位怀了身孕的妇女,列出员一见,急忙对她说:'这位大姐,您看今天人这么多,而且您又怀了身孕,万一撞到了,怎么办?'妇女说:'我也是没有办法啊,我站在那儿足足等了一个多钟头,一辆车也没有,我现在正在赶着去办一见事,请你通融一下吧,'就在列车员犹豫不决的时候,从车里传来了一句话:'上来吧,我把位置让给你坐。'我一看,原来是一位年尽八十的老奶奶,顿时,坐着的人都站了起来,给妇女让座……

我觉得,他们就是世界上最美的人,特别是那位老奶奶,我尊重您,更羡慕您,除此之外,还有好多好多的美人美事,像讲文明懂礼貌的服务员,待人平等、不取不义之财、不奴役下属的老板,不乱扔纸屑、保护环境的学生……

我认为最美的还有:城市的美容师—环卫工人。他们是最早起床工作的人。当我们还在睡觉的时候,他们已经开始辛苦地打扫起大街小巷了。当我们一觉醒来,出去上学、工作时发现干净整洁的街道时,觉得很稀松平常。其实我们认为的正常是环卫工人用起早贪黑、日晒雨淋换来的。夜幕降临,我们和家人享受着美好的团聚时光时,他们又要打扫被我们'破坏'得肮脏不堪的街道。他们不辞劳苦地工作在城市的各个角落,苍老的皮肤、浑浊的双眼、长满老茧的双手、弯曲的脊梁。俗话说:'红花还需绿叶衬'城市有了他们才显得光彩夺目。在市民眼中,他们比金子还耀眼,他们就是最美丽的人。

在这个世界上,只有心灵美才是最美,无论你的脸上有多少条皱纹,无论你的声音有多么的刺耳,无论你的行为、动作有多么的不雅,只要你有一颗纯洁、善良的心,你就是世界上最美丽的人。生活中不缺美丽的人,而缺少发现美丽的人,让我们去发现身边的美丽吧。

我身边最美的人(二)

葛栋林

最美的人,这个字眼谁都想拥有,不过不是谁都能随意拥有。最美的人,在我的理解看来,不在于外表,而在于内心的美好。爸爸妈妈对于我来说就是最美的人。他们用坚硬的翅膀为我遮风挡雨;他们吞吐着我的委屈;他们包容着我的过错。爸爸妈妈为我们付出了一切。

十四年前的那一天,我从妈妈的肚子里'哇哇坠地',您们因为有我而露出了>幸福的笑容。可自从那一天开始,您们却因为有我又多了一项繁重的任务,那就是照顾我。您们为了我有一个良好的生活环境,您们辛苦工作,还毫无怨言、含辛茹苦的抚养我长大。小时候的我,总是哭哭闹闹,要这个要那个,不顺心时还乱砸东西,把家里搞得乱七八槽,可你们却总是安慰我年幼的心灵。生病了,您们心急如焚,恨不得让我身上的痛苦转交到你们身上,让您们来替我受这份痛苦。小时候的我,年幼天真,以为您们对我好是天经地义的,那时,我并不明白爸爸妈妈您们那份刻骨铭心深沉的爱。对不起……渐渐>长大了的我,开始明白了感恩的真谛,但只是淡淡的痕迹。老师教我们要为爸爸妈妈端茶、洗脚,我以为这就是对您们最好的回报,可这并不是,我还不明白感恩到底是什么?在之后的人生道路上,我进入了叛逆期,我开始讨厌您们的>唠叨,总是气冲冲地冲进自己的房间,不肯吃饭,不肯理您们,可总想起您们对我的辛劳,给我的幸福生活,我没有理由去生您们的气,那时我感到无地自容、惭愧不已。在那时,我下定了决心,一定要回报您们。

最美的人莫过于他们,他们为了我们滴的汗已汇聚成汪洋大海,为我们奔波的路已累积成千里之路。我们为他们的辛勤欠下了一笔无法还清的'债'. 如果没有他们,我们就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖;如果没有他们,也就没有机会享受生活的甜蜜;如果没有他们,我们不可能拥有现在这样幸福的生活。爸爸妈妈虽然已皱纹满脸,但在我心中却是最美的。

在这个世界上,爸爸妈妈才是最美。我想对你们说:'无论你们的脸上有多少条皱纹,无论你们有多么的唠叨,我愿意听你们的话。

最美的人作文(三)

王麟圆{寻找美丽范文}.

