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帮助别人的快乐开头 帮助别人快乐自己

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【 – 小学作文】

篇一:《《帮助别人快乐自己》主题班会主持词》

《帮助别人快乐自己》主题队会

主持人A:我不是你的影子,但我和你在一起最快乐。

B:我不是你的手脚,但我和你在一起最幸福。

C:对成功的人来说,我是功臣。

D:我就是赠人玫瑰,手有余香

E:我就是花要叶扶,人要人帮

F:我到底是谁?

全班齐:我就是帮助别人。第一小学三年级四班《帮助别人快乐自己》主题队会现在开始。

A:帮助别人快乐自己,帮助别人会收获美好的人生首先,让我们把这首《帮助别人终受益》快板送给大家。

好习惯快板

1小学生,爱学习,帮助别人终受益;

2早晨起,不懒睡,帮助妈妈应自理;

3见同学,问声好,互帮互助要做到;

4见老师,行个礼,要做老师的小助理;

1课堂上,专心听,合作学习互叮咛;

2勤思考,善动脑,积极发言才聪明;

{帮助别人的快乐开头}.

3写作业,用心记,同学不会要教给;

4课堂外,多阅读,带领全班齐进步;

12乐助人,爱助人,共同奋进有活力。

34好学生,爱学习,天天向上争第一。

1234好学生,帮助人,共同进步齐努力。

B:听完了快板,你们觉得帮助别人是什么呢?谁来说一说?

B:今天我们队会的主题是“帮助别人,快乐自己”,那大家都是怎样帮助别人的呢?

B:同学们说的真好,助人为乐,是一种心灵的坦然,人格的健全。 C:帮助别人,是春风梳柳的轻柔;

D:是扶老人小孩过马路的一臂之力;是公车上给人让座的善举;。

E:是为别人指明路线的几句话;更是危急时刻的救命草

F:只要播种了爱心,心中会长出善良明澈的花朵。 E:那我们快快去帮助别人吧!

C:帮助别人是件好事情,但是急于求成也不好。你们瞧,这里就有一位,请看小品《小刚做好事》。表演者:

C:小刚的行为对吗?

全班齐:不对。

C:那他该怎么做呢?(让学生发表一下自己的感受)

学生1:

学生2

C:说的真好,下面让我们稍做休息,欣赏一下《我们要做雷锋式的好少年》。

D:就让我们从身边的小事做起,帮助别人,我们要做雷锋式的好少年。D:下面就请魏老师给我们讲一个故事,故事的名字叫《可敬的"傻子" 》:D:听了这个故事你想说什么?

D:同学们你们说的真好!

E:其实助人为乐,是中华民族的美德,值得我们每个人去发扬。请×××介绍《王羲之题字卖扇》。

E:不仅仅是书法家助人为乐,就是在我们今天也有许多活雷锋,他们成为我们这个社会这个时代道德的楷模。请听:

毛陈冰是一名中共党员,她是支付宝(中国)网络技术有限公司设计部职员。有一次她在QQ群里一则求助信息,让从未出过远门的20岁女孩,只身完成了此生第一次远征。她日夜兼程赶赴贵州山区,用自己240毫升的“熊猫血”(稀有血型),将黎平县山区病危产妇杨昌花从死亡线上救回。

王振治是陕西省西安市公安局交通警察支队民警。2008年9月,王振治和妻子不顾家庭困难,领养了4名被遗弃的儿童。他们最小的3

岁,最大的9岁,都有先天严重残障。几年来,王振治夫妇当起了他们的父母,照顾他们的生活起居,教他们学会自理,供他们上学读书,给他们幼小的心灵以莫大慰藉,让他们感受到人间真情与温暖。

王景光,江苏南京晓庄学院经济与管理学院学生,宁夏回族自治区固原市人。为资助8名宁夏失学儿童,他曾在学校同时兼职3份临时工作:在校园书店卖书、做老师的助手、在图书馆整理书籍。他卖过菜,发过传单,做过广告公司的业务员、建筑工地安装工,在小饭店当过伙计。

F:我相信我们班的每一个同学都想成为像刚才介绍的叔叔阿姨哥哥那样品质优秀,用一颗真心去帮助别人的人。请欣赏诗歌《雷锋叔叔你在哪里》

F:正所谓“单丝不成线,独木不成林。”如果同学们都能帮助身边需要帮助的人,人人都有乐于助人的好品质,那么不但能促进社会和谐、进步,还能使我们更加团结,生活更美好。

