【 – 小学作文】
篇一:《“节水,我们在行动”(附件3-2)》
少先队活动课说课内容参考
案例二：
《节水，我们在行动》
尊敬的各位评委，辅导员老师：
大家好！我是东郊回族小学的中队辅导员何丽丽。 今天我说课的活动主题是《节水，我们在行动》。授课中队是五一中队。本次少先队活动课是根据少先队活动课分年级活动建议五年级民主参与：红领巾小提案“红领巾，我的梦，中国梦”开展的“节水，我们在行动之中国环保梦”。旨在引领少年儿童健康成长遵循思想性、趣味性、参与性的原则，激励广大少年儿童从小立志向、有梦想，使有意义的事做得有意思。 今天我将从以下几个环节进行说课。活动背景——活动目标——活动重难点——活动载体——课时安排——活动准备——队员学情分析——活动过程——评价与激励——活动反思。
活动背景：
看着自来水哗哗地从水管中流出，我们既兴奋又担心。兴奋地是队员可以享受水的清凉；担心的是孩子们总以为地下水是无穷的，是取之不尽，用之不完的。平时孩子们洗完手有些孩子水管不关，任由水哗哗地流。每周大扫除的时候洗完拖把地面上都是污水横流，水管哗哗地响个不停。这种现象由来已久，尽管做过宣传与强调，但是效果不明显。另
外学校周边的街道水管爆裂将近一周，村委会还没有及时修理到处是积水，队员老师上班、队员上学困难，可见人们保护水资源的意识有待加强。为此经过队员们的商议在众多的红领巾提案中选取了“节水，我们在行动”作为活动主题。
活动目标：
1.引导少年儿童参与组织生活，展示少先队的风采，提升少先队员组织意识。表达少先队员的呼声，学会观察和分析学校和社会生活现象，学写“红领巾小提案”。
2.培养少年儿童的小主人意识，锻炼有序参与的意识与能力。组织“红领巾小提案发布会”，研究解决“红领巾小提案”中提出的问题。
3.通过本次活动让队员了解节水的意义，并真正参与到节水行动中去。
4.让队员更多的关心身边事，关心社会热点问题，加强社会责任感。
5.在活动中逐步锻炼、提升队员的调查、宣传、分析、策划等能力。
活动重难点：
1.通过本次活动让队员了解节水的意义，并真正参与到节水行动中去。
2.让队员更多的关心身边事，关心社会热点问题，加强社会责任感。{开封龙亭湖作文}.
活动载体：
征集小提案，撰写小提案；发布和传交小提案；研究并回复小提案；在辅导员的帮助下，争取社会有关方面的关心和支持，解决红领巾小提案中提出的问题。
活动课时安排：
第一课时：引导选题，指导撰写方法。
第二课时：征集提案，选可操作提案。
第三课时：确定提案，商议活动方式。
第四课时：指导分工，提高参与意识。
第五课时：开展活动，加强民主观念。
第六课时：延伸活动，增强社会责任感。
活动准备：
我和队员共同完成了本次活动课的课前准备。
1.指导队员民主参与观察和分析学校和社会生活现象撰写红领巾小提案，表达少先队员的呼声，组织“红领巾小提案发布会”，研究解决“红领巾小提案”中提出的问题。在辅导员的帮助下，争取社会有关方面的关心和支持，解决红领巾小提案中提出的问题。
2.倡导每个班办一期以节水为主题的板报。
3.队员准备：队员分成四个小组分别完成资料收集,快板表演，情景表演，制作心愿卡，节水标语设计材料，节水图画，节约用水的感想作文，激发队员们的活动兴趣，提高{开封龙亭湖作文}.
