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恐龙笨笨短文 恐龙笨笨短文答案

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【 – 小学作文】

篇一:《人教版小学语文二年级上册第5单元试卷2》

人教版二年级语文上册第五单元测试题

班级 姓名 分数

一、给句中带点字选择正确的读音,打“√”。(4分)

1.清(qīn qīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。 ..

2.教(jiāo jiào)室里,老师在教(jiāo jiào)同学们写字。 ..

3.猫头鹰上任(rng rn)后下令(1ìn lìng):“从现在开始,你们要白天休息,夜里..

做事!”

4.纸船漂(piào piāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qiáo)见后,乐坏了。 ..

二、将下列词语补充完整。(6分)

树多成( ) 叫苦( )天 万兽之( ) 议沦( )( )

和睦相( ) 吞吞( )( )

三、照样子,填字组词。(5分)

四、在括号里填上恰当的词语。(6分)

美丽的( ) 高高的( ) 仔细地( )

吞乔吐吐地( )高兴得( ) 不由得( )

五、写出下列词语的反义词。(6分)

近——( )

多——( ) 来——( ) 易——( ) 苦——( ) 开始——( )

六、根据课文内容,把下列句子补充完整。(10分)

1.在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我______________________。

2.谢谢你,你的称赞消除了我一天的_______________________!

3.松果上挂着一张纸条,上面写着:“_____________________!”风筝的翅膀上写着:“________________________!”

4.小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物_________________________。”

七、判断。(认为句子说法有礼貌的,在括号里打“√”)(8分)

1.嘿!用用你的尺子。

( ) ( ) 2.你把尺子借给我用一用行吗?

3.现在可以把你的尺子借给我了吧。

4.尺子拿过来,让我用一用! ( ) ( )

八、照样子。改写句子。(7分)

例:你把绿铅笔借给我用一用。

你把绿铅笔借给我用一用行吗?

你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。

如果你愿意和好,就放一只风筝。

_____________________________________________________?

____________________________________________________。

九、学完本单元,你一定结识了许多动物。那就填一填吧。(16分)

1.《称赞》一课中有__________和____________。

2.《纸船和风筝》一课中有____________和____________。

3.《从现在开始》一课中有___________、__________、__________和_________。

4.《走山路》这首诗歌中有__________、__________和_________。

在这么多动物中,你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。

我最喜欢__________________________________________________

喜欢的原因是______________________________________________

十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语,还学习了一些祝福语。现在,就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来,和大家交流交流吧。(6分)

1.谚语。

例:众人一条心,黄土变成金。

____________________________________________________

2.祝福语。

例:祝你快乐!

____________________________________________________

十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次,把称赞的话写下来。(6分)

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

十二、阅读短文,完成练习。(10分)

恐龙笨(bèn)笨

恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太( )了。

恐龙笨笨只好独自呆着(zhe zháo)。有一次,他趴着(zhe zháo)睡着(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好( )哦。小动物们知道他肚子( ),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( )了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。

1.在带点字正确的读音下画“_______”。(2分)

2.在文中括号里填上恰当的字。(2分)

3.小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。(3分)

4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

十三、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?

篇二:《语文二年级上册练习》

一、填空

无影( )踪 自言自( ) ( )熟蒂落 水到渠( )

徒( )无( ) 井( )之蛙 无边无( ) 迫不( )待

二、我来填

一( )椅子 一( )苹果 一( )红旗 一( )板凳一( )小路 一( )柳树

三、选词填空。

哪 那

1、( )支是你的铅笔。 2、( )个书包是你的?

3、她家在( )? 4、你的老家是( )里的? 四、对比组词

田( ) 木( ) 毛( ) 土( )

由( ) 术( ) 笔( ) 吐( )

五、选择正确的音节,在下面画√。

1.六一节,我过得很快乐!(lè yuè) .

2.小熊每天扎一只风筝!(zhā zā)

3.红红的草莓真好吃。(méi mié) .