谁是天下最美丽的人?我会毫不犹豫的答道:'那是母亲!'她是普通的,世界之大,她是渺小的,但在我心中,却无人能与她相比,她是美丽的,是伟大的!

那是一个严冬,在微暗的暮色里。飘来了一群白色的精灵,轻轻盈盈地从空中飘落,多么飘逸的舞姿!那天晚上,我生病了,偏偏在晚上,既是风雪交加,又是天寒地冻。妈妈不顾一切用棉被裹起我就往医院跑,医院离我们家很远,她顾不得天寒,顾不得大雪纷飞,背着我直奔医院。妈妈走的很快,当时我一定想着什么,我唯一记得只是那母亲的汉珠和天空中的白色精灵……终于到医院了,医生边看着边皱眉,那时我还在母亲的怀里咧着嘴笑,我也不知道是什么病,只知道很重很重……妈妈把我放在病房里给我挂号、拿药,又上超市给我买我最爱的葡萄罐头,妈妈有流了好多汗。到我的病好时已是春暖花开的日子。在已过去的日子里,妈妈究竟跑了多少路,流了多少汗,失眠了多

少夜,我真的不知道,当我听见有人说起时,泪水总是抑制不住的往下流。

春暖花开,苦尽甘来。我回到了现实生活中,一个熟悉的面孔映入了我的眼帘。啊!>这就是我最亲爱的妈妈,她清 的面庞,那一向有神眼睛显得那样疲惫。妈妈,是什么让你变得如此憔悴?是辛劳,你就像一支默默绽放的花朵,悄悄地绽放,提供出花粉,而我们就好比蜜蜂,不断地采集你提供出的精华,但你却日渐地老去。抚今追昔,妈妈为我们付出的太多太多,得到的却太少太少,可她总是这样平静地接受现实,不抱怨,不愤恨,她含辛茹苦把我们拉扯大,人生的苦楚和孤寂她都省略了,留下的只是爱,而着份爱则分割给了我。最美丽的人就是你,母亲。你的美丽是用心灵去体会,用情感去交融。虽不一定都拥有可人的外表,都拥有婵媛的身姿,但你却拥有挚诚的爱心,奉献的精神,在一个纤尘不染的世界中,我看见了你拳拳的心。

在我心中最美的人就是–我伟大的母亲!

寻找最美的人(四)

美的表现有很多,有的人注重外在美,仿佛可以高人一等。但这就是真正的美吗?当然不是,于是,我寻找着最美的人。

我寻找着……

来到了乡县赵店乡红堰村,发现了一位最美的人。她就是被人们称为'最美奶奶'的柴小女。和许多勤劳的农村妇女一样,69岁的柴小女一辈子任劳任怨,是儿女眼中勤俭持家的好母亲。就在前几年,她在河边洗衣服,发现四名儿童不幸溺水。她不顾及自身年龄、体力,甚至生命,英勇下水,救上三名溺水者后不幸牺牲。

我继续寻找……

又来到了浙江杭州,在杭州第七中学,我发现了一尊雕塑。人物正一手紧握方向盘,一手抱着肚子,一副痛苦的神情。他就是'最美司机'–吴斌。他在几年前的一次出车中,不慎被一块刹车片击中腹部,导致肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。他在生死关头,他强忍痛苦,将车缓缓停下,拉手刹,开双闪灯,他毫不马虎的完成了一系列的安全停车措施。他还艰难的站起来,告知乘客注意安全。消耗完全身力气,最后瘫坐在座位上。

累了,我在一个石凳上坐了下来。想着我身边最美的人:那天,刮着大风,我骑车回家,打开储藏室们。正要推车子,门被风刮的关上了,我去打开,正要推车子,风好像跟我作对一样,门又被关上了。反复几次,依然没有成功。这时一位大妈走了过来,帮我扶住了门说:'小伙子,快点推进去吧。'我赶忙道谢,心想这就是最美的人吧。

