【 – 小学作文】
篇一:《弘扬爱国精神》
弘扬爱国精神，缅怀革命先烈
—-陈丹 长宁中学 七年级五班
中华文明五千年，历经多少风风雨雨。在此期间，有多少革命先烈为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有多少人民英雄为了社会主义新中国而前赴后继、英勇奋战；有多少满腔热血男儿为了祖国的繁荣富强也献出了青春和生命。中国人民为了取得自由，解放而付出了巨大的代价。
中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过一段屈辱的历史。
回顾历史，一夜之间销毁殆尽的“圆明园”，还有更多的历史事件惨不忍睹，如：1925年5月的“五卅运动”，上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主义大示威，英国巡捕向徒手的群众开枪射击，死伤多人。我们的人民英雄毫不犹豫，挺身而出，坚强不屈地与入侵者反抗，把宝贵的生命无私的献给了祖国。
如今，社会繁荣昌盛，我们衣食住行很宽裕，过着衣食无忧，舒适、优越的生活，坐在宽敞明亮的教室读书、写字，那你有没有想过，今天美好自由的幸福生活是革命先烈用血肉之躯换来的？你有没有想过，那些和我们年龄相仿时就已经牺牲的爱国小英雄？爱国小英雄“王二小”就是其中一个，年仅十三岁的放牛郎，他还没来得及绽放自己生命的花朵就倒在了敌人的刺刀下。
当我们与父母、姐弟一起牵手漫步在阳光下时，这是一个多么快乐、幸福而温馨的场面呀！而在战争年代流离失所的孩童却不曾感受
过。所以，我们要时刻铭记：今天来之不易的幸福是革命先烈用他们的生命换来的，我们要热爱祖国，珍惜现在和平美好的时光，刻苦学习知识，将来为国增光、添彩。
指导教师：朱雪红
篇二:《关于弘扬爱国主义精神的调查报告(吴林蔚)》
关于弘扬爱国主义精神的调查报告
调查人：吴林蔚指导教师：王海成
时间：2015年 9 月 6 日地点：贵州省天柱县八一村 一、调查情况简介
（1）调查目的
“烽火八年起卢沟，受降一日落芷江”
历史永远不会忘记卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日的那个夜晚，日本开始发动全面侵华战争，枪声唤醒了中华民族百年的沉睡，枪声宣告了全民族抗战的开始。
8年后的1945年，这场攸关人类命运的战争，在历经艰苦卓绝的奋战后有了最终结果：法西斯军队和军国主义者彻底战败，反法西斯联盟和抗日力量大获全胜！
70年后的2015年，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年。2015年9月3号这一天，天安门地区举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。此次阅兵是新中国历史上第15次大阅兵，是第一次在非国庆节举行的大阅兵。这次阅兵还邀请有关国家军队派代表和方队参加，安排了参加过抗日战争、仍健在的抗战老兵、支前模范和英烈子女代表、部分国民党老兵受阅。习近平总书记亲自为抗战老战士、老同志代表，抗战将领或其遗属代表颁发“中国人民抗日战争胜利70周年纪念章”。
在观看完阅兵后，我非常激动，深刻感受到祖国强大起来了，中国人民任人宰割的时代已经一去不复返。社会主义核心价值观的爱国，就是要爱戴国家，爱护和平，爱护老一辈革命家守护的江山。所以我选用爱国这一主题来开展社会实践调研。
（2）调查时间：8.20-9.6
（3）调查地点：贵州省天柱县八一村 （4）调查方法：问卷调查
（5）调查手段：走访八一村，发放问卷给村民，对于不识字的村民，口头解释
二、调查内容
调查过程： （1）制作调查问卷 调查问卷：
七十辉煌承国梦，五千基业思鸿烈
为了更好的让大家铭记历史，弘扬爱国主义精神，特设置了这份调查问卷，您的真实作答对我们的研究非常重要和宝贵，非常感谢您的配合和支持！
1、您是否了解今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年？ (单选题 *必答)
○ 了解 ○ 不清楚
○ 通过问卷才知道 2、您认为举行反法西斯战争胜利纪念活动的最重要的意义是？ (单选题 *必答) ○ 牢记历史，警示后人 ○ 防止军国主义抬头 ○ 维护战后世界秩序 ○ 弘扬爱国主义精神
3、您觉得加强爱国精神教育有哪些途径？（多选题） (多选题 *必答) □ 媒体宣传如观看纪录片、电影等 □ 举办专家论坛、图片展览等活动 □ 发挥党员的带头作用 □ 历史政治课程
4、日军正式投降之前，派出（）作为受降使节 (单选题 *必答) ○ 今井武夫 ○ 冈村宁次 ○ 东条英机 ○ 土肥原贤二
5、烽火八年起卢沟，受降一日落（） (单选题 *必答)