A:同学们,看来,帮助别人是一种品质,是一种修养,更是社会对我们新时代公民的新要求,让我们共同宣读我们的承诺,以此共勉。

A:同学们,让我们从今天起,用自己的实际行动去帮助每一个需要帮助的人因为帮助别人,快乐自己!让我们用美妙的歌声为今天的队会画上一个圆满的句号吧,请欣赏《学习雷锋好榜样》。

《帮助别人快乐自己》主题队会

三(四)中队 2015.4

篇二:《帮助别人快乐自己的作文》{帮助别人的快乐开头}.

帮助别人快乐自己的作文

帮助别人快乐自己

刘羽馨 /书香八闽 /四(4)班

帮助别人快乐自己{帮助别人的快乐开头}.

一天,我刚在范理英家玩过,走在回家的路上,在过马路的时候我看见一位盲人行道边准备过马路。

我知道,一位盲人过马路是很不安全的,因为盲人眼睛看不见。于是,我不在想了,大胆地走到那位阿姨身旁说:阿姨,我扶您过马路吧!好啊!谢谢你啦!小朋友。我用双手扶着阿姨,小心翼翼地把她从人行道扶下马路,等绿灯的到来。过了一会儿,绿灯亮了,我有扶着阿姨一步一步地走到马路中间,看一看两旁有没有车,害怕车不守交通规则似的,担心车横冲直撞。阿姨乐滋滋地说;真是一个懂事的好孩子呀!

绿灯快要灭了,我和阿姨已经到了马路对面,盲人阿姨笑着说;太感谢了!要不是你,我还不知道绿什么时候亮,什么时候灭呢?我说:这是我应该做的!{帮助别人的快乐开头}.

等盲人走了,我才高高兴兴的回家!回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈夸我是一个懂事听话的孩子,我听了心里比吃了蜜还要甜。原来帮助别人是多么的快乐,以后我要多帮一些有困难的人!{帮助别人的快乐开头}.

从平常的小事做起,帮助困难的的人,做一个有益于社会,有益于他人的人。为祖国的繁荣,为社会的和谐尽自己的一份力,让祖国的社会传递美德。>这就是我的梦想!

篇三:《帮助别人是快乐的》

{帮助别人的快乐开头}.

帮助别人是快乐的

说起雷锋,我会想起他常说的一句话:“不用谢,这是我应该做的!”说起雷锋,我会想起一首歌:《学习雷锋好榜样》;说起雷锋,我会想起一句话:赠人玫瑰,手有余香。

《学雷锋做有道德的人》读了这本书,让我在感动的同时也让我对自己以后的所作所为有所提醒。比如雷锋处处不忘节约,把自己穿的袜子补了又补,不知补了多少次,但雷锋还是不肯扔掉。而他所用的脸盆和漱口的缸子用了多年,上面的搪瓷掉了,也不舍得买一个新的用用。

{帮助别人的快乐开头}.

雷锋对自己生活要求苛刻,但是对那些生活有困难需要帮助的人却非常大方。那年雷锋知道辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾,他脑海里闪出一个捐款的念头,他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂、部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说:“人民的困难,就是我的困难,帮助人们客服困难,献出自己的力量,是我应尽的责任。”

在我们这个有着13亿人的泱泱大国里,像雷锋这样的人不计其数。在2012年这一年里出现了很多值得大家赞美的人、事。比如说:最美女教师——张丽莉,为了救出自己的学生,当危险来临的一瞬间她毅然用自己的身体挽住了学生的生命,但自己却失去了双腿。还有最美妈妈——吴菊萍,托举生命最美妈妈,危险裹挟生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命。

当你经过马路旁的垃圾桶,看到旁边的垃圾时,你不妨把它捡起

来扔进垃圾桶;当你看到公交车上有老弱病残的人上车时,不妨站起来让个座;当你看到有同学没带雨伞,滞留在了学校,不妨让出你雨伞下的一片天空,和她一起走到公交站牌那。武夷山小而不为,勿以恶小而为之。这些都是一些微不足道的事情,可是只要每个人都做到这些,并且尊重他人为你付出的劳动,社会就会充满真情,人间就会充满真爱。

让我们学习雷锋,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,做一个有道德的公民吧!

