【 – 小学作文】
篇一:《宝葫芦的秘密读后感》
《宝葫芦的秘密》读后感
东方双语 六年级三班 陈江哲
自从我买了《宝葫芦的秘密》一书后，就对它非常着迷，每天总要抱着它，坐在沙发上看几遍。仔细读着，仿佛自己正身临其境。沉浸在书中，连饭也不想吃了。
这个故事的主人公叫王葆，他是一个天真活泼、富于幻想又十分懒惰的六年级学生。他从小听奶奶讲宝葫芦的故事，故事中想要它干什么他都干，而且每次奶奶讲的版本都不一样，结果却总有一个，那就是心想事成。在一次钓鱼时得到了传说中的宝葫芦,宝葫芦能满足王葆的愿望,他想干什么就干什么,想要什么就有什么，想去什么地方就去什么地方。所以，他遇到难事便找葫芦帮忙，从而迷惑了大家。但宝葫芦也非万能葫芦，所以后来很多时候给他帮了倒忙，使他在众人面前难堪，丢丑。于是他依靠自己，发奋图强，不但游泳比赛得了冠军，而且赢得了大家的尊重。
王葆的成功，关键还在于他靠自己克服了困难，这也让我受益匪浅。有时候，无论学习上，还是生活上，我一遇到困难，就懒得自己想办法，去思考，动不动就问老师，这怎么做，或者就问父母，那该怎么做。因此，从某种意义上说，是不健全的。以后我要学会自己去思考，自己去解决问题，来提高自己各方面的
能力和素质。 看了这本书，我感触很深。我觉得一个人纵是再聪慧，如果不勤奋，不把基础打扎实，仅依靠耍小聪明，是不可能成功的。我们可以把“宝葫芦”作为通向成功的手段，但不能以此为捷径。虽然现在的我们普遍比较聪明，而且有很多高科技的电子工具，但我们自己不勤劳，不刻苦，主要依赖电脑等工具，我们也不会成为一个优秀的学生。俗话说“早起的鸟儿有虫吃”，所以，勤奋对成功起着很重要的作用。
这个故事让我懂得了这样一个深刻的道理：做人不能靠不劳而获，那些贪官、骗子、小偷他们虽然通过不正当的手段、方式得到了自己想要的，可是他们的都没有好下场，有的被送进了监狱，有的断送了自己的生命……让我们用自己的双手，辛勤的劳动来获得丰收、去创造美好的未来，我相信用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，一定要通过自己的努力得到劳动的果实，要勤奋，有毅力，做一个诚实的人。
篇二:《宝葫芦的秘密读后感》
《宝葫芦的秘密》读后感
我从小爱听妈妈给我讲故事，今年暑假妈妈给我买了《宝葫芦的秘密》，我认识了一个同样爱听故事的新朋友——王葆。
王葆非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，这个宝葫芦非常神秘，王葆多想自己拥有这个宝葫芦。有一天，王葆在钓鱼的时候，意外的钓到了一个梦寐以求的宝葫芦，它帮助王葆钓鱼、变成飞机模型、完成回家作业，甚至在考试的时候他做不出考题，它也会帮他变出一张答案正确的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……在宝葫芦的帮助下，王葆在学校的表现突飞猛进，让同学们大为诧异，他的生活仿佛一下子变得那么完美。可是，这份完美并没有延续，王葆渐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只会盲目服从，因此屡次让王葆哭笑不得，他发现，要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的，只有无聊和苦恼。最后，王葆把宝葫芦的秘密揭开了，他扔掉了宝葫芦。
开始看这个故事的时候，我也像王葆一样，多想拥有一个宝葫芦，每天可以不愁吃喝，想要的东西可以信手拈来，所有的事情都由它来做，我就高枕无忧了。可是当我看完这本书，这些想法顿时消失得无影无踪。
这个故事告诉我们不劳而获的幸福不是真正的幸福，只有用自己的劳动换来的东西才会带来更多的快乐。比如，我在做习题的时候，如果老师或家长直接告诉我答案，往往印象不深刻，下次遇到还是“蛤蟆跳井——不懂”；可是如果是通过自己的认真思考得到出的答案，印象就十分深刻，下次遇到就驾轻就熟。