活动效率。
4.辅导员准备：指导队员完成小组分工，PPT课件、倡议书、条幅、宣传标语。
队员学情分析：
本次活动我选用了五年级的队员，他们有一定的知识储备，但不细致、不丰富，对有关水资源的新知识有较强的好奇心与兴趣，他们会乐于动脑、动手画、动手做出节约用水的方法。愿意去采访同学和老师，以及家人和邻居，了解学校用水及家庭用水情况，并积极宣传节约用水办法。这一阶段的孩子好动希望得到同伴的认可，所以在活动课中我抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象，用奖章、心愿卡片等手段引发孩子们的兴趣；另一方面，创造条件和机会，让孩子们发表见解，激发他们的求知欲望。依据以上特点，我设计了以下三个板块：
活动过程：
一、图画对比，引入主题
1.出示几幅开封的水系图
（龙亭湖、包公湖、二期水系工程、柳池水库、……） 指名辨认
师：今天我们不是上地理课，出示这几幅图只是为了让大家明白生活在一个北方水城是一件多么幸福的事情。如果你的感受不深再看这几幅图或许你就会有更深的体会了。
出示河南大旱图
（干裂的土地、枯涸的池塘与河流、运水场面……） 是的，也许各位都曾经在电视上、报纸上、网络上看过这些场面，震撼人心啊！2014年7月的河南大旱牵动了全国人民的心，那时很多学校单位也组织了“捐一元爱心钱，献一瓶爱心水”活动，但我想其实我们还可以做更多。
（设计目的：以开封最富有特色的水系图片让队员们感受开封的美丽，激发热爱开封的情感，再用干旱图片与之对比，更能激发队员的节水意识。）
2.本次我们的活动主题就是它——出示节水标志 师：谁知道这是什么？
释寓意（“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。）
（设计目的：采用这种直观生动的形式既能让队员了解水的知识，又能进一步激发节水的激情。）{开封龙亭湖作文}.
板书课题——节水行动
二、了解水知识，汇聚节水金点子
（一）了解水知识
篇二:《开封龙亭公园导游词》
各游客朋友：
大家好！我们现在乘车出发前去游览的是龙亭风景区。那么在未到达景区之前呢，小侯在这里先跟大家简单介绍一下龙亭风景区的大概情况。
龙亭风景区坐落在古城开封的西北角，占地面积88。13公顷，园内古建筑巍峨，两旁湖波浩渺，是开封最具魅力的景区之一，大家知道，历史上曾经有七个朝代在开封建都，特别是北宋五朝，定都开封长达168年，而当年的皇宫所在地就是如今龙亭这一带。明末因黄河泛滥，龙亭渐成废址，清朝雍正十二年河南巡抚王士俊令人在周王府废弃的煤山上建了一座“万寿宫”，内设皇帝牌位，文武官员定期到此朝贺遥拜。因封建朝代的皇帝被称为真龙天子，因此这个地方就被称为“龙亭” 了。
如今的龙亭仍然保持着清代“万寿宫”的建筑格局，在南北500米长的中轴线上依次建有午门、玉带桥、嵩呼、朝门和龙亭大殿。午门是龙亭景区的大门，坐北朝南，正对着宋都御街。走进雄伟壮观的午门，展现在我们面前的就是一条宽阔的大道，大道前端是玉带桥，由汉白玉和青石雕砌而成，长40米，宽18米，高 17米，桥下有五个涵洞，可供游船穿行。站在玉带桥上，向北望去是一座巨大的砖砌台基，庄严雄伟的龙亭大殿就耸立其上。而玉带桥两侧的龙亭湖则被大道一分为二，东面是潘家湖，西面是杨家湖，这里呢就有一个民间传说，“杨湖清，潘湖浊，*臣忠臣清浊分”。说的是北宋时期的杨家将为国家立下汗马功劳，但皇帝却善恶不分，杨业被害后，佘太君金殿告御状，但皇上却包庇*臣，只免去潘仁美的三个虚职，佘老太君一怒之下带领全家罢官归隐，杨家搬走后，天降大雨，将潘杨两家淹成一片汪洋。当时潘家位于湖东，杨家位于湖西，大雨过后，东湖湖水浑浊恶臭，西湖湖水却清澈如镜。于是老百姓就认为这是潘杨两家对国忠*的写照。事实上这并不是真正的原因，原来东湖两边的住户较多，又有许多作坊，因排放污水，东湖湖水就变得很江阴浑浊，而西湖岸边住户少，污染也就很少，水质就好，现在经过治理，两湖都变清了，这也说明了我们人类要爱护自然，保护自然的重要性。