○ 南京 ○ 北平 ○ 芷江 ○ 广州
6、1945年9月9日，冈村宁次在南京向（）递交投降书 (单选题 *必答) ○ 李宗仁 ○ 白崇禧 ○ 阎锡山 ○ 何应钦
7、回顾中国人民的抗日战争史，您主要的感受有哪些？ （多选题） (多选题 *必答)
□ 落后就要挨打，中国人民必须自强不息，建设好自己的国家 □ 日军犯下的滔天罪行不能容忍 □ 可怕的日本军国主义 □ 汉奸数目庞大
8、你主要会选择以下哪种方式来表达你的爱国情感？（多选题） (多选题 *必答)
□ 积极关心国家大事
□ 国家利益受损时勇敢挺身而出，在国家有需要时，义不容辞 □ 提高自身技能，才能为国家尽一份力 □ 把祖国的兴衰与自己的荣辱紧密联系起来
□ 理性思考，从实际出发，办有利国家和人民的实事 □ 对祖国传统文化的了解、热爱和传承 9、“和平与发展”是时代主题，您认为如何避免未来战争？（多选题） (多选题 *必答)
□ 各国将重心转移到经济建设上 □ 加强爱国主义教育，倡导和平 □ 加强国防实力，提高信息化技术 □ 加强与周边国家的睦邻友好关系 □ 发挥联合国的作用，呼吁和平
10、您认为如今日本政府对抗日历史的态度是？ (单选题 *必答) ○ 不知悔改，死不认账 ○ 阴奉阳违，遮遮掩掩 ○ 悔过反省
11、如今，你对日本是持有怎样的态度？ (单选题 *必答) ○ 对于好的还是很欣赏的，很值得学习的 ○ 极度抵触，强烈愤恨 ○ 没有什么抵触的
*第4-6题为抗战历史知识题 （2）走访八一村
对八一村的老少进行问卷调查，挨家挨户发放问卷，如有不识字的村民，则口头解释、询问。一共有85名村民参与问卷调查。 （3）计算、分析结果 调查结果显示：
问题1：您是否了解今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年？
就八一村的村民对中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年的知晓程度来看，85.88%的村民了解，8.24%的村民不清楚，5.88%的村民是通过此次问卷才知道。绝大多数的村民还是知道中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年的，说明电视、新闻、媒体、网络、政府宣传得很到位。 问题2：您认为举行反法西斯战争胜利纪念活动的最重要的意义是？
有77.65%的村民认为，此次举行的反法西斯战争胜利纪念活动的最重要的意义是牢记历史，警示后人。这正好呼应了中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年纪念活动的主题“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。 问题3：您觉得加强爱国精神教育有哪些途径？（多选题）
大多数村民选择了媒体宣传如观看纪录片、电影这一途径来加强爱国精神教育，他们还想通过举办专家论坛、图片展览等活动及听历史政治课程来加强爱国精神教育。
问题4：日军正式投降之前，派出（）作为受降使节
篇三:《弘扬爱国精神》
北京工业大学耿丹学院
《弘扬爱国主义》 讲座论文
中文题目：弘扬爱国精神
姓 名： 郭永麟 学 号： 120401123
系 部： 艺术系 专业班级: 艺设1班 任课老师：
讲座题目： 弘扬爱国精神 讲座老师： 林炎志
2012年10月23日
摘 要 中华民族有着悠久的爱国主义传统。可以说，一部中国史，就是一部中华民族爱国主义精神发展史。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民的精神支柱。避免狭义爱国，爱国主义是一种崇高的道德情感。从情感的主体来讲，爱国情感是个体对民族和国家的一种心理上的对自己民族光荣历史和本民族对人类所做贡献的珍惜和自豪；在深切感受国家兴衰荣辱和个人利益息息相关的基础上，把祖国的生存发展、繁荣富强作为自己的责任、应尽的义务和神圣的使命。具体体现为：高度的民族自豪感，强烈的民族自尊心依恋、归属和态度上的认同。它主要表现为个体从幼年起逐步形成的对自己祖国的山山水水的依恋，对自己同胞和亲人的热爱，对自己民族的优良传统和共同语言的酷爱和尊重，，坚定的民族自信心。
关键词：狭义爱国，民族，忧患意识，爱国精神，爱国主义
弘扬爱国主义
在人类历史发展中,中华民族虽历经风雨沧桑,但总能克服困难不断前进,中华民族的历史和文明从来就没中断过.中华民族之所以能够经历沧桑劫难而发奋图强,展现出强大的活力和生机,一个重要原因就是在千百年来的历史发展中形成了团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大爱国主义精神.