六、组词

坏( ) 松( ) 扎( ) 抓( ) 祝( ) 福( ) 句( ) 幸( ) 今( ) 直( ) 弟( ) 观( ) 令( ) 真( ) 第( ) 现( ) 斤( ) 现( ) 弟( ) 真( ) 礼( ) 挑( ) 折( ) 观( ) 第( ) 直( ) 木( ) 根( ) 扎( ) 桃( ) 术( )

一、填填记记

___对丑,___对恨。___对虚假,___对热忱。___见真情,___献爱心 。 ___对富,___对暖。___对温饱, ___对奉献。___一点爱, ___是春天。

二、把意思相反的词语找出来,写一写。

①困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。( )——( ) ②失败乃成功之母。( )——( )

③塞翁失马,焉知祸福。( )——( )

④远看山有色,近听水无声。( )——( ) ,( )——( )

三、给句子加上标点符号。

1.妈妈送给我一本童话故事书

2.妈妈,送给我一本童话故事书吧

3.妈妈,您能不能送我一本童话故事书

四、读一读,照样子写一写。

例:气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的:_________________________。 科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地:_________________________。

五、根据课文组词

户( ) 亚( ) 角( ) 周( ) 床( ) 病( ) 始( ) 张( )

六、填填记记

1、______地躺 ______地望 ______摆摆 _____喳喳 _____画脚

七、阅读短文,完成练习。(10分)

恐龙笨(bèn)笨

恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太( )了。

恐龙笨笨只好独自呆着(zhe zháo)。有一次,他趴着(zhe zháo)睡着(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好( )哦。小动物们知道他肚子( ),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( )了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。

1.在带点字正确的读音下画“_______”。(2分)

2.在文中括号里填上恰当的字。(2分)

3.小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。(3分)

4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)

篇三:《二年级语文上册第五单元测试题》

(人教版)二年级语文上册第五单元测试题B

人教版小学二年级语文上册测试卷 练习卷

人教版二年级语文上册第五单元测试题B

班级 姓名 分数

一、给句中带点字选择正确的读音,打“√”。(4分)

1.清(qīn qīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。 .. 2.教(jiāo jiào)室里,老师在教(jiāo jiào)同学们写字。 ..

3.猫头鹰上任(r?ng r?n)后下令(1ìn lìng):“从现在开始,你们要白天休息,..夜里做事!”

4.纸船漂(piào piāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qiáo)见后,乐坏了。 ..

二、将下列词语补充完整。(6分)

树多成( ) 叫苦( )天 万兽之( ) 议沦( )( )

和睦相( ) 吞吞( )( )

三、照样子,填字组词。(5分)

四、在括号里填上恰当的词语。(6分)

吞乔吐吐地( )高兴得( ) 不由得(

高高的( ) 仔细地( )

五、写出下列词语的反义词。(6分)

近——( )

来——( ) 苦——( )

易——( ) 开始——( )

多——( )

六、根据课文内容,把下列句子补充完整。(10分)

美丽的( ) )

1.在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我______________________。 2.谢谢你,你的称赞消除了我一天的_______________________!

3.松果上挂着一张纸条,上面写着:“_____________________!”风筝的翅膀上写着:“________________________!”

4.小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物_________________________。”

七、判断。(认为句子说法有礼貌的,在括号里打“√”)(8分)

1.嘿!用用你的尺子。

( ) ( )

2.你把尺子借给我用一用行吗?

3.现在可以把你的尺子借给我了吧。 4.尺子拿过来,让我用一用!

( ) ( )

八、照样子。改写句子。(7分)

例:你把绿铅笔借给我用一用。 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。 如果你愿意和好,就放一只风筝。

_____________________________________________________?

____________________________________________________。

九、学完本单元,你一定结识了许多动物。那就填一填吧。(16分)

1.《称赞》一课中有__________和____________。

2.《纸船和风筝》一课中有____________和____________。

3.《从现在开始》一课中有___________、__________、__________和_________。 4.《走山路》这首诗歌中有__________、__________和_________。 在这么多动物中,你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。 我最喜欢__________________________________________________ 喜欢的原因是______________________________________________

十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语,还学习了一些祝福语。现在,就请你把搜集到

的谚语和祝福语写出来,和大家交流交流吧。(6分)

1.谚语。

例:众人一条心,黄土变成金。

____________________________________________________

2.祝福语。 例:祝你快乐!