著名的雕塑大师罗丹说过:' 生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。'的确,美在我们身边,它无处不在,很多人却都像空气一样无视美的存在。美也不只是用眼睛发现,是要用心灵去体会。发现美,就要知道美的意义,知道美的意义,就要努力使自己成为一个美的人。

最美的人就在我们身边,或许是你,也许是我,也可能是他,只要我们拥有一双发现美的眼睛,美就会无处不在。

最美的人作文(五)

七年级二班 王麟圆

谁是天下最美丽的人?我会毫不犹豫的答道:'那是母亲!'她是普通的,世界之大,她是渺小的,但在我心中,却无人能与她相比,她是美丽的,是伟大的!

那是一个严冬,在微暗的暮色里。飘来了一群白色的精灵,轻轻盈盈地从空中飘落,多么飘逸的舞姿!那天晚上,我生病了,偏偏在晚上,既是风雪交加,又是天寒地冻。妈妈不顾一切用棉被裹起我就往医院跑,医院离我们家很远,她顾不得天寒,顾不得大雪纷飞,背着我直奔医院。妈妈走的很快,当时我一定想着什么,我唯一记得只是那母亲的汉珠和天空中的白色精灵……终于到医院了,医生边看着边皱眉,那时我还在母亲的怀里咧着嘴笑,我也不知道是什么病,只知道很重很重……妈妈把我放在病房里给我挂号、拿药,又上超市给我买我最爱的葡萄罐头,妈妈有流了好多汗。到我的病好时已是春暖花开的日子。在已过去的日子里,妈妈究竟跑了多少路,流了多少汗,失眠了多少夜,我真的不知道,当我听见有人说起时,泪水总是抑制不住的往下流。

春暖花开,苦尽甘来。我回到了现实生活中,一个熟悉的面孔映入了我的眼帘。啊!这就是我最亲爱的妈妈,她清 的面庞,那一向有神眼睛显得那样疲惫。妈妈,是什么让你变得如此憔悴?是辛劳,你就像一支默默绽放的花朵,悄悄地绽放,提供出花粉,而我们就好比蜜蜂,不断地采集你提供出的精华,但你却日渐地老去。抚今追昔,妈妈为我们付出的太多太多,得到的却太少太少,可她总是这样平静地接受现实,不抱怨,不愤恨,她含辛茹苦把我们拉扯大,人生的苦楚和孤寂她都省略了,留下的只是爱,而着份爱则分割给了我。最美丽的人就是你,母亲。你的美丽是用心灵去体会,用情感去交融。虽不一定都拥有可人的外表,都拥有婵媛的身姿,但你却拥有挚诚的爱心,奉献的精神,在一个纤尘不染的世界中,我看见了你拳拳的心。

在我心中最美的人就是–我伟大的母亲!

篇二:《寻找身边最美的人》

中学组征文:

寻找身边最美的人

什么是美?在这之前,我从没想过这个问题。如今,通过参加今年的“中华魂”读书活动,我体会到:若用直线和曲线相比较,谁更美?有人说曲线美,因为它弯弯曲曲,回环往复,象征了人世间的万象的美。也有人说直线美,因为它笔直通畅,象征人世间最好的理想,那就是一生平安,万事通达。然而,随着年龄的增长,知识的增多和见闻的增广,我们的审美能力也不断得到提高。在我所知道的美中,外在美是一种美,内在美也是一种美。自信是美,聪慧是美,善良是美,坚强也是美。美真是无处不在,可是,正如法国著名雕塑家罗丹说的:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

那么,什么样的人最美呢?走进中华魂系列读本,从一个个鲜活的优秀人物身上,我读懂了:具有默默无闻的无私奉献精神最美;具有孝心感天动地的人最美;危急关头能够将生的希望留给他人的人最美;关心我们健康成长的伟大母爱最美……

他们,或许站在远处,用疼爱的目光关注着我们快乐成长;或许悄无声息地陪伴在我们的身边,用温暖和力量为我们鼓起人生前进的风帆。这是一个美的时代,更是需要弘扬美的时代!就让我们来发现并感受身边这些美吧!

