【 – 小学作文】
篇一:《如何写好自己身边需要帮助的人》
如何写好自己身边需要帮助的人
这是二年级下册第二单元的写话：要求是想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎么样帮助他们？结合本单元的学习内容把你的想法和同学交流，然后写下来。
根据学生的年龄特点及知识的能力，如果它写完整的一件事，要求具体生动，语句通顺，是不可能的。我采取了的是先说后写：
一、如创设故事情境，激发学生的兴趣。同学们，我今天给大家讲一个真实的故事。去年，我班曾经有一位学生，他骑车是不慎摔伤，经治疗不能马上康复，他还是想每天上学。我们在三楼他上下不方便了。我们班的同学们却主动帮助他，扶他上学，馋他去厕所，护送他回家。这我很感动，我问他们时。他们说我们是同学，应该的。您不说雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车吗？我们给他比差的远呢？此时我嘎然停止让学生谈谈感受。生各自谈了自己的感受，我一看水到渠成了话锋一转。是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好的人间。今天我们的话题是《伸出我们的双手》。
二、出示案例，引出话题
1.看课件出示：一位外地的陌生人找不到要去的地方，正焦急地站在路口。
2.让学生想一想，自由谈是否见过类似的情况，或看到有什么人需要别人的帮助。想好后，跟老师和同学说说。
（老师提示：可从家人、同伴、邻居、福利院的孤儿、贫困地区的儿童等去想）
3.小结：同学们，你们都很有同情心，能关心生活中许多需要帮助的人，但仅有同情是远远不够的，我们要以自己的实际行动来帮助他们，请看下面几个镜头。
三、搭设平台，练习对话
课件出示: 情境一：一位老奶奶突然病倒在街头。
情境二：腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信。
情境三：一位身患绝症的小姑娘无钱医治。
情境四：贫困山区的孩子无钱读书，面临辍学的境地。
（老师组织学生通过同桌交流、小组讨论等形式，让学生充分地交流我们应该怎样帮助他们。）
四、爱心倾诉，生活交流
1.老师：在我们的日常生活中，时时感悟着“爱”的真情，尤其是在对弱者的关爱上，在我们的生活里，就有这样真实的故事，下面就让我们来交流一下我们的生活见闻和感受吧，讲讲自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹，从而更好地陶冶我们爱的情操。
2.学生分小组汇报
（1）“关爱身边的人们”：说说针对需要关爱的人群，如老人、小伙伴。说说怎样给予帮助。
（2）“同在一片蓝天下”：侧重说说对街头墙角那些流浪者等社会弱势人群的感受。从不同角度，不同侧面进行，要说真话，诉真情。
（3）“人人都献出一份爱”：侧重说说我们应当采取哪些行动，来帮助那些需要帮助的弱者。要有一定的关爱目标，要提出具体的行动方案。懂得了花要叶
扶要人帮。赠人玫瑰，手留余香。动笔写写吧！学生再说的基础上，就有话可写。这样中心也有了，内容也会突出主题了。避免看到题目束手无策了东一句，西一句的。
五、活动收获，拓展：
指名读习作，其余同学认真倾听，听后师生评优点与不足。生根据师生的之处的不足之处进行修改誊写上交作业。
.老师小结：通过本次交流，同学们把目光投向了校内外许多需要我们帮助的人。是啊，爱是人类永恒的话题。同学们，伸出我们的双手，从我做起，从身边的每一件小事做起，手拉手、心连心，让爱永远伴随我们。
篇二:《帮助身边有困难的人-国旗下讲话稿(09.12.14)》
帮助身边有困难的人
八（2）班国旗下讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好。凉风习习，绿叶飒飒，我们又迎来了崭新的一周。同学们，每当我们坐在窗明几净的教室中接受丰富的知识，每当我们身处在鸟语花香的校园中呼吸着清新的空气，我们是否想过，在校园之外，在这个世界的另一些角落，还有人因为饥饿而饱受痛苦，还有人因为寒冷而面临死亡……但幸运的是，我们之中的许多人都伸出过关爱之手，使他们远离世间的黑暗……