走过玉带桥，我们会看到一座造型奇特，装饰华丽的建筑，叫“嵩呼”，其意为“山呼，高呼”，是古时朝臣们给皇帝祝寿时山呼万岁的地方。穿进嵩呼我们就到了龙亭大殿前面了，一条72级的石阶把我们带到了龙亭大殿，大殿里专门陈列了一组宋太祖赵匡胤大宴文武官员的蜡像，讲述的是当年北宋开国皇帝赵匡胤“杯酒释兵权”的故事。当年宋太祖宴请为打江山立下汗马功劳的将领们，端起酒杯时借酒意发了一番感慨，说做天子太难了，整夜连觉都睡不安稳，他的言谈让石守信等将军不明其意，就追问原由，宋太祖很真诚的说，一旦有人把黄袍也加到你们身上，不干能行吗？石守信等人一下子吓变了脸，忙跪地嗑头，宋太祖劝他们不如交出兵权，多买些良田美女以终天年，这样群臣也不会怀疑，大家都可以平安相处了，第二天，这些人都称病辞职，赵匡胤不费吹灰之力地如愿以偿，北宋王朝也从些进入文人主政时代。不过令赵匡胤始料不及的是，尽管巧妙地用一杯酒收回了兵权，坐稳了宝座，却由些倾斜了整个宋代。从那以后，北宋的军队战斗力被大大削弱，也因此北宋王朝只存在168年，但北宋的建立呢，却使开封成为了当时世界上超一流的大都市。
人口已逾百万，著名的传世名画《清明上河图》主是当时开封真实写照，站在龙亭大殿平台上，南望是有七朝古都之称的开封城，西面有清明上河园，翰园碑林，天波杨府等景区，面前的潘杨两湖犹如两面清澈的镜子，无限美景尽收眼底，仿佛在告诉我们开封过去和今天说不完的故事。
好了，各们朋友，有关龙亭景区，我就简单的介绍到这里，前面马上就到龙亭景区了，请大家收拾好贵重物品下车，跟随我一起进景区参观游览。
各位朋友：我姓沈，大家可以叫我沈导，现在我给大家介绍一下我们开封的龙亭公园。
龙亭景区坐落在古城开封的西北边，是中外旅游者慕名而来的理想景区。 历史上曾有七个朝代在开封建都。特别是北宋王朝，定都开封长达168年。当年的皇宫所在地就是如今龙亭一带。龙亭公园的名子叫龙亭，是因为当时皇帝被称为“真龙天子”，因此这个地方就成为“龙亭”了。
进了龙亭大门，展现在我们面前的是一条宽阔的大道，大道两旁是浩瀚的湖泊，令人心旷神怡、豁然开朗。路的前端那座拱起的石桥叫玉带桥。玉带桥是用白玉和青石雕刻而成的，下面是清澈的湖水。
朋友们，我们现在来到龙亭大殿前，大殿位于13米高的砖砌高台上，远远望去雄伟而壮观。站在龙亭大殿平台上往南望，两湖碧水犹如两面镜子，优美娴静，一条御道把你引入七朝古都开封的悠悠历史之中。今日的开封尽收眼底。
秀丽的景色，特色的内容，是否使您产生“畅游皇家园林，赏析宫廷往事，解读王朝兴衰”之感。
各位游客，今天的旅游到此结束，热忱的欢迎大家在金秋十月光临龙亭菊会，让我们相约在金秋，相聚在菊花花会。
篇三:《“联想与想象”训练》
阅读与写作教学材料4B09
姓名 字体 成绩{开封龙亭湖作文}.
作文指导：联想与想象{开封龙亭湖作文}.
一：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 ——-美文阅读
目标：通过对著名童话的阅读，在培养学生阅读兴趣，扩大知识面的过程中，对名篇中的 “联想”的作用产生初步的印象。
☆1曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
————节选自《荷塘月色》
二：感悟让人聪颖，交流使人睿智——认识交流
目标：进一步了解如何进行联想与想象及联想在作文时的重要性。
☆1绿，是我们熟悉的一种颜色，请你展开“绿的联想”，说说你从“绿”，想到与“绿”有联系的别的什么事物？
1一岁一枯荣的草木；一季一收割的蔬菜、稻谷;四时不绝的时令鲜果,它们赖以生存或者说给予其生命力的是绿的秧苗、绿的枝干、绿的叶脉。 2绿它没有红那么绚丽,紫那么华贵,橙那么辉煌,但这些眩目的色彩倘若失去绿的衬托将会是多么的暗淡无光、苍白无力呀!