母亲最美。可是有多少我们的母亲被生活重担所压迫,没有过多地打扮,于是苍老逐步代替了美丽。然而,我们有多少孩子不曾知道自己的母亲才是天底下最美丽的女人。有多少人宁可在秋风冷雨中守候几夜只为见一面他们认为的心中的美丽 1

的明星!然而,那些人真的是美丽的么?细细想想,那是他们的无知和愚昧。美就在身边,就在家里。“慈母手中线,游子身上衣!”美丽的人就与我们朝夕相处,为我们操碎了心,可是我们却不懂得珍惜,不知道体谅,让美丽在痛苦之中消融!

老师最美。人们都说老师是辛勤的园丁,是啊。老师像小蜜蜂一样辛勤地工作。忙碌了一天的老师们还要自己回家做饭,带孩子,照顾家中父老。进歌厅,没有老师的份;舞厅里,找不到老师的影子;出入高级饭馆的都是那些有钱的大款 ——老师一生就像蜡烛,照亮了别人而燃烧了自己。张丽莉,那个能够在面临死亡的瞬间将生的希望留给学生的可敬老师,就是最美心灵的真实写照。可是我们谁真正明白了老师的苦心了?很多学生厌学、逃学,有的甚至把气撒在老师的头上,处处与老师作对。让老师为我们操碎了心!这是多么幼稚的做法啊!

公交司机最美。他们每天奔波在同一条固定的路线上,周而复始地重复着单调而准确的驾驶动作,将成千上万的人安全运抵目的地。还记得那个叫吴斌的最美司机吗?当他面对那块横空而来的金属片时,他不顾自己生命危险,冷静地在几秒钟内完成了刹车,停车,疏散乘客的动作,最后体力不支慢慢闭上了他那比还牵挂着妻儿老小的眼睛……

中国古代有四大美女,现代社会有无数明星美人,究其真相,到底谁是最美的人?实践证明,四大美女虽然沉鱼落雁,闭月羞花,但古人已逝无从考究,只有经得起时间和道德考验的人才是最美的人!

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我想,我已经发现了最美的人:母亲、老师、公交车司机……一切为人类事业默默付出着青春和生命的人,都是我心中最美丽的人!感谢他们作自己的力量和良知感动着世界,引领着世界朝着“真善美”健康发展!

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篇三:《最美(600字)作文》

精选作文:最美(600字)作文 寂静的家中,我独坐在窗边,任幽幽的月光如绸曼挥洒窗前,拨下一粒西药,生生地咽下,孤独的我又一次想起了你。 从小体弱多病,不知何时起,你就成为了一位专业的“酿药师”。似乎为了熬制最新鲜的中药,你总是在某个清晨早早出门,踏过泥泞的山间小路,在树丛中精挑细选,当你背着箩筐气喘吁吁的归来时,太阳早已当空照。 午后,暖暖的阳光透过屋檐,稀稀拉拉的洒落在院中。架好煤炉,你又开始烧中药了。中药在瓦炉中浸润,“滋滋地”慢慢舒展开来。不知不觉中,白烟从小口溢出,淡淡的香气氤氲开来。 我蹲坐在你身边,静静地注视着你专注的神情,不禁好奇道: “奶奶,你为什么要这么累呢?” 你顿了顿,忽地发出了咯咯的笑声。 “傻孩子,为了你,再苦再累也是值得的呀!” 我呆呆地,默默地会想你说的话,却猛然瞥见你展开的笑脸。阳光斜射而入,在你齿间荡漾着光波。你嘴微微的咧着,小小的酒窝若隐若现与微红的脸颊,平日的鱼尾纹褶皱在一块,犹如一条条淡淡的彩虹,那狭长的眼睛早已眯成了一条细缝,隐隐闪烁着你爱的光芒。 竹子似乎醉了,轻轻地摇摆枝叶;风儿似乎醉了,带着些醇厚的药香;我也似乎醉了,醉在你的笑靥中。我惊诧于平日平凡而又普通的你也有如此美丽的笑容,难道平日苦苦追寻的美就在每一个人身上吗?那笑似乎化作了一滴朝露,滴在了我的心田荡起了一层层思想的涟漪。 白驹过隙,如今的你我已远隔千里。周围静悄悄的,只听见心潮在汹涌澎湃。啊,奶奶,你一直都在吗?我遥望星空,却见天边的那颗星,笑着,眨了眨眼。

篇一:最美作文指导

最美作文指导

【文题设计】 春天的新绿,故乡的圆月; “采菊东篱下”的悠闲, “天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟最美,是美的升华,它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往

请以“最美的 ”为题作文要求:补全题目,文体自选,不少于600字

【写作导航】 这是一道“材料半命题”的作文题要写好本文,需做好以下几点:{寻找美丽范文}.