你们是否知道，在广阔的非洲大陆上，每30秒钟，就有一个和我们同龄或是更小的孩子死于疟疾，一种由蚊子携带传播、让人因痛苦而死亡的可怕疾病。预防这可恶的蚊子的唯一办法，就是睡在一种特殊处理过的蚊帐中。显然，他们没有办法支付这种昂贵蚊帐所需要的大量金钱。于是，有一些人隔着千山万水送去救命的蚊帐，因为他们的努力，使这一个30秒或下一个30秒没有鲜活的生命被迫离开这个世界。他们用行动告诉我们，关爱之手，力量庞大。但，这个离我们毕竟有些遥远，我们虽然心有余，却力不足。这样，我们便不由自主地想起了就发生神州大地上的，那段梦魇般的经历。
5.12，一个让13亿中国人刻骨铭心的日子。大地震打开了地狱之门，数以十万计的同胞生命在顷刻间消失，恶梦过后，留下一片片废墟，一片片呻吟，一片片绝望……在撕心裂肺的痛苦之后，我们看到献血的人群排满了整条街道，血库在几小时之内爆满，最终不得不出动警察来劝开急切想要献血的人群；我们看到无力自存的乞丐拄着拐、将身上仅有的147元钱毫不犹豫地送入募捐箱；我们看到许多青年人听到消息后义无反顾的奔向灾区、成为第一批志愿者;我们看到一个个企业、一位位明星慷慨解囊来帮助灾区人民早日重建家园……正如英国诗人考伯所说：悲痛本身就是一种药。突如其来的灾难让所有的中国人在最短的时间内攥成一个不可摧毁的拳头。因为民族之爱，血肉之情，我们义无反顾地伸出了能给人以温暖的手臂。衣物、书籍、更多的是带着华夏儿女体温的捐款从祖国大地的四面八方，送入受难的同胞手中。我们的善举，犹如春光普照，那一刻，灾难的冰雪在顷刻间消融！{怎样帮助身边贫困的人}.
有人说：我们的生命被随机地拼凑成一个又一个七彩的格子，周而复始、不停转动。然而我们的生命就是这样一天天转过，秒针、分针、时针，都拖着虚幻的影子转动成无数密密麻麻的日子。在巨大灾难的冲击面前，我们如梦方醒，从密密麻麻日子中走出，从混混沌沌
的自我中走出，我们感受到了同胞们的痛。但是，在平常的日子里，在离我们咫尺之遥的街道旁、小巷中，甚至在我们的前后左右，我们是否关注过陷入各种困境中的同胞？我们又是否因为匆忙地转动而让双眸蒙上了冷漠的雾？
假日上街，我们常常会看到这样一些景象：肢体残疾或是年纪老迈的人瘫坐在地，对着每一个路人作揖乞求，渴望得到一点可怜的施舍。对于这种景象，我们之中的多数，会宁愿相信是可耻的骗局而不屑一顾。但试想，如果不是被生活所迫、不是走投无路，谁又能跪于世人面前弃自尊于不顾？他们生活在这个世界的边缘，对于他们，我们又知道些什么呢？我们又做了些什么呢？公交车上不经意地让座给蹒跚的老人、抱着孩子的母亲；在商场里无意地开门为腾不出手来的阿姨，甚至为陌生的游客友好地指路，甚至为学习落后的同学讲一道题、为情绪低落的同伴说一句鼓励的话……看似微不足道的帮助，却给了那些有困难的人最大的安慰。
林肯说过：我的希望是想确定因为我生活在这个世界上，才使这个世界变得好了一些。试想，如果每一个人心中都抱着这样美好的愿望，那么，还有多少人会品尝到痛苦的滋味？
助人是高尚者的行为。就像阳光一样，无私地普照着大地，让每一个受助者的心中都能够感受到温暖，同时，也让每一位施助者心中充满着快乐。人间美好，因为有爱，有爱的人间，即是天堂。大地震的灾难已经过去了，但我们相信，那曾经飘扬在灾区的象征着友爱的绿丝带，将永飘扬在每个人心灵净土的上空。
我的演讲完了，谢谢大家。
2009-12-14
篇三:《对生活困难道德模范和身边好人给予帮助》
对困难道德模范和身边好人帮扶工作方案
为进一步贯彻落实党的十七大精神，实践“三个代表”重要思想，密切党和群众血肉联系，维护改革发展稳定大局，并结合我街的实际，特制定以下实施方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指引，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持全心全意依靠工人阶级指导方针，切实发挥街道组织联系党和政府与群众的桥梁和纽带作用。努力为群众特别道德模范和身边好人排忧解难，在维护和社会稳定方面作出应有的贡献。
二、基本目标
1、家庭人均收入低于当地居民最低生活保障标准的困难道德模范和身边好人；
2、因下岗失业、天灾人祸、本人或家庭的成员患大（重）病、子女上学等原因导致家庭生活困难的困难道德模范和身边好人；
3、再就业困难的下岗失业人员；
4、老、弱、伤、病、残的困难道德模范和身边好人；{怎样帮助身边贫困的人}.