是啊，其实我们自己就是一个宝葫芦。我们在生活中要多付出、多实践，积累更多的生活经验；在学习上要多思考、多探索，提高自己的学习能力。我们相信，只要我们用勤劳的双手和充满智慧的大脑去创造，我们这个宝葫芦就会发光，产生神奇的作用！
临江新城实验小学 402班 陆文传
指导 陈玉琴
篇三:《宝葫芦的秘密读后感》
范文一:
在我的心目中，传说中的宝葫芦充满了神奇色彩，所以十分想要一个宝葫芦，让它给我许许多多的好东西。可是自从我读了这本书后，就觉得宝葫芦并不是那么让人神往了。
《宝葫芦的秘密》是中国童话大师张天翼笔下的一个童话故事，故事讲了一个名叫王葆的小学生，小时候常听奶奶讲宝葫芦的故事，所以非常希望自己有一个宝葫芦。有一天，他和同学吵了架，睡了一觉便去河边钓鱼，虽然没钓着鱼，但却钓上了个黄里透青的宝葫芦。宝葫芦要王葆保守秘密，他答应了，于是，他便有了一个神奇的宝葫芦。
宝葫芦虽然给王葆带来了不少东西，但也给他带来了许多烦恼。最后，他拿出不为人知的宝葫芦来证明这一切，就在这时他醒来了，突然发现这只是一个梦。
读了这本书，使我感受到了一个道理，那就是什么事情都要靠自己的劳动来取得，就像这本书中的王葆一样，他想要吃的玩的就向宝葫芦要，自己一点也不劳动，最后他也想扔掉那个宝葫芦了，但怎么也扔不掉，因为这就像我们有了个坏习惯，时间一长，想改掉就非常困难了。所以，我们一定要用自己的劳动来挣钱买东西，用自己的智慧来克服困难，堂堂正正的做人。这才是宝葫芦真正的秘密。
范文二:
这几天，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，我觉得好看极了，于是就看了好几遍才肯放下，下面就看看我的读后感吧！王葆从小就非常喜欢听关于宝葫芦的故事，有了宝葫芦想要什么就有什么，于是王葆便也想有一个宝葫芦，终于有一天，王宝的这个愿望实现了，王葆到河边钓鱼，就钓到了一个宝葫芦，王葆心想：我的幸福生活就要来临了。做作业时，根本就不用自己动脑筋，王葆享受到了宝葫芦带来的快乐，但是，他失去了朋友，失去了老师和家长的信任，失去了自己的智慧和理想。最后，宝葫芦差点把美梦变成噩梦，幸好他离开了宝葫芦回到了自己真实生活中。小朋友们，自己的事情自己做，天下没有掉馅饼的事。
范文三:
我看过里面的主人公分别：王保、王保的妹妹、王保的奶奶、王保的同学和宝葫芦。
有一天，王保想去钓鱼，他走到一个池塘里的钓鱼，于是他把水桶放下来。开始钓鱼了，王保钓到一半水浮上来了，有一个东西好像在水上。原来是个宝葫芦，宝葫芦出现在水上，王保很惊讶。他惊讶的说：这不是传说中的宝葫芦吗？
宝葫芦说：对啊！我就是传说中的宝葫芦。王保说：真的吗？宝葫芦说：当然是真的。王保说：那我怎么才能得到你呢？想得到我很简单，只要你不要告诉我是你的，你就能得到我。王保说：好，我答应你。可是王保的肚子有一点饿了想吃午饭。又没有午饭怎么办呢？ 宝葫芦说：主人没有关系，我给你准备了很多好吃的。我觉得这个宝葫芦太神奇了。你想得到这个宝葫芦吗？我想得到这个宝葫芦，可是现实还是现实。
你们喜欢这本宝葫芦的秘密吗？如果喜欢快去买吧！里面有很多知识等着你。{宝葫芦的秘读后感300字}.
范文四：
最近终于和爸爸妈妈把《宝葫芦的秘密》这本书给看完了，这本书很好看，现在就让我给大家介绍一下吧!
故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼的少年，王葆的听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个宝葫芦，宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆在天上飞。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。
通过这个故事,我懂得了做什么事都要靠自己动脑思考、自己动手做，不能不劳而获。
范文五：
最近终于把《宝葫芦的秘密》这本书给啃完了这本书很好看，现在就让我给大家介绍一下吧!