一、读材料,补全题 首先要好好审读所供材料,正确理解材料所包蕴的信息“最美”显然是文章所应表现的主题,提示材料则限定了写作内容及选材范围可以说,你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟据此,可以把题目补为“最美的风景” “最美的情感”“最美的风采”“最美的心灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音(或乐章)”“最美的时光”“最美的你”等

二、抓题眼,精选材 补好题目后,要进一步结合提示材料分析所拟题目表达的含意,揣摩命题者的意图,抓住题眼精选材,从而确定文章的写作走向如“最美的一瞬”,可具体写自己的亲身经历或耳闻目睹之事,“最美”就是题眼,它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间; “一瞬”指极短的时间,这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾”相扣合

三、定文体,巧立意 就本题来说,如果侧重描述自己的经历和感受,则比较适于写记叙文;如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意

义,则比较适于写议论文不管采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处

以“最美的风采”为例比如,文章可独辟蹊径,紧扣“最美”,撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象,用它们来象征“生命”和“希望”,赞颂它们的执著、朴质、平淡和旺盛的生命力,从而展现其风采“最美的情感”,可围绕“宽容”立意,从自己的切身体会出发,表达自己对“宽容”的理解如写记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上,适当加以议论,巧妙地点明“宽容”的意义和价值;如写议论文,可着重阐述宽容是一种美德,是一种气度,是协调人际关系的润滑剂

作文辅导之:最美的xxx

目的:发现生活的亮点,提炼感人肺腑的瞬间和宝贵品质,写出真实的感受,抒发真实的情感

一、为什么老师布置这篇作文

&61550; 1、国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感这篇作文,其实就是对学生真情实感的提炼

&61550; 2、从标题角度,中考作文多半是命题作文,无论怎么命题,对主题的要求都是积极向上的向上的立意,都可以用“美”来概括大家想想看,《阳光总在风雨后》《从 身上学到的》,都可以换个标题,成为“最美的xx”

&61550; 3、从立意来考虑,中考作文的几种类型的立意,基本上多与“最美”产生联系大家想想,无论面对什么题目,抒发什么感情,都能与一种美好的品质产生联系

&61550; 4、从题材上看,我们选择的题材,都应该是典型的,凡是能为健康立意服务的,都是“最美的”何况,我们身边的很多品质和情感,在我们看来,都能被视为“最美的”

&61550; 5、作文备考作文而言,“最美的”能往很多主题上靠因此,我们把这篇作文写好了,很多作文也就能写生动换言之,我们这一篇作文,能完成多篇考场作文的准备

二、“最美的”也是社会关注焦点

&61550; 1、最美司机:杭州客车司机吴斌用尽生命的最后力气,在1分16秒中挽救24名乘客的壮举震撼了全中国,被网民封为“最美司机”

&61550; 2、最美女教师:2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折她被誉为“最美女教师”

&61550; 3、最美妈妈:去年7月2日13时30分,杭州滨江区白金海岸小区,一个两岁女童突然从10楼坠落,楼下31岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去,用双手接住了孩子,随后女童被送往医院抢救她被称为“最美妈妈”,用徒手托出了“生命奇迹”

&61550; 4、最美女孩:在苏州吴中区木渎镇,来自天津的网友李先生用相机记录了一个女孩在暴雨中为行乞的残疾老人撑伞,自己却被淋透的感人故事广大读者和网友对这位好心女孩赞叹不已,很多媒体也互动发起了“寻找美丽女孩”的行动