____________________________________________________

十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次,把称赞的话写下来。(6分)

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

十二、阅读短文,完成练习。(10分)

篇四:《人教版二年级语文期中试卷》

:号学 \\\\\\\\\\\\\\\\\\ 考

:答

名姓 题

:别 班过

此 线

:校学 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

北大附中广州实验学校2014学年度第一学期

二年级语文期中考试试题

一、读拼音,写词语。(16分)

hù xiānɡ mín zú zǐ xì yǐ jīnɡ

lànɡ jiào shì nào zhōnɡ jīnɡ qí

二、给下面加点的字选择正确的读音,并打上“√”。(6分)

兴.{恐龙笨笨短文}.

奋(xìnɡ xīnɡ) 天都.峰 (dū dōu) 四海为.家( wi wi) 天空.(knɡ kōnɡ) 背.书包 (bēi bi ) 弯弯曲曲..(qǔ qū) 三、照样子,写字。把字写工整、漂亮,并各组两个词语(6

分)

( )( ) ( )( )

四、用部首查字法,按要求,填一填。(4分)

五、比一比,再组词。(8分)

川( ) 洼( ) 旗( ) 伸( ) 州( ) 蛙( ) 棋( ) 申( ) 六、把下面的四字词语补充完整。(6分)

春华秋( ) 风景( )美 自言自( ) 无边无( ) 拔苗( )长 绿树成( ) 七、我能照样子写词语。(4分)

许许多多

又细又长 八、读一读,连一连。(8分)

欢乐的 人们飘着 银装 安静的 小花披着 雪花 勤劳的 乐曲盯着 雪毯 雪白的 小院铺着 葫芦

九、 按要求,写一写。(13分)

1、给句子加上合适的标点符号。 (3分)

(1)爷爷买的枣子真甜呀( ) (2)葫芦藤上挂着三个小葫芦( ) (3)你喜欢小柳树还是小枣树( ) 2、把下面的句子补充完整。(6分)

(1)听到这个好消息,同学们立刻 起来! (2)秋天 啊!我 。 (3) 像 。

3、照样子,写句子。(4分) 例:叶子上的虫还用治吗?

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗? 例:刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

广州是我的家乡。

十、把《山行》诗句补充完整。(9分)

十一、阅读短文,完成练习。(10分) 恐龙笨笨

恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太大了。

恐龙笨笨只好独自呆着.(zhe zháo)。有一次,他趴着.(zhe zháo)睡着.(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦!”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨

笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好痛哦。小动物们知道他肚

子痛,都来帮他揉(ru)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不痛了,就把一根巨大的木头搭在河上,打出了一座真正的独木桥。

大家都非常感谢恐龙笨笨。

1.短文一共有( )自然段,在每个自然段前标上序号。(2分) 2.在加点字正确的读音下画“ ”。(3分)

3.小兔子说的“桥”是 ,“真正的桥”是 。(2分) 4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?你想对他说些什么,请写下来。(3分) 十二、看图写话。(10分)

这是什么时间?什么地方?画上

有谁?他们在干什么?他们会说什么?请展开想象写下来。

\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 考

{恐龙笨笨短文}.

不 能

线

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

篇五:《二年级语文上册第五单元测试》

二年级语文上册第五单元测试

班级—— 姓名 —— 分数——

一、给句中带点字选择正确的读音,打“√”。(4分)

1.清(qīn qīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。

2.教(jiāo jiào)室里,老师在教(jiāo jiào)同学们写字。

3.猫头鹰上任(rng rn)后下令(1ìn lìng):“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!”

4.纸船漂(piào piāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qiáo)见后,乐坏了。{恐龙笨笨短文}.

二、将下列词语补充完整。(6分)

树多成( ) 叫苦( )天 万兽之( ) 议沦( )( ) 和睦相( ) 吞吞( )( )

三、在括号里填上恰当的词语。(6分)

{恐龙笨笨短文}.

美丽的( ) 高高的( ) 仔细地( ) 吞乔吐吐地( ) 高兴得( ) 不由得( )

四、写出下列词语的反义词。(6分)

近——( ) 来——( ) 易——( ) 多——( ) 苦——( ) 开始——( )

五、根据课文内容,把下列句子补充完整。(10分)

1.在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我______________________。

2.谢谢你,你的称赞消除了我一天的_______________________!