5、因其他原因造成家庭生活困难的困难道德模范和身边好人。
三、帮扶项目
帮扶中心重点为道德模范和身边好人提供就业帮助、生活救助、法律援助和信访接待等服务。具体项目：
1、送温暖活动。每年元旦、春节和中秋节期间牵头组织深入困难企业和特困家庭访问，给予特别困难的困难道德模范和身边好人一定的资金或物资救助。
2、信访工作。主要是向困难道德模范和身边好人群众宣传党的路线、方针、政策；给来访提供相关的法律、法规和政策咨询；接受的投诉，与有关部门协商、协调、处理有关劳动纠纷和矛盾；掌握思想动态，反映的意见和要求，依法维护的合法权益。
3、法律援助。加强与区法律援助部门的联系，及时受理道德模范和身边好人、困难劳模和基层工会组织在法律方面的求助，并且争取为申请法律援助的道德模范和身边好人缓交、减交或免交诉讼费、代理律师费、公证费等工作，共同做好道德模范和身边好人“打官司难”的工作。
4、困难救助。（1）协助政府有关部门做好“低保”工作，使符合“低保”救济的困难道德模范和身边好人应保尽保；（2）对道德模范和身边好人的特殊生活困难，给予临时性的解困救济；（3）对成绩优秀的道德模范和身边好人子女开展结对助学活动，给予定期资助；（4）协助房产等有关部门为道德模范和身边好人解决“住房难”的问题。
5、再就业培训。发挥工会教育培训优势，利用“工友创业”，办理求职登记、就业推荐、择业指导、心理辅导等职业介绍，为困难道德模范和身边好人实现再就业创造条件。
四、工作程序
道德模范和身边好人到帮扶中心申请救助，出具相关的身份证明，并填写帮扶中心统一印制的《道德模范和身边好人档案登记表》，加具所在单位工会或行政的意见，经帮扶中心调查核实后，符合条件的给予及时援助。
篇四:《开展对道德模范和身边好人帮扶工作方案》
开展对道德模范和身边好人帮扶工作
方案
为进一步弘扬社会正气，在全辖区大力倡导“好人好报”的价值导向，营造崇尚模范、学习模范、关爱模范、争当模范的良好风尚，社区决定在全辖区开展对生活困难道德模范和身边好人帮扶活动，通过切实帮助解决他们的实际生活困难，传递党和政府的温暖以及来自社会各界的关爱，并以此构建、培育和践行社会主义核心价值体系，进一步推进公民
道德建设。现制定帮扶实施方案如下：
一、目标要求
社区要高度重视道德模范和身边好人的帮扶工作，采取切实措施，拓展各种渠道，积极开展好道德模范和身边好人的帮扶活动，广泛发动社会各界和群众帮扶身边的道德典型，在全辖区形成鼓励道德先进和争做道德模范的热潮，使道德模范、身边好人真正得到社会的认可和应有的礼遇，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚，为全区经济社会的快速发
展提供有力的思想道德支撑。{怎样帮助身边贫困的人}.