篇四:《帮助别人的快乐》

帮助别人的快乐

快乐,是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福,得到快乐的方式多种多样,我的快乐就是——帮助别人。

一次,我出去玩的时候,在马路上看见一个小男孩在哭。我跑过去问他:“小弟弟,你为什么要哭啊?”“我,我忘记了回家的路了!”我拿出手绢,一边给小弟弟擦脸,一边说:“你不要哭了,姐姐帮你回家好吗?”小弟弟听后点了点头。我抱起他来,他并不很重,我问他:“你家在什么地方啊?”他想了想,说出了他家的地方。然后我抱着他向他的家走去。

在路上,我给他讲了很多笑话,他听了以后哈哈大笑起来,那种烦恼也被笑声冲走了。终于来到了他的家,我把他放下来敲了敲门,开门的是一个非常漂亮的女人,小男孩一见到她,便扑向她的怀抱叫“妈妈”。他的妈妈一把把他搂在了怀里,说:“吓死我了,你这么长时间都没有回来,我还以为你只知道贪玩,忘记回家了呢,正要去找你!”小男孩说:“我忘记了回家的路,是这位姐姐把我送回来的,如果不是她,我真的不知道该怎么办!”他妈妈听后对我说:“真是谢谢你呀,快起来坐吧!”“不了,这是我应该做的!”说完后我就走了。

我回到家里之后,心里感到美滋滋的,很开心。帮助别人真的很快乐,快乐真的是人生中彩虹!如果没有它,我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。

助人为乐

在我们每一个人的生活中都会有许多在帮助别人的人,他们的心里都会关心别人。他们的心里都有爱,都喜欢乐于助人。

在一次美术课上,我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来,向同学借剪刀和胶水。忙了大半天,却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水,就转过身来向我借,我心想:同学之间应该互相帮助、团结友爱,赵一凡平时虽令人讨厌,但他是我的同学呀!想到这里,我把剪刀和胶水借给了他,他用手接过,感激地说了声:“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”,看着他快要做成功了,我心里腾起一股暖流:如果同学们都这样互相帮助、互相关心,该多好呀!下课铃响了,赵一凡刚一做完,连忙把剪刀和胶水还给了我,说了声:“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德,是我们将踏上人生旅途的第一步,让社会充满爱吧!

助人为乐

快乐,是做到不懂的题目时教我做;是受伤时的一只手;是伤心时的一声安慰;孤独时的一声问候。快乐在我们的身边,只要能发现,快乐无处不在。

星期二上午,妈妈用电单车送我去上学。当时下着小雨,路面很滑,光线很暗,突然,车子咔嚓一响,妈妈没稳住车头,我和妈妈重重地摔在地上。

我从地上爬起来,发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土,手也划破了一点皮,还流了一点血,再看看妈妈的手上和脚上已负了伤,电单车也摔倒在路边的角落里,妈妈和我试图把电单车扶起来,但我们费了九牛二虎之力也没成功。

这时旁边的两位大哥哥走了过来,他们先帮我们扶起车子,又问我:“小弟弟,你有没有受伤?”我说:“没有”。接着,他又问妈妈:“大姐,你有没有受伤?你们需要什么帮助?”妈妈说:“我的车子出了问题”,大哥哥说:“那我帮你看看车子吧”,说完,他们蹲下身子,转了转车轮,又按了按刹车制,两人用力推着轮胎,一边推一边试着发动车子,然后对妈妈说:“大姐,车子没事,可能是碰着石头,轮子有点卡住了,现在可以开了”,妈妈连忙说:“谢谢”。

我坐在车尾,回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了,手也黑了,但他们的脸上露出了甜美的笑容。

一件让我感动的事

在我的脑海中,流下了很多往事,其中有一件事给了我很深的印象。

那是一个天气晴朗,阳光明媚的星期天下午,我坐上公共汽车去莲花山玩,在一个停靠站上来了一个老奶奶,售货员阿姨急忙上前搀扶她,然后转头对所有的乘客说:“哪一个乘客让一下座位给老奶奶坐?”原来热闹的车内顿时鸦鹊无声,大家你看看我,我看看你,都好象没有听见,装得若无其事的,我心里在想:要不要让座呢?好不容易才抢到一个座位!