故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美&&可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得。后来，王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的，王葆气急败坏，把宝葫芦扔了。
人都是有惰性的，谁都想不劳而获。但是，不劳而获是不可能的，除非去窃取别人的劳动成果。所以，大家千万别想不劳而获。
这本书真的很好看，我推荐大家也来看。
篇四:《《宝葫芦的秘密》读后感》
《宝葫芦的秘密》读后感
三年级 邓倩玲
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，
这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后，非常 希望得到一个宝葫芦，有一天他做梦到河里去钓鱼，虽然鱼没 钓着，却钓上一个宝葫芦，从此他要什么就有什么，比如，他想 要一个飞机模型，宝葫芦就帮他变出来，想要辆自行车也能变出来，不会的作业也能帮他完成，宝葫芦虽然给他带来了不少东西，但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福，因为许多人都以为那些东西是偷来的，他对最亲爱的爸爸也得撒谎，给他带来了很多烦恼，最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。
读完这本书，我懂得了一个道理，世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得，
珍惜劳动成果，这样才有意义。
篇五:《《宝葫芦的秘密》读后感400字》
《宝葫芦的秘密》读后感400字{宝葫芦的秘读后感300字}.
宝葫芦在我心中是一个万能的宝贝，它能带给我幸福。我多么想要一个宝葫芦，有了它同学们可以对我刮目相看，老师会对我竖起大拇指，邻居也会对我赞不绝口。可是一次数学考试，宝葫芦却害了它的主人。就这样我有点讨厌它了&&
这本书主写，一个叫王葆的小朋友经常听奶奶讲起关于宝葫芦的故事，慢慢的王葆着了迷，梦想着自己也能有一个宝葫芦。一次钓鱼，王葆居然钓到了那个让他梦寐以求的宝葫芦，这下他可算是高枕无忧了。他让宝葫芦帮他写作业、做航模、考试&&王葆因此变得整天懒洋洋的，渐渐的十分依赖宝葫芦，而且还学会了偷懒、说谎。
一次数学考试，宝葫芦使用魔法，把不仅苏鸣凤卷子上的答案转到了王葆的卷子上，而且一并把苏鸣凤的名字转到了王葆的卷子上。这下可好让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。不过这只是一场梦！{宝葫芦的秘读后感300字}.
透过这本书使我明白：人生就是一场马拉松比赛，没有任何捷径，如果你坚持到终点你就是赢家！同时也让我懂得：一份耕耘，一份收获。
篇六:《《宝葫芦的秘密》读后感》
放假了，真开心!
在这个寒假中，我读了一本好好看的童话书，它的名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天冀老爷爷写的，这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。
《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。甚至连考试他也要宝葫芦来帮他。但宝葫芦只会不分青红皂白地帮他，等别人写完后搬了过来，让王葆受到了老师的训斥。王葆一气之下把宝葫芦扔到了湖里。{宝葫芦的秘读后感300字}.
文中有一地方令我深受启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生。
曾经我也想拥有一个神奇的宝贝，让我想要什么就会有什么。但读了这本书后，明白了世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。
王葆的老师经常说的是天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。王葆爸爸也说过：不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。这两句话希望所有的同学们都要记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生。
篇七:《《宝葫芦的秘密》读后感》{宝葫芦的秘读后感300字}.