三、关于补题的一些选择最美的,可以从以下几个方面补题和立意

&61550; 1、风景、景色写成写景作文最美的风景、最美的季节、最美的月光

&61550; 2、外表、外形、表情如:最美的微笑、最美的阳台、最美的路灯

&61550; 3、心灵美丽、品质美丽、内涵的美丽如:最美的心灵、最美的母爱、最美的师爱 &61550; 4、社会风气、道德风尚如最美的报答

&61550; 5、生活片段最美的瞬间、最美的岁月

&61550; 5、偷换概念,如:最美的苦难、最美的放弃、最美的歧视、最美的失败、最美的名字等等

四、这篇作文的几种写法

&61550; 1、写景作文,把景色与感悟紧密结合,写出内心真实的情感

&61550; 2、记叙文,讲述自己人生经历中,有哪些动人的人和事,写出来,提炼其中“最美的”感悟如情感世界、人生体验你都会有难忘的瞬间和片段

&61550; 记住,这种记叙文有多种写法,胡老师提议的是叙事性强的文体一句话开头,点明时间地点人物事件,迅速引起下文,不玩弄开头的技巧用分总结构,末尾抒情扣题

&61550; 3、写议论性的记叙文采用总分总并列段结构,把一些最美的品质归纳为一类譬如《最美的回味》,你就可以写几件事情

&61550; 4、议论文提出问题,分析问题,解决问题,提出呼吁如《最美的他们何以令我们感动》——既是一种新的补题方式,又是一种写作的创新

&61550; 5、注意,我们以前的很多文章都可以改成这篇作文如《最美的足迹》,写温总理《最美的牵挂》写爸爸对儿子的牵挂《最美的滋味》写母亲为妈妈熬药《最美的温暖》写雨夜里的遭遇只是,你在结尾处,必须强力抒情并“糊膏药”

五、这篇作文切忌泛泛而谈,最好以点带面

&61550; 1、如果你想写母爱或者父爱、师爱,在补题的时候,最好不要补成《最美的母爱》《最美的老师》之类,可以补成《最美的凝视》《最美的日记》《最美的批评》等,这样从立意和题目上,显得新颖很多今后大家要注意这一点

&61550; 2、要

善于通过一点,牵动整篇作品,使整篇作文都火起来譬如《最美的凝视》,你可以写成长过程中,妈妈给你的几次难忘的凝视《最美的牵手》,你可以写同学友谊,用“牵手”来串起成长中的精彩瞬间

&61550; 3、上述写法,就是“总分总并列段”,记住,这是记叙文写作的万能结构有了“总分总”,就用了叙事或说理的并列即使结构显得不并列,在叙事的时候,也要有“意并列”亦即构思中把叙事的过程分为几个节

&61550; 4、当然,这篇作文极力提倡

&61550; 写景:必须有景色描写{寻找美丽范文}.

&61550; 写人:必须有肖像、动作、语言等描写

&61550; 写事:必须要细节描写

&61550; 因为这篇作文是

14岁的年纪,即将走向成熟的年纪我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光,那心底的那份纯真,我会永远珍藏14岁,哭过,笑过,经历过,感受过,收获过青春这一本相册,记录了所有最珍贵的场景在最美的时候,永远地定格张开双臂,闭上双眼,静静地拥抱青春,这最永恒的年华青春伴随着我们走过无知,走过幼稚,走过放荡,走过不羁,走过酸甜苦辣,走过崎岖坎坷,又渐渐走向成熟那些年华,最简单的快乐,最真实的快乐青春,她总守护着每一个人,让人们在这一段最美的回忆里,留下最美的故事她赐予我们勇气,赐予我们毅力,赐予我们欢乐,赐予我们她所拥有的最珍贵的东西但最后,她总不忘给我们每个人添上一对翅膀,让我们能够翻越山川,翻越阻碍,到达成功的彼岸青春是彩虹,给我们的人生道路上留下一道最美的风景线青春的时光,总会镌刻在我们脑海中这些不可泯灭的回忆,是最最灿烂的痕迹

在青春的旅途中,总想踮起脚尖,触摸那束最耀眼的光芒,因为我知道,那束遥不可及,却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想多少次抬头遥望灿烂的星空,总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗那时,总会傻傻的会心一笑不知道自己到底在执着些什么心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及,却总有一股力量推动着自己,告诉自己:“一定能行!”我知道,这就是青春,执着的青春,倔强的青春!