爱国主义是思想道德教育的重要内容，本身有着丰富的历史和现实内涵。但长期以来，我们只重视对爱国主义的历史传统的挖掘，而对爱国主义的现实内容关注较少，这就使爱国主义教育内容缺乏时代感和现实性。当前，要加强爱国主义教育，增强教育实效，我们既要注重爱国主义的历史渊源和传统内容，更要把握全球化时代的特点，认清我们肩负的历史责任，为爱国主义注入鲜活的时代内涵。
1.我们应如何避免狭隘爱国？
以个人的实际行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。如果有人只想自己，不想国家和大多数人的利益，那么，对他的所谓爱国行动就要打上个问号。因为爱国不仅要有主观愿望，还应有客观效果。
一个人要想把朴素的爱国热情变成崇高的爱国品质，必须与一定的公民道德和公民意识结合起来。在爱国旗号下为所欲为的行为，不能称之为爱国的行为，因为理由正当、目的正确，不能证明手段正确。
2 我们应该怎样做？
首先，每个公民必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增加我们自立向上的恒心，自豪感能树立我们建设祖国的自信。其次，要从思想上、知识上充分装备自己，为祖国的繁荣稳定贡献力量。
1、坚定不移走社会主义道路的信念。社会主义制度是中国的立国之本，中国走社会主义道路是中国人民经过长期革命斗争得出的正确选择，是中国近代历史发展的必然结果。
2、强烈的民族自尊心、自信心。中华民族从来不愿俯仰随人，寄人篱下，具有强烈的民族自尊心和自信心。爱国主义和民族凝力是我们国家和民族增强竞争力、兴盛发达之本，而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自尊心和自信心。
3、祖国利益为首位的价值取向。由于祖国是人们赖以生存的自然和社会环境的整体，每个人总是在这个环境中体现其个人利益的，因此，在国家、人民利益和个人利益关系的处理上，要“树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观”，追求两者和谐共生，共同提高和发展。
4、强烈的忧患意识。我们还是一个发展中国家，贫困、落后对我们的困扰并没有完全解除。在新世纪的征途上，我们面临的既有历史的机遇，又有严峻的挑战，在总体上我们还处于劣势，要赶上发达国家的水平，我们还要付出艰苦的努力。
5、博采众长的理性态度。爱国主义，不是狭隘的民族主义。中国的发展进步，必须吸收世界各国的文明成果。任何形式的排外意识和行为都会损害当代爱国主义的伟大实践。
作为当代的大学生，爱国主义是最基本的素质要求，爱国主义是我们祖国的优良传统美德。弘扬爱国主义，从我做起，以身作则，为把我们伟大的祖国建设得更美好而努力。
篇四:《弘扬爱国精神》
弘扬爱国精神 树立报国之志
——纪念12.9运动79周年
老师们、同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是: “弘扬爱国精神，树立报国之志！” 同学们知道明天是什么节日吗？明天是伟大的“一二 o九”运动79周年纪念日。在79年前，中华民族到了最危险的时候，无数“一二 o九”运动的儿女们被迫着呐喊出：“打倒帝国主义”，“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”等口号，向国民党当局请愿，但受到了军警镇压，一共有30多人被捕，百余人受伤。但他们毫不气馁，酝酿更大规模的斗争。他们燃烧着青春的热情，团结了一切可斗争的力量；他们倔强地挺着脊梁在寒风中示威游行；他们撞击着血肉之躯冲出铁的城门；他们不吝惜鲜血争取中国人民及其解放事业的胜利。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。
如今，一转眼已过了79年了。21世纪的今天，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄纱。作为新世纪的接班人。我们不能用79年前那样的方式来爱国，但是和平年代也有和平年代的爱国方式。
对于我们中小学生来说，爱国是一种行动，更是一根准绳。你们应该在这一时期，努力学习，奋发向上，从现在开始专心致志、踏踏实实地学习，将来做一个对社会有贡献的人。其实，学习虽说很简单，但从另一个角度来说，也并不是那么容易就能够办到的，学习是一件很苦的差事，并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来，在多
数同学看来，它也许比做其它事更难。