3郁郁葱葱的绿才最能让人体味到什么是青春的“张力”；那冲破泥土、岩石,甚至是最贫婿的沙地腾空出世的草、木、苗才最叫“活力”；春雨过后草原昼夜之间便被涂抹成一望无际的绿,随即那绿爬过山冈、越过小溪,从地面爬上树梢,叫“朝气”。
4从“绿”想到了想到了收获。绿在秋天是最豁达的朋友，它总是微笑着站在果实的身后，把荣誉让给了果实。“一望无际的黄澄澄的稻田”，“西面山洼里那像一片火似的柿树，山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红
果；象是用水晶和玉石雕刻出来似的葡萄；活象一串串紫色的珍珠。
5想到许许多多的唐诗，例如“春风又绿江南岸” “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”等等。
6绿总是站在春的排头，将春的消息第一个报告给人们。绿在夏天又被高举在树木的枝头；以自己片片单薄的身躯，为匆匆行人送去片片绿荫，片片清凉。绿即使在冬天也是一支嘹亮的挽歌，它们从枝头融到地下，化作护花的培土，为下一个春天吟唱。
7想到无害的原生态，想到环保，想到为保卫和平的军人。
☆2昙花入室，大概是下午6点左右，它就放在房间中央的茶几上，我每隔几分钟便回头望它一眼，每次看它，我都觉得那个花苞似乎正在一点点膨胀起来，原先绷紧的外层苞衣变得柔和而润泽，像一位初登舞台的少女，正在缓缓地抖开她的裙衫。昙花是真的要开了么？也许那只是一种期待和错觉，但我有分明听见了从花苞深处传来的极轻微又空灵的窸窣声，像一场盛会前柔曼的前奏曲，弥漫在黄昏的空气里……现在它终于开放完完全全绽开了。像一朵硕大的舌状白菊，又像一朵冰清玉洁的雪莲，不，应该说它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏响的那一刻起，她便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。
☆3我每天要欣赏“雄鹰”的勃勃英姿。看着它两只强有力的爪子紧紧地抓住那粗壮的松枝，眼前我仿佛出现了一只真正的雄鹰正由松树上起飞去追捕猎物那惊心动魄的情景！看着那双仰望苍天的炯炯的眼睛，那半张着的一双翅膀，我又觉得自己是一只展翅飞翔的雄鹰，此刻正翱翔在蓝天白云之间，尽情地观赏祖国的壮丽山河。看庐山瀑布多么壮观，桂林山水多么秀丽，长城的建筑多么雄伟，万里海疆多么辽阔……看着看着，我不仅产生了遐想：我已成为一名智勇双全的空军飞行员，正驾驶着我国研制的最先进的战斗机，飞行在祖国的万里蓝之上，保卫着祖国的领空，随时准备消灭一切敢于来犯的敌人……看着看着，我又想到了雄鹰的品格和毅力。雄鹰飞行时，不像麻雀那样飞得又低又慢，还叽叽喳喳叫个不停，而是一声不响，飞的很快很远。它还喜欢往高处飞，即使碰上飓风，它也无所畏惧，仍能顽强拼搏，奋力前行，毫不退缩……
如果去掉联想的部分，只是实实在在的事物，文字就失去了一大半甚至是全部的美。
三：模仿中掌握，模仿中创新——表达训练
☆1动动脑筋连一连，再选择其中几组写一段话。
月亮 流水
湛蓝的天空 小伞
月光 大玉盘
荷叶 用清水洗过的蓝宝石
长满柳树的堤岸 无数游动的银蛇
春风 眼睛
倒映湖中的华灯 绿色的绸带
星星 彩笔
夜晚的美丽的珊瑚 丰收的景象
大公鸡 梅花鹿的角
湖中的星星 威武的将军
看到麦穗 春风拂面
平静的湖面 鱼儿与星星嬉戏
微风吹拂湖面 镜子
母亲温暖的手 湖面在微笑
☆2仿照所给句子接着写几句。
1、 母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽；
母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；
母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；
母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野…
2、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，染绿树叶，能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌；
幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉；
四：我手写我心，我心抒我情——快乐体验
梯度练习：{开封龙亭湖作文}.
