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宝葫芦的秘读后感300字 宝葫芦的秘密读后感

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【 – 小学作文】

篇一:《宝葫芦的秘密读后感》

《宝葫芦的秘密》读后感

东方双语 六年级三班 陈江哲

自从我买了《宝葫芦的秘密》一书后,就对它非常着迷,每天总要抱着它,坐在沙发上看几遍。仔细读着,仿佛自己正身临其境。沉浸在书中,连饭也不想吃了。

这个故事的主人公叫王葆,他是一个天真活泼、富于幻想又十分懒惰的六年级学生。他从小听奶奶讲宝葫芦的故事,故事中想要它干什么他都干,而且每次奶奶讲的版本都不一样,结果却总有一个,那就是心想事成。在一次钓鱼时得到了传说中的宝葫芦,宝葫芦能满足王葆的愿望,他想干什么就干什么,想要什么就有什么,想去什么地方就去什么地方。所以,他遇到难事便找葫芦帮忙,从而迷惑了大家。但宝葫芦也非万能葫芦,所以后来很多时候给他帮了倒忙,使他在众人面前难堪,丢丑。于是他依靠自己,发奋图强,不但游泳比赛得了冠军,而且赢得了大家的尊重。

王葆的成功,关键还在于他靠自己克服了困难,这也让我受益匪浅。有时候,无论学习上,还是生活上,我一遇到困难,就懒得自己想办法,去思考,动不动就问老师,这怎么做,或者就问父母,那该怎么做。因此,从某种意义上说,是不健全的。以后我要学会自己去思考,自己去解决问题,来提高自己各方面的

能力和素质。 看了这本书,我感触很深。我觉得一个人纵是再聪慧,如果不勤奋,不把基础打扎实,仅依靠耍小聪明,是不可能成功的。我们可以把“宝葫芦”作为通向成功的手段,但不能以此为捷径。虽然现在的我们普遍比较聪明,而且有很多高科技的电子工具,但我们自己不勤劳,不刻苦,主要依赖电脑等工具,我们也不会成为一个优秀的学生。俗话说“早起的鸟儿有虫吃”,所以,勤奋对成功起着很重要的作用。

这个故事让我懂得了这样一个深刻的道理:做人不能靠不劳而获,那些贪官、骗子、小偷他们虽然通过不正当的手段、方式得到了自己想要的,可是他们的都没有好下场,有的被送进了监狱,有的断送了自己的生命……让我们用自己的双手,辛勤的劳动来获得丰收、去创造美好的未来,我相信用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。不劳而获只能带来烦恼和痛苦,也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的,一定要通过自己的努力得到劳动的果实,要勤奋,有毅力,做一个诚实的人。

篇二:《宝葫芦的秘密读后感》

《宝葫芦的秘密》读后感

我从小爱听妈妈给我讲故事,今年暑假妈妈给我买了《宝葫芦的秘密》,我认识了一个同样爱听故事的新朋友——王葆。

王葆非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,这个宝葫芦非常神秘,王葆多想自己拥有这个宝葫芦。有一天,王葆在钓鱼的时候,意外的钓到了一个梦寐以求的宝葫芦,它帮助王葆钓鱼、变成飞机模型、完成回家作业,甚至在考试的时候他做不出考题,它也会帮他变出一张答案正确的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了……在宝葫芦的帮助下,王葆在学校的表现突飞猛进,让同学们大为诧异,他的生活仿佛一下子变得那么完美。可是,这份完美并没有延续,王葆渐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只会盲目服从,因此屡次让王葆哭笑不得,他发现,要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的,只有无聊和苦恼。最后,王葆把宝葫芦的秘密揭开了,他扔掉了宝葫芦。

开始看这个故事的时候,我也像王葆一样,多想拥有一个宝葫芦,每天可以不愁吃喝,想要的东西可以信手拈来,所有的事情都由它来做,我就高枕无忧了。可是当我看完这本书,这些想法顿时消失得无影无踪。

这个故事告诉我们不劳而获的幸福不是真正的幸福,只有用自己的劳动换来的东西才会带来更多的快乐。比如,我在做习题的时候,如果老师或家长直接告诉我答案,往往印象不深刻,下次遇到还是“蛤蟆跳井——不懂”;可是如果是通过自己的认真思考得到出的答案,印象就十分深刻,下次遇到就驾轻就熟。

是啊,其实我们自己就是一个宝葫芦。我们在生活中要多付出、多实践,积累更多的生活经验;在学习上要多思考、多探索,提高自己的学习能力。我们相信,只要我们用勤劳的双手和充满智慧的大脑去创造,我们这个宝葫芦就会发光,产生神奇的作用!