二、帮扶范围和条件
（一）帮扶范围
长期在我社区居住、工作和学习的，在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面得到群众和社
会公认的道德模范和身边好人。
（二）帮扶条件
1、家庭人均收入低于居民最低生活保障标准的困难道
德模范和身边好人；
2、因下岗失业、天灾人祸、本人或家庭成员患大（重）病、子女上学等原因导致家庭生活困难的道德模范和身边好
人；
3、老、弱、伤、病、残的困难道德模范和身边好人；
4、因其他原因造成家庭生活困难的道德模范和身边好
人。
三、活动方式
帮扶活动开展重点为道德模范和身边好人提供送温暖
活动、就业帮助、生活救助等服务。具体内容：
1、送温暖活动。逢春节、中秋等传统节日期间，社区领导要组织人员深入困难道德模范和身边好人家中走访慰问，给予困难道德模范和身边好人一定的资金或物资救助。
2、困难救助。（1）协助民政局做好“低保”工作，使符合“低保”救济的困难道德模范和身边好人应保尽保；（2）对道德模范和身边好人的特殊困难群体，给予临时性的解困救济；（3）对成绩优秀的道德模范子女开展结对助学活动，
给予定期资助。
3、再就业培训。发挥社保教育培训优势，组织困难道德模范和身边好人进行技术培训，办理求职登记、就业推荐、
择业指导、心理辅导等职业介绍，为困难道德模范和身边好
人实现再就业创造条件。
4、建立长效机制。倡导帮扶部门定期开展捐款捐物等活动，并与所帮扶的生活困难的道德模范和身边好人建立长
期联系，将帮扶工作长期有效地开展下去。
篇五:《中层干部联系贫困生》
“中层干部联系贫困生”经验体会
河北农业大学是一所有着良好传统的学校,在党建和思想政治工作方面曾受到各级党组织的多次表彰,作为农大的一员我们深感荣幸和骄傲，更感受到我们肩负的社会责任与使命。
学校长期坚持正确的办学方向和育人导向, 始终把学生的品德培养放在首位，坚持用社会主义核心价值观统领大学生思想政治工作。为了引导广大师生用自己的实际行对“崇德、务实、求是”校训精神做出具体诠释，将“艰苦奋斗,甘于奉献,求真务实,爱国为民”的“太行山精神”一代代传承下去，学校开创了中层以上干部联系学生班制度。
广大中层干部以“家长般的关心呵护,同龄般的理解和沟通”与学生交友谈心,开展形式多样的教育活动。每个学期初与研究生、本科生召开座谈会,畅谈新学期学习计划、指导学习方法，鼓励学生自主学习，不断提高专业素养与能力。与联系班学生一起开展关于“年轻人如何走向成功”等多方面交流，在交谈中增进感情，在碰撞中形成共识，帮助学生形成正确的人生观、价值观，实现自身的人生价值。在联系贫困学生方面，更加注重方式方法，不仅关注他们的物质困难，给予助学资金帮助，更关注他们的心理健康，人生发展。学校心理配备了专业心理老师解答他们的心理困惑，及时疏导，使贫困学生一样可以健康快乐成长。他们的努力和奉献，让我感受颇深。
1.用真情打开通往学生的心灵之窗。大学生的思想政治教育工作既不是板起面孔的简单说教，也不是脱离实际的空中楼阁，只要方式方法得当，我们青年学生是乐于接受的。教育呼唤教师打开学生的心{怎样帮助身边贫困的人}.