☆1根据简要提示写一个湖
早晨：顺承式构段：日出前的湖面∕湖边晨练的人们∕日出时的湖面
中午：并列式构段：无风的湖面∕有风的湖面∕太阳下的湖面∕湖上的游人画舫
夜晚：总分式构段：傍晚的湖犹如一个美丽的童话世界。夕阳染红∕倒映灯光∕映入月亮
五：取长补短，共同提高-——赏奇析疑
课堂作文： 一 池 碧 水
秋风习习，杨柳依依，水平如镜，映出古往今来千古景。漫步水边，体会古往今来千古情。这就是龙亭湖，一个美丽的湖。
清晨，漫步湖边，天未亮，一种朦胧包围着你，让人感到少许压抑。天色蒙蒙，可见五指，忽然，远处的水面漾起一丝红光，微风拂过，一圈一圈散去。霎时间，太阳跳了出来，把光明和温暖洒向人间，云朵间仿佛扯着金纱。云儿在金海中漫游，蓝天也在金纱散去后，缓慢地露出了安详的脸。湖水倒映着飘着白云的蓝天，白云像小船，在蓝蓝的湖中缓缓地驶着，湖面却留不下一丝波纹。这时，天已大亮，只觉得什么都明朗起来，湖中，偶尔一条鱼儿跃出水面，打碎了蓝天那易碎又易合的宝镜。
不知不觉，太阳已转移到了头顶。微风吹拂，把这块美丽的熨烫平整的丝绸弄皱了，不平了。风悄悄地走，正如它悄悄地来。此刻，水面又平
静下来，像是里面没有任何生命，只有水边的垂柳才能显示出一派生机与活力。这时，太阳从天上洒下金粉，湖面闪着耀眼的金光。游人的小船划过，水面出现一条水痕，不一会儿就又如熨平的绸缎了。
太阳渐渐西下，穿过了缕缕轻纱似的微云，夕阳染红了一池碧水，也染红了大地上的万事万物。金色的水退了，闪着红光的水来了。湖水中映出了天边的火烧云，映出了那即将到地球另一面去的落日。不一会，红水也退去了，迎来了黑暗。不！是迎来了绚烂。
夜晚的湖因美丽而风情万种，湖边的簇簇彩灯为她换上了新装：红的妖娆，紫的柔情，蓝的广阔，绿的鲜活。她是众人的焦点，灯火的舞台。一束束的强光灯映入水中，像为她戴上了首饰，为她披上了披肩。一轮明月升上了夜空，悄无声息，漫步至人间上方，把碧水当成了明镜，欣赏着自己美丽的身影。月光如水，那月中的嫦娥定在俯瞰人间的欢乐与和谐，后悔自己飞上月宫终身不能返乡。月的冷清，使她感受不到人间的温暖。“高处不胜寒”！我不禁为嫦娥感到惋惜。
月亮托着嫦娥的思念也在久久地注视这人间，注视着这个欢歌笑语的人间。
水啊，你静静地睡吧，等明天一早，你就会再换上新衣，去迎接新的一天。
一幅花鸟图
这是一幅小小的画卷，不大的宣纸上有一片郁郁葱葱的葡萄树，满树的的葡萄花争奇斗艳。邻着这株繁花似锦的树旁，三只麻雀在树荫下张开双翼，恰似在舞，好似在翔。
也许是盛夏，或许是初秋，葡萄树的枝叶是苍翠的。这墨绿似乎只用渲染，是如此奔放。那奔流的绿无拘无束地涌动着，好像只要那微风拂过，满树的翠色就会滴落下来。金黄的小果实似在抱怨茂密的枝叶层层将阳光掠夺，把原本紫红色的小圆脸气得黄澄澄的。树枝，像是杨树的小枝，或许受不了繁茂的葡萄叶将自己完全遮盖，更像是想早些见见世面，又像是要和葡萄比美，悄悄地在月明风清的夜晚，人们睡了，秋虫睡了，月亮也沉睡在微云中时，将小枝丛探了出来，悄悄地注视着夜，如梦的夜，那寂静深沉而又神秘的夜……