3.松果上挂着一张纸条,上面写着:“_____________________!”风筝的翅膀上写着:“________________________!”

4.小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物_________________________。”

六、判断。(认为句子说法有礼貌的,在括号里打“√”)(8分)

1.嘿!用用你的尺子。

( ) ( )

( ) 2.你把尺子借给我用一用行吗? 3.现在可以把你的尺子借给我了吧。

4.尺子拿过来,让我用一用!

七、照样子。改写句子。(7分)

例:你把绿铅笔借给我用一用。

你把绿铅笔借给我用一用行吗?

你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。

如果你愿意和好,就放一只风筝。 ( ){恐龙笨笨短文}.

_____________________________________________________? ____________________________________________________。

八、学完本单元,你一定结识了许多动物。那就填一填吧。(16分)

1.《称赞》一课中有__________和____________。

2.《纸船和风筝》一课中有____________和____________。

3.《从现在开始》一课中有___________、__________、__________和_________。

4.《走山路》这首诗歌中有__________、__________和_________。 在这么多动物中,你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。 __________________________________________________ ______________________________________________

九、本单元我们学习了一些关于团结的谚语,还学习了一些祝福语。现在,就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来,和大家交流交流吧。(6分)

1.谚语。

例:众人一条心,黄土变成金。

____________________________________________________

2.祝福语。

例:祝你快乐!

____________________________________________________

十、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次,把称赞的话写下来。(6分)

__________________________________________________________________________

十一、阅读短文,完成练习。(10分)

恐龙笨(bn)笨

恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太( )了。

恐龙笨笨只好独自呆着(zhe zháo)。有一次,他趴着(zhe zháo)睡着(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,

许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好( )哦。小动物们知道他肚子( ),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( )了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。

1.在带点字正确的读音下画“_______”。(2分)

2.在文中括号里填上恰当的字。(2分)

3.小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。(3分)

4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)

________________________________________________________ ————————————————————————————— 十二、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?

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篇六:《人教版二年级语文上册第四单元测试题2》

人教版小学语文二年级上册

第四单元测试题

一、给句中带点字选择正确的读音,画上。(8分)

1.清(qīn qīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。

2.教(jiāo jiào)室里,老师在教(jiāo jiào)同学们写字。

3.猫头鹰上任(rng rn)后下令(1ìn lìng):“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!”

4.纸船漂(piào piāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qiáo)见后,乐坏了。

二、将下列词语补充完整。(6分)

树多成()叫苦()天万兽之()

议论()()和睦相()吞吞()()

三、在括号里填上恰当的词语。(6分)

美丽的()高高的() 仔细地()

吞乔吐吐地()高兴得()不由得()

四、我会换偏旁成新字再组词。(8分)

例:请——(清)(清 水)

泡——( )( ) 层——( )( )

棋——( )( ) 识——( )( )

五、我能仿写句子。(12分)

例:叶子上的虫子还用治?

叶子上的虫子不用治。{恐龙笨笨短文}.

1、这种话还用听吗?

2、自己的事情还要爸爸去做?

3、小河不过十米宽,还用游那么久吗?

例:小猴子爬上了葡萄架。

小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。

1、小朋友们一起堆雪人。 2、花盆被小明打破了。

3、我和姐姐玩起了游戏。 六、我会填标点符号。(3分)

1、多么可爱的小葫芦哇( )

2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对( )

3、风筝被吹得无影无踪( )

七、我喜欢读课文,我能填。(6分)

1、《酸的和甜的》这个故事里,( )都说葡萄是酸的,只有

( ) 知道葡萄是甜的,因为( )。

2、( )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花。花{恐龙笨笨短文}.

谢以后,藤上( )了几个小葫芦。

八、我会排句子。(4分)

( )在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。 ( )清晨,我路过一片茂密的树林。

( )蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗?

( )我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!