门，走进学生的心灵，只有人与人之间心灵的对话，完整人格的交流，学生才会体验到做人的全部尊严，才会享受到被人尊重的生命快乐，才会使师生关系更加融洽，才能更好地解决贫困学生的困难与问题。
2.注重沟通方式方法。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师不仅是知识的传递着，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。教师不仅要传授什么知识，而且要知道怎样传授，知道针对不同的学生采取不同的方式方法。
3.在全校形成帮扶贫困生的浓厚氛围。一个人为身边的贫困学生做一件事情并不难，难的是数十年如一日的做好事，更难得的是一个群体数十年如一日的为贫困学生做好事。正如果树9301班学生那样，用15年的时间坚守并传递着对同学的关爱。这个事迹让我们感受到了平凡中的伟大，细微处的精神。
作为一名学生党员，我被学校领导、老师身上那种经历多年积淀、黄金一样的高尚品德和品质所感动，更要在实际行动中向他们学习，学习他们朴实无华、甘于奉献的精神，学习他们持之以恒、不离不弃的意志品质。
篇六:《帮助贫困党员》
帮助贫困党员
我与党员XX住在同一个宿舍，是室友。XX在生活上很是勤俭节约，在同宿舍的其他同学讨论周末去哪里玩去哪里吃什么时，他总是选择沉默，从来都没有参与到其中。一开始我们都以为这可能是他个人习惯的问题，也没有多在意。有的时候我们跟他半开玩笑的聊着让他一起去，他总是笑着回答：“我是一名光荣的共产党党员，应该发扬革命先烈艰苦朴素的精神要勤俭节约”，然后笑着离开。后来学院团委向学院党员提出“每天节约一毛钱，携手夕阳红”的慰问孤寡老人的活动，看得出来他的兴致很高，很想参加这个活动，在活动中体现一名党员应有的先进性做出一名党员，但是在高兴过后，他开始面露一丝忧愁。但是事后发现他的生活过得更加的节俭。从此就开始关注他的生活细节，很少在宿舍的吃零食之类的，每天三餐吃饭也是全素菜，通过他老乡那了解到，他来自贫困偏远的山区农村，家的经济情况一般，他家里能供他来上大学已经是举全家之力。
在了解XX的情况后，我在考虑应该怎样的去帮助身边的这位同学。经过多方面的打听后，知道在大学里有多种的途径去帮助身边的贫困大学生，国家助学金是中央财政对贫困大学生进行资助帮助大学生顺利完成学业，国家励志奖学金是中央财政和地方政府为奖励品学兼优的学生。然后我将这样的一些情况反映到辅导员那，辅导员知道情况后对XX的情况进一步进行了解，确定XX的情况后，辅导员与班委开会讨论XX同学思想、学习、工作、生活以及在班级的表现情况，经商量后一致决定给XX提供申请国家励志奖学金资格。
经学校审核公示后，确认给XX同学资助国家励志奖学金，这给XX同学带来很大的希望与动力，同样，他继续保持着他勤俭节约的生活习惯，对生活充满了感恩之心。
篇七:《身边的人的故事 教育身边的人》
身边的人的故事 教育身边的人
刘有善,49岁，是我们果园社区一名社区残协专职委员。自1996年9月从事社区残协专职委员工作以来，他始终把残疾人放在心中的重要位置上，心系全社区每一个残疾家庭，全身心地投入为残疾人解忧济困工作中。他用爱温暖着每一个残疾人家庭，被他们亲切地称为“帖心的娘家人”。 然而在刘有善看来，残疾人是一个弱势群体，他们受教育水平低，综合素质差，应对社会的能力弱。因此，在生活中遇到的困难比正常人多得多，全社会每一个人都有责任尊重他们、帮助他们，虽然他只是一名普通的残协专职委员，但他认为：让党的政策惠及每一个残疾人家庭，让他们感受到党、政府的关怀和社会主义大家庭的温暖更是他应尽的义务和无尚的光荣。
为贯彻实施落实好《中华人民共和国残疾人保障法》，《中国残疾人事业“十一五”计划纲要》，他把重视发展残疾人事业作为深入学习实践科学发展、建设和谐社区作为重要内容来抓。每年助残日都在社区广泛宣传党和国家对残疾人的政策，呼吁有关部门和社会各界对残疾人的关心、支持， 他自己身体力行，经常到老人院陪伴老人、到少年宫辅导特殊儿童、带智障人士逛公园、到残疾人家服务、去社区清理垃圾、去公园清除入侵植物中的杂物、为贫困学生募集图