这就要求同学们认真对待学习，不能有一丝的懈怠。这正如马拉松长跑，每个人起点都是相同的，要看最后谁跑在前面，过程很重要。别人都在努力，加把劲向前冲，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，这时候，不应该自我安慰，冠冤堂皇地说：不是我后退了，是别人进步了。这样的想法只能使自己落后于别人，因为无论如何，你相对于别人来说，都是处在后头的。相反，若是自始自终你都一直在认真往前跑，那样，你位于别人前面，感觉才能很轻松，最后到达目的地时，也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学，最有效的。
知耻而后勇，我们都知道落后就要挨打的古训。希望同学们把对先烈的敬仰和思念化做实际行动, 在学习中，勇做一个汲峭攀登的人；在日常生活中，争做时间的主宰者；在社会上，乐当一个有心人。
同学们,为了你们的未来,为了美好的明天，从现在开始，努力学习吧！
篇五:《弘扬爱国主义精神》
弘扬爱国主义精神，必须不断深化祖国情感。在国家利益受到威胁、民族尊严受到挑衅之时，任何一个中国人都不会无动于衷，都想表达自己的爱国热情。我们尤其难以忘怀的是，在北京奥运会筹办的关键阶段，突然发生了震惊世界的四川汶川特大地震，给灾区群众生命财产和经济社会发展造成巨大损失。地震发生后，在党中央、国务院坚强领导下，全国各族人民万众一心、众志成城，展开了气壮山河的抗震救灾斗争，谱写了感天动地的英雄凯歌。
试论全球化背景下我国的爱国主义教育
上个世纪80年代以来,全球化浪潮以不可阻挡之势在世界范围内汹涌澎湃,宣告一个新时代的来临,一个新文明的诞生。全球化深刻地影响着世界政治、经济和文化的走向。作为思想政治教育重要内容的爱国主义教育,也不可避免地受到了全球化趋势的影响。因此,在全球化背景下,如何认识爱国主义教育面临的挑战以及如何加强爱国主义教育就成为一个迫切需要解决的重大课题。本文内容包括三部分:爱国主义的内涵、价值及爱国主义教育的作用;全球化时代我国的爱国主义教育面临的挑战;全球化时代强化爱国主义教育的新思路。 论文首先从对爱国主义内涵的分析入手,阐述了爱国主义教育的重要作用:爱国主义教育是振奋我们的民族精神,增强中华民族凝聚力的重要举措;是正确认识历史和现实,树立民族自尊、自信和自强意识的必然选择;是坚定人民的社会主义信念,维护我国社会主义性质的基础性工程;是大力弘扬我国先进文化,捍卫中华民族文化主权的重要途径。接着从理论与实际两个角度分析了全球化背景下爱国主义教育所面临的挑战:全球化使传统的国家主权观念受到冲击,民族意识弱化,这必然使爱国主义情感淡化;全球化正消解着我国传统的价值观念,理性精神的弱化使人们难以培养起爱国主义情感;全球化是由资本主义世界所主导的,这直接影响国民的民族自尊心和自信心,冲击传统的民族精神;全球化正冲击着作为爱国主义基础的国家的政治文化,社会主义信念的坚定性受到挑战;全球化使传统的爱国主义教育在内容、途径与方式等方面均面临着诸多不适。最后着重对在全球化背景下应如何加强我国的爱国主义教育进行了尝试性的探索:加强民族文化教育、国家主权观教育和全球意识教育;加强民族意识教育、祖国的历史和现状教育;坚持爱国与爱社会主义教育的统一;改进爱国主义教育的内容、方式与途径;学习世界先进经验,运用信息技术,进行教育手段创新;进一步引导公民把爱国作为公民基本的法律和道德义务;重点加强广大青少年的爱国主义教育。 【关键词】：全球化 爱国主义教育 挑战 对策
上个世纪80年代以来,全球化浪潮以不可阻挡之势在世界范围内汹涌澎湃,宣告一个新时代的来临,一个新文明的诞生。全球化深刻地影响着世界政治、经济和文化的走向。作为思想政治教育重要内容的爱国主义教育,也不可避免地受到了全球化趋势的影响。因此,在全球化背景下,如何认识爱国主义教育面临的挑战以及如何加强爱国主义教育就成为一个迫切需要解决的重大课题。本文内容包括三部分:爱国主义的内涵、价值及爱国主义教育的作用;全球
化时代我国的爱国主义教育面临的挑战;全球化时代强化爱国主义教育的新思路。 论文首先从对爱国主义内涵的分析入手,阐述了爱国主义教育的重要作用:爱国主义教育是振奋我们的民族精神,增强中华民族凝聚力的重要举措;是正确认识历史和现实,树立民族自尊、自信和自强意识的必然选择;是坚定人民的社会主义信念,维护我国社会主义性质的基础性工程;是大力弘扬我国先进文化,捍卫中华民族文化主权的重要途径。接着从理论与实际两个角度分析了全球化背景下爱国主义教育所面临的挑战:全球化使传统的国家主权观念受到冲击,民族意识弱化,这必然使爱国主义情感淡化;全球化正消解着我国传统的价值观念,理性精神的弱化使人们难以培养起爱国主义情感;全球化是由资本主义世界所主导的,这直接影响国民的民族自尊心和自信心,冲击传统的民族精神;全球化正冲击着作为爱国主义基础的国家的政治文化,社会主义信念的坚定性受到挑战;全球化使传统的爱国主义教育在内容、途径与方式等方面均面临着诸多不适。最后着重对在全球化背景下应如何加强我国的爱国主义教育进行了尝试性的探索:加强民族文化教育、国家主权观教育和全球意识教育;加强民族意识教育、祖国的历史和现状教育;坚持爱国与爱社会主义教育的统一;改进爱国主义教育的内容、方式与途径;学习世界先进经验,运用信息技术,进行教育手段创新;进一步引导公民把爱国作为公民基本的法律和道德义务;重点加强广大青少年的爱国主义教育。 【关键词】：全球化