小枝下的那几只小鸟雀，像是游人，来这观赏游玩，赏景小憩；又像是远归者，在骄阳下晒了几个时辰，见到这繁华高贵的绿，像是找到了驿站，不加考虑就钻了进去；还如偷果的孩童，见了这小果实胃口就被吊起来了，待无人时悄悄溜到里面啄了几个去，顺手再捏了几朵白白的小花，欢天喜地地拿给朋友们分了；但它们却又如那舞者，在这《兰亭序》般的童话胜
篇四:《惠济河污染及思考》
惠济河污染及思考
惠济河是淮河支流——涡河的一条支流，发源于开封市市郊，全长191公里，自西北向东南流经开封、陈留、杞县、睢县、柘城，东南至鹿邑，纳入涡河，又东南经安徽毫州市、怀远，入于淮河。上个世纪八十年代以前河水清澈，河岸上绿树浓荫，每到夏天都是人们乘凉洗澡的好去处。而如今河水变黑，色如酱油，且有浓浓的恶臭气味刺鼻难闻。“夏天的时候，一里地外都能闻见臭味。”睢县西陵寺镇杜公村就是惠济河沿岸一座普通的村庄，该村村民如是说。据有关部门统计，惠济河沿岸村庄现如今成为癌症高发地带。惠济河沿河两岸地下水已被污染，二三十米深的地下水，仍呈淡黄色，味涩苦，不要说饮用，就连用此水洗出的衣服，也会变成暗黄色并带有腥臭味。
“多年来，惠济河成了水污染的活标本，河水的改变给当地农民太多的痛楚。”“面对色如酱油，刺鼻难闻的河水，特别是春季天旱之际，又不能用其浇灌，沿岸农民疾呼：惠济河何时再惠济于民？”
一、惠济河污染严重、治理困难的原因
惠济河之所以污染严重，治理困难，这与惠济河的发源源头有直接关系。“惠济河发源于开封城西北的黄汴河口。从源头到开封城西北城角的水门洞河段，称黄汴河。河水穿过水门洞流入城区以后，河道岔为两条：一条向南流向包公湖，然后流经大南门、小南门内侧，从东南城角的水门洞流出城外；一条向东穿过龙亭湖后折向东北，经北门的水门洞再向南，途经穆家桥、汴京桥、宋门桥，在城
篇五:《美丽的马尾河》
美丽的马尾河
我的家乡绵竹是座美丽的城市，那里有高大的楼房、茂盛的花草树木最让我留恋的地方，就数美丽的马尾河了。
马尾河自北向南，贯穿城区，就像一条美丽的彩带。
马尾河以前是一条又脏又臭的河，里面漂浮着纸屑、塑料袋等垃圾，后来经过勤劳的绵竹人民的努力，现在的马尾河焕然一新：河两边，装扮着各式各样的灯笼；河两岸的垂柳争先恐后地冒出嫩绿的芽儿来；河中央，平静的河水托起一组组形态各异、五光十色的彩灯。
夜晚的马尾河更加美丽璀璨。马尾河的彩灯倒映在河水中，这时的马尾河就变成了灯的海洋，光的世界，分外迷人。
绵竹市大西街小学三年级:杨撷鼎
篇六:《美丽的十二生肖》
美丽的十二生肖
星期六，妈妈带我去十二生肖园玩耍，我们走了大约一个小时到了十二生肖园。这儿有十二个石刻的生肖，每种动物的样子都不一样，但是生肖雕刻像真的一样。我首先看到了猪，猪是个大胖子，身体胖胖的，耳朵大大的，可爱极了！还有长长的蛇，有凶猛的虎，有威风的龙，机灵的小老鼠等。其中我最喜欢马，因为我是属马的，你看那匹马，长长的尾巴，长长的身体，两只前蹄高高抬起，好像要飞起来。
十二生肖招引来了许多游客，有的照相，有的玩耍，有的欣赏周围的美景，人们都说这儿是个美丽的地方！
十二生肖旁是体育运动的好地方，游客在那儿荡秋千，玩跷跷扳，打乒乓球
十二生肖真是个好地方，我爱十二生肖园！
城北小学三年级:李恒一