书……只要有需要人帮助的地方，都能见到他的身影，灿烂的笑容，让残疾人感受“家的温暖”。
他在社区积极组织开展“帮残、助残、献爱心”活动，他经常同社区主任们一起，深入到残疾人家中访贫问苦，在助残日走访和平时走访中为残疾人解决各种实际困难，让他们亲身感受到了社会主义大家庭的温暖。社区低保户赵久喜因患脑梗生活不能自理，子女又不在身边，生活非常困难，是社区重点帮扶对象，又是刘有善主动承担起了照顾他的重任，经常到他家帮助干家务、买饭、搞卫生……，赵久喜家住的是烧煤楼房，一到冬天屋里特别冷，每天靠电褥子取暖，因此存在着一定的安全隐患，针对这种情况，刘有善每天都抽时间到他家查看，确定无事才放心的离开。今年春节由于天气寒冷，其继父拿钱把他送到老年公寓，但刚去三天，病情加重把大便便到了床上，刘有善不怕脏不怕累，帮赵久喜全身擦洗干净，换上了干净的衣服，他所做的一切让大家非常感动。
春节后，赵久喜被社区接回家，刘有善每天都去看望，自己掏钱给他买饭，买水果，同事们都劝他说，你本身是残疾人，爱人有病，孩子上大学，生活也不富裕，他却说，我虽然困难，但赵久喜更需要我的帮助，我作为专职工作人员，有义务帮助残疾人，让他真正感受到社区这个大家庭的温暖。赵久喜临终前，刘有善还为他买来他爱吃的水果，他激
动地感谢刘有善、感谢社区说：你们是我的再生父母。2011年3月5日去世，刘有善等社区干部帮助料理后事，一直把赵久喜的骨灰安放在幸福安息堂才放心离去。
充实的生活让他看到了“人间自有真情在”，体会到了“只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间”这句歌词的真正意义。是的，就是在这种充满温暖、欢乐的生活里，他在一步步地成长着；他的行为也在不断地感染着周围更多的人参与到扶危助人群体中去，为社会公益事业贡献出自己的力量，让这个社会充满更多的爱和温暖。就如自己所说的那样：“作为一名社区残协专职委员，是累跟快乐并存着的。扶困助残，可以让我享受到快乐，虽然你付出，人家不一定会记住你，但是你的收获远远大于付出，因为你在这个过程中，可以学习到在课本上、工作中学不到的知识，可以发挥你人生中另一个舞台，希望更多人和我们一起做志愿者，帮助更多的人，帮助自己，寻找人生的另一个舞台！”
篇八:《贫困生心理疏导的方法探讨》
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贫困生心理疏导的方法探讨
作者：王德银
来源：《学校教育研究》2015年第07期
我在担任辅导员期间，成功帮助一名贫困大学生走出心理的阴霾。不仅在经济上给予她支持，更重要的是在心理给予其疏导，使她健康、快乐的成长，成才。以下是帮助过程与自己的心得体会，希望能和大家一起分享。
一名贫困生，满怀欣喜，怀揣而儿时的梦想，步入了梦寐以求的医学殿堂。但是，由于家境贫寒，无力缴纳学费，只有通过贷款维持学业。家庭的窘迫、家长的无能为力、借款的压力、还款的忧虑交织在一起，导致她心理上始终矛盾重重，变得越来越孤僻，越来越不合群.我观察到了她的变化，下定决心帮助她走出心理阴霾，走向充满阳光的未来。
但是如何帮助她呢？她心思敏感、细腻，如果围绕“贫困”这一问题与其交流，不但不能取得效果，还会更加挫伤她的自尊心。所以，我认为帮助她不能一蹴而就，而需要制定长远的计划，让她慢慢走出心里阴霾。因此，我们不定期组织有意义的活动，让她的同学带着她一起参加，目的是培养她的思想道德素质与身心素质;平时多与其谈人生、谈学习，潜移默化中给予其思想上的触动和熏陶，消除她的种种顾虑，在各个阶段都给予她相应的指导与帮助.同时，我们也联合、发动班级普通同学、班级干部，关怀她，主动与她沟通交流。由于她的自尊心很强，对于同学和老师物质上的帮助比较抵触，对她的精神上的帮助比物质上的帮助要有效得多，让她的心灵能够独立自强、健康成长也是长远之计。于是，我们采用学术上的帮扶指导、国家助学贷款的发放及勤工助学相结合的办法鼓励她。督促她注重学习，加强专业能力，鼓励她参加各类实验技能竞赛，为将来的就业打好基础;介绍勤工助学工作给她，解决当前的经济困境。