临江新城实验小学 402班 陆文传

指导 陈玉琴

篇三:《宝葫芦的秘密读后感》

范文一:

在我的心目中,传说中的宝葫芦充满了神奇色彩,所以十分想要一个宝葫芦,让它给我许许多多的好东西。可是自从我读了这本书后,就觉得宝葫芦并不是那么让人神往了。

《宝葫芦的秘密》是中国童话大师张天翼笔下的一个童话故事,故事讲了一个名叫王葆的小学生,小时候常听奶奶讲宝葫芦的故事,所以非常希望自己有一个宝葫芦。有一天,他和同学吵了架,睡了一觉便去河边钓鱼,虽然没钓着鱼,但却钓上了个黄里透青的宝葫芦。宝葫芦要王葆保守秘密,他答应了,于是,他便有了一个神奇的宝葫芦。

宝葫芦虽然给王葆带来了不少东西,但也给他带来了许多烦恼。最后,他拿出不为人知的宝葫芦来证明这一切,就在这时他醒来了,突然发现这只是一个梦。

读了这本书,使我感受到了一个道理,那就是什么事情都要靠自己的劳动来取得,就像这本书中的王葆一样,他想要吃的玩的就向宝葫芦要,自己一点也不劳动,最后他也想扔掉那个宝葫芦了,但怎么也扔不掉,因为这就像我们有了个坏习惯,时间一长,想改掉就非常困难了。所以,我们一定要用自己的劳动来挣钱买东西,用自己的智慧来克服困难,堂堂正正的做人。这才是宝葫芦真正的秘密。

范文二:

这几天,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,我觉得好看极了,于是就看了好几遍才肯放下,下面就看看我的读后感吧!王葆从小就非常喜欢听关于宝葫芦的故事,有了宝葫芦想要什么就有什么,于是王葆便也想有一个宝葫芦,终于有一天,王宝的这个愿望实现了,王葆到河边钓鱼,就钓到了一个宝葫芦,王葆心想:我的幸福生活就要来临了。做作业时,根本就不用自己动脑筋,王葆享受到了宝葫芦带来的快乐,但是,他失去了朋友,失去了老师和家长的信任,失去了自己的智慧和理想。最后,宝葫芦差点把美梦变成噩梦,幸好他离开了宝葫芦回到了自己真实生活中。小朋友们,自己的事情自己做,天下没有掉馅饼的事。

范文三:

我看过里面的主人公分别:王保、王保的妹妹、王保的奶奶、王保的同学和宝葫芦。

有一天,王保想去钓鱼,他走到一个池塘里的钓鱼,于是他把水桶放下来。开始钓鱼了,王保钓到一半水浮上来了,有一个东西好像在水上。原来是个宝葫芦,宝葫芦出现在水上,王保很惊讶。他惊讶的说:这不是传说中的宝葫芦吗?

宝葫芦说:对啊!我就是传说中的宝葫芦。王保说:真的吗?宝葫芦说:当然是真的。王保说:那我怎么才能得到你呢?想得到我很简单,只要你不要告诉我是你的,你就能得到我。王保说:好,我答应你。可是王保的肚子有一点饿了想吃午饭。又没有午饭怎么办呢? 宝葫芦说:主人没有关系,我给你准备了很多好吃的。我觉得这个宝葫芦太神奇了。你想得到这个宝葫芦吗?我想得到这个宝葫芦,可是现实还是现实。

你们喜欢这本宝葫芦的秘密吗?如果喜欢快去买吧!里面有很多知识等着你。{宝葫芦的秘读后感300字}.

范文四:

最近终于和爸爸妈妈把《宝葫芦的秘密》这本书给看完了,这本书很好看,现在就让我给大家介绍一下吧!

故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼的少年,王葆的听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷,总想得到一个宝葫芦。一天他在梦中得到了一个宝葫芦,宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆在天上飞。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。

通过这个故事,我懂得了做什么事都要靠自己动脑思考、自己动手做,不能不劳而获。

范文五:

最近终于把《宝葫芦的秘密》这本书给啃完了这本书很好看,现在就让我给大家介绍一下吧!