青春,让每个人徘徊在梦想的边缘她在每个人心中都种下一颗梦想的种子而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子,细心地栽培它,生根,发芽,结果当我们真正收获到累累硕果时,我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸推开这扇名叫“梦想”的大门,成功的殿堂将会拥抱你的到来

青春,一个挥洒热血的青春,一个奋力拼搏的青春,一个热烈的青春!

但青春,也可以是一只小船,毫无束缚地在属于她的大海上流浪,肆无忌惮地寻找属于自己的远方大海虽总是险象环生,但却丝毫没有将她压倒她用勇气做帆,梦想做船,迎着风,和希望一起漂流浪花说她张扬,礁石说她轻狂那又怎样?只要敢闯,必定能看到成功的曙光她也曾胆怯,也曾彷徨,但她知道,既然是船,就必须脱离任何庇护,必须学会坚强风雨的阻碍,挡不住一心向往自

由的信念和力量这就是青春,张扬的青春,叛逆的青春,勇敢的青春!让我们把握青春,把握这最最灿烂的时光!

青春之所以美好,是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆

青春之所以美好,是因为他让我们的生命熠熠生辉

青春之所以美好,是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想! 青春之所以美好,是因为珍贵,是因为永恒

范例三 最美

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛美无处不在,它不是表象,而是人们发自内心的感受美没有极致,只有人们不断的去寻找美的真谛

黄美廉出生时,脑部神经受到严重的伤害,以致颜面四肢肌肉都失去正常作用,还不能说话自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士学位,成为画家在一次演讲上,一个学生冒然地问她:“黄女士,你从小就长成这个样子,你会认为老天不公吗?在人生的旅途上,你有没有怨恨?”

对一位身有残疾的女士来说,这个问题是那样的尖锐而苛刻,大家唯恐黄美廉因此感到难堪,因为,这个问题会刺伤她的心但是,黄美廉没有这样做,而是微微一笑,转过身来,用粉笔在黑板上写道:我怎么看自己?

1、我很可爱!

2、我的腿很长很美!

3、我的爸爸妈妈很爱我!

4、上帝会公平地对待每一个人!

5、我会画画,我会写稿子!

6、还有很多的生活方式让我热爱

{寻找美丽范文}.

黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由,并且,是热爱得那样的理直气壮看着黑板上写下的理由,整个演讲上鸦雀无声,大家都感动得热泪盈眶

黄美廉转过身来看了大家一眼,再次转过身去,在黑板上重重写下了她的那句名言:我只看我所有的,不看我所没有的

自信便是美

名人如此,我们身边的人亦是如此

夜,已很深了,窗口

篇四:《寻找最美地名故事》

寻找最美地名故事

宜昌市金东方初级中学 卢志豪 地域是文化的载体,是邻里间生活的地方。她,承接了太多太多的文化内涵。地名,承载了丰富的地域文化内涵。她,不仅仅是人们口头上对一个地方的称号,更有着绵长的历史韵味。

万寿桥,这个承载着无限文化底蕴的老地方,承载着无穷历史内涵的老地方,究竟有着多少美丽的地名故事值得我们去深挖呢?

万寿桥原为明代夷陵知州童世彦所修,名叫童公桥。1596年,童世彦时任明朝夷陵(今宜昌城区)知县,在任职五年里修废举坠,建桥利涉,在如今万寿桥处修建起第一座石拱桥为居民提供了很大的方便。宜昌人铭记童世彦的功德,故名曰童公桥。 时至1688年,张忠孝任宜昌夷陵总镇时,童公桥早已“老朽”,桥面因失修而损坏,给居民出行带来了很大的不便,张总兵便拿出自己的工资重修童公桥,使原本不堪入目的桥面又焕然一新。为缅怀张忠孝的功绩,宜昌人称修复后的桥为太平桥,又称此溪为太平桥溪。