<<宝葫芦的秘密>>读后感
勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。
寒假，我看了一本令我难以忘怀的书《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了。 王葆的成绩不如班上其他孩子好，常常被同学嘲笑。一天中午，他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦，它能实现主人的愿望。在王葆的要求下，宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好，还能得到老师的表扬，洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋，生搬硬套，干的事常常让他在同学面前出丑，还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦，通过自己的努力成为了游泳冠军，为班级、为学校赢得了荣誉。
从王葆的故事中我学到了两点，首先，人必须要诚实，不能说谎骗人。王葆开始不诚实，偷懒，把宝葫芦做的事说成是自己做的，后来大家揭穿了他的谎言，他颜面扫地。王葆后来变诚实了，改邪归正，大家又喜欢他了。在现实生活中，我也有类似的经历。有一次数学考试，一道题我不会做，偷偷地瞟了同桌的答案，得了满分。回家后我很后悔，因为这样不诚实，我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事，妈妈批评了我的错误，同时又为我的诚实感到高兴，
说知错能改就是好孩子。第二天，我找老师说明了情况，试卷减了分，，我更正了题目。虽然我不是满分，但在老师和妈妈心中，我还是满分。 第二点，自己的事情自己做，不能过分依赖别人。王葆依赖宝葫芦，结果什么都没干好。他凭借自己的努力，终于成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈，理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说：“欣怡，自己的事情自己做，你如果不会洗妈妈可以教你。”在妈妈的帮助下，我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤，终于洗好了。看着干干净净的手帕，我十分开心，这是我第一次自己洗的手帕，自己的事自己做，我能行!{宝葫芦的秘读后感300字}.
通过这本书，我们应该记住王葆的教训，学会诚实和自理，因为天上不会掉馅饼，世上没有不努力就能获得的成功。
韩菲
大庆路学校三年级一班
2015/3/15
篇八:《宝葫芦的秘密读后感》
读宝葫芦的秘密有感：
我看过里面的主人公分别：王保、王保的妹妹、王保的奶奶、王保的同学和宝葫芦。
有一天，王保想去钓鱼，他走到一个池塘里的钓鱼，于是他把水桶放下来。开始钓鱼了，王保钓到一半水浮上来了，有一个东西好像在水上。原来是个宝葫芦，宝葫芦出现在水上，王保很惊讶。他惊讶的说：这不是传说中的宝葫芦吗?
宝葫芦说：对啊!我就是传说中的宝葫芦。王保说：真的吗?宝葫芦说：当然是真的。王保说：那我怎么才能得到你呢?想得到我很简单，只要你不要告诉我是你的，你就能得到我。王保说：好，我答应你。可是王保的肚子有一点饿了想吃午饭。又没有午饭怎么办呢?
宝葫芦说：主人没有关系，我给你准备了很多好吃的。我觉得这个宝葫芦太神奇了。你想得到这个宝葫芦吗?我想得到这个宝葫芦，可是现实还是现实。
你们喜欢这本宝葫芦的秘密吗?如果喜欢快去买吧!里面有很多知识等着你。
篇九:《宝葫芦的秘密读后感》
故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。 生活仿佛变得那么完美……可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得。后来，王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的，王葆气急败坏，把宝葫芦扔了。
人都是有惰性的，谁都想不劳而获。但是，不劳而获是不可能的，除非去窃取别人的劳动成果。所以，大家千万别想不劳而获。
这本书真的很好看，我推荐大家也来看。
篇十:《宝葫芦的秘密读后感》
宝葫芦的秘密读后感 姓名：谢蔚欣 班别：四（2）班 我看了《宝葫芦的秘密》这本书。 这本书的主角是王葆。他非常想要一个宝葫芦。有一次，他要去钓鱼，后来碰上了宝葫芦。宝葫芦和他经过一番对话后，成为了王葆的宝贝。不过，王葆只要帮它做一件小事情–保密。宝葫芦就给他变许许多多的东西。宝葫芦帮助他弄到了一群鱼，还变出许多好吃的零食、不用钱买就能到手的花、自行车、模型飞机……王葆很是快乐。但由于一次数学考试，王葆想宝葫芦替他写，就叫宝葫芦帮他写满答案，宝葫芦把他的卷子和苏鸣凤（坐在他前面）的卷子调换，让老师觉得他在作弊。王葆很烦恼，到了学校外。他掏出宝葫芦，气得把它丢出草坪上，问他为什么要这样做。宝葫芦很简单告诉他什么东西都是用双手做出来的，比如数学作业，要双手做出来，才能做完，不可能不劳而获。王葆气得决心把它给消灭掉。把它扔到水里，但又游了上来，用刀劈下去，可惜它是没脑袋的，还活着，用火烧，烧不掉。王葆和它离开了，告诉了大家宝葫芦的秘密。他醒来了，原来讲了那么老半天，这是个梦呀！ 《宝葫芦的秘密》告诉我一个道理，世上没有不劳而获的，天上也不会掉馅饼。只有自己双手创造，才能创造幸福。