故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美&&可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得。后来,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。

人都是有惰性的,谁都想不劳而获。但是,不劳而获是不可能的,除非去窃取别人的劳动成果。所以,大家千万别想不劳而获。

这本书真的很好看,我推荐大家也来看。

篇四:《《宝葫芦的秘密》读后感》

《宝葫芦的秘密》读后感

三年级 邓倩玲

暑假里,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,

这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后,非常 希望得到一个宝葫芦,有一天他做梦到河里去钓鱼,虽然鱼没 钓着,却钓上一个宝葫芦,从此他要什么就有什么,比如,他想 要一个飞机模型,宝葫芦就帮他变出来,想要辆自行车也能变出来,不会的作业也能帮他完成,宝葫芦虽然给他带来了不少东西,但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福,因为许多人都以为那些东西是偷来的,他对最亲爱的爸爸也得撒谎,给他带来了很多烦恼,最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。

读完这本书,我懂得了一个道理,世上没有不劳而获的东西,无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得,

珍惜劳动成果,这样才有意义。

篇五:《《宝葫芦的秘密》读后感400字》

《宝葫芦的秘密》读后感400字{宝葫芦的秘读后感300字}.

宝葫芦在我心中是一个万能的宝贝,它能带给我幸福。我多么想要一个宝葫芦,有了它同学们可以对我刮目相看,老师会对我竖起大拇指,邻居也会对我赞不绝口。可是一次数学考试,宝葫芦却害了它的主人。就这样我有点讨厌它了&&

这本书主写,一个叫王葆的小朋友经常听奶奶讲起关于宝葫芦的故事,慢慢的王葆着了迷,梦想着自己也能有一个宝葫芦。一次钓鱼,王葆居然钓到了那个让他梦寐以求的宝葫芦,这下他可算是高枕无忧了。他让宝葫芦帮他写作业、做航模、考试&&王葆因此变得整天懒洋洋的,渐渐的十分依赖宝葫芦,而且还学会了偷懒、说谎。

{宝葫芦的秘读后感300字}.

一次数学考试,宝葫芦使用魔法,把不仅苏鸣凤卷子上的答案转到了王葆的卷子上,而且一并把苏鸣凤的名字转到了王葆的卷子上。这下可好让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。不过这只是一场梦!{宝葫芦的秘读后感300字}.

透过这本书使我明白:人生就是一场马拉松比赛,没有任何捷径,如果你坚持到终点你就是赢家!同时也让我懂得:一份耕耘,一份收获。

篇六:《《宝葫芦的秘密》读后感》

放假了,真开心!

在这个寒假中,我读了一本好好看的童话书,它的名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书是张天冀老爷爷写的,这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开幻想的翅膀,进入神奇的世界。

《宝葫芦的秘密》这本书讲述了:有一个叫王葆的孩子,他很爱幻想,也非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候,就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时,很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。甚至连考试他也要宝葫芦来帮他。但宝葫芦只会不分青红皂白地帮他,等别人写完后搬了过来,让王葆受到了老师的训斥。王葆一气之下把宝葫芦扔到了湖里。{宝葫芦的秘读后感300字}.

文中有一地方令我深受启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。

曾经我也想拥有一个神奇的宝贝,让我想要什么就会有什么。但读了这本书后,明白了世上没有异想天开、不劳而获的事情,只有踏踏实实、辛苦努力,才会有快乐和收获。

王葆的老师经常说的是天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。王葆爸爸也说过:不要把自己的小心眼用到干坏事上去,如果用来学习的话,那么学习一定会好的。这两句话希望所有的同学们都要记在心里,做一个勤奋刻苦的好学生。

篇七:《《宝葫芦的秘密》读后感》{宝葫芦的秘读后感300字}.

<<宝葫芦的秘密>>读后感

{宝葫芦的秘读后感300字}.

勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候,内心总是会忍不住记录内心的启发和感想,那些从著作中所冥思震撼人心的话语,那些从著作中所触摸感动灵魂的文字,我们都能通读后感传递出来。

寒假,我看了一本令我难以忘怀的书《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩,很爱做梦。一天回家,他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去,梦见了。 王葆的成绩不如班上其他孩子好,常常被同学嘲笑。一天中午,他钓鱼时钓到了神奇的宝葫芦,它能实现主人的愿望。在王葆的要求下,宝葫芦开始帮他写作业、答考题、干活。王葆觉得这样很好,还能得到老师的表扬,洋洋得意的。可是后来他发现宝葫芦不动脑筋,生搬硬套,干的事常常让他在同学面前出丑,还使他成为了小偷。王葆终于丢掉了害人的宝葫芦,通过自己的努力成为了游泳冠军,为班级、为学校赢得了荣誉。