九、阅读短文,完成练习。(10分)

恐龙笨(bn)笨

恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太( )了。

恐龙笨笨只好独自呆着(zhe zháo)。有一次,他趴着(zhe zháo)睡着(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好( )哦。小动物们知道他肚子( ),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( )了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。

1.在带点字正确的读音下画“_______”。(2分)

2.在文中括号里填上恰当的字。(2分)

3.小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是

___________________________。(3分)

4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)

________________________________________________________

十、看图写话。这是在哪里?他们在干什么?会说些什么?(14分)

答案:

一、给句中带点字选择正确的读音,画上。(8分)

1.清(qīn qīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。

2.教(jiāo jiào)室里,老师在教(jiāo jiào)同学们写字。

3.猫头鹰上任(rng rn)后下令(1ìn lìng):“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!”

4.纸船漂(piào piāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qiáo)见后,乐坏了。

二、将下列词语补充完整。(6分)

树多成(林)叫苦(连)天万兽之(王)

议论(纷纷)和睦相(处)吞吞(吐吐)

三、在括号里填上恰当的词语。(6分)

美丽的(风景)高高的(大树) 仔细地(看着)

吞乔吐吐地(说话)高兴得(跳起来)不由得(叫起来)

四、我会换偏旁成新字再组词。(8分)

例:请——(清)(清 水)

泡——( 抱 )( 抱住 ) 层——( 会 )( 开会 棋——( 旗)( 红旗 ) 识——( 故)( 故乡

五、我能仿写句子。(12分)

例:叶子上的虫子还用治?

叶子上的虫子不用治。

1、这种话还用听吗?

2、自己的事情还要爸爸去做?

3、小河不过十米宽,还用游那么久吗?

例:小猴子爬上了葡萄架。

小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。

1、小朋友们一起堆雪人。

2、花盆被小明打破了。

))

篇七:《二年级语文单元测试》

一、用“\”画去加点字不恰当的读音。(5分)

仙人(xān xiān) 每当(dāng dàng) 胳膊(bó bo) 层林尽染(cén céng)

重叠(diá dié) 奇形怪状(xín xíng) 炸开(zà zhà) 就得告别妈妈(de děi)

只(zhī zhǐ)要张开两只(zhī zhǐ)胳膊就行了

1.加偏旁组字组词。(3分)

例:分纷(纷飞) 己_____( ) 文______( ) 头_____( )

2.换偏旁组字组词。(6分) 例:洼娃(娃娃)

字_____( ) 快_____( ) 点_____( )

色_____( ) 华_____( ) 娘_____( )

二、读一读,连一连。小心!别连错啊!(8分)

膊 蒲 染 粱 苍 著 啪 盘

pú bó rǎn liánɡ zhù cānɡ pā pán

四、我会把词语填完整。(12分)

( )林( )染 ( )谷( )登 秋( )( )爽

闻名( )( ) ( )( )闪闪 四海( )( )

五、照样子,在括号里填入恰当的词话。(12分)

1.例:一(片)叶子 一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字

一( )花儿 一( )仙人 一( )歌

2.例:(洁白)的棉花 ( )的枫叶 ( )的知识 ( )的景色

( )的山峰 ( )的灯笼 ( )的名字

六、读句子,写出带点词语的近义词。(8分)

美丽 ( ) 著名 ( ) 办法 ( )

七、看到下面的汉字,你会想到什么?(12分)

例:金 我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。

绿 我想到了________ ______________________

红 我想到了__________ ____________________

白 我想到了____________ __________________

八、按课文内容填一填。(11分)

1.谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了______________,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——________________画出秋天的图画。

2.________寒山石径斜,___________有人家。停车坐爱____________,霜叶红于____________。

3.学习了《植物妈妈有办法》后,我知道了植物传播种子的方法很多:蒲公英妈妈的办法是______________,苍耳妈妈的办法是__________________,豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。

十一、阅读短文,回答问题。(10分)

凉爽(shuǎng)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cāng)翠(cuì)。

公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不胜收。

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。(2分)

2.文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。(4分)

___________________________________________________

3.全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。(2分)

___________________________________________________

4.照样子,写句子。(2分)

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。 _________多美啊!我_____________。

人教版二年级语文上册第二单元测试题

二、我会组词。(12分)

元()

无()欢()外()

次() 处()

记())

计()如(

加()

三、手拉手组成朋友。组成生字,写在田字格里。(6分)

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