屋漏偏逢连夜雨，该生大二时突发急性胰腺炎，对于本来就很贫困的她无疑是雪上加霜，得知她的入院情况后，我院拿出爱心基金及时给予了她最有利的帮助，极大地减轻了她们家庭的负担。虽然她躺在病床上，但是看到床边有老师和同学们的陪伴，我看到了她湿润的眼眶，因为她已经慢慢意识到，老师和同学们并没有歧视她，看不起她，大家都很关心她。
功夫不负有心人，在我们共同的努力下，该生在大学期间积极参加各项活动，连续三年获得国家励志奖学金，并且多次获得校级、院系级奖学金，同时，该生也在大学期间加入了中国共产党。她不但自己进步了，同时还帮助她身边的人一起进步，在她的影响和帮助下，她们宿舍的学生成绩都名列前茅，成为了名副其实的“学霸宿舍”。看到她的变化，我们倍感欣慰。 大学生中贫困生所占比例不可忽视，身为一名辅导员，我们更应该给予贫困生以更多的关注，不仅仅是物质的帮助，更应对其心灵的关心。我认从以下几个方面进行探讨很有必要。
一、全校普及贫困生心理健康知识很重要
篇九:《帮扶贫困残疾人 明天会更好.》
帮扶贫困残疾人 明天会更好
2013年的5月19日是第23个“全国助残日”。 5月17日下午，长垣县第二实验小学开展了以“帮扶贫困残疾人”为主题的助残日捐款活动。
此次捐款活动，首先由毛永红校长向全校师生发出倡议并宣布捐款活动开始。全校教职工以办公室为单位，学生以班为单位，你一元我十元，纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手，献出自己的拳拳爱心。捐款活动将使更多的残疾人感受到来自社会的关爱和温暖，也使更多的学生知道每帮助一名残疾人，都是一次精神的洗礼，每一次善举，都是一次品德的升华。
（学生纷纷走向捐款箱，捐出了自己的零花钱，为贫困残疾人献爱心。） 1
（赠人玫瑰，手有余香！）
（帮助别人，收获快乐。）
2
据悉，学校还通过主题班会、校园广播、校讯通、板报等形式教育师生要关爱身边的残疾人，身体力行去帮助他们，真正将中华民族扶残济困的传统美德扎根于心灵，让社会和谐之花遍开神州大地！
第二实验小学 郑瑞娜 2013年5月17日
3
篇十:《让爱走进贫困山区,帮助孩子展翅飞翔》
让爱走进贫困山区 帮助孩子展翅飞翔
奥非特奥非特医疗器械有限公司{怎样帮助身边贫困的人}.
5月31日下午，安平网商会、石家庄奥非特医疗器械有限公司以及爱心帮帮乐的企业家同阿里巴巴高管一起，顶着炎炎烈日到赞皇县北大新桥希望小学为山区的孩子献上了一份节日礼物，送去一份意外惊喜，陪孩子们共同度过一个别样的“六一”。{怎样帮助身边贫困的人}.
北大新桥希望小学是一所由社会力量捐助建成的希望小学，建于2009年，全校总共有五个班级，教职工总数为6人，学生总数为109人，是周围7个行政村唯一的教学点。
此次，为了让山区孩子拥有一个欢乐而有意义的六一儿童节，在爱心人士的共同努力下，在募捐开始后的六小时内就募集到了100多套桌椅。儿童节到来之际，众多爱心人士共同把捐献的课桌、文具、体育用品、玩具亲自送到了山区的学校。在刚刚摆好新桌子的教室里，孩子们忍不住走到自己的新课桌旁，感受着那一份新鲜的喜悦……
在活动现场，北大新桥希望小学秦校长激动地说：“感谢爱心企业家们为孩子捐赠课桌和文具，谢谢你们对孩子的关怀和帮助。”
安平网商会副会长孙东也讲到：“作为有社会责任感的企业，安平网商会的成员们一直把关注社会公益事业做为企业文化的重要组成部分，积极开展各项社会公益活动。”同时他还表示：“虽然我们个人的力量微乎其微，但是只要我们团结起来，定能换来孩子们阳光般的笑脸。”
此外，阿里巴巴沧衡大区经理郭代言、爱心企业家赵晶也分别在会上进行发言，并对孩子们提出了殷切希望，希望大家能够克服眼前困难，发奋学习，定能攀上人生的最高峰。
捐赠仪式开始后，安平网商会会长、石家庄奥非特医疗器械有限公司总经理李肖静女士、执行会长崔铁胜、副会长孙东以及众多企业家一起
将爱心人士捐助交到了秦校长的手中。
孩子们还为本次活动精心准备了精彩的节目，借以表达他们快乐的心情。虽然这里没有华丽舞台、美丽的鲜花，但是小朋友们的