从王葆的故事中我学到了两点,首先,人必须要诚实,不能说谎骗人。王葆开始不诚实,偷懒,把宝葫芦做的事说成是自己做的,后来大家揭穿了他的谎言,他颜面扫地。王葆后来变诚实了,改邪归正,大家又喜欢他了。在现实生活中,我也有类似的经历。有一次数学考试,一道题我不会做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了满分。回家后我很后悔,因为这样不诚实,我不会的题目下次可能还是不会。我告诉了妈妈这件事,妈妈批评了我的错误,同时又为我的诚实感到高兴,

说知错能改就是好孩子。第二天,我找老师说明了情况,试卷减了分,,我更正了题目。虽然我不是满分,但在老师和妈妈心中,我还是满分。 第二点,自己的事情自己做,不能过分依赖别人。王葆依赖宝葫芦,结果什么都没干好。他凭借自己的努力,终于成为了游泳冠军。我回想起妈妈教我洗手帕的事。我把脏手帕递给妈妈,理所当然地让她洗。妈妈却摇摇头说:“欣怡,自己的事情自己做,你如果不会洗妈妈可以教你。”在妈妈的帮助下,我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步骤,终于洗好了。看着干干净净的手帕,我十分开心,这是我第一次自己洗的手帕,自己的事自己做,我能行!{宝葫芦的秘读后感300字}.

通过这本书,我们应该记住王葆的教训,学会诚实和自理,因为天上不会掉馅饼,世上没有不努力就能获得的成功。

{宝葫芦的秘读后感300字}.

韩菲

大庆路学校三年级一班

2015/3/15

篇八:《宝葫芦的秘密读后感》

读宝葫芦的秘密有感:

我看过里面的主人公分别:王保、王保的妹妹、王保的奶奶、王保的同学和宝葫芦。

有一天,王保想去钓鱼,他走到一个池塘里的钓鱼,于是他把水桶放下来。开始钓鱼了,王保钓到一半水浮上来了,有一个东西好像在水上。原来是个宝葫芦,宝葫芦出现在水上,王保很惊讶。他惊讶的说:这不是传说中的宝葫芦吗?

宝葫芦说:对啊!我就是传说中的宝葫芦。王保说:真的吗?宝葫芦说:当然是真的。王保说:那我怎么才能得到你呢?想得到我很简单,只要你不要告诉我是你的,你就能得到我。王保说:好,我答应你。可是王保的肚子有一点饿了想吃午饭。又没有午饭怎么办呢?

宝葫芦说:主人没有关系,我给你准备了很多好吃的。我觉得这个宝葫芦太神奇了。你想得到这个宝葫芦吗?我想得到这个宝葫芦,可是现实还是现实。

你们喜欢这本宝葫芦的秘密吗?如果喜欢快去买吧!里面有很多知识等着你。

篇九:《宝葫芦的秘密读后感》

故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。 生活仿佛变得那么完美……可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得。后来,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。

人都是有惰性的,谁都想不劳而获。但是,不劳而获是不可能的,除非去窃取别人的劳动成果。所以,大家千万别想不劳而获。

这本书真的很好看,我推荐大家也来看。

篇十:《宝葫芦的秘密读后感》

宝葫芦的秘密读后感 姓名:谢蔚欣 班别:四(2)班 我看了《宝葫芦的秘密》这本书。 这本书的主角是王葆。他非常想要一个宝葫芦。有一次,他要去钓鱼,后来碰上了宝葫芦。宝葫芦和他经过一番对话后,成为了王葆的宝贝。不过,王葆只要帮它做一件小事情–保密。宝葫芦就给他变许许多多的东西。宝葫芦帮助他弄到了一群鱼,还变出许多好吃的零食、不用钱买就能到手的花、自行车、模型飞机……王葆很是快乐。但由于一次数学考试,王葆想宝葫芦替他写,就叫宝葫芦帮他写满答案,宝葫芦把他的卷子和苏鸣凤(坐在他前面)的卷子调换,让老师觉得他在作弊。王葆很烦恼,到了学校外。他掏出宝葫芦,气得把它丢出草坪上,问他为什么要这样做。宝葫芦很简单告诉他什么东西都是用双手做出来的,比如数学作业,要双手做出来,才能做完,不可能不劳而获。王葆气得决心把它给消灭掉。把它扔到水里,但又游了上来,用刀劈下去,可惜它是没脑袋的,还活着,用火烧,烧不掉。王葆和它离开了,告诉了大家宝葫芦的秘密。他醒来了,原来讲了那么老半天,这是个梦呀! 《宝葫芦的秘密》告诉我一个道理,世上没有不劳而获的,天上也不会掉馅饼。只有自己双手创造,才能创造幸福。

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