爱国主义教育
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弘扬爱国主义{弘扬爱国精神征文}.
精神演讲稿
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作者：佚名 来源：不详 发布时间：2008-1-25 21:10:25 发布人：lsy1chj2wdh3
弘扬爱国主义精神演讲稿{弘扬爱国精神征文}.
各位老师，各位同学，大家好！{弘扬爱国精神征文}.
1935年12月9日，北平学生数千人在中国共产党的领导下，举行了抗日救国示威游行，从此以后掀起了抗日救国运动的新高潮。因此，我今天演讲的的题目是“大力弘扬爱国主义精神”。
什么是爱国主义？列宁说；“爱国主义是指人们对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。正是这种崇高的感情使人们为了祖国的繁荣富强奋斗终生，为了捍卫祖国的独立和尊严而奉献出自己最宝贵的生命，历史上这样的仁人志士数不胜数。正因为历史有如此强大的威力，所以××*同志说：“在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统，需要广泛深入的进行爱国主义教育。” 中华民族5000年的文明历史得以延续，是和爱国主义的民族传统紧密联系在一 起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神
以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的一生实践，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。 事实上，爱国主义是以对民族和国家的关注和定位为基础的，它虽然可以由热爱国土、历史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意识洗礼方能获得成熟化的表现形式。无论在东方西方，从18世纪开始，国家的主权和民族的命运都成为最鼓舞人心的事件。美国独立战争在今天被看成西方近代民族意识的一次最大规模的爆发，而在法国大革命时期，各地纷纷宣誓，放弃分歧来保卫国家，在东方，帝国主义列强的入侵惊醒了千年氤氲沉醉的梦境，国破家亡唤起了强烈
的爱国情感。可以说悠久文化的历史积淀形成了爱国意识的不竭源泉，但这传统无法与时代同日而语，曲折艰难的生存状态却提供了一种空前清晰的关于国家命运的自觉意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治腐败，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法半途夭折，后有辛亥革命建立民国，众多仁人志士赴汤蹈火义无返顾。轰轰烈烈的“五.四”爱国主义运动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国共产党的建立为传统的爱国主义注入了马列主义的精髓，伴随中国人民战胜各种顽敌，从胜利走向新的胜
利。
然而，在50年后的今天，爱国主义提倡的价值观与现实大相径庭。爱国主义提倡对祖国和中华民族的深厚感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保留地贡献出自己的聪明才智”。但是，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到”，人们讲求“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，凡是不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所极力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值”观念日益盛行。
此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时间而渐渐远离，而是应被赋予时代特有的意义。上世纪80年代后，随着冷战的结束，世界呈现出多极化发展趋势，科技的进步和全球性经济发展使爱国主义得到了升华，要求人们突破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向全球的思维方式不断发展。试问，如果以个人主义替代国家利益，人类如何推动全球化发展进程？