正在我犹豫不决的时候,我听到了一个强有力的声音,“老奶奶,坐我这儿吧!”人们不约而同的望出:只见一个三十多岁、穿着朴素的衣服的叔叔站起来了,他靠着座位椅背,双手握住横杆,老奶奶笑着说了声谢谢,等老奶奶下车后,车厢依然和原来一样热闹,车开得真快,那位叔叔要下车了,只见他从座位旁边拿出一根拐杖,很吃力的一拐一拐的下了车,他走后,人们发出了一阵唏嘘声!我看到这一切,脸上滚烫滚烫的!

这位叔叔助人为乐、舍己为人的的精神深深的感动了我,这件事一直刻在我的脑海里,每当我想到这件事,我的心底就有一缕愧疚,不过,自从那次以后,我成了一个助人为乐的人!

篇五:《帮助别人,快乐自已》

三月五日那天,妈妈说:“今天是雷锋日,——要帮助别人。”我听了,心里默默的说:“我今天一定要帮个人。”

下午放学时,教室里乌烟瘴气,我看见教室里扫地的人数少,正想帮他们扫地,又见这儿有许多灰,刚想放弃,又想到今天是雷锋日,于是我就开始做“小雷锋”了。

我拿起一把扫把,把垃圾扫成堆,扫入垃圾斗内,把它他倒入垃圾桶。这时,有同学说:“太大灰了,洒些水吧!”我一听,放下扫把,拿出水桶,正准备洒水时,发现水用光了,于是我提着水桶,飞奔向接水区。接完水,我提着沉重的水桶,一步一步走向班上。

终于,我到了班上。二话没说,就洒起水来。不一会儿,水的湿气就把灰尘压下去了。

洒完水,我把没摆整齐的桌子一下子摆整齐。不一会儿,桌子,椅子都摆整齐了,地也扫干净了。当我出校门时,天都被擦黑了。

回到家,妈妈问我为什么这么晚回家?于是我把事情的来龙去脉给妈妈讲。妈妈听了,高兴的说:“聪聪真是一个小雷锋!”我听了,心里甜滋滋的。

篇六:《帮助别人,快乐自己》

帮助别人,快乐自己

我总觉得,帮助与快乐之间一定有一条无形的线,它们互相得到,互相分享。所以,帮助得到快乐,快乐全因帮助。这是生活中无法消隐的事实。

一天,刚打下课铃,我便掏出英语抄写本开始写作业。坐在我前面的于泽转过身来,拍了拍我的手。我抬起头来,语气急急地问她:“干嘛?”然后又低下头来继续写作业。于泽拿出一张数学卷子,再次拍了拍我的手。待我不耐烦地抬起头来,她就指着卷子上的两道方程题,用哀求的口吻对我说:“在以前的学校,还没学过这种方程题,你能教教我吗?”我看了看桌子上的作业,又看了看于泽哀求的目光,心里还是犹豫不决的。

可是,当我想到:如果我不教她,她会不懂方程。也许考试考到了,那她就将会被扣很多分。况且,这举手之劳,能帮就帮嘛。{帮助别人的快乐开头}.

从这一刻开始,我的心情从“雷阵雨”转“晴”,态度从不耐烦转热情。我接过卷子,找出那两道题,我拿出一支笔,在卷子上指点于泽完成题目。于泽在一旁认真地听,小心翼翼地做,我在一边耐心地讲。很快,于泽听懂了,也会做了。{帮助别人的快乐开头}.

恰巧,上课铃打响了,“谢谢。”这句沁人心脾的话从她喉咙里传送出来,此时,我的心头涌出一股快乐,甜丝丝的!

帮助别人,快乐自己!

篇七:《帮助别人快乐自己》

帮助别人,快乐自己

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!

我是来自涡阳县职教中心的参赛选手何莲花,今天我演讲的题目是<<帮助别人,快乐自己>>。

“人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。” ——雷锋。相信这句话每个人都耳熟能详,也有不少人说过要向雷锋学习。可是有些话只是随便说说而已,又有多少人能真正做到?