1713年,清朝夷陵州(今宜昌城区)的县太守宗思圣,在任期五年内重修太平桥并取名为万善桥,老百姓们感恩戴德,尊称他为父母官。

后由市政府拨款废除木桥,建造了一座长22.5米、宽9.1米的连合基础U型桥台和单孔石拱桥,1953年1月竣工,市政府决定将万善桥改名为万寿桥,取吉祥长久之意,有希冀各老百姓能在此地永续安宁之意。

以上的四次兴建、重修、翻新体现的,不外乎就是两个字——爱民。正有了这些爱民的知县,才会有老百姓安居乐业的日子。

篇五:《寻找美德作文800字》

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寻找美德作文800字 在金钱面前,利益冲淡了人与人之间的人情味儿,冲褪了自古以来的人性美。心灵的美被外表的美所取代,行动的美被语言的美取代。公共场所悬挂的“五讲四美”的牌子,人们视而不见。 夏天是最容易得罪的,瞧!又哭起来了,泪水如泉涌一般。街上的门市都关了,行路人急着往家里赶。一对青年出现在街头,男的灰色西装配上一根红色领带,头发梳成“一路顺风”;女的T恤坎肩套一条超短裙,头发染成金黄,脸上画着浓妆,嘴唇深红,眉毛黝黑。雨声和她的脚步声交织着,形成一曲动听的音乐。他们在一台阶上停下来避雨,四处张望。很快,女的就注意到了立在角落里的一把伞,拉了拉男的衣角,用眼光向他示意,男的迟疑了,女的急了,狠狠地瞪了男的一眼。自己上去拿过那把伞,两人消失在雨中。不一会儿,雨停了,门开了,走出一位老人,也许他想起刚进屋时把伞忘在门外了,可是外面没有哇,老人开始怀疑自己了,摇摇头自言自语地说:“哎呀,老喽,不中用了,这记性坏透了。” 父亲教育孩子从小要关心他人,有求必应,还说只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这些孩子都记在心里了。学校倡议为灾区人民献爱心,伸出援助之手。孩子高兴坏了,想到平时父亲对自己的教育,自己应该尽一分微薄之力呀!回到家,砸碎了自己的存钱罐。父亲急了,问孩子干什么,孩子说要把自己的零用钱捐给灾区人民。父亲说: “关你什么事呀?” “你不是教育我要有爱

心吗?” “是的。但中国那么大,那么多的人,轮不到你这毛孩子‘冲锋陷阵’!” 孩子困惑了,他不知道“爱心”这个词的真正含义。 汽车停下来,上来一位银发苍苍的老人,背已成了“弓”型,脸上、额上都布满了密密麻麻的小沟。车上没有座位了,看来这位老人只好站着了。“爷爷,到我这里来坐。”一个稚气未脱的声音吸引了车上的人。一个身穿雪白裙子,头扎两根小辫子,大约三四岁的小女孩。小女孩说完,她的母亲抱着她站了起来,把老人扶到座位上。阳光透过车窗,照在小女孩雪白的裙子上,让这还是花骨朵的百合花尽情的绽放。 啊,美并没有消失,美还可以找到。为了使灵魂更纯洁,请用“美德”这股清泉去浇灌它吧。 教师点评: “阳光透过车窗,照在小女孩雪白的裙子上,让这还是花骨朵的百合花尽情的绽放。

篇六:《寻找最美同学》

八宝中学:寻找最美同学 感动就在身边

“如果说老师是我们成长道路上的指路人,那么同学就是我们在成长这条道路上的搀扶者,是一起面对困难、互相鼓励的伙伴。有了同学的陪伴,我们才不至于在学习的攀登中感到孤寂,在困难面前才能更有勇气。”

在2013年圣诞节、元旦节即将到来之际,八宝中学政教室、团总支在全校开展寻找“寻找最美同学、感动就在身边”教育活动。平凡人,平凡事,不平凡的感动,通过活动使校园在冬季,因为感恩变得更加温暖、文明、平安和谐,同学们的心理变得更加美好、阳光。{寻找美丽范文}.

本次评选活动采用以下步骤进行:1、组织宣传:各班级宣传发动,扩大;寻找最美同学”评选活动的覆盖面、知晓率和参与率。2、班级推荐:以班级为主体,推荐身边让人感动的人和事。每个班通过全员参与的方式,推选1-2个身边的感

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