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“五四
寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在不久的将来，这将是我们一展宏图之地；祖国美好的明天，这xxxx字激起了我们每一个人的热血、热情、热泪，让正义之血为之喷涌，让自由之泪为之洒落，让真理之情为之坚定吧！
[
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篇六:《爱国主义征文》
《建设幸福生活》读后感
江绍军
什么是幸福呢？有人说，幸福是拥有一生的平安；有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是一辈子健康，也有人说，幸福是每一天都快乐""读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么？正如毛泽东提出“为人民服务”，邓小平提出“共同富裕”，江泽民提出党“代表着中国广大人民的根本利益”，胡锦涛提出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，说到底都是为了人民谋幸福。幸福是不能用语言全部描绘出来，它只能体会，体会越深越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续，是人的主观体验。幸福是使人心情舒畅的境遇和生活。它首先得拥有相对丰富的物质基础，其次幸福也离不开精神世界的构筑，需要创造一个良好的精神氛围，让人们感受到精神上的愉悦和舒畅。
然而，每个人的幸福感都不是一成不变的，往往是得到了一种幸福，又期待更大的幸福。20世纪50年代，人们对幸福的憧憬是“楼上楼下，电灯电话”，70年代，是自行车、缝纫机、手表和收音机“三转一响”；80年代，最理想的目标是当上“万元户”；到了现在，人们不仅希望有房有车，而且获得要有尊严。
2011年的“两会”，中国的决策层和众多媒体，不约而同地释放一个强烈的信号，“民生”成为中国新一轮发展、“十二五”规划开局的重中之重。 “让人民幸福”醒目地出现在各地政府报告以及各地
“十二五”规划中。温总理在百忙之中来到中国政府网和新华网，走
进访谈直播间，亲自上网，与海内外网民在线交流，回答网民提问。与网民对话时，句句不离民生。网民们深深地感到了——这种亲民、自信与坦诚，勾勒出总理的胸襟，折射出今日中国开放、民主、海纳百川的胸怀。
跨入新的历史时期，我们不得不再次放大“民生”，不得不重新审视中国人民的“幸福”，也就是说，我们经济发展的目的就是为了满足人们日益增长的物质文化需求，就是让人民生活越来越好，让全体人民得到更多实惠，希望“幸福中国”是：人人都能“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。人民成为“幸福中国”的主人。而共产党的宗旨、社会主义的要义就是为人民谋幸福。从“为人民服务”、“共同富裕”、“党代表着中国广大人民的根本利益”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，说到底都是为了人民谋幸福。
我们中学生作为社会主义事业的建设者和接班人，应该怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，我们才有实质力量，其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操。在生活上，我们要发扬艰苦朴素、认认真真做事，不马虎，做一个四好少年，近一点我们自己的力量，才能建设一个幸福的中国!
（辅导教师： 江寿春）
适应角色转变，扎实开展团的工作
———共青团铁东区委书记的述职报告
2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质
过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步
加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先，进一步加强组织工作能力
在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。
三、以勤为先，进一步提高团的业务水平
担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年
的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。
四、以绩为先，进一步完善团的组织建设
把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工