记得中国古时候有这样一个故事:从前,一位远行寻佛的苦行僧,在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人,他根本没有白天和黑夜的概念,他看不到高山流水,也看不到柳绿桃红的世界万物,他甚至不知道灯光是什么样子的,他挑一盏灯笼岂不是令人可笑?于是僧人问:“你什么也看不见,为什么还要挑一盏灯笼呢?”盲者说:“现在是黑夜,我听说在黑夜里没有灯光的映照,那么满世界上的人都和我一样是盲人,所以我就点燃了一盏灯笼。”

僧人若有所悟地说:“原来你是为别人照明了?”但盲人却说:“不,我是为我自已。”僧人愣了,盲者缓缓说到:“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞过?”僧人说:“是的,我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说:“我就没有,虽说我是盲人,我什么也看不见,但我挑了这盏灯笼,既为别人照亮了路,也更让别人看到了我自己,这样,他们就不会因为看不见而撞到我了。”

盲人心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯,那么这个世界上还会有相撞的人吗?假如我们像这个盲人,做个心里装着别人的人,懂得设身处地为别人着想,那么我们帮助了别人的同时,也帮助了自己,让自己的前路一直有着明亮的灯光,这一盏灯源自于我们,可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温暖的人。

我们在对别人付出时,其实也为自己铺了一条后路,它会在必要时为你敞开,不至于都被堵死,正所谓“条条大路通罗马”。当你用一颗真心去对待别人的时候,哪怕是磐石,日积月累也会被感动,你会发现身边的朋友越来越多,讨厌你的人在慢慢转变,他们会发现你的好,也真诚地对待你,真诚地看待身边的人。你的身边,在悄然发生着变化,好像滑落进了一抹抹的阳光,变得温暖动人。帮助是相互的,你关心、爱护的人越多,你得到的爱和快乐也就越多。

作为中学生的我们,是祖国的未来,是21世纪的接班人,我们应该努力弘扬中华民族的传统美德,而一切美德的基础就是互爱互助,心存帮助别人的心,去做力所能及的事。

看到老人摔倒了就勇敢去扶,你要相信世间并不总是伤害好人让其遭到谴责。人都是会老的,难道你愿意哪天老了以后,自己一人摔倒在街道却无人问津?我们应该帮助别人,从自己做起。大多数群众的眼睛都是雪亮的,你油然而生的正义和善良或许会挽救一个孱弱的

生命,为这个如冰雪世界般冷漠的社会升温,让其他人看到人性的光芒,也开始帮助别人。

看到有困难的同学就耐心去帮,或许你只是花了一部分的课余世间,但你却能收获一份纯真的友情;或许你只是为他解决了几道题目,但你却能让他铭记于心慢慢提高成绩。只要人人都伸出一只手,班级就会拥有团结的风气,如大家庭般温暖如春。也许你一个人的力量就像茫茫宇宙中最富生命力的那颗星,一颗独自在夜幕不够明亮,但许多聚集在一起的时候,就会发出像钻石一样璀璨的光芒。

同样,不乱扔垃圾,不在公共场合大声喧哗,不在景区乱刻乱画也是一种帮助,你的一个小小的举动,会为环卫工人提供了便利,为身边的人奉献出一份安静,为中国的国民素质加了分。如果人人都这样做,我们在出行的时候还会觉得心情不快乐吗?谁会不喜欢一个干净整洁又安静的地方呢?帮助别人的同时也让自己体验了快乐,让自己的心境更加美丽。

人生其实是很公平的,你付出多少,就会用不同的方式得到回报。你播种什么就会收获什么,你给予什么就得到什么。同在一片蓝天下,只要我们心中时刻想着他人,大家互助互爱,我们的生活就会变得更加美好,我们这个大家庭也会更加和睦!所以,从今天开始,我们学会多为他人着想,多给社会一点帮助,世界会变得美如天堂,因为里面充满了欢歌笑语。

篇八:《帮助别人快乐自己(四年级作文)》

帮助别人快乐自己

乐于助人是一种美德,积极主动是一种交际的方法。简单的一句“让我来”,给人的感觉特别温馨。帮助别人,自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐无比。

记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己 ”的含义。

这天我从家里拿出几支妈妈刚买的可擦笔,急急忙忙地跑到了学校。来到教室不一会儿铃声就响了,“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上认真地读起了书。“开始考试”,老师的话音刚落,大家就把桌面收得空空如也,就剩下笔和橡皮。

考试时,大家都埋头做着试卷,这时杨光华轻轻地拍着我的肩膀,小声地说:“张丽,你有几支可擦笔?能借我一支吗?”起初,我有点不乐意,这可都是新笔啊,我自己还没用过呢,可我一想起“帮助别人,快乐自己”,要乐于助人,我的手就不听我的话了,不由自主地把笔递给了他。

考试后,当我听到杨光华对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的。 这天我懂得了“帮助别